当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
学校里的暖心活动方案篇一
为贯彻落实教育部《关于做好20xx届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》（教学〔20xx〕5号）要求和学校党委20xx年工作部署，对标学校“十四五”规划整体要求，深入推进“双一流”建设，全力促进毕业生更加充分更高质量就业，研究制定20xx届毕业生就业工作实施方案。
20xx届高校毕业生就业形势复杂严峻，就业工作任务艰巨，要深刻认识做好毕业生就业工作的重要意义，高度重视毕业生就业工作面临的困难和挑战，把做好毕业生就业工作作为当前一项重要和紧迫的政治任务来抓，最大限度地实现疫情背景下毕业生充分就业，提高毕业生就业满意度，助力毕业生更高质量就业。
着眼“双一流”建设，立足新发展阶段，统筹谋划、全员发动、协同配合、形成合力，以学生的职业生涯发展为主线，以职业能力素养提升为核心，“以人为本”的就业指导服务为特色，以提高就业指导水平、拓展毕业生就业市场为工作重点，全面服务学生成长成才。
1.强化责任落实，夯实就业“一把手”工程
充分发挥校院两级就业工作领导小组的作用，将就业工作列入学校领导班子重要议事日程，各学院领导小组每学期至少开展两次就业工作专题研究，制定学院20xx届毕业生就业工作方案，落实各项就业工作。建立“学校主导、部门主抓、学院主责、全员参与”的就业工作机制，打造全员抓就业、促就业的工作格局。
2.加强就业教育，提升毕业生就业竞争力
不断健全“就业思政”工作体系。把学生就业作为立德树人的重要环节，作为“三全育人”的重要内容，开展以“成才观、职业观、就业观”为核心的就业主题教育活动，通过“大学教育第一课”“出彩毕业生评选”“企业家进校园”“校友导师计划”“薪火计划”等形式多样的政策形势讲座和榜样示范引领，引导学生把个人理想追求融入现代化国家建设新征程，主动投身国家重大工程、重大项目、重要领域就业。
强化职业发展教育和就业指导。构建全程化的就业教育体系，分阶段分群体开展精准化就业指导，建立就业指导师资队伍，优化职业发展与就业指导课程，实施就业竞争力提升计划，提供职业发展咨询服务，做好求职、公考、升学、出国、创业等学生就业指导和服务，探索开展研究生就业指导，举办职业生涯规划大赛、专业探索大赛等品牌活动，提升学生就业创业竞争力，针对不同年级开展不同形式的职业发展和就业指导活动，帮助学生顺利就业、高质量就业。
3.维护拓展就业市场，深化校地企人才合作
时刻关注新冠肺炎疫情防控形势，制订就业工作应对疫情预案，实现科学有效防控、安全有序招聘。培育和维护学院专业特色就业资源，协同做好分大类、分行业的线上线下招聘会；确保就业资源数量和质量持续稳定增长，扎实推进暑期“三个一”工作，让走访用人单位、就业资源拓展、毕业校友座谈成为常规工作；落实做细与各地人社局、人力资源市场、企事业单位的人才合作协议，拓宽合作面、提高合作度，切实做好毕业生精准推介，力求人职匹配。
4.用足用好就业政策，引导学生多渠道就业
积极配合有关部门实施乡村振兴战略、服务乡村建设行动，做好“三支一扶”“西部计划”“选调生”等基层项目组织招录工作；落实好国务院、中央军委关于今年征兵工作部署，积极引导毕业生参军入伍；借助互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合的良机，分析并掌握重点行业人才需求，开展专项招聘活动；充分利用平台经济、众包经济、共享经济等新经济形态平台，支持毕业生以新就业形态、灵活多样方式实现多元化就业。
5.关注重点群体，强化精准帮扶
