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最新访谈记录报告大学生 大学生职业规划访谈报告(优质5篇)

时间:2023-10-08 17:04:34 作者:FS文字使者 最新访谈记录报告大学生 大学生职业规划访谈报告(优质5篇)

在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。报告帮助人们了解特定问题或情况,并提供解决方案或建议。这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

访谈记录报告大学生篇一

没有一个人能获得永生。这是一种客观规律,是千古不变的。如何看待自己的生命,如何实现自我的人生价值;是虚度光阴、碌碌无为?还是遵循功利主义法学派的采取“避苦求乐”的思想,度完自己的余生?还是规划好自己的人生,逐步实现自我价值?这都是我们必须面对的当前最现实的问题。

我于9月,结束了高中生活,跨入了大学校门。可以说,在一定程度上与我的努力奋斗和坚忍不拔、顽强的毅力是分不开的。回首刚跨入大学校门时,我还充满了稚气,可有一点十分明确,那便是努力学习,拼命学习。至于今后的自我发展,思索甚少,走一步算一步。我与12月2日加入中国共产党,成为一名预备党员,现仍在考察期。在党组织的关怀与培养下,在其他党员的帮助和熏陶下,我不断学习党的理论知识,不断提高自己的思想认识水平,刻画完整自我!始初的那份稚气已渐渐被成熟所取代。我开始重新认识自我,审视自我,不断地思索今后的自我人生之路,并暗暗给自己制定了一些计划,一步步地实现着。于,在专升本的考试中,我通过自己的奋斗与努力,再次进入了天津商学院就读法学本科。这是我人生中的一次变革。本以为自己该走向社会,参加工作了,与学校无缘了,谁知,我再次回到母校的怀抱,继续享受母校的温暖。

当我捧起那熟悉的课本,漫步于校园之中时,心里有种无法用语言表述的感觉。大专时,每座教学楼,每间教室都曾留下了我的身影。在“老地方”,我似乎有看到了大专时奋斗的我,坚忍不拔的我。上本科,是我意想不到的,因为在那期间根本没有规划好自己的人生道路。感谢我又能回到校园,不用做那种艰难的选择,不用走那条漫无目的的道路。可我知道,这种选择是必然会到来的。不经历,永远不会明白。因为我经历了,我深知那处在“人生十字路口”做艰难抉择的复杂感受和困难程度,因而我要吸取教训,明确自己的`人生目标,规划好自己的人生道路。

一努力学习,提高自身修养

知识是人类智慧的结晶,是人类最宝贵的财富,也是不断推动人类进步、文明的动力之一。科学技术是第一生产力。只有用科学文化知识武装自己的头脑,才能促进人类不断进步,推动社会不断进步。

我作为一名在校大学生,除了学习好本专业所开设的课程外,还不断地阅读一些与本专业相关的书籍和文章,扎实自己的专业知识。由于我从开学就树立了司法考试的目标,不参加考研,因而奋斗目标十分清晰。在周末,我都上网查看一些与司法考试相关的内容,进一些法学论坛。()为的是更好地了解我国司法考试动态以及司法动态。

与此同时,我还不断地学习着一些关于“和谐社会”的相关理论,加强对理论的把握,深化理论,以此不断提高自身修养。我觉得,现在还做得不到位,今后仍然需要加强理论的学习。

二辛勤工作,为班级做贡献

在入学的班委竞选中,我赢得了大家的支持与肯定,被推选为班长。我从来没有担任过这个职务,显得十分外行,同时又觉得深怕工作做不好,出岔子,给同学带来麻烦,影响班级整体形象。现在,依然有这种感觉,可同时我又充满了信心。从设计班徽到制作班级联络卡,从拟定班级工作计划书到落实班级计划,我的各项工作都得到了同学的肯定和称赞。

现在,我依然为班级忙碌着,辛勤工作着。我必须对得起同学对我的信任,必须对得起我的良心,对得起那熠熠发光的党徽,不为别的,只因为我是班长,是一名预备党员。当前,我正带领全班同学迎接教育部专家组的评估。我们会把自己的良好风貌展示出来,为校争光,为评建创优贡献微薄之力。

