时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。
暑期三下乡活动简要计划篇一
这次三下乡活动在进行，刚到第一天，我们参观了学校给我们安排的宿舍，宿舍和我们高中的学生宿舍差不多，但因为我没有住过高中的学生宿舍，对比我们的大学宿舍，这里没有水，没有电插座，没有风扇，床上有蚂蚁，地上有蟑螂，我们开始的时候都觉得很难接受，但是想到西部那些边远的山村，那里的条件更加恶劣，却有大学生愿意过去支教，他们的支教不是以天计算的，而是以年计算的，我们区区七天，如果我们连一个星期都挨不来的话就太丢脸了。
第一天我们一早就开始学生的签到工作，然后开了一个简短的见面会，第一次做老师让我心情很紧张，也很激动，开始的时候以为小孩子都是很难对付的，但他们在我面前的表现打消了我的顾虑，很多学生都很有礼貌，也很听指挥。见面会结束后我们就马上回到学校安排给我们的3个教室进行我们的支教任务。我加入这个三下乡团队时候被安排在文娱组，主要是负责兴趣班，由于兴趣班的安排工作比较紧张，所以在开班前一天晚上我们就开会讨论并安排好工作，但是在实行的过程中才发现，我们的沟通还不够，准备还不够，把表格弄得一塌糊涂，以致后期的分类工作艰难进行，最后通过大家帮忙才顺利完成了。
活动刚开始的时候我觉得时间很难过，1天的时间真是很漫长，可能是因为早起晚睡然后工作也不多的原因吧，到了第七天才觉醒，我们将要离开了，我的记忆中有那首欢快的手语歌和小朋友们不熟练的手语动作，有十六步、三十二步的数拍子的声音和小朋友们低头看脚的舞步，有炎热的天气闷得我们睡不着觉的叹息，有蟑螂拍过我们脚下的尖叫声，有半夜看夜空星辰壮观的感慨……特别是感情方面，在最后的文艺汇演结束，我们各自发表简短的实践感受时，我忍不住哭了，因为这次活动带给我们很多回忆，很快就要分开了，才发现有太多的不舍，刚刚在台上大家都卖力演出，而很多同学都是第一次上台，他们从容自如没有太多的紧张胆怯，我相信这场汇演将带给他们更多的自信，而他们所参加的这次三下乡活动，为他们开阔了视野，接触了很多之前从来没有接触过的新鲜事物，特别是在我们支教的老师身上学到了很多东西，而我学到的是从老师的角度领悟到那些同学，什么行为能让老师认同，学会了如何跟学生打交道，明白老师的个人魅力来自于老师的性格和思想，从而指导我应该从哪个方面发展，回到学校就有个明确的学习方向。
我们第一次当老师的和那些在学校长期任教的老师有很多的不同点，我们更善于融入学生里面，就如某些学生跟我们反映，他们从来没有想过能够和老师成为朋友，其实老师不必一开始接触新同学就树立起老师的权威，我们要融入学生群体当中只能用平等的身份融入，同时让学生知道自己能在老师身上学到很多东西，同时教会同学要尊重师长，而不是一味顾着教学任务是否达标，学生是否会出状况从而影响到自己收入和上级的评价，所以，学校能安排时间给给满腔热情的大学生作为老师和学生接触的话，也可以减缓学生的厌学情绪，能让学生得到更好的发展。
暑期三下乡活动简要计划篇二
_月5日到_月2日，x大学赴x市“三下乡”实践活动暑期社会实践团队在机械系团总支书记贺x老师的带领下在x省x市进行了为期15天的以“实践激扬青春志，奋斗成就中国梦”为主题的大学生暑期三下乡社会实践活动。队伍组成人员包括来自各个系的13名本科生和2名研究生。实践涵盖义务支教、政策宣讲、新农村建设调研、绘制文化墙和文艺演出等内容。
_月5日上午，团总支书记贺x老师带领硕机械122班的孙x和韩x同学先行到达涿州，在x团市委书记杨x和学少部部长屈x的带领下到达位于x市青少年服务中心，了解了各种课程班的开设状况，并协商安排了近期的课程设计方案，在这里完成了为期两周的支教工作。
