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最新演讲文案句子 母亲节演讲稿文案(汇总5篇)

时间:2023-09-01 13:29:13 作者:紫薇儿 最新演讲文案句子 母亲节演讲稿文案(汇总5篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

演讲文案句子篇一

大家早上好!

我是来自九年级一班的xxx,学生会生活部部长。

同学们!你们记得自己的生日吗?(记得)的确每个人自己的生日值得记住,不仅因为这一天我们来到了这个世界的日子,更因为这一天是大着肚子近300天的母亲,忍受着巨大的痛苦,把我们送到这个美好世界的日子。我们的生日也就是母亲最困难最痛苦的日子。虽然母亲承受着巨大的痛苦,但是看到一个鲜活的生命来到世界,母亲的心里是快乐的。当我们蹒跚学步、牙牙学语,母亲付出了更多的艰辛;当我们生病时,母亲更是比自己生病还要着急;当我们踏进校门,开始上学,母亲每天为我们准备着一切,不分雨雪冰霜,看着我们上学,守望着希望。

一位来自贫穷山区的母亲,坐驴车,乘汽车、火车,辗转千里前来探望在监狱正在服刑的儿子,母亲给儿子带来一包用白布包着的、已经炒熟了的、全嗑掉了壳的葵花籽。儿子捧着这堆葵花籽肉,手开始抖。他知道母亲千里迢迢来探望他,一定是卖掉了鸡蛋和小猪崽,节省了很多顿饭才凑足了路费。白天,母亲在地里劳碌;晚上,在煤油灯下嗑瓜子。这十多斤瓜子不知嗑亮了多少个夜晚。服刑的儿子低着头,作为身强力壮的年轻人,正是奉养母亲的时候,他却不能。看着母亲褴褛的衣衫,看着母亲一口一口嗑出的瓜子,他"扑通"给母亲跪下,他忏悔了。

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。

感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。

母亲便是这样,毫不计较付出了那么多,一点点的回报就足以使她们喜笑颜开。逐渐苍白了头发,慢慢粗糙了皮肤,母亲以她的生命培育了我们的生命,以她的活力换来了我们的活力,母亲为我们消耗着她所能消耗的一切,却似乎从未要求过回报。相比之下,我们便近乎的有些贪婪了。母亲对我们的感情,就像空气,溶解在日常生活的点滴之中,回家后的一声问候,出门前的几句叮咛,诸如此类的细微渺小的生活片段,只要你抱有一颗感恩的心,只要你对母亲,对生活同样的珍惜,短暂的片段将不再短暂,平凡的生活也必将充盈爱与激情。感情是流动的,长久的缺乏感恩式的交流,必会趋于腐朽,惟有珍惜平凡,珍视交流,珍重生活,以感恩的心度量人生,以感恩的心体会感情,心灵的长河才不会枯竭。

同学们!让我们共同迎接即将到来的母亲节,让我们学会自己洗衣服,来减少母亲的劳累,让我们及时问候劳累了一天的父母,来宽慰母亲那颗疲惫的心,让我们自强,让我们拼搏,让我们一路奔跑,直至梦的彼岸,然后,让我们思议往昔,回首峥嵘,共同地感叹:母爱无涯,感恩无限!是无法用语言表达完整的是我们深深的爱。

演讲文案句子篇二

1、每位同学都要正确认识自己,鼓起勇气、树立信心、正常发挥,注重基础题,把自己的学习水平和能力发挥出来,就是胜利。

2、考试前有些同学会心情紧张、精神压抑,需要进行自我调整。可以要加强一些体育锻炼,例如散步、慢跑、做游戏等,保持积极乐观心情。相信自己“我是最棒的,我一定会成功”,不断进行自我激励,。

3、保证充足的睡眠,人如果睡眠不足,就容易烦躁,思维速度下降。晚上睡眠必须保证8个小时以上,要求每位同学晚上9点以前都能上床睡觉,确保精力充沛。

4、准备好考试时需要的文具,如:直尺、三角板、垫板等,本年级答卷时所用的笔,低年级准备好铅笔,中高年级准备好蓝黑钢笔。

5、诚信考试,每个人的学习都是自己的事,不能自欺欺人,为了高分而失去自己人格,为了名声而不择手段,都会是人瞧不起的。我们学校培养目标是:“做文明有礼,自强不息的中国人”,“诚信”是文明的核心之一。每位同学都要从一点一滴做起,不断完善自己。同学们!“一分耕耘,一分收获”,我们今天所做出的努力是为了明天的幸福。我们有一万个理由相信:同学们都是好样的,一定会在人格和成绩上向自己的父母和老师交上一份满意的答卷!最后:祝老师们期末工作圆满顺利!祝同学们人人考试取得优秀成绩!

谢谢大家!

演讲文案句子篇三

大家好!

