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健康情况自我评定 医院健康促进项目开展情况总结篇一
20__年，我院继续深化健康教育工作，切实将干部职工的健康教育工作纳入本院的目标管理，调整完善我院健康教育工作领导小组，拟定好健康教育工作计划，在干部职工中普及健康知识，使该项工作取得了良好的成绩。
一、高度重视，加强领导
院领导历来十分重视全乡健康教育工作，为认真实施全乡健康教育工作计划，配合国家卫生城市复查工作，我院对原健康教育领导小组成员进行了调整，加强对健康教育工作的统一领导和安排部署，确保各项工作的组织实施和顺利落实。调整后的成员名单为：张鹏程任组长，医院主要负责人徐春光任副组长、卢强，吴彪，韩秀芬为具体成员。
二、制定计划，落实责任
根据县爱卫办有关文件精神，为加强我院干部职工的医疗卫生意识，普及健康保健知识，院健康领导小组制定了20__全院健康教育工作计划。同时向各部门提出了实施健康教育总的要求，安排了健康教育的工作任务，落实了责任和工作目标。
三、广泛宣传，强化学习
1.门诊部，住院部在职工中经常性地开展健康保健知识学习，提倡健康生活和健康行为，提倡戒烟少酒，减少疾病发生，保证全院干部职工的身心健康。积极参加医疗保险等社会活动，为职工购买医疗保险，妥善处理好职工就医住院等突发性的问题，稳定了职工队伍。
2、要求各部门安排布置学习内容，并认真组织职工学习健康教育工作相关文件和资料。通过认真学习和了解，全院职工的健康意识有了大幅度的提高，对健康保健知识的知晓率达95%以上，同时普遍掌握了各种疾病的预防和救治方法，了解了常见疾病如中风、高血压、冠心病、肝炎等的一般症状及日常生活中的保健知识，对各种疾病的发生前兆有了深刻认识。学习使广大职工形成了健康的生活方式、健康的行为习惯，全年没有发生一起严重传染性疾病。
3、贯彻《中华人民共和国职业病防治法》等法律法规，对接触有毒有害作业的职工进行健康教育培训，减少和控制职业伤害、职业病及相关疾病发生。同时特别加强对女职工的保健教育。
4、根据县爱卫办的统一安排，我院在春、秋两季集中开展了以灭鼠为主的灭治“四害”活动，购买了各类药物，对办公场所、单位宿舍、拆迁工地等行了彻底的灭害工作，取得了良好的效果，保证了全院职工和施工工地附近居民的健康。
5、我院还有计划地组织职工参加各类强身健体的文体活动，如足球、乒乓球比赛等，对促进职工的身体健康起到积极作用，同时也丰富了干部职工的业余生活。
在过去一年中，我们把健康教育和各项工作有机结合，抓出了一定的成效。以人为本，关心干部职工的健康状况，为全院各项工作的顺利开展打下良好的基础。
健康情况自我评定 医院健康促进项目开展情况总结篇二
11级电子科学与技术
题目：心理健康自我评价
学号：
姓名：
心理健康自我评价
每个人都希望拥有一个健康的身体，而健康之于人，不仅仅指生理方面，它还包括我们的心理状况。跨世纪的一代大学生面临的一个极其重要的任务就是：在全部意义上参与健康，做一个生理、心理都臻于完美的真正健康的人。
对于我们大学生，心理健康的标准包括：正常的智力、良好的情绪、健全的意志、和谐的人际关系、正常的自我观念、成熟的心理行为等等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大，是大学生成才的基础。
心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质，是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。
有点不适应这样的生活，后来我参加各种活动，积极锻炼自己，现在的我和以前真的很不一样。现在，我觉得我不再是一个消极的人，我会乐观的看待事情，能够很好的调节自己的心情。但有的时候做事情太急躁，容易出错，所以我还要在实践中锻炼自己，磨练自己。
情绪是人对客观事情态度的体验，是人的需要得到满足与否的反映。人在活动中，在接触客观外界时，并不是单纯的认识事情，而总是对客观事物抱有一定的态度，同时在内心深处产生一种特殊的体验，这种态度、体验就是情绪。良好的心境能促进人的身体健康，并有助于充分调动人的积极性，提高工作效率。相反不良的心境则让人心烦意乱，且意志消沉容易激怒，对人的健康起着极大地危害作用。 居里夫人曾这样说过：“人要有毅力，否则将一事无成。”而伟大的科学家爱因斯坦则指出：“优美的性格和钢铁般的意志，比智慧和博爱更为重要。”如果说信念给人以奋斗的动力的话，那么意志则直接控制人的事业成功，没有顽强的意志也就没有成功。意志品质是指建立在意志目的性和驱动性这两个基本特征之上的各种品质特点。主要包括：自觉性、坚毅性、果断性、自制力和勇敢。而意志的标准就是这些品质的综合。
