专业活动育人心得体会（汇总20篇）

通过总结心得体会，我们能够更好地记住和巩固所学和所做的事情，提高我们的学习和工作效率。接下来是一些心得体会的精选范文，希望能给大家带来一些灵感和启发。

活动育人

活动育人是现代教育的必备课程之一，它通过活动形式激发学生的兴趣和主动性，培养他们的综合素质和创新能力，达到以活动为中心的育人方法。在教学实践中，我深刻感受到活动育人的优势和价值。本文将从活动育人的理念、实践过程、效果评估、问题及建议和自我反思五个方面，谈谈自己的心得体会。

活动育人是以学生生活为主线，以学生为中心，以活动为载体，注重培养学生的综合素质。这里的活动是广泛的概念，包括运动、游戏、情境训练、实践体验等，以及与学科教育相结合的一系列探究、实践、创新等活动。活动育人的理念是十分适应现代教育发展的趋势，通过生动活泼的活动形式，激发学生的兴趣和主动性，让他们在实践中感受和学习知识，提高自己的能力，成为一个终身学习者。

二、实践过程。

活动育人的实践过程包括活动设计、学生参与、教师指导和评估四个环节，每个环节都至关重要。活动设计要根据学生的年龄特点、课程目标和教学内容确定合适的活动形式，并制定详细的活动方案。学生参与是活动育人的核心，学生在活动中通过体验、探究、合作等方式，实现知识的转化和能力的提高。教师指导则是保障活动育人实施的关键环节，教师要在活动中成为学生的引领者和保障者，引导学生在活动中探索，解决问题。评估则是对活动效果进行监测和分析的重要环节，可以通过问卷调查、观察记录、小组讨论等方式进行。

三、效果评估。

活动育人效果的评估是一个关键的过程，只有通过评估才能了解活动的效果和成效，针对评估结果，进行教学的改进和优化。活动育人的评估需要围绕活动目标和学生的发展需求，选用合适的评估指标和方法，包括学生行为表现、学习成效、学生态度和教师评价等。

四、问题及建议。

在活动育人的实践中，可能会出现一些问题，如活动设计不合理、学生参与度不高、评估不全面等。对于这些问题，需要采取有效的措施，如建立活动育人的指导原则、加强学生参与的培养、提高教师的指导能力、制定有效的评估方法和形成良好的教育氛围等。同时，需要从教学实践的角度，切实了解学生的需求，不断改进和完善活动育人的理论和方法。

五、自我反思。

活动育人的实践中，需要教师有强烈的责任心和创新意识，时刻关注学生的需求和学科的发展，不断探索和实践，在实践过程中不断总结和反思，提高自己的教学能力和水平。

总之，活动育人是一种以活动为中心的育人方法，它强调学生的主体地位，鼓励学生探究、实践和创新，不仅提高了学生的学习兴趣和动力，也促进了学生的全面发展和成长。作为教育工作者，我们需要以活动育人为核心，发挥自己的专业素养和创新意识，为学生的全面发展和未来梦想做出自己的贡献。

活动心得体会

班级是学生成长的乐园，班级活动是丰富多彩的。下面是带来的班级活动的心得，仅供参考。

读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。让孩子多读书，读好书，成为了全校老师的共识。为此作为语文老师的我为打造书香班级做出了新的思考和探索!一、活动目的：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，努力营造书香班级和书香家庭的氛围。

1、通过活动，建立起以家庭、班级、个人为主的三级“儿童书库”。

2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

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文章来源网络整理，仅供参考学习5、通过有关读书的有关活动，引导学生与经典、好书交真正的朋友。

三、

“用眼睛收藏世界，用大脑收藏书籍。”

四、活动构想：1、制定读书计划：

(1)做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓烈的书香。此外，还可从学生读书的心情出发，力求温馨、舒适、甜蜜，可适当运用鲜花、音乐、书签等。

(2)让老师的读书去影响学生，用自己的爱好潜移默化地感染学生。读学生推荐的好书，和学生交流读书感受。

(3)征集读书名言。在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，可以把这些优美的名言制成漂亮的书签贴在教室里，目的是为了进一步营造班级书香氛围，激发学生读书热情。3、办读书博览会：

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文章来源网络整理，仅供参考学习(1)每个学生每学期要读5本书以上，并精读其中文章。(2)每天中午，举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。4、建立儿童小书库：

(1)召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。

(2)在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，班级建立起班级图书角和家庭书架。5、建立好书交换站：

(1)同学与同学之间，我们班与四(4)班之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。

(2)每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实校级图书室，把校图书室建成最大的图书交换站和交流站。

6、建立读书成长册：

每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。7、制作、评比书签：

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文章来源网络整理，仅供参考学习学生自己设计和制作书签，有的把书签设计成自己喜欢的卡-通形象，有的把书签设计成各种书的形状，还有的在书签上写上勤奋读书的格言和名句。被评上的“特色书签”，老师贴上一个鲜艳的五角星以示鼓励。学生对自己制作的书签格外珍惜，每次看完书后，他们都会小心翼翼地把书签夹进去。学生每看完一本，就在自己的书签上写上书名，比比谁在一个学期中看的书最多。提倡孩子讲一年的读书书签作为节日的礼物赠送给自己的老师和亲人。8、倡导家庭读书乐。(即亲子共读)学生的读书活动也影响了家庭的娱乐，也影响了父母的读书。我班许多家庭都不由自主地形成了家庭读书乐。家庭读书，由于每个人的文化程度不同，职业需求不同，还有兴趣爱好不同，所选择的读书内容也应因人而异。而家庭读书又有其特殊的意义所在，它除了能够提高我们个人的文化素质外，还能够加强社区的精神文明建设。因此，搞好家庭读书有着至关重要的意义。9、开展读书实践活动：

(1)积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪辑、废纸篓中捡出一本书等。为了展示学生的优秀阅读报告，我们可以举行“小荷尖尖——学生优秀阅读报告展”。“你读的书真多!”、“你画的画真棒!”、“你写得真好!”类似的活动。(2)课堂欣赏，熏陶感受。

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文章来源网络整理，仅供参考学习利用十分钟早自修开设了一堂欣赏课。有美文欣赏、古诗文欣赏、故事欣赏……播放朗诵的磁带，有时我们听磁带欣赏，有时听学生朗读欣赏，对朗读的文章进行评析，使他们从小就受到语言文字美的熏陶，并且能将这些优美的语句积累下来。10、读书活动评价：

(1)根据活动实际情况，经个人申报，各种读书可评为“小书虫”“读书小明星”等。

(2)制定循序渐进的阅读目标，鼓励学生超前完成，并进行一定的星级评比活动。

随着学校组织的书香进校园读书活动的推进，营造书香班级，让好书陪伴学生越来越深入每一位同学的心，也渐渐地成为我们五(3)班的一种氛围。有组织的读书活动一直在悄然无声中进行着，持续到今天，在我们全体五(3)班管理老师的不懈地努力下，在书香校园这块热土上，我们获得了一定的收获。

“读万卷书，行万里路。”相信我们时代小学的书香校园一定能书香四溢、花开满地!班级活动心得二：

我们这次团日活动是以游戏为主题，目的是让我们同班的人可以更快的熟悉，更快地学会合作以及更好地相处。我们也很期待这次的团日活动。也特别期待胜利者的奖品。

活动之前，我们也切身的感受到了策划者们的辛苦和用心，他们5/9。

文章来源网络整理，仅供参考学习为了搞好这次的活动，开了多少次会，熬了多少次夜，做了多少工作，这些虽然我们没有亲眼看到，但能亲身感受到他们的认真和负责。对此，我很感谢他们。感谢他们的精心策划，感谢他们的细心准备，同时也感谢他们给我们大家一个嬉戏的机会。

