最新中班绘画亲子活动方案 亲子绘画活动方案(优秀9篇)

方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。

中班绘画亲子活动方案篇一

为庆祝“六一”儿童节，喜迎校庆二十周年，让有绘画特长的孩子能够展示自己的才能，营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的.情感。学校决定开展庆“六一”百米长卷现场绘画活动。

“我养成好习惯”

6月1日下午2：10――4：10

行政楼门口

1、请班主任在下午2：00前把参赛学生带到活动场地，做好参赛准备工作。

2、以班级为单位，活动场地每班白布2米（由学校提供），作画工具班级或者学生自备，需要准备的工具具体如下：

a、黑色粗记号笔1盒。

b、广告颜料若干（可以选红、黄、蓝、白、绿色、粉色、肉色、黑色，每种颜色各1瓶)

c、调颜色的白色扁饭盘6个、油画笔2套、塑料小水桶2个、抹布3块、油画棒一盒。

3、备齐以上材料足够本次活动使用，不是每个学生一套，而是由班主任负责分配给学生于本周末回家购买，为了保证活动顺利进行，请各班级按要求足够足量买好工具。

a、要求：作品内容以喜迎六一、营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感和健康活泼的精神风貌。

b、对象：每个班级5名学生、最少2个配合孩子作画的家长。

c、作品完成后要求注上画面主题和作者姓名。

d、各班作画如需要注明英文有困难的，请班主任与英语老师或外教联系。

1、活动负责人员安排：各班主任

2、活动开始由各班班主任带领本班5名学生带齐准备工具前往指定地点。（注：班主任到现场维持秩序）

3、活动结束后由美术组当场对绘画作品进行评奖。

一、二年级（最佳表现奖2名团结协作奖3名个性风采奖4名）

三、四年级（最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖4名）

五、六年级（最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖3名）

获奖结果纳入艺术节班级团体总分，其中最佳表现奖3分、团结协作奖2分、个性风采奖1分，对于获奖班级给予颁发证书。

1、请各班主任注意安全教育，不要发生把颜料碰到嘴巴里或者笔杆碰到别人的眼睛等安全事故。

2、请各班主任注意卫生教育，注意地面、环境整洁，不要把颜料或者水随意乱涂乱倒，也要注意同学之间的协调和谦让，尽量避免把自己或他人的衣服搞脏。

3、作画结束后，请班主任组织本班学生整理作画工具，清除地面痕迹、纸屑等。

4、参与协调工作的老师请协助班主任做好安全、卫生和学生的组织工作，确保活动顺利开展。

5、请参与协调工作的老师，配合班主任和生活老师共同组织好未参加活动的学生，对于参观活动的学生班主任要教育他们做一个文明观众，不干扰、不喧哗，确保活动正常进行。

请网络中心王华伟、雷仁义二位老师做好拍照和摄像工作。

由于参与活动学生较多，除班主任组织本班学生以外，还请以下老师做好协调工作，为学生、家长作画服务，具体安排如下：

1、一年级――陈文倩、朱思凯2、二年级――尹益新、张一伟

3、三年级――蒋远翼、钟小均4、四年级――苏文洁、吕婵

5、五年级――虞苗、朱晨圣6、六年级――黄亮亮、顾倩

中班绘画亲子活动方案篇二

绘画是孩子们特别喜欢的活动，在画画中，孩子们可以自由发挥想象，孩子可以利用颜色的搭配来体现对于美的体验。亲子沟通是家庭中比不可缺的环节之一，而我们的`爸爸妈妈平时忙于工作，很少能够坐下来和孩子做一次心与心的交流，因此我们将绘画与亲子活动结合在一起，举办了此次的亲子绘画活动，主要的目的就是增进亲子沟通，共同体验绘画的乐趣。

一、活动主题：我爱我家

二、活动时间：第18周星期三下午3：00―5：00

三、参加人员：

四、活动地点：美术室

五、其他相关工作：

1、做好家长参与度的前期调查，确保活动开展的有效性。

2、工具的准备(吴惠媛)：画纸(4开)、油画棒、彩色笔、油性笔。

3、做好学生的前期培训工作。

4、准备好家长参加活动的证明，进入校园凭证明进入。

5、拍照：

6、未尽事宜，另行通知。

中班绘画亲子活动方案篇三

“画春天”

20xx年3月

各班幼儿和家长

1、春天是一年中最美的季节,通过“画春天”亲子活动,让幼儿接触大自然，欣赏春天美景,感受春天的变化。

2、通过活动提升幼儿对美好事物的向往和感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。同时也让幼儿丰富的想象力和创作力得到充分的`发挥。

3、教育幼儿爱护、保护公物、花草树木等设施,严禁幼儿攀摘,乱丢垃圾,并注意安全及环境保护意识。

1、参赛画纸规格：a3或a4大小的图画纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡(由幼儿园统一粘贴)。

