范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
大一学生的自我鉴定篇一
从中学到大学，是人生的重大转折，从踏入大学校门开始，就意味着自己开始了独立自主的生涯，记得李开复老师说过，大学四年要学会：从计划中把握时间，从表达中锻炼口才，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。
大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是一生中第一次放下高考的重担，开始追逐自己的理想、兴趣，是第一次离开家庭生活，独立参与团体和社会生活，是第一次不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，而是有机会在学习理论的同时亲身实践。同时这也是一生中许多“最后一次”：最后一次有机会系统性地接受教育，最后一次能够全心建立知识基础，最后一次能在相对宽容的、可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。在这个阶段里，我们要认真把握每一个第一次，让它们成为未来人生道路的基石;也逃珍惜每一个最后一次，不让自己在不远的将来追悔莫及。
对于大一的学习，一般以基础知识为主。要注重学习重点与方向的定位与把握，培养树立正确的学习态度，既然选择了这个专业，就要一门心思地去学习，不能只满足于60分万岁。我认为方法、时间和心态是大学学习成功与否的关键。
在学习方法的要求上，比起中学的学习有了很大的变化，要想真正学到知识，除了端正自身态度外，还要适应大学的教学规律，掌握大学的学习特点，选择适合自己的一套方法，可以设想自己在这一学期内要达到怎样的目标、掌握怎样的知识结构、培养哪几种能力等。
其中提高自学能力，在很大程度上决定了能否把知识学通学活，这就需要把握住几个主要环节：预习、听课、复习总结、作业。预习可以把握听课主动权，知识不完全是靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取的，而上课专注听讲、及时完成作业则有助于提高效率，达到事半功倍的效果。
在时间安排方面，除了上课、学生工作、社团活动外，其余的时间机动性很大，大学生活越丰富多彩，时间分割的就越细，适当利用零散时间充实自己，把劲儿使在刀刃上，也可以提高学习效率。
再就是心态方面。效率的提高，很大程度上决定于学习以外的其它因素，如人际关系、生活习惯等等，这些都影响着一个人的心境。积极参与各种集体活动，如团日活动，校园文化节系列活动等等，以一种热情乐观的生活态度去对待周围的人和事，营造一个轻松的氛围，对一个人的工作与学习都是很有帮助的。
以上是我个人对大学学习与生活的一些看法，很荣幸能与大家分享，愿学弟学妹的大学生活过得精彩、充实!
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6.大学生大一自我鉴定
大一学生的自我鉴定篇二
20xx年9月10日，我怀着对大学的好奇与憧憬，踏进了华东师范大学的大门，开始了我的大学生活。转眼间，一学期过去了，今天，我静静的回眸过去的这半年时光。
记得报到那天，我刚进研究生公寓，就看到好多的学长们在热情的迎接新生。这使我感到无比亲切，觉得自己虽然离开了父母，但是有这么多的同学相伴，我想，我不会孤单!进了宿舍，我看到了一个面带微笑的姑娘，给人一种和善的感觉，这就是我的室友黄荣清。她是一个很好相处的善良的女孩。我知道，我们会成为好朋友。确实，在后来的逐步接触与了解中，我们的友谊日渐深厚。除了室友，我还认识了好多朋友，系里的有，其他院系的也有，其中还有几个关系很好的好朋友。这使我对之前常听说的那句话“大学里没有真正的友谊”产生了怀疑，谁说大学里没有真正的友谊?后来，我参加了我们江苏盐城的老乡会，看到那么多的老乡，我再一次感到自己并不孤单。我们在一起讲家乡话，谈家乡人，说家乡事，很快乐，真的。那天团学联招新，这是一个锻炼个人能力的机会，我毫不犹豫的报了名，并被院社会实践部录取了。每周的星期三下午是各部门开展活动的时间，这时，我会根据自身的情况，积极的参加一些活动。比如我报名成为素拓广场的“心灵速递”版块的学员，在这里，我在娱乐中学到了很多关于心理的知识，在学期末，我完成了这一版块的学习，并顺利结业。在团学联这个大家庭中，我尽情发挥自己的能力，并不断挖掘潜力。同时，我还参加了“扬之水”话剧社团，这里的话剧都是社员们自编自演的。在这里，我体会到了作为演员的辛苦与快乐。
