优秀的作文应该有一定的逻辑性，各个段落之间要有衔接，使整篇作文连贯流畅。如果你正在为写作犯愁，不妨来看看这些优秀的作文范文，或许能给你一些启示。
我眼中的自己为题写作文
在那童年里，留下了我终生难忘的一切。熟悉的人，熟悉的面孔，熟悉的脚印，在那长满青苔的小路上，显得清晰而又模糊。躺在奶奶的怀里，仰望着星空，久久看着，空中碧波闪闪。如纱如银;牵着奶奶的手，走在樱花树下，莹白似雪，粉红似火，简直就象是踏在一段彩云上，飘落人间。弥望奶奶的大叶场，春晖高照，在地上投下倩影斑斑;石间细流脉脉，似线似缕。
是它!塑造了我这洁白的灵魂。微风吹拂，桃花缤纷，飘落在院子里，闻着花香，听着奶奶那用语重心长讲讲的故事。这个景象，一直留在我心中的深处。我好象回到过去，但是无论怎样也无法实现。心中，藏着种种童年趣事，在这迷惘的人生路上走着。不知道踏碎了多少朝霞，踏开了几多幕雪，总是“泪眼问花花不语”，直到现在还忍受着寂寞。但是，我总是把它做为动力，在一次次失败后最终站起来。
每当看着试卷上清晰的分数，我的眼泪便开始变的模糊了，看着天边的晚霞渐渐从天边退去，但我无法挽回。
想着，想着。我渐渐沉睡在这美好的一瞬间。我真的好想永远停留在这一瞬间!
夜啊，依然静悄悄的。人们睡的是那样的香甜。恬静的月光照着我的脸上，凝望夜空中一轮明月，我感情的骏马，伴随着我心底的歌声，飞回了那美好而又遥远的童年!
我眼中的自己为题写作文
你永远也猜不透我。我到底是什么样的人？我也看不透。
有时我很文静。就像小溪。记得课间时，别的同学都在打打闹闹，只有我，静静地在座位上坐着。那时，我是唯一的。吵闹的课间你找不到第二个人安静地坐着了。有时我很可怕。就像狂风。我在和男同学打架时，不知有多少男生被我的“疯狂”吓住，不得不甘拜下风，乖乖认错。那时，我是唯一的。六年级中你找不到第二个女生把男生逼得狼狈了。有时我很善良。就像……嘿嘿！傻子！在街上碰见一只流浪猫，就算身上没带钱，也要借钱去给可怜的小东西卖根火腿之类的小吃。那时，我是唯一的。在街上你找不到傻得这样行善的人了。
有时我很坏。就像“野员新之助”。我在愚人节时，曾用我精心设计的恶作剧（如在别人领子里放虫子）欺负哭了好几个人，结果就像淘气的小子闯了祸似的回家挨收拾了。那时我更是唯一的。我们学校里你找不出第二个淘气的姑娘了。
你能读懂我吗？
我眼中的自己为题写作文
我妈妈是个急性子的人，做什么事都很急，所以我没少挨妈妈的打。
每天我总是慢吞吞的刷牙，慢吞吞的洗脸。妈妈总是催我快点。每天起床我要是到去沙发上躺着，妈妈就催我赶快去吃饭。吃饭时我喜欢边看书边吃饭，所以吃的很慢，妈妈就会骂我，恨不得要我赶快把饭吃完。因为妈妈急性子，所以我经常被她骂。我妈妈也特别爱干净，她每天都把地板拖的干干净净，把家整理的井井有条。她还经常说我和爸爸不卫生，要是晚上我们没有刷牙洗脸就睡觉的话，妈妈肯定会把我们从床上拖到地板上。
爸爸经常去外地工作，从小我就和妈妈在一起，妈妈很爱我，我也爱妈妈。每个周末的早上妈妈都会在床上和我开玩笑、做游戏。可淘气的我总是会惹妈妈生气，妈妈生气后自然就会打我，把我打得哇哇叫。可是打完之后总会问我：“疼不疼啊?”并给我涂上药酒。
瞧!这就是我的妈妈!一个爱我的妈妈。
我眼中的自己为题写作文