2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等。

每个班级分别评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

20xx年4月

xx幼儿园

20xx年3月20日

中班绘画亲子活动方案篇四

在艺术领域提出“幼儿园应为幼儿创造展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互理解和相互欣赏。”在元旦即将到来之际，我们大班组结合《我们的城市》主题开展迎新年《未来的城市》亲子绘画活动，目的是激发幼儿对绘画活动的兴趣，发挥幼儿的想象力，创造力，为幼儿提供了一个自我展示、锻炼的机会，萌发爱祖国、爱家乡的情感。同时，家长在与幼儿共同作画的过程中，也能增进亲子的感情，体验到创作的快乐。男孩子们想象未来的城市会建到太空中去。女孩子则喜欢花园一样的房子。孩子们各有自己的想法。另外，孩子在绘画过程中，需要商量、合作，有个别孩子这方面能力需加强。家长也能看到自己孩子的问题，回去加强引导。总的来说，这个活动受到家长和孩子的喜欢，家长们说幼儿园创设了这个机会让自己和孩子一起作画，感到回到童年。孩子们也能更大胆的用画笔表现自己的想法。

20xx年x月x日上午9：00——11：00

大班教室和大礼堂

大班幼儿及家长

以班级为单位，每班分成若干小组，幼儿和家长合作大幅画。绘画主题：未来的城市

1.绘画内容要结合主题，绘画形式自定，现场作画。

2.作品是幼儿和家长共同完成。

3.画面要整洁，布局要合理，颜色搭配协调。

铅画纸30张，颜料、排笔、蜡笔、手工纸、剪刀等美工工具若干。活动流程：

1、教师交代活动，家长和幼儿自由组合，分成若干组，每组3——4个家庭。

2、幼儿、家长作画，教师巡回指导。

3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。

“迎新年”亲子绘画《《未来的城市》作品，展示在大礼堂。

为提高幼儿艺术素养，张扬幼儿艺术个性。

1.为迎接新年培养幼儿艺术兴趣，提高幼儿绘画能力。

2.展示幼儿园的美术教育成果以及指导教师与幼儿的绘画才能。

大班年级组全体幼儿。

1.内容、题材不限。

2.绘画形式可以是水彩画、水粉画、彩铅画、刮蜡画、粘贴画、线描画等。(幼儿园提供每位幼儿绘画所需的一切原材料)

3.纸张规格为8开纸，正面右下角写明作品题目。

1)x月x日—x月x日，准备阶段。各班教师组织和指导幼儿进行各种形式的绘画活动。

2)x月x号日—x月x日进行绘画制作。大班于

3)x月x—x日上交幼儿绘画作品，进行作品展示。

大三班：绘本《你看起来好像很好吃》彩铅画;绘本《加油!鸡蛋哥哥》线描画

以上作品进行展示在幼儿园里让全园的'孩子家长欣赏。

中班绘画亲子活动方案篇五

通过“画春天”亲子活动，让幼儿接触大自然，欣赏春天美景，感受春天的变化，提升幼儿对美好事物的向往和感知，体验艺术活动的`美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。同时也让幼儿丰富的想象力和创作力得到充分的发挥。

“画春天”

20xx年x月x日

各班幼儿和家长

1、参赛画纸规格：a3或a4大小的图画纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡(由幼儿园统一粘贴)。

2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等。

每个班级分别评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

上交作品时间：20xx年x月

中班绘画亲子活动方案篇六

前一阶段的冬季运动会活动，取得了一定的人气效果。为了持续售楼部的人气，吸引客户目光，激发顾客潜在的销售欲望。需要其他活动对项目销售给予持续加热。因此建议借元旦之际，举办亲子绘画、书法比赛。

活动目的：给项目销售持续加热，以加成交量，

活动时间：根据学校放假的时间确定为1月1日

活动地点：售楼部二楼

活动主题：描绘怡乐新生活

活动对象：小区业主的孩子，3岁—12岁

组别： 分为现场作画和非现场作画两种

现场：绘画幼儿组(3岁—6岁)

绘画少年组(7岁—12岁)

硬笔书法组、毛笔书法组。(7岁—12岁)