_月11日，贺x老师再次带领13名队员到达x，艺术设计专业的王x和郝x加入x市活动中心的支教队伍，另外11名队员到达x市林屯乡北许各庄村，开辟了实践活动的第二战场。
在文化墙绘制中，我们结合村委会队长和支书的意见，进行主题的选材设计，购买绘画材料。为了防止中暑，我们每天早上5点就开始工作，最终用时一周高质量地为北许各庄村完成46幅文化墙绘制，涵盖新农村建设、行政爱民、廉洁公正、计划生育、民主选举等。这些绘画得到了村委会和村民们的高度肯定和赞扬，为建设美丽新农村贡献出了我们的一份力量。
同时，我们展开了对村民的一对一走访调研，组织了惠农政策的宣讲会，和北许各庄村的文艺队合作组织“青春志愿，建设新农村”的文艺晚会也圆满成功。最后，实践队在贺运政老师的带领下在青少年服务中心和北许各庄村举行了挂牌仪式。
_月19日晚，x市团委书记杨x到x市林屯乡许各庄村，看望华北电力大学暑期社会实践队成员并与大家进行了亲切座谈。会中，杨书记跟同学们介绍x市当前的人文历史背景，经济现状和当前就业情况，指导同学们未来的就业方向并分享自己的基层工作经验，勉励大家从实践中提高和锻炼自己，将来更好地服务社会。
_月2日上午，杨x带领大家参观了x市清凉街办事处x村改造新居，x村的改造是走在x市前列的，通过这种新旧对比，我们对新农村建设有了更全面的认识，也进一步完善了我们关于新农村建设的调研报告。
在这次实践中，我们学会了面对各种困难，磨炼意志，培养了吃苦耐劳的精神，为今后更好地融入社会奠定了基础。春华秋实在今朝，追风赶月向未来。通过这次活动的开展，我们对当前的新农村建设有了更深刻的理解体会，我们也希望，我们的实践成果能够今后的新农村建设添砖加瓦。
大学生寒假三下乡社会实践报告2
经历了漫长而又辛苦的关键一学期后，终于迎来了暑期三下乡活动。不论是正值饱受批评，还是折腾得没力气的时刻。我都很想参加这个活动。还记得刚踏入警院的时候，在宣传窗里看到三下乡活动的照片，那深入民众的画面给我以温暖的感觉。
而如今自己作为学生会的一员，终于有幸参加了下乡活动，而地点又是自己一直神往的x地区，因此，这次的出行可谓是非常幸运。当汽车开上杭新景高速的时候，不一会，美丽的富春江便呈现在我们眼前，以前的旅途目不暇给，总是忘了看看自己家乡的美丽风光。而这一次，带着悠闲的心情出行，才发现原来家乡是如此美，一切都在烟雨中显得那么朦胧，那么和谐。
经过三个多小时的车程，我们终于到了x，一个比x更小，更热情的地方。从一晚上的游玩下来，我发现虽然x经济不可谓发达，但真的是一个充满爱的地方。不仅仅是便宜的物价吸引着我，更重要的是我感受到了这座县城的人民的热情，人与人之间的那种关心。有爱的摆摊大妈，卖一元一杯的加料饮料依然悠然自得；有爱的出租溜冰鞋的大爷，5元钱借一晚上不还都没事，这是对顾客的一种信任，让我们感到很舒心；有爱的出租碰碰车大娘让我们大开眼见，原来碰碰车可以直接撞向行人。这里的物价，这里的人情气息，让我觉得其实生活在这里就是一种幸福。
晚上在溪边停留，在护栏旁边，在人们的谈笑风生中，我感觉到的是这座县城的宁静，我感觉微风迎面而来，是说不出的欢快和愉悦。这里没有灯红酒绿，只有黄灯绿树和微微的流水声。
真正的行程从28日开始，我们去了x县第一中学，在那里进行了安全教育的宣传，虽然宣传不怎么如意，但我看到了高中忙碌的生活，感受到了高中生特有的纯真气息。之后我们去了x公安局，和局里领导们讨论了一些解决群众性事件的方法，我们抱着一种学习的心态，用书本上的知识和自己所能想到的内容给了领导们一个不成熟的答案，而领导最后的回答使我感觉获益匪浅，表示深深的认同。之后我们又去了公安局旁边的一所小学，给他们讲解一些关于安全方面的知识。已经很久没有回到小学了，小学生的热情是我们没有办法比的。看到小学生们一脸阳光的笑脸，突然发现原来做小学教师从某种意义上来说很幸福。或许在现今社会中，和小学生沟通是一件开心又放心的事。