我是一个爱学习、爱说笑、爱弹琴的女孩子。平时，我很勇敢、很坚强。我的爱好是弹琴、做手工、画画、看课外书、写日记。我上学不迟到，专心听讲，我的优点是下课不打架，爱帮助别人，我的`缺点是上课发言不积极。
上二年级以后，我的字写得比以前好多了，可是还是不尽人意。我一定要努力努力再努力，做个人见人爱的好学生。
收稿时间:-2-1213:11:51。
我眼中的自己为题写作文
“加油，加油！”在一声声助威声中，我和我的电脑强敌唐子逸展开了“殊死搏斗”。
原来，经过我们同学的再三研究，终于发现“警察抓小偷”这个打字游戏可以连机打。最激烈的要数我和唐子逸这一组了。你瞧，在游戏中，他扮演小偷，我扮演警察。不多时，游戏开始了，我硬着头皮坐了下来。心想，平时，同学一向认为我打字最快，可我擅长的是打字，打英文可不拿手啊！算了，开战吧。于是，我和唐子逸“啪啪啪啪”地按起了键盘。这小偷还真不简单，虽然身上背着一袋沉重的脏物，可好象身轻如燕，跑得飞快，还时而停一下，好象在逗我说：“你不是跑步快吗？来啊！”气极败坏的我可真的生气了：敢瞧不起我，等你被抓了看你还高兴得起来！可道高一尺，魔高一丈，小偷在弯路上和我兜起了圈子，绕得我手忙脚乱的。“哎呀，情况不妙了！”我自言自语道上。“咦，他怎么又停下了？”我看了他一眼，原来啊，他也碰上了难题。“哈哈，我赢定了！”我加快了脚步，狡猾的小偷终于被我抓住了。只见屏幕上顿时出现了一个举着右手的警察，四周被太阳光照得亮堂堂的，他的高兴劲和我一样，只能用一个“惊”字表示！
虽然在游戏中我这个“小警察”已将“小偷”绳之以法，可让我认识了还有一个可以和我竞争的强敌，还让我知道了什么叫“强中更有强中手”。看来，这场没有硝烟的战争让我觉得学习是永无止境的。
我眼中的自己为题写作文
“我是一个怎样的人?”我曾多次问过我的挚友，毋庸置疑，他们的回答一定是积极的。其实，从他们口中得知的我，也许并不是最真实的。没有人比我更了解我自己。
小时候，我剪着个小平头，每天快快乐乐地背着书包去学校，因为我总能在傍晚得到一朵大红花，我可以拿它向伙伴炫耀，向爸妈索取奖赏。傍晚回到家，我一定会去后花园看一看，那泥地里藏着我的百宝箱，紫罗兰的每一片叶都是经过我精心装饰成的角型。看那移栽过来的水竹，在微风的摇曳下，唱着歌儿跳着舞哪，连池塘里的青蛙也轻轻地和了几声。我眯着眼，学着大诗人的模样，“采兰花园下，悠然见池塘。”百宝箱里藏着我不能说的秘密。
幼时的我，天真、淡泊、细心，充满情趣。
再大些时候，我留一缕微长的秀发，这时的我再也没有闲情逸致陪伴我的花园，学业为重的呼声叫得比天还高。记得那次准备公开课的精彩发言吗?我每天去图书馆查找资料，认真的态度，渴求的眼神，期待的目光，成功的喜悦。记得那次竞选班长的班会课吗?成绩拔尖的我势在必得班长之座。我精心准备了竞选稿，自认为我的演讲取得巨大的成功，却没想到同桌的你竟然利用爸爸是校长的名义抢走了本属于我的荣耀。我还太小，第一次被残忍地告知公平前面加了个“不”字是多么的不美好。我剩余的日子都没有和你讲话，虽然班集体在你的管理之下井井有条。
少年的我，崇尚正义，耿直，认真，对友情执著而美好。
现在的我，执著，努力，有信仰，有恒心。
一路走来，我比任何人更清楚自己成长的轨迹，读到这里，你若问我是怎样的人，我会说我很平凡，但一切会因为我的努力而变得与众不同!
