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高二寒假语文(汇总17篇)

时间:2024-01-24 07:04:02 作者:ZS文王

优秀作文是对文学作品和艺术形式的欣赏和思考,它能够提升学生的审美能力和文化素养。这些优秀作文范文的作者通过独特的视角和深邃的思考,为我们展示了一个更加广阔的世界。

寒假的作文高二

流连于清晨的淅淅沥沥的天气,闷热的氛围压得人喘不过气来,多少有一点对于事物的放弃感。

清晨,淅沥的小雨将小路打湿得泥汪汪的,美好的心情都淅沥了,经历了一天劳累的题海战术,下晚自习后,静静地走在回家的路上,经过路旁的灯,昏黄昏黄的,几只飞蛾正在扑向灯,不断地张在上面,似一种爱恋,又似一种痴迷,一种由衷的感情,多数人将飞蛾扑火代指爱情,对于我来说,飞蛾扑火却是一种神奇的精神,代指着一种信念,意念,执着。对于我们来说要有飞蛾那般的精神,忘掉心中郁闷的题目和烦躁的心情。直目的望着那只白色飞蛾不断地挑逗着光线,发自于内心的畅快。

夜深了,留于脑海的只有那一段飞蛾的扑光,让我明白了,即使夜深了,四周都黑了,也要像飞蛾那样执着的追求人生的光,火。不要因为一切都沉寂,心情的浮躁而选择放弃,有一种坚持叫做意念。

风吹梦醒,坚持心中所坚持的,意念将与你同在,活出自己的本心,活出自己的光彩。

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高二语文寒假作业答案

1、一句话中有了两个冒号,造成关系不明,层次混乱。“两个主题”后的冒号可以改成逗号。

2、末句号应该在引号外,总管全句。

3、“扶贫吗”后边要用“?”“哈哈”后边可以使用感叹号。

4、问号应放在“同志们”后面,前面用逗号。

5、选择问句只用一个问号,选项间用逗号隔开就可。

6、“俗话说”后面不必要停顿,后面的冒号应去掉,“嘛”不是熟话的内容,是“耿大妈”的语气词,所以单后引号应放在“怪”后面。

7、“这座立交桥……怎么建”“那里……怎么办”都作关心的宾语,因此“怎么建”后面用逗号,“怎么办”后面用句号。

8、引号属于部分引用,句末句号应放在后引号外。

9、“三四里”是联合词组,中间不能用顿号隔开。

10、表示总结性的话语前用冒号,因此句中分号应改成冒号。

11、“中国文化与世界文化暑期讲习班”不是书刊名不能用书名号,应用引号。书名号一般用在书名、报纸名、刊物名、篇章名和电影、乐曲等文化产品上。

12、省略号和“等”的作用是相同的,不能同时使用,应去掉其中一个。

13、错,括号应改为破折号,因为“有两间的墙都倒塌了一半”不属于注释“教室前”的句中括号,是具有补充性质的故改为破折号。

14、对,这分号用得正确,这是全句中的停顿,而前后又是并列关系。

15、错,冒号应改为逗号,因为前后都是省领导说的话,说话人在中间。

16、错,错用顿号,混淆了大小并列的界限。“持有有毒药品”和“等植物”后的顿号都应改为逗号。

17、项中一句话中有了两个冒号,造成关系不明,层次混乱。“两个主题”后的冒号可以改成逗号。

18、项句末句号应该在引号外,总管全句。

19、项“扶贫吗”后边要用“?”“哈哈”后边可以使用感叹号。)。

20、对。

21、错,顿号的误用,规模小后的顿号应改为逗号;。

22、对。

23、错,非疑问句,句末应为句号;。

24、错,句内括号的误用,当句内括号的注释语的有标点时,最后一个标点(问号与叹号除外)应省去。

25、对。

26、错,第二个《教师口语》作为新增的课程使用书名号不当。

27、错.“他就以鬼神为饵”后应用分号。

28、错.“制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高”第二三个顿号应该改为逗号以区别层次。

29、错,“烦恼”后面的逗号应该改为顿号;。

30、对。

31、错,“先凿哪面墙呀”后面的逗号应该改为问号,因为这句话也是一个问题;。

32、错,“等等”不能和省略号并列,应该去掉“等等”或省略号。

33、错,中“由谁定、如何定、定多少?”应该修改为“由谁定,如何定,定多少,”,这是因为这几个词组是谓语性质的,而它与“景区门票”合在一起作了“都需要充分论证”的主语,实际上总的句子在这里是陈述性质的。

