编写计划书有助于我们清晰地了解自己的需求和目标，为未来的发展做好准备。以下是一些经过精心挑选和整理的计划书范文，希望对大家有所启发。
法制教育班会策划方案
合：敬爱的老师、敬爱的家长、亲爱的同学们：大家上午好!
l佳：我是主持人罗思佳。
丹：我是主持人胡丹丹。
舒：我是主持人刘舒婷。
淋：我是主持人洪韵淋。
合：今天由我们来主持五年(2)班的中队活动，《感恩于心，回报于行》希望大家喜欢。
丹：首先请大家欣赏歌曲《母亲》。并有心感受歌词大意和画面出现的情景。佳：慈母手中线，游子身上衣。
丹：临行密密缝，意恐迟迟归。
丹佳合：谁言寸草心，报得三春晖。
佳：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。丹：我们对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。
佳：我们对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。丹：我们对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
佳：我们对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，
看到希望和阳光。
丹：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。佳：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。丹：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
佳：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远。
都是最可爱，最需要被保护的孩子。
丹：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。
佳：首先，请欣赏由罗思佳同学和胡丹丹等同学带来的诗朗诵《感恩父母的爱》，掌声欢迎。
淋：谢谢你们带来的这首《感恩父母的爱》。同学们，你们对自己的父母了解吗?
了解有多少呢?下面我们大家来进行一个小小的调查。
舒：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和父母对我们的付出比较。
起来是多么微不足道啊!我们的父母，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，只要听到对孩子有益的书籍，营养品等，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的心仪的服装却斟酌再三，这就是我们的父母。下面请欣赏由郭韵楠等同学带来的歌曲《鲁冰花》，掌声送给他们。
丹：我们很多人已经习惯接受父母的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所。
应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉，请看mother一词由来的诠释。(甲解释)。
心，白发已爬上了头;t(tears)您为我流过不少泪;h(heart)您有一颗慈祥温暖的心;e(eyes)您注视我的目光总是充满着爱;r(right)您从不欺骗我，教导我去做正确的事情。
丹：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来。生活永远都充满温。
暖的爱，在你生活中一定有许多感谢父母的温馨的片段，这种感觉是多么幸福啊!
佳：下面请欣赏由曾彩华等同学为我们带来的故事《奇迹的名字叫父亲》，掌声。
有请。
舒：好感人的故事啊!我们知道父爱、母爱是人世间最伟大、最无私的爱。我们。
每个人无不沐浴其中，伴其成长。
淋：父亲用他的宽厚、质朴和严厉给我们一种厚重的爱;母亲用她的唠叨、细。
致和慈祥给我们一种温暖的爱。如今，父亲不再年轻，母亲也已不再青春，可他们对于我们的爱却依旧如故。所以我要说：爱我们的父母吧!
淋：那么我们又怎么做才算是孝顺呢?请大家齐读。
舒：刚才读到的你能做到几点呢?如果还没做到的，希望你以后要努力去做了，
(做到2点的举手，做到)。
淋：下面请欣赏一段视频。通过刚才的视频，你有什么感受呢?我想你必定有很。
多话想跟自己的爸爸妈妈说吧!那，谁来说说自己对父母埋藏已久的心理话?丹:那，先由我来说说自己对父母的心理话吧!
舒：这么多同学在今天大胆说错出了自己对父母的心里话，那在座的叔叔阿姨们，
你们又有什么心里话想对自己的的儿女说呢?
淋：我知道，大家都准备了自己对父母的一点心意的，现在请大家各自走到自己。
的父母面前，送上自己的心意吧!
(4)合：千古情，最深是亲情!学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情。
操.
舒;在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。
淋;送去温暖的祝福，让我们都能怀着一颗感恩的心去真诚的祈祷。
(4)合;让我们一起对父母说一声：“我们爱您!”
佳：让我们一起行动，知恩图报，学会感恩。
丹:冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长.
(4)合:幸福快乐就时刻陪伴在你我身边.愿我们的父母永远健康永远快乐，愿我们的父母都是天下最幸福的父母.
佳：现在请全体同学起立，让我们在这欢快的日子里，献上一首《感恩的心》送给我们的父母吧!