我眼中的自己为题写作文
暑假里，我参加了“金钥匙”辅导班。一天上午，课间休息的.时候，老师说：“大家做个‘斗羊’游戏怎么样？”同学们都高兴地说：“好！”
老师又说：“我主要是想考考你们的‘火眼金睛’，看看你们谁观察参赛者的动作最仔细。”这时，两名选手上场了，一名是韩硕，一名是赵一博。他们按照游戏规则，面对面站着，老师在他们的背上分别别上了“高”和“兴”两个字。老师边给他们别字边说，谁先看到对方身后的字是什么谁就赢，要动脑筋，用智慧。
老师宣布：“游戏开始！”他们两个就互不相让地推拉起来了，他们都不想让对方想看自己身后的字，而是千方百计地争取先看到对方背上的字。他们推拉拽了好半天，也不见分晓，为了躲避韩硕，赵一博靠在了墙上，韩硕用力拉他，他就是死死地咬紧牙关，就是寸步不离墙根。没办法，韩硕就采取了不文明的做法，一手伸出去，去扒赵一博的裤子，搞得我们哄堂大笑。老师走过去把韩硕拉住，说：“要动脑筋，用智慧，不能用不文明的举动。”于是，韩硕灵机一动，右手拉住赵一博不放，左手却悄悄抓挠赵一博的腋下，挠他痒痒。赵一博忍不住哈哈大笑，终于“现出原形”——一个大大的“兴”字展现在了韩硕眼前，大家也都看到了他们身后的字——“高、兴”。
是的，游戏结束了，我们玩得都很高兴。
我眼中的自己为题写作文
我叫朱文佩，今年该上四年级了，弯弯的细眉下长着一双炯炯有神的眼睛，不大的鼻子下长着一张小嘴。
我喜爱养一些金鱼p小狗p小猫等动物，我还喜爱养一些花草，以前有一次，妈妈给我买了一盆含羞草，我很认真的给它浇水，还把它给在阳台上，让它理解阳光，没过几天，我发现它的叶子变黄了，我很难过，我一向都把它当作我的妹妹，没过几天，它就死了，我哭着和妈妈打电话说:“都怪我没有照护好它!都怪我!”含羞草就这样离开了我。
另外我还喜爱静静的看书，有一次，我在看《苹果树上的外婆》，妈妈叫我吃饭，我仍然纹丝不动，爸爸亲自出马，我才慢慢的走向餐桌，边吃边看，爸爸气得差点走我。我的敌人是马虎，经常简单的题错，有点难的题对，今后我必须要战胜自己。
我眼中的自己为题写作文
小时候，童年是感动的，他是妈妈的怀抱。小时候，妈妈的怀抱总能让我感到温暖。凛冽的寒风在人们的屋子外窜来窜去，由于天气的原因，我受到了感冒的入侵，同时，发烧也随之入侵。“呜呜呜。”生病的我在大哭着，嘴唇不禁直抖，妈妈走过来，用她那经历过沧桑的手摸了一下我的额头，一摸，便知道我发烧了，安慰地说：“宝贝，只是发烧而已，吃点药就行了，别哭了。”吃了药后，妈妈看见我在发抖，紧张地问我：“很冷么?”我嘴唇颤抖地说：“嗯。”随后，妈妈把我抱进了她温暖的怀抱，顿时，心中一片温暖。过了许久，我便进入了温暖的梦乡。每当我哭泣时，总会有妈妈的怀抱，让我无比感动。我感动的童年，就在妈妈的怀抱中。
童年那些事儿，在我心中久久荡漾，他绘画出我多姿多彩的童年。
我眼中的自己为题写作文
“我是谁，谁又是我?”这是《武林外传》中的经典语句，它使许多人陷入沉思：我到底是谁?我也这样想过，现在的我或许有了答案。
我是一名普通的女初中生，有着极其平凡的相貌，不算拔尖的成绩，组员心中的坏组长：父母心中的懒小孩儿：老师心中的乖小孩。我想唯一出众的便是我那及其暴躁的头发，应为如果我把头发放下来，脸上抹些灰你们一定会以为我刚刚遭到猛烈的电击。就是这样平凡的我却有着如此多怪异的性格：
