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乡镇市民教育活动方案设计篇一
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一、指导思想、工作对象和目的根据自治区党委、市委和旗委的要求，开展农村牧区反邪教警示教育活动（以下简称“警示教育活动”），要以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题，深入学习贯彻中央、自治区、市委和旗委关于同“法轮功”等邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规，充分认识农村牧区邪教活动的现状和危害。警示教育活动要面向广大农村牧区青少年。通过开展警示教育活动，提高农村牧区战斗力，倡导科学健康的生活方式，增强农牧民群众和农村牧区青少年识别邪教、抵制邪教的能力，促进农村牧区防范和处理邪教工作，为我旗实现跨越式发展创造良好的条件。
二、主要内容及时间安排警示教育活动要紧紧围绕“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教的主题，贴近农牧民的生产和生活，注重实效，力戒形式主义，务必做到“进村、入户、面对面”。警示教育活动利用冬春的农闲时间进行，按照旗里的统一安排，我苏木要从今年1月开始，到3月基本结束。第一阶段（1月14日至1月21日）：搞好农村牧区基层干部培训。在全苏木以嘎查为单位，对嘎查党支部书记、嘎查长、苏木包嘎查领导和相关二级单位领导，集中进行防范和处理邪教问题专题培训。培训教材采用全国农村反邪教警示教育活动办公室编写的《农村反邪教警示教育宣讲提纲》，各嘎查、相关二级单位要结合实际，开展有针对性的宣讲教育。苏木也要选派一批政治素质高、语言表达能力强、熟悉反邪教工作的干部，深入到各嘎查进行宣讲。嘎查党支部书记、嘎查长、包嘎查领导为本次警示教育活动的主要负责人。第二阶段（1月29日至2月31日）：开展对农牧民群众及小学学生的反邪教警示教育活动。一是要将中央下发的学习宣传材料，包括一套有反对邪教、法制教育、卫生保障和科技致富的宣传挂图，一套适合农村牧区播放的vcd按时全部发放到各嘎查。二是各嘎查、学校要选定一个固定的挂图宣讲场地。今年1月，中央反邪教警示教育活动领导小组办公室在《农民日报》上将刊登反邪教知识问答，各嘎查要组织动员农牧民踊跃参加答题和竞赛活动。四是苏木组织成立放映队，深入到各嘎查和小学放映，并由共青团、民兵组织组织青年到实地看挂图、听宣讲、看光盘放映，尽量扩大受教育面。宣传挂图和vcd、宣讲提纲等宣传品已由中央防范和处理邪教问题领导小组办公室、中央反邪教协会统一制作，免费提供，自治区反邪教警示教育活动办公室还为少数民族地区提供了蒙文宣讲提纲。第三阶段（3月1日至3月13日）：查漏补缺，检查总结。各嘎查、各有关二级单位要分别采取举办研讨会、座谈会、演讲会、文艺汇报演出等形式，对此次警示教育活动进行认真检查和总结表彰，以确保警示教育活动取得实效。
三、组织领导警示教育活动在旗委防范和处理邪教问题领导小组和苏木党委和政府领导下，由包嘎查领导组织。阿木尔联系阿日来嘎查，阿拉腾沙联系库伦嘎查，敖特更达来联系伊克乌素嘎查，赛毕力格联系沙日浩舒嘎查，哈斯联系巴音乌珠嘎查，张凌虎联系乌兰浩舒嘎查，杨红涛联系明盖嘎查，阿拉腾图亚联系巴音什里嘎查，联系领导负责嘎查警示教育活动的安排部署，组织协调，督促检查和总结。
四、注意事项
（一）、严格执行中央、自治区党委、市委、旗委有关处理邪教问题的方针政策。
（二）、对“法轮功”以外的其它邪教公开点名的问题，按以下原则处理：在宣讲活动中除“法轮功”以外的其它邪教名称，只在本次警示教育活动培训基层干部时以口头方式提出，不见诸任何公开的宣传资料、新闻媒体和互联网。
（三）、警示教育活动要与农村牧区开展的党的建设“三级联创、”“双知双带”、“农村牧区精神文明创建”、“三下乡”等活动以及年终总结、年初部署工作有机结合起来。