文章来源网络整理，仅供参考学习得不舍弃了一个游戏，直接玩了第四个游戏，是用水杯倒水的游戏，这个游戏难度挺大，我们组的男同胞们也很绅士地没让女生上场，虽然，他们都很厉害，但我们这轮还是输了。输，并不可怕，我们有坚实的后盾—11信计，我们在这次活动中获得了友情，我们学会了合作，我们与更多的同学熟知，我们输得起!活动之后，我们毫无疑问地拿了心得奖，其实也挺开心的，虽然是最后一名，但这没什么，开心就好!也许很多年之后，当我回想起那个温暖的午后，我会打心底里流露出一抹最甜的微笑，可爱的11信计，我爱的11信计!班级活动心得三：

班级是学生成长的乐园，班级活动是丰富多彩的。如何在班级活动中充分发挥学生的主体作用，让学生成为班级活动中的主人，让班级活动的教育作用不再有名无实，以下谈谈我的几点体会：

一、营造和谐的班级氛围。

班级是进行教育。

教学。

的单位，只有营造一种活泼、和谐的班级氛围，尊重学生的主体地位，才能充分调动学生的积极参与意识。

文章来源网络整理，仅供参考学习的关爱，心灵上得到震撼，学生内在渴求学有所成的动力之火得以点燃。这样学生学习的动力有了，参与班级活动的劲头也足了。二、培养学生的自主活动能力。

在班级活动中让学生自主管理，班主任应及时给学生具体的方法指导，要把握好自己参与的度，既不能放任自流，也不能包办一切，在充分发挥班主任的主导作用时，留给学生思考和想象的余地，使学生主动、独立地发展。

三、让更多的学生参与班级活动。

根据学生的特点，给学生提供各种条件，互帮互学，让更多的学生参与班级活动。可带领学生自主组织灵活多样、富有情趣的课余活动，如表演、绘画、体育竞赛等，在活动中培养学生的集体观念、责任感和义务感，培养学生遵纪守法的自觉性与自制力。

到学生中去寻找帮手，连最差的学生也不放过，给予他们管理班级的机会，哪怕是管理一把钥匙，管理一组书籍，担任一个清洁副组长，一个学习副组长……这样，能力差一点的学生也能学着帮班级做事。

四、因势利导，精心培养。

学生是社会的人，是具有独特个性的人，班级活动中不能排除有个别学生独树一帜，甚至背道而驰，严重影响班级活动的开展。因此教师对这样的学生除了要有爱心外，还要注意工作方法，正确引导他们成为班级活动的主人。

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文章来源网络整理，仅供参考学习教师只要努力跟学生沟通，帮助学生树立信心，鼓励学生积极参与班级活动，就能使每一位学生真正成为班级活动的主人。

一份耕耘，一份收获，学生的主体作用在班级活动中得到彰显，成为了班级的主人。

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育人育心活动心得体会

近年来，育人育心活动在学校教育中得到了广泛关注和推广。作为学生的参与者和受益者，我深切感受到了这一活动对于培养学生综合素质和发展个性特长的重要性。在过去的几年中，我积极参与了多项育人育心活动，并从中受益匪浅。在这篇文章中，我将结合自己的亲身经历，分享一些我在参与育人育心活动中学到的体会与心得。

首先，育人育心活动让我意识到学习不仅是为了应试，更是为了全面发展。以前，我总是过于关注成绩的高低，而忽视了其他重要的素质培养。然而，在参与育人育心活动的过程中，我发现自己的兴趣被激发了，我的学习动力也有了明显的提高。特别是在参加了学校的音乐课程和戏剧表演活动后，我深深地感觉到，音乐和表演不仅是一门艺术，更是一种情感的表达和个性的展示。通过学习音乐和表演，我不仅在艺术方面得到了锻炼，还培养了自信心和团队合作精神。

其次，育人育心活动让我体验到了多元化的学习和生活方式。在参与各种育人育心活动的过程中，我接触到了许多以前从未接触过的领域和知识。比如，我曾积极参加学校组织的科学实验课程，通过亲身实践，我学到了很多理论知识的应用，并对科学产生了更大的兴趣。此外，我还加入了学校的学生社团，如社团杂志编辑团队和志愿者服务小组等。通过参与这些社团活动，我发现自己的视野得到了拓宽，思维方式也变得更加多样化。我认识到，只有在多元化的学习和生活方式中，我才能真正发挥自己的潜能。

再次，育人育心活动让我学会了适应和克服困难。在参与育人育心活动的过程中，我面临了许多挑战和困难。比如，在学习乐器的过程中，我遇到了很多技巧性的问题，需要通过不断的练习和探索来解决。在排练戏剧表演时，我需要记忆大量的对白和动作，同时还要与其他演员进行配合。这些困难与挑战使我感到压力和困惑，但通过不断地努力和坚持，我最终克服了这些困难，并取得了较好的成绩。我意识到困难并不可怕，只要坚持努力，就一定能够克服困难并获得成功。

最后，育人育心活动让我从中汲取了许多人生的智慧和情感体验。在学习音乐和戏剧的过程中，我深刻地感受到艺术的力量和美好。音乐和戏剧不仅可以带给人们欢乐和愉悦，更可以触动人们的内心深处。与此同时，我也认识到，只有真正了解和尊重艺术，才能更好地欣赏和表达情感。这不仅对我的学习和生活产生了积极的影响，也成为我人生中宝贵的财富。

综上所述，育人育心活动让我在学习中找到了更大的动力和方向，让我体验到了多元化的学习和生活方式，让我学会了适应和克服困难，还让我从中汲取了许多人生的智慧和情感体验。我相信，通过积极参与育人育心活动，每个学生都能够在学习与成长中不断提高自己，实现自己的梦想与目标。育人育心活动将继续在学校教育中发挥重要的作用，为培养一代又一代优秀的人才做出贡献。

活动育人

活动育人是指在学生的课外时间，开展各种形式的活动，以达到培养学生全面发展的目的。作为一位中学教师，我不仅关心学生的学习成绩，也致力于培养学生的实践能力、社交能力和个性品质。在活动育人的实践中，我深刻体会到了课外活动对学生发展的重要性，下面我将分享我的心得体会。

第二段：如何组织课外活动。

为了组织一场成功的课外活动，准备工作至关重要。首先要确定活动的目的和主题，然后制定详细的计划，包括活动的时间、地点、人员、预算等。此外，还应根据不同年龄段和性别的学生需求，选择适合的活动内容，包括文化活动、体育活动、社交活动、义务活动等。最后，要做好安全措施和常规管理，确保活动的顺利进行。

活动育人可以开展各种形式的活动，如运动会、蓝天计划、课外阅读、科技创新比赛等。这些活动可以增进学生之间的交流和合作，提高团队意识和组织管理能力。同时，活动育人可以提高学生的自信心和自我管理能力，培养积极向上的精神风貌和创新意识。这对学生的将来人生发展至关重要。