距离我们期末考试的'日子,已经越来越近了,加上今天,也只有两个星期的时间了。不知道大家有没有做好准备呢?我们老师知道大家一定有已经开始复习了的,有复习的差不多了的,也有还没有开始复习准备的。同学们,今天我就代表老师来与大家聊一聊“认真备考”那些事儿。

对于我们所有老师而言,期末考试的复习,除了你们自己的复习外,也需要我们这些老师带着你们复习,这就要制定出有针对性的复习计划来。当然,这个复习计划是我们老师来为你们定制,根据你们在学习上存在的问题以及每个学生的不同来制定有可行的复习计划。对于那些学习继承不太理想和平日里在学习上存在较多问题的学生,我们老师也会更加用心,采取切实有效的措施来鼓励和帮助他们,让他们在复习备考的阶段努把力、加把油。

然而,各位同学们,希望你们也能清楚的认识到,复习、备考,这些事情都是你们自己的事情,是你们自己对学习的一个整理和总结,而考试正是这样一个检测你们自己复习备考的机会,检测你们学习成果如何的计划,大家应该学会统筹规划好自己的学习时间,让每一门功课都有足够的复习时间,切勿因为没有方向计划的胡乱复习。

同学们在复习的时候,首先要从教材出发,牢记夯实基础才是我们最好的复习策略。据我了解,很多同学连基础知识都还没有掌握得很好,就开始做一些难题怪题,这样不但对你们的考试没有帮助,而且也会让你们的学习得不到真正的提高。希望大家在复习的时候,永远记住先从教材出发,将基础打牢靠了,再去想“加分”的项目。

其次是要保持良好的心态。距离考试还有两个星期,大家没有必要给自己太大的压力,在两个星期里,我们可以循序渐进的好好复习,不急不躁地认真复习,而保持好良好的心态,就可以让我们复习的效率更高,在考试的时候也能得心应手的做题,不会出现因为紧张而出现的大脑空白,让那些早就准备好的知识不翼而飞。

最后,我想跟大家说的是学习备考也是一种需要学习的能力,希望大家都不要随意浪费自己还能认真复习的机会,要认真对待每一次考试,做好充足的准备,这样我们才可以让自己立于不败之地,将每一次的考试考好!

大家认真备考,用最好的状态迎接我们这学期即将到来的期末考试吧!

演讲文案句子篇四

大家早上好!今天我讲话的主题是《迎接考试,展示自我》。

记得有一位哲人这样说过:假如你拥有大地,你就成为一个农民;假如你拥有羊群,你就成为一个牧人;假如你拥有厂房,你就成为一个企业家;假如你拥有的不是金钱和财富,而是选择的机会,那你就是一个真正的富翁。从这个意义上说,你们才是真正的富翁,因为你们有朝气、有活力,拥有许许多多的机会。

第一:要珍惜时间。请大家抓紧点滴时间,暂时少玩一玩,回家后少看一会儿电视,把其他与学习无关的事情放一放,全力以赴的投入到总复习中去。

第二:确立好目标。目标决定结果。大家都知道,成功的道路是目标标示出来的。目标有多远,我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁,也不是为了证明什么,而是要对得起我们的付出!我想,我们的目标就是一个:考出优异成绩,打下坚实基础!

第三:要重视考前复习。人的记忆遗忘规律告诉我们,遗忘是人的必然,世上没有过目不忘的人,因此每位同学都要重视考前的复习。孔子说:“温故而知新”,就是告诉我们学习要重视复习,一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦、肯钻研、认真复习并掌握科学的学习方法的人。所以希望每位同学能在老师的指导下,把前一阶段所学的知识认真整理、归类,并全面系统地进行复习,争取做到熟能生巧、融会贯通。

第四:要正确对待考试。可以说人的一生无时不在进行着各种各样的考试。考试是紧张的,每一位同学要重视考试,但又要正确对待考试。考试既是知识的检测,也是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张,同时要科学对待考试,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。考题你容易别人也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要细心谨慎,考题难别人也难,因此遇到难题不要心慌,要认真思考。很多时候考不好是因为粗心大意,把会做的题目随手做错了,我们要吸取教训,做到基础不失分,争取战胜难题,并注意把握时间。

期末考试就要到来,我们每一位同学都应该认真复习、认真总结,养成良好的行为习惯,以最佳的精神状态来迎接考试。

最后,预祝大家在即将到来的期末考试中取得满意的成绩!

演讲文案句子篇五

课堂教学模式在学科中的应用。

二、培训的目标:

课堂教学模式即教师在课堂上针对学生学习而使用的教学方法,也就是孔子说的xxx因材施教xxx,教师在不同课堂以及对待不同学生而采取不同的课堂教学模式会取得更好的效果。

三、培训的内容及形式

教学模式是从教学的整体出发,根据教学的规律原则而归纳提炼出的包括教学形式和方法在内的具有典型性、稳定性、易学性的教学样式。简洁地说就是在一定教学理论指导下,以简化形式表示的关于教学活动的基本程序或框架。教学模式包含着一定的教学思想以及在此教学思想指导下的课程设计、教学原则、师生活动结构、方式、手段等。在一种教育模式中可以集中多种教学方法。通过这门课程,让各学科老师探究学习如何在本学科中运用学校的课堂教学模式,从而优化课堂。

培训形式:

1、课题培训——课堂教学模式在学科中的应用。

2、教育理论学习

3、教师外出学习。

四、培训对象:

全体在职教师

五、校本培训工作重点:

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