（四）、严格执行党的宗教政
策，尊重群众的宗教信仰自由，严防引发宗教极端事件。
（五）、警示教育活动不在新闻媒体进行宣传报道。
乡镇市民教育活动方案设计篇二
一、指导思想、工作对象和目的目前，“flg”邪教组织企图将活动重点向农村转移，搅乱人心，危害社会。因此，在全乡开展反邪教警示教育活动是一项十分重要和紧迫的工作，以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的农村反邪教警示教育活动（以下简称“警示教育活动”，以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，深入浅出学习贯彻中央关于同“flg”等邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规，充分认识农村邪教活动的现状和危害。警示教育活动面向全乡基层组织和干部职工，特别是全乡农民群众和农村青少年。通过开展警求教育活动，提高农村基层组织的战斗力，倡导文明科学健康的生活方式，增强农民群众和农村青少年识别邪教、抵制邪教的能力，为农村全面建设小康社会创造稳定的环境。
二、时间安排和主要内容
（一）时间安排全乡警示教育培训班于2005年3月16日在乡政府一楼会议室举办。
（二）主要活动内容和具体做法警示教育活动围绕主题，注重实效，力戒形式主义，努力做到“进村、入户、面对面”家喻户晓，人人皆知。1、对各村党支部书记、村委会主任，各校校长，集中进行半天的防范和处理邪教问题专题培训。2、利用春节时间，开展对农民群众及中小学生的反邪教警示教育活动。（1）乐河中学、各村完小要给学生上好一堂反邪教教育课，组织参观一次反邪教图片展；（2）结合农业科技培训，以村为单位组织青年农民进行一次反邪教科普知识讲座；（3）以村为单位，组织村民、中小学生观看一次反邪教教育影视。
三、组织领导
全乡警示教育活动由乡党政办公室、司法、团委、妇联、科协等部门组成农村反邪教警求教育活动领导小组，下设办公室在司法所，负责对警示教育活动有关工作的研究部署，协调指导、督促检查。
四、注意事项
（一）坚持正面教育。教育活动中，对于上当受骗、误入歧途的群众主要是思想教育，帮助他们提高认识，自觉地脱离邪教。对于被裹挟参与邪教非法活动的一般群众，不要称为“信徙”，避免产生负面影响。（二）把握好宗教政策。警示教育活动，一是重点认清邪教的特征和危害，不涉及正常宗教活动；二是旗帜鲜明地讲明取缔邪教与保护宗教信仰自由是完全一致的。三是尊重信教群众的信仰自由。
（三）警示教育活动与在农村开展文明村屯创建、创“五个好”党支部活动和“三下乡”、群众业余文体等活动有机结合起来。（四）警示教育活动原则上不在新闻媒体宣传报道。（五）警示教育活动结束后，将教育活动的情况写出书面总结报县610办。
相关内容：教育活动，反邪教
乡镇市民教育活动方案设计篇三
一、指导思想、工作对象和目的目前，“flg”邪教组织企图将活动重点向农村转移，搅乱人心，危害社会。因此，在全乡开展反邪教警示教育活动是一项十分重要和紧迫的工作，以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的农村反邪教警示教育活动（以下简称“警示教育活动”，以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，深入浅出学习贯彻中央关于同“flg”等邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规，充分认识农村邪教活动的现状和危害。警示教育活动面向全乡基层组织和干部职工，特别是全乡农民群众和农村青少年。通过开展警求教育活动，提高农村基层组织的战斗力，倡导文明科学健康的生活方式，增强农民群众和农村青少年识别邪教、抵制邪教的能力，为农村全面建设小康社会创造稳定的环境。
二、时间安排和主要内容