舒：本次中队活动圆满结束，感谢叔叔阿姨的支持与参与。
法制教育班会策划方案
一、活动简介：在父亲前日，学校开展为爸爸许愿活动，以在横幅签字和许愿墙两种方式进行。横幅及许愿墙将在父亲节期间公示，表达对我们伟大父亲最最真挚的爱。
二、活动时间：20xx年6月15日(周六)。
三、活动地点：文化广场。
(1)签字活动。
1、活动当日11点30分办公室负责将横幅置文化广场(靠近食堂正门的长椅前)，活动于当日中午12点正式开始。
2、由办公室干事负责发马克笔给有意愿的同学，指导同学在横幅上签下自己的名字。
3、签字于下午14点结束，当日下午18点由办公室将条幅挂于足球场外(正对a栋教学楼)的铁丝网上。
(2)许愿墙活动。
1、活动当日11点30分办公室负责将许愿墙置于文化广场(东侧紧靠球场的长椅处)，活动于当日中午12点正式开始。
2、由办公室干事负责发签字笔给有意愿的同学，指导同学在便利贴上写下对父亲的愿望幷粘贴于许愿墙上。
3、许愿墙活动于当日下午14点结束。下午18点许愿墙由办公室负责将卡片摆成艺术形状幷放于a栋教学楼前展示。
4、对同学们写的卡片，挑选十份优秀的话语，对个人进行颁发证书的奖励幷将获奖同学照片以及卡片内容由宣传部制成微博，上传于我校官方微博上。
四、人员要求：
1、全体人员统一佩戴干事牌，干部证。
2、穿着得体，举止文明，勿扰同学。
五、预期效果：
同学们积极参加，签字基本铺满条幅，许愿卡片数量可以摆成心形或者“父亲”两个字。
六、后备方案：
若有天气原因等不可抗拒因素，签字活动取消，许愿墙活动改于校园商店前(食堂楼梯口处)进行。
法制教育班会策划方案
活动目的：
通过班会课，让学生了解传统节日，向屈原学习，热爱祖国，增强民族自尊心和自信心。
活动准备：
学生搜集端午节的一些资料，用于在班会课上交流。
活动过程：
1、学生交流对端午节的认识。
农历五月初五，俗称“端午节”。端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端五。农历以地支纪月，正月建寅，二月为卯，顺次至五月为午，因此称五月为午月，“五”与“午”通，“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等。从史籍上看，“端午”二字最早见于晋人周处《风土记》：“仲夏端午，烹鹜角黍”。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。
时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。端午节现为国家法定节假日。国家非常重视非物质文化遗产的保护，xx年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
2、.端午节的别称。
农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。
3、端午节举行的一些活动。
端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴。端午节是纪念历史上伟大的民族诗人屈原。屈原，名平，是战国时代的楚国人，生于楚威王五年夏历正月初七，或谓生于楚宣王二十七年，卒于楚襄王九年。
4、各地的端午节习俗。
(河北省) 北平忌端午节打井水，往往于节前预汲，据说是为了避井毒。市井小贩也于端午节兜售樱桃桑椹，据说端午节吃了樱桃桑椹，可全年不误食苍蝇。各炉食铺出售“五毒饼”，即以五种毒虫花纹为饰的饼。滦县已许聘的男女亲家咸于端午节互相馈赠礼品。赵县端午，地方官府会至城南举行聚会，邀请城中士大夫宴饮赋诗，称为“踏柳”。
(山东省) 邹平县端午，每人早起均需饮酒一杯，传说可以避邪。日照端午给儿童缠七色线，一直要戴到节后第一次下雨才解下来扔在雨水里。临清县端午，七岁以下的男孩带符(麦稓做的项链)，女孩带石榴花，还要穿上母亲亲手做的黄在鞋，鞋面上用毛笔画上五种毒虫。意思是借着屈原的墨迹来杀死五种毒虫。即墨在端午节早晨用露水洗脸。
(山西省)解州端午，男女戴艾叶，称为“去疾”，幼童则系百索于脖子上，据说这是“为屈原缚蛟龙”。隰州端午，各村祭龙王，并在田间挂纸。怀仁县端午又名“朱门”。定襄县端午，学生需致赠节礼给教师。潞安府以麦面蒸团，称为“白团”，与粽子一起拿来互相馈赠。
(陕西省)兴安州端午，地方官率领僚属观赏竞渡，称之“踏石”。兴平县端午以绫帛缝小角黍，下面再缝上一个小人偶，称为“耍娃娃”。同官县端午以蒲艾、纸牛贴门，称为“镇病”。
5、总结。
法制教育班会策划方案
主题班会是发挥育人功能的主阵地，上好主题班会也是班主任的基本功之一。为提升我校班主任和青年教师的育人素质，希望通过主题班会的评比活动，展示班级风采，增强班级凝聚力，更好地对学生进行主题性德育渗透。根据学校德育工作计划，决定举行校首届主题班会评比活动。
二、参评对象。
初一、初二年级班主任。
三、主题：美丽太仓携手你我感恩家园做一个有道德的人。
四、活动时间：
20_年3、4月。
五、活动程序。
1、德育办制定主题班会活动评比方案，确立相关主题供班主任选择(见附表);。