重点关注低收入家庭、少数民族、残疾等重点群体毕业生就业帮扶，开展重点群体毕业生就业能力提升培训。各学院要建立重点群体毕业生就业帮扶工作台账，掌握未落实就业去向毕业生思想动态、择业诉求和实际困难，按照“一人一档”“一人一策”要求重点帮扶，帮助有就业意愿的毕业生尽快就业。
6.系统推进培训辅导，持续加强队伍建设
推动学工人员就业指导专业化能力提升培训，坚持下大力气“补短板”，继续开展“职业教育沙龙”、职业指导工作坊、就业管理专题培训，提高就业指导人员的专业水平和业务能力。成立生涯咨询、职业规划课程、求职指导等辅导员工作室，建设职业化、专业化的.就业指导师资队伍，为学生提供专业化的就业指导服务。
7.建设更高质量就业服务平台，提高信息化水平
提高就业服务信息化水平，积极参与实施教育部“24365岗位精选计划”，优化完善毕业生就业创业信息服务平台，精确采集岗位需求和求职意向，向毕业生精准推送岗位信息。优化完善网上签约、网上招聘等就业服务，提升人岗匹配精准度和实效性。
8.注重信息反馈，完善就业工作评价机制
组织开展毕业生就业质量跟踪调研和毕业生评价反馈调研，全面、准确地掌握我校毕业生的思想、生活和工作情况，及时了解用人单位对我校毕业生的评价，完善就业状况分析研究和反馈机制，编制学院和学校20xx届毕业生就业质量报告。更好发挥毕业生就业状况对招生、学科专业设置、人才培养的反馈作用。
9.完善就业数据统计工作，规范就业数据使用
坚决落实教育部有关要求，严格执行就业工作“四不准”规定，建立就业数据统计标准化管理机制。根据教育部要求，落实就业数据统计精准化工作，自春季学期起实施毕业生就业进展每周一报制度，安排部署各学院对20xx届毕业生就业状况进行统计，对学生就业状况、就业意愿进行登记备案，加强就业状况分析研判，同时做好向学校定期汇报就业进展情况工作。按照甘肃省有关政策，做好20xx届毕业生派遣和20xx届毕业生生源信息上报，做好日常就业手续办理和咨询解答。
10.完善就业工作考核办法
完善“学院就业工作目标考核指标”，量化就业工作目标，明确责任权利，加强对就业工作的考核，规范管理，鼓励先进，激发学院分管毕业生就业工作领导、毕业班班主任、辅导员、就业联络员参与学院就业工作的积极性。建立就业工作总结评比表彰制度，对在毕业生就业工作中表现突出的集体和个人予以表彰，鼓励先进，激励全员关心就业、支持就业。
11.依托网络平台，加强就业工作宣传
运用好“兰大就业”微信服务号，完善就业创业宣传引导机制，大力宣传国家和地方支持高校毕业生就业创业的政策措施，营造全社会支持就业的良好舆论氛围。依托兰大就业创业信息服务平台，加强与企业的沟通，推荐毕业生就业。发挥就业创业工作典型的示范引领作用，培育选树促就业创业典型，组织遴选一批优秀案例和优秀成果。运用各类媒体渠道，宣传推广促就业的好做法好经验和优秀就业创业典型。
学校里的暖心活动方案篇二
根据团省委《关于建立共青团“青年就业创业见习基地”的实施方案》精神，结合我市实际，制订本实施方案。
为深入贯彻落实科学发展观，扎实推进xxx青年创业创新行动，团市委决定动员全市各级团组织力量，遵循市场机制和社会公益活动的基本规则，面向应届大中专毕业生、已毕业未就业大中专毕业生、下岗失业青年和青年农民工，广泛动员和争取在各类企事业单位中建立共青团“青年就业创业见习基地”，鼓励参与单位提供适宜的见习岗位，为青年积累工作经验、提高就业创业能力提供帮助，为用人单位选人搭建平台。
1、二级建立。团市委和县(市、区）级团委分别联系企事业单位募集岗位，建立见习基地。
2、分级授牌。提供3个以上见习岗位的企事业单位即可授牌。各级团组织原则上谁建立谁授牌，下级团委也可以向上级团委申请授牌：在一个见习周期内提供3个以上岗位，可申请县（市、区）级团委授牌；在一个见习周期内提供10个以上岗位，可申请市级团委授牌,其中在一个见习周期内提供20个以上岗位，由团市委推荐申请团省委授牌，在一个见习周期内提供30以上岗位的单位，由团省委推荐申请团中央授牌。