（一）时间安排 全乡警示教育培训班于2005年3月16日在乡政府一楼会议室举办。
（二）主要活动内容和具体做法 警示教育活动围绕主题，注重实效，力戒形式主义，努力做到“进村、入户、面对面”家喻户晓，人人皆知。
1、对各村党支部书记、村委会主任，各校校长，集中进行半天的防范和处理邪教问题专题培训。
2、利用春节时间，开展对农民群众及中小学生的反邪教警示教育活动。（1）乐河中学、各村完小要给学生上好一堂反邪教教育课，组织参观一次反邪教图片展；（2）结合农业科技培训，以村为单位组织青年农民进行一次反邪教科普知识讲座；（3）以村为单位，组织村民、中小学生观看一次反邪教教育影视。
三、组织领导
全乡警示教育活动由乡党政办公室、司法、团委、妇联、科协等部门组成农村反邪教警求教育活动领导小组，下设办公室在司法所，负责对警示教育活动有关工作的研究部署，协调指导、督促检查。
四、注意事项
（一）坚持正面教育。教育活动中，对于上当受骗、误入歧途的群众主要是思想教育，帮助他们提高认识，自觉地脱离邪教。对于被裹挟参与邪教非法活动的一般群众，不要称为“信徙”，避免产生负面影响。
（二）把握好宗教政策。警示教育活动，一是重点认清邪教的特征和危害，不涉及正常宗教活动；二是旗帜鲜明地讲明取缔邪教与保护宗教信仰自由是完全一致的。三是尊重信教群众的信仰自由。
（三）警示教育活动与在农村开展文明村屯创建、创“五个好”党支部活动和“三下乡”、群众业余文体等活动有机结合起来。
（四）警示教育活动原则上不在新闻媒体宣传报道。
（五）警示教育活动结束后，将教育活动的情况写出书面总结报县治理发愣功办。
相关内容：教育活动，反邪教乡镇市民教育活动方案设计篇四
广泛宣传《中华人民共和国未成年人保护法》，以维护未成年人合法权益、服务未成年人为根本宗旨，综合运用多种形式，集中开展宣传教育活动，增强全社会关心爱护未成年人的责任意识，调动社会各方面力量，统筹协调，形成合力，共同做好未成年人保护工作，保障未成年人的身心健康，为未成年人健康成长创造良好的社会环境。
一、活动目的
通过开展系列宣传教育活动，在全社会营造关注青少年违法犯罪问题、关心青少年健康成长的良好氛围，帮助青少年掌握与自己学习、生活密切相关的法律知识,增强青少年自护意识和防范能力，使青少年养成学法、知法、守法的良好习惯，达到预防青少年违法犯罪的目的，将青少年教育成为维护社会稳定的积极力量。使广大师生明辨是非，崇礼守法，使法律内化为学校、教师和学生的基本行为准则，提高全体师生思想道德素质。
二、活动主题：关爱未来·共促和谐
三、活动时间：20__年5月20日——20__年6月20日
四、活动形式
组织开展八个一活动：学校开设一场法制报告会、班级出一期法制教育专栏板报(校、班)、召开一次班队法律故事会、人人动手完成一张手抄报、学校举行一次法制教育升旗仪式、召开一次教职工大会、致学生家长一封信、一次家长孩子齐学法活动。
五、活动内容
重点学习宣传《中华人民共和国未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》，对学生进行法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非能力，养成遵纪守法习惯。
六、建立帮扶机制。
全校每位教师结对帮扶一名留守、贫困、学困学生。
七、组织领导
为确保本次活动的顺利开展、有序推进，切实加强活动的组织领导，决定成立法制宣传教育月活动领导小组：
组长：徐之勇
副组长：许珊珊、张桂花
成员：各年级《品德与社会》、《品德与生活》教师、各班主任、 《安全与健康》教师
八、活动步骤
1、营造浓厚宣传氛围。学校要利用校园广播、板报、升旗仪式、班队会等宣传教育阵地，设立法律宣传橱窗、开辟法制宣传栏、张帖法制挂图、悬挂横幅标语、加强学校法治文化建设，通过深入开展形式多样、富有成效的“法制教育宣传月”活动，在校园中营造学法、用法的浓厚氛围，对教师、青少年学生进行法制教育，发挥学校法治文化建设在法制教育中的积极作用。各中小学要大张旗鼓地开展宣传活动，具体要求:各校张贴一条横幅、十幅标语，办好一期法制教育宣传专栏，各班办好一期法制教育黑板报、开好一次法制主题班会、组织好一次法制实践活动。