在一天欢乐的宣传过后，我们又迎来了第二天的行程。主要任务是去浙西南革命根据地——安岱后，给那里的老人宣传安全知识。那里交通不便，老人的儿女们为了更好的工作，都长年在外。我们只是想尽早觉得一点绵力为老人送去一份温暖。在吃完了一些有点丰盛的红军饭后，开始了三下乡中最艰难的旅途。翻越安岱后的山，到山的另一面，是一个的风景区。开始的时候居民说差不多3个多小时可以翻越，但是当我们真的去登山的时候，我才发现了山之陡峭，上山的路没有台阶，我们在不认识路的情况下一直向上爬，在到达一个断崖后又向下走。在整个上山的过程中，是一个迂回曲折的过程，大多是一些小路，一面靠山，而一面是陡峭的山面，只要一个腿软，随时可能会坠落。然而既然都已经上山，就不应该返回，况且车子已出发去山的另一面去接我们去了。当我们越过条条小溪后，我们才来到后来才知道的半山腰。在我们团结就是力量的吼声中，在互帮互助中，在历时两个多小时后，在汗湿透整件队服后，终于到达了山顶。为了寻找下山的路，我们又走过了一个鞍部，走到了另一个山顶。而这里的人文景观让我们精神为之一振，那是一块石碑，上面书写着“x第一峰1502”，并有专业的鉴定证明。，最后虽然发现在这里不能下山，但还是觉得自己很棒，我们用团结的力量战胜了千米的海拔，到达了自己以前不曾到达的高度。
欣喜之余，我们开始担心下山的路。在返回到前一个山顶之后，我们找到了通往下山去景区的路，幸好因为是景区的关系，下山的路铺上了水泥石阶。但因为地势的起伏，我们又陷入了下山上山的怪圈中，在相互鼓励和相互嘲笑中，我们在疲累中终于走出了景区。在去吃饭的车程上，大家热议着今天的壮举，之后进入了梦乡。此次登山共计5小时40分钟，超出预计时间2小时40分钟，虽然如此，但我们体验了红军当年的艰辛，更锻炼了自己的毅力，更坚定了自己的信念。在以后的生活中，我又有了新的资本去征服一些困难。1502，这个数字，终身难忘。
第三天，在东道主的热情款待后，我们有些舍不得地离开了x。三天下来，感谢x，感谢x人民的热情，感谢东道主的安排周到，感谢我自己算在内的学生会的团结和欢声笑语。本次三下乡真的学到了许多，不仅仅是警务方面的知识，不仅仅是红军的一些历史知识，不仅仅看到了十大将军之一的粟裕宿舍，更重要的是，我在翻山过程中更坚定了自己坚持的信念，更学会了团结。最后作为学生会的一员，我对下学期的团学工作充满期待，因为我知道我们有一个足够团结的团队，我相信，下学期的校园文化艺术节为让人看到我们热情！
暑期三下乡活动简要计划篇三
湖南永州市江永县夏层铺镇地域较偏，道路交通和经济均不发达，教育状况也较为落后，为此本团队经讨论决定，将在20__年暑期社会调查中时期为期六天的支教活动。我们将针对当地中学生的情况开展以英语、趣味数学、地理、体育、音乐、礼仪为主的课程，让他们像城里的孩子一样接触到丰富的知识，开拓他们的眼界，培养他们对学习的兴趣。同时我们还将通过卖报纸和在商场做兼职的途径为学生们筹集资金，给他们带去一些体育用品和文具，也捎去大学莘莘学子对他们的关怀。
二、活动目的与意义
以学生人数为依据，分成两个班，每个班约有学生40人。以拓展课外知识为特色的教学达到开阔学生视野的目的，培养学生对学习的兴趣，对外界的认知度，对自我的肯定。同时带动更多的人关注贫困农村孩子的教育状况，使他们的条件得到进一步的改善。
三、活动地点与对象：湖南永州市江永县夏层铺镇初一学生
四、活动执行时间：
五、活动形式
(1)课程安排
根据当地情况分班，采取中小学日常作息时间安排课程，一天7节课，上午4节，下午3节(具体见课程表)。以文化知识和拓展技能为主展开教学。根据具体情况将分两个班具体授课。所开课程有英语，数学，地理，音乐，体育，礼仪等六门课程。每个班还将推出一个节目参加我们的文艺汇演。具体安排如下：