对于我，我觉得我是一个坚毅的人。在平时的生活中，我做事情能够坚持到底，能够克服一切困难、战胜挫折，但也不是一个我行我素，固执己见的人。自觉性贯穿于整个意志行动的始终，是产生坚强意志的精神支柱，有的时候做事情的确要自觉遵守一些制度，但并不是盲从和独断。有些人缺乏主见，行动易受别人的影响和发生动摇的倾向。这点有的时候和我很符合，不能够很果断的做出一些决定，而且很容易改变主意，受别人的影响，事后也很苦恼。因此在平时的生活中，要学会自己作出决定，对于别人的意见要先思考，先判断是不是符合自己，然后再决定。同时作为一名大学生还要有自制力。没有制动器就不可能有汽车，而没有克制就不可能有任何意志。与自制力相反的品质是任性冲动。当然，我们肯定有自制力，但有的时候我们也会放纵自己，感情用事等等。有的时候的确我们不用对自己要求太高，偶尔的放松一下对我们也有好处。但在对待一些严肃的事情时，我们要严肃对待。
和谐的人际关系对于我们大学生是必不可少的。一个现实的人是不可能离群索居的，总是生活和活动于一定的群体之中。同时，社会本身也需要一定的团体和组织。在大学这个特定的环境里，大学生的人际关系要怎样处理很重要。在平时的生活学习中，我通常团结同学，乐于助人，是同学的好朋友。而且性格开朗、热爱生活，而且能够保持和谐的人际关系乐于交往心理健康的学生，乐于与他人交往,在交往中能用理解、宽容、友谊、信任和尊重的态度与人和睦相处。通过与别人交往，使我能够认识大学生的社会责任，增强心理适应能力，能与他人同心协力、合作共事，与集体保持协调的关系，更好的健康发展。在学习之余我还积极参加业余活动，丰富多彩的业余活动不仅丰富了大学生活，而且为我的健康发展提供了课堂以外的活动机会。比如我加入爱心学校，在爱心学校中，我收获颇多。现在能够很好的与那些顽皮的小学生沟通交流，能够了解社会上的一些现状等等。
因此，作为一名大学生，我们应培养多种兴趣，发展业余爱好，通过参加各种课余活动，发挥潜能，振奋精神，缓解紧张，维护身心健康。通过社会交往才能实现思想交流和信息资料共享。发展社会交往可以不断地丰富和激活人们的内心世界，有利于心理保健。
个人心理健康评估报告
姓名：李晨曦
性别：男
学号：542b542b
专业：心理学
班级：二二班
心理健康的人,应该能够正确的评价自己,尽可能发挥自己在社会中所能发挥的作用,既不妄自尊大、自视清高,也不自轻自贱、自暴自弃。俗话说，“人贵有自知之明”，此次自我心理健康评估将从社交、适应、自控、自愈、自信五个方面对自己心理健康状况进行全面客观的评估，从而培养健康的心理状态，对事物不过分地乐观和悲观,敢于面对现实,给人一种轻松愉快的印象。
社会交往能力---诚以待人，宽以载物
正常的社会交往，是符合人情事理的人际交往，可以增强人的生活情趣，增进社会适应能力，在生活事件发生时，能及时获得社会支持。所以社会交往既可作为心理健康的指标，又是增进心理健康的途径。我认为大学是锻炼一个人社会生活能力的地方，所以在大学生活中我总是有意识无意识的锻炼自己的人际交往能力。在平时我总是积极地和同学同事交流，尽自己所能去融入大学的生活圈。生活中，我与同学们都相处地很好。一直记得徽商的古训：诚以待人，宽以载物。只有用心去交友的人才能获得真正的友谊。视友谊为交易者，既不可能产生真正的友谊，更是经不起时间考验的，它害人又害己。 希腊作家斯托贝有言：“财富不是朋友，而朋友却是财富”。
环境适应能力---凡夫转境不转心，圣人转心不转境
对环境的适应能力是人们赖以生存的基本条件,尤其对变动着的环境适应,是心理健康的重要标志。进入大学后，老师对学习的要求就不是很严格了。不会像高中老师那么事必亲躬，严格要求。大部分时间都是依靠自己自觉性，所以刚开始的时候就难免产生惰性，平时的作业也都是能拖就拖，上课的听课也不是很认真，缺乏了学习的积极性。等到好多都不会了才意识到要好好学习。想到严复翻译《天演论》正值清末甲午战败，民族危亡之关头，此书提到“物竞天择，适者生存”于是民族意识觉醒。回想自己，环境既然改变，自己必须改变自己以应对环境，而不是继续混混僵僵的继续下去。于是渐渐地对大学的学习方式也有了新的认识，并开始去适应大学的学习方式。
情感自控能力---宠辱易不惊,恋本难为思
健康情况自我评定 医院健康促进项目开展情况总结篇三
1、卫生教学，传授知识。