2、全面开设法制教育课,抓好学生课堂法制教育。坚持发挥学校课堂在青少年法制教育的基础性和主渠道作用，建立全面系统的学校法制教育课程体系，使法制教育成为学校全面落实素质教育的重要内容。学校要制定法制教育计划，明确课时安排，根据《义务教育地方课程和学校课程实施纲要》及有关要求，把法制教育纳入课程范围，积极开设《法制教育》地方课程，选用义务教育地方课程学习指导书目中的法制教材，做到有教师、有教材、有教案、有记录。要充实教学力量，切实做到教材、课程、师资配备，充分发挥《品德与生活》及《品德与社会》课在法制教育中的重要作用，要在相关学科教学过程中根据青少年学生身心成长的特点和接受能力，渗透法制教育内容，把传授知识和法纪教育融为一体，不断提高法制教育的针对性和实效性。
乡镇市民教育活动方案设计篇五
为扎实抓好全县搞好村、社区党的群众路线教育实践活动，根据县委《关于在全县深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》，制定本方案。
村、社区教育实践活动，要以党的十x大、十x届x中全会、市委x届x次x次全会、县十x届党dai会第x次会议精神为指导，认真贯彻市委和县委关于教育实践活动要求，以为民务实清廉、增强服务功能、提升服务水平、夯实基层基础为主题，以“双联双帮双促”(村社干部联系产业户、联系困难户，帮助增收致富、帮助解难纾困，促进发展、促进和谐)为载体，深入开展创建基层服务型党组织行动，重点解决村、社区党组织软弱无力、服务群众意识和能力不强，拉帮结派、优亲厚友、办事不公，侵占集体资产、克扣群众财物等联系服务群众“最后一公里”的突出问题，着力减轻群众负担，健全服务体系，强化服务保障，提高村、社区党员干部做好新形势下群众工作的能力，发挥党密切联系群众的优势，真正收到干部受教育、问题得解决、基础更夯实、作风大改善、形象再提升、人民更满意的效果，为促进社区和谐和加快新农村建设、早日全面建成小康社会凝聚强大力量。
村、社区教育实践活动，从20xx年3月开始至9月底前基本结束，集中教育时间不少于3个月。大体上划分为学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个主要环节。参加对象为：村、社区基层组织，以村、社区党组织班子和专职干部为重点，全体党员参加。流动党员参加教育实践活动以流入地党组织为主、流出地党组织为辅;对年老体弱党员，在征求意见基础上，可采取送学上门等方式灵活参加活动;可邀请村委会、社区居委会中非党员大学生“村官”等参加活动。
(一)学习教育、听取意见(20xx年3月中旬至4月中旬)
1. 抓好学习教育。要根据村、社区党员的特点，充分运用集中学习、流动党校、远程教育、送学上门等多种载体，组织学习党的十x大、十x届x中全会和系列重要讲话精神，市委x届x次、x次全委会和市委、县委关于教育实践活动重要文件精神，以及中央、市委规定的必读篇目和党章、党史等内容，确保真学实学。活动期间，党组织班子集中学习不少于3次，在家党员集中学习不少于2次。联系该村(社区)的上级党员领导干部至少参加1次联系点的集中学习，上1次党课。
2. 听取群众意见。村、社区党员干部要到田间、进院坝、入农家，把“面对面”与“背靠背”结合起来，把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与 “组织群众评”结合起来，通过发放征求意见表、召开座谈会、个别走访等多种方式，真实记录群众意见建议，真心听取群众需求困难，并进行“原汁原味”整理。活动期间，党组织班子成员至少开展1次进家入户走访，上门听取意见。
(二)查摆问题、开展批评(20xx年4月下旬至5月下旬)