第四段：成功案例。

我曾经参与组织了一场“校园健身展示”。这项活动旨在提高学生的身体素质和健康意识，增加学生之间的交流和合作。我们通过全校广场舞比赛、足球训练、体育知识竞赛等多种形式开展活动。经过两周的准备和组织，活动取得了圆满成功。学生们在活动过程中收获了许多，他们更加了解了健康的重要性，培养了团队精神和组织管理能力。

第五段：总结。

活动育人是中小学教育中不可或缺的组成部分。在实践中，我们应该注重活动的设计、组织和管理，以达到最佳效果。通过创造丰富多彩的课外活动，我们可以培养学生的实践能力、社交能力和个性品质。活动育人对学生成长的促进是积极的，是学生综合素质教育的重要手段。同时，希望这篇文章能对广大教育工作者有所启发，一起为孩子们的成长贡献力量。

活动.心得体会

活动是为了增进人际交往、开阔视野、提升自我等目的而进行的一种集体性的行动。在执行一个活动的过程中，我们常常会有所得与所失，有所收获与所感。因此，写一篇关于活动的心得体会是很有必要的，本篇文章将从印象深刻的活动、获得的经验和教训、对自己的认识、对他人的印象以及活动带给我的启示这五个方面来谈谈我的心得体会。

活动中有一个我印象非常深刻的瞬间。那是在我参加暑期社会实践活动的最后一天，我们参观了一所地方的贫困幼儿园。在现场，幼儿们英姿焕发，互相玩耍。他们虽然来自贫困家庭，但都非常活泼可爱，丝毫看不出他们的身世带给他们的阴影。这让我深深地感受到了贫困并不能成为阻碍我们向前的理由，只要我们克服困难，勇敢向前，就一定能够摆脱困境。

在活动中，我获得了丰富的经验和教训。首先，我明白了团队的力量是无穷的。在活动中，我们团队紧密协作，共同努力，才得以顺利完成各项任务。其次，我也发现了自己的不足之处。在面对困难时，我往往会感到无助和迷茫，缺乏自信。因此，我认识到要学会坚持、勇敢面对困难，提升自己的能力，并在困境中找到突破。

活动让我对自己有了更深入的认识。在团队活动中，我发现自己是一个有责任感并且积极主动的人。在活动中，我主动承担起一些重要任务，积极参与讨论，发表自己的观点。这让我意识到，只有主动参与，才能实现自己的潜力。同时，我也认识到自己还有很多需要改进的地方，比如缺乏耐心和善于倾听他人的问题。这次活动让我明白了“世界上没有完美的人”，我会努力改正自己的不足。

通过活动，我也对他人的印象有了新的认识。在活动中我与很多陌生人成为了朋友，我们合作愉快，并一同取得了很大的进步。我发现每个人都有自己的闪光点，只要去发掘他们的优点，我们就能相互帮助，共同成长。遇到困难时，朋友间的互助才是最有力的支持。

这次活动让我领悟到了许多道理，也给我带来了启示。我意识到每个人都有自己的潜力，只要我们用心去发现和发展，就能够不断提升自己。同时，我明白了要珍惜机会和友谊。活动中，团队的友谊和合作是我们成功的关键，我要好好地珍惜这些宝贵的情谊。

总结而言，活动给予我许多宝贵的经验和教训，让我对自己有了更深入的认识，对他人有了更全面的了解。通过团队合作和个人努力，我充分体会到了困难不可怕，只要敢于面对，就能勇往直前。活动带给我的启示将在我今后的成长道路上起到积极的推动作用。我相信，通过这次活动，我将变得更加自信、积极，并勇于迎接未来的挑战。

育人育心活动心得体会

第一段：引言（120字）。

近年来，育人育心活动在学校教育中逐渐兴起，得到了广大教师和家长的重视。这种活动以培养学生的品德、情感和心理素质为目标，不仅关注学生的学业表现，更注重培养他们的道德情操和良好的心理健康。通过参与这些活动，我深刻体会到了育人育心活动的意义和价值，并从中获得了很多有益的启示。

第二段：育人育心的重要性（240字）。

育人育心活动在现代教育中扮演着重要的角色。一个人的品德是综合素质的基础，它关系到一个人整个生命的发展。通过参与育人育心活动，学生可以接触到各种各样的生活经历，更好地理解和感受他人的需求，并在实践中提高自己的人际交往能力。同时，心理健康也同样重要。学生们在学习的过程中面临着各种压力，而良好的心理健康是他们成功的保障。因此，在育人育心活动中注重培养学生的心理素质是至关重要的。

通过参与各种育人育心活动，我观察到学生们的整体素质得到了全面的提高。例如，在做义工活动时，学生们不仅学会了关心他人，也感受到了乐于助人的快乐与满足感。在参与心理辅导工作时，学生们学会了倾听和理解，提高了沟通和解决问题的能力。而且，良好的心理素质也使学生们能够更好地应对各种困难和挑战，更为自信和积极。这些变化不仅是在学校，也在学生的日常生活中得到了体现。

第四段：育人育心的启示（240字）。

从育人育心活动中，我领悟到了培养学生的品德和心理健康的重要性。首先，教育需要关注学生的全面发展，不仅培养他们的学科能力，也要关注他们的品德修养和心理健康。其次，家庭和学校需要共同努力，形成一种育人育心的氛围。家长要多关注孩子的情感需求，让他们感受到家庭的温暖与爱。学校要创造良好的教育环境，提供多元化的育人育心活动，鼓励学生积极参与。最后，学生本身也应该积极参与，提高自身素质和能力，并发挥榜样的作用，影响身边的同学。

第五段：结论（240字）。

育人育心活动是培养学生的品德和心理健康的有效途径。通过参与这些活动，学生可以提高人际交往能力，感受到乐于助人的快乐与满足感，同时也能够更好地应对困难和挑战。家庭、学校和学生自身共同构成了育人育心的力量，培养出更加完整和健康的一代。因此，我们应该加强对育人育心活动的重视和推广，让更多的学生能够从中受益，为社会的进步贡献力量。

活动育人

活动育人是指在校内或校外举办的各种活动，通过这些活动来促进学生全面的素质发展以及提高各方面的能力，包括社交、沟通、创新、思考、领导等等。活动育人不仅仅是为了让学生获得知识，更是为了培养学生的能力，让他们在学校教育中成为有用的人才。

活动育人对于学校教育的重要性不言而喻。一方面，活动育人可以丰富学生的课余生活，增添他们的幸福感，培养他们的兴趣爱好和个性。另一方面，活动育人能够激发学生的学习热情，提高他们的学习效率。此外，活动育人还可以让学生更好地融入社会，促进他们的就业和创业。

第三段：我参加的活动育人的体验和收获。

在我所参加的活动育人中，最有代表性的就是校内的创新创业活动。通过这些活动，我学到了很多创新的思路和创业的知识，也有机会结识了一些志同道合的朋友，一起探讨创业的途径。在这些活动中，我还锻炼了我的自我管理能力和领袖能力，学会了如何领导一支团队去完成任务。这些收获不仅提高了我的能力，也让我更加了解自己，更加自信。

活动育人不仅仅对学生有好处，也对学校教育有启示。学校应该注重培养学生的各种能力，为学生提供更多的实践机会，让学生在动手中学习，体验和感受各种职业或行业的工作。学校还应该注重活动的创新和质量，为学生提供更好的平台和资源。同时，学校也应该注重学生的个性，在活动中充分发掘和尊重学生的不同，保证每个学生都能得到他们想要的收获。