试想以后的工作,可能会更加艰巨,会遇到各种各样的困难。可我坚信:只要我顽强、勇于拼搏,就能克服困难,就能把工作做好;只要我不倒下,就会为同学继续努力地、辛勤地服务。

三积极参加社会实践,锤炼自我

实践是检验理论正确与否的唯一标准。我们学习的科学文化知识以及一些理论,最终都必须投入到实践中,指导实践,让实践检验我们的认知。

我从大专时,就开始参加社会实践活动,提高自己的能力。可能有些艰难困苦在其中,可我并不因此而退缩过。我是学法律出生的,在理论上掌握不少,可缺乏实际锻炼。在今后的假期以及其他闲余时间,一定要积极参加社会实践,在实践中运用法律,检验自己的专业知识是否牢固,存在哪些不足。与此同时,还得不断地拓展自己的交际范围,锻炼自己的交际能力,不断适应社会、锤炼自我,提高知识的应用能力。

四投身国家建设之中,贡献自己的力量

我国现在处于社会转型时期,城乡二元化的差距仍然很大。206月21日,胡锦涛主持召开中共中央政治局会议,讨论国家中长期科学和技术发展规划的若干重大问题,研究部署加快我国科学技术事业发展的有关工作。会议把建设创新型国家作为面向未来的重大战略。会议强调,面对世界科技进步突飞猛进的新形势,我们必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻科学发展观,坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略,着眼于我国经济社会发展和现代化建设的需求,科学提出我国未来科学技术发展的指导方针,战略目标和战略重点,作出切实的工作部署,坚定信心,埋头苦干,实现我国科学技术发展的跨越。

作为一名预备党员,应当审时度势,正确审视自我,正确看待自己所处的位置,明确自己的责任与使命。响应国家的号召,埋头苦干,为国家建设贡献自己的力量,从而实现自己的人生观、价值观。

大专时,我曾积极报名参加支援西部建设的计划,想通过自己的不懈努力与奋斗和坚韧不拔的精神,为西部建设添砖加瓦。可能由于自己不够优秀吧,我与这次的活动无缘了。可我现在,仍然有支援西部的想法,而且丝毫从未减弱。我相信,通过自己的奋斗与拼搏,不断努力学习,我的梦想会实现的。

人,生来如果是为了“避苦求乐”而活着,是为了虚度光阴而活着,是为了自己而活着,如果真是这样的话,人活着已经失去了人类存在的意义了。不懈地追求进取,为别人而活,这才是生活的真谛。明确自己的位置,铭记自己的入党誓词,规划好自己的人生之路,努力实现自我的人生价值,为他人,为集体,为国家奋斗终身!

访谈记录报告大学生篇二

访谈人:

被访谈人:

毕业于xx大学食品科学工程专业此刻在xx速递电子商务中心从事销售技巧培训师

1、问:您是如何找到这份工作的?

2、请问你此刻的工作和自我找学的专业对口吗?

不对口,本科学的食品科学工程,此刻从事销售技巧的培训

3、请问你是如何看待当今大学生毕业就意味着失业的问题的?

分两方面,首先大学生自身的定位和市场环境差距过大,很多大学生也并没有很清楚的职业认知。另外,学校内对学生的综合本事的培养不足,如学习本事、沟通力、分析力、组织思考的本事,导致大学生进入单位后产生很大的不适应性。

4、你觉得用人单位最看重的品质是什么?

学习本事,融入团队的本事,进取的心态诚实、勤奋、职责与担当。

5、在您看来这份工作的晋升机会大吗?

还行,有必须的机会。

7、您对自我此刻的工作满意吗?平时这份工作主要是做些什么呢?

负责各类培训以及员工的跟进。

8、参加工作后您觉得英语有用吗?

有用,给自我的职业发展带来更广的空间。

9、您觉得在大学里是学习更重要些,还是多参加活动培养本事更重要些?

