作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。
幼儿园中班活动教案篇一
伴随着孩子们的欢声笑语,送走了多姿多彩的2016年,即将迎来充满希望的2016年。在这辞旧迎新的时刻,我们全园家长及小朋友们欢聚一堂,共同渡过一段美好的时光,用我们的笑声,我们的歌声,来迎接充满希望的2016年!
幼儿园新年活动方案:
幼儿园与xx人民艺术剧院共同合作,请孩子及家长们一起观看由武汉人艺演出的人偶剧:《睡美人》、精彩的故事,精湛的演出,带您与您的孩子们一同遨游童话世界!
2016年12月24日(周六) 下午14:00
14:00-14:30为幼儿园联欢时间,老师会安排一些游戏活动,请孩子和家长们参加,参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!14:30,演出正式开始。
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坐轻轨xxx站下往回走,大智路站下往前走。
每个家庭亲子套票80元(一个大人,一个孩子),如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。
1 、活动结束后,请家长听幼儿园安排有次序地退场,在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。
2 、 活动当天各家庭凭票入场,对号入座。(家长一人一票,孩子听老师安排入坐)
3 、 为保证演出效果,请家长不要随意到舞台前进行拍照。
4 、集体活动是体现一个集体的综合素质,我们所做的一切都是为了孩子,请我们大家努力给孩子一个高文明,高礼貌,高素质的公众空间,以达到我们教育和培养的目的。
5 、活动报名截止日期:本周五( 12月16 )放学之前
集体活动,期待您的参与!
提前祝您新年快乐,家庭幸福!
幼儿园中班活动教案篇二
近期,我们幼儿园举办了一次难忘的竞赛活动,让我们小朋友们在活动中大展身手,充分发挥自己的想象力和创造力。通过这次活动,我不仅学到了很多新的知识,还收获了许多宝贵的体验和思考。下面,我将详细分享我的心得体会。
首先,参加竞赛活动让我收获了很多快乐和成就感。活动的过程中,我与小伙伴们紧密合作,克服了各种困难。在团队中,我们相互协作,互不争功抢利,充分发挥了团队的力量。当我们顺利完成任务时,成就感油然而生,我深深感受到自己的进步和成长。这种快乐的体验激发了我对学习的热情和动力,使我更加积极投入到学习和活动中去。
其次,竞赛活动培养了我的领导能力和组织能力。在活动中,作为队长的我,需要组织队员的工作,分配任务,协调队员之间的关系以及与其他队伍的合作。这让我明白了一个团队成功的重要性,领导者的重要作用。我学会了站在全局去考虑问题,懂得倾听和尊重队员的意见,并从中取长补短。这些经验将对我未来的学习和生活产生积极的影响。
第三,竞赛活动增强了我的思维能力和创造力。活动中,我们要解决各种问题,需要动脑筋,提出新的创意和解决方案。正是这次活动锻炼了我们的逻辑思维和创造力。我们要运用自己的知识和技能,巧妙地利用材料和工具,创造出令人惊喜的成果。在这个过程中,我们也因为遇到难题而不断探索,不断学习,思维能力得到了很好的锻炼和提高。
第四,竞赛活动让我明白了团队合作的重要性。在小组活动中,每个人扮演着不同的角色,有的起到领导和组织的作用,有的负责思考和创意,还有的负责实施和完善作品。这样的分工合作让我们真正体验到了团队合作的力量。我们共同协作,相互支持,发挥了各自的优势,最终完成了一个令人满意的成果。这样的经历让我明白了集体的力量是不可忽视的,通过团队合作,我们可以取得更大的成就。
最后,竞赛活动不仅锻炼了我们的技能和能力,还培养了我们的团队精神和合作意识。在这次活动中,每个人都扮演着重要的角色,每个人都贡献了自己的力量。通过不断地交流和合作,我们增进了友谊,建立了深厚的感情。这种团队精神会在我们的日常生活中产生积极的影响,使我们更加理解和尊重他人,积极向上,不断进取。
总的来说,这次竞赛活动是一次难得的学习和成长的机会。通过这次活动,我收获了快乐和成就感,学到了领导能力和组织能力,思维能力和创造力得到了锻炼和提高,团队合作和合作意识得到了培养和加强。这次活动对我来说具有重要的意义,我将继续在以后的学习和生活中积极运用这次活动的收获和经验,不断提高自己的能力和水平。
幼儿园中班活动教案篇三
自选活动是幼儿园教育中的一项重要内容,旨在培养幼儿自主选择、独立学习和合作交流的能力。第一次参与自选活动,我兴奋而期待,希望通过这次体验能够更好地理解自选活动的目的和意义。在整个过程中,我打开思维的大门,充分发挥自己的主动性和创造力。通过与小伙伴们的合作和交流,我不仅收获了知识和技能,更培养了自己的社交能力和团队合作精神。在这次自选活动中,我深感到自由选择和全情投入的重要性,也收获了许多宝贵的经验。
首先,我体会到了自由选择对于幼儿的重要性。自选活动让我有了主动权,可以根据自己的兴趣和需要选择适合自己的活动。在自由的环境中,我能够更好地发挥自己的特长和潜能。比如,在音乐角落,我可以自由地弹奏乐器,感受音乐的魅力;在绘画区域,我可以随心所欲地发挥创造力,表达自己的想法。这种自由选择让我感到愉快和充实,激发了我对学习的热情和动力。
其次,我通过自选活动学会了全情投入。在每次自选活动中,我会选一个我最感兴趣的活动集中精力去做。在玩具角落,我会选择那些我最喜欢的玩具,沉浸其中,享受玩耍的乐趣。在阅读角落,我会挑选我最喜欢的故事书,认真阅读,沉浸在故事情节中。通过全情投入,我能更好地理解和掌握活动所需要的知识和技能,从而提高了自己的学习效果。
