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文明礼仪教育活动记录表内容篇一
心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。当前，大学生的心理健康问题具有普遍性。从现代心理学角度分析，目前大学生的心理状况非常令人担忧。现代大学生主要心理健康问题主要表现在以下几个方面：
一、交际困难，心理压力大。
“踏着铃声进出课堂，宿舍里面不声不响，互联网上述说衷肠。”这句顺口溜实际上反映了相当一部分大学生的交际现状。现代大学生的交际困难主要表现为不会独立生活，不知道如何与人沟通，不懂得交往的.技巧与原则。有的同学有自闭倾向，不愿与人交往;有的同学为交际而交际，不惜牺牲原则随波逐流。
二、学习与生活的压力。
三、情感困惑和危机。
当代大学生对情感方面的问题能否正确认识与处理，已直接影响到大学生的心理健康。：首先是大学生的性困惑问题，在性意识与自我道德规范的冲突中产生心理矛盾。其次是大学生因恋爱所造成的情感危机，这是诱发大学生心理变异，有的人因此而走向极端，甚至造成悲剧。
依据大学生的心理特点，有针对性地讲授心理健康知识，开展辅导或咨询动，帮助大学生树立心理健康意识，优化心理素质，增强心理调适能力。社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。帮助他们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑，提高健康水平，促进德智体美等全面发展。
文明礼仪教育活动记录表内容篇二
第5期安阳市动物卫生监督所20xx年3月4日
积极开展文明旅游教育活动
3月4日，市所在综合办召开“开展文明旅游教育活动”动员大会，会议强调了要深刻认识开展文明旅游教育活动的重大意义，对为期两个月的“文明旅游教育活动”进行了统一部署，并公布了《安阳市动物卫生监督所关于开展文明旅游教育活动的实施方案》，市所全体员工参加了动员大会。会上徐荣军所长指出，文明旅游行动是适应社会发展和人民群众愿望，直接面向公众开展的精神文明建设实践活动。我所干部职工要充分认识开展文明旅游行动的重要意义，把这项活动作为坚持以人为本、促进经济社会协调发展的生动实践，作为提升我所干部职工文明素质的重要举措，作为优化我市经济建设软环境的重要内容，精心组织，周密部署，确保各项工作落到实处。
文明礼仪教育活动记录表内容篇三
今年是中国共产党成立95周年，和红军长征胜利80周年，利用双休日的契机，xx区新泾镇关工委为少年队员们开展了一次爱国主题教育。
课堂上，同学们聆听着长征的故事，也通过李大钊同志在监狱内受尽酷刑，但他却像铁人一般，始终严守党的秘密，大义凛然，坚贞不屈的事迹加深着他们对革命精神的感悟。并以社会主义核心价值体系引领青少年，坚持以理想信念为核心，加强对青少年共产主义理想信念教育和时代精神教育，确立正确的价值目标和价值导向，启迪他们自觉地为中华民族的伟大复兴贡献力量。
同学们表示现在生活的安康，是无数先烈在烟火的战场中拼命厮杀，流血流汗换来的，在红旗飘飘的当代，只要有党在，我们就信心百倍，我们只有爱岗敬业，开拓创新，自强不息，服务人民，一心向党，才是对革命先烈的最好的回报，才是延安精神最好的传承。
文明礼仪教育活动记录表内容篇四
我见过青春的微笑，温暖阳光，也见过虚幻带来的创伤，无估的悲凉……”最近，一首禁毒主题曲《我想》每天都会在重庆市合川区双凤镇云峰小学校园广播站响起。这是云峰小学充分利用全民禁毒宣传月契机，开展“感恩生命、健康生活”2017禁毒宣传教育系列活动内容之一。
据了解，为深入开展禁毒教育，培养广大青少年感恩生命、健康生活意识，双凤镇云峰小学在2017年禁毒宣传月以“感恩生命，健康生活”为主题，以“6·26”国际禁毒日为契机，广泛开展“一抹书香拒毒品”、“一份答卷齐防毒”、“一封书信话禁毒”等系列活动活动，宣传普及禁毒知识。
活动中，学校还通过开展了禁毒知识专题讲座、悬挂宣传横幅、国旗下的讲话、发放禁毒知识读本、开展禁毒知识测评等方式，倡导健康积极的生活方式，营造全民禁毒的社会氛围。
此次教育活动，在200多名师生中引起强烈反响，让学生在形式多样的活动中受到教育，提高了全校师生禁毒意识和抵制毒品能力，激励广大青少年“感恩生命、健康生活”，做有梦想有追求的合川人。
文明礼仪教育活动记录表内容篇五
本学期开学初，学工处心理咨询室进行了全校学生的心理问题摸排工作，旨在及早发现问题，预防危机。心理咨询室下发《学生心理健康状况调查表》到各系部，要求每位班主任根据自己对本班学生的了解，排查心理或行为方面有问题的学生，并认真填写调查表，完善心理问题学生的心理档案建设工作。
经排查发现，我校学生的心理健康教育还需进一步加强。心理咨询室老师梳理了各系问题学生的情况后，分层次对每个心理问题学生分别进行了电话约谈，部分学生在接到约谈电话后，能主动走进咨询室进行咨询，但大多数学生拒绝接受咨询。经过初步咨询，发现心理问题学生由于不懂得心理健康知识，并且对心理咨询存在不合理认识，导致他们出现问题不会主动求助，造成身心问题，学习问题，人际问题，甚至行为上屡次违反校规校纪，不能很好地适应大学生活。目前急需普及心理健康知识，宣传心理咨询，进一步做好心理健康教育工作。
本次摸排虽然暂时没有发现有自杀倾向的学生，但危机预防工作仍然不能倦怠，咨询室老师会积极保持与各班班主任的沟通，共同关注心理问题学生在校生活情况。
《心理健康教育活动简报》