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有你真好半命题(优质16篇)

时间:2023-12-28 07:57:06 作者:笔舞

作文是一种艺术形式,通过对文字的处理,可以表达出丰富的情感和思想。小编为大家整理了一些具有代表性的优秀作文,希望能够给大家提供参考和借鉴。

有你真好半命题作文

我是一个前途迷茫的女孩,面对学习的压力,家庭的压力,我无奈地选择了一条与我年龄格格不入的道路――离家出走。

有水真好,小树就可以快活地成长,花儿就可以露出可爱的笑脸,小草就可以长出尖尖的嫩芽,鱼儿就可以欢快游泳,我们就可以快乐地生活。

有水就有欢笑,有水就有美丽的花园。

3、有朋友真好。

我喜欢交朋友,喜欢和朋友一起聊天,喜欢和朋友一起玩,]有朋友我真受不了!我常想,以后我也要善待我的每个朋友,有朋友真好!

有你真好半命题作文

你如一盏明灯,为我照亮人生的道路;你如一把钥匙,给我打开智慧的大门;你又如一柄利剑,为我铲清学习的障碍。老师,有你真好!

请问,你还记得那个晚上吗?日已熄,鸟已栖,人已归。和着一轮硕大无朋的明月,伴着一盏昏黄不定的孤灯,你手握一支红笔,一笔一划认真批改作业,旁边一杯许久未动的热水,早已不在氤氲热气。尽管风在窗外哀鸣,可你的额头上却沁出了汗珠,我的眼前逐渐模糊,朦胧了,不能再看了……您这样一丝不苟,有你,真好!

请问,你还记得那个清晨吗?雾霭未散,朝阳初升,我早早来到教室,却发现你正弯着腰,一遍又一遍地排着桌椅,一遍又一遍地捡着垃圾,一遍又一遍地理着书柜。您这样认真细致,有你,真好!

请问,你还记得那个中午吗?欢声笑语,荠草青青。忽然,“咚---”,我狠狠地摔了一跤,膝盖破了皮,鲜红的血哗哗的往下流,惨不忍睹。一瞬间,我愣住了,一秒后,疼痛的感觉如闪电般传遍全身,我的眼泪唰地流了下来。可没想到你迅雷不及掩耳之势奔了过来,轻轻挽着我的手,眼中满是担忧。还忙不迭地问:“怎么了?哪里摔伤了?疼不疼?”随即又给我加油鼓气:“男子汉大丈夫,就这点小伤算什么,快快起来”。你见我实在无法走路,便扶着我,深一步,浅一步的,一点一点挪回教室。扶我坐下以后,你又拿起面纸,小心翼翼地将我腿上的污血擦干净。你那么细心细致,不放过任何一块污垢。当我停止伤心抬起头时,却没有看到你——你那敏捷的身影又穿梭于喧闹的班级中。您这样善良体贴,有你,真好!

老师,不知道你还记不记得那年那一帮调皮捣蛋的学生。但我会一直记住你的,因为有你,真好!

有你真好半命题作文

我有一个朋友,名字叫田斯轶,她长的胖乎乎的。马尾辫总在后脑勺一甩一甩的,为人开朗,总是不嫌弃任何人,她让我在令人难看的时候,给予了我适当的安慰。例如那一堂三年级的一节数学课,由于之前学习的不用功,这次单元测验我只得了81分,老师在班上点名批评了我(因为当时我是数学课代表),我听见同学们都议论纷纷:有的同学说:“当什么数学课代表,就考那点分!”还有的说:“就考那么点分还不如我高呢,这个课代表可真不称职……”听着他们的话。我感到世界都嫌弃了我,没有让我改正的余地了……终于挨到了下课,我做在课桌上埋着头不找任何人玩,我怕她们会嘲笑,我怕她们瞧不起我,怕她们问我,这时一个胖胖的身影冲我走来,我赶紧把头埋在课桌上,只听她说:“封俊如,你病了吗,怎么没去找我玩翻绳?”我抬起头,看着她那真诚的目光,胆怯地问:“你难道不嫌弃我考81分?”她说:“这没什么大不了,下次考好就行了呗,别老苦瓜脸苦着脸会变成扫把星的,快快来帮我翻绳!”说完,我们开心的玩起来,在一块说说笑笑,打打闹闹的。经过这件事后,我开始认真听每节数学课,不再画画、玩笔,终于在第二次的单元测验得了95分的好成绩,老师表扬了我的进步,我在那时真心地感谢我那位真诚的朋友,感觉到有朋友真好。

