在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。那么报告应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
征兵工作的调研报告篇一
行走南粤大地，感受到世界最大区域经济体逢年过节的独特活力与魅力，点点滴滴映衬出一个更加“郁郁葱葱”的南粤猪年。
2019年，广东跨越了“中等收入陷阱”，人均地区生产总值突破1万美元，社会消费品零售总额增长11.8%。内需增长将继续成为来年广东经济增长的亮点，产业转型升级促使内需“蛋糕”继续做大做强。
记者17日在佛山市高明区更合镇瑶村的农业科技园看到，碗口粗的白檀、黄花梨犹如“天降神兵”，占领了数千亩山头、坡地，替代了昔日漫山遍野的速生桉树——被称为“生态灾难”的速生外来乔木。走近看，白檀枝干上培育有濒危中药材铁皮石斛，树底下栽满了名贵的金花茶等。
缘起于农业转型升级的启发，该科技园的老板彭国雄意识到未来的农产品消费层次将向着更高科技含量、更高养生价值的方向转变，便从印度引进白檀进行种植和深加工。“白檀种植面积已经从六年前的几百亩扩展到了近4000亩，未来我准备每两年扩种2019亩，现在依托种植的檀木开发的养生茶叶就有4种，还有多种檀木制品。为此还在城区专门开设了产品展示和形象中心。”彭国雄说。
“更多内需潜力还将不断释放，传统产业转型创造出更丰富、更高端的产品，带动更多新兴产业蓬勃发展，增强了未来珠三角的发展后劲。”广东省统计局相关专家称。
环保部近日发布2019年74个城市空气质量状况，珠三角9市空气质量平均达标天数为298天，比74个城市平均达标天数多57天。在全国大城市群中，珠三角宜居指数居于前列，然而可喜的是广东的农村宜居程度则更胜城市一筹。
画家邱达强在该村租了间土砖房搞起了国画创作。“这里背靠大山，空气好，喝的是山泉水，吃的是附近村里农田里种的菜和稻米，放心且健康，没有车马喧嚣，正适合‘精神一族’长期居住。”他说。“相比城市，我更喜欢生活在家乡龙山塘这样的乡村。”在深圳一家企业实习的龙山塘籍大学生张琛炜骄傲地说。
2019年，广东共查处地厅级干部95人，查处数量位居全国首位。广东乐昌红包窝案中，72名“红包”干部被查。“干部更廉洁、反腐有成效，决不可让贪腐卷土重来。”不少群众对记者说出了新年期盼。
基层群众呼吁弘扬传统历史文化中的廉政文化资源作用，警示官员为官清廉。群众的期盼把记者引到了广州市白云区庆丰村，当地群众呼吁保护好东晋时期遗留下来的廉政历史文化遗址“石门贪泉”。
记者在“石门贪泉”历史文化遗址看到，遗址上古木参天，高大的英雄树令人肃然起敬。但贪泉碑周边垃圾遍地、污水横流，到处一片破败景象。一个清扫垃圾的清洁工、几名席地而坐读报的老人给遗址增添了一丝生气。
“石门贪泉”历史文化遗址原是历代北方人来粤为官的水路登岸码头，古时有泉从河岸石隙中流出。相传古代南粤多贪官乃因下船初踏南粤之地饮用了该泉，因而该泉被当地人称为“贪泉”。东晋元年，广州刺史吴隐之赴任，掬饮贪泉，自信能保持廉洁操守，他认为是否贪腐取决于人心而非贪泉，并作诗“古人云此水，一歃怀千金，试使夷齐饮，终当不易心”。吴隐之在广州任上廉政爱民，后世追慕其廉洁，在贪泉旁立“贪泉碑”，以警新来官吏。
“这里很有灵气，周边风景优美，节假日有人过来休闲，我希望能够把这个遗址规划保护好。昔时包公在肇庆为官，离任时一方石砚都不带走，而留下了‘包公掷砚成洲’的廉政故事;浙江绍兴太守刘宠离任时将百姓所赠的一枚银钱投入江中还给绍兴，百姓将该江命名‘钱清江’表彰其廉洁，这样的故事不胜枚举，希望石门贪泉也同样能成为警示为官清廉的标志性遗址。”庆丰村多位村民说。
征兵工作的调研报告篇二
我思考问题的逻辑起点是这所学校还要不要我当校长。前几次述职报告中，我都写上了“急流勇退”、“辞去校长职务”的字样，也因此带来一些非议，说我“欲擒故纵”。其实，持这种观点的人实在不理解我的内心。说实在的，当了校长的人才真正知道校长的确是很难当的。我之所以到现在为止仍自愿工作在校长的岗位上，是因为自认为还能促进学校的进步与发展，而没有起到相反的作用。假如我已经成为了阻碍学校发展的人，且自己还意识不到，那么真诚地请求教师们通过合法的途径提出罢免的建议。在我的眼里，校长合格不合格，优秀不优秀的唯一标尺是能不能，多大程度上促进学校的'进步与发展。