2、年级组长统筹安排班主任申报主题和具体的上课时间;。
3、德育办根据年级组安排统筹具体的上课人员、主题和时间;。
4、评委按时进班听课并评分;。
6、择优推选两位班主任参与德育协作片组的展示活动。
六、活动要求。
1、参评的每位班主任根据选择的主题，认真备课，撰写主题班会教案;。
2、适当布置教室环境，使环境符合主题要求;。
3、活动形式不限，建议多采用团队体验活动的方式，让学生在体验中获得感悟;。
4、班主任上课如需要工具、材料等，请提前与德育办联系，德育办会做好辅助工作。
七、评委安排。
zz、年级组长。
八、说明：本次评比结果计入班级管理考核分。
后附本学期相关主题表。
本学期班会主题的选择和安排。
序号主题上课班主任上课时间(周次)。
1文明餐桌在行动。
2讲文明，有礼仪，我是优秀小公民。
3绿色环保，我们共同的责任。
4关爱生命、呵护生命。
5发现和学习身边的“雷锋”
6美丽中国家在太仓。
7讲究方法，高效学习。
8感恩(可以是老师、父母、同学等)。
9廉洁教育。
10弘扬和传承勤俭节约的传统美德。
具体要求：
1.评比时间:第3周至第7周。
2.请初一初二班主任从其中任意挑选一个主题精心备课(围绕主题，题目可自行修改得更恰当、精炼、优美)，写好主题班会方案，确定具体时间参与评比;请填好表格于本周五交于年级组长。
3.请年级组长根据班主任的所选的主题和时间进行协调，电子表格于本周五(3月8日)传给德育办徐影娥老师处。
4.其余主题请班主任于本学期班会课上完成，并在班主任手册上做好相应记录。
太仓市科教新城郊南中学德育办。
20_年3月6日。
郊南中学。
参选班主任主题评委签字。
时间20年月日。
评价指标评价要素得分。
主题突出，切入口小、贴近学生实际。
教育目标(10分)。
教育内容(20分)。
教育过程方法(30分)。
有层次，有坡度，结构紧凑，衔接自然。
形式多样有趣，贴近学生生活，符合学生年龄特征。
体现主体性原则，老师是主导，关注全体学生;学生是主体，表现自然，参与面广。
体现互动性原则，师生之间、生生之间融合性、互动性强，
关系融洽。
体现体验性原则，注重学生的学习、生活的实践体验和内心感悟。
教师素养(20分)。
教育即时效果(10分)。
学生积极投入、认识提高、情感共鸣。
总体评价得分。
总体评价等级。
评价意见。
(备注：评价。
突出某一亮点，不面面俱到，并提出不足之处)。
注：评价等级分85分以上为a，70～84分为b，60～69分为c，60分以下为d。
法制教育班会策划方案
二、班会目的：
1、丰富学生的业余生活，展示当代的大学生的青春活力，充分发挥个人特长，发掘班上同学的优秀文艺人才，为其特长得到更好的锻炼和培养。
2、促进班上同学之间的相互交流，增进同学友谊，加深同学间相互了解使班级凝聚力更强，班级气氛更和谐。
3、临近期末，希望借此机会使同学们在紧张的复习中有短暂的轻松，能更好的投入到即将到来的期末考试中，并喜迎20xx年的到来。
三、班会相关安排：
1、主办单位：x级药学x班班委。
2、班会参与者：班导师，辅导员，全体同学。
3、班会时间：20xx年1月8号中午12点整。
4、班会地点：一教305。
5、班会形式：采用演唱、互动、大合唱、新生代表发言等形式。
五、班会具体流程：
1、全班点名签到。
2、主持人上台并致揭幕词。
3、同学发言致辞表达新生生活感受（男女各一名）。
4、歌曲演唱：she——星光演唱人员：
5、游戏环节：萝卜蹲（6名人员，参与者都有奖品）。
6、部分男生表演节目。
7、抽奖（抽奖人：辅导员）。
8、舞蹈演出——hush表演人员：
9、游戏环节：抢椅子（6名人员，参与者都有奖品）。
10、游戏环节：你画我猜，心有灵犀（3组人员，参与者都有奖品）。
11、班导师寄语。
12、抽奖（抽奖人：班导师）。
13、主持人上台致词并总结。
14、大合唱——北京东路的日子（暂定）演唱人员：全部班委。
15、主持人致闭幕词。
16、班会结束，班委开展清理会场工作。
六、活动经费（单位：元）。
1、奖品：100元。
2、场地布置：80元。
3、食品：300元。
总预算：480元。
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法制教育班会设计方案
今年是“六五”普法启动之年，也是“12.4”全国法制宣传日确立二十一周年。我校将抓住这个契机，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬法治精神，推进“六五”普法规划的落实，使“12·4”进一步成为开展法制宣传，弘扬法治精神，营造法治氛围的重要载体和舞台。为做好20xx年“12·4”全国法制宣传日活动，特制订此方案：
“弘扬法治精神，促进和谐校园”。
20xx年12月。
形式：升旗仪式国旗下讲话。
安排：由学校史政伟主任以法制教育为主要内容的国旗下讲话，宣布法制教育宣传月开始。
2、邀请法制副校长作法制讲座。
3、利用红领巾广播站向学生宣传法制知识，营造法制教育氛围。
请各位班主任布置好主题班会氛围，在黑板上写明本次班会活动的主题思想，并针对本班的实际，开展扎实有效、形式多样的法制教育活动。届时，学校将组织检查。