朋友,给人带来欢乐,给人送来安慰,所以我爱我的朋友,我觉得有朋友真好。

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有你真好半命题作文

伴随着上课的铃声,期待已久的体育课终于开课了,们个个兴奋不已。这节课我们进行,体育要求每四人一组,共三场球,谁先胜两场就算赢。还把我们分成了两组,郭晨浩、范国辉、胡豪、刘思凯一组。我和王卓昊、姚启宇、姚林一组。

预备,开始!随着老师的一声令下,比赛开始了。由我先发球。人高马大的郭晨浩窜到我面前,他张开双臂把我挡得严严实实的,我连球都发不出去。我给王卓昊使了个眼色,他明白了我的意思,飞快跑到郭晨浩面前,我总算是把球发出去了。王卓昊一拿到球,像一阵风似的运球跑开,郭晨浩像豹子发现猎物一样,冲到王卓昊的身后。王卓昊立刻转移目标,把球传给我,篮球以风一般的速度向我冲来。突然,在我后方的刘思凯一个箭步冲过来,劈手抢过了球,姚启宇也不是吃素的,以迅雷不及掩耳的速度跑到刘思凯身后。在刘思凯正要投篮时,姚启宇腾空而起,来一个横空盖帽,把球打了出去。球像一只愤怒的老鹰向我飞来。我迎了上去,接住球,趁势走了一个潇洒的三大步进球,正好砸进篮筐。漂亮!在旁边观战的老师也忍不住一声叫好。

对方输了一个球,急红了眼,队员们纷纷使出了看家本领,我们也不敢放松。可是胡家豪实在是太厉害了,他不愧是篮球队的主力,只见他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,突围的。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。双方打成了平局。

胜负的第三场开始了。这一回,我们队的姚林也不甘示弱,他接过发球,灵活地绕过防守队员,冲到篮板下,这时胡家豪立刻上前拦截,姚林左右手交互运球,东躲西窜,一个转身甩开胡家豪,又有一个防守队员上前拦截,也被他一个箭步绕开,迈开三大步,倏地一声将篮球投入篮圈,全场响起了雷鸣般的掌声。

我们组赢得了这场比赛!刚好我们的下课铃响了,同学们都为我们欢呼,赢的感觉就是爽!

有你真好半命题作文

每至晴天,天空中的阳光就会无比灿烂!阳光可以普照大地,给予世间万物光明;阳光可以使大地温暖,给予世人关爱;阳光可以驱除黑暗,给予大地生机,照亮世界。

人生路途上会有许多巨石,阻挡着我们的前进,当我们陷入黑暗时,可以试着为自己拢一束阳光,阳光的温暖会令你明白很多。阳光就在身边,看你是否可以发现。

有你真好半命题作文

老师,是路灯,指引我们前进的道路;老师,是园丁,培育我们良好的品行;老师是蜡烛,为我们尽力的服务。

帮助我最大的是你—我的英语补习老师。那时三年级我的英语并不好,读音跟正宗的口音差的太远了,每次上英语课,口答问题总是口齿不清,断断续续的。让我不仅自卑,也受到老师的责骂。

直到你出现为止。你是我妈妈找来的家教,每天放学1一2个小时的补习时间,你教我读课文,读单词,练口语。我印象最深的是那次读课文。“howoldareyou”这句话我总是记不住,不会读,反反复复的你读一句,我读一句,可我一转头,读音、音标全忘了。正当我以为你会发火时,你只是耸耸肩:“没事,再读两遍!”我低下头,内疚了,我想我遇到了一个体谅我的老师,那我不光要配和你,更要记住句子,爱这门科目呀!我顿时停直了腰背,瞪大眼睛,重识信心:“曹老师,你再读一遍,我保证,会读、会背!”

你点点头,信了我。更卖力的教起来你弯下腰,手指一个单词一个单词的指过去,你读一个,我读一个,直到口语对,口型对,会读,你才停下。

你呼一口气,时隔久远,我还说得您说的这一句话:“雅薪啊!你是我教过最好的最聪明的一位学生啦!”你边说,还边竖起大拇指夸赞。我当时只是扬起脸笑了笑,并没明白这句话的意思。

现在好啦!我的口语变标准了,考试比大部分人老的好啦!这都是您的功劳啊!有你,真好!

