拟定调研方案是进行科学研究的必要步骤，它可以帮助我们指导调研的全过程。营销策划的实施需要注重团队合作和有效沟通，以确保计划的成功执行。
小学艺术节暨六一庆祝活动方案篇一
组长：王校长
组员：徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员
通过开展庆祝六一系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的'六一活动，进一步塑造本校的良好形象。
活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩
宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；
爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；
解放孩子的双手，使孩子会玩；
解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
书法作品评委：徐成学柳作田
美术作品评委：孙建斌李海波
作文评委：韩晓曜王永花
3、6月1日上午8：00---10：00进行全校庆六一文艺节目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20开展校园趣味运动会：
项目：
(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组；
(2)团结向前：两人绑腿跑,每班五组；
(3)板凳运人：年级每班男女各五人；
(4)单腿跑：班级内男女各12人；
(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
小学艺术节暨六一庆祝活动方案篇二
为让同学们过上一个“快乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的`“六一”国际儿童节。特制定“富川一小庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
二、活动时间 20xx年6月1日
三、活动地点 富川一小操场（若逢下雨，则另行安排）
四、活动内容
（一）亲子互动游戏
1、二人三足跑 （一二年级各班选六个家庭）。
游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。
评委：
一年级：邓明圆（组长）欧阳琰 胡丽梅 何方九
二年级：钟家龙（组长）唐春荣 宋增国 林秋英
评奖：评委分别给每个家庭和班级计时，以时间短的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一个最佳班级。
2、“疯狂造句”（三四年级各班选六个家庭）。
家长和孩子一起玩，一个人随意说出2个互不相干的字或词语，让对方造句，要求句子中必须包含那2个字或词。在规定时间内说得多的为胜。
游戏时间：每个家庭3分钟。
评委：三年级，四年级：由语文老师交叉进行，1评2，2评3，3评1。
评奖：评委分别给每个家庭和班级计数，句子多的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一二三等奖。
3、心有灵犀一点通（五六年级各班选六个家庭）。
游戏方法：比划动作猜词语。家长和孩子一个比划一个猜（谁猜谁比划都可）。老师准备一些词语卡片，由参加家庭随机抽取。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，违规者则取下一个词。
游戏时间：每个家庭3分钟。
评委：五年级、六年级、寄宿班：由各班语文老师交叉进行，1到2，2到3，3到1；五4评五5，五5评六4，六4评六5，六5评五4。
（二）个人游园活动
游园活动实行年级组长负责制，以年级组为单位开展活动。各年级游园项目根据本年级学生年龄特点合理安排。
1、各年级在选定本年级的活动方案后，即开始准备活动的组织工作、道具（必须在周五前完成）及场地的安排。
2、各年级组选定的活动项目要求在5月25日前上报给大队辅导员黄艳。
3、活动前，各班主任在本班内介绍有关本班级活动游戏的名称、规则，同时要做好安全教育。活动结束后，各班要搞好卫生工作。
4、组织活动者要维持活动纪录，做到文明有序。
5、 奖品设置及发放由各年级组统一安排。
五、“六一”庆祝活动组织领导及具体分工
组长：胡爱萍
副组长：奉重祥林淑燕
成员：于普亮 李青榜 杨睿智 李志强傅连红柳春燕 黄 艳 各班班主任
总指挥：奉重祥
负责人：傅连红 柳春燕黄 艳
摄影：贝维辉
音响：刘季新 唐泉冲
小学艺术节暨六一庆祝活动方案篇三
为丰富我校文化生活，给我校学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的。情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
“飞扬的旋律、欢快的六一”。
全体师生。
表彰十佳少先队员优秀少先队员、少先队入队仪式、文艺汇演、小型运动会、广播操比赛。
（一）入队仪式：发展一批新队员，壮大少先队队伍，一年级全部入队。
（二）文艺汇演：