34、错,应该将句末的句号放在引号之内,因为这是完全引用。

35、对。

36、错,应该有两个地方要修改,一是《当代文坛大家文库》,这里的书名号应该修改为引号,我们说书名号一般用在具体的书名和文章篇名上;二是“这些书”前面的这个逗号应该修改为句号,因为前面的冒号只能管到这里为止。

高二语文寒假作业答案参考

1、错误。句中“巧夺天工”这个成语使用不当。“巧夺天工”是指人工的精巧胜过天然。而“苍山如屏,洱海如镜”是天然,不能用“巧夺天工”作评价。

2、错误。芸芸众生,佛教指一切有生命的东西,一般也用来指众多的平常人。前面不能用数量词修饰。)。

3、正确。胸无城府:为人坦率,没有心机。

4、错误。“当务之急”和“目前”重复。

5、错误。危言危行:指说话和行为都很正直。

6、正确。“蔚然成风”:形容一种事物逐渐发展、盛行,形成风气。

7、错误。“剑拔弩张”:形容形势紧张,一触即发,可用“唇枪舌剑”。

8、错误。“江河日下”:比喻情况一天天坏下去。

9、错误。“罄竹难书”:比喻事实(多指罪恶)很多,难以说完。

10、错误。“慷慨解囊”:毫不吝啬地拿出钱来帮助别人,针对的是别人而不是自己。在句中使用对象有误。

11、错误。“狗尾续貂”指拿不好的东西补接在好的东西后头,不适用于“改编”。

12、正确。听得次数多了,熟悉得能详尽说出来。

13、错误。“拍手称快”拍着手喊痛快,多指仇恨得到消除。该句宜用“拍手叫绝”或“拍案叫绝”。

14、错误。翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄权术。

15、错误。侧目而视:意为敢怒不敢言,形容拘谨畏惧的样子。

16、正确。炙手可热:手一挨近就感觉热,比喻气焰很盛,权势很大。

17、错误。“行云流水”比喻自由不拘执,多指文章、歌声等。

18、错误。感同身受:指心里感激得就像自己亲身受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。用于此处,语境不符。

19、错误。“萍水相逢”:比喻素不相识的人偶遇,用于初识。用在此处不当。

高二寒假作文

寒冬的一个早上,“零零零————”闹钟的声音叫醒了我,我揉着眼睛起了床。拉开窗帘,哇,窗外雾蒙蒙,雨中夹着雪花,真美啊!我来到厨房,没有看见奶奶,我又去奶奶的卧室,也没看见奶奶。我便大叫道:“奶奶——!”也没有人回答。我便准备打电话。

就在这时,门突然开了。一阵冷风吹进来,我打了一个冷战——外面太冷了。“奶奶,你怎么这么早就出去了?”我问。奶奶没有说话。我看到奶奶满头的雨水,一下子明白了:奶奶是冒着雨雪天,从家里走到菜市场,在菜市场买好菜后回家的。

我看着奶奶,鼻子酸酸的,可奶奶手中拎着的菜有鸡蛋、排骨、西红柿、鸡肉、……,这可都是我最喜欢吃的呀!奶奶总是那么的关心我、疼爱我,我感觉泪水已经在眼眶里打转了,赶紧跑上前说:“奶奶,我来帮你拎吧!”奶奶便把菜拿给我拎,我拎着菜到厨房,好沉啊!

奶奶她虽然围着围巾,可她的脸还是被冻得发紫;虽然她戴着帽子,可是耳朵还是冻得通红。她把手套脱下来,我一眼便看见了她那双龟裂的手,那双经历了风霜沧桑的手。这双手,曾为我洗过尿布,为我织过毛衣,为我系过鞋带,为我……我再也忍不住了,泪水夺眶而出。奶奶着急而又温柔的问我:“孩子,你这是怎么啦?不要哭呀,有什么事,奶奶帮你。”我边哭边说:“奶奶,你……怎么这么傻,……天气这么……这么的冷,你就别……别买菜了呀!……让爸爸和妈妈来做就行……行了呀!”奶奶抚摸着我的头,深情地说:“孩子,别说傻话,我没事的。”

奶奶给我做好饭后,又出去给我买零食了。纷纷扬扬的`雪花落在奶奶身上。

多美的雪景啊!而更美的是雪景中的奶奶啊!