有你真好半命题作文

【文题】。

你的_____,让我记住了你,将题目补充完整后再写作。

【文题分析】。

这是一个半命题作文,审题时首先应确定“你”的选材范围。“你”可以是人,也可以是某一动物、植物或工艺品等。

如果写人,最忌选择父母、朋友、老师等非常熟悉的人,因为能记住他们,并非因为他们的某种特点;而“第一次接触的人”则是最佳选择,他们的某种精神品质可能让你久久不能忘怀。一般而言,题目中的“我”,很多人认为就是指自己,其实,可以抛开这一思维定势,实现写作上的创新。例如“我”可以是俞伯牙,可以俞伯牙的口吻,展开丰富的想象,讲述“我”高山流水遇知音的故事,再现月下弹琴、江边结拜、痛摔瑶琴等情节,表达“我”对钟子期的深深思念。

另外,因为“你”是第二人称,所以最合理的写法是通篇直接与所写对象对话,向其倾诉,需注意的是全文人称要前后一致。

【构思演练】。

1.记住身边的普通人。

茫茫人海,总有一些人虽然与我们擦肩而过,却让我们感动一生:风雨路上半伞之助的行人;繁华闹市拾荒的老人;公园晨练的耄耋夫妻……他们的爱心、坚韧、乐观,会让我们永远铭记。可以“你的红雨伞,让我记住了你”为题,记叙风雨交加的放学路上,忘记带伞的你在风雨中狼狈地行走,忽然一把红雨伞为你撑出一片无雨的晴空,原来是一位不知名的同校生……写这类题材时,可运用欲扬先抑的写法,展示自己刚认识某人时对其印象一般到最后被其品质打动的过程。

2.记住古今中外的名人。

古今中外的名人,虽然与我们没有直接接触,但他们的事迹、他们的形象深深影响着我们。如淡泊名利的居里夫人、大义凛然的文天祥、横空出世的林书豪、乐于助人的“当代活雷锋”郭明义等。

例如,可以“你的坚强,让我记住了你”为题,选取司马迁、霍金、邰丽华等面对逆境仍与命运抗争的名人,突出展现他们身上的某种精神品质。可采取总一分一总结构,中间使用小标题或采用并列结构形式表现主题。

3.记住自然万物的风情。

大自然的一草一木,一鸟一虫,曾经给了我们很多启迪和力量。(本网网)只要仔细观察,就会发现“一枝一叶总关情”:风雨之后昂起头的牵牛花、傲霜而立的野菊花等,皆可成为讴歌对象。例如,可以“你的茂盛,让我记住了你”为题描写旅游途中见到的一棵大榕树,赞美它的繁茂与生命力。这方面的例文有宗璞的《紫藤萝瀑布》、林希的《石缝间的生命》。

“你”还可以是一种动物,南极企鹅的沉潜、峡谷赴死斑羚的悲壮、雨后结网蜘蛛的执著,皆可入文。孙盛起的《向生命鞠躬》、沈石溪的《斑羚飞渡》都是这方面的经典之作。

4.记住景观、艺术之美。

读万卷书,行万里路,喜爱旅游的同学一定忘不了初见鸟巢、水立方的惊喜;游览长城、故宫后的震撼;登泰山、庐山的心旷神怡;欣赏桂林山水、苏州园林后的恋恋不舍……一处优美的风景、一座古老的建筑,其独特的魅力给你留下深刻印象。叶圣陶不是被苏州园林“无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”所打动了吗?可以“你的断壁残垣,让我记住了你”为题写自己参观圆明园受到的心灵震撼,以及对历史的思考。

“你”还可以是一件工艺品、一首乐曲、一本名著、一幅字画……景德镇的瓷器、徐悲鸿的《奔马图》、贝多芬的钢琴曲……只要你对艺术有足够的鉴赏力,只要你擅长描写抒情,一切艺术品皆可入文。例如,以“你的悲怆,让我记住了你”为题写初次听阿炳的《二泉映月》时的感动和震撼,相信读者也会与你一样产生“此曲只应天上有”的共鸣。

【名家范例】。

向生命鞠躬。

孙盛起。

早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关,而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人工的东西构成的。只是这一想法实现时已是儿子两岁半的初冬。

初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬黄中带黑,本就稀疏的树木因枯叶的飘落更显孤单,黄土地少了绿色的映衬了无生气。置身在这空旷寂寥的山上,更多感受到的是一种原始的静谧和苍凉。

因此,当儿子发现了一只蚂蚱并惊恐地指给我看时,我也感到十分惊讶。我想这绝对是这山上唯一还倔犟活着的蚂蚱了。

我蹑手蹑脚地靠过去。它发现有人,蹦了一下,但显然已很衰老或孱弱,才蹦出去不到一米。我张开双手,迅疾扑过去将它罩住,然后张开一条指缝,捏着它的翅膀将它活捉了。这只周身呈土褐色的蚂蚱因惊惧和愤怒拼命挣扎,两条后腿有力地蹬着。我觉得就这样交给儿子,必被它挣脱,于是拔了一根干草,将细而光的草秆从它身体的末端捅入,再从它的嘴里捅出――小时候我们抓蚂蚱,为防止其逃跑,都是这样做的,有时一根草秆上能穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体,它用前腿摸刮着,那是它的血。