两者都重要,若硬要比较,那么我认为学习是基础,更重要。

学习是基础,是大学里作为一个学生的基本职责。

但仅课本学习不是全部,适当参加一些有意的课外活动,能够提升自身素养本事。

所以,两者都是培养不一样本事素质,关键是在两者间找到一个平衡点,根据自身情景,合理安排时间精力。

经过这次访谈我更加明确了自我的努力方向

(1)学习在大学里还是最重要的,适当参加一些活动,培养自我的实践本事。

(2)虽然以后自我从事的工作不必须要用上英语,可是书到用时方恨少,还是要好好学习英语。

(3)用人单位都很重视求职者的心态,此外,诚实、勤奋、职责与担当都是用人单位的选人标准。我以后在生活中要好好培养这些优良品质。

(4)以后找的工作不必须会与自我的专业对口,所以自我在大学里能够找到自我定的兴趣爱好,好好培养。越博学可能对自我以后的就业越有利吧。

这次访谈真的很感激周边教师,他是我在暑假打工的时候认识的,为人很随和,善良。

访谈记录报告大学生篇三

假期来了,我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗?一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说校园里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,为自己书写一份满意的答卷!

系部名称:xx师范大学法政学院

*:法政学院法学和思想*教育-

年级:

姓名:(生活部)

一.实践时间:201x年2月1日至201x年2月2日共2天-

二.实践报告正文:

(二)实践内容:

1思想*教育*

答:这个*就业前景比较好,而且还能培养人的学习能力、工作能力,提高人的*意识,增强社会责任感。

访谈记录报告大学生篇四

访谈一:采访人:谭萌升

访谈时间:2013年11月

访谈方式:电话采访

被采访人:重庆市万州区某小学谭老师

访谈内容:

问题1:目前,要求教师应该具备什么样的学历和培训背景?

答:其实现在一些中小学对老师的学历要求不是很高,但是当然是学历越高越好啦,要做一个好老师一定要用心去教导学生。而培训背景嘛,要自己创造机会去获得些经验,提高自己的能力,练好普通话、粉笔字等基本的专业技能。

问题2:您认为做好教师这份工作应该具备哪些知识、技能和经验? 答:要做好教师这份工作需要你对教师职业的热爱,有这份热爱很重要,是做好的前提。而知识方面,你一定要是个大学毕业生甚至更高的学历。要具备很好的基本技能,比如说普通话、粉笔字等。而经验需要慢慢积累,抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢学习。并且在大学里要多注意抓住机会锻炼锻炼自己。

问题3:您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好教师来讲是重要的?

答:素质教育就是要求教师以促进学生身心发展为目的、以提高国民的思想道德、科学文化、劳动技术、身体心理素质为教育宗旨的基础教育。要具有谦虚谨慎、敬业负责的个人品质;具有心态平和、开朗大方的性格;具有出色的口才以及组织能力。个人认为有高素质的人才可以教好学生。

问题4:教师职业与其他职业有什么不同吗?

答:就教育事业与公司工作而言,公司以营利为基本的目的,而教育事业以教书育人为基本目的,因此这就决定了这两份职业之间有很多不同。教育的复杂性和丰富性是其他事业所不具备的,它要求教师富有更高的灵性和悟性。教育的每一天都是新的,每一天的内涵和主题都不同,只有强烈的冲动、愿望、使命感、责任感,才能够提出问题,才会自找“麻烦”,也才能拥有诗意的教育生活。

问题5:学校对刚进入学校从事教育工作的老师一般会提供哪些培训?

答:对于刚进学校的老师,学校会对他们进行专业技能的培训,还要接受教师上岗培训,并且会安排新老师去听资深老师的课。进而向那些老师学习。

问题6:刚近学校,新老师一般通过什么方式能学到最多的知识,最有益于发展?

答:对于刚进学校的老师有很多东西需要自己去学习,然而学到的多少大多数在于你自己了,就目前状况看,多去听听资深老师讲课是让你进步最快的方法,不管你是上学还是工作了,学习永远是不可以停止的,正所谓“活到老学到老”。

问题7:男女教师在获得这份工作上机会均等吗?

答:当今社会男女不平等的现在已经几乎不存在了,而且女孩子比较好学,很多女生都超过了男生。教师这份工作是谁有能力做、谁适合做就可以做,并且要把它做好。男女教师得到这份工作的机会是均等的。

问题8:平常,在不上课时,您每天都做些什么?在上课之前,会做哪些课前准备?