(1)课堂健康教育，做到了“五个有”：即有教材、教师、教案、教时、评价。教导处定期与不定期检查教师的上课和备课情况，的老师都是按计划备课上课，起到了预设的效果。
(2)为学生提供了心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设《体育与健康》课程的基础上，还开设了心理健康讲座。学校建立的专门的心理咨询室，由专门的心理老师开展心理咨询活动，培养了学生提高调控情绪的能力。
(3)提高了学生预防疾病的意识和能力，让学生了解了艾滋病的传播途径和预防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。
(4)控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置了明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为规范管理，教职工不得在校园公共场所、学生面前吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。目前，在校园里已经看不到吸烟的人员，就是家长来学校，看见禁烟标记，也主动配合，不抽烟了，应该说：这项工作的开展起到了很好的效果。
(5)食品卫生。学校食堂，严格执行食品卫生法律法规，严把食品进货关和加工操作关。为师生健康提供了有力的保证。
2、卫生环境，有益健康。
(1)在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均力求达到标准。在软件上，政策落实，制度到位，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。
(2)通过宣传教育，全体师生懂得了环境对身体健康的影响，明白了避免在不利于身体健康的环境(如大雾、灰尘、噪声等)中进行体育活动等。
(3)做到了每日晨检，学生个人卫生基本做到头发整洁、无异味;指甲勤剪;面、耳、颈干净;衣服鞋帽整洁、无异味。教育师生逐步形成健康了的生活方式。
(4)搞好健康教育宣传橱窗，配合卫生院印发了健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传的教育力度，组织了厕所消毒。
(5)开展了环境卫生评优活动。各班划分了包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。
3、卫生服务，健康监测。
(1)做好常见病的防治工作。
进一步加强了对常见病的预防和治疗，通过专题讲座、黑板报、小广播等形式，对学生及家长进行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，纠正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平，注意用眼卫生。
(2)加强学生视力保护工作
以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，提高了眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。
(3)做好传染病控制工作
积极抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施。
当然，跟我们的目标相比，我们觉得还有一些工作需要加强，我们将继续努力，创新我们的工作，为我校师生健康服务。
健康情况自我评定 医院健康促进项目开展情况总结篇四
随着社会的进步，心理健康已日益受到社会各界的普遍关注，科学研究证明，女性在生理、心理上均与男性有较大差异，比较容易出现机体内分泌代谢异常和植物神经功能紊乱，更易出现较明显的不良心理反应，但关于农村妇女心理健康的调查和研究还很少，这说明农村妇女的心理健康问题并没有引起广泛关注和重视。通过本次调研发现农村妇女的心理健康状况不容乐观。
烦恼、多疑、抑郁、焦虑等不良情绪在一些农村妇女中显得较为突出。长期以来，男尊女卑的现象较为严重，妇女在家庭中地位不高，她们为家人的起居饮食而忙碌，却忽视了自己的存在，家庭暴力时有发生，沉重的生活负担，使她们的社会交往极少，而她们主要人际关系中的婆媳关系、夫妻关系、邻里关系又由于种种原因弄得十分紧张。当她们内心有了烦恼、有了痛苦和不满时，无法找到一个合适的情感倾诉对象来倾诉和宣泄。