各成员结合自己的优点，按照自愿原则分为以下六个教学组
英语组老师：
数学组老师：
地理组老师：
音乐组老师：
礼仪组老师：
体育组老师：
(2)课程的教学内容及意义
1、英语：主要是学习日常生活中常见的单词、短语。通过趣味型学习一些简单的单词和词组，(如，rose这个单词，会通过用纸折一朵玫瑰，或者把它画出来)，加强学生对英语的兴趣爱好。
2、趣味数学：针对当地适龄孩子编写趣味数学题，将知识、趣味、生活联系在一起，启发孩子的思维，激发他们对数学的兴趣。
3、地理：通过介绍世界各地和中国各地有趣的风俗和特色来开拓学生的视野，并帮助他们更深刻认识自己的家乡，培养他们对家乡的热爱，教会他们要好好学习，为家乡以后的建设做贡献。
4、音乐：在课堂上教授适合学生年龄的歌曲，并进行上台表演，歌曲接龙等活动，提高学生的自我展示能力。另外还将教学生一些简单的舞蹈，加强他们展现自我的能力与基础。
5、礼仪：通过老师讲、展示和学生上台展示、情景模拟教会大家坐姿、站姿、文明礼貌用语和在一些场合下的礼仪。通过此课程提高学生的素质，培养学生正确的站、坐姿。
6、体育：教授学生踢毽子、羽毛球、打绳结等一些比较安全的体育活动，并通过比赛加强和学生的交流，培养学生锻炼身体的好习惯。在体育课上还将举行至少一场篮球赛，羽毛球赛，拔河比赛。
六、活动开展流程
1、开班仪式：邀请学生家长，学校在校领导参加，老师和学生自我介绍，朗读来自大学学生对当地学生的鼓励语。(7月11日第一、二节课)
2、正式上课(7月11日第三、四节——7月16日第一、二节)
3、开展的活动(在午休期间或者课下，根据学生的意见，将开展一些活动)：a。“母亲，您辛苦了”折纸活动，在折纸上写下想对母亲说的话，并贴在黑板报上，如有可能我们支教小组成员会随即抽取送给学生家长。b。开展“接数字”的游戏，由一个同学随便报一个数字，后面的同学一次数下去，如果是7或7的倍数就要讲故事、唱歌。c。篮球比赛，拔河比赛，羽毛球比赛。
4、结束(暨三下乡支教活动毕业典礼);文艺汇演。支教教课结束，收集学生想对大学里的大哥哥大姐姐们说的话。文艺汇演邀请当地村名，学生家长，在校老师和领导参加，由“三下乡”成员表演节目，每个支教班级学生也要组织节目，节目由平时课下组织的一些学生表演或者学生自己的才艺。营造积极的氛围，加强大学生、中学生、家长、学校老师和领导的交流。文艺汇演结束阶段朗读支教感言，捐赠由“三下乡”成员通过卖报纸、做兼职筹集资金买的文具、体育器材。(7月17日上午)
5、活动总结：“三下乡”成员总结自己在执教过程中的点点滴滴。
七、活动前具体准备
a前期准备(4月17日—4月19日)：
1、安排和其他支教组织的交流，形成一定的支教构想。
2、设置课程，配备人员，安排课表。
3、收集每个成员关于关于调动学生积极性的建议。
4、讨论确定教学模式。
b中期准备(4月20日—5月10日)：
1、收集成员需要了解的当地情况，负责人前去采点，联系支教学校，得到该学校领导及地方的支持。
2、安排队员到当地采点，根据当地实际情况，再对支教内容做出适当的修改。
3、根据修改内容、老师确定教学内容(以备课形式)。
4、审核并确定教学内容。
5、选班主任。
6、利用双休组织买报纸活动和五一期间组织做兼职活动，为所支教的学校捐赠文具和体育器材筹资。
c后期准备(5月10日—6月4日)：
1、每周组织一次至两次试讲并完善。
2、组织购买文具、体育器材，并交由一人管理。
八、活动开展期可能遇到的问题及解决办法
(一)问题
1、天气：今年夏天较为炎热，可能到时会有暴雨天气，影响户外活动的展开及支教人员和学生的安全。