我将蚂蚱交给儿子,告诉他:“这是蚂蚱,专吃庄稼,是害虫。”

儿子似懂非懂地点点头,握住草秆,盯着蚂蚱看了半天,然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。儿子头脑中还没有益虫、害虫的概念,在他眼里一切都是新鲜的,或许他在指望从土里刨出点儿什么东西来。

我点着一支烟,眺望远景。

“跑了!跑了!”儿子忽然急切地叫起来。

我扭头看去,见儿子只握着一根光秃秃的草秆,蚂蚱已不见踪影。我连忙跟儿子四处寻找。其实蚂蚱并未逃多远,它已受到重创,在地上艰难地爬,间或无力地跳一下,因此我未走两步就轻易地发现了它,再一次将它生擒。我将蚂蚱又穿回草秆,所不同的是,当儿子又开始兴致勃勃地刨土时,我并没有离开,而是蹲在儿子旁边注视着蚂蚱。我要看看这五脏六腑被穿透的小玩意儿究竟用何种方法逃跑!

儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草。蚂蚱迅速抱住一片草叶。随着儿子手的抬高,那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形,可是蚂蚱死死地抱住草叶不放。难以想象这如此孱弱并受到重创的蚂蚱竟还有这么大的力量!儿子的手稍一松懈,它就开始艰难地顺着草茎往上爬。它每爬行一毫米,都要停下来歇一歇,或许是缓解一下身体的巨大疼痛。穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短,退出它身体的草秆,已被它的血染得微绿。

我大张着嘴,看得出神。我的心被这悲壮逃生的蚂蚱强烈震撼。它所忍受的疼痛人类不可能忍受,我相信我正在目睹着一个奇迹,一个并非所有人都能有幸目睹的生命奇迹。当蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后,腿一松,从所抱的草叶上滚落到地上。它一定是精疲力竭了。生命所赋予它的最后一点儿力量,就是让它挣脱束缚,获得自由,然后无疑地,它将慢慢死去。

儿子手里握着的.草秆再没有动。我抬眼一看,原来他早已和我一样,呆呆地盯着蚂蚱,并为之震惊。

我慢慢站起来,随即向前微微弯腰。

儿子以为我又要抓蚂蚱,连忙喊:“别,别动它!它太厉害了!”我明白儿子的意思。他其实是在说:“它太顽强了!”

儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思。我几乎是在下意识地鞠躬,向一个生命、一个顽强的生命鞠躬。

【赏析】。

文章通过对蚂蚱动作的细致描写以及“我”的心理描写,表现了一只小蚂蚱令人敬畏的顽强的生命力。可谓“小题材,大立意”的典范之作。

【佳作示例一】。

你的明媚,让我记住了你。

陈宇静。

你的右眼下有一颗泪痣,你说:“我只用右眼流泪。而左眼,让它永远拥有明媚与微笑。”

――题记。

认识你是一个偶然。那天我去书店,被畅销书架上一本厚厚的书吸引。书的封面是淡蓝色的,上面印着四个红字:花田半亩。我随意翻阅了一下,清新典雅的文字紧紧地抓了我的心。我毫不犹豫地买下了这本书。我看了一眼作者的名字――田维――那就是你。

在你的花田中,你是辛勤的园丁,你用你的明媚“浇灌”着那里的“一花一草”。

你说:“即使疼痛遍布全身,也要笑得出彩,因为笑可以疗伤。”我佩服你的坚强。即使头疼欲裂,即使腿疼到砭骨,你依然坚强地站起来,咬着牙让笑容绽放。我相信,当微笑真诚地溢满你的脸,所有的疼痛都不复存在。

你说:“微笑的人最美丽。”我欣赏你的恬静之美。你清秀的面庞,纯洁无瑕的笑容,清澈见底的眼睛。你仿佛时时刻刻都在笑,而你的笑深深感染着我,还有你身边的人。

我在心中勾勒着你完美的形象:一个健康、活泼的大姐姐。可是幻想终归是幻想。当我看到花田后记中的《悼田维》时,我惊讶得说不出话来,原来你患有类似血癌的绝症,原来你早就织好了洁白的翅膀飞向了天堂。我重新看着你的照片,竟清晰地看到你满身的阳光,而我拼命寻找,却没发现一丝阴霾。我重新阅读你的文字,只看到你一笔带过的病痛,而更多的,是阳光般明媚的语句。你不畏惧死亡,你说:“我生于雨露,归于尘土。这世上没有我,却又无处不是我。”你对病痛的折磨毫无怨言,你说自已是天使,上帝赠予你的一切都是珍宝,你无法改变,但你欣然接受。