形式：升旗仪式国旗下讲话。
安排：由德育处对本次法制宣传活动月的各项活动进行总结。
法制教育班会策划方案
班会目标：
对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。
班会地点：教室。
参加人员：班主任及全班同学。
班会主题：法律与我们同行。
班会背景：
现在学生容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格以法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。
班会主要内容：
1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、通过案例分析让学生学法，知法，加深体会。
班会流程：
1、任发言——导语。
2、主持人法律知识简介。
3、讨论法律案例。
4、法律知识抢答。
5、做自我总结。
班会过程：
（一）导语：
（二）法律知识简介。
由主持人带头集体学习相关的法律知识。
（三）案例结合，讨论法律案例。
案例（一）：三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。
从这个案例中我们发现生活中的一个不经意的一个动作就可能触犯法律，所以在日常生活中要懂法。具体说来，青少年应该在日常生活中要做到如下几点，即知法懂法，守法护法。懂得法律基本常识，明确自身享受的权利和应当承担和履行的义务，懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益不受非法侵害，同时，做到以法律为准绳，规范自己的一言一行，做符合自身年龄和身份的事情。
案例（二）：谁应为未成年人夜不归宿负责任？
案例（三）：破坏公物。
某中学九年级的王军、崔凯、赵伟乘门卫不注意，悄悄溜进学校，直奔四楼九年级（3）班教室。王军对着教室门先踹了几脚，然后崔凯和赵伟接着踹，将教室门板踢下一块，三人乘此钻进教室，又开始毁坏其他东西，后扬长而去。
问：高一（3）班王军、崔凯和赵伟三人行为造成后果，怎样处理？
《中华人民共和国教育法》第72条规定：“结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或破坏校舍、场地及其他财产的由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。”
（四）法律知识抢答。
我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。知识竞赛题目由法律知识中抽取。
必答题：共八问（略）；抢答题：共八问（略）。
（五）活动总结。
1、全班同学发表自己对本活动的看法，并说说自己通过本次活动后的感受。
2、班主任老师总结。
愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！
法制班会策划方案
教学目的：
1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程：
一、导入。
触目惊心：
据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对国家的相关法律知道多少?
1、说出你所知道的法律法规。
2、师总结并出示课件。
法律词典：
犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
三、合作交流：
问题1。
哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?
严重不良行为：
严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：
(一)纠集他人结伙滋事，扰乱治安;。
(二)携带自制刀具，屡教不改;。
(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;。
(四)传播淫秽读物或音像制品等;。
(五)进行淫乱或者色情、卖淫活动;。
(六)多次偷窃;。
(七)参与赌博，屡教不改;。
(八)吸毒、注射毒品;。
(九)其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
中度不良行为：
中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：
(一)旷课、夜不归宿;。
(二)携带管制刀具;。
(三)打架斗殴，辱骂他人;。
(四)强行向他人索要财物;。
(五)偷窃、故意损坏财物;。
(六)参与赌博或者变相赌博;。
(七)观看收听色情、淫秽的音像制品读物等;。
(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所;。
(九)其它严重违背社会的不良行为;。
(十)吸烟、酗酒。
问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么?