怀着对中国共产党的崇敬和爱戴，带着无限的希望，我积极向党组织靠拢并递交了入党申请书。在后来的日子里，我认真地学习党章，写思想汇报。真心的希望党组织能够接纳我。
一阵阵的呐喊声中，我感觉到团结力量之大。
11月份，我进入信息学院05级团校学习，在学员的选举下，我很荣幸地成为第三支部的学员代表，为学员服务。下学期第三支部就要举行风采展示了，现在我们正在积极筹备，争取把我们的风采完美地展示给大家。在这里，我体会到团校不仅仅是学习团的知识的地方，它同时是我们锻炼能力，展示才华的地方。当然，大学里最主要的还是学习，在积极参加各项活动的同时，我没有忘记自己的本职工作。我很认真的对待学习，把该学都学好，有不懂的谦虚请教同学，必要的时候问老师。经过这一学期的努力，我学到了很多专业知识，期末考试基本每门都是八十几分。
在几位同学的建议下，我们办起了属于我们计算机系的刊物:《cs之家》。我是其中一个版块的副会长。第一期已经发表了，效果还不错。同学们都积极投稿。我也投了两篇。系刊包含很多内容，有关于学习的，有关于生活的，还有关于情感的……我们可以将自己的学习经验、人生感悟或是一些生活经历写出来，让大家一起分担忧愁，分享快乐!的确，过去的一学期我在各方面都学到了很多，收获不少。新年的钟声已经敲响，预示着我站在一个新的起点上，面向更高更远的目标。在以后的日子里，我会继续努力，为实现更高的理想而奋斗!
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大一学生的自我鉴定篇三
从中学到大学，是人生的重大转折，从踏入大学校门开始，就意味着自己开始了独立自主的生涯，记得李开复老师说过，大学四年要学会：从计划中把握时间，从表达中锻炼口才，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。
大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是一生中第一次放下高考的重担，开始追逐自己的理想、兴趣，是第一次离开家庭生活，独立参与团体和社会生活，是第一次不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，而是有机会在学习理论的同时亲身实践。同时这也是一生中许多“最后一次”：最后一次有机会系统性地接受教育，最后一次能够全心建立知识基础，最后一次能在相对宽容的、可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。在这个阶段里，我们要认真把握每一个第一次，让它们成为未来人生道路的基石;也逃珍惜每一个最后一次，不让自己在不远的将来追悔莫及。
对于大一的学习，一般以基础知识为主。要注重学习重点与方向的定位与把握，培养树立正确的学习态度，既然选择了这个专业，就要一门心思地去学习，不能只满足于60分万岁。我认为方法、时间和心态是大学学习成功与否的关键。
在学习方法的要求上，比起中学的学习有了很大的变化，要想真正学到知识，除了端正自身态度外，还要适应大学的教学规律，掌握大学的学习特点，选择适合自己的一套方法，可以设想自己在这一学期内要达到怎样的目标、掌握怎样的知识结构、培养哪几种能力等。
其中提高自学能力，在很大程度上决定了能否把知识学通学活，这就需要把握住几个主要环节：预习、听课、复习总结、作业。预习可以把握听课主动权，知识不完全是靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取的，而上课专注听讲、及时完成作业则有助于提高效率，达到事半功倍的效果。
在时间安排方面，除了上课、学生工作、社团活动外，其余的时间机动性很大，大学生活越丰富多彩，时间分割的就越细，适当利用零散时间充实自己，把劲儿使在刀刃上，也可以提高学习效率。
再就是心态方面。效率的提高，很大程度上决定于学习以外的其它因素，如人际关系、生活习惯等等，这些都影响着一个人的心境。积极参与各种集体活动，如团日活动，校园文化节系列活动等等，以一种热情乐观的生活态度去对待周围的人和事，营造一个轻松的氛围，对一个人的工作与学习都是很有帮助的。
以上是我个人对大学学习与生活的一些看法，很荣幸能与大家分享，愿学弟学妹的大学生活过得精彩、充实!