答:不上课的时候可以备课、批作业,打电话和学生谈心,问问他们的学习情况,对自己的工作做些小结等等,而在上课之前就早点去教室,看看学生的学习情况,给需要问问题的学生提供机会问问题,也可以随便的跟学生聊聊,让他们放松放松。

问题9:就您的工作而言,您最喜欢什么?最讨厌什么?

答:正是因为对这份工作的热爱让我一直饱满激情的上课,作为一名普通的教师,最喜欢的就是帮助学生解决难题、给学生上课。没有什么讨厌的。

问题10:从事这份工作实现了您的人生价值么?家庭对您现在的工作满意吗?

答:当初我选择了当老师,就认定了教育学生是我的价值所在,能够作为一名教师我的家人都很满意。

问题11:在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平?

答:在我们这个小镇的小学教学的话,工资在2000左右吧。

答:我认为,好教师的标准很多,默默耕耘、治学严谨、严于律己等,其中绝不可缺“爱”,“内心有爱”是好教师永恒的标准。“内心有爱”是指教师有热爱事业之心、热爱学生之心、热爱生活之心,这是一名好教师的思想基础,一名好教师工作动力的源泉。因为内心有爱,她才会勤奋工作,不怕麻烦,不怕辛苦,心甘情愿地付出;因为内心有爱,她才会对学生施以慈母般的关怀,对犯错的孩子宽容对待;因为内心有爱,她才会乐于思考,学而不辍,积极进取……爱的力量是无穷的,它让教师工作热情倍增,让教师在“苦”中找“乐”。所以,“内心有爱”是好教师的灵魂,是教师修养的最高境界。

访谈时间:2013年11月

访谈方式:电话访谈

访谈对象:重庆市万州区某中学陈老师

问题1:您是如何成为一名教师的呢?

答:上学的时候我的成绩还是不错的,初中毕业后想上高中考大学,家庭条件不允许,就上了师范学校,也很幸运的当上了我们学校的老师。其实很多事情是由不得自己选择的,是特殊机会选择了你,让你如此幸运。

问题2:循环重复教授同样的内容会不会厌倦?您又是怎么处理这一问题的?

答:不会厌倦,课本内容有的会相同,但是面对的学生早已经变了,每天考虑的是怎么上好这一课,怎么使同学们提高课堂效率,扎实掌握内容,提高画画的技巧,不会考虑到内容是不是与以前相同。因为艺术是无休无止的。

老师:优点首先就是工作稳定,待遇也还不错。缺点就是时间比较紧,压力比较大。乐在其中的是看见学生每天快快乐乐并进入了理想大学,多年后还能回来看看老师,压力来自各方面,如学校,家长,社会还有自己的家庭。

答:小学生比较单纯,就像一张白纸,所以小学老师对孩子的影响更大,可能是一辈子的,所以对小学老师的品格要求就比较高。初中孩子比较叛逆,觉着自己什么也懂,其实什么也是皮毛,对老师说的也不爱听,好在他们还有点升学压力。高中孩子各种观念基本形成,较多的可以与老师成为朋友了,不过高中生的升学压力就很大了,不光学生,老师也是。高中教学中不能只顾成绩了,有时关注学生心理更重要。

问题5:纵观教师行业,您觉着有什么需要改进的?

答:专注、认真、有耐心、善良、负责。性格各有异,不同的学生喜欢不同类型的老师。如果真当了老师,在教学过程中每个人会有自己的体会。

答:最基本的是传道授业解惑。教育为本,教师该发挥的作用应该很大,甚至可以影响学生的一生,所以作为老师我们应该竭尽所能的去帮助学生,教育学生,实现自己的人生价值,也实现老师的价值。

    访谈二:访谈时间:2013年11月

访谈方式:电话访谈

访谈对象:重庆市万州区某中学屈老师

问题1:老师,您从事教师行业多久了?

答:差不多15年啦!

答:在一天的工作时间都是无法计量的,一般就是上课备课,改作业,上课,然后就是抓抓学生的自习课学习。不过学校安排的课还是比较合理的,问也有比较空余的时间,按工作量来看,倒不是很累,高三的时候也只是一天两节课,对我来说还是游刃有余吧!不过有时却很累,把这些孩子当自己的孩子,把他们的成长得放在自己的心上,心累!