年龄标准可根据实际情况适当放宽。

非现场完成的作品：不区分年龄

相关要求：绘画最好以小区内的景色取景。或者作为小区已经入

住的小朋友对于新家的描绘。可以为水彩画、油画、

素描、国画。书法的书写内容由我方提供，最好为项

目相关的宣传材料。

所有参赛小朋友必须由家长陪同

评分标准：是否为我们小区的景色

作品质量

参赛者年龄

作画时间要求在30—60分钟之内

人员构成：裁判组：2-3名附近学校的美术老师或有相关经验资质

的人员。

工作组： 案场销售人员

参赛组;小朋友

前期宣传：通过政府渠道，组织学校。

张贴海报

邀请裁判、嘉宾

人员统计

根据报名人数进行分组

并根据分组与参赛人数购买、准备奖品

准备工作：统计参赛人员

进行分组

现场布置

活动流程：由家长组织入场

蒲经理讲话、并介绍楼盘及活动相关情况

请主评嘉宾做活动意义及比赛规则的讲解

进入小区选景

绘画开始，由工作人员监督进行现场作画

收非现场书画作品

由评委、嘉宾进行评比

收现场书画作品

由评委、嘉宾进行评比，

宣布获奖名单、

由蒲经理和嘉宾进行颁奖

物品准备：宣传海报

画板，可自带，也可由售房部准备

画笔，颜料

画纸

米字纸

钢笔、毛笔

奖品： 每组设一等奖1名，奖青花瓷碗

1名x5组=5套青花瓷碗

每组设二等奖2名，奖酸奶机

2名x5组=10台酸奶机

优秀奖若干，奖牛奶杯一个

所有未得一、二等奖的小朋友

以上为策划部对于活动的整体思路及方案、并根据开发公司意见进行修改。请相关领导予以批复、支持。具体执行，请项目部按实际情况酌情处理。

中班绘画亲子活动方案篇七

中班美术活动：倒影（绘画）

【活动目标】

1.学习用折叠印画的技巧来表现倒影。

2.欣赏、感受倒影之美,大胆运用水粉色彩表现。 【活动准备】

（一）经验准备:幼儿对倒影有初步的了解,实地感受过倒影的美、幼儿有一定的水粉绘画基础。

一、欣赏图片,激发幼儿的兴趣。

（一）播放数字资源《美丽的倒影》,引导幼儿欣赏、感受倒影之美。提问:这些照片是在哪里拍的?是什么时候拍的?你是从哪里看出来的呢?看完照片你有什么感觉? 小结:美丽的景色倒映在水中,形成了奇巧的艺术效果。景色本身很美,就连它们映在水中的倒影也很美!

二、学习折叠印画的绘画技巧,表现水中倒影。

（一）引导幼儿讨论:怎么画才会有倒影呢?

（二）教师示范折叠印画的技法,并交代注意事项。 将卡纸对折后摊开,在折痕的上半部作画。

用小号排笔取适量的颜料,大胆表现景色的绚丽色彩。大排刷蘸取清水,快速在卡纸折痕的下半部刷满。

沿着折痕再次对折卡纸,轻轻按压后打开。

三、幼儿自由创作,教师观察指导。

交代要求:绘周的时候要注意画面的构图和谐,景物或建筑要有高有低,不歌画得满满的。

四、欣赏与交流。

将幼儿作品展示在展板上,引导幼儿互相欣赏作品,再一次感受倒影之美。

中班绘画亲子活动方案篇八

中班绘画亲子活动方案篇九

活动目标

1.通过亲子活动，引导幼儿养成耐心细致的操作习惯。感受和爸妈一起做手工的乐趣，增进亲子感情。

2.幼儿的创新的思维初步得到发展。

3.初步掌握粘贴、折剪的基本技能，发展幼儿的小手协调能力。 活动准备

家长提前准备好所需要的东西。幼儿园提供剪刀，棒棒胶，双面胶，油画棒，彩笔，素描纸，纸盘，皱纹纸，海绵纸，卡纸。并且分好组。

活动流程

一、教师交代亲子手工活动意图

引导幼儿学习基本的粘贴技能，发展幼儿动手能力和小手协调运作能力，在亲子合作中粘贴和表演活动中增进感情。

二、讲解制作方法，进行制作

1.不同的画，有不同的粘贴方法。共分为9各组（皱纹纸粘贴画，蛋壳粘贴画，废旧物品的重新利用，纸杯大变身，海绵纸剪贴画，亲子绘庆六一活动的主题画，纸盘画）。开拓家长及幼儿的思路。2.家长与幼儿进行创新制作。家长帮助幼儿一起制作，让幼儿了解不同画的制作方法。

三、手工完成并展览

将制作的作品进行户外展示、欣赏，再次感受欣赏不同绘画的制作方式，和同伴比较，交流。及亲子制作带来的快乐。

活动反思

在这次活动中，家长都非常积极地参与，也都提前做了准备，所以整个活动进行的非常顺利。但是在活动题材的选择上没有考虑幼儿能力的发展水平，整个活动基本上都是家长在制作，孩子参与的比较少。值得提出的是，在活动结束后家长们都配合老师带领着孩子自觉地将撕剪下来的材料打扫干净，潜移默化的培养了孩子讲卫生、爱护环境的好习惯。

2016年5月23日