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省委巡视整改专题组织生活会个人发言提纲篇一
作为一个大一新生，加入组织是一个非常重要的事情。为了更好地适应大学生活，我加入了一个组织，并参加了他们的生活会。这个生活会对我有很多的启示和帮助，让我更好地了解大学生活的本质。下面是我的一些感受和心得体会。
第一段：大一组织生活会的重要性
加入组织是大学生活的重要一部分，不仅能够增加社交活动、丰富自己的业余生活，也能够培养自己的组织能力、合作精神和领导力等多种素质。一个好的组织，会有良好的学习氛围，也能够带给你更多的内涵和知识，让你早日成长为一个优秀人才。
第二段：生活会对我个人的启发
在生活会中，我学会了如何去组织自己的时间。在大学里，时间是非常重要的，这也是我最初加入组织的想法之一。但是我却发现，时间并不是自由的，我们需要合理规划、合理利用，才能做到事半功倍。在生活会的学习中，我通过别人的经验和教训，深刻领悟到了时间管理的重要性，知道如何把自己的时间安排得更好。
第三段：生活会对校内活动的启示
在生活会的过程中，我确定了许多校内活动的参与方式，比如运动会、文艺汇演、招聘会等等。校内活动对素质拓展很有帮助，不仅拓展了我的视野，还让我体验到了很多新的事物，增强了我的创造力和创新能力。通过这些参与，我也认清了许多自己的短板，更知道自己需要补充的方向和方法。
第四段：生活会对我未来的启示
在生活会的过程中，我认清了自己的发展方向，知道了自己的短缺，也尝试了各种不同的方向和领域。 除此之外，我还在组织的过程中，学会了如何成为一个积极主动、有计划、有耐性的人，这些将会有很大帮助我在未来走出自己的人生。
第五段：总结
作为一个新生，加入组织可以说是大学生活中的一大亮点，不仅让我在大学里更加丰富多彩，更让我收获了很多价值和经验。在未来中，我相信自己可以通过这些经验，走出不一样的人生道路。因此，在你还在苦苦思考未来的时候，我的建议一定是选择加入一个自己喜欢的组织，增加自己的人际交往和组织能力，这将对你人生带来很多积极的影响。
省委巡视整改专题组织生活会个人发言提纲篇二
专题生活会是一种与同学们分享生活经验、探讨问题的非正式会议活动。近日，我所在的班级举办了一次专题生活会，参与其中让我收获颇多。通过这次会谈，我对友情、学习、成长这三个方面有了更加深入的思考。以下是我在专题生活会中的体会和心得。
在专题生活会中，同学们分享了自己的友情故事。我记得最深刻的是王妍和小露之间的故事。王妍在单独面对困难时，她的好朋友小露总是第一个帮助她。她们之间的深厚友情始终让我感动，也让我对友情有了新的认识。友情是无私的，它能让人充满力量，帮助我们克服困难。在今后的生活中，我会珍惜身边的每一个朋友，努力去构建一份真诚而持久的友谊。
除了友情，学习也是人们生活中重要的一部分。在专题生活会上，同学们分享了他们的学习方法和学习经验。其中，我最受启发的是李华的分享。李华是我们班的学习委员，她的成绩一直很好。她说她能保持良好成绩的原因是她有很强的计划性和执行力。她每天都会制定详细的学习计划，并且按时完成。这让我意识到，为了更好地学习，我们不能仅仅依靠兴趣，而是需要有一套合理的学习方法和良好的学习计划。这次经历让我明白，只有通过努力和坚持不懈的学习，我们才能取得更好的成绩。
生活会还给了我们一个反思和成长的机会。在会议中，同学们展示了自己之前的照片，并讲述了自己成长的经历。我看到了同学们从稚嫩到成熟的转变，也看到了他们在成长的过程中面临的困难和挑战。这让我明白，成长不是一蹴而就的，它需要我们的不断努力和付出。如同同学们经历的坎坷，我们在成长的道路上也会遇到种种困难。但是，面对这些困难，我们不能放弃，而要勇于面对，积极主动地去解决。通过这次专题生活会，我认识到成长是一个漫长的过程，我们需要学会适应和应对，才能不断成长、得到更好的发展。
专题生活会是一次与同学们进行心灵沟通的机会，让我更加了解自己和他人。这次会谈使我认识到，友情、学习和成长是我们生活中重要的三个方面。友情给我们带来力量和慰藉，学习让我们变得更加深思熟虑和积极主动，而通过成长，我们能够发现更多自己的潜力并不断追求进步。这次专题生活会的收获和体会将成为我的宝贵财富，激励我在今后的生活中不断探索、努力进取。我相信，只要我保持对生活的热忱和坚定的信念，我一定能够迎接更多的挑战并实现自己的理想。
省委巡视整改专题组织生活会个人发言提纲篇三