1. 找准找实突出问题。对照党章、对照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》(中办发〔20xx〕21号)等廉政准则、对照群众意见等，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，在关系群众切身利益的问题和平时习以为常的小事和枝节中，认真查找“四风”问题具体表现，真正把问题查清楚、想明白。
2.深入开展交心谈心。村、社区党组织书记与班子每名成员之间、班子成员相互之间，都要开展交心谈心活动，同时班子成员要主动接受党员群众的约谈。谈心要既肯定成绩，又指出不足，谈开谈透、达成共识，为开好专题组织生活会奠定思想基础。
3. 精心开好专题组织生活会。村、社区召开专题组织生活，议程有4项：一是党组织书记代表班子作对照检查;二是参会党员依次发言作个人对照检查，其他党员开展批评;三是讨论村(社区)党组织具体整改措施;四是上级党员领导干部进行点评。各乡镇(街道)驻村、社区领导干部和督导组成员要参加各自联系村、社区党组织的专题组织生活会。
4.民主评议党员。在上级党组织的指导下，以支部为单位，结合专题组织生活会开展民主评议党员工作。经过民主评议，党支部按“优秀、合格、不合格”3个等次，确定每名党员的评议结果。
(三)整改落实、建章立制(20xx年6月上旬至7月上旬)
1. 上下联动抓整改。各村、社区党组织要列出问题清单，明确整改措施，积极争取乡镇(街道)和联系部门支持，全面推行挂单整改和阳光整改，建立突出问题整改台账，实行销号管理，通过党务村务公开栏向群众作出整改承诺，及时公布、通报整改情况，请群众评价和监督。每名党员要针对存在问题明确努力方向和改进措施，认真抓好整改。
2.积极稳妥处置不合格党员。在上级党组织的指导下，结合民主评议党员情况，对确定为不合格的党员，要加强教育、限期改正、促其转化;对拒不改正、长期不起作用甚至起负作用、群众反映强烈的党员，要严肃党纪，按照规定给予组织处理。
3. 认真兴办民生实事。各村、社区党组织要积极配合乡镇(街道)和县级部门集中解决一批事关群众衣食住行、社会保障等方面的重点难点问题，妥善处理一批涉及社会治安、征地拆迁等方面的信访集访问题，为群众办一批看得见、摸得着的好事实事，让人民群众看到教育实践活动带来的新变化新气象。解决民生问题要坚持实事求是，尽力而为、量力而行，切忌形式主义、短期行为和搞“形象工程”。对应当解决但一时又解决不了的问题，要向群众做好解释工作，积极创造条件逐步加以解决。
4.健全落实制度规定。按照“要细、要具体、要管用”的要求，围绕解决“四风”方面突出问题，进一步加快村、社区便民服务中心平台建设，建立健全工作事项准入、干部轮流值班、民事代办等联系服务群众工作制度，推进改进作风常态化长效化。
(一)落实领导责任。各乡镇(街道)党(工)委负责村、社区党组织和党员的教育实践活动，各村、社区党组织书记为直接负责人。各级党员领导干部要结合联系乡镇，加强对当地教育实践活动的指导，可选择村、社区建立教育实践活动联系点。各村、社区要立足实际，精心组织，扎实开展，注重创新，体现特色，增强教育实践活动的针对性和实效性。
(二)强化督导指导。县委教育实践活动督导组要采明察暗访、督察督办等形式，对村、社区教育实践活动开展情况，进行随机抽查;各乡镇(街道)党(工)委要成立教育实践活动督导组，把大学生“村官”、“三支”人员、驻村干部中的党员派驻村、社区蹲点具体指导当地教育实践活动的开展，确保活动达到预期目标。
(三)抓好典型宣传。要贴近村、社区党员实际，充分运用宣传车、墙报、口袋书、小读本、张贴画等载体，宣传各级关于教育实践活动的要求，宣传教育实践活动中涌现出的先进典型，宣传教育实践活动带来的新变化、新成效，为活动开展提供有力舆论支持。
(四)做好统筹兼顾。要统筹安排教育实践活动各环节的工作，把开展教育实践活动与办好15件民生实事、创建基层服务型党组织、软弱涣散基层党组织专项整顿、完善覆盖县乡村三级服务群众工作网络和本村、社区当前重点工作等有机结合起来，互相促进，形成合力，确保全年目标顺利完成，以实实在在的成效取信于民。