2、时节：放假期间，一些小学生可能在家不愿出来参加我们的活动。
3、支教人员生病问题：可能会因为水土原因或天气原因导致志愿者生病。
(二)应急手段
1、因为天气炎热，多做准备些药品，尽量避免户外活动保证学生身体安全，导致支教人员增强安全意识。
2、通过合理分配人力，认真协调，开展团队培训，增强大家的团队意识，增进友谊，增强凝聚力。
3、在前期采点时通过与学生家长和在校老师交流，说明参加此类活动的意义。
4、提前准备好医治各种常见病的药品，并与当地医院保持联系、
九、所需物品：教材、笔记本、笔、小礼品、小卡片、毽子、折纸、横幅、药品、绳结
暑期三下乡活动简要计划篇四
“三下乡”社会实践活动紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，坚持为改革发展大局服务。并且在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高。从这个意义上讲，本次活动会努力实现服务农民群众与促进我们大学生的全面发展，健康成长的有机统一。
“三下乡”也是我校共青团的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准，这也是我们此次活动的预期目标。
这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。
为了让我校“三下乡”这个品牌活动更出色，并更一步丰富“第二课堂”的内容，这次活动我们做了充分的准备，主要紧扣一个目标，抓住二个重点，着力一个推进，强化三个结合，实现三大行动，抒写三个篇章。
一个目的
打造精品团队，践行“第二课堂”坚持以长才干，作贡献为原则，在活动中了解社会，认知社会，传播文明，服务农村，充分体现湖北经济学院大力弘扬和培育民族精神，促进发展的积极作用。
两个重点
1、关注农民，关注农村，深入农村，调查和反映民意。
2、当地农村农业医疗合作保险发展的相关调研。
一个推进
推进青年大学生开阔视野，增长社会阅历的进程，履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言，抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章，并努力争取建立湖北经济学院与中国人寿保险公司湖北省黄冈市蕲春县分公司“实习基地”。
三个结合
1、结合时代特色
在实践中，结合保险市场在三农问题中的重要性和时代特色，更好地发挥我们湖北经济学院管理技术学院金融保险系在农村保险研究方面的成果的作用，更好的展现我校学生在服务地方和社会经济发展中的风采。
2、结合地方实际
按照按需设项，跟项组团，双向受益的原则，切实针对地方保险、经济发展的实际需要来开展活动，着力在保险业方面为地方，为农民，为农村解决一些实际问题，使各项服务活动富有实效。
3、结合专业特色
三大行动
1、关注农村保险市场，走访农家，调研农民对保险业的认识。
2、科技下乡，乡村科技播火行动。
3、投身农村保险业的实践行动，初步了解农村医疗保险的发展现状。
三个篇章
1、农村保险知识宣传篇
利用高科技经济信息网络及专业的优势，宣传保险业在农民，农村，农业中的重要作用，提高农民对保险的认识，更好的展现湖北经济学院有关金融方向的研究成果。
2、关注农村保险信息化问题的调研篇
以问卷，访谈等形式对当地农村保险现况进行调研，对农村建设提出可行性建议，并写出切实可行的调研报告，建立当地保险业的传播站点，为当地的保险业作点应有的贡献，为当地建设全面小康贡献智慧和力量。
3、农村保险业实践篇
到当地中国人民保险分公司做临时跟销员，了解农村保险公司的运营过程。