人生道路上有许多痛苦，但我遇上的痛苦不是很多。20xx年12月，是我最痛苦的一段时间。我从19xx年重返课堂后，不得不在这个时候告别了那些自己酷爱着的孩子。孩子们那分别的泪，揪心的话，将作为一种教育工作者最宝贵的财富，珍藏在我的记忆里。我现在唯一能弥补的是不进办公室，泡在课堂里听课。这学期2个半月，我已听了近百节课。
学校可能还需要我当校长的原因大体有三点，也是我努力追求的存在方式。
1、把握宏观的。xx实小和xx学校在发展中面临三项重大改革，这就是课程改革、管理改革和体制改革。对这三项改革作战略思考和策略谋划，是我的责任。
课程改革方面,本人倡导三项基本建设，即数字化环境建设、校本化课程建设及人文化文化建设。在本人的倡导下，提高课程实施水平的“学科改革指导意见”逐步形成，并付诸实施；管理改革方面，在“自主——创造型”管理模式的基础上，推进“网络化”管理；星辰实验学校面临深层次的办学体制改革，需要有人去作深入探讨，本人已于去年撰写了《走有xx特色的民办教育之路》一文，为最终完成改革进行了理性思考。
2、观察微观的。再好的理念和工作思路，如果落不到实处，将成为空中楼阁。基于多年养成的工作作风，本人具备了从细微处敏锐感觉问题的能力。微观的领域是非常精彩的，且往往“窥一斑而见全豹”。大而言之，一件小事能预见学校将会有何等的大问题发生；中而言之，一件小事能反映教育教学中的倾向性问题；小而言之，一件小事能标志一个教师的工作状态或一个学生的进步水平。我一直反对校长站在高楼里向下看校园。而主张走进教室，走近教师，走进学生。校长的目光是一所学校水平的体现。这学期，本人从平时随堂听课中发现了少数教师备课不充分及对学生关注不全面的问题，随即会同领导班子商量两校联动管理抓规范的措施，提出“上好每一节课，关注每一位学生”的“两个一”要求，促进了教学常规的执行。
3、直面难管的。对于本人来讲，面对的有三个校区，500多名教职工，近6000名学生。原xxx中学撤并到实小后，也有一些新问题出现。但我是一个比较幸福的人。除了领导方面的支持外，我的助手几乎无一例外地都十分优秀与敬业。在过去的一年的记忆里，我似乎未感觉到有什么难管的事到我手中，也似乎未有教师向我呈现令人讨厌的事。因此，我必须诚挚地向我的助手与同事道谢。
征兵工作的调研报告篇三
很久没有随父亲回家乡了。这些年，爷爷奶奶老给我们打电话要我们回去玩。
我在大城市里长大，印象中的农村是非常美好的。坐在开往老家的火车上，我不禁想起爷爷奶奶家门前的那条小河，河水清悠，鱼虾很多，夏天在里面游泳、嬉戏，实在是一件很惬意的事情。父亲小时候家里穷，为了读书他总要到河里去捉些鱼虾换取学费，日子过得虽然艰苦，但如今想起却也是别有一番滋味。
终于到家了，呈现在眼前的是一座四层高的新楼房，非常气派。但令我倍感遗憾的是，家门前那条小河已经干涸了，仅剩的一点水又脏又臭，鱼虾早已绝迹。叔叔告诉我，乡里建了几个化工厂，排放出的黑水流进了小河，慢慢地，河水就变黑了。因为水污染很严重，下游不让水流过去，河就变成死河。
更让我觉得不习惯的是，尽管家里吃的、用的都是“名牌”，但大都是“水货”，“可口可乐”有一股怪味道，“旺旺仙贝”吃起来一点都不脆。做菜用的“山西陈醋”一点酸味都没有。很多“名牌产品”连厂家名称都没有标。
叔叔告诉我，现在城里的“水货”都下乡了，农村人老实，买了假货不知到哪去投诉，而真货又难得到农村来，久而久之，“水货”就占据了农村的货架。
征兵工作的调研报告篇四
各位领导：
你们好！
现在，我向大家汇报近几年来的工作情况。
地球是一颗美丽的星球，几十亿年的发展，形成了一个很难破坏的保护程序如大气层的新陈代谢、海洋离子的分解等等。但是，在我和我的助手———人类的共同努力下，破坏地球的工作还是取得了巨大的成效！
前些年为了尽快贯彻“毁地”会议的方针和指示，我让我的助手——人类——大量释放出有毒的气体，一年下来效果显著；大量工厂乱排放废气，使得空气污浊不堪，天空变得黑烟滚滚，从而破坏了大气层，地球便成了毒气室。现在地球上唯一的净土——南极的上空也出现了一个臭氧漏洞！“毁地”大气小组预测：到2070年海平面将上升70厘米，地球的大片陆地都将会被海水吞没，这是我们计划中的第一项重大举措。
就在这两年内，我单独完成了一项艰巨的任务——挑拨国家之间的关系。可不，有些地区的国家果真打了起来，他们使用核武器，造成了核污染，生灵慢慢惨死，动物几近灭绝，土壤污染，物种变异。哎呀!我的高兴劲儿可就别提了!请领导放心，我会继续为这场战争再煽风点火，火上浇油!