第五段：结论。

活动育人的理念和实践不仅是学校教育的必要组成部分，更是学生全面发展的必要条件。通过参加各种活动，学生能够更好地了解自己，发掘潜能，锻炼能力，提高自信。学校应该加强对活动育人的重视和引导，为学生成长成才提供更好的条件和前提。

.活动心得体会

第一段：简介活动以及参加活动的目的（约200字）。

近期，我有幸参加了一场别开生面的活动，此次活动旨在拓展学员们的视野，增强团队协作能力。作为一名大学生，我深知综合素质的重要性，因此怀着期待参与了这次活动。这次活动不仅给我留下了深刻的印象，也让我对人生有了新的认识。

第二段：活动中的经历和感受（约300字）。

活动中，我们团队被要求完成一系列有趣而具有挑战的任务，其中一个任务是搭建一个高度为5米的纸塔。在这个任务中，每个团队成员都需要发挥自己的特长，从规划、搭建、协调配合等方面展现出自己的能力。而我在这个过程中深刻地意识到合作的力量。我们团队中的每个人都发扬着团结协作的精神，每个人都毫不保留地分享自己的想法和建议。在这个过程中，我学到了团队协作的重要性不仅在于个人表现，更需要互相支持和信任。通过这个任务，我明白了只有当每个人的力量得到充分的发挥，才能取得更好的成果。

第三段：活动中的失误和得失（约300字）。

尽管活动中我们成功完成了许多任务，但在其中也出现了一些失误。其中一个任务是模拟生活中的困境，我们需要在有限的时间内找到出路。由于时间紧迫和紧张的氛围，我在这个任务中迅速地做出了一个错误的选择，导致整个团队陷入了更加紧张的困境。在这个失败中，我深刻体会到冷静和科学合理思考的重要性。同时，活动的反思环节让我深刻认识到从失败中学习的重要性。只有通过对自己的失误进行反思，才能不断改进和成长。

第四段：活动带给我的启示和收获（约200字）。

参加这次活动，我领悟到了许多人生的道理。我明白了在人生中，团队协作和个人的努力同样重要。团队的力量可以让我们事半功倍，但每个人的努力和付出也不可或缺。同时，我也明白了失败并不可怕，关键在于如何从失败中吸取教训，迎接新的挑战。这次活动让我明白了人生就如同活动一样，需要我们持之以恒，克服困难，并保持积极向上的心态。

第五段：总结活动对自己的意义（约200字）。

总的来说，参加这场活动，让我有了全新的体验和认识。通过团队合作中的协调与改进，我收获了珍贵的人际交往经验以及领导力的培养。在活动中的失误和挫折让我更加明白自己的不足，并鼓励自己不断改进和成长。这次活动不仅培养了我的团队协作能力，同时也让我更加明确了人生的方向和目标。我相信通过这次活动带给我的启示和收获，我将能够更好地面对未来的挑战，追求自己的人生价值。

学思践悟守初心线上培训活动心得体会精选学思践悟守初心,育人

开展党史新中国史改革开放史社会主义发展史学习教育，是建立“不忘初心牢记使命”长效机制的重要内容，也是贯彻落实习近平总书记考察上海重要讲话精神的实际行动。按照市委统一部署开展学习教育并进行动员部署，就是要推动全区党员干部掀起学习“四史”的热潮，让初心薪火相传把使命永担在肩。当前，要把“四史”学习教育摆在更加突出的位置，全面学系统学深入学，为创新新时代汲取强盛动力。

历史是最好的教科书，在立即迎来建党100周年的重大历史节点之际，深入开展“四史”学习教育，就是要让党员干部不忘历史不忘初心，筑牢守初心担使命的思想根基，就是要让党员干部知史爱党知史爱国，不断强化爱党爱国的思想自觉和行动自觉，就是要让党员干部以史为师以史为鉴，把新时代的长征路走得更稳更好。

育人育心活动心得体会

近年来，教育系统逐渐重视培养学生的品德修养和心理健康，育人育心活动逐渐被各级学校广泛开展。这些活动以培养学生的思想品德为中心，以提高学生的心理素质为目标。我校最近也组织了一系列育人育心的活动，在参与其中的过程中，我获得了很多收获和体会。

首先，育人育心活动教会了我团队合作的重要性。在一次团队合作的活动中，我们需要共同分工合作，解决问题和找到最佳解决方案。通过这个过程，我深刻体会到了团队合作的重要性。每个人都有自己的长处和优点，在相互合作中发挥最大的价值。而且，在合作中，我们也学会了倾听他人的意见和尊重他人的观点。这些品质不仅在活动中有用，而且对于我今后的学习和生活也非常重要。

其次，育人育心活动增强了我的自信心。在活动中，我们需要参与不同形式的表演，与陌生人进行交流和合作。一开始，我感到非常紧张，怀疑自己能否做好。然而，在参与活动的过程中，我逐渐发现，只要自信，相信自己的能力，就能做好任何事情。通过这些经历，我逐渐克服了自己的内心恐惧和胆怯，提高了自己的表达能力和人际交往能力。

此外，育人育心活动培养了我对他人的关心和帮助意识。在活动中，我们有机会与一些困难的孩子们交流和合作。他们可能面临着学习和生活上的困难，而我们可以通过与他们建立联系，在他们身上发现他们的优点和闪光点。有一次，我在活动中和一个背负重担的同学进行了交流，得知他的困难后，我想尽自己的办法去帮助他。通过这样的体验，我明白了帮助他人其实能够使自己得到更多的成长和满足。

最后，育人育心活动让我明白了坚持和努力的重要性。在活动中，有时候会遇到困难和挫折，但是只要坚持下去，付出努力，就一定能够克服困难取得成功。正如一次体育活动中，我曾遇到一个难以克服的障碍，我感到心灰意冷。但是，我不放弃，不断尝试，最终成功克服了困难，这让我深刻体会到了坚持和努力的重要性。成功需要付出代价，但只要坚持，努力，就一定能够取得令人满意的结果。

通过这一系列的育人育心活动，我不仅得到了知识和技能方面的训练，也获得了许多品德和心理方面的成长。我学会了团队合作，增强了自信心，培养了关心他人的意识，明白了坚持和努力的重要性。这些是我今后发展的基础，也将对我的未来起到积极的作用。希望我们的学校能继续开展育人育心活动，让更多的学生受益，发展成为有益于社会的人才。

学思践悟守初心线上培训活动心得体会精选学思践悟守初心,育人

学习党史国史，是要从历史中读懂今天的的辉煌成就和幸福生活来之不易，是更加清醒认识我们所肩负的使命与责任。党史国史必然是沉重的，但却并应该是不枯燥和乏味的，历史应该是有趣的。

学习党史国史的方式有很多，看书、看新闻、看报，网络浏览，但现代人特别是青年人阅读方式发生了很大的变化，或许人们更愿意打开常用社交软件热搜快速浏览感兴趣的事物。但是翻开常用的社交软件热搜或者新闻资讯，更多的是“某某承认与谁谁恋情”等娱乐圈的花边新闻。不得不承认，我们被“种草了”。仔细分析这种被“种草”心理，这是一种被动的接受，虽然可能一开始并没有刻意想去看，但挡不住“手滑”或者“标题党”，最后总有一样吸引你，让你一不小心就“入坑”。