3、属地对接。各级见习基地由所在市、县（市、区）团委使用，接受青年咨询和报名，并负责具体对接工作。由市、县（市、区）团委根据岗位需求情况，组织推荐本地高校及本地生源大中专毕业生、已毕业未就业大中专毕业生，下岗失业青年和青年农民工参加见习，可以优先考虑有创业意向、家庭经济困难、初次就业的青年。学校团委联系建立的见习基地面向本校学生，自行运转，不再层层对接。
4、动态管理。授牌单位负责评价本级所建立的见习基地的运转情况，对未履行合同约定的见习基地予以摘牌，对工作优异的见习基地以适当方式予以表彰。原则上每年评价一次。
5、就近就便。原则上见习基地和见习人员在同一城市对接，特殊情况由企事业单位和学校或相关机构协商。
见习基地的建立应充分考虑参与企事业单位的.规模、行业分布及所能覆盖的青年群体类别等要素。
（一）建立方式
1、发动各国有企业、金融机构、行业协会等参与创建；
2、发动各级青年企业家协会、青年星火带头人协会会员企业参与创建；
3、发动各级青联委员所在企事业单位参与创建；
4、发动各级“青年文明号”单位参与创建；
5、整合其他企业和社会资源开展创建。
（二）建立标准
2、具备国家法定安全生产条件；
5、能够为见习人员提供人身意外伤害保险和一定的基本生活补助；
6、见习结束后，能够为见习人员出具见习鉴定；
7、同等条件下，可以优先录用在本单位见习的青年。
（三）建立程序
1、团市委将成立共青团“青年就业创业见习基地”工作项目办公室，由分管副书记牵头负责，成员由团市委青工部、青农部、学校部、宣传部和青年企业家协会有关人员组成，具体负责基地建设的指导、协调和落实工作。各县(市、区)也要成立相关工作机构。
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
领导小组下设项目办公室，项目办公室主任由团市委副书记谢剑锋同志兼任,项目办公地点设在团市委青年企业家协会秘书处，薛亚萍同志负责日常工作。
3、见习基地按照团中央制定的统一标识挂牌（标识式样另发）。挂牌期限一般为三年，具体见习岗位每年可根据企事业单位实际进行调整，三年期满，经评价合格的可继续挂牌。
见习人员在岗工作时间的管理以企事业单位为主，由企事业单位与见习人员签订见习协议书（参考文本见附件2、3、4）。市级项目办公室对见习人员的管理进行跟踪指导。
学校里的暖心活动方案篇三
为贯彻党中央、国务院稳就业保就业决策部署，服务保民生、兜底线、救急难，按照人力资源社会保障部、民政部、中国残联《关于开展就业援助“暖心活动”的通知》（人社部函〔20xx〕92号）文件精神，决定在全区范围内开展就业援助“暖心活动”，集中为就业困难人员送岗位、送服务、送政策、送温暖，帮扶一批困难人员就业。结合我区实际，制定如下活动方案：
援助暖民心，就业解民忧
20xx年8月—10月
（一）失业1年以上、大龄、最低生活保障家庭、身有残疾的登记失业人员；
（二）最低生活保障家庭、零就业家庭以及身有残疾、较长时间未就业的高校毕业生；
（三）经认定的其他就业困难人员。
（一）底数更精准。符合条件的援助对象能够及时发现认定，获得联系对接，实现援助对象基本信息、就业状态、就业意愿、服务需求基本掌握、动态管理。
（二）帮扶更有效。就业援助政策和服务知晓度、可及性明显提升，未就业援助对象尽快就业创业或投入到就业准备活动中，已就业援助对象就业稳定性进一步增强。
（三）温暖进万家。就业援助机制健全完善，就业援助成效巩固拓展，关心关爱就业困难人员的工作合力不断凝聚，社会氛围更加浓厚。
（一）健全援助工作台账。各镇街、社区（村）通过对登记失业人员、重点群体与低保家庭、持证残疾人数据比对，梳理年龄、失业时长等基本信息，及时将符合条件人员认定为援助对象。同时，充分结合《关于加强北辰区充分就业社区、充分就业村建设实施方案》要求，推动失业登记、未就业高校毕业生帮扶与援助对象认定协同办理。健全援助工作台账，做到人员底数清、就业状态清、就业意愿清、服务需求清。