我们还准备与当地乡政府联系，希望他们对我们这次活动能给予肯定和支持。我们将通过调查问卷的形式，获取信息，并对信息进行整理分析，给当地农村保险业出谋划策，更好的促进当地保险业的发展，切实让农民认识到保险业在三农问题中的重要性。
通过这次活动，我们还可以提高我们的分析能力将所学的东西运用于实践，回校后，我们将写一篇详细的调研报告，以展示我们此次下乡的成果，并激励我们以后做出更多更好的成绩。
活动计划
一、调查时间：7月16日——7月25日(共计10天)
二、调查地点：湖北省黄冈市蕲春县
三、参与人员：
四、组织结构
指导老师：
带队老师：
组长：
准备工作分组：
前期组：
后勤组：
记录组：
工作安排：
前期组：确定路线，收集相关联系方式及其它相关信息
后勤组：资金的分配问题，日程中有关吃住行等方面
记录组：总结各组内容汇报，制定计划
梦翔队简介
名称：
队员人数：
队长：
队员：
单位：
口号：生命在于运动，学习在于行动。
队员选择：
在挑选队员的过程中，有两个很突出的特点是：一是时间长；从3月1日开始到3月20日止，历时20天。二是筛选细，开始对32人进行初步挑选，选出16人，又从即日起对16人进行严格的训练，从体质、态度、素质等方面进行综合分析，最终挑选出12名队员，他们对保险业充满热情，具有强烈的社会实践意愿，有吃苦耐劳的精神，有较强的交际能力，还有很强的团队意识，是“三下乡”活动所必须具备应有能力的同学。
暑期三下乡活动简要计划篇五
为响应党和国家的号召，践行社会主义核心价值观，以庆祝建军百年、建团百年为契机，围绕系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，深入农村乡镇，开展“青春建新功”主题社会实践活动，加强农村基层、高校大学生、当地政府之间的交流与合作，结合实践地区发展现状及发展需求，传播党的政策、理论、思想、文化等。
本次实践活动力求做到：一是把暑假“三下乡”与国家政策相结合，向当地居民对国家政策进行普及并调研考察当地居民对国家政策的了解程度和看法；二是把“三下乡”与课堂教学结合，对当地的学生进行暑期培训、兴趣爱好培养以及引导学生学习系列讲话，关心国家大事；三是把“三下乡”与大学生文化卫生宣传活动相结合，对当地居民进行未成年保护知识普及及巩固提升国家卫生县城知识教育，提高当地居民的卫生安全意识等；四是感受了解革命历史与革命先辈的光荣事迹，实地体验红色教育，接受革命精神洗礼。五是重点关爱农村留守儿童，服务青少年，青少年是国家的希望，关爱他们的成长，守望美丽假期！关心社区青少年，用我们的实际行动助成长。
二、活动时间、地点、对象
时间：20_年7月8日至7月15日
地点：__县旧府街道南苑社区
对象：__学院志愿服务小分队
三、活动主题
青春建新功
四、预期成果形式
1、实践报告
2、活动照片、新闻稿
3、实践心得总结
4、微信推送、易班宣传、媒体报道
五、活动可行性分析
1、本队带队人员为学院辅导员老师，具有丰富的社会实践经验，其余组成人员也均在班级或学院担任学生干部，曾策划组织和参与众多学生活动，有一定的活动经验，并且具有较强的社会实践能力，且有极高的热情，队员能够全身心地投入其中。
2、学校团委和学院团委的大力倡导与支持。
3、活动的安全性有保障，活动地点和活动形式均较为安全，极大程度上避免了事故发生。
4、本队有成员来自__学院在校大学生，对当地情况熟悉，能为我们开展活动提供帮助。
5、活动形式创新多样，可以很大程度的吸引当地居民参与活动。
六、活动计划及日程安排
(一)活动计划
1、每天上午开展义务学习辅导和特色课堂，帮助当地的孩子们解决学习上的问题和培养学习之外的兴趣爱好，同时培养从小关心国家大事的习惯，积极拥护党的领导，提高自身思想素质。