1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。
2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。
3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。
4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。
5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
自我预防——。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
正身避邪，防微杜渐。
大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。
携带管制刀具：
非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘留，二百元以下罚款或警告。这些刀具之所以禁止携带，因其威胁着人的生命安全。携带管制刀具容易发生人身伤亡事件，特别是青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一时冲动，酿成不该发生的悲剧。
打架斗殴，辱骂他人:。
讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动辄动手打人，出口骂人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的不良行为。
强行向他人索要财物。
偷窃、故意损坏财物。
(一)偷窃。
偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少的财物的行为。青少年中有的不满足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羡慕，而当欲望得不到满足时，就会非法去窃取公私财物。一些未成年人因缺少良好的教育环境，平常喜欢贪点小便宜，从拿人家一本书、一支笔、一块橡皮开始，逐渐养成小偷小摸的习惯。任何事物总是有一个量变到质变的过程，有句老话叫做贼偷菜起，任其发展就会演变成盗窃。
案例1(小偷小摸导致犯罪)。
20__年，江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案件，到20__年底，失窃案件多达几十起，财产损失几万元，警方将作案的26人捉拿归案，查明这伙人自20__年3月至12月间作案30余起，案值人民币10万元。更令警方吃惊的是，作案者竟然都是在校中小学生和流失生，年龄最小的仅11岁，其中女性一名。面对一张张稚气未脱的脸蛋，办案干警没有像往常破案后的欣喜，心情反而变得沉重起来。警方查明，26个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道，按盗窃作案的次数和案值，足以判处徒刑，但由于年龄的关系，往往只能教育后予以释放。于是他们作案后受法律惩罚的犯罪恐惧心理一次次减弱，认为自己人小法律管不了，渐渐从一个月一次小偷小摸，发展到每月偷几次，有的几乎天天作案。有些14岁的少年曾公开宣称：“我还能偷2年”，13岁的少年不甘示弱：“我还能偷3年，比你多一年”。
故意损坏财物是指故意毁灭或者损坏公私财物的行为。
日常生活中的故意损坏财物，多出于报复的动机，你对我不义那我就将你的财物损坏，使你生活不好或叫你破破财等。青少年中多出于嫉妒或寻找刺激，而偷偷地把别人的东西损坏。这种行为既损害了别人也害了自己。行为严重的构成犯罪，被追究刑事责任;不构成犯罪的要按《中华人民共和国治安管理处罚条例》处罚。
四、殷切的希望。
1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。
2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。
3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。
4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。
5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。
宣誓。
我们郑重宣誓：
从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明小学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。
主持人宣布本次班会结束。
弘扬法制精神班会方案
法治是人类文明进步的重要标志,是当今时代的鲜明特点。法治精神是公平、正义、平等、自由、秩序、安全、权利等价值理念的综合体现，下面为大家分享了弘扬法制精神的班会方案，欢迎借鉴！
活动目标：
1、通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。
2、养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。
活动时间：12月4日班会课。
活动过程：
一、出中队旗后导入主题。
亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的'不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”为主题的班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功！
二、你对法律知多少：
1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情。
旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
3、法律知识检测：
首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。
必答题：
（1）《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？
一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七届人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。
（2）制定《未成年人保护法》的目的是什么？
保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
（3）对未成年人教育的范围是什么？
《未成年人保护法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。
（4）保护未成年人的工作应当遵循那些原则？
下列原则：保证未成年人的合法权益；尊重未成年人的人格尊严；适应未成年身心发展的特点；教育与保护相结合。
抢答题：
（1）什么是未成年人？
指未满十八周岁的公民。
（2）《未成年人保护法》对父母不履行法定职责作了那些规定？
尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，不得使之辍学。对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。
（3）《未成年人保护法》对未成年人招用有那些规定？
任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。
（4）《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？
1955.3.18通过公布.1995年9月1日实行。
（5）《教育法》共有多少条多少章？
教育法共有十章、84条。
（6）义条教育法是何时分布和施行的？
1986．4．12通过并公布、自1986、7、1起施行。
（7）对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？
适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。
主持人：（先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面请大家来断案：父母不让孩子上学违法吗？（案例：村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法？）。
三、制作法制标贴。
请大家做一张美丽的法制宣传标语贴，做好后择优展示。
四、总结。
同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，我们进一步认识了法律法规的意义，愿队员们从小树立法律意识，让法总结永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！四、主持人宣布：“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”主题班会到此结束。退旗.