通过近期的学习，使我深刻地认识到党员加强教育和学习的重要性和必要性，也使我清醒的认识到自己在工作中存在的问题。召开这次民主生活会，是一次认真贯彻和落实“中央八项规定”的会议，也是对照“四风运动”的一次自我检验和锤炼活动。按照要求，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，遵循实事求是的原则，查找问题，深刻剖析，认真思考，总结经验，结合工作实际，现将近期各方面的情况向领导和同志们作一个简要汇报：
一、学习工作思想方面的情况
1、学习方面：坚持政治理论学习，坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的路线、方针和政策指导自己的工作，重视培养党务工作的政治敏锐性和敏感性。
2、工作方面：认真负责，敬业奉献。一是努力抓住机遇进行政治理论学习，通过投身一系列的学习教育活动，提高自身政策理论水平和政治思想素质。二是通过支部活动，加强了党性教育、宗旨教育； 通过开展批评与自我批评，促进工作，化解矛盾，解决问题，促进个人成长。三是密切联系群众，以实际行动践行“从群众中来，到群众中去”的原则，做基层群众的知心人、贴心人。四是支持学校的各项工作，无论学校安排什么工作都高效率的完成，并主动思考，积极出谋划策，为学校的建设建言献策，充分发挥党员的先锋模范作用。
3、党风党纪方面：作为一名党员，不断加强党性修养，始终严格要求自己，坚持勤俭节约，廉洁从教、不谋私利，重视加强政策法规和政治理论学习，开展批评与自我批评，加强个人理论修养，推动和谐校园建设。
4、生活作风方面：生活朴素，作风正派，坦诚待人，关心同事，关心和爱护学生。
二、个人存在的问题和不足
一是政治理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。只注重与本身的教学有关的内容，跟教学无关的涉足的较少，运用理论指导实践上还有差距。对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。表现为自身的政治学习抓不紧，没有自觉和系统地学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，导致自己理论基础不够扎实，仅凭自身了解应付工作。在政治思想上学习不够，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，有时看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问题解决问题，不利于自身工作的提高。
例如：自己平时除了例行的党员学习外，很少看党的书籍，也就是关注新闻会多一点，偶尔会和同事们探讨一下国家政策。很少系统的学习和整理党员笔记。遇到学校安排的事情自己想不通，认为不合理或者大多数人认为不合理时，不会站在全局的角度思考事情，只会背地里发牢骚。
二是在工作中自我要求不严格，有时会违背爱岗敬业的精神和全心全意为学生服务的宗旨。工作上总认为自己这也做的可以那也做得差不多，对业务的钻研和工作的深入细致做的不够。只安于做好学校交代的任务和自己份内的工作，不注重思考工作中的问题，工作一忙，有时会出现应付的情绪。
例如：备课很少按正式上课的内容修改，有时明明知道该改一改了，都认为差不多了就放到一边了。还有学期末业务检查时，有时候会有没完成的，此时就会仅仅是“应付”了。
三是保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。不能时刻以一名中国共产党员的要求来严格要求自己，处处发挥党员模范带头作用。
例如：每次开学之初都会给老师们安排打扫校园的任务，我从来没有积极的跑到前头去，总认为这是大家的活，我没必要出这个头。不能以一个中国共产党员的要求来要求自己，发挥党员的模范带头作用。
四是工作作风还不够扎实。有时对学校、领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，还需要进一步增强事业心和责任感。工作中创新意识不强，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。
例如：教研室让参加工作不满三年的老师手写备课，自己也明白这是领导在给我们熟悉教材的机会，是在“逼”我们学习，是为我们好，但还是有应付的情绪在里面。
五是对学生的教育方法有时过于简单。学生思想上、学习上出现问题时，有时不能深入细致的调查研究，查清问题的原因，只进行简单的批评。甚至对屡教不改的学生还会有象征性的体罚。进行批评教育时不能晓之以理动之以情。
例如：小学生都爱“告状”，作为男老师很反感学生小肚鸡肠这个那个。一遇到学生来告状，就先把告状的学生一通批评，之后才去处理问题，有时会冤枉告状的学生。再有班里有几个学生经常不写作业，连续不写的次数多的时候，我会罚其在班里站一会儿，有时半节课，有时一节课。