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大一学生的自我鉴定篇四
古老的钟表还在不停地转着，而时间已经一去不复返了。转眼间，愉快无忧的大一生活过去了，在这过去的一年中，我又收获了不少。
大一下学期较上学期，我觉得自己进步了，不管在学习上还是在生活上。大一上学期由于没有明确的目标，所以我盲目，贪玩，可下学期我有了明确的目标，并且为了目标，我有在克制自己尽量少玩。每走一步都是在为下一步垫基。平时上文化课的时候，为了能更好地听课，我会提前半小时去占前排的座位。上专业课的时候，我会先在寝室整理好上课要用的东西，然后提前十分钟到教室。听课我重视了，当然完成作业也就更积极了。其中，画时装画应该算是任务中最难的了。它不仅要求的数量多，而且要求的质量也要高。因此，每次完成时装画，我花的时间最长，思考的量最多。与上学期不同的是，这个学期多了一门有意思的专业课——服装立体裁剪。这门课让我感觉到，自己转眼间变成了裁缝。刚开始，看老师在讲台上演示，觉得还挺容易的，可等到自己亲手去实践时，才发现时那么的困难。不过，凭着自己的好奇心和对这门课的喜爱，渐渐地发现其实这没那么困难，只要自己用心努力去完成就好。课内的课我努力完成，课外的我也不落下。对于英语六级考试，平时我会抽点时间记一记单词，练一练听力，等到距六级考试还有一个月的时候，我就做试卷强化练习。而不会像上个学期那样等到考四级的时候，什么都没准备而是裸考。
学习上，我更自觉了，更努力了。
我们班一共才十七个人，平时大家都会互相帮助，同学间的关系也很融洽。我们经常会一起去烧烤;会一起去郊游;会一起去ktv唱歌;会一起去吃自助餐。如果学校或者是学院有什么比赛，我们也会尽量一起参加，而且一旦参加了，我们就会齐心协力，争夺名次。每到要临近期末考试了，我们会互相传递复习资料，以便更全面地复习，而不至于挂科。在共处的这段日子里，我们一起生活，一起学习，共同承担，共同分享。即便时间在嘀嗒嘀嗒地流逝，我们的感情也不会变质，我们的友谊将一直延续。
生活上，我懂得了分享，懂得了承担。
大一已过去，即将迎来的便是崭新的大二生活。我希望自己能够不断地成长，不断地成熟起来。无论是对待学习还是对待生活，都要有自己独立思考的一面，敢于去面对，敢于去承担。
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大一学生的自我鉴定篇五
大一上学期的学习生活较为短暂。时间迅疾溜走。不免为没有好好把握住的光阴遗憾。初入大学的莫名新鲜感很快消失殆尽。在不太漫长的军训过后，真正的大学学习生活迅速展开。很多经历在过后想来没有多大必要，很多的日常情绪留于琐碎。在整个学期结束的时候，在独自回望反思的时候，能够清晰记忆和认识的现象和问题屈指可数。大学的第一段时光，在走到结尾的时候，忽然就清晰明朗的呈现出来。
进入大学学习是种难得的人生经历，因此一种求知和尝试的心态贯穿学习生活的始终。整个大一上学期，学习到的不光是书本上丰富的知识，还逐渐认识到许多道理，从中获得的经验教训都将是我将来人生的宝贵财富。
二、所学课程认识及成绩自我评价
整个大一上学期所学习的课程基本不涉及我的专业，但为以后专业课程的顺利学习打下了比较坚实的基础。整个学习过程中，我尽力做到了学习和思考的并重，对很多过去粗略知晓的知识产生了崭新和更为深刻的认识。以下对各科展开细致总结。
大学计算机基础：从期末成绩来说不是很理想，这与一向的计算机基础薄弱有关系，因此导致了学习效率不高，练习效果不理想等一系列问题。应考的仓促也是所学习的知识不牢固所导致。另外值得自我反省的是日常学习生活中对各种办公常用软件使用的不熟练，面对限时的测试，各种操作掌握的不牢固便使上机操作成绩不理想。学习计算机基础没有很方便的途径，也不需要很坚实的其他学科的基础做铺垫，能够实现质的飞跃在于日常的不厌其烦的练习。当然如果在日常的学习作业中有意识加强对微软的常用办公软件的熟练运用，则会直接使各项技能得到显著提高。大学计算机基础的重要性不光在于应付考试，作为大学生，对于学习观念从高中的转变就应从每一门普通课程的细枝末节做起。计算机的重要性的不言而喻是我学好这门课程的动力。而大学计算机基础的结业代表计算机学习即将进入更为复杂的阶段。基础的牢固性有利于今后的学习。总而言之，大学计算机基础这门课程的学习要逐渐过渡到自我自觉学习为主，不断坚实基础，不断实践运用，不断通过学习提高工作效率是我要力争达到的目标。