寒假高二作文

自从上了初中以后我觉得一切都发生了巨大的变化,或许是我的心态变了,变得更加任性,更加倔强,竟然感到平日里对我很好的妈妈也变了。因为在那段时间里不知道为什么我的成绩直线下滑,全家人都在为我的成绩发愁,我更是有口说不出。我觉得自己已经很用功了,却总是没有明显的效果,这样几经波折之后,我已经对学习完全失去了信心,成天昏昏沉沉,似水年华就这样悄无声息地流逝着。我知道初中的三年是很快的,其实我也并没有麻木到完全失去了良知,我知道妈妈的心里也很着急,好几个晚上妈妈都到我卧室要跟我说话,其实她不说,我也知道她想说些什么,所以我总是借口躲开。

一天中午妈妈在吃饭的时候终于说开了,尽管我知道妈妈说的都是真心话,是为我好,可是我真的不爱听,总觉得很烦。我心里的压力已经够大了,而妈妈那样只会给我增加更大的压力,更何况那时我已经完全对学习失去了信心。已经报有听天由命的思想了,准备初三毕业后就去上中专,然后,远离那个让我厌烦的家。所以当妈妈说出那些在她心里已经积了很久的关心我的话时,我第一次跟妈妈发了火。当时只是认为妈妈是想要我在爸爸及保姆面前丢丑,很多不该说得话都从我嘴中喷出,妈妈盯着我看了半天,最后只说她不像我说的那样。我心里真的很难过,我不该那样对妈妈,就算是妈妈错了,我也不该,更何况妈妈是为了我好。可我的性格又偏偏生来很倔,不习惯轻易低头,那次之后我和妈妈的关系就僵了,我知道我是应该向妈妈承认错误的,可我总觉得不好意思说出口,更不知道从何说起,日子就那样平淡无味地过着,我想时间会冲淡我们之间的矛盾的,更何况我们是母女呢!

我在日记里默默地承认着自己的错误,同时也发誓要努力学习考上高中了我一定会消除和妈妈之间的误会。我真的努力学习了,可成绩还是无法提高,我无法向别人解释我真的认真学习,我那时很无望很无助,而跟妈妈的关系就那样一直僵持着,这让我觉得在家里无脸住下去。我跟爸爸说我要到乡下好好学习一年,然后考上来,爸爸也许因为我跟妈妈的关系会影响我的心情,什么话也没说就送我去了乡下。那一年里,我觉得自己孤独得像个孤儿,一年里没有回过一趟家,偶然打个电话也只是给爸爸,因为我怕我经不住妈妈那问寒问暖的话语。

一年后,我考上了高中,重新回到家里,妈妈对我比以前更好了,上高中了妈妈每天陪着我起早贪黑,我的心里就一阵难过。

妈妈,您的爱就像一株红色的康乃馨,它会在我的心中永存!

高二寒假作文

风,携带着枯黄颓败的落叶,我的寒假生活也开始在了这萧瑟和略带寒冷的空隙间。

在悦耳的闹铃声中,我又开始了平凡的一天。新的一天,新的开端。镜子里的我乱蓬蓬的头发显得十分滑稽,“改头换面”后,我扎着一个简单的马尾辫,蹬着自行车出门了。

迎面扑来清新的风,夹杂着早晨露水的甜润,平时像拧紧发条的我,顿觉神清气爽。把车停在了一片草坪上,仰躺着,看太阳大方地展露着自己的身姿,一大团一大团的云朵蓄满了阳光,像棉花糖似的。天空瓦蓝,仿佛能映出自己的影子。风又在我的耳边倾诉着它一路上遇得奇妙事情;偶尔会听到几声鸟儿啼啭,仿佛也会听到那些令人惊奇的事情。

寒假的作文高二

夜已深,正将卧床入眠,却发现眼前一片耀眼。窗前挂着一轮明月,仿假设静影沉璧,默默低垂。

沐浴在月色下,打量月亮圆满而安静的容颜。“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人。〞而我又是第几个见到月亮的人?生命在苍天和月空下,如同沧海一粟,无足轻重。