是不是可以把这种“种草”行为用在宣传党史国史上，不必用枯燥乏味的课堂去讲授，而是以一种时尚、有趣的方式让更多的人特别是青少年在潜移默化中去学习党史国史，让学习党史国史成为一种时尚，让我们更多的青少年偶像不只是会唱会跳的娱乐明星，更多的是自强不息、艰苦奋斗、乐于奉献的平凡人。

活动心得体会

为进一步推动医院发展，凝聚广大干部职工的智慧和力量，在全院营造团结、和谐、稳定的发展环境，以优异成绩迎接十八大的胜利召开，近日，医院召开动员大会，在全院开展以“精诚团结促和谐，持续稳定谋发展”为主题的教育实践活动。本人通过参与主题学习活动，切实使自己的思想得到一次真正洗礼，对“精诚团结促和谐持续稳定谋发展”这一主题有了进一步深刻的认识，作为一名中医院职工，我要从我做起，从身边小事做起，把“精诚团结促和谐持续稳定谋发展”贯穿到整个工作中去。从个人来说要努力做到以下几点:。

一、勤奋学习刻苦钻研。

作为中药房的一员要具有良好的理论素养，应该努力学习、善于学习，在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，利用一切工余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。另外既要学习专业方面的知识，又要学习政治理论方面的知识，并努力把两者结合、转化为自己的工作能力。同时，不断提高在各种压力、困难和考验面前自我调控的能力。

二、努力工作踏实肯干。

作为一名医院工作人员应该用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚忍不拔的意志去完成各项工作任务。在工作中避免出现的衙门作风。一是要务实，想问题，办事情，要以是否符合客观实际为标准。二是要勤勉，就是要发扬“老黄牛”的精神，把全部精力都用在工作上。三是要吃苦，就是要经受住苦与累的考验，勇挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，永葆艰苦奋斗的作风。可以说，一个人能力水平和服务意识提高了，不但自己受益，而且还能更好的为人民服务。

三、加强团结深化合作。

意识决定行动。积极营造“精诚团结促和谐持续稳定谋发展”的氛围，使每名员工在和谐发展的道路上紧紧拧成了一鼓绳，发挥出了集体创建的巨大力量，坚持依法治院，以德治院，民主治院，科学治院，坚决贯彻执行上级指示和文件精神，认真完成上级交给的各项任务，各部门分工合作，提高工作效率。团结的最终目的就是把工作做好。大家团结了，那么我们这个团队就有凝聚力、有战斗力，在工作中不管遇到什么困难都能够迎刃而解。

四、善于批评与自我批评。

“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”批评同表扬一样，都属于一种工作方法，也是一种交流、一种关爱。我们要敢于拿起批评的武器，更欢迎别人的批评。敢于亮丑，严于解剖自己，是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是领导和周围同事的赞许和肯定；善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误，是关心和帮助同事的善举，得到的将是同事的理解和感激；虚心地自觉地接受别人的批评，展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自己的进步和同事的信任。只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。

医院风气的好坏直接影响到全区人民的健康和社会的和谐发展，因此我们每一个医院员工都应该积极投身到这次活动中去，认真学习活动精神，大力倡导医院良好风气。正所谓“医者仁心”，我们应该热情周到的对待每一位患者，维护医院在老百姓心目中的良好形象，真正做到为人民服务，让群众满意！

虽然我在这次“精诚团结促和谐持续稳定谋发展”主题实践教育活动获得了一定的进步，但仍然存在一些差距和不足，针对这些问题，我决心做到在以后的工作中，我要做到对照先进的典型、榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作，努力提高工作质量和工作水平。爱岗敬业，关爱患者，不断加强医德修养，树立良好医德形象。以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作不断进步。

活动心得体会

活动心得体会

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息；三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切；北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔，一句句耳熟能详的诗句从耳边飘过，宛如缕缕悠远的清香滋润着我的每个细胞，我灰色的心情也逐渐明朗起来。

我爱读书，它让我看到更美的世界，成为更好的人。

《孝经》让我懂得感恩，学会感恩。“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身”，“夫孝，天之经也，地之义也，人之行也”。百善孝为先，孝乃诸德之本，孝悌之至，能够通于神明，光于四海，无所不通。读之前觉得自己做的已很好，浅读后发现自己做的远远不够。《孝经》让我明白行孝要及时，要用父母能接受的方式，要多点耐心与陪伴。孝无终始,在以后的日子里，我要用孝敬之心抚平爸妈脸上的皱纹，让爸妈不孤单。

《大学·中庸》教会我严以律己，宽以待人。生活在今天的'我们，压力都很大，也会有各自的问题与烦恼。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，只有始终保持内心的光明，并不断地去实践才能达到至善至美的境界。以前同事找我帮忙，会帮但并不情愿，现在帮助别人，快乐自己，何乐而不为？“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”，让我找到了解决浮躁的方法，“心诚求之，虽不中，不远矣”。独处时最能显现出一个人的本性，“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”，在我想对自己降低要求时，我会告诉自己“我受到的教育不允许我这么做”。“于止，知其所止，可以人而不如鸟乎？”相信坚持，我会更精进。

了凡先生让我明白，唯有反思与改过，才能更好地前行。“务要日日知非，日日改过；一日不知非，即一日安于自是；一日无过可改，即一日无步可进”，什么才是进步？改过就是进步。“人非圣贤孰能无过”，是人就会犯错，只是鲜有人会进行自我反思，认真改过。“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”，我在努力，愿你也是。“从前种种,譬如昨日死,以后种种,譬如今日生”，不恋过去，改正现在，期待未来。

《道德经》帮我端正心态，开启智慧。追求生活，要适可而止，不可过度，正如书中所言：“五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽；驰骋畋猎，令人心发狂；难得之货，令人行妨；是以圣人为腹不为目”。“致虚极，守静笃”，让我在喧嚣中能尽可能地保持住心灵的宁静。“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤”，更是让我懂得要向水一样树立明确的目标，在实现目标的过程中低调做人，并有良好的心态，战胜自己，主动成长。

古诗词，令我的生活更富有诗意。聚会时，我会想到“胜友如云，高朋满座”；写出好句时，我会自夸道“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”；落寞时，我会鼓励自己“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生”；高兴时，我会想到“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”；饥饿时我会想到“五花马千金裘，呼儿将出换美酒”；看到夕阳，我会想到“夕阳无限好，只是近黄昏”。

“人丑就该多读书”，读名作，读经典，用前辈人创造的精神食粮滋养自己，做文质彬彬的晋能人。最后用弟子规中的一句话与君共勉：勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致。

活动心得体会

时间转瞬即逝，仿佛是眨眼间，在20__年的暑假结束后，我们又迎来一个新的9月，迎来我们新一学期的开学。每当开学日到达的时候，我们最喜欢的《开学第一课》，也在九月一日这一天开播了，身为一名优秀的学生，我早早就坐在电视机旁，等待开学第一课的播出。20__年的开学第一课给我带来很多感触，今年的开学第一课主题是:理想照亮未来.