(一)文化素质不高，认识不到心理健康的重要性。20世纪70年代，联合国世界卫生组织(who)对健康定义为 “健康不仅是身体没有疾病，还要有完整的生理、心理状态和社会的适应能力”。可见心理健康是人的健康不可分割的重要部分。一方面农村妇女的文化程度普遍不高，自身的素质修养水平较低，被调查的妇女也没有接受过任何组织的任何形式的心理健康宣传，对心理问题一无所知，认为“身体有病才是病”、“只有精神有问题的人才去看心理医生”的人不在少数，就连少部分村妇代会主任也认为“身体健康都保证不了，更不必谈心理健康问题了”，却不知道心理问题可以引起多种的身体疾病;另一方面由于法律意识的缺乏，当家庭、婚姻出现问题时，不知道用法律手段来保护自己、如何去调适自己的情绪，而是采取极端的方式来解决问题，这样的结果，势必是既毁了自己，又害了他人。这种状况很容易产生抑郁、焦虑、狂燥等不良情绪，当这些不良情绪得不到及时缓解时，便容易引发精神失常或更加严重的后果。
(二)以其他家庭成员为中心，否认自身价值。妇女们在家要细心的料理家务，要耐心的教育子女，要温柔的侍候丈夫，要尽心的孝敬父母，在外要参加劳动，他们付出的辛苦甚至比男性更多，而她们却总是认为自己所做的大多都是辅助性工作，没什么价值，认识不到自己的重要性，她们在自己的心中没有位置。
(三)长期忍受着来自各个方面的压力。
1、经济问题带来的心理压力。农村妇女常常被家里的经济问题所困扰，想改变现有的生活状况，就必需从增加经济收入入手，手中有了钱，心里就有了底，日常生活需要一笔开销，孩子的教育需要长期的高额费用，为孩子结婚准备新房和筹办财礼也将用尽家中的大部分积蓄，若是家中供养高龄老人的生活，更容易碰到紧急事件或大宗花费，经济和精神负担自然比较重。
(四)缺少有效的心理沟通。就多数农民而言，他们更愿意牺牲自己轻松生活而换取家庭更多的经济收入，农村的男性大多数为附近小企业打工，早出晚归，地里的农活主要靠妇女，收入增加了,相互交流的机会却少了。因为怕丈夫和孩子担心 ，平日里遇到不顺心的事，总是想独自面对或是深埋心底，而对婆媳、妯娌、左邻右舍又存在一种不信任的感觉，32%的妇女怀疑“有人会幸灾乐祸地希望我遇到困难” ，这无疑阻碍了农村妇女情感的宣泄和心理问题的解决。
(一)加强心理健康宣教一方面通过宣传教育,使农村妇女了解心理健康知识，使她们认识自我,解脱自卑心理的束缚，发挥自己的优势。只有具备了自信、勇敢、进取等心理素质，才能有勇气克服心理障碍和预防心理障碍的发生。另一方面女性健康需要男性的参与，夫妻关系是家庭关系的核心和基础，通过宣传教育，使男性认识女性心理健康的重要性从而在日常生活中关心关注，一旦女性出现了心理健康问题，可以通过夫妻之间日常沟通及时发现及时处理。
(二)积极参加社会活动。首先，通过各种培训提高自身的素质，使农村妇女掌握一技之长，提高她们的致富能力，充分发挥农村妇女的主体作用，通过树立典型、竞赛评比等方式调动她们的积极性，使她们赢得在社会、家庭中的地位。其次，在精神上丰富农村妇女的业余文化生活，经常定期、不定期地开展各种形式多样的文化娱乐活动，一方面丰富了她们的文化生活，为她们的休闲娱乐提供了好场所和好内容;另一方面又可以扩大她们的社交圈，使她们在群体活动中，互助互信，养成开朗的性格，建立起良好的人际关系。
(三)选择正确的减压方式首先，学会自我安慰、自我解脱。第一建立一个良好的家庭环境，学会灵活处理和协调夫妻、婆媳等家庭关系，家庭成员相互理解支持，相互信任，遇到困难可以与家人一起商量解决，给自己创造一个轻松的生活环境。第二，理性的面对是非成败，既不应该对自己过分苛求，也不应该对生活寄与过急的、过高的要求和不切实际的期望。第三，养成经常与家人、朋友、邻里沟通的习惯。当内心有了烦恼、痛苦和不满时，可以很容易找到一个合适的情感倾诉对象来倾诉和宣泄。其次，发挥妇联组织作用，提供外部帮助与支持。基层妇联要经常组织妇女参加集体活动，与妇女姐妹们建立有效的沟通，通过沟通主动的发现问题、解决问题。如今妇联组织已经在农村普遍成立了矛盾纠纷调解员志愿者、心理指导员志愿者队伍，妇女们遇到自己解决不了的心理问题，可以通过正确的指导与调解减轻和解决。严重的还可求助于村委会、乡镇妇联、司法机关，用法律的手段维护自己的正当权利，使她们乐观地生活，积极地工作，为家庭和社会的和谐与稳定做出应有的贡献。
健康情况自我评定 医院健康促进项目开展情况总结篇五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
创建全国健康促进区工作情况汇报
一、强化组织领导，健全完善工作机制