大学英语：这也是需要长期重视并投入巨大精力的课程。英语学习的无思想性是枯燥的起始。归根结底的一句话是：我们可以不用激发各种趣味来学习英语，只要把英语学好，手段不重要。但通常我走入的误区是为了学习英语而激发兴趣。其实潜移默化也能使英语得到提高。这次期末考试的不理想，是我自身应试能力因为缺乏继续的训练而导致的。一学期以来，我对英语学习的坚持是终究会得到回报的。各种英语能力的提高虽然不显著，也有可较为明显的进展。很多时候放下一些功利性，我可能更能得到英语学习的乐趣。就像我听英文音乐专辑与我学习英语没有任何的关联。总之，贵在持之以恒。
大学语文：学习语文是修身的好途径。一切功利化的做法是不可取的也是普遍的。考试充分暴露我的种种对语文学习中只是掌握的缺陷和认识的误区，这是好事。仔细回想大一的语文课程，学会思索和质疑使我学到的更多。教材的好坏和老师课程安排的合理性的争论随着学习的结束而告一段落。大学语文给我的启发是对整个语文的思索都是必要的。语文教学在逐渐式微的情形下能够引起我们自身的质疑和反驳建议是一种幸运。作为中国人对于学习学好语文的使命感的认同是修身的前提。逐渐在生活中学好语文，也就慢慢学会做一个好的中国人。
一元微积分：对考试成绩比较满意。数学的薄弱依旧没有得到质变。学习这门课程的效率的低下急需改进。数学对人的检验是全方位的，数学思维的提升使人终身受益。一元微积分是以后金融专业课程的基础，努力提高思维能力，是我不懈的追求目标。
历史通论：对那篇接近满分的历史论文满意。很庆幸在课堂上看完了《大国崛起》。老师把自己的思考很隐晦的表达，这是激励探索的好方法。对于这门以提高自身素质修养为主的课程，老师的引导作用对我产生巨大帮助。重要的不是课本，不是通常的历史观念，不是权威，重要的是事实的神圣性。
思想道德修养与法律基础：政治课的一部分。对自身思想道德修养和对法律的认识还是基本停留在纸面上，实践的过程繁琐而枯燥。总结认识如下：对文字的专研应专注，对现实的认知要全面客观，对人生的看法要积极向上。政治课的作用是政治课失去了精髓的诱人性和本应有的生动性。对于政治课的接受和学好在相对自由散漫的大学不是一件容易的事情。
艺术导论：我这样告诉自己，我学到的艺术的皮毛足以使我的自身修养上更高的档次。总结就是对于艺术，我乐在其中，我想我出色的达到了这门课程的要求。
中国传统文化概论：使自身文化素质提高明显，认识到理想现实交错融合的奥妙，从中获益匪浅。
三、学习心得
最大的心得是较为成功的适应了大学的学习节奏，逐渐领悟出自己的一套方法，不成熟的地方很多，但很庆幸走在正确的道路上。大学阶段的学习，只是的广度和深度大大增加，专业方向基本明确，需要大力发挥学习的主动性、创造性。广泛涉猎相关知识，掌握科学的学习方法，培养自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，是大学阶段学习的重要特点。
树立自主学习的理念。大量的自学时间、自由的学习空间，营造了自主学习的良好氛围，也对这种学习理念的培养提出了必然要求。学会根据教学计划和所学金融专业的特点，合理确定学习目标，科学安排学习时间，掌握正确的学习方法，全面提高学习的自主能力，是我保证利用好宝贵光阴的基础。
树立全面学习的理念。提高自身的综合素质与全面学习密不可分，在学习好专业知识和与专业相关的知识的同时，要学习好各种提高自身综合素质的知识。大一课程的安排很好的为我们提供了一个全面发展的平台。向生活学习、向实践学习，同样是促进全面发展必不可少的手段。
树立终身学习的理念。面对当今世界科技发展的日新月异，知识信息的更新增长空前快速，我们进入了终身学习的时代，树立终身求知、终身学习的理念。对于大学生尤其应该如此，不断学习新知识、掌握新本领，是适应社会发展的要求。