另外,自选活动还锻炼了我的社交能力和团队合作精神。在自选活动中,我有机会与小伙伴们进行交流和互动。我们可以一起玩乐,分享快乐;一起讨论问题,解决难题。在合作中,我学会了倾听他人的意见和观点,学会了尊重和支持别人。学习如何与人合作必不可少,这将对我未来的学习和人际关系产生重要的影响。
最后,这次自选活动给我带来了许多宝贵的经验。在每次活动中,我都能从中汲取经验教训,进一步完善自己。比如,我在绘画时学会了如何运用不同的颜色和线条表达自己的情感;在游戏中学会了如何与他人合作,形成默契。这些经验在我今后的学习和生活中都将会起到积极的作用。
总而言之,幼儿园自选活动给予了我自由选择和全情投入的机会,锻炼了我的社交能力和团队合作精神,也带来了许多宝贵的经验。通过自选活动,我在愉快中学习,在游戏中成长。自选活动是培养幼儿自主选择和独立学习能力的有效途径,也是促进幼儿综合素质发展的重要环节。我对自己在这次活动中的表现感到满意,也更加明白了自选活动的价值和意义。我相信,通过自选活动的不断实施,我们每个幼儿都能够得到更好的发展。
幼儿园中班活动教案篇四
指导要点:
1、活动重点是幼儿学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。教师在示范后幼儿不难掌握,但浆糊的正确使用对于小班幼儿来讲有一定的困难,需要老师在活动中强调并在幼儿操作时进行指导。
2、可以在活动后期开展“我爱妈妈”的活动,小朋友除了做项链送给妈妈,还可以做一些力所能及的事感谢妈妈,如给妈妈拿拖鞋、帮妈妈捶捶背、给妈妈表演节目等。
活动目标:
1、学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。
2、在粘贴时,能将各种颜色间隔开来。正确使用浆糊。
3、将做好的项链送给妈妈,培养幼儿爱妈妈的情感。
活动准备:
各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊、抹布
活动过程:
一、谈话引入
今天是3月8日,你们知道是谁的节日吗?
妈妈平时又要上班又要照顾宝宝,真辛苦,那我们送什么礼物给妈妈呢?
二、出示范样,引导幼儿观察
这是我给妈妈准备的礼物,你们看看这是什么?你们知道它是怎么做的吗?
三、教师示范制作方法:
先拿一张彩条,抹上浆糊,将彩条折起来粘在绳子上。再换一种不同颜色的彩条粘在绳子上,一个挨一个地粘,一直将绳子粘满。
四、提出制作要求:
轻轻地蘸浆糊,不要抹得太多,全部粘好后,将手在抹布上擦干净。
五、幼儿操作,教师指导。
六、相互欣赏自己制作好的项链。
幼儿园中班活动教案篇五
活动目标:
1、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。
2、锻炼幼儿向前爬行的能力。
3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
5、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
活动准备:
2、教师站位、配合准备:
(1)、助教事先安排好场地,将场地布置好。
(2)、主班老师带领幼儿到场地。
(3)、主班老师在前面引导幼儿及家长,助教老师在后面组织幼儿常规。
(4)、游戏开始后,助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓,并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。
活动过程:
1、引导幼儿进行小动物模仿操(热身活动)。
2、引导幼儿练习向前爬行的动作。
(1)引题:看,今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一个游戏,游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢?玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。
(2)指导幼儿掌握向前爬行的动作,重点指导幼儿手脚协调向前爬行。
3、讲解游戏规则和要求
(1)游戏规则:
a、幼儿分成两组,家长和幼儿同时开始,幼儿爬行通过山洞,家长在山洞另一头等幼儿钻出来,一起走到对面的球筐,每个人去取回一个球,然后往回走。回来把球放到球筐后,由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。
b、胜的一对可以得到小红点为奖励。
(2)游戏要求:
a、小朋友一定要向前爬行通过山洞,家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。然后每人抱一个球走回来,家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。
b、走到终点时,先把球放到球筐里再敲鼓,应该由宝宝敲鼓,家长敲鼓的不算。
4、开始游戏,可以重复玩本次游戏。师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作。
5、结束本次活动,并评价本次活动。
6、分组自选游戏活动,鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏。
7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐,组织幼儿收放好玩具,并做放松的动作。
活动反思:
亲子活动对家园联系起到了推进作用,让家长了解到了幼儿在幼儿园的一日活动情况和活动安排,也使家长了解到了孩子各方面的能力程度。孩子、家长、教师之间有了更深的了解,和更进一步的沟通。