报告是一种常见的书面形式,用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用,包括学术研究、商业管理、政府机构等。报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况,并提供解决方案或建议。以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来看看吧
实验报告书篇一
1.教学实验报告这类实验报告主要指理工科大学生撰写的实验报告。重复科学技术史上前人已做过的实验,目的是为了验证某一学科定律或结论,训练学生的动手能力和表达能力。其实验步骤和方法一般是由教师自己拟定的,只不过是教学中的一个环节。这种实验报告通常印制成表格,由实验者逐项填写。它是重复前人已做过的实验,不具有学术价值。
2.科技实验报告这类实验报告主要指科技工作者撰写的实验报告。它是描述、记录某项科研课题实验的过程和结果的报告,是科技报告中应用范围广泛的一种报告形式。它是科技工作者自己设计、具有新的实验过程和结果的`记录。不是简单重复和再现前人的成果。这类实验报告往往具有科技创新意义和学术价值。
实验报告书篇二
1.认真完成实验报告,报告要用中国海洋大学实验报告纸,作图要用坐标纸。
2.报告中的电路图、光路图、表格必须用直尺画,数据使用钢笔、圆珠笔不得使用铅笔。
3.应在理解的基础上简单扼要的书写实验原理,不提倡大段抄书。
4.应结合具体的实验现象和问题进行讨论。
实验报告格式
1.学生姓名、学号、实验组号及组内编号;
2.实验题目;
3.目的要求;
4.仪器用具:仪器名称及主要规格(包括量程、分度值等)、用具名称;
7.数据处理:画出数据表格(写明物理量和单位);按实验要求处理数据。
写出处理过程及误差。
8.结果讨论:写出结论,对实验中存在的问题、进一步的想法等进行讨论;
9.作业题。
模板
实验报告书篇三
班级
学号
姓名
同组实验者
简要的实验步骤、测量的物理量名称、数据表
实验名称
日期
1、
2、
3、
………………
(3)物理实验报告格式
1、,2、,3、……
简要文字叙述,画原理图
图名或图号
1、计算测量物理量的平均值和误差
2、作图法处理数据,如画曲线
实验报告书篇四
《微机实验》报告
实验名称指导教师
专业班级姓名学号序号联系方式
一、任务要求
二、设计思路
三、资源分配
四、流程图
五、源代码(含文件头说明、资源使用说明、语句行注释)
六、程序测试方法与结果、软件性能分析
说明:
标题:黑体,小四号
正文:宋体,五号,1.5倍行距
流程图使用smartdraw7或visio软件绘制
实验报告书篇五
二、实验仪器和器材(要求标明各仪器的规格型号)
三、实验原理:简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、画出电路图或光路图
四、实验步骤或内容:要求步骤或内容简单明了
六、数据处理:根据实验目的对测量结果进行计算或作图表示,并对测量结果进行评定,计算误差或不确定度。
七、实验结果:扼要地写出实验结论
八、误差分析:当实验数据的误差达到一定程度后,要求对误差进行分析,找出产生误差的原因。
九、问题讨论:讨论实验中观察到的异常现象及可能的解释,分析实验误差的主要来源,对实验仪器的选择和实验方法的改进提出建议,简述自己做实验的心得体会,回答实验思考题。
物理探究实验:影响摩擦力大小的因素
技能准备:弹簧测力计,长木板,棉布,毛巾,带钩长方体木块,砝码,刻度尺,秒表。
1、二力平衡的条件:作用在同一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且在同一直线上,这两个力就平衡。
2、在平衡力的作用下,静止的物体保持静止状态,运动的物体保持匀速直线运动状态。
3、两个相互接触的物体,当它们做相对运动时或有相对运动的趋势时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。
4、弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时,拉力的大小就等于摩擦力的大小,拉力的数值可从弹簧测力计上读出,这样就测出了木块与水平面之间的摩擦力。
探究导引
关闭发动机的列车会停下来,自由摆动的秋千会停下来,踢出去的足球会停下来,运动的物体之所以会停下来,是因为受到了摩擦力。
运动物体产生摩擦力必须具备以下三个条件:1.物体间要相互接触,且挤压;2.接触面要粗糙;3.两物体间要发生相对运动或有相对运动的趋势。三个条件缺一不可。
摩擦力的作用点在接触面上,方向与物体相对运动的方向相反。由力的三要素可知:摩擦力除了有作用点、方向外,还有大小。
提出问题:摩擦力大小与什么因素有关?
猜想1:摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关。
猜想2:摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。
猜想3:摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两种物体间接触面积的大小有关。
用弹簧测力计匀速拉动木块,使它沿长木板滑动,从而测出木块与长木板之间的摩擦力;改变放在木块上的砝码,从而改变木块与长木板之间的压力;把棉布铺在长木板上,从而改变接触面的粗糙程度;改变木块与长木板的接触面,从而改变接触面积。
物理实验报告·化学实验报告·生物实验报告·实验报告格式·实验报告模板
1、用弹簧测力计匀速拉动木块,测出此时木块与长木板之间的摩擦力:0.7n
2、在木块上加50g的砝码,测出此时木块与长木板之间的摩擦力:0.8n
3、在木块上加200g的砝码,测出此时木块与长木板之间的摩擦力:1.2n
4、在木板上铺上棉布,测出此时木块与长木板之间的摩擦力:1.1n
5、加快匀速拉动木块的速度,测出此时木块与长木板之间的摩擦力:0.7n
1、摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关,表面受到的压力越大,摩擦力就越大。
2、摩擦力的大小跟接触面粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力就越大。
3、摩擦力的大小跟物体间接触面的面积大小无关。
4、摩擦力的大小跟相对运动的速度无关。