问题4:那工作压力主要来自那几个方面给的压力呢?

问题5:那么您觉得学校的教学环境如何?

答:问觉得学校的管理大的方面上还是为了学生的利益着想的,我们高三备课组为了学生的学习,特别的为高三学生设定了新的时间表。


大学生生涯人物访谈前言大学生生涯人物访谈总结

访谈记录报告大学生篇五

访谈人姓名:李同学

访谈人自我认知:我是一名中国共产党员,做一个为人民服务的村官是我从小的一个愿望!我是一个相对来说比较内向的人,不是很擅长与别人交流,但却擅长与人相处,这也是我在班级里面担任学习委员比较受欢迎的原因。本人身体健康,可从事一切运动,比较喜欢打篮球,经常发一个班的飞信,叫班上喜欢打篮球的人一起运动,喜欢研究性的学习,经常到了期末考就大家一起去图书馆研究性学习,还拿过特等奖学金。虽然我的学习成绩比较好,但是我的个人语言学习较差,但逻辑思维还好,善于思考问题,喜欢研究一些小的电子产品。我属于比较理性的人,遇事会谨慎处理,不会因情绪过激做出不理智的事,比较随和,但也有自己独特的观点,能对一些事情做出很好的预测。

访谈人自我定位:国家公务员( 月薪3000元以上 )

二、受访者基本情况

受访人姓名:李书记

访谈方式:面谈

三、访谈内容

问题1:您为什么选择这份工作呢?

答:其实这份工作不是我当初理想的,我选择到农村担任“村官”的原因比较复杂。作为一名已经毕业的大学生,一方面,近年来就业形势日趋严峻,数据显示,__年毕业的495万大学生中,有144万当年没有找到工作,所以一部分被迫分配去农村。可以看出,到农村担任“村官”,是相当一部分大学生在就业压力和优惠政策引力下做出的选择,这也是我选择这份工作的原因。

问题2:做一名大学生“村官”,应该如何提高自身素质?

答:大学生投身新农村建设,充分发挥自身作用,需要在以下几个方面提升自己:热爱农民、热爱农村事业,真正做到了解新农村建设情况,掌握“三农”工作的方针政策,扎根农村,把农村作为自己建功立业的舞台。提高处理具体复杂问题和矛盾的能力,要在实践中学习工作技巧,积累工作经验,锻炼和提高组织管理、人际交往等各方面能力。只有通过不断的学习与努力,才能得到大家的认可,所谓“活到老,学到老”,就是这个道理。

问题3:您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验?

答:这项工作不仅需要熟练的专业知识,沟通协调能力,组织能力,语言表达能力,需要可迁移能力和跟领导沟通的能力。要学会活学活用,随机应变,协调好人际关系能力。

问题4:您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的? 答:思想政治素质好,作风踏实,吃苦耐劳,组织纪律观念强。当然我们全心全意为人们服务的宗旨是我们的核心,和学习成绩良好及具备一定的组织协调能力。同时,要具备良好的人际关系协调能力,做事情要认真负责,稳重踏实。具有这些素质对于这份工作来说是比较重要的。

问题6:到农村去的人,最大的问题是如何和村民们打成一片?你觉得能

从他们那里学到点什么?

答:我本就是一个农村的孩子,和村民们相处得挺自在,经常与年轻人、老党员谈天说地,与他们东家长、西家短地唠。中国农民是最纯朴的人,他们刚才还喋喋不休地看不惯这、看不惯那,他们简单、豁达、可爱,比起我们这些大学生多了份坦然与自在,我想,这是我最应该向他们学习的。

答:这份工作对男女的要求并不是很严格的,只要你符合要求,具备一定的能力和具有勤恳踏实认真的态度,你就可以胜任这一工作,但同时,要有负责的态度和一定的灵活性。

问题8:平常,在工作方面,您都做些什么?