无论时光如何流转,无论世事如何变迁,月亮总是不远万里,如期而至,默默守护,默默相随。

如此,我将拥抱一轮明月而眠。

高二语文寒假作业答案【】

1、错误。句中“巧夺天工”这个成语使用不当。“巧夺天工”是指人工的精巧胜过天然。而“苍山如屏,洱海如镜”是天然,不能用“巧夺天工”作评价。

2、错误。芸芸众生,佛教指一切有生命的东西,一般也用来指众多的平常人。前面不能用数量词修饰。)。

3、正确。胸无城府:为人坦率,没有心机。

4、错误。“当务之急”和“目前”重复。

5、错误。危言危行:指说话和行为都很正直。

6、正确。“蔚然成风”:形容一种事物逐渐发展、盛行,形成风气。

7、错误。“剑拔弩张”:形容形势紧张,一触即发,可用“唇枪舌剑”。

8、错误。“江河日下”:比喻情况一天天坏下去。

9、错误。“罄竹难书”:比喻事实(多指罪恶)很多,难以说完。

10、错误。“慷慨解囊”:毫不吝啬地拿出钱来帮助别人,针对的是别人而不是自己。在句中使用对象有误。

11、错误。“狗尾续貂”指拿不好的东西补接在好的东西后头,不适用于“改编”。

12、正确。听得次数多了,熟悉得能详尽说出来。

13、错误。“拍手称快”拍着手喊痛快,多指仇恨得到消除。该句宜用“拍手叫绝”或“拍案叫绝”。

14、错误。翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄权术。

15、错误。侧目而视:意为敢怒不敢言,形容拘谨畏惧的样子。

16、正确。炙手可热:手一挨近就感觉热,比喻气焰很盛,权势很大。

17、错误。“行云流水”比喻自由不拘执,多指文章、歌声等。

18、错误。感同身受:指心里感激得就像自己亲身受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。用于此处,语境不符。

19、错误。“萍水相逢”:比喻素不相识的人偶遇,用于初识。用在此处不当。

20、错误。“一文不名”是指一分钱也没有,很穷困,而不是不值钱。

21、错误。“不足为训”:指不能当作效法的典范或法则。

22、错误。“长此以往”:老是这样下去,多就不好的情况说。在句中使用感情色彩不当。

23、错误。“身无长物”形容贫穷,一无所有。

24、错误。“目无全牛”形容对事物了如指掌,处理起来极其熟练,也形容技艺高超,得心应手,此处把“目无全牛”误作“目无全局”。

25、错误。“自怨自艾”用于悔恨自己的错误。一方面,考取不同学校,不是错误;另一方面,成语后面不能带宾语,“自怨自艾”后面不能带“命运不佳”这一宾语。

高二寒假日记

寒假里的一件件事仿佛一片片飘落的雪花轻盈快乐,我仔细认真地拾取其中的一片,那就是我最难忘的一件有意义的事。

“今天的风比较大,我们一起去放风筝吧!”妈妈对我和爸爸说。“好!”我和爸爸异口同声地说。

我有一个漂亮的大金鱼风筝,它已经好久都没有“飞”上天空去“玩”了,今天我就带它出去“玩”。

我们到了植物园,这是一大片空旷的草地。蓝天白云,天空中已经飞着各式各样的风筝。见此情形,我立马把风筝拿出来。我先把一根支撑柱装到风筝上,拿出线团,把一端牢牢地系在风筝上。开始放风筝了,我迎着风把风筝往上一送,然后紧跑几步,风筝果然飞上了天,我便停了下来,高兴得不得了。可是风筝就像一个调皮的娃娃,趁我高兴的时候,它就一头猛扎在地上。我的高兴劲儿立刻烟消云散了。于是,我又放了第二次、第三次,可是都失败了。我就跑去问爸爸,爸爸说:“你在放风筝的时候只放线,而没有在风大的时候拉线,所以你当然就放不起来喽。”听了爸爸的话,我恍然大悟,妈妈说:“既然知道了失败的原因,就再来一次吧。”我点了点头。我把风筝抛向空中,然后拽着线,朝着前面空旷的地方跑呀跑,一边跑一边放线。这时,风向突然变了,风筝开始下降,我急忙收线。终于,我的风筝自由地在天空飞翔。

时间过得好快,太阳慢慢地落下去了。我们收起风筝准备下次再来。通过这次放风筝,我明白了:“失败乃成功之母”。不管做什么事情都要总结失败的原因,这样就一定能成功。

高二寒假学结

个人认为并不是这样的,高一阶段的知识强调的是理解,而高二阶段强调的是功力和技巧。差别并不在于难度,而在于学习的侧重点,可以说高二的很多知识是对高一知识的深化和拓展。举个例子,高一阶段我们学习了函数的相关性质,其中很重要的一条是单调性。高一我们对这个知识点的要求是会用“比较法”判断单调性,还要通过对图像的分析来对函数单调性有直观的感受。这些都是对函数单调性的理解,到了高二阶段,文科和理科学生都要学习一样新的工具--导数。也就是我们可以在不做函数图像,也不用“取点比较”的情况下直接判断函数的单调性和单调区间。而这种处理单调性问题的新方法需要的就是熟练掌握技巧和扎实的基本功。

还有几何方面,高一阶段我们大多数同学学过了直线和圆,这是解析几何的初步,相信很多同学对于解析几何复杂的运算至今还“意犹未尽”.那么到了高二阶段,我们将要学习更加复杂的三类曲线--椭圆、双曲线、抛物线。运算上难度大大增加,图形的复杂度也大大增加,但是就本质来说,考察的核心还是“在图形中寻找线索,在计算中得到结果”的解题思路。另外立体几何中还要引入空间向量的方法,实际也是把几何问题代数化,使同学们不用在复杂的立体图形中找辅助线了。当然,空间向量法带来的运算量也是相当大的。