四、思想状态及自我反省
这一部分主要谈大一上学期对我产生过较大影响的书和其他。因阅读和感受而牵涉到很多思想状态和自我反省的问题。
《万历十五年》
对历史的全新认识始于这本书的阅读。黄仁宇的观点的新颖性对于我这个才从正规的文科考试中走出的学生来说无疑是有冲击性的。强调历史的偶然性也是我一直希望阅读到的间接。毕竟高中教材中精心安排的历史实力以及由精心安排得出的历史正统结论的可疑之处让我希望阅读到与此有天壤之别的书本。《万历十五年》的成就更多不在于我刚才说提到的小细节给人的细微感受，它开启的研究历史的新的视角和方法的重要性是外行说不能任意评估但也会深受折服的。万历十五年，涉及1587作者说指出的一个中国历史的巨大转折点，由此对万历皇帝、首府申时行、张居正、海瑞、戚继光、李贽等一系列当时历史舞台上的主角做出了较为客观的阐述和评判。对于我来说，这些论述几乎彻底颠覆了我的历史观中的忠奸是非观点，推到的过程中也有建设性，一种真正辨证的思维正在对我产生积极的影响。海瑞的阴暗面和迂腐、李贽的挣扎荒唐、万历皇帝的聪慧不羁、张居正的亦共亦私、申时行的小心谨慎，以上告诉我的是历史是由人精心书写编排的，对于本质的认识不应该单一绝对化，辩证法有它的平庸，但它是避免走向极端的好途径。阅读这本书花费了较为漫长的时间，期间经历的思想波折变化是为无常。一次还算成功的思想洗礼，一次对过去历史思维的彻底反思，这是一种究竟为哪般的思想更替，需要以后时间的检验。
《在细雨中呐喊》
余华关于童年的彻骨回忆。最早在高中看余华的《兄弟
》上册，一塌糊涂失去理智的感动，期待而来的下册令人异常失望。对余华才华的问号在看完《在细雨中呐喊》后彻底打消。我们处于一个奇怪的阅读时代，我们由一个成名作者的新作而开始了解作者，追溯旧作的过程因为失去了顺理成章的时间逻辑而变得异常困难。
余华给与我的关于童年的启发是不可名状的纠结感。我很清晰的记得余华用冰冷的描述自己一个家族幻灭般的命运的故事，没有感情的基调，却满是热泪在激荡。在初入大学的时候回望我们因为没有生存忧虑而变得不那么生动的童年，这是一种幸福。
家族式的悲悯情怀是中国人精神上无解药的创痛。在如今读《百年孤独》的时候更能体会余华那种笔调的不能琢磨的精致。对不可解的命运的不透彻才是人的常态，马尔克斯和余华遥相呼应着一种平静的痛苦，不是阵痛，而是永远隐隐作痛。
由此展开对自身童年的反思，我却显得无力面对。好吧，可以逃避，这是呐喊的理由。
其他
整个大一上学期，我的情绪稳定，觉得以往的世界观人生观开始走向定型，成熟悄然而至。不完善和偏颇的地方尽管数不胜数，但即将迎来的所谓成熟稳定给人精神快慰。麻木一次被多次提起，麻木不代表不仁，这是一种生命力顽强的标志。人生规划还没有头绪，对大学生活的始终没有期待使我不会有更多的失落或者其他消极的情绪。避免不快乐就是一种快乐、幸福。
对于正确高尚人生观的树立，还需要漫长的努力。
五、生活、活动、社会实践部分
第一次独立生活，没有明显的不适应。随着年龄的增长和心态的逐渐成熟，能够培养自身良好的自理能力。生活充满了规律性和新奇性，对努力生活的渴望能够体现当代大学生的朝气蓬勃。参加的各种活动因为缺乏足够优秀的成绩而变得有点乏善可陈，社会实践还几乎处于初步的阶段。对学习生活环境的深入了解花去了比预计更多的时间，对社会现状的了解也急需深入。总之，除学习以外的生活构成了大学很重要的一部分，勇于尝试对我自身来说是一种很可喜的品质，其他的细微之处因为琐碎而不便提及。
整个大一上学期的学习生活是忙碌而充满挑战的，在这样一个良好竞争的氛围里面学习生活，我有理由和信心提高自身各方面的能力，使自己在迈出大学校园是成为一名合格的社会主义建设者和接班人。
六、新学期计划
新学期即将到来之际，对新学期的粗略计划如下：
提高自身思想境界。通过政治课程的学习和更好利用各门课程老师启发性的问题积极思考，在思考中寻求进步，用更为进步的思想知道实践，做到科学学习各项本领，坚持科学发展观，树立并坚持自己的人生理想，为之不懈奋斗是人生前进的动力。