一是建立健全组织保障机制。区政府将创建全国健康促进示范区作为公开承诺，写入政府工作报告。成立了以区长为组长，分管副区长为副组长，相关部门和镇街主要负责人为成员的健康促进领导小组，全面领导创建工作，召开协调会、推进会等8次，推动创建工作顺利开展。各级各部门也成立了专门领导组织和工作机构，定期研究部署健康促进工作。区委将健康促进内容列入新时代文明实践中心建设标准，区政府将健康促进区建设列入政府工作目标。召开了全区创建全国健康示范区动员会，制定了我区《全民健康促进行动规划（2020—2025 年）》、《创建全国健康促进区实施方案》等文件。区政府与各部门、镇街单位签订了《区创建全国健康促进区责任书》，将创建工作纳入对部门、镇街的年度考核。区文明办也将“健康素养提升行动”列为市民文明素质提升十大行动之一，并纳入文明单位年度重点考核内容。形成了“政府主导、部门协作、卫生先行、全民参与”的工作格局。
二是完善政策保障机制。区委组织举办了“将健康融入所有政策”领导干部大讲堂专题讲座。将健康促进、卫生防病工作纳入全区国民经济和社会发展纲要，区级出台支持政策60余件。制定了《公共政策审查制度》，成立了多部门组成的健康专家委员会，区政府将健康融入相关领域，与规划 当前隐藏内容免费查看、住建、环保、国土、农林等政策进行有机衔接，在城市规划、乡村振兴、环境整治、生态提升、精准扶贫、社会帮扶等各方面都将健康融入其中。民生事业投入占区级财政支出比重达到83%。今年为困难群众免费发药3.4万人次，救助金额36.9万元，家庭医生签约服务30.8万人。另外列支健康促进宣传专项经费310万元，建立了卫生、财政等多部门监管的健康促进经费监管体系，确保了专款专用、规范管理。
三是健全网络保障体系。区创建全国健康促进区领导小组抽调20余名专业骨干组成了创建办公室，下设综合组、材料组、督导组、档案组，具体负责创建工作。成立了区健康教育所，配置健康教育工作人员18名。各部门单位也配置了分管领导和健康促进联络员。各镇街卫生院设立健康教育工作室，在一级以上医疗机构设立公共卫生科，各村（居）卫生室成立了健康教育工作站，确定了760名健康教育监管员。实行“三级管理三级考核”工作模式，明确区镇村健康教育职责，制定考核细则，定期检查考核，全区形成了“统一领导，三级联动，覆盖城乡，运转高效”的健康促进网络。
四是完善督导考评机制。成立了健康促进专家组，相关部门开展经常性技术指导。完成基线调查2240人，完成村居、学校、机关等健康促进区评估人群450人。对全区健康促进场所进行了评估，命名健康促进场所373处，健康家庭219个。区委、区政府针对创建工作遇到的困难和问题，多次进行专题督导和催办，区政协对健康主题公园建设情况进行了专题调研，各牵头部门联合开展健康促进场所督导20余次。针对医疗卫生机构、社会健康教育专兼职人员每年定期开展健康教育传播技能培训和劳动竞赛，提高了健康促进工作的认识和工作能力，推动了创建工作扎实深入开展。
二、建设健康环境，夯实健康促进基础
一是强化环境综合整治。把环境综合整治、改善“气质”、提升“水质”作为健康促进的重要内容。实施大气污染防治攻坚行动，坚决整治环保突出问题。完成气代煤、电代煤1.13万户、清洁煤推广10.9万户。完成了13.15万户农村厕改任务。农村健康环境大为改善，农民健康素质不断提升。全面禁放烟花爆竹，大气质量优良天数同比增加30天。深入实施城乡环卫一体化，启动垃圾分类收集。投资5.7亿元建设垃圾焚烧发电项目。创新生活垃圾处理模式，每天生物处理餐厨垃圾15吨，生活垃圾无害化处理率100%。强化水污染治理，集中供水率、饮水安全率均达到100%。大力实施农村厕改，完成13.15万户农村厕改任务。建成三处污水处理厂，污水处理率100%。
二是打造生态宜居环境。坚持“绿水青山就是金山银山”的发展理念，按照南部保护明山秀水，中部彰显泉水特色，北部打造田园风光的定位，科学论证，统筹推进，组织实施保泉增绿、生态修复等工程项目，生态环境明显改善。规划建设“两横五纵”城市生态水系，实现保泉、景观双赢。投资20亿元，打造南北全长约二十公里的绣源河风景区，被授予“全球低碳生态景区”荣誉称号。华侨城、明水古城国际泉水旅游度假区启动建设。城区建设了8处山体公园和湿地公园，都融入了健康主题元素。在原有眼明泉公园、桃花山公园2处健康主题公园基础上，新增林荫公园、小东山公园、唐王山公园健康主题公园3处。以全民健身为轴线，将海绵城市与绿色生态有机结合，新建开放式全民健身中心。实施体育场所改造提升、农村体育健身等工程，建设体育健身场所892处、健身站点1000余个，市民实现了“5分钟健身圈”目标。建设慢行交通体系，全区投放公共自行车4000余辆，平均每年累计骑行407万余公里。深入推进美丽乡村建设，建成10个省级美丽乡村示范村。全区城市公园绿地达124处，人均公共绿地面积27.56平方米，构筑起一座生态宜居的山水园林城市。被誉为“一座住在公园里的城市”。