很多人面对病痛,选择了消沉,甚至结束自己的生命。而你是别样天使,你带着明媚来到人间,并把明媚的种子播撒进你的花田,让明媚的花儿开满天地间。当你最后一次向大地投去明媚的吻后,你展翅飞向蓝天。

你明媚的声音还在空中萦绕:“我只用右眼流泪。而左眼,让它永远拥有明媚与微笑。”你的明媚,让我们记住了你。

【点评】。

你的坚强,

让我记住了你。

浮杰琳。

石缝中那株矮小的草儿,在烈日的照射下依然挺立,在暴雨的袭击中依然昂首,因为它拥有长青不衰的梦想。而不知名的你,正如这株坚强的小草,让大地记住了你,让我记住了你。

每次经过走廊的拐角处,那扇敞开的大门里,总有一个女孩,挥舞着手臂、扭动着身体,重复着一个个单调的动作。

清晨,柔和的阳光洒在练舞房的门前,里面传出的是阵阵音乐的喧闹声。我趴在窗台上,看见你那弱小的身躯在音乐肆无忌惮的吼叫中旋转着,我害怕你会摔倒,害怕你刻苦得忘记了休息而搞垮身体。午后,烈日炎炎,你依然站在镜子前练习,豆大的汗珠浸湿了你的额头、你的前胸后背。忽然扑通一声,你一不小心踩到了自己的脚,轰轰烈烈地摔倒了,而你默默爬起来继续练习,我开始敬佩你。夜晚皓月当空,我听到一个中年女子的叱责声,你默不做声地听着,我知道你不是练舞的料儿。

一连几天,我没再经过那间练舞房,而一段悠扬的音乐又把我拉向了你。阳光钻过天窗,洋洋洒洒地流泻在木地板上,你翩翩起舞的身姿让我赞不绝口。你一改平日的忸怩,轻盈的双臂在空中摇摆,你轻巧的双脚好似蜻蜓点水般优雅曼妙,娴熟的转身,完美的舞动,音乐停止,你完美的鞠躬让整个屋子都闪亮了。你成功了!

阳春三月,屋外盛开的桃花在为你欢呼,“留连戏蝶”在为你喝彩。你好似坚强的小草,让蓬勃的绿色遍布大地,让大地记住了你,也让我记住了你!

【点评】。

一个不知名的女孩,一个没有天赋的舞者,却以坚强与执著给作者留下了深刻的印象。开篇以比兴入题,结尾以比兴扣题,首尾呼应;文中采用对比手法表现了女孩从“不是练舞的料儿”到最后获得成功的过程,给人以深深的启迪。

有你真好半命题作文

新冠疫情形势越来越严重了,我们也该打疫苗了,但是因为身体原因,我第一次未能和大家一起打疫苗,所以第二次是我们自己去打的。

打针前,我发现我的《新型冠状病毒灭活疫苗接种防控承诺书》找不到了。没有了《承诺书》,我就打不了疫苗了。您为了不让家长多跑一次,就让我放学时让同学带回来。从这里,我体会到您的细心与体贴。打疫苗时,您又发微信、打电话问候我们:“打完了吗?”“是回家了还是在留观?”“有反应吗?”“感觉如何?”“多喝水、多休息!”……听着您的话,我的心里暖暖的。

有一天,您突然叫住我说:“林子犀,这周的‘国旗下讲话’朗诵活动你来参加吧!”“什么?国旗下讲话?面向全校同学的?”“谢谢老师!”我激动地语无伦次。

为了这次朗诵,您抓住课间时间,争分夺秒,不断地给我指点、更正。当我讲的好时,您会微笑着点点头;当我讲得不好时,您就一遍一遍地给我示范,还专门录音发给妈妈,让我反复听。

每每想起这些事情,我都被您的细心关爱、耐心教诲所感动。您是我成长道路上的引路人,为我指点迷津,真想跟您说一声:“老师,有您,真好!”

