人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
中华文明之光篇一
我最喜欢读有关历史的书。从原先喜欢看历史故事到探求历史背景，然后到现在喜欢纯粹介绍历史的书，这些书每次读都有不同的收获。
最近我读了《中华文明之光》，这本书共有厚厚的三本，从象征着中华民族的“龙”说起，一直到现代文明，洋洋洒洒五千年历史尽现眼前，朴实的语言，真实的人物，生动的故事，无不让人心潮澎湃。
这套书籍真实地再现了历史，从“说龙”到“甲骨文”再到“五四新文化运动”，从“炎帝与“黄帝”到“秦始皇”再到“孙中山”，从“《周易》与八卦”到“《诗经》再到“传统文化与现代化”，真是包罗万象，面面俱到。
这本书让我感受到中华文化不仅是自强不息的文化，也是开放兼容的文化。《周易·乾卦》说道：“天行健，君子以自强不息”，由此可以看出中国古代哲人早就看到大自然运行的一条重要规律：唯有不断地自强，才能永久地自立。然而，自强又并不是自我封闭。老子早就说过“容乃公”，也就是说能兼容才称得上是公，大公才能使天下归心。所以，这本书给我们展示的中华文化又是向外开放的。唐代有那么多从日本和韩国来留学的学生和僧侣，丝绸之路那么繁荣，就足以证明了这一点。
捧着这厚厚的书卷，让我重温自己民族的文化，不能不由衷地赞叹她顽强的'生命力和璀璨的光芒。我觉得自己好像走近了一座巨大无比的宝库，琳琅满目的瑰宝纷然呈现：祖先的道德情操，祖先的聪明智慧，各种各样富有营养的文明果实，让人如饮甘露。
这样的书本，不仅能拓展知识面，提升自己、陶冶自己，还能实实在在地帮助自己。这不，刚读完隋、唐、宋这段历史，其中的杜甫、李白、白居易、韩愈、范仲淹、欧阳修、陆游、辛弃疾、朱熹……这些著名的历史人物的生平、背景及故事等一一收入“囊中”，在教学杜甫的《闻官军收河南河北》、陆游的《示儿》《冬夜读书示子聿》、朱熹的《观书有感》时好好地用了一把，我对这些人物的介绍和解读，不仅对教学起到了推波助澜的作用，还让孩子们喜欢上了这些人物，课后主动地去寻找这些名人的踪迹，收到了意想不到的效果。
中华文明之光篇二
独自漫步在清晨湿润的空气中，我尽情地享受着微风送来的清新。葱茏的树林散发着幽香，不时传来鸟儿的啁啾。这片土地，是如此地祥和与宁静。流水潺潺，映着碧蓝的天空。东方升起的朝阳，映红了天边的云霞，映照着高高飘扬的五星红旗。
走到国旗下，我肃立，注目。飞扬的国旗在不停地翻滚着，奔腾着，那闪烁的光芒带着我的思绪，冲破这片幽静的天空，飞向那悠远而壮阔的地方。
那浩浩汤汤的黄河啊，气势雄浑，从天边涌来，一路狂奔，一路咆哮，震慑着神州大地，哺育着中华民族。泱泱华夏，悠悠五千年文明，从你这里开始。长城在你这里崛起，千万块巨石，千万人的血汗，由你凝聚；泰山在你怀里屹立，帝王将相的千秋功过，文人墨客的石文碑刻，任你评判；敦煌在你胸中腾飞，辉煌的壁画，悠远的智慧，因你翱翔……你见证了一个个动人心魄的奇迹，以你动人心魄的宏伟，铸就这动人心魄的辉煌！
那滚滚东逝的长江啊，澎湃激昂，奔腾的江水卷起千层巨浪。你以你气吞山河的魄力，承载着中华文明之舟，让其扬帆远航，乘风破浪于历史的长河。你成就了李冰，都江堰就此筑起，滋润着天府之国的沃土；你成就了苏轼，留下“大江东去，浪淘尽”的豪放；你成就了孙权，让他得以坐断东南，战乱之中保得江东太平，曹操当叹：“生子当如孙仲谋！”你成就了多少英雄豪杰，哺育了多少中华儿女！你以你的波澜壮阔、豪情万丈，冲破千年的阻隔，让我中华散发文明之光。
中华文明，走在路上，走过千年，正在谱写新的篇章。自百年之前，人民浴血奋战开始；到1949年中国解放，无数战士的鲜血染红的五星红旗，飘满神州大地；再到1978年改革开放，春风吹绿了祖国的大江南北；直到今天仍未止步。多少年风雨兼程，我们再创辉煌：两弹一星、杂交水稻、神州飞船、嫦娥一号；百年奥运，圆梦今朝；世博开幕，举世瞩目；多难兴邦，抗洪、抗雪、抗震、抗旱，救灾抢险，众志成城，可歌可泣……尽显我中国之精魂，尽展我华夏之雄风。