片段一：“你看看你，看看你，明明知道自己是新来的赶不上进度，却还不努力，人家都是后来居上，你呢?还居上，恐怕站都站不起来吧，以你这样的态度，早晚爬都爬不起来(此处省略100字)”这往往是我训组员的话，这样的我经常使他们一个字都说不出来，因为我绝不给他们说话的机会这也是我为什么在他们心中是一个坏组长的原因。可我一点也无所谓，因为看他们受挫想说又说不出话来的样子，不得不说确实很想笑。
片段二：“别玩儿了，别玩儿了，你是一个女孩子啊1怎么天天像男生一样玩儿游戏，家里整天乱得跟猪窝似的也不收拾一下”唉!这便是父母眼中的懒小孩，不过正所谓“上有政策，下有对策”往往他们批我，我也有自己的办法“妈，有蛇1”“啊――”，老妈那划破长空的尖叫啊!要知道，老妈最怕那家伙了。在老妈拼命尖叫的时候我早也逃之夭夭，要让她知道我又唬她，我还有命活?随后，传来老妈那濒临崩溃的声音“你再吓唬我，别以为你不怕蛇就一直吓我，你，你给我等着。”哈哈!我心里笑翻了。
片段三;“不错，完成的很好，继续努力!”在老师面前的我无时无刻不认真努力，所以老师一直以为我是乖学生。
我眼中的自己
我叫施可欣，是一个聪明伶俐的女生，个子不高，瘦瘦小小的。
我很喜欢我自己，我有一双水汪汪的眼睛，睫毛长长的，至少有一厘米，妈妈老说长睫毛不好看，但我觉得挺好看的呀！眼睛一眨，眼睫毛就一闪，很有精神！我最喜欢的便是我那乌黑光滑的头发啦！它非常配合我梳我最拿手的，也最喜欢的歪歪辫，瞧,我一跳起来，辫子就跟着我的节奏“跳”起来，在我看来，好有趣啊！
我的性格是双重的，你可别小瞧我，平时在学校里那么内向，不太和同学们玩，那只是因为我作业速度慢，胆小，作业又多，玩的时间比较少。上课时，我真的太文静，老师的提问，我总是要思考得非常准确才敢举手，但只要老师叫到我，我就只好结结巴巴说一点点答案，声音也是很轻的，所以，同学都以为我是一个内向的人。
你瞧！今天，我早早做好了作业，所以和同学们玩起了“打地鼠”。我担任打地鼠的人，游戏中的我反应可快了，总能在最紧要的关头，使出自己最好的招儿：假装走开，然后等待他们站起来，趁他们不注意时，慢慢靠近，一下子把他们抓住，任谁也逃脱不了。
在家里，我就像一只活泼的小猫，一会儿闹着要妈妈给我钱去买书，一会儿和弟弟玩耍……东窜窜，西碰碰，跳来跳去，一刻都停不了。
对了，我还好画画。我想象力丰富，总想画一张和我想象中一样的作品，却总不能让自己满意，每次都差好多，唉！画画不行，但我仍然一直坚持着。
我还很胆小，一见到飞虫或爬虫，就吓得跑出十米外。那一次，我和弟弟在玩捉迷藏，我躲得地方，飞来了一只蚊子，我吓得尖叫一声跳了出来，弟弟见了，哈哈大笑。你瞧！我就是那么的胆小。
这就是我，一个具有双重性格，想象力丰富的小女孩，你喜欢我吗？
我眼中的自己
在每个人的眼中都有个不同的自己，让我们一起来看一下我眼中的自己吧！
我出生在一个县城的医院里。爸爸妈妈给了我他们自认为好的名字，名字的原意：有我而感到自豪，取名为从志豪。但是姓和下一个字和在一起就是“虫子”，所以就闹出了不少的笑话，可能是因为“八路”和些作家的感染，我想要成为一位作家。
我在家中不是坐着就是躺着，很少站着，所以就造就我这个又懒又胖的人。我懒呢……其实还有一个原因：在我小的时候，我常常被大人们锁在家里看家没法出去玩。就这样长大，以后我在家中非常喜欢电子产品，因为只有它才可以消磨我的时光。
虽然我喜欢玩电子产品，但我也非常喜欢看书的！我看书的时候就是一目十行。你可能会说这样记得住吗？我可以。很负责地告诉你，只要不是深奥的书，有一些书的一些内容我都可以背给你听！