六年级有你真好半命题作文

“有你,真好!”是一句让人感到温暖的话。凝视着它,那人、那事、那场景……不禁慢慢地就会浮现在眼前。

在小学阶段,我有一个非常要好的朋友,他不但是我的朋友,他也是我的同学,他就是——小金。他留着一头短发;一个瓜子脸;还有他那招牌的兜风耳。他是一个热情、乐于助人的男孩。在平时的校园生活中,他也给予过我很多温暖。生活中,我们互相帮助,在课堂上也会帮助对方解决难题,也算得上是良师益友。他对我的帮助很多,但让我记忆犹新的还是那一天。

那时,我们还在读四年级。下课了,同学们都想走出教室活动活动。我也不例外,在走廊上与同学们玩。在我们打打闹闹中我的无名指被扭到了,我自己都感觉到无名指在变大,那种疼痛还是闪烁式的。我捂着疼痛的手指,趴在课桌上,头上开始冒出汗珠,被疼痛折磨着。眼泪在眼眶里打转,疼痛难忍。当在崩溃边缘徘徊时,一双结实有力又温暖的手搭在了我的肩膀上。“你怎么了,咦!手没事吧?”我把手扭了的事告诉了小金。他坐在椅子上,好像在思考什么,突然眼前一亮,说:“我的书包里放着一瓶止痛药,拿给你用下。”他跑回了自己的座位,在书包里摸索了一会儿,拿出了一个红色的小瓶子。他急忙跑到我身边,把药喷到我受伤的手指上,疼痛慢慢消失,取而代之的是一种让人舒服的清凉。我长长出了一口气。“下次要注意一点了。”他走回座位,这时候准备上课了。

是他,让我有了乐趣,有了一个好朋友,获得了友谊。愿我们在互相帮助中成长、进步。有他,真好!

有你真好半命题作文

家是温暖的避风港,是父亲用有力的臂膀为儿女撑起的一片天,是母亲用温柔的怀抱为儿女筑起的保护伞,是儿女用孝顺的心给父母奉上的心灵慰藉。

在我的家里,一共有四人。我、爸爸妈妈、弟弟。我们一家其乐融融的生活着。在这个有爱的家庭里我不管在外面遇到什么困难和不开心的事情,一回到家里,所有的不开心都会烟消云散,在妈妈的鼓励下,我又会更加有正能量去做好任何事情。

记得有一次,班级里的重要考试中,我没发挥好导致名次靠后,最终没能进入比赛。我很伤心,回到家里忍不住哭了起来,还哭了很久。妈妈知道后,一再开导我,鼓励我,对我说:“你努力过,但结果不尽人意,说明你还存在问题需要发现自己的不足,哭过后就要振作起来好好努力。“妈妈对我的教导,使我明白了在面对不如意时候要学会自己。相比妈妈的教导,父爱无声却也充满鼓励,在我遇到困难时候,爸爸总会给我一个有力的拥抱并对我说:“你行的,加油。”

有家真好,让我在惊慌失措时候能够有一个有力的拥抱,让我在开心快乐时候能够和最亲最爱的人分享喜悦,家是为我指路的明灯,是有我牵挂和为我牵挂的人。家人温暖,间的温馨,让我得以健康快乐的成长,有家真好。

有你真好

四岁,第一次牵起你的手,温暖了你整个冬天,从此,你的双手不再寒冷;九岁,第一次放下你的手,却再也忆不起熟悉的冰冷,心里也觉得受了什么;十一岁,重新牵起你的手,熟悉的冰冷由手心传到心脏,从此,便不愿放下。对不起,没有牵你的手,走过三、四年级的冬天。如今,秋天到了,我再度牵起你的手,希望手心的温度可以温暖你整个冬天。

“你的手怎么这么冰啊?”我天真的问道。窗外不是传来风的呼啸。教室里,三四个人围成一群搭积木,每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。红润的脸将这个朴素的冬天增添绚丽的一笔。“不知道哎。我的手一到冬天就会变得冰凉凉的。”你嘟着嘴巴,双眼不是地眨着,十分可爱。我突然伸出手握住你的手,你不禁被我吓了一跳,随后,唇角微微上扬,那双水灵灵的眼睛里,充满笑意。就这样,我欠你的手,走过了五个冬天。

后来,我转校了。与你相隔一个省。我很想你。那边的天气比这边的冷,还下起了雪。我的手心,空空的,渐渐地也变得冰冷起来。我离开后,是否有人代替我牵你的手,走过那两年的冬天。

如今,天气忽冷忽热。庆幸我们在同一所学校。我牵你的手,走过了十个冬天,我们的关系也在渐渐变化,直到现在的闺蜜。

有你真好

女生的友情有时很简单,就像孤独的时候给你一盏灯,照亮前方,。

我会和她一起牵手在无人的街上,路灯照耀的影子也非常甜蜜,只要有你就够了,一个人的路是孤独,两个人的路是陪伴,倍好,在最好的时光遇见了你。

我和她就像一对欢喜冤家,生活中难免少不了争执的。记得又一次,我俩去挑礼物,我呢看中了一盒饼干,她却看中了一盏灯,后来我们就发生了争执,就在我和她吵得喋喋不休的时候,她停下了,说:“还是买饼干吧,你开心就好。”于是我有些内疚,说:“不不不,还是买灯吧,饼干一下子就可以吃完,灯还可以用好久呢。”后来我俩都笑了,最后我们买了灯。