三是强化卫生健康基础建设。当前，全区有区直医疗卫生机构8处，其中三级甲等以上3处，总占地面积6.6万平方米，建筑面积12万平方米，开设病床750张，年门诊量30余万人次。镇街卫生院（社区卫生服务中心）20处，村卫生室（社区卫生服务站）645处，全部完成标准化改造。今年，投资15亿元规划建设东部医疗中心、北部医疗中心，实施眼科医院扩建和精神卫生中心改扩建项目，新建建筑面积28.89万平米，新增床位2000张。投资150万元，建设了1000平方米的健康科普馆，传播健康知识，倡导健康生活方式。推进医养结合，发展大健康产业。成立了区养老服务协会，启用了区医养中心，全区每千名老年人口拥有养老床位数达到35张。区财政每年列支1亿元专项资金对基本药物进行补贴，公立医院支持政策得到全面落实，基本养老保险参保率达98%以上，医疗报销比例和上限不断提高。
四是全力保障舌尖上的安全。每年列支2000万元用于食品安全、基层监管所标准化建设。强化源头追溯建设，严格农药准入。投资近千万元建成区农产品质量监督检测中心。建设病死畜禽无害化处理厂，开展农兽药饲料市场清理整治行动，净化了农业投入品市场环境。开展特色农业品牌示范引领，不断加大“三品”认证力度，目前“三品一标”农产品达到236个，7个产品被列入“全国名特优新农产品”，****大葱品牌价值达到33.5亿元。创建了115家农村食品安全示范店、50家“食安山东和食安”示范单位、4家省级示范学校食堂和19家“省级清洁厨房”餐饮单位。同时，制定了“食品小作坊十项管理规范”，实施“五统一”模式，全区256家小作坊实现了产品二维码追溯。先后荣获全国食品安全示范区、国家出口食品农产品质量安全示范区、全国品牌农业示范区、国家农业标准化示范区、省农产品质量安全区等荣誉。今年又被评为省食品安全区。
三、打造健康场所，提升健康素养水平
一是强化医院健康教育。创建健康促进医院28家，评选健康促进示范医院12家、示范社区卫生服务站5家。将医疗卫生机构作为居民健康教育的主阵地，在各医院开设健康教育咨询门诊或咨询台，发放健康教育处方和资料，开展电教宣传。在临床科室开设健康管理俱乐部、健康之家、中医养生堂等各具特色的健康服务。实行家庭医生签约服务32.4万人。利用世界卫生日、世界无烟日，在全区各医疗卫生单位开展健康教育主题活动。受教育群众达150余万人次。
二是深化社区健康教育。创建健康村（社区）183个，健康家庭219个，评选健康促进示范村（社区）31个，健康示范家庭155个。开展健康宣教“进农村、进社区、进学校、进企业、进超市、进家庭”六进活动。规划建设了唐王山路“健康教育一条街”，结合“科普赶集”、“科技三下乡”活动，点对点、面对面进行健康知识宣传咨询，增强了“我行动，我健康”的健康理念。全区设置健康加油站76处，建成慢性病自我管理小组322个。“义工协会”、“团区委青年先锋队”、“区妇联巾帼志愿宣传队”等社会组织广泛参与社区健康干预活动。
三是开展行业健康教育。创建健康促进机关71个，创建健康促进企业17家。评选健康促进示范机关18个，健康促进示范企业7家，健康促进公共场所6家。实施健康素养促进行动，累计印发各类宣传材料70余种、200余万册。开展“播撒健康惠万人”健康巡讲活动20场次。大力宣传卫生法律法规及健康知识，尤其注重劳动者岗前培训、有毒有害工作和女职工劳动保护、环境保护等知识培训，尽可能减少和消除职业危害因素，降低职业病、常见病和与工作相关疾病发病率以及工伤事故的发生。
四是加强学生健康教育。优先发展教育事业，改善学生学习环境，系统开展学生健康教育。创建健康促进学校68家，评选健康促进示范学校8家。实施“三课、两操、两活动”，落实“体育大课间”，组织健康知识“进校园、入课堂”和“阳光体育运动”，通过全方位、多领域的宣传教育和引导，学生健康素质明显提升。
五是打造健康文化阵地。在电视及报纸开设专栏，每周播发健康知识。开通“绿色强区微健康”微信平台，通过各种媒体向公众宣传疾病防控知识，倡导健康生活理念。围绕“健康中国行”，以文化活动为载体宣传健康理念。宣传、文化、教育、卫计等多部门联合举办健康促进专场文艺晚会、健康促进摄影及书画作品展及各类专题文化活动。活动期间，通过设立健康教育咨询站、发放宣传材料及健康知识有奖竞答等形式，向群众普及健康知识，推动全民共建共享。