最后在一些小知识点上也有所深化。还记得当初在学习概率的时候,我们实际没有学习任何的计算方法,当时我们算概率的时候只能一个一个的数出来,如果题目的数稍微大一点的话我们就不得不把大量的时间浪费在数数上。在高二我们就会学到高手是怎样数数的,也就是所谓的计数原理。到时候同学们就会知道“乘法”比“加法”究竟能快多少,也能彻底搞清楚生活中的随机事件里究竟蕴含了怎样的数学原理。

总体来说,高二数学的难度比高一要大,但是如果同学们在高一的时候对知识有深入的理解的话,高二阶段的知识也就只是个深化练习的过程了。这就要求同学们在高二的时候千万不要放松,这个时期是最需要大量做题,大量练习的时期,错过了这个时期就再也没有机会超越别人了。有人会想高三再努力也不迟,殊不知高三的时候所有好好学习的人都会拼命的做题,拼命地练习,到那时想赶超别人几乎是不可能完成的任务。高三环境是不努力的人必然跌入谷底,努力的人也只可以保证不下降。也就是说想超过别人,走在别人前面,高二已经是最后的机会了。

对于高一阶段知识掌握的不够扎实的同学,高二也是唯一可能提高的机会了。正像上文所说,高二的知识很多是高一知识的扩展和深化,也就是说如果之前学习的时候没有掌握好,那么高二的学习就既是学习过程又是复习过程。高中阶段学习节奏之快使得一开始落后一点的同学在之后的学习过程中几乎没有什么时间再回过头来重新学习,也就是说如果想补救之前的知识漏洞,高中阶段唯一可行的办法就是在学习中复习。比如说如果有同学函数没有学好,没关系,高二学习导数的时候会再回来研究函数问题;平面向量没学好,没关系,学习空间向量的时候也可以顺带复习;直线和圆没学好,没关系,圆锥曲线比圆难多了,学好圆锥曲线之后再回去看圆就轻松多了。

总之,在数学学科,如果你想超越别人,高二是最好的机会;如果你想追上别人,高二是最后的机会。我们将迎来高中整个三年中最困难,最有挑战,也是收益最大的一年。高考中数学的重要性无庸赘述,希望同学们能在高二的'时候抓住机会,为了能有一个轻松的高三,也为了能有一个满意的高考而努力!

亲爱的同学们,寒假即将过完,马上就要迎来新的一学期,你们做好准备了吗?

说起我的寒假总结,大家想不想听一听呀?其实在寒假里,我大部分时间都在玩,我每天写十页寒假作业,一本寒假作业有四十四页,我一共用了四天时间就写完了,剩下的练字我都超额完成。经过我的努力奋斗,终于,我在离开学还有十六天的时间里,写完了,我只剩下阅读了,我就每天都读上三篇文章,久而久之,就读完了。其实写作业并不是一个负担,他就只是一个过程,如果有的同学说,唉呀,但是写的太多了,写到一半就不想写了。同学们,你们可不可以这样想:我今天写一点儿,我明天写一点儿,这样,日积月累,我的作业就做完了。有一些空闲的时间的话,我会和爸爸学习下一册的英语,或打打羽毛球。我相信,我们班大部分同学都是这样想的,只有那些不自觉的同学才会这样想:我今天偷一点儿懒,我明天再偷一点儿懒,久而久之,到开学了,我就说,老师,我作业忘带了。有些家长我也不得不说说他们,孩子不自觉地写作业,你们有时候就督促他,有时候不督促他,这是为什么呢?这是因为家长脑子里都有一种想法,就是孩子写不完作业,到开学他就自觉了,可有些同学可不是这样的,家长应该及时督促他写完作业,这样他才不会不写完作业了。其实导致这样原因的就是家长,孩子成绩提不上去,有些家长就狠狠地批评一顿,说句不中听的,比死了还难受。家长应该多鼓励鼓励他们,让他们恢复自信,下一场考试他一定会把成绩提上去的。不信,你试试看。

好了,我的总结就说完了,同学们,你的总结呢,也让我们看看吧。

高二:寒假

寒假之初,老师要求一天写一篇字,说什么为中考着想。说多也不算多,可我就是嫌麻烦。权衡再三,还是写吧,当为中考着想。开始还好,我坚持着一笔一划好好写。可坚持个十来天,我都忘了有这项作业!直到有一天不慎翻开这本子,吃惊!那么多天没写了怎么赶上进度呢?赶紧抓起笔,胡乱写了几篇,只求速度,不求质量。然后回头欣‘欣赏’自己的笔迹,再次惊讶,我和我的小伙伴简惊呆了﹗前后简直不是同一个人写的﹕一个字迹清秀、端正;一个字迹潦草,慌张。最后我把它给撕了重新写。