全面学习、全面发展。尽量多阅读书籍和欣赏更多更好的文艺哲学作品，做到广泛涉猎，取其精华、去其糟粕。利用更多的实践投身于社会实践和调查中，加深对社会的了解。只要对于提高自身综合素质有益的，都应该抓紧时间学习、掌握、实践。
提高学习成绩，特别是英语成绩，为来年的四级考试做好充分准备。坚持积累单词，以便有更多的词汇量的保证。
树立创新学习的理念。创新，作为家喻户晓的词汇，我还需要好好领悟它的含义。在新时代，使自身成为一个创新型人才是相当必要的。应该从小处做起，培养创新意识，使自己成为有创造力的大学生。
要具有脚踏实地的精神，努力学习，出色完成学习任务，牢固掌握所学知识，戒骄戒躁、虚心求教。
勇于承担责任，遇事冷静、理智行事。
养成良好的学习生活习惯，树立自主、全面学习的理念，与人友善，和同学们和睦相处，增进友情，努力使自己成为一名品学兼优的合格的大学生。
大一学生的自我鉴定篇六
我的大一学年自我鉴定：在校学习的这1年时间里，我对生活有了不一样的看法：一些细小的事物上也让我觉得到做人要踏实进取，勇敢坚强。
****年*月，我怀着喜悦的心情踏入了大学的校门，开始了我的大学生涯。我一直以为，大学的学习会压的我喘不过气来。但我却发现，它并不像我想象的那样。真正的大学生活，其实很轻松，很快乐。轻松的让人无法想象，快乐的让人羡慕之极。可以说1年的大学生涯是我人生的一个转折点。在1年的校园生活中，我不断的挑战自我，充实自己，为实现自己的梦想打下了坚实的基础。我一直都认为“人应该活到老学到老”，为此我也在不断的努力着，只因我对知识的渴望之心。应此，在****年时学校也给予了我肯定，获得过*等奖的奖学金。
有着广泛兴趣爱好的我在美术与主持方面特别擅长，曾在校外的公共活动中充分展现过自我。这虽然与我的专业不对口，可从中依然让我受益良多。
身为学生的我，在修好学业的同时，也很注重于对社会的实践。平时的空闲时间里也会偶尔出去打打临工体验一下生活的艰辛。在这样的过程中让我学会了：待人要真诚，可亲;做事要认真，踏实。本着学以致用的原则，在暑假里，我也在一家小型物流公司里实习了一段时间，掌握了基本的操作流程。
本人注重团队合作精神和集体理念，具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作认真负责，有较强的组织宣传能力，具有一定的艺术细胞和创意。我的大学生活自我鉴定将在一个快乐和谐的音调中收笔，请各位同学和老师见证我的成长。
大一学生自我鉴定范文
不足之处在于，本人乐于参加各种各样的课外活动，虽然从中获益良多，但分配给课程的学习时间也相应减少，这有违于本人刚进学校的初衷，因此，我在大二会将时间分配得更妥当。此外，大一一年中，各类院干，校干均不参加，失去了一个锻炼自我的大好平台，这也是我现在后悔的。可是世界上没有后悔药，既然已经错过，那就要好好珍惜现在，把握未来的时光，该做什么就认认真真地去做，争取搞好学习。
大学是一个平台，各种各样的机会与挑战并存，我逐渐理解到“选择”这两个字的重要性。在我们的生命旅途中，充满例如各种各样的选择。当我们面对一件事情获一种生活态度时，我们可以做出不同的选择，使我们的生命走向不同的方向，从而产生不同德命运和结局。
优秀大一学生自我鉴定阅读
日子一晃而过，一年的大学生活就这样结束了。自在本学校就读以来，我一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习中，以其最大的努力争取换回最多的收获。虽然一路走来经历了许多的挫折，可收获的知识，让我在精神上得到了更为广阔的豁达。让我意识到面对今后的社会竟争我认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。在以后的学习中，我要更加的努力。
在生活上，我养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己严谨的处事原则，与同学们相处和睦;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在河南大学第七届“真我风采”形象设计大赛中以“水墨组合”的形式获得了优秀奖，我的优点是朴素节俭、性格开朗，严以律待人、性格坚毅。