（二）收集援助岗位信息。依托区、镇街公共就业服务机构，收集一批疫情防控、生活保供、交通物流等重点企业及中小微企业急需紧缺岗位；依托国有企事业单位和社会责任感强的各类企业提供一批知识型、技术型等适合高校毕业生的就业岗位；开发一批门槛低、有保障的社区服务型岗位。
（三）制定就业援助计划。区人社局指导镇街、社区为援助对象制定“一人一策”援助计划，对有就业需求的，明确求职路径，开展针对性岗位推荐；对有创业需求的，明确创业方向，提供创业服务；对有培训需求的，明确培训目标，提供适合的培训信息；对有见习需求的，匹配专业方向，提供精准的见习岗位信息。
（四）组织系列送岗活动。筛选适合援助对象的岗位信息，通过局官方微信公众号、微信群等方式“点对点”定向推送；运用直播带岗、云招聘等线上服务模式，组织援助对象积极参加招聘活动；结合疫情防控形势，适时举办线下专场招聘活动。
（五）加快援助政策落实。通过对接市场监管部门、大数据信息化平台筛选符合条件的援助对象和用人单位，精准推送就业援助政策，对能够通过信息比对核实的，直接兑现各项补贴，推动涉企政策和涉援助对象政策打包办理。开发一批公益性岗位，对通过市场渠道难以就业的托底安置，给予岗位补贴和社会保险补贴。
（六）强化基本生活保障。对参加失业保险的援助对象按规定兑现失业保险金、失业补助金等失业保险待遇，对基本生活出现暂时性、阶段性困难的未参加失业保险、未纳入低保的`援助对象按规定实施临时救助。鼓励低保家庭援助对象积极就业，对可能因就业导致收入超出低保标准的，实施低保待遇渐退。
（一）加强组织领导。区人社局、区民政局和区残联要高度重视活动开展，带着对困难群众的深厚感情，精心组织、周密安排，确保活动务实高效。要加强配合、协同推进，明确目标责任，细化具体举措。区、镇街、社区（村）三级公共就业服务平台及社会组织要充分发挥作用，凝聚各方广泛参与、共同推进的工作合力。
（二）健全援助机制。要以此次活动为契机，坚持日常援助与集中援助相结合，健全就业援助长效机制，构建及时发现、优先服务、分类帮扶、动态管理工作机制，力争对就业困难人员发现一人、认定一人、帮扶一人。
（三）强化宣传引导。各镇街、各部门要积极开展就业援助政策和服务专项宣传，运用群众喜闻乐见的宣传方式，提供通俗易懂的政策解读，不断提高政策知晓度。大力宣传困难人员自主就业、自主创业和用人单位吸纳就业的典型事迹，发挥示范带头作用，引导全社会共同关心和支持就业援助工作。
学校里的暖心活动方案篇四
为进一步加强就业困难群体就业援助工作，有效帮助就业困难人员再就业，根据市劳动就业管理中心下发的《关于做好困难群体就业援助工作的通知》徐劳就管〔xxxx〕4号文件精神，特制定本实施方案。
坚持以人为本，大力开发就业岗位，不断提高就业再就业的稳定性，积极主动帮扶就业困难人员，着力解决就业困难人员就业问题。
按照《江苏省就业困难人员认定管理办法》规定，经各县(市)、区就业管理机构认定的，具有一定就业能力和就业愿望的下列人员：
（一）享受最低生活保障的；
（二）女40周岁以上、男50周岁以上的；
（三）特困职工家庭的；
（四）残疾的；
（五）城镇零就业家庭和农村零转移家庭的；
（六）连续失业1年以上的；
（七）城市规划区范围内的被征地农民；
（八）优抚对象家庭的；
（九）军队退役的；
（十)建档立卡低收入农户的。
就业帮扶，真情相助，不让一个困难人员掉队。
（一）组织摸底调查。各街道、社区人社服务平台应夯实就业困难人员登记认定这一基础性工作，转变服务理念，改变服务方式，变被动服务为主动服务。要深入辖区开展走访和入户调查，确保调查摸底不漏一户、不漏一人、不漏一项，全面掌握辖区内就业困难人员的基本情况，做到“六清”即：基本情况清、困难类别清、家庭状况清、援助需求清、参保情况清、政策享受清。