汉字是中华传承的瑰宝,她有着悠久的历史。从甲骨文到大小篆,到汉隶,再到楷草行都彰显了中华文化深厚的底蕴。写一手好字,不仅是一个人的性格体现还是他对待生活的一种态度,或积极,或消极。在我的字迹中有我的喜怒哀乐,写字风波到此结束。

记二﹕外出打工的经历。

我的工作就是乡下人家办事去帮自己人的忙,上菜,洗碗。别说看起来没什么,实际上只会累得你一回家跟个章鱼似的趴在床上,一动也不想动。

每逢要出去,爸妈就会很早的叫醒我。记得最早的一次是3。30。正在做梦香的时候呢,被残酷的与被窝分离,顶着严寒到目的地工作。这还不算什么,最累的时候是上菜和收拾碗筷的时候,不停的走来走去,有时滚烫的汤洒在手上,收碗时满手糊上油汤,那时真有想回家不干的冲动。

当然通过这几次“打工”,我也学会了很多切菜、配料的方法。偶尔还在家里秀一手,还懂得了生活的艰辛,父母的坚韧,自己也要自立。

记三﹕养兔子。

兔子要吃草啊。在妈妈的帮助下,我顺利认识了几种不知名的兔草,但其有个共同的特点:都是叶肥汁满的,妈妈说这种营养。但是为了找兔草我不得不跑大老远去割,很是麻烦。之后的之后,我发现了意想不到的事﹕我家坝院外就是一片纯天然的也草地﹗这就是所谓的“众里寻它千百度,暮然回首,那草却在灯火阑珊处。”

小兔子已经带回来有10多天了,它们在我的精心照顾下依旧活蹦乱跳的,还长大了一点点,变得更可爱了。我心里别提多高兴了。

记四﹕再见,寒假先生。

高二寒假周记

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”新的一年来到,我们都又长大了,刚起床,家里就洋溢着一种喜庆的气氛,新年来到,谁不高兴啊。

“茅卓成。过来,我给你压岁钱。”原来是爸爸叫我,他很大方地从手里拿出一个红包“这是你的压岁钱。”我仔细一数,居然有一千。我兴奋地活蹦乱跳,客人们也纷纷掏出压岁钱给我。我捧着这些宝贝,心里打算着怎么花这些钱。

“吃饭了。”随着妈妈的一声喊,客人们都上做,一起吃饭,大人们谈得有声有色,我吃饭很快,不一会,一碗饭就下了肚。我便去玩一会电脑。没过多久,客人们都回了家妈妈收拾一下客厅,又去厨房忙活了。

我希望我在新的一年里,取得更好的成绩!

高二寒假作文

九月的阳光闪耀在岭南之地,屡屡微风拂过星湖之畔,这是一个充满喜悦的季节,这又是一个播种梦想的季节。还记得开学典礼上彭校题为《十八岁的高度》的演讲,做有身份的人;做有追求的人;做有素质的人;做有作为的人,这一句句铿锵有力的话还在我们的耳旁回荡。这让我不禁陷入了沉思:我们该以怎样的方式,给生活谱写一曲优美的乐章,给青春献上一曲华丽的演奏,给梦想一个无悔的交代。

奥斯特洛夫斯基说过:“人,最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢?每当回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”今天,同学们已经站在青春的起跑线上,站在十八岁的门口,仰望梦想。作为一个已经走过十八岁十年的朋友,我想给大家几点建议。

对于母校,我们要做有素质的肇中人。日出日落,星转斗移,一年的365天里,我们有大部分的时间都是在肇中度过的。这美丽而典雅的校园不仅是大家学习知识、锻炼技能的地方,更是大家与人交流、不断成长的温馨家园。对于母校,你们都是一张张美丽的明信片,应通过自己的努力,将所有优秀的品质都汇聚成明信片上一幅幅美丽的图画,传向祖国的大江南北。“黄埔一期”的学子们都已经步入了自己理想的大学,这群乐观、勤奋、多才多艺的同学们不仅在母校、在肇庆展示了他们的优秀品质,今天,他们又在祖国的各大城市展示肇中的风采。亲爱的同学们,肇中的新百年要靠你们来书写,我们应努力做有素质的肇中人。