我看到：中华，文明之光，在熠熠生辉。那光芒，如今全集中在这朝阳下飘扬的国旗上。我心中起伏着，燃烧着，似乎要点燃这寂静的清晨。我深知，在这片祥和的土地上，巨龙在腾飞，中国在前进，文明之光在闪耀。
中华，文明之光，我为你骄傲！
中华文明之光篇三
我们学习应先学做人，学做文明人，清洁环境，文明校园。但是我们的校园中，也会出现一些不和谐的音符，总有一些令人不满意的现象出现，刚清扫结束的校园，就有我们同学扔下食品的包装袋，饮料瓶；在整洁的校园里，楼梯两侧、在教室里，看看我们的地面，总有同学想丢就丢，有我们同学随手丢弃的纸屑、塑料袋；在紧张的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；打过预备铃后，有的同学还在叽叽喳喳，甚至高声喧哗；在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学却在左顾右盼，窃窃私语；还有一些同学受—些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、追逐、哄闹。以上的种种现象，不仅严重的违反了学生日常行为规范，而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的环境。
千百年来礼仪之风传承至今，在当今的'社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明礼仪的光辉。现在，我们国家对文明礼仪越来越重视，比如推行文明礼仪操；出版《文明礼仪普及读本》;开展“市民文明礼仪风采大赛”等丰富多彩的活动。一次我在公园玩，看见一个四，五岁的小孩手中拿着一张食品包装纸，走了好远，才找到垃圾箱，把纸丢在垃圾箱里了，看到这一幕，我想任何人都会被所感动。这件事足以证明我国文明礼仪教育取得的成绩。
我们是国家的小主人，我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索，求知。因此，同学们让我们携起手来，还我们一个文明、美丽的校园，从现在起，从我做起，从每一件小事做起，我们应该坚决摈弃我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生，做一个勤奋学习、积极向上的学生。让文明之花开遍校园，让文明行为永伴我行。
中华文明之光篇四
在孩子们还小的时候，父母就会告诉自己的孩子，要做一个“讲文明、懂礼貌的好孩子！”时过境迁，或许大家早已把它们抛到九霄云外了。做个文明的人，其实很简单，不用轰轰烈烈，只要实实在在就可以了。
只要你奉献爱心，帮助无依无靠的人，这就是文明；只要你将掉在地上的果皮捡起来，扔到垃圾桶里去，这就是文明；只要你使用文明用语，这就是文明。小小的文明礼仪可以代表个人的素质，也可以代表整个国家风貌。如果个人的文明礼仪没有做到，说明的是个人素质有问题。而整个国家的文明又体现在个人的文明上，如果每个人都做好了自身的文明，那么国家的荣誉和地位也就随之而上。小小的一个文明礼仪可以侮辱一个国家的名誉，可以破坏个人的名誉，可见它非同小可。这几年唐山参加了3年一次的创建文明城市评选，全国有40多个城市参加了评选，最终只能有10个城市的名额。唐山参加这次评选，得有虎口拔牙的勇气，而这勇气的来源，就是对唐山市民的信任。既然它给了我们信任，就让我们给它一份满意的答卷吧！