理想是绽放的青春之花，是青春的光和热。它对于我们以后的生活很重要，是想当一名警察、医生，还是商人、老师，令人很难决定。不过，只要明确了理想，我们就有努力的方向。

经过一段时间的深思熟虑，我还是更加坚定之前的理想——当一名音乐家。可能有些人会怀疑说，音乐家这条梦想之路，可能坚持不了多久，一些音乐家要付出很多，付出比常人多几倍的心血。但是，有了理想，坚定了理想，是一件快乐的事情，我要为这个理想而奋斗。

当我第一次真正触摸到双排键的时候，我觉得它既大气磅礴又构造精巧，仿佛是一潭湛蓝的湖水，呈现在我的面前，神秘而令人向往。我想，如果我能演奏双排键，让所有聆听它声音的人们都能身心愉悦，该多么美好啊。

通过几年的练习，终于我能够上台演奏双排键了，我完成了小小的一步。当我弹奏活力四射的音乐时，那是“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”;当我弹奏古朴典雅的音乐时，那是“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”。这样的音乐可以使人们沉浸其中，让人们在音乐的世界里漫游享受。

那要实现自己的这个理想，我要怎么做呢?我想，首先要坚持自己的理想，不要轻言放弃，半途而废的话一切都是空谈;其次我要勤学苦练，要让自己的音乐技能更上一层楼;最后，我要努力考上一所优秀的音乐学院，继续深造学习。

选择了理想，就不要放弃，只要持续地努力，不懈地奋斗，就会取得成功。

活动心得体会

紧张的期末考结束后，xx大学法学院暑期社会实践团在辅导员石老师的带领下前往开封市兰考县进行了为期六天的社会实践活动，此次活动主要是针对现在留守儿童问题越来越突出的现状进行更深入的调查，帮助留守儿童加强法律意识，树立法治观念。此外，我们还针对基层群众对廉政方面的认识和了解进行了一些调查。

能够参加此次暑期实践活动，我感到很荣幸，虽然要比其他人延迟回家，也不能和小伙伴提前约，但是此次活动确实让我受益良多。比如说，亲自参与到问卷调查的过程中，不仅能够让我直接了解留守儿童以及其他群众对法律的了解情况，而且能够通过数据对这种现状有更直观的认识，更重要的是，将理论实习与社会实践相结合，让我们在调查的过程中将理论归到实际中去指导社会实践。

六天时间很快过去，但我却记忆犹新。还记得第一天出发前我们的创意合影，在炙热夏日下，那一群充满活力的蓝精灵。第二天，我们就正式前往开封市兰考县进行社会实践，上午我们进行了关于廉政的问卷调查，第一次做这种事情，当然非常兴奋，也很有热情，但是发放问卷的过程中难免被人拒绝，有好几次已经踏入店门口，又被店主的冷漠逼退，感觉挺尴尬的。渐进中午，天气也越来越热，心里的热情都被炎热和疲惫所浇灭。下午我们到兰考县焦裕禄干部学院进行学习，听了一个焦裕禄精神的报告，走进大厅，席主席题的红色大字赫然醒目，焦裕禄同志用自己的实际行动，塑造了一个优秀的共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，这种精神是保持党的先进性、纯洁性的必需，艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神值得我们每一个人学习，更需要我们每一个人传承和弘扬。

接下来的几天我们做了关于留守儿童的问卷调查，发放宣传手册，接受法律咨询和表演模拟法庭。在对留守儿童的调查过程中，我们更加深切的认识到留守儿童的现状，留守儿童中家庭贫困者占多数，他们的父母为了使其得到较好的物质生活而外出打工，留下年幼的孩子们在家与爷爷奶奶或外公外婆共同生活。我们所接触的留守儿童性格大都比较内向，不善言谈，我也是生在农村、长在农村的孩子，在我的身边就有很多这样的留守儿童，他们因为长期与父母分离，在成长阶段缺少父母对其思想的及时引导和教育，且与父母关系淡化，因而在父母面前变得更加叛逆，导致很多问题的发生。所以说，他们需要的不仅仅是物质上的丰盈，更重要的是精神上的陪伴。

无论是每天在外发放问卷接受法律咨询被烈阳晒伤，汗水浸湿全身的衣服，还是每天早晨就开始的路途奔波，每天的走访，吃饭，总结，休息，成为了我们的主线。在实践当中我们是xx大学法学院社会实践团队，我们要注意个人形象，不能有损学校的形象，损坏了学校的名誉;在与村民的交流过程中，我们是他们的朋友但更是有素质、有专业知识的大学生，对于他们不理解、不明白的方面要耐心讲解，有理有据，让他们信服;尽我们所能帮助他们，为他们答疑解惑。纵然我们知道出现这样的情况根源很深，但是能做多少就做多少，至少问心无愧，哪怕只是让他们感到一点点的温暖与关爱，但只要有个开始我就相信未来会是美好的。

古语有云：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。此次社会实践历时六天，也能算是一个不短的时间了。在这段时间中，我认识到了自己的缺点，如做事不经过缜密思虑就会出现事倍功半的结果;有时候不能固执的做独行侠,更多时候需要我们团队协作;也学到了周围同伴的优点：自信开朗，敢于与他人交流，不怯场;会为周围人考虑，热心体贴，不会以自我为中心;遇事沉着冷静，不人云亦云;尤其是在模拟法庭上，这些参加表演的同伴们头顶烈日，没有阴凉的树阴、也没有遮阳伞，大家却毫无怨言，只为不辜负这么多天的排练，不辜负这么多同伴的配合，力求为群众呈现一个相对完美的庭审现场。通过此次社会实践，我不仅增加了对自己的认识，还意识到人外有人，我还有很多东西需要学习，我应该总结经验吸取教训，这些足以使我获益终身。

在社会实践结束后，大家及时分析数据，撰写社会实践总结、心得体会。在将近一周的社会实践过程中，全体成员都有很大收获，在实践服务过程中大家学习如何运用理论知识结合实践，寻求专业知识的进一步的丰富与提高，在工作中大家既有分工又有合作，使合作意识在队员们的心中得到了进一步升华。我深深地感受到大学生除了学习书本知识，参加社会实践的必要性。很多的大学生都清醒得知道两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的人不是现代社会所需要的人才。正因为如此，我们要珍惜现在每次参加社会实践的机会。

实践归来后我也总结了许多，这些天来，虽然付出了不少汗水，感觉很辛苦，但借此也使我的意志力得到了不少的磨练，而且也感受到了与同伴一起奋斗的快乐。我觉得通过社会实践加深了我对社会各阶层人的了解，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的社会责任。社会才是学习和受教育的大课堂，大学生应该更多的走出校园，深入社会，实践成才，发挥知识技能优势，开展各项社会实践活动，更好地服务社会、服务人民、服务社会发展，在这片广阔的天地里，我们的人生价值将真正得到体现，我们要珍惜每一次锻炼的机会，不辜负他人的期望，让自己的人生无憾。通过这个锻炼自我、提升自我的平台，我学到了许多，也感悟到了许多。

这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，当我们走进群众的法律生活，才真切的感受到不懂法律、用不起法律的悲哀，为在将来真正努力把法治深深植入人心注入无穷动力。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，勇担责任，为成为优秀的法律人增添一份力量。

希望未来某一天法律教育能走到中国的每一寸土地，法律能走进每一个人的生活，即使对于最底层的人来说，它也不是遥不可及的天书，而是每个公民合法权益受到侵害时触手可及也最有力的武器。

活动心得体会

八十一年前的今天，是世世代代中国人都不会忘记的一天。

我们永远不会忘记那一天，中国人民伤亡无数，每十三秒就有一个爱国人民死去，有无数孩子蹲在父母身旁抖着身体，哭泣。

那时，很多日本人都说我们是“东亚病夫”，因为他们认为中国人弱不经风，很怕他们，不敢反抗。

中国人，终于振兴中华，团结一心，终于将自己的国土保护住了。可是，这次战斗死去了许许多多的中国人民。在这次持续好几年的战斗中，中国也有许许多多的爱过人民值得我们学习!