对于时代,我们要做有担当的新一代。随着经济的发展,社会的进步,人在某些方面似乎还在退化,人们开始变得吃不了苦、受不了艰辛,忍不了委屈。尤其是我们新一代的青少年,不管是八零后还是九零后,都是在呵护与质疑的相伴下长大的,我们享受着日益优越的生活条件,同时也被质疑娇气。但是谁又能否认,汶川地震后,一批批八零后的志愿者从废墟中救出的那些坚强的生命呢?谁又能忘记,北京奥运会、上海世博会、广州亚运会,无数大学生向世界展示的中国当代青年的风采?谁又能不震撼,十六岁少年卢驭龙那想通过特斯拉线圈理论实现全球无线通电的执着理想?是的',面对时代,我们应该用实践去证明:我们是有担当的新一代。

对于世界,我们要做有作为的中国人。五千年的文化熏陶,涵养了中华民族内敛谦虚的性格,也许我们永远都没办法去扮演“世界警察”的角色,没办法去伪善地充当“世界公民”,但我们是世界格局里重要的一环。如果集体是一片浩瀚的大海,那么我们每一个人就是汇成大海的水珠,或许会默默无闻,但一定不可或缺。历史经过一代代人的传承已经到了新的时代,中国也在一代代人的努力下日渐强大,而我们,更是要成为有作为的中国人。

2012这个特殊的年份就要来了,它对于我们的特殊意义既不是电影所造成的惊恐,更不是玛雅预言的神秘。而是在这一年的六月,我们第一批的九零后学子将离开校园的温床,走向自己的工作岗位,承担起新的社会责任。

同学们,洋溢着青春激情的你们离十八岁很近,愿你们的欢声笑语飘荡在肇中这片蓝天,愿你们的青春之歌回荡在北岭山麓,愿自强的你们昂首在未来的道路上!

高二寒假随笔

上午11点30分……我还在梦境里吃着好东东,口水流到床上偶都不知道=.=‖“丁玲玲”电话铃声响了,我终于起来了。起来吧起来吧,伸个懒腰,到阳台上呼吸空气。

“哇!”下雪了!我尖叫。

我先去喊了几个“小弟”,下来了2个。没想到他们劈头就说,打雪仗吧!马上,我们先热了热身。我们3个人打雪仗。当然,他们2个人都没打过我啊——谁叫我有皮手套,不怕冰冻,嘿嘿。

热过身了,我们开始堆雪人,我来做雪人身子,其他2个人负责做雪人头和用扫帚扫雪。堆啊堆,堆啊堆,堆啊堆啊堆啊堆……(在此省去20xx0字)终于堆好了。(感觉有点白痴)然后呢,我用个扫帚做雪人的'手,只可惜只有一把扫帚,偶们滴雪人只能是个独臂人了。最使偶们发愁滴是雪人滴眼睛,鼻子,和嘴。我一不做,二不休去超市阿姨家寻“宝”。果然找到了好东东:一个胡萝卜!哈,可以做雪人滴鼻子了,真是太好了!可是嘴用什么做呢?忽然间,我们看到了树枝,顿时想到了好注意,把树枝折下来当做雪人嘴!哈,顶的住!又一道难题攻破了。可是眼睛用什么呢?想了又想,想了又想,最后我盯上了小弟手中的炮仗,于是我狞笑着使用暴力手段把他滴炮仗抢出来8根,4跟组成一个眼睛。哈哈,天生我材必有用!雪人终于完工!

唉,只可惜啊,这次没有照相机,所以呢就没有拍出来——好倒霉哦。

偶第一次堆个大雪人……

高二寒假周记

度过一个快乐的寒假,又到开学的时候,我们回到久违的教室里,继续我们高中的生活。

这个学期的时间只有短短的三个月,因为六月会有以高考为首的各类考试需要占用教室,所以教学的时间被缩短一个月,这无疑加快教学进度,在这短短的三个月内,要在掌握好新知识的同时复习上学期的课程,补缺补漏,抓住这个学期宝贵的时间提高成绩才行,到高二就来不及。

同样有趣的还有美术学科,上个学期我们只是单纯的美术鉴赏课而已,这学期我们就要自己动手创作啦,第一节课老师介绍下中国画的工具和材料等,让我们班级自己去购买材料以备下节课上使用,真是期待呢,可惜要等到第三周才能大展身手,不过第二周的音乐课学的也是创作,在紧张的学习中穿插点艺术课还真是必要的呢。

这周上六天课,很累,虽然只是短短的六天,不过这学期可是已经过去十二分之一呢,真得抓紧时间好好学习提高成绩。

高二寒假作文

反正街上五彩缤纷,各种各样的人都有,各种各样的货物都齐全,琳琅满目,人们恐怕想买什么都难选择!