1、活动时间地点：6月1日2、节目要求：
（1）本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
（2）节目形式以歌曲（合唱）、舞蹈（集体）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵及语言类节目为主。尽可能让更多的学生参与其中。
（3）每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
（4）演出服装、伴奏带、道具由各班自行解决。
（5）各班可报2个节目（节目形式必须不同），并于5月25日把参赛人数、参赛节目、参赛形式上交。
（6）节目评奖：一、二、三年级各一个优秀班级，四五年两个优秀班级。
（三）短跑比赛：
（1）三四五年级参加，按上次报名参赛。
（2）比赛时间：第15周择天进行。
（四）广播操比赛：
（1）“六一”之后举行。
（2）奖励：同文艺汇演。
小学艺术节暨六一庆祝活动方案篇四
为让孩子度过一个有意义的儿童节，xx镇中心小学特推出“童心飞翔健康成长”大型庆六一活动，以平面和现场活动相结合的形式，为孩子们提供一个欢乐互动的平台；并以此为载体，利用儿童、家长对活动高度关注的特点，帮助孩子养成良好的行为、学习习惯，树立健康向上、积极自信的人生观和价值观。
童心飞翔健康成长
20xx年x月x日或者x日下午（具体时间另行通知）
活动一：为获得荣誉证书的同学颁奖
活动二：大型文艺演出
节目评选分为两个方面：
1、文艺节目和经典诵读节目分别评选出一、二、三等奖，一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个获奖选手可以获得彩卡一张。
2、班级评价方法：班级所有节目得分的最高分为优胜班级，（每个年级评选出一个优胜班）优胜班级课获得明星a卡一张。
满分为10分。
1、服装整齐4分，
2、动作整齐划一4分，
3、精神饱满1分，
4、音乐播放、上、下场训练有素1分。
三、四、五年级每班两名评委进行打分，去掉一个最高分和最低分，所得分数的平均分是本班的成绩。（本班演出时，本班学生不参与打分）
从高年级开始（五一、五二、四一、四二、三一、三二、二一、二二、一一、一二）
xx镇中心小学20xx年六一节目单班级节目名称表演者指导老师得分合计得分五年级一班相声《吹牛》舞蹈《不如跳舞》五年级二班诗朗诵《我们的节日》独唱《十七岁雨季》四年级一班《不如跳舞》四年级二班诗词朗诵《沁园春雪》广场舞《开门大吉》四年级二班三年级一班诗朗诵《珍爱生命，欢乐庆六一》舞蹈《快乐崇拜》三年级二班诵读《太阳是大家的》集体舞蹈《向前冲》集体二年级一班朗诵《献给快乐的孩子》舞蹈《健康歌》二年级二班演讲《彩色的中国》舞蹈《让爱传出去》一年级一班朗诵《阳光里的树》舞蹈《拔萝卜》一年级二班朗诵《我长大了》舞蹈《快乐宝贝》。
小学艺术节暨六一庆祝活动方案篇五
“陶花飘香，陶子飞飏”
为庆祝20xx年“六一”国际儿童节，使我校全体同学过一个丰富多彩、快乐并富有意义的.儿童节。学校通过开展慰问、庆祝、表彰活动，来营造浓厚的节日氛围，让少先队员在参与集体活动中体验快乐，接受教育，感悟生活，培养积极向上，乐观进取的精神。同时结合我校学陶特色，将开展主题为“陶花飘香，陶子飞飏”的庆祝活动，促进学生健康成长，个性凸显，才艺彰显，全面发展。
20xx年六月一日（星期一）上午9:30
xxxx
1、领导莅临（9:20）地点：闻知楼一楼会议室
2、“六一”庆祝活动（9：30——10：30）
（1）介绍领导和来宾（学生）
（2）少先队员敬献红领巾（z）
（3）岀旗、敬礼、唱队歌（z）
（4）少先队员献词（z）
（5）校长致辞（z校长）
（6）“六一”表彰（z）
（7）宜城街道领导讲话（待定）
（8）区领导讲话
（9）呼号、退旗
（10）文艺表演
3、领导视察校园
小学艺术节暨六一庆祝活动方案篇六
二、活动人员安排：
组长：刘丽华
副组长：余健
化妆：余健李艳张燕王玉淑
摄影：施小波
广播：徐铁军张燕（会场布置）
大会主持：学生主持4名余健张燕
安全及纪律：五（2）中队教师及三名学生
三、具体内容及安排
（一）全校庆祝大会（上午8点半——10点半）
1、升旗。
2、新队员入队。（1-2年级各选10名优秀学生口头申请入队，3-6年级还没有入队的同学动员申请入队。）
3、文艺节目表演。校文艺队舞蹈“走进春天，走进阳光”
4、红领巾相约中国梦”的主题活动
主题：中国梦，我的梦。
其中征文、诗朗诵、讲故事、说梦想这四项由高年级四个班辅导员各负责一项，五（1）班主题征文，五（2）诗朗诵，六（1）说梦想，六（2）讲故事。
主题征文要求：选定一名学生写作文，如写我的梦想，或是我会为我的梦想付出哪些，如写中国梦就是关于畅想中国未来的发展等，自由命题，并由本班老师指导朗诵。
诗朗诵要求：选1-2名学生，诗歌主题“红领巾相约中国梦”，题目不限。并由本班老师指导朗诵。
说梦想要求：选出10--15名学生，每个学生畅谈自己的梦想，表演时可配上背景音乐。
讲故事要求：选定1名学生，可讲解生动感人的历史事件和人物故事，了解革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和从高精神。
5、少年宫大合唱。