（二）就业岗位推荐服务。各街道、社区人社服务平台要广泛搜集用工信息，建立就业岗位信息库。对就业援助对象登记认定、培训意愿、求职意向要重点摸清，为援助对象铺好路，架好桥。
（三）困难群体服务。各街道、社区人社服务平台要掌握尚未就业的就业困难人员与“零就业家庭”人员的具体数目和实际情况，为每一位援助对象制定一份有针对性的援助计划，要确保零就业家庭中至少有一人就业。要根据就业困难人员的就业愿望、求职意向、培训要求及家庭生活等每一位援助对象的需求和特点，研究制定个性化的援助方案，涉及安排专门的服务路径和援助措施，建立“一人（家）一策”就业援助台帐，做到“随时出现、随时帮扶”。定期开展“回访本人、回访家庭、回访单位”的三回访活动，及时掌握变化情况，帮助落实相关政策，促进就业困难人员稳定就业，对回访中发现的再失业人员纳入日常援助计划中，并重新调整援助方案，及时进行帮扶。对失业人员、困难人员按月进行跟踪走访，将走访内容记录完整，根据走访信息及时调整援助方案。
（四）技能培训服务。各街道、社区人社服务平台要摸清就业困难群体技能培训实际需求，根据困难人员的自身条件和培训意愿，积极推荐参加职业技能培训，重点开展“订单式”培训，力争经过培训的人员都能掌握相应的`职业技能，实现稳定就业。
（五）定期举办招聘活动。各街道要定期举办“就业超市”进社区活动，把最新的岗位信息通过线上线下两种形式推送给就业援助对象。要组织实施“就业援助月”、“高校毕业生就业援助月”等各类专场招聘活动，让就业困难群体能在家门口享受就业援助服务，有效的帮助困难群体实现就业。
（六）落实各项补贴。对已经灵活就业的困难人员，鼓励其参加社会保险，并帮助申报社保补贴。对在公益性岗位上安置的就业困难人员，及时申报岗位补贴。
（七）开展政策宣传。加大政策宣传力度，通过入公告栏、社区微信群、电子屏、入户宣传等多种途径广泛宣传就业政策。
（八）认真总结上报。要重点总结在帮扶困难群体中的就业援助工作亮点方法，对活动中取得的新经验、新亮点、新举措要及时总结上报，区人社局将适时通报推广。
学校里的暖心活动方案篇五
心存慈孝，快乐成长儿童音乐演奏会
中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多的感恩教诲，滴水之恩，定当涌泉相报。谁言寸草心，报得三春晖。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升孩子们的思想素质。让孩子懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切。本小区决定举办首届感恩节音乐演奏会，将提供让孩子们展示及锻炼自己的平台。更重要的是增加孩子们对感恩的理解。也是共同构建我们的和谐社区。
20xx年11月x日
xx
演奏会和感恩互动。
1、感恩氛围的创造。儿童音乐演奏会。
（1）由感恩音乐串成。《感恩的心》，《小乌鸦爱妈妈》，《好妈妈》，《只要妈妈露笑脸》，《每当我走过老师的窗前》等。
（2）全场的人共同学习《感恩的心》手语歌，在优美的旋律当中感受真诚，在舞动的节奏中感受世间的美好，体会感恩。
2、感恩信汇亲情。组织孩子们给父母写一封信或一张感恩的卡片。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。
3、一张感恩卡片。感恩父母，感恩社会，感恩身边的一切，感谢施恩于己的人。制作一张卡片，无论是大人还是小孩，都可以写下自己所感恩的人或事。让人与人之间的感情更加贴近。
本小区业主
感恩的主题是永恒的，是一项长期的活动，不能一蹴而就。而是在生活和学习当中，不断的潜移默化，不断贯彻。将感恩做得更加人文化，趣味化。坚持长期做，让孩子们在快乐参与中感恩体验，学会学习和做人。