五四法制教育班会方案
增强学生的法制观念和安全意识，促进学生身心健康发展，提升我校教育品位，构建和谐校园，结合我校的实际情况，对高一学生进行以法制为主的系列教育活动，特制定本实施方案。
一、指导思想：
坚持学校教育方针，并以“规范从我做起 ”为主题， 通过开展一系列安全法纪教育活动，引导学生学法、知法、守法，树立法制观念，增强遵纪守法意识，进一步提高师生法律素质，自觉规范行为，全面推进我校德育工作。
二、目标和要求：
1．通过向学生传授必要的法律基本常识基础理论知识，使学生对社会主义法律制度有初步的了解和认识，增强法律意识，自觉地遵纪守法。教育学生在学法、懂法的过程中，严格遵守国家的法律法规，自觉执行校规校纪，增强是非观念，养成良好的依法行事的思维习惯和行为习惯，促进学生全面发展，推进我校精神文明建设。
2．增强学生安全意识，促进学生心理健康发展。通过安全法纪教育，调整、矫正学生不良的行为，引导学生自觉守法，维护校园安全、社会稳定；增强学生自我保护意识，提高自我辨析、自我防范能力。同时促进学生身心健康发展,提高心理健康水平，引导学生热爱生命，珍惜生命，优化生命，激扬生命。
3、增强学生社会公民道德观念。通过法纪教育，促进学生个性社会化的发展，促进学生良好个性品质的形成，促进学生道德良心的形成，并教育学生成长为具有稳定的情绪、积极的心态、良好的品格，具有深刻的责任感的社会公民。
4．营造 “规则”文化氛围，创建和谐校园。遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。提倡“规范从我做起”这一理念，培养青少年学生勤学好问、严肃活泼、遵纪守法，积极向上的良好学风，建立团结紧张、勤奋求实、奋发向上、笃行进取的优良校风，引导各班形成营造 “规则”的文化氛围，融入学生生活当中，成为学生的一种崭新的生活方式。
三、教育活动的原则：
1、全员参与原则。坚持“安全第一,预防为主”的原则,提高学校全体学生的安全意识和自护、自救能力。
2、分类施教原则。强调法制宣传教育要坚持区别情况，分类施教的原则，主题教育活动除安排全体学生共同参与的项目外，各班级应该重视本班学生切实存在的问题，进行有针对性教育，以求达到更好教育效果。
3、坚持舆-论宣传原则。重视宣传，加强舆-论引导既是开展活动的现实需要，也是主题教育活动的重要内容，并能以此引导、激励、动员、组织广大学生积极参与活动。因此，必须把宣传工作贯穿始终。大量的宣传教育，有意识的帮助人们提高思想修养，实现行为的自我约束和控制，树立正确的人生价值观。
4、坚持主体性原则。充分发挥学生的主体作用，充分尊重学生的创造性。切实提高广大学生参与活动的自觉性和主动性，确保教育活动覆盖所有班级、所有学生，力争使每个学生都参加活动、受到教育。同时，广泛调动和发挥学生会、班干部和广大学生的能动性与创造性，鼓励和支持他们从实际出发，大胆创新。
4、坚持以各种实践活动为主要载体，发挥学生学生主体性。以现场说法、案例分析作为安全教育的基本形式，大力推行丰富多彩的实践活动,让学生在活动中学习，在学习中体验，在体验中升华，提高对安全法纪的认识水平和审美能力,从而增强对不良信息的抵抗力和免疫力调动学生的积极性,增强育人效果,从而促使青少年自觉遵守法律道德规范，构建精彩人生。
四、活动主题：
法纪与成才
五、教育活动的`安排和方法步骤：
1、利用读报时间组织学生观看法制系列教育视频。
（1）：法制安全
（2）：珍爱生命 拒绝毒品
2、各班每周开展体现主题的主题班会，充分发挥主题班会的引导作用。
3、 “知荣辱、树新风”主题征文活动
4、 狮中学生遵纪守法现状及对策大型问卷调查
5、 “法纪与成人”知识抢答赛
6、 心理健康讲座
7、抽样班级进行主题班会公开比赛
六、教育活动效果评价
1、班级校规违纪情况统计排名
2、学生安全意识、防范能力是否提高
3、校园文明情况、遵纪守法情况是否有进步
活动目的：
通过丰富多彩的形式，培养学生法律意识，让学生懂得法律的重要性，更多的了解法律知识，保护自身的合法权益。 活动过程：
同学们， 我们是 21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。 但是生活中，我们经常会碰到各种伤害却不能保证自己的安全和权利，这就是因为我们小朋友缺少法制、安全意识，所以今天我们就要来学学有关法制、安全方面的知识，这样才能让我们的生活变得更美。
1、（1）我国未成年人保护-法所称的未成年人是指未满18周岁的公民。
（2）根据未成年人保护-法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的安全、健康。
（3）下课了，不能追赶打闹。
（4）利器、易燃物品这些东西不准带进校门：
（5）我们一年级小学生绝对不能翻单杠、荡秋千，更不能攀越围墙、滑楼梯。
（6）下楼梯靠右行。
同学们都很聪明，那就希望同学们时刻都能牢记法制知识，在学校也能自觉遵守安全规则。
2、接下来就请听听儿歌《 遵纪守法好》
遵纪守法好
守法纪 爱生命 游戏室 不要进
录象厅 不涉足 更别沾 黄赌毒
防溺水 不玩火 危险事 不能做
交网友 不痴迷 陌生人 要远离
放学后 即回家 迷信事 不参加
好与坏 要分清 小公民 人人敬
3、听了遵纪守法歌，我们再来听一首安全方面的儿歌，请听 — 交通安全真重要
交通安全真重要，人民生活离不了。