我的助手实在很聪明，早在“毁地”会议之前他们就已经知道破坏地球得从砍伐树木做起了。他们有组织地成立了伐木小分队，开始大面积地砍伐树木，就这样，那一棵棵的参天大树接二连三地倒下!渐渐地，茂密的森林消失了。据“毁地”森林小组统计，热带雨林正以每分钟40公顷的速度消失，再过50年，热带雨林将在地球上消失!更令我兴奋的是：由于树木减少造成严重水土流失，从而使土地沙漠化，导致了地球上屡屡出现巨大的沙尘暴，它们就像一个可怕的魔鬼在吞噬人类的良田！
这些年来，我和我的助手一直在坚持不懈地贯彻“毁地”会议的精神———破坏地球：挖、剜、吸!这个方针一传达下去，各地方政府积极落实，仅仅几年的时间，地球上就建立了无数个大大小小的资源采挖点。采石厂极力配合我们的方针，对地球进行大挖、深挖，把“衣冠整齐”的地球剜得体无完肤。石油基地不仅吸得多、吸得快，还扩大了吮吸地球血液的范围。经过我们尖端科技人员的预测，照此速度下去，再过50年，地球便会遍体鳞伤，面目全非，渐渐地会由于地壳空虚而塌陷下去!
为了让我们的计划提前实现，我和我的助手还绞尽脑汁来破坏河流、海洋的生态系统，终于功夫不负有心人，我们研究出了“河流污水化”理论。实验小组把工业废物、下水道脏物倾倒在纯净的江河湖海里，致使地球上有90％的水系遭到严重破坏。地球最深的淡水湖———贝加尔湖的湖水已污染至95％；海洋也发生过十几次巨大的赤潮。对这个蓝色星球的巨大破坏是我们认真贯彻“毁地”会议思想的结晶。
为了让地球的土壤和水质都得到彻底的污染，我们这么干：每月排放垃圾几千亿吨，致使土壤遭到严重破坏，植物变种；海洋也因为白色垃圾——塑料袋而造成严重的污染，这是我们取得的伟大的成功之一!
在此，我们也要向我们伟大的助手——人类，表示由衷的感谢!要是没有他们的支持也不会有今天如此显著的效果呀!令人欣喜若狂的是：地球并非在50亿年以后灭亡，而是在10亿年以后就会仓促地消失，让我们共同期待这一天的早日到来!
谢谢！
毁灭地球委员会委员长
×年×月
征兵工作的调研报告篇五
弹指一挥间，xxxx年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受指点，同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作，向诸位陈述，恭请和同行指正。
学校基本情况学校办学总体思路
一年来，我校以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”为办学理念，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的学生为办学目标，围绕县局08年工作重点，全面实为创办人民满意的教育而不懈努力。
本学年，我校以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的学生为办学目标，规范校园管理，强化养成教育，大力推进24字课堂教学模式，学校整体工作有了进一步的发展。现将本年度具体工作汇报如下：
我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行"精细化管理"，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的具体实施情况，从三个方面谈谈我们的。
1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度
本学年，结合上级有关文件精神通知，我们认真分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建 "以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式"。
在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。编印了《xxx小学精细化管理制度汇编》一书。主要包括章程、部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等九大项。责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化。
2、推进精细化教育，营造和谐教育的氛围
为了使精细化管理能够深入落实，该校成立了教育教学精细化管理组织，制定出学校精细化目标管理措施，使学校各科室目标任务分工明确。一是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教导处负责，成员由教导主任、教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。学校为每一位教师建立平时业务管理档案，记录每一位教师平时工作实绩，以便学期结束时给教师一个综合评价等第。二是德育工作的精细化管理。这项工作由政教处负责，成员由政教主任和少先大队辅导员组成。研究出台了针对学生的一系列激励学生的措施，如：日常行为规范文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、给家长发喜报、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由总务处负责，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理，让校园一草一木、一墙一廊都育人。走进xxx小学，你会看到水泥通道平坦宽畅，各项设施规范合理、围墙内绿树环绕，教室门前绿草茵茵、花团锦绣。四是建立科学、完善的监督机制，出台"问责制"。学校精细化管理小组对每个部门、各个负责人的工作目标，采取定期与不定期相结合的检查方式，细致的对精细化管理的目标进行评分，并进行书面通报，表扬先进，激励后进。对存在问题的部门和个人采用复查的形式，确保问题得到解决。在力求公开公正的前提下将成绩与考核挂钩。
一年来，我们始终坚持以精细化管理维护学校的安定、团结、和谐的大好局面。奏响校园和谐的旋律，为学校、教职工和学生的发展注入活力；始终用精细化管理推动学校稳定持续的发展，以发展增和谐,把学校建设与发展的各项事业不断推向前进。
作为学校行政一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的信息，积极投身于课改大潮中，本学年，经常深入课堂教学进行听评课，还和老师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。
同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。经常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。
学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈，通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况，促使全体教师树立了良好的师德师风，教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评。学校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制，通过认真有效地落实，全体教师的工作积极性进一步提高。