离那次战斗已经很长时间了，我们中国也是对日本很友好，没有招惹过日本，井水不犯河水。

现在，八十一年后的今天，日本又一次来找中国的麻烦了。这一次，日本把目标锁定在了我们的钓鱼岛上，钓鱼岛明明是中国固有的领土，可是日本人却说，钓鱼岛应该属于他们，他们还要非法购买钓鱼岛。真是可恶的日本人!

今天是国耻日，日本人想在这个时候侵占钓鱼岛，不是很明显的在藐视我们中国人吗?所以，我们要展现出我们的勇气，用智慧保护钓鱼岛，向他们证明：我们是中华少年，不会是那“东亚病夫”，更不会是日本人的奴隶!

9.18，不忘国耻，今天，在全国各地，警钟响起了，这声音，提醒着我们八十年前的事情，提醒着日本人以前、现在对中国人民是什么态度!

爱我中华，用口头说说是没用的;爱我中华，抵制日货，从我做起;爱我中华，用我们的毅力，让日本人再也不敢欺负我们!

爱我中华，五十六个民族，14亿人民如果团结一心，保护祖国，保护祖国的领土，那么外国人，即使再怎么样欺负我们，我们也不会屈服的!

现在，在大街小巷上，都可以看到“誓死保护钓鱼岛!”“日本人，滚出钓鱼岛!”“宁可大陆不长草，也要保护钓鱼岛”等等一系列子祥，我们中国的土地上，早晚有一天会洒满日本人的献血，告诉日本人，我们中国不是好欺负的!这几十年的仇恨，堆积在每一个中国人民的血液之中，今天，这仇恨爆发了!我们实在是忍受不了日本人的不讲理了!

今天，我想提醒一下大家：勿忘国耻，振兴中华，发奋学习，只要团结，没有不可能!让我们一起努力，保护我们的祖国母亲!

活动心得体会体会

最近，我参加了一场由学校组织的关于社会公益活动的参与者心得分享会。这次活动的目的是让同学们分享在参与公益活动中的心得体会，以便更好地促进他们的成长和人格培养。在这次活动中，我有机会与其他同学深入交流，学到了许多关于奉献、合作和责任的重要价值理念。

二段：描述活动过程，讲述自己参与的具体体验和感受。

在这次活动中，我选择参与了一次志愿者活动，为一个贫困山区的小学进行辅导。我们一行人前往了位于山区的某小学，为那里的学生进行教学辅导和生活指导。通过这次活动，我深深地感受到了贫困山区孩子们的命运与我们的差距。他们因为地理环境的限制，无法享受到优质教育资源。但是，他们对学习的渴望和努力仍然深深地打动了我。在活动期间，我尽我所能为他们提供帮助和鼓励，而同学们的感激和成长是我最大的回报。

三段：总结活动的收获和意义，提出自己在活动中的心得体会。

通过这次活动，我不仅看到了这个世界的不公平，也更加深刻地理解了奉献的核心意义。作为一个青少年学生，我们应该积极参与社会公益活动，为那些需要帮助的人尽一份力量。同时，这次活动也让我认识到了合作和团队精神的重要性。在活动中，每个人都起到了自己的作用，大家默契地配合，使整个活动顺利进行。这让我明白，只有团结合作，我们才能够取得更大的成绩。

四段：谈及活动的影响以及未来的计划。

这次活动使我深受触动，为我树立了一个崭新的目标，那就是长大后要从事公益事业。我希望可以通过自己的努力，为那些需要帮助的人们提供力所能及的援助。我还计划将这次参与的活动推荐给更多的同学，让他们也能够感受到公益事业的重要性，并激励他们积极地参与其中。

五段：总结全文，谈论对未来的期望。

通过参与这次活动，我深深地感受到了奉献、合作和责任的重要性。这些价值观将在我未来的成长道路上起到重要的指导作用。我希望自己能够勇敢地投身于公益事业，为社会做出积极的贡献。从这次活动中我学到的最重要的一点就是，只有通过奉献，我们才能够获得真正的成长和满足感。我相信，在未来的道路上，我将付出更多的努力，为我们的社会和世界变得更加美好而努力奋斗。

活动活动心得体会

活动，是我们生活中不可或缺的一部分。参加各种各样的活动，不仅能够丰富我们的生活，还能够让我们学到很多知识和技能。参加活动的经历，让我受益匪浅，收获很多。

首先，通过参加活动，我学会了团队合作的重要性。在活动中，人们往往需要共同努力，才能取得好的成绩。我记得曾经参加过一次学校义卖活动。大家分工合作，有的负责卖货，有的负责宣传，还有的负责收款等等。每个人都不敢怠慢，都在尽力配合。最后，我们的义卖活动取得了很好的成绩，收入也超过了预期。这个经历让我明白了团队合作的力量是无穷的，只有大家团结一致，共同努力，才能取得成功。

其次，通过参加活动，我也锻炼了自己的沟通能力。活动中，与不同的人交流沟通是必不可少的。我曾经参加过一次英语演讲比赛，虽然紧张，但我还是尽量放松自己，大胆地与观众交流，与评委讲解自己的观点。虽然表达不是十分流利，但是通过这次活动，我学会了勇于开口，敢于表达自己的观点。这对于以后的工作和生活都有很大的帮助，我也因此从一个话不多的人变成了一个较为开朗的人。

此外，活动还给了我很多的机会去展示自己和展现自己的才华。曾经有一次学校举办了一场文艺演出，同学们都可以报名参加。我平时喜欢唱歌，所以我也毫不犹豫地报了名，参加了这次文艺演出。虽然紧张，但是当我上台的时候，我感受到了满堂彩的掌声和观众们的热烈的掌声。我为自己的勇气和努力而骄傲，也更加坚定了自己的梦想。

最后，通过活动，我还结交了很多朋友，丰富了自己的人际网络。活动往往是一个各种各样人们汇聚的地方。在参加活动的过程中，我结识了来自不同地方的朋友，我们一起交流、分享、合作。活动不仅帮助我提高了自己的技能和才华，也让我认识了很多志同道合的朋友，建立了遥远的人际关系。在今后的生活中，这些朋友为我提供了很大的帮助和支持。

总而言之，活动活动不仅丰富了我的生活，也让我受益匪浅。通过活动，我学会了团队合作的重要性，锻炼了自己的沟通能力，展示了自己的才华，结交了很多朋友。活动，让我成长，让我更加快乐，也让我更加坚定地认识到自己的目标和梦想。因此，我将继续积极参加各种活动，不断提升自己，丰富自己的生活。

活动心得体会

20xx年1月中旬，按照常例，我们旅游、酒店管理专业的学生进行实践，有许多酒店供我们选择，经过认真思考，我们旅游管理二班的其中九名学生有幸来到了郑和国际酒店，也包括我在内，进行我们为期7个月的专业实践。这是我们初次真正接触社会，难免心里会有些害怕，事后经过职位所需以及领导的分配，我被分到中餐厅，带着一份兴奋而紧张的心情开始了我们的实践。实践的7个多月里，我感受颇多，受益非浅。