六是开展全民健身活动。以“健康强区”建设为载体，不断加大社区（村居）健身载体和健身站点建设，目前，各类健身活动站点近1000个，群众性健身活动团体971个。开展“全民健身日”活动，定期举办运动会、篮球赛、健身操、广场舞、职业人群健走等健身活动40余场，参与人数达10万，激发了群众参与健康运动的热情。投资150万，建设了1000平方米的健康科普馆，让观众在互动和参与中获得健康知识、掌握健康技能。通过建设健康促进场所，开展一系列的健康教育活动和干预措施，全区居民健康素养水平明显提高。健康素养监测报告显示，2021年全区居民健康素养水平为21.97%，高于全省平均水平6个百分点。居民六类健康问题素养水平依次为，安全与急救素养40.86%，科学健康观素养36.13%，传染病防治素养29.57%，基本医疗素养27.23%，健康信息素养25.98%，慢性病防治素养14.73%。居民成人吸烟率为16.97%，低于全省平均水平21.32%。经常参加体育锻炼的人口比例达到44.1%，学生体质合格以上等级占95.7%。
七是创新互联网+健康工程。建立了全区人口健康信息平台。以“大健康”为依托，整合和共享全区人口信息、电子健康档案和电子病历三大数据库资源，实现了公共卫生、计划生育、医疗服务、医疗保障、药品管理、综合管理六大业务应用的互联互通、数据共享，形成跨医疗机构、全生命周期的电子健康档案，向智慧卫生、智慧健康迈出了一大步，促进了全民健康水平大提升。
下一步，我区将以全国卫生与健康大会精神和“健康中国2030”规划纲要为指引，全面落实“全方位、全周期保障人民健康”的方针，切实“将健康融入所有政策”，以“八大行动”为抓手，不断完善健康促进长效机制，精心打造“健康强区”品牌，不断提升城乡居民健康素养水平。
健康情况自我评定 医院健康促进项目开展情况总结篇六
在学习、工作中，汇报与我们的生活息息相关，汇报可以是工作开始前的规划安排，也可以是工作完成后的分析总结，不过，你会写汇报吗？下面是小编精心整理的小学健康教育情况汇报，欢迎阅读与收藏。
１、成立了健康教育领导小组、控烟领导小组。
２、明确了各部门的责任分工，制订了多项卫生制度，与班主任、科任教师及各部门都签订相应的责任状。
３、设立了保健室、心理咨询室，有专人负责保健卫生工作。
４、每天由大队部对两操的进行、学生的衣着、行为举止等进行检查。
５、同时由保健室就学生的个人卫生、班级卫生、包干区卫生等诸方面进行检查评比。
２、所有教室的采光与黑板都符合要求。能做到教室平均照度不低于150lx；黑板无裂缝，无反光，无眩目。
３、校园内有相应的绿化带，做到无杂草，不乱丢弃物，无痰迹，无污水洼，无乱写乱画等现象。
４、厕所设施符合要求，学生数与蹲位比：男生约19：1，女生约18：1，男厕所内有相应的小便池；厕所做到无臭、无蚊蝇孽生、无乱拉乱尿、无乱写乱画。
５、教学用房能做到地面和墙壁无烟头、无污迹、无纸屑，窗明桌椅净，物品摆放整齐。
１、为加强健康教育，我校开齐开足了健康教育课程，每周安排0。5课时的健康教育课，并列入正式课表。
２、配备了相应的教材与教具，教材按要求配套发给学生使用。
３、有完整的健康教育教学计划，做到进度与计划一致；教案的.内容齐全，书写正确、整洁简练。
４、授课质量过硬，做到概念清楚，启发式教学，语言生动，理论联系实际，板书工整。用过硬的教学质量为学生的健康提供了有力保障。
５、授课教师平均每人每年能接受120小时以上培训。
６、学生缺课率不超过5%。
７、还开展了许多有益于少儿身心健康的活动，有机地把德育、智育、体育、美育等统一在教育活动之中。
１、利用致家长信、开家长会、国旗下讲话、出宣传栏、开主题队会、争当健康小卫士、手抄报等多种形式教育学生保健知识，同时对家长进行宣传。
２、由于大队部委员与卫生监督员的督促评比，学生们都能做到头发整洁，指甲整洁，面部与衣物整洁。
３、学生能坚持做好课间操，积极参加课外体育锻炼，合格率达95%以上。
４、全校统一组织了“眼保健操”、“广播体操”、“控烟作文”、“手抄报”等多项竞赛活动。
５、结合社会卫生、健康形势，积极组织活动。如“非典”、“禽流感”、“肺结核”等疾病防控形势，开展形式多样的活动，积极开展预防“六病”、“控烟”活动，在活动中让学生逐步形成良好的卫生习惯。
我校的健康教育取得了满意的效果，学生的身体体质有了提高，社会适应能力增强了，心理障碍消除了；教师也转变了教育理念，改进了教学方法；学生的家庭建设也得益匪浅。