前几日，我和妈妈一起去我家附近的公园里散步。天气太热，我央求了妈妈半天，妈妈才答应给我买了一根雪糕。走着走着，妈妈忽然叫了一声“啊！”原来是妈妈踩到了不知是谁随地吐出的口香糖，妈妈一边说着：“是谁这么不讲文明，随地吐口香糖的！”一边用纸将粘在鞋上的口香糖拽了下来。我的心里也在暗暗为妈妈打抱不平。这是忽然有两个背着书包的小男孩向我和妈妈走了过来，手里还拿着一个黑色的环保袋。其中一个小男孩对妈妈说：“阿姨，您是不是踩到了口香糖？”妈妈一脸疑问的点点头。“那请您把踩到的口香糖放进这个袋子吧！”看着小男孩坚定地目光，妈妈毫不犹豫的把口香糖放进了小男孩手中的袋子，趁着妈妈放口香糖之际，我偷偷地瞄了一眼那个袋子，只见里面装满了许多在公园中捡到的垃圾，有：香蕉皮、香烟盒、口香糖、卫生纸······妈妈也看见了，向那两个小男孩投去了赞许的目光，并问：“你们两个叫什么名字？这么懂事，是谁叫你们在这里捡垃圾的.？”“阿姨，我们是自愿来这里捡垃圾的，妈妈从小就教育我们要做一个讲文明懂礼貌的好孩子，不是吗？”说完转头就想离开。妈妈拉住了其中一个小男孩的手臂，说：“你们还没告诉阿姨你们的名字呢？”小男孩的嘴角拂过一丝微笑，回答道：“阿姨，请记住，我们的名字叫‘少先队员’！”这是我才注意到他们胸前飘着鲜艳的红领巾，“它”刺痛了我的双眼，也刺痛了我的心。我猛的反应过来，向两个小男孩离去的方向快速的跑去，将我手中的雪糕袋扔进他们身边的垃圾桶内。并对他们大喊一声“我也是少先队员！”我从口袋里掏出一条鲜艳的红领巾，端端正正的系在脖子上，自豪的大步向前走去。
文明其实很简单，并没有你想象的那么难。文明可以使穷凶极恶的人，变成温文尔雅的人；使地痞无赖，变成知书达理的人。文明使人的精神升华。然而失去文明，社会将变得黑暗起来，人们相处变得尔虞我诈，你不仁，休怪我不义。人与人变得冷漠，仿佛回到了原始时代。从公元16世纪到现在，中华民族创造了传奇，这些都是中国文明一步步向前迈进的证明。传奇，标志着它的是历史，我们不能忘记，显露出它是奇迹。我们还能创造奇迹，这也就意味着，我们要成就传奇，开始我们的传奇。想要成就传奇，就从现在做起，因为如今的社会是最缺少的传奇那便是践行美德，我们不仅需要传承文明，还需要美的文明，文明的行为是美的行为，美的行为可以创造奇迹，它也反映了一个人的品德和美的心灵。
其实，文明离我们很近，近的触手可及。朋友们，让我们举起手来，让五千年的中华之光永远闪耀，让文明之风吹遍每一个角落！
中华文明之光篇五
时光如水，生命如歌。历史飞越，谱写着中华民族五千年的辉煌，传承着中华民族的文明美德。
忘不了，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的名言。
忘不了，“精忠报国”的岳飞，忘不了，英勇抗倭的戚继光；
忘不了，“东北抗联”的英雄事迹，忘不了，“太行八路”的传奇故事；
忘不了，“两弹元勋”邓稼先，忘不了，“航天之父”钱学森。
…….
是他们,用爱国之心,传承着民族美德,传递着复兴之梦!
中华五千年,美德代代传。
最美女教师张丽莉,舍生忘死救学生,用无私大爱谱写人生的赞歌;人们的好司机吴斌,肝胆破裂，强忍剧痛,用生命树立了舍己为人的光辉榜样。
…….
古人云:上善若水,厚德载物。中华美德，无处不在。
你听，多美的'歌曲，“中国好人淮北多，阳光路上歌声飞……”
你看，多好的人啊，“中国好人”孙燕飞，对待留守儿童，空巢老人如亲人；“中国好人”王小勇，乐于助人，无私奉献无条件。还有…还有…,一个个熟悉的姓名,一件件感人的事迹,在淮北大地传扬。他们传承着美德,传递着爱心,塑造着淮北这座“好人之城”!“爱心苹果”大促销，2天销售11万斤，解果农之困境，足以见证“好人之城”的力量！
赠人玫瑰，手有余香。爱心在传递，美德在传承！中华民族几千年延续下来的爱国、敬业、诚信、友善、尊老爱幼等传统美德，已深深地植根在我们的身上，发芽、生长。
俗话说“百善孝为先”。作为学生，在家里，我们要孝敬长辈，分担家务，不让父母操心；在学校，尊敬师长，勤奋学习，听老师的话，不让老师担心；在社会上，文明出行，遵守公共秩序，不让别人烦心，做一个文明的小公民。
上前一小步,文明一大步。让我们用自己的实际行动，争做一个名副其实的文明美德好少年！
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