春节前,家家户户都灯火通明,家家都把房子打扮得别具一格,各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法,那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴,有的倒着贴,还有的歪着贴,各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了,只等春节一到,就可一饱口福了。家家备有鞭炮,人们穿上新衣服,准备迎新年,在春节前,人们一出门,如果遇上了好朋友,总是口中不忘说一句:“上街啊!”

人们杀猪宰羊,忙碌地准备着春节大吃大喝一番。

春节到了,小朋友们便早早起床,来到爸爸妈妈的房间,开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿,爸妈就拿出压岁钱,让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意,招财进宝。

一些亲朋好友欢聚一堂,品尝着美酒佳肴,谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们,可以大把大把地攒取压岁钱,然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西,如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等,而我们只要嘴巴甜一点,多说些祝福的话儿,那可就大赚一笔了!

人们一直玩到深夜,嘴里啃着美味水果,手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞,忘情地玩个痛快!雪灾题材,这件事儿可能是今年过年最大的一件事儿了,别说什么抗灾那些,俗了,研究研究为什么会南方下雪,提示你一下,“拉尼娜现象”,上网查查,写篇跟环保有关的说明文问题不大。

再就是奥运会,别光唱赞歌,那谁都能唱,说点儿中国人该作改变的事情,外国媒体常常报道咱们是狭隘民族主义,你举几个小例子分析分析。

暑假里面最爱做的一件事情之一当然是看《快乐男生》了。我最喜欢陈楚生了,我想很多人都喜欢他,有人喜欢他的声音,有人喜欢他抱着吉他的神情,有人喜欢他的故事,有人喜欢他的为人……我喜欢他,似乎不需要因为什么,又似乎是因为他的一切。

当再次看到他的时候就已经很是被他吸引了,是因为他的声音,还有他抱着吉他用心歌唱,用音乐讲故事的神情,记得当时听他演唱的时候,整个人就完完全全的陷进去了,似乎是你走进了他的故事,又似乎是他走进了你的内心深处,这种感觉是当时在场的其他所有选手都没有的,别的选手唱歌时就是简单的机械的在听,而对于楚生是聆听。

在后来一场一场的比赛中对他的喜欢一次次加深。决赛在陈楚生和苏醒之间,歌迷分成了两派,评委分成了两派,主持人似乎也分成了两派,最终结果出来后,何老师还口误把陈楚生说成苏醒。陈楚生和苏醒,完全是两个世界的人,一个卖盒饭度日,一个少年留学海外。最后冠军是陈楚生,我兴高采烈地大声疾呼,我赢了,我们楚生赢了。

高二寒假日记

节日的早晨,迟迟地起床,我推开窗户,呀,白茫茫的一片,悄无声息的,昨晚下雪了。我一阵惊喜,母亲提议去爬临平山。

吃好了早饭(实际已经中午12点),我们和在我家过年的堂姐一家还有好朋友韬韬一同出发了。驱车来到临平山下,买好门票,进入了临平公园,精神抖擞的开始了登临平山之行。

刚走过一块草地,就听见母亲在后面叫我,我回头一看,呵,一片广阔的草地竟然被我们抛在了脑后,草坪的景色还真不是盖的,白茫茫的雪地上透出了一点绿色的小草,高大的衫树,湛蓝的天空更使这里有了悠远的感觉。“儿子,给母亲来一张”,“站好,说茄子”,“喀嚓!”母亲灿烂的微笑定格在了相机中。

登山还在继续,,风吹在脸上,却已不觉得寒冷,相反的,有股热气油然而生。没多久,就来到了烈士墓碑前,马上感觉到了那种庄严肃穆的氛围,不用说,我们在这里又拍下了一组照片。

雾中忽隐忽现,还真有点“多少楼台烟雨中”的意境。走到阁楼前的广场上,一块环状雕刻物立在正中,上面刻着一些让人难以琢磨的图案(也许只有我们一行不解其意),这样的背景,我知道特爱拍照的老妈是不会放过的。果然,母亲发话了,于是,我们每个人都在雕刻物前摆出一些各自喜爱的造型,我和韬韬也合了影。

走进阁楼,一根根不锈钢的柱子耸立在眼前,喷泉虽然没有喷水,但是可以感觉的出喷水时的壮观场面。不难想象,等到这“东来第一阁开张”的日子将会是怎样的游客云集。

开始打道回府了。路上,我还和堂姐打起了雪仗,她被我打的落花流水,飞奔直逃山下,到了晚上她的脚还酸着呢。

今天的登山结束了,总感觉这天过得特别充实,是寒假中最快乐的一天。

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