针对以上不足之处我不断反思，主动向老党员请教工作中的疑虑。在学校领导和教师的帮助下我最终明确了今后努力的方向。
三、努力方向
察考虑问题。并提高学习的自觉性，除去必要的党员学习和观看新闻外，多学习业务知识、法律法规、国家政策，拓展知识面，在工作中，更好地发挥作用，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。
2、严格要求自己，积极踏实工作。要贯彻落实科学发展精神，脚踏实地地做好本职工作，要深入教学、深入学生开展工作，多学习教育专著和教育理论，多了解学生，考虑问题三思而后行。树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，对工作勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成教学工作任务。
3、提高标准严以律己。在工作和生活中要严格要求自己，充分发挥自己的主观能动性和创造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服工作中急躁情绪，进一步增强工作积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，少说空话，多办实事，树立教师工作中良好的党员形象。
反映。对工作中出现的问题多思考、多请教，发挥年轻老师思维活跃的优势，创新的去完成工作。
5、把全心全意为学生服务放在首位，真正做到关心和爱护学生，为学生的健康成长保驾护航。踏实做好学生的谈心工作，平时多去学生中走一走、看一看，发现学生中出现问题，及时的沟通和引导，做学生生活中的“大朋友”。针对问题学生要拿出更多的时间去了解和沟通，只有真正走到孩子心里去才能真正将“坏孩子”变成“好孩子”。经常进行业务学习，努力提高自身业务水平，以良好的形象，一流的业绩做一名让学生、社会、家长满意的人民教师。
总而言之，作为一名党员，通过这次学习，我进一步坚定了共产主义信念，更加的感受到时代和社会赋予我们的重任，明确了自己奋斗的方向。今后的工作中我要牢固树立和落实科学发展观，进一步提高认识，明确任务，脚踏实地干好本职工作，认认真真完成各项任务。紧跟党的步伐，做好人民的公仆。
坊子中心小学：崔吉涛 2014年8月28日
省委巡视整改专题组织生活会个人发言提纲篇四
一、会议目的
组织生活会，主要学校以交流思想，开展批评与自我批评为主要形式的组织活动制度。
二、会议作用
全体教师(四)会议时间安排
待定(五)会议基本内容
1、贯彻上级领导、学校安排、学校管理工作安排等工作，本人执行完成情况及意见。
2、加强校长和教导主任的自身建设，维护“一班人”团结，实行民主集中制的情况。
3、发扬党的优良传统，艰苦奋斗，清正廉洁，遵纪守法，端正党风和纠正行业不正之风的情况。
4、学校老师深入思考，全体老师之间的工作关系情况。
5、学校对于管理工作的意见情况。
6、科任教师与班主任之间的工作关系情况。
5、其他重要问题。
（六）会议工作程序
1、做好会议前的准备
1）各位老师认真写好议题上的发言的材料，做好准备。
2、开好会议
1）组织生活会由负责人召集并主持。
2）通报上次民主生活会提出的问题的整改情况。
3）通报学校老师的意见和建议。
4）主持人要带头开展批评和自我批评，引导大家畅所欲言。
5）围绕会议议题，与会同志充分发表意见，认真开展批评和自我批评。
6）在会议上对检查和反映出来的问题应由支部解决的要积极制订改进措施，切实加以解决需要上级党组织帮助解决的，应在会后向上级党组织报告。
7）专制会议记录本，并认真作好组织生活会的会议记录。
3、会后工作
1）要认真做好会议前的各种准备工作，尤其是要根据本单位的工作的实际，确定好会议的中心议题，突出解决一两个实际问题，防止中心太多，议题不明，发言东拉西扯，漫无目标，不能真正解决存在的实际问题。
2）对班子或同志中存在的问题，既要本着坦诚恳切的态度，做到对事不对人，把问题讲清楚。又要坚持揭短不怕痛，打开窗户说亮话，防止轻描淡写、浅尝辄止，或者言不由衷。
省委巡视整改专题组织生活会个人发言提纲篇五
县委办公室副主任、县督查室主任张毅
（2011年12月20日）
改方向。
存在的差距及原因