保障安全有措施，交通法规要记牢。
大马路上车潮涌，警察指挥要服从。
小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。
红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，
过路应走斑马线，交通规则要记牢。
4、我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码 ? 它们有什么样的好处呢？
出示： 120 110 114 119
（请同学分别说一说）
我们独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话。
5、不管在什么时候，我们都要把法制、安全意识牢记在心，这样才能让我们在健康、
舒适的环境下成长。
总结：
同学们，今天我们学习了很多安全法治方面的知识，同学们的表现都非常棒，希望大家今后能严格要求自己，把安全放在第一位，学法律，讲文明，让安全健康伴随自己。
弘扬法制精神班会方案
今年是中国工农红军长征胜利81周年。为大力弘扬长征精神和民族精神，进一步增强青少年爱国主义情感，引导广大学生感受长征精神、学习长征精神，校团委决定开展以“传承红色基因，践行长征精神”为主题的纪念长征胜利81周年系列活动，有关事项通知如下：
一、活动主题。
传承红色基因，践行长征精神。
二、活动目的。
(一)教育引导我校学子深刻认识党领导红军进行长征的伟大历史意义，更加自觉地在推进中国特色社会主义伟大事业的新征途上继承和发扬长征的光荣革命传统。
(二)教育引导我校学子深刻认识红军长征给我们的宝贵启示，更加自觉地运用马克思主义特别是马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践。
(三)教育引导我校学子深刻认识红军将士所具有革命理想高于天的崇高精神，牢固树立社会主义核心价值观，牢固树立中国梦远大理想，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。
(四)教育引导我校学子深刻认识党和红军的空前团结、党和人民群众的血肉联系是长征胜利的强大力量和重要保证，倍加维护社会的和谐稳定和全国各族人民的大团结，为实现“两个一百年”奋斗目标注入强大青春力量。
三、活动时间。
20xx年10月。
四、活动安排。
(一)全面宣传，弘扬红色传统。
1、充分利用校园橱窗、海报栏等资源，多途径开展主题宣传，营造浓厚的校园活动氛围。
2、全面利用多媒体平台，发挥各级网站、qq、微博、微信和网络文化工作室等新媒体平台作用，创新、推进网络思想政治主题教育。
3、各系在10月16日前创作“纪念长征胜利81周年”主题海报并进行为期一周的展览。
4、利用学校平台，举办优秀长征题材影视作品展播活动。
(二)深化教育，传承红色基因。
1、10月21日上午，各系组织好学生集中收看中共中央纪念红军长征胜利81周年大会实况。
1、举办“纪念红军长征胜利81周年”主题征文活动。
2、举办“纪念红军长征胜利81周年”书画比赛及优秀作品展览。
3、举办“纪念红军长征胜利81周年”主题朗诵、演讲比赛。
4、组织纪念红军长征胜利81周年专题讲座。
弘扬法制精神班会方案
为大力弘扬伟大的长征精神，激发广大师生的爱国热情，缅怀革命先辈的丰功伟绩，讴歌党的光辉历程，发扬党的优良传统，坚定为实现中国梦不懈奋斗的理想信念，现决定开展纪念红军长征胜利81周年系列活动，具体事项通知如下：
一、活动主题。
弘扬伟大长征精神，同心共筑中国梦。
二、活动时间。
20xx年10月20日-12月21日。
三、参加对象。
辅导员、班主任和广大学生。
四、活动内容。
(一)召开主题班会。以“祝福祖国，传承长征精神”为主题，组织师生在班会中追忆历史，解读经典，畅谈感想，接受革命传统教育。
(二)收看收听纪念红军长征胜利81周年大会。纪念红军长征胜利81周年大会将于10月21日上午10时在人民大会堂举行，将出席大会并发表重要讲话，请各学部分团委、学工组组织动员师生按时收看收听。
(三)观看电视纪录片《长征》。8集大型电视纪录片《长征》已在中央电视台综合频道播出，请各学部组织师生下载观看，直观形象地了解人类历史上规模最大的一次远征。
(四)结合团日活动及“我们行健人”班级特色活动开展主题教育。将弘扬长征精神主题教育融入校园文化活动中，结合团日活动、“我们行健人”班级特色活动要求，丰富教育的内容和活动的载体。
(五)开展主题宣传教育活动。依托易班、微信、微博等网络媒体开展网络主题教育。适时、发布由人民网、新华网等网站刊发的有关长征历史的权威解读，重现红军长征的伟大历程。
(六)根据桂党高工宣《关于组织开展红军长征胜利81周年主题教育的通知》(附件)文件精神，结合学部及班级实际开展宣传教育活动。
五、工作要求。
(一)加强组织领导。组织开展红军长征胜利81周年纪念活动，是党和国家政治生活中的一件大事，请各学部高度重视，广泛发动，精心组织，认真抓好工作并落实。
(二)突出红色主题。各学部在组织开展相关活动时，要保证主题鲜明，紧紧围绕“弘扬伟大长征精神同心共筑中国梦”这一主题。
(三)营造活动氛围。加大宣传力度，营造纪念活动声势，形成浓厚的舆论氛围，扩大长征精神的影响面。
六、材料报送。