班级上的同学都说我有一个椭圆形的，像面团一样软的脸；胖得连眼睛都只剩下了一条缝。他们对我的评价好像都一样：“不挑食的吃货‘宝宝”，这也难怪，我的格言是：对得起肚子，才对得起自己。所以我也是个小胖子。我在他们的眼里也是个性格“古怪”的人，一会儿热情，一会儿冷漠。
有生以来发生过最重要的事：六岁时动了一次大手术，八岁时动了一次骨折手术，前几年动了鼻息肉和将扁桃体摘除。那几次都让我痛不欲生！
在这个寒假中，我为自己的生活，制定了一套合理的方案。让我丢掉脂肪，成为“肌肉男”！
我眼中的自己就是这个样子了啦！那你眼中的自己是什么样的呢？快点来告诉我吧！
我眼中的自己
疯狂过。
刚入学的时候，我们都保持着活泼开朗的特性。除了教室，操场肯定是我们待的最久的地方，我们会在操场上肆意挥酒汗水，每次一放学，第一件并不是洗澡，而是去到那承载我们青春的操场。
或许你并不相信我们可以为了打球而废寝忘食。但，谁的青春不疯狂。
迷茫过。
我在振作的边缘一直徘徊，但却无法打破心墙，迟迟作不出决定。
也奋斗过。
清晨，我拿起英语书，忘我地朗读背诵。我提前开始了初三的预习之旅。拿起笔，我就还是“战士”，岁月流逝，曾经那个空白的笔记本已“伤痕累累”。我望着那白纸黑字，满意的合上笔记本，露出了微笑。
一份耕耘，一份收获，只要我努力奋斗，终成结出甜美的果实。为我前进的道路披荆砍棘，为我撑出一片属于我的蓝天。
我的青春疯狂过，迷茫过，也奋斗过，这些过往，将伴我成长。
我眼中的自己
望着镜中的自我，我感觉熟悉但又格外陌生，以往的阳光灿烂已烟消云散，留下的只是这副消极的模样。
昏暗的灯光下，我埋头于这一堆数学题中，机械地应付着，随着时间一分一秒的流逝，手中的笔却蓦地停下了，这个题目很长，看上去很难，我有些复杂地看了它几眼，便准备跳过去做下一题，然而脑海中突然闪现的慈祥的笑容，再次让我停住了手中的笔。
那是一个冷清的傍晚，院外仅有我，妈妈和爷爷，妈妈温柔地给我剥着核桃，小巧玲珑又很完整的核桃仁不久便出此刻她的手上，我迫不及待地拿起那颗核桃仁，放在嘴里，嗯…淡淡的，香香的让人回味无穷，而爷爷则坐在轮椅上，一脸微笑地看着我吃核桃，那时，每个人的脸上都浮现了一酡醉红，那红色犹如当时沐浴了夕阳余晖的云彩，美丽而又幸福。
可是，好景不长，妈妈要去做饭，院外仅有行动不便的爷爷还有我，那么，谁来给我剥核桃呢我皱皱眉，又撇了撇嘴，看来只能我自我了，小小的我，拿起核桃，用尽全力地捏，可是也拿它没有办法，一时间，焦躁不已，眼泪开始在眼眶里打转。
这时，爷爷的声音传来：“别急，别哭，用脚踩……踩…。”我仿佛遇见了救星，立即抬起脚，猛地一踩，“啪”，果真，核桃壳裂开了，尝到甜头后，我拿起一把核桃放在地上，胡乱地踩了起来，然而一不细心，脚滑了一下，我重重地摔在地上，火辣的疼痛让我不禁哭了出来，当时，我没有想到爬起，而是一个劲地大哭，想让妈妈跑出来，扶我起来，可能是因为炒菜时的声音太大，妈妈并没有急匆匆地跑出来，一时间，哭声震天。
模糊的双眼中，我看到爷爷离开了轮椅，拄着手旁的轮子，尝试着弯下腰，一次不行，爷爷又一次又一次地尝试，泛白的头发上开始沾有汗水而变得晶莹，，最终，爷爷最终弯下腰，抓住了我的手，借着爷爷的力，我一骨碌爬了起来，而爷爷则是瘫在了轮椅上，大口大口喘着气，中间还夹杂着一丝丝令人担忧的沙哑的瞌睡声。
然而，几年后，爷爷却离开了我，永远地离开了……。
从那时起，我便开始迷茫和无助，谁还会在我摔倒时扶我起来。