１、学生得到了发展，学生的健康知识知晓率、健康技能操作知晓率、健康行为形成率均达标，全体学生在心理健康、身体健康和文化知识掌握方面达到优良水平。学会了倾听和鼓励，学生的学习态度、学习习惯也有了很大的好转，学业成绩明显的提高，而且能做到遵纪守法，自尊自爱，能正视困难和挫折，逐步养成了健全的人格，综合素质有了明显提高。
２、教师改变了教育观念，通过健康教育，教师们改变了过去那种教师只是教学生学习文化科学知识，其他就不是教师们的事了。强化了师生间的情感因素，师生完全是互相平等、互相尊重、互相信赖的。
３、学生的身心发展受父母教养方式的影响也是非常大的，因此，我校一直坚持为家长举办讲座，家庭心理辅导成为我校家长会中必不可少的内容，通过辅导，促使家长与孩子一起变、一起进步。家长们懂得了如何教育好孩子，如何和孩子沟通，许多家长的教育观念、教养方式发生了根本性转变，有效地改善了亲子关系，提高了家教效益。
健康情况自我评定 医院健康促进项目开展情况总结篇七
本人对工作认真负责，能熟悉操作电脑办公软件，从事文职工作有一定的经验。平时工作中从事对文件资料及通知通告等的发放和管理；准备每次本科室及部门会议前中后的所有事务，整理好会议记录，发放及存档；为人乐观，沉稳，诚信，勤劳，冷静，对工作认真负责，有事业心，能开拓进取、坚韧不拔，善于思考，有较强的动手能力，有很好的团队精神和创新意识，在工作中我会不断的学习，吸收更多的经验，学会怎样更好的与同事沟通，学会怎样做好每一项工作。说得好不如做得好，相信自己能用实际行动证明这一切！
本人生活态度求真务实，为人热忱、随和、宽容，严于律己；赋有进取心，无论是在学习中还是业余时间都能够不断地充实自己，提升自己的知识层面和工作能力；有着很强的敬业精神，做每一件事都会尽自己最的努力。
工作认真仔细，有责任心。有很好的学习能力。热爱自己的专业，有良好的心理素质。活泼开朗，希望能在合适的岗位上运用所学习的知识，实现自我价值有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，如：在学期间曾多次策划和组织型文艺演出，并取得良好效果。
有较强的语言表达能力，如：在学期间参加校园论赛、英语演讲比赛和英语小品比赛都能获奖。
有较强的团队精神，如：在同学中，有良好的人际关系；在同学中有较高的威信；善于协同作战。
有较多的教学实践经验，如：在学期间连续两年参加为初中生上心理辅导课的义教工作，表现突出。
健康情况自我评定 医院健康促进项目开展情况总结篇八
学校接到通知后，立即成立学校体质健康监测工作领导小组。组长由校长王艳辉校长担任，副组长由教务主任张亚飞、后勤主任刘志强担任，组员由各班班主任及全体教师担任，学生体质健康监测工作领导小组会议上王校长明确分工，工作落实到人。要求每位成员把自己的工作落到实处。
为了让学生意识到体质健康监测的重要性。学校采取多种形式、多种渠道广泛宣传学生体质健康监测的重要性、必要性。一是充分利用校园文化营造健康第一的意识氛围：借助校园广播、健康专栏，班级黑板报、健康教育课；二是充分利用时间宣传：周一升旗仪式、学生会、班会课等。由于学校宣传工作细致到位，每一位学生都自愿参加体检，积极配合并协助监测队完成学生体质健康监测工作。
监测工作领导小组负责人按照局统一的监测要求，根据安排及时对我校学生体质监测，做好体质监测的房间、桌凳、照明、水源等准备工作，同时安排德育处李晓娟、田云仲两位老师监测时做好学生组织工作和茶水供应等服务工作，监测时各班主任须带领学生到监测点指导学生。由于我校积极配合准备工作充分，促成此次学生体质健康监测工作得以顺利安全地完成。
学生体质健康监测后，监测工作领导小组立即着手安排人员进行学生体质健康监测其他工作。
（1）本学期学生身高、体重、肺活量与前次相比，仍呈增长趋势；学生视力有所好转；学生营养状况继续得到改善；与前次相比，学生营养不良率检出率没有明显变化。
（2）学生体质健康存在的问题：学生肺活量不良检出率有所提高。
本学期学生体质监测结果表明，我校学生身体状况总体是好的，优良率达到75%，但是，仍然存在一些问题如学生身体素质的下降，这些现象我们必须高度重视。
1、在工作中认真贯彻实施《学生体质健康标准》。树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。
2、正确积极的导向，严格学生体质健康的评价、激励学生积极进行身体锻炼。
3、注重培养学生体育自我锻炼的兴趣与习惯。
4、完善制度，有效落实。
以_每天锻炼一小时_为切入点，把确保_健康第一_的教学目标落到实处。