我和她从陌生人到朋友,最后还成了双方的知心。说一件开心的事吧。那天我过生日,邀请了她,可是我左等右等还是没有来,我以为她放我鸽子了,但是一个身穿兔子服的布偶出现在我家门口,我凑过去一看,她突然说了一声:“生日快乐!”听到声音我才知道是她,开心得不得了,她不是不来,而是在准备给我一个大大的惊喜。

她常常把不开心的事向我倾诉,我不厌其烦的听着,并解决了。我渴望当一名知心姐姐,我就成了她的知心姐姐,可这也让她抓住了把柄,说我什么都不愿和别人说,在心里憋着。从此以后,我俩成了彼此的知心姐姐。

在最好的时光里认识了你,真好。一个人的路是孤独,两个人的路是陪伴。她是我一生最好的伴侣,让我在避风港中不再孤单。

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有你真好_

在我们的一生中,会遇到很多人。他们或许只是擦肩而过的过客,亦或许是在我们的生命中陪伴一时的朋友。有些人可能会在你疲惫不堪时推你一把,在你痛苦万分时治愈你的心灵,在你迷失方向时为你点燃心中灯火,指明方向。在我的生命中,就有这样一个人。她就是洪老师。

我是一个内心比外表柔弱的女孩。我习惯迎合别人,害怕别人讨厌我。如果我喜欢上一个人,不管是男生还是女生,我都会付出我的全部,甘愿为了他(她)而改变自己。以致于到了最后,我甚至迷失了真正的自己。表面上宠辱不惊,其实内心里脆弱不已。可能当我笑着说:“没关系”的时候,心里早已经濒临崩溃边缘了。我在交友方面真是一个毫无天赋的人,总感觉安排不好各种事情。

有一次,我把自己在交友方面的感受写在了随笔本里。周一当作业交给了语文洪老师。本以为她不会理我,随笔本发下来时我又有些忐忑不安,当我打开本的一刹那,我快速的浏览,除了一些断断续续圈起来的好词好句外,还惊奇地发现文章未尾有一行娟秀的红字:理解你的感受。”我顿时感觉仿佛一股暖流涌入心头,那是种说不出的感受,苦涩,却甜蜜。令我更加惊喜的是,晚上,洪老师又给我发信息,开导我。她甚至还抽出自己有限的时间,和我打电话交谈。说到最为心酸的地方,我一度难以说出口,就跟洪老师说明天找时间亲口说,她欣然同意了。

第二天,洪老师找到我,她什么也没问,只是把手轻放在我的肩上。她的双手仿佛是阵阵春风,带来的滔滔暖流融化了我心底那块坚冰。那一时刻,过往所有的痛苦和不堪,都随着坚冰融化成泪水从我的眼里夺眶而出。洪老师让我别想这么多。她的话语仿佛《紫藤萝瀑布》中的紫藤萝花般治愈了我的心灵,让我重获新生”。

此后,我虽然也会遇到同样的事情,做不好事情,遇到坎坷……每当我悲伤的时候,洪老师的笑靥仿佛又浮现在我眼前,她又用那美丽而充满关怀的双眸看着我,轻轻拍着我的肩,轻声说:“不要想太多,加油!”于是我再也无畏别人的冷眼,勇敢努力地站起来。

洪老师我想说:“有您真好!”

有你真好_

我惴惴不安起来。她为什么还没来?每过一分钟,她来的可能性就减少了一分。我很害怕,课都上到一半了,就是迟到也不至于迟到那么久啊!我怕今天没人陪我玩,怕今天没人和我说笑,怕今天没人给我安慰,怕她今天不来,明天、后天、甚至大后天也不来我几乎没心思听课了。

下课了,我坐在座位上,哪儿也不想去。我正愣得出神,突然听到了一声呼唤。我转头一看,正迎上了你热情的笑脸,只见你拉住我,说:“快过来,老桂,你来玩玩我这个!”我眼睛猛地一亮,心想:对呀,为什么只能跟她玩呢?和你玩不是也很好吗?于是,你拽着我,迅速跑回了你的座位上。

你给我玩了一些你的玩具,它们有各种各样的颜色:蓝的,红的,紫的,绿的你还和我聊天、说笑话,每个课间,你都来找我,使愁眉苦脸的我眉开眼笑,终于从“不高兴”的魔爪中逃到了“高兴”的保护下。上操,你跟我一起玩;中午,你跟我一起玩;上体育课,你也跟我一起玩。一天下来,我和早上相比,开心了许多,心中也感到十分温暖。