回过神来，眼泪已溢出眼眶，落在那一道题目上，看着那些泛了花儿的题目，我也不得不应对现实：到最终，能帮忙自我的仅有自我，我不能永远依靠别人。
再次望向镜中的自我，尽管眼泪止不住地流，可是眼神不在那么空洞，漆黑的眼神中渐渐闪出了坚定的光芒。
我眼中的自己
我乘船从水流的源头出发，看着一路上水势的变化，我仿佛看到了自己的成长变化。
刚开始，水从山顶上的源头缓缓流出，在山上汇成小溪，溪水清澈见底，一路欢歌。
这好像是我的童年，一段纯真无邢的岁月。我和小伙伴在浅浅的溪边玩耍，水中的鱼、小细石都清晰可见，一如孩子的内心，一举一动可以知道他的心思。我们打闹着，笑声当水声融在一起，响遍童年的天。
就这样，溪流挟着欢声笑语，一路奔向了平原，变成了河。两岸宽了，流速慢了，河道弯了，河水深了。
一如我的初中岁月，内心敏感而深邃的岁月。我时刻紧绷着神经，我会在意别人的目光，别人的评价。哪怕是一个动作，一个微表情，我都会揣测很久，我会把自己伪装起来，不肯轻易流露自己的想法，把真实的自己深深埋藏起来。于是我就变得表面平静而内心暗流涌动，就如这条大河一样，深不见底。
但是由于河道宽，河面能够映照出夕阳与月光。每个晴朗的傍晚，夕阳的余晖照在粼粼的水面上，条条平平无奇的河便成了金色的绸带。每个皓月当空的夜晚，洁白的月光在水面上一泄千里，浮光跃金，静影沉壁。那河便成了如水般月光的一都分。金色的夕阳，洁白的月，成了我忧愁的初中生活的慰藉。
初中生活已结束，我已驶向另一全新的河道。我向远方眺望，前方波涛汹涌，那必将是一段充满豪情壮志的岁月，我将奔流不息直至远方的大海。
回望曾经渡过的溪流，河流，这恰恰是成长的水路。一路上有欢歌有忧愁，有艰难有失败，但从未断流。因为我会常常望向远方，仿佛看见了大海，那里是我的目的地。
我眼中的自己
当种子突破种皮，冲破土壤，它才算真正的茁壮成长。
十四年前，一个孩子载着父母的希望来到人世。我，也就像一粒种子，被悄悄埋进土壤里。
在土中的种子，根本不用担心外面发生了什么，一切似乎都没有发生过。十年如一日，我每天便是读读英语，看看图书，锻炼身体。虽然看起来枯燥，但我身边的家人，同学、老师，就像我生命中的同行者，让我在土壤中感受温暖与爱，更让我不断汲取能量。所以我生命中的前十年，便是在欢乐和愉悦中度过的。
直到一次奥数考试，重塑了我的人生轨迹。那奥数考试就像一束光，渗透进土壤，不断引诱着我，那次考试我的表现被一个老师目睹，那个老师在教其他学生时，便给我留几道题做，让我更快冲破士壤。正当我以为形势一片大好时，现实将一层细石铺在我的身上——我的基础不好。很幸运，老师擅长解决问题，不一会，石头就被清开。冲破土壤，剩下的路，要自己努力啦。
同学们的素养和高难度的题既像杂草一样盖住生存的可能，又像密林般笼住生活的希望。我只能以全力以赴的姿态面对今天，以满怀希望的面容笑对明天，更以无怨无悔的心态感激昨天。
老师如园艺师循循善诱加上自己的不懈坚持，能量不断在这颗幼苗上累积，让我茁壮成长。
从无知到奋斗，从一无所有到满怀希望，幼苗每日的拔高，终使自己成为小树。
小树的路走的会更艰辛。去年夏天，我参加奥林匹克数学训练营，本抱着放手一搏的心态，谁能想到，自己的努力，终究不负昨天，个人二等奖。从今以后，小树在赛场上不断拼搏，敢于面对胜利，更敢于反思挫折。
看着走过近十四年的小树，时光带走年幼的稚气，留下努力的痕迹。那粒种子已经破土，剩的便是茁壮成长。只愿它会将风雨化作营养，迎着希望继续远航。