要求：进行合唱上下场排练，请王玉淑老师负责组织合唱队的学生，以排为单位从舞台左侧依次上台，合唱要求统一着装，。辅导员组织好本班学生在指定的位置坐好，不能随意走动，以便活动顺利有序的开展。
6、少年宫体育队篮球运球展示
7、少年宫美术组书法、绘画、作文颁奖仪式另加
8、美德少年颁奖。（注：书法和绘画要求由少年宫美术组完成，提前挑选作品，选出1、2、3名最好作品。）
（二）分班庆祝活动（10点半——12点）
请各班辅导员老师提前做好相关准备。（分班庆祝活动的形式可以多样，如诗朗诵、演小品、讲故事、唱歌曲、说梦想等等主题要与“红领巾相约中国梦”相关。要求活动的时候在ppt、黑板上写出主题名称。）
（三）各班组织看电影（午饭后直至2点半）
电影内容要求积极向上最好能与“红领巾相约中国梦”的主题相符合。请老师们提前准备好，把电影名称报给我。
四、庆祝活动结束，2：50按时集中放学。
另外：活动内容将以文字，图片及摄像的方式上传到教育局，请各辅导员老师按照活动要求认真积极准地准备“六一”当天的`活动内容。
小学艺术节暨六一庆祝活动方案篇七
20xx年5月31日
组长：
副组长：
化妆：
摄影：
广播：
大会主持：学生主持4名余健张燕
安全及纪律：五（2）中队教师及三名学生
（一）全校庆祝大会（上午8点半——10点半）
1、升旗。
2、新队员入队。（1-2年级各选10名优秀学生口头申请入队，3-6年级还没有入队的同学动员申请入队。）
3、文艺节目表演。校文艺队舞蹈“走进春天，走进阳光”
4、红领巾相约中国梦”的主题活动
主题：中国梦，我的梦。
其中征文、诗朗诵、讲故事、说梦想这四项由高年级四个班辅导员各负责一项，五（1）班主题征文，五（2）诗朗诵，六（1）说梦想，六（2）讲故事。
主题征文要求：选定一名学生写作文，如写我的梦想，或是我会为我的梦想付出哪些，如写中国梦就是关于畅想中国未来的发展等，自由命题，并由本班老师指导朗诵。
诗朗诵要求：选1-2名学生，诗歌主题“红领巾相约中国梦”，题目不限。并由本班老师指导朗诵。
说梦想要求：选出10--15名学生，每个学生畅谈自己的梦想，表演时可配上背景音乐。
讲故事要求：选定1名学生，可讲解生动感人的历史事件和人物故事，了解革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和从高精神。
5、少年宫大合唱。
要求：进行合唱上下场排练，请王玉淑老师负责组织合唱队的学生，以排为单位从舞台左侧依次上台，合唱要求统一着装，。辅导员组织好本班学生在指定的位置坐好，不能随意走动，以便活动顺利有序的开展。
6、少年宫体育队篮球运球展示
7、少年宫美术组书法、绘画、作文颁奖仪式另加
8、美德少年颁奖。（注：书法和绘画要求由少年宫美术组完成，提前挑选作品，选出1、2、3名最好作品。）
（二）分班庆祝活动（10点半——12点）
请各班辅导员老师提前做好相关准备。（分班庆祝活动的形式可以多样，如诗朗诵、演小品、讲故事、唱歌曲、说梦想等等主题要与“红领巾相约中国梦”相关。要求活动的`时候在ppt、黑板上写出主题名称。）
（三）各班组织看电影（午饭后直至2点半）
电影内容要求积极向上最好能与“红领巾相约中国梦”的主题相符合。请老师们提前准备好，把电影名称报给我。
另外：活动内容将以文字，图片及摄像的方式上传到教育局，请各辅导员老师按照活动要求认真积极准地准备“六一”当天的活动内容。
小学艺术节暨六一庆祝活动方案篇八
二、活动过程
（一）带领幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入活动主题。
1、出示幼儿用书，引导幼儿看书：小朋友看，书上画的是什么呀？书中的小朋友们在干什么？引导幼儿大胆回答。
教师小结：教师根据幼儿的回答进行小结，书上的小朋友在庆祝自己的节日呢？
2、你们知道他们在庆祝什么节日吗？（六一儿童节）
3、他们在庆祝六一儿童节的时候，嘴里还边念着儿歌呢？我们一起来听听，教师示范儿歌。
4、教师有感情的念儿歌，（六一到，六一到，幼儿园里真热闹。办个六一庆祝会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。你唱歌来我跳舞，今年节目真不少！）
5、提问：儿歌里提到的是什么节日？是谁的节日？你在这一天都会怎么度过呢？
教师根据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节，是小朋友们的节日，他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了鲜花水果，还唱歌又跳舞，并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。
（二）引导幼儿知道什么是海报。
2、幼儿猜测回答。
老师小结：海报是用来宣传和展示活动主要内容的大幅画面，当人们看到海报时，就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等方法制作海报。三、引导幼儿构思制作海报的创意。
2、幼儿分组讨论，老师听取幼儿的意见，并请幼儿发表自己的构想。
3、老师充分采纳幼儿的意见，并提出可以实际操作的建议，将这些建议进行综合。
4、幼儿制作海报，感受自己创造的成果。
三、组织幼儿欣赏海报，感受自己创作出成果的自豪