太仓郑和国际酒店20xx年开业，是太仓首家以“郑和下西洋”为主题的四星级精品酒店，酒店秉承“人文郑和，科技郑和”的宗旨，在设计上以“郑和七下西洋”的历史事件为为主题，加入了古典和现代的设计元素并融入了世界海洋文化，体现郑和特有的风格。整个布局更是着重营造文化氛围，将东方文化与世界海洋文化精彩合璧，使酒店充满着浓郁的地方文化特色和海洋文化特色，为宾客营造一个温暖舒适的文化氛围。

太仓郑和国际酒店包厢均以郑和下西洋时的航海线路命名，使酒店充满着浓郁的地方文化特色，让宾客在享受美食之外还能体验一番郑和远航的乐趣。太仓郑和国际酒店设有餐厅、大堂吧、会务、康乐及客房，采用现代化信息管理体系，使来宾在酒店内一边感受这里的郑和文化，一边享受多种现代信息服务，给宾客的旅居生活带来一番别样的体验。

来到郑和国际酒店后，虽然是最忙的时候，但是也没让我们急着上岗，而是培训部先给我们进行了系统的培训，培训工作分为三大块：

一是人事部的岗前培训，进行了7个课时的室内培训和游览培训，主要是介绍酒店的概况，同时也对我们进行了员工素养及酒店管理制度的培训，这让我们对工作有了大概的了解。

第二是消防安全意识培训，酒店特别安排了工程部的经理助理为我们现场讲解授课，让我们对酒店安全和消防常识有了更深入系统的了解。

第三是业务技能培训，这一培训贯穿着我们实践的7个月，由部门负责人员为我们进行不间断的技能指导，7个月的实践让我们对部门工作有了深入的了解，这也得益于酒店系统而全面的培训。这些培训对于我们以后的学习和工作都是非常有用的。

中餐厅是酒店餐饮部门中最为辛苦的部门，因为服务员的工作时间不固定，有时会很晚，也没有具体的工作描述，很多时候会受到客人的刁难，心理上也要承受各种打击。在刚刚走进工作岗位的几天，我们就像无头苍蝇，完全不能领会工作的定流程和要领，只是听从领班和老员工的安排，庆幸的是基本所有的老员工对我们都特别的友好，领班还专门为我们每人安排了1名师傅，负责引导我们的工作。在后面的日子里，我们基本都能熟练各项工作了。

我们的工作除了中餐的一些摆台、折口布、上菜、撤台布等，有时还得在会议帮忙我们的上班时间是8小时工作制，但实际上不固定，经常加班加点，但是加班时间都有记录，适当的时候会有补休。我们开始是每周休息一天后来改成一天半。

酒店员工都是穿着工作服的，由酒店统一发放，但我认为我们中餐服务员的制服颜色太暗穿在身上，看起来都没精神，不过令我欣慰的是：酒店的员工大都是热情友好的，不管哪个部门，他们并没有因为我们是实践生而对我们冷漠生硬；在劳累之余，同事们的一个甜美的微笑，一句再普通不过的“辛苦了”都会让人分外感动；在休息和饭堂进餐的时候，我们都会聚在一起聊天，分享彼此的感受，就像一家人。

在服务过程中，我接触到了形形色色的客人，在工作中既受到过客人的嘉奖，也曾招受客人的投诉，但是我并没有因此骄傲或不满，而是认真反思我做的不对的地方，争取下次不再犯同样的错误，尽力为每一个客人都提供更好的服务，在西餐时经常会遇到外国客人，可是我的英语不怎么好，开始不敢说出口，后来慢慢的我敢说了，而且可以和外国人进行简单的交流，在此我感觉到英语的重要性，要好好学习英语。

通过这次实践真正学到了很多实际的东西，而这些恰恰是在课堂上所学不到的。虽然之前上课就知道酒店行业是很注重实践和细节的，但是在实践中就没想到酒店里注重的细节会细到那种连物品的摆放都有规定的程度。在实践中学到的都是基层服务员的工作技能，并且加以熟练了。

另外，在管理上最重要的是要妥善处理和下属员工的关系，而要做到这点，最重要的是需要务实，从基层干起，出于基层而脱颖于基层，一个成功的管理者必然是这样产生的，成功的管理者能把所有员工团结起来，这样实现的是整个企业的目标。所以说，日后酒店需要的管理人才，必然是经验丰富从基层升上来的，而不是一个具有多高学历却没有实际工作经验的人，酒店需要的服务员，必然是很有服务能力，极其重视细节的人，并且将向普遍性的酒店“金钥匙”方向发展。

酒店里要学到的东西很多，比如说餐桌上的礼仪，和客人打交道，还有就是做为四星级的服务员该怎么面对客人的不同要求。在中餐厅，接触这方面的知识相对于其他部门而言还是比较多的。当我们去做一桌客情，看着客人入座，一些客套话，和一些敬酒方面的，都会学到一点点，还有一些比较重要的就是人与人之间的交往，就是所谓的“为人处世”，要懂得尊重人。：能满足领导终极期望的人常常会有更好的职业发展前景。

现在内向性格的人比较多，而工作中的关注点绝大多数只是在于尽善尽美地想法子完成领导交给他们做的任何事情，其实在酒店待了这么长时间，我觉得不仅要完成领导交给自己的事，还应该积极地站在领导的角度考虑问题，这样不仅解决了领导想到的问题，而且还主动帮领导想好答案或解决方案，所以说，要想真正的在社会上立足就要懂得学会积极主动。在实践的过程中，看着那些被动的人被领导看不起，就像酒店里或者一些大型企业里组织和带动的一些活动，除了积极地响应和号召之外，更重要的就是结合于实践，马上实施起来，而有些人吩咐干什么就干什么，一点主见意识都没有，这样的人就永远得不到领导的重视，而且也没有多大的出息。

当出现一些问题时，你自己若要有很好的意见就可以主动提出来，不要放在心里而不说，那样就是不懂得好好把握机会，从而自己就会处于很渺小的地位。还有做事也要讲究个度，就像在酒店里，在每个领导或是同事面前话也不能太多，那样也会贬低自己的身价，凡事装个心眼，做人也许就是这样吧，也算是磨练自己。

在郑和酒店实践的日子结束了，这次酒店实践也是本人的第一次专业实践我认为我的选择没有错，因为在这些日子里自己确学到了不少的东西：除了了解到餐饮的服务程序和技巧，也学会了如何调整自己的心态，如何处理好自己的利益和酒店的利益，如何处理好同事之间的人际关系，如何与顾客打交道；同时，更让我认识到作为一个服务员应该具有强烈的服务意识，虽然服务员的工作简单不起眼，但却是必不可少的环节，影响着酒店的正常运转，所以在工作中我一丝不苟，竭尽全力为宾客提供最优质的服务，面带微笑，让每一位宾客都能开心而来满意而归，这之中虽然辛苦，但我得到别人赞许时却还是很开心。

更为重要的是，在7个月的工作中，我深刻地体会到了酒店行业的艰辛，也看到酒店发展的前景，更加明白了自己以后学习的方向和侧重点。我战胜了我自己，终于跨出了第一步，那是一个属于我自己的舞台，不管以后遇到什么样的困难，我都不会害怕了，因为我相信我自己！

最后感谢系领导以及老师能给我们提供这样难得的实践机会，这是我跨入工作岗位的第一步，我会好好珍惜，永远不会忘记，在此祝愿郑和国际酒店生意越来越红火，学院越办越好。