答:加强学习,全面提升自身素质,做好群众的宣传者和倡导者,取得群众的信任。我在大学期间主要是向书本学习,走上工作岗位之后,要用知识去指导实践,靠实践来完善知识。我于是定期、不定期走访群众,深入农户,调查摸底,了解村情民意,以解决群众关心的问题,为群众排忧解难。

问题9:从事这份工作实现了您的人生价值吗?家庭对您现在的工作满意吗? 答:我始终认为,作为一名“大学生村官”,既然来到基层,就要有为百姓办实事的信心和决心,时刻告诫自己要勤勤恳恳做人,踏踏实实做事,始终把工作摆在首位,坚定信念,积极向上。

对于我选择一村一名大学生这个决定,家人和朋友都很不理解,有朋友甚至打击我说“你真是思想觉悟高,好好的工作不要,偏要去乡下”,是啊!的确,我是跳出农门了,但我的父老乡亲们还在农门里,我要尽我最大的力量帮助他们过上好一点的生活。所以我做出了今天的选择,我不后悔。

答:我就以李嘉诚先生的一句话来表达我的想法吧。“当我们梦想更大成功的时候,我们有没有更刻苦的准备?当我们梦想成为领袖的时候,我们有没有服务于人的谦恭?我们常常只希望改变别人,我们知道什么时候改变自己吗?当我们每天都在批评别人的时候,我们知道该怎样自我反省吗?”所以,我希望每一位大学生都能够准确的定位自己,在符合自己的人生舞台上,绽放自己的光芒。谢谢。

四、访谈总结:

通过对李某的采访,我收获甚多,看来要胜任一个岗位还真的不容易,发现从一个学生到一个职业人还有很长的距离,要求掌握的东西真多, 实践告诉我们,选派大学毕业生到农村工作,为农村干部队伍带来了生机,为大学生就业开辟了新通道,促进了农村经济社会的发展,这项工作具有十分重要的战略意义。 大学毕业生选择农村作为踏上社会后第一个奋斗舞台,没有足够的信心和毅力是不可能的。而目前村级管理气氛萧条,村官少有高学历者,大多数人都在三十至五十多岁之间,最大的甚至已有六十多岁。这种年龄段的人,已少有锐意进取之心。然而大学生村官普遍还不满三十岁,自然具有年轻人的闯劲和开拓进取之心,让大学生做村官可以给建设新农村注入新的活力。

不论从理论还是实践上来说,大学生当村官都是一件好事。中国农村太需要年轻化、知识化的基层干部了。但出于对个人发展及农村经济与城市相比过于落后的考虑,让大学生终生从事村官工作并不现实,所以订立三年合同还是比较合乎情理的。目前农村干部政策理论水平还有待进一步提高,他们处理事务多靠经验,还热衷于拉帮结派、倾轧覆权,搞小圈子。而大学生村官三年期限正好切断了他们在农村造势结圈的可能,使他们有更多的时间把精力花在如何改变农村面貌、公开办事效率、倾听群众的呼声上面,如果这能成为一种政策,按时换届,大学生村官三年制非但不会影响建设新农村的进程,相反会促进智慧的集聚和及时充实新生力量,这样就从理论上打消了人们对大学生村官三年期满后措施进一步推广和完善的隐忧。

大学生做村官可以用他们所学的专业知识,协助村级组织规划村镇建设、指导农民科学致富,即使以后他们回城了,那么三年村官生涯也足以影响他们以后的为人和做事。农村是个极为复杂的地方,村官并不是好做的,土生土长的村官往往羁绊于农村千百年来根深蒂固的思想、宗族观念、人情化管理模式等,即使在上任前并没有胸怀千秋,但在任职的过程中,千丝万缕的事务纠缠着他们的判断,再加上目前农村基本处于无为而治的状态,多数村官在海选时刻意拉票并非是真正准备 改变农村的现状,而是馋涎每年那笔固定的孔方兄尔。他们可以在不办任何事的情况下轻而易举拿到这笔钱,何乐而不为呢。

所以,我们有理由坚信,大学毕业生对建设新农村将起举足轻重的作用,特别是作为一名中国共产党员的大学生,更加是全面建设小康社会的主力军,也是建设社会主义现代化的排头兵,他们一定会成为建设社会主义新农村的急先锋,我们期盼着、等待着。

作为一名大三大学生,我即将走向社会,正在含苞待放,一股爱国热血,我也相信,经过阳光雨露洗礼下的大学生们定能够肩负起重任,茁壮成长,在农村的大道上走的平坦,走得踏实,为共产主义事业奋斗到底。

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