2、每天下午开展面向村民的党员故事分享会、传授卫生健康知识(艾滋病、禽流感、食品卫生等方面)。提高村民的卫生健康意识，在思想上增强对党的信任和依赖性，提高村民对党的凝聚力，提高民族自豪感。
3、参观纪念碑，感受了解革命历史与革命先辈的光荣事迹，实地体验红色教育，接受革命精神洗礼。担任革命历史解说员，向参观者介绍纪念碑革命历史，弘扬红色精神，拉近人民和人民军队的距离，感受革命先驱的精神。
4、整合实践内容，撰写报告。
(二)日程安排
7月8日
主要活动内容
乘车到达目的地，安排食宿，并与当地政府取得联系，召开工作会。通过张贴海报向村民宣传介绍本次实践活动。
7月9日
开展暑期义务学习辅导，兴趣培养课堂主题为舞蹈。
党员事迹分享会，讲述优秀共产党员事迹，分享红色精神。让青少年形成爱党爱国的爱国主义精神！
7月10日
开展暑期义务学习辅导，兴趣培养课堂主题为手工。培养青少年的动手能力！
卫生安全知识普及，普及预防艾滋病相关知识及食品安全问题。
7月11日
开展暑期义务学习辅导，兴趣培养课堂主题为防身术。用简单的动作，提升青少年的自我保护意识！
国家政策普及交流会，对村名对于国家政策的了解度和看法进行采访调研。
7月12日
开展暑期义务学习辅导，兴趣培养课堂主题为军体拳。强身健体，树立青少年国防意识！
军旅文化普及交流会，宣传国防知识。
7月13日
参观纪念碑，感受了解革命历史与革命先辈的光荣事迹，实地体验红色教育，接受革命精神洗礼。
担任革命历史解说员，向参观者介绍纪念碑革命历史，弘扬红色精神，拉近人民和人民军队的距离，感受革命先驱的精神。增强青少年的历史使命感！
参观资料整理
7月14日
开展暑期义务学习辅导，引导学习系列讲话，弘扬传承革命精神。
向政府及相关部门予以感谢，对活动进行总结，整理、分类全部资料，归还相关物品；全队开展实践成果讨论会，规划返校成果展细节。资料整理：影像、图片、个人日记、心得整理，活动总结报告、致感谢信等。
收拾行李，准备返程
7月15日
返程
七、实践后的总结内容
1、思想总结：对社会实践过程中各种体验进行思想总结。汇报社会实践带给自身的感受和启发，以及对自身思想道德素质有哪些提高。
2、团队总结：对社会实践过程中团队协作方面的具体表现进行总结。关注团队成员在实践过程中的成长变化，关注队员之间的协作能力和合作关系。
3、工作总结：对社会实践过程中的工作内容进行总结。详细记录各项工作的具体流程，对工作中遇到的问题进行分析，总结工作经验。
4、成果总结：对社会实践的收获和成果进行总结。梳理调研成果，汇总整理各方面资料，形成报告。
九、注意事项
1、队员必须服从统一的组织管理，服从集体的决定，不得擅自行动。
2、队员必须注意维护学校与学院的形象，不做与身份不相符的事情。
3、队员应承担起自己的责任，完成好自己的工作，不找借口和理由。
4、队员要有全心全意为人民服务的精神，尊重农民，尊重当地的风俗习惯。
5、今日事今日毕，每天晚上进行交流和讨论，进行批评与自我批评，并安排第二天的工作。
6、队员要做好应对一切突发问题的心理准备。
7、每位队员不仅代表着个人的形象，更代表了中国大学生的形象，因此，在公共场合要注意自己的言行举止和着装打扮。
8、个人利益和集体利益发生冲突时，个人利益必须服从集体利益。
9、下乡期间，每一位队员要积极参加各项活动，认真履行自己的职责，若出现缺旷活动和调研的情况，记过一次。
10、活动中，一切行动听从组长安排，合理分工，调研时态度要诚恳，要谦虚谨慎，力求调查到与主题相关的真实情况。每天活动结束归队后，当晚要及时作活动总结，交给组长，组长做好最后总结工作。
11、严格实行资金管理制度。购物时须征得领队的同意，保管好发票并及时报账。管账人员要认真及时做好账目的登记和结算工作。