一、理论学习不主动，系统性不强。学习的自觉性不强，利用工作空闲和业余时间学习比较少，存在实用主义倾向，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，有的时候遇到问题才翻理论、政策，才找依据、查资料；学习时一般通读多，重点精读少，专题不突出，没有仔细咀嚼、消化，达不到融会贯通，系统地学习一些现代经济理论、法律知识和科技知识还很不够。致使理论素养停留在一个层面，得不到大的提高。客观上是事情多、工作忙，主观上是自己的思想深处，还是有一定的惰性思想在作怪，缺乏见缝插针抓学习的精神。
二、工作被动落实多，主动超前少。缺乏工作的主动性、创造性，工作中大多是处于奉命行事，落实任务，站在全局的高度思考问题不够，不能做到想领导之未想，超前思考，提前谋划，在督查督办重点工作推进、促进发展等方面的工作还与领导要求有很大差距。这说明自己的进取意识、服务意识还不强，受定式思维的束缚，打破常规的魄力不足，职责范围内该抓的工作还需进一步抓到位，该做的事情还需进一步做到位。
整改措施
一、加强学习，提高理论水平。提高对政治理论重要性的认识，充分认识只有理论上的坚定与清醒，才能有政治上的坚定与清醒，作为党员干部必须有高的理论水平，必须进一步加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并指导自己的思想和工作实际。因此，我将认真执行党员干部的学习制度，积极参加党员的学习，参加单位的集体学习。自觉搞好自修学习，制定切实可行的学习计划，以学理论、学法律、学知识为重点，做到三个落实，即学习时间落实，学习内容落实，学习效果落实。
二、勇于于开拓，提升工作水平。强化责任意识、创新意识，树立更高的标杆，抓住关键和重点，创造性地开展工作，抓好决策的落实，为领导分忧，为发展出力。一是进一步树立督查工作的权威，敢于揭露矛盾和问题，如实汇报，不把尖锐问题平淡化、具体问题抽象化、典型问题一般化，也不搞大事化小、小事化了；对查出的问题要严肃指出，限期整改，不姑息迁就。通过督查，形成“落实不好不行，不落实更不行”的氛围。二是实行全过程目标倒逼管理。把握全县抓落实、抓重点、抓突破的目标任务，倒推各乡镇、各部门、各工作组及其相关人员承担相应的责任、任务，明确完成时限，进一步建立更为完善的目标控制体系。
三、立足工作岗位，改进工作方法。工作方式方法、作风直接关系工作的效果。在今后的工作中，我将从岗位实际出发，大胆干事，在工作中做到，该严厉批评的时候不留情，一针见血地指出问题，该控制情绪的时候不发火，耐心细致。注意锻炼自己，在苦干实干加巧干上做文章，通过灵活多样的方式，调动同志的积极性和主观能动性做好工作。从点滴小事做起，在细微上见真情，更加关心同志在工作和生活中遇到的困难、问题，尽力为他们排忧解难，营造宽松、愉悦、活泼的工作氛围。
我将严格按照组织要求，在领导和同志们的真诚帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，从而使自己在思想观念、工作作风表现上都有明显进步，努力发挥好领导干部的模范表率作用，为建设环境优美幸福家园和发展振兴成功范例作出新的贡献。
省委巡视整改专题组织生活会个人发言提纲篇六
大学生活是人生中非常重要的一个阶段，无论学习还是生活都需要一个好的组织来进行管理。在大学中，组织生活会是学生们了解学校、发现问题、提出建议的非常重要的途径。我也参加了大一组织生活会，这是一次非常难忘的经历。今天我就来分享一下我的心得和体会。
第二段：准备工作
在参加组织生活会之前，我做了很多准备工作。首先，我研究了学校的相关规定和制度，了解了自己的权利和义务。其次，我思考了自己要提出什么建议，并和身边的同学进行了讨论和交流，以便更好地准备。最后，我仔细地审视了自己，保证自己的言行得体，举止得体。
第三段：参加组织生活会
组织生活会开始了，我们先由主持人宣布了今天的议程并安排了各项议题的讨论。然后，各个代表上台发言，围绕一些学校或者班级改进的问题提出了一些有建设性的意见和建议。我也有机会上台发言，向学校提出了一些在教学方面的改进意见。
第四段：收获和体会
通过这次组织生活会， 我意识到作为学生，我们不仅仅需要学习知识，更要积极参与学校组织活动，了解学校管理和运作。通过与不同专业的同学交流，我学习了许多新知识，了解了不同学科的发展，更加深入理解了不同学科的重要性。同时，在发言和听取他人的意见和建议过程中，我也锻炼了自己的沟通能力和批判性思维，这将会对我的未来学习和社会生活带来莫大的帮助。
第五段：结束语
总之，参加大一组织生活会是我大学生活中的一个难忘经历。通过这次活动，我深入了解了学校、提出了自己的建议和意见，锻炼了自己的能力。我相信这次经历将会对我的未来产生积极的影响，我也希望其他同学也能够积极参与学校的各种活动，不断提升自己，成为更好的自己。