这种温暖令我想起了一件事。那时,学校的戏剧社开始招人,我也很想参加,可是对怎么参加却一窍不通。就当我一筹莫展的时候,突然想到,你是戏剧社的,我可以问你啊!我把我想知道的都问了你,你回答得如行云流水一般,还不停鼓励我:“我相信,只要你努力,就一定行!”“加油!”虽然我没有多少信心,但是,你的鼓励给我注入了艰强的力量,使我犹如一堵坚硬不破的墙,不论受到多重的打击都会坚持不懈,永不倒下。你亲昵的话语使我对你的好感又上升了一层。

你还邀请我和你一起去学马术。我特别喜欢马,曾异想天开想养一匹马。当然,我早就迫不急待地想骑马了。骑着骏马在辽阔的草原上自由自在地奔腾,是多么享受啊!但我知道,那只是想象,想学骑马就已经很难了。所以你邀请我的时候,我高兴得简直要跳到天上了!骑在马上的时候,我乐得合不拢嘴。摸马、喂马,都使我感到无比温馨。而这一幕幕快乐的场面都是因为有你。

有你真好

每当我生日的时候,爸妈都会买一个大蛋糕给我,而且他们还会帮我庆祝,让我的心里充满无限感激;爸妈在我们失败的时候给我们加油和打气让我窝心,在我们得意的时候为我们欢呼,爸妈的赞美就像一颗大大的太阳给我们温暖,让我们又能继续向前迈进。爸妈,有你真好。

每当我遇到困难的时候,老师都会帮我解决问题,而且老师都会笑咪咪的教我,让我的心充满无限感谢;老师在我们失败的时候给我们加油、打气,在我们得意的时候为我们欢声雷动,老师的指导就像是一盏明灯指引我们方向,让我们又能继续向前迈进。老师,有你真好。

每当下课的时候,我的好朋友们都会陪我玩“跳绳”、“躲避球”,等运动,让我的下课变的非常丰富。有时候,当我运动受伤时,我的好朋友会安慰我及关心我,让我的心里充满快乐,朋友的赞美就像一颗坚强的大树,用他们的手把我扶起来,朋友的安慰就像一滴滴雨滴填满我们干涸的心,也让我们又能继续向前迈进。朋友,有你真好!

每当我出家门时,我都会看到许多默默付出的人,所以我们的社会才会这么祥和,我们要感谢的人太多了,农夫辛苦的耕田,我们才有美味的米饭;清洁队员不怕髒臭的帮忙我们清理垃圾,我们才有舒适的环境;还有导护妈妈,每天在路口保护我们安全的过马路……。这些无名英雄的付出,让我的心充满了感谢,让我们的生活这么安乐。无名英雄,有你真好!

有你真好

在漫长的人生道路上,你是花朵,我是蜜蜂;你是土壤,我是大树,你总是在我最需要你的时候出现。

有你的鼓励真好。我们去玩攀岩的时候,弟弟领先我一步,走在前面,我顿时觉得没有了依靠。我孤身一人站在高空,着急得快哭了出来。我紧贴着攀岩壁,生怕自己从高空摔落,双手紧抓着凸出来的地方,手掌心不停地冒冷汗,还感到一阵酸痛。我无助地朝下方望去,只见你抬头关注着我,在下方指导着我。我跟着你的指引找到前进的技巧,你不断地鼓励我,让我充满自信心,向上加快了步伐。

有你的批评真好。在我不专心练琴,找各种理由偷懒的时候,你在一旁教导我。可是我不喜欢你总是这么唠叨,我向你顶嘴,还跟你吵架。我不敢直视你的眼睛,因为我知道我这是无理取闹,也知道你很生气。但我不愿意服输,一气之下关掉了琴,转身离开。事过之后,你还是和从前一样对我好,但是批评了我。不过那时的我已经冷静下来,认真听取了你的批评。你让我重新走上正轨,虽然有时还会再犯错,但只要能收获你的批评,我会懂得更多。在妹妹们吵架时,我会以你的方式去跟她们讲道理,她们和好后都很崇拜我。

有你的陪伴真好。我刚升入初中,不适应学校的新环境,新面孔,每天以泪洗面。当我给你打电话时,你总是会耐心地劝我,还会经常来学校探望,为的就是能让我在学校专注学习。虽然有时你很忙,但你还会守信地准时到达。时间久了,我渐渐适应了这里,不需要你经常来了,不过我给你打电话,你还是会第一时间接起来。我有时候一个人走在路上,但有你的陪伴,我不再感到孤独。

你就是我生命中的指路人。

妈妈,成长路上,!

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