我认为在大学是一个不断自我完善的过程，一个人最大的敌人不是别人，而是自己。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
我热爱学习，除了在专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
此外，我还特别注重体育运动，一个人的身体素质是以后为之奋斗的基础。我要坚持锻炼，提高自己的体力和身体素质，为以后打下良好的身体基础。
作为一名即将大二的学生，我明白自己的缺点与优势，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我相信在我今后的努力下，我会不断地用知识充实自己，不断实现自我的人生价值和追求的目标。我相信我一定可以的。
大一学生的自我鉴定篇七
大一学年的生活转眼之间就过去了，没想到时间过得如此之快，头脑中还清晰的记着刚来时的情景，回想起大一的学习与生活，在清闲中我学会了与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识。对于我来说在这逝去的一个学年中，感触是很深切的，任何文字来描述都难免苍白。
来到这里环境是想象中那么好，来到这里我感受到一种新的教学，我倍感荣幸了。大一学年里虽然接触的不是所选的专业知识，但是这些基础知识也是非常重要的。在这里，虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教会我，可我正是在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且，因为这样，我可以选择学习我感兴趣的各类学科。虽然我掌握知识的速度可能不是很快，学习是一个长期性、终身性类型，没有持久力就不会有成功。
在一个学年中虽然挂了科，但是抛弃所有的成绩，看看实在的自己，我发现自己做的还是远远不够的。我一直觉得自己努力的不够，回头问问自己是否尽了全力，答案是否定的。为什么不能尽全力，我不想找借口，但没有尽全力的结果是比别人越差越远。拿英语举个例子，对我来说，英语的学习是个大难题，我一向恐惧英语，更不会学英语，英语现在的成绩就是刚及格。到了大学完全要自己学，我就不知所措了。我一直认为自己很努力在学，但都没有每天完成定量的任务，当大一结束后，我才恍然发现自己的无知，这样的程度是很难达到顶尖的。而对于专业的了解更是不足，一年了依然是个井底之蛙，不了解社会科技的发展动态，不明白要从事的行业。
细想起来原因有两点：一、自己没有做更加充分和详细的计划，没有计划就会盲目，不知要做什么自然无法做好;二、心理波动起伏影响平时任务的完成，无法使自己总是保持比较良好的状态，而调整状态的时间就占去了应有的奋斗时间，内在品质的不足是无法达成外在成就的主要原因。另外，大学是个熔炉，周围的人和思想在不知不觉的影响着自己，导致自己时常无法找到自己真正的模样，无法表里如一就不能充分发挥自己的能力。
因此要在今后弥补自己的不足，就要从改善自己的内在素质着手，调整好心态，让身心合一，用属于自己的东西来熏陶自己，以使自己不再迷失而能不断的努力，从而超越界限。心里上的调节是很笼统的，但却是最实在的，没有这些，一切订立的计划和下定的决心都是无用的。反思才能不断改善内心，而内心平静和理智才是持续成功的保证。在大一学年我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。
当然，在这短短的一年中，也有很多留下遗憾的地方。学习成绩只是勉勉强强;还有也没有经常泡图书馆，没有读很多我想读和我应该读的书。这些是我需要改进的，我也相信我能在大二做得更好。珍贵的大一生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学第一年的得失，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。