请各学部做好活动资料的收集和整理工作，活动总结要求图文并茂，图片资料要求大小不少于1mb，视频资料采用mp4或mov格式，请于12月30日前发送至思想政治与宣传教育科邮箱xx。
弘扬法制精神班会方案
以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实党的、十八届四、五中全会和系列重要讲话精神，围绕培育和践行社会主义核心价值观，以庆祝建党95周年和红军长征胜利81周年为主题，通过形式多样、主题鲜明、广泛参与的庆祝活动，提升党组织的号召力、凝聚力和战斗力，使全校广大党员干部以更加饱满的热情迎接中国共产党成立95周年。
二、活动原则。
坚持隆重热烈有特色、节俭朴素求实效的原则。在活动中采取全校集中组织和各党总支、分工会、分团委自行安排相结合的形式进行。
三、活动时间。
20xx年10月-11月。
四、活动安排。
1、“培育和践行社会主义核心价值观”弘道文化大讲堂活动。
时间：
地点：教学实验大楼。
主办单位：院委会。
2、“红色记忆”征文比赛。
时间：
主办单位：党委宣传部。
3、“党旗引领下”演讲比赛。
时间：
地点：图书馆第一报告厅。
主办单位：校工会。
4.“红歌嘹亮”歌舞晚会。
时间：
地点：图书馆第一报告厅。
主办单位：党委宣传部、校工会、校团委。
5、“永远跟党走”书画展。
时间：
地点：教学实验大楼六楼钢架结构。
主办单位：离退休职工工作处。
6、“祖国在我心中”升国旗活动。
时间：
主办单位：党委组织部。
7、“烈士公祭”缅怀革命英烈活动。
时间：
主办单位：校团委。
五、相关要求。
(一)加强领导，密切配合。
本次庆祝活动是弘扬主旋律，传播正能量的有效载体。各主办单位要加强组织领导，制定活动方案，抓好工作落实。各有关部门要从大局出发，各司其职，各负其责，互相支持，加强协作，保证各项工作顺利开展。
(二)结合实际，开展活动。
各党总支、分工会、分团委要结合实际情况，充分发挥教工之家、大学生活动中心等文化阵地作用，积极组织开展内容丰富、形式多样的文化活动，进一步提高基层组织的凝聚力和战斗力。
法制教育班会策划方案
活动准备：
1、确定活动主持人2名;。
2、制作相关课件及表演准备(音乐、朗诵稿等);。
3、特邀嘉宾：各任科老师;。
4、准备礼物等。
主持人：__,__。
(男)加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!
(女)在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。请听胡佳丽同学、翁晶同学带来的歌曲《一千遍我爱你》。
(男)谢谢两位同学带给我们美妙的歌声。
(女)用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺!
(男)敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!下面请听诸文婷同学的朗诵。
(女)我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。
(男)海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。我们现在进行“真心话大冒险”环节。请抽到的同学和老师都要对问题给予真实的回答。
问语文陈老师：您小时候贪玩吗?
有没有因为玩被老师和家长批评的时候?
问班主任祝老师：您小时侯的梦想是什么?
您最喜欢的学生是谁?
再给您机会选择的话，您会做老师吗?
问学生：你最喜欢的老师是谁?
你最头痛的老师是谁?
你最怕的老师是谁?
你最想对老师说什么?(自选一位老师)。
(男)老师，您因材施教，善启心灵。下面，由楚常青同学为老师们送上魔术表演。
(女)您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇。请听乐莲青和洪倩文同学带来的歌曲《魔力》。
(男)您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。请听宋晨迪和陈曦同学的相声“如此课堂”。
(女)我们和祝老师仅仅接触了一年，和其他老师也最多一起度过仅两年的时光。但我们相信同学和老师之间有着相当的默契。大家要不要试一试?接下来我们玩个游戏：猜词语。
师生两人一组或学生两人一组，一人根据词语做动作，另一人猜词语。猜出获胜。
(女)在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时刻为我们指引着前进的航程!老师，请保重身体啊!请看周娟和吕依依同学的舞蹈表演《祝你平安》。
(男)有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
(女)您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。
(齐)老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
法制教育班会方案设计
二、活动目标。
2.通过自由辩论的形式，让正反两种观点进行交锋，使同学们在讨论中看清问题的本质，了解到不仅要知法，更要信法，进而守法。
3.在明确了守法的重要性之后，通过知识竞赛的形式，使同学们在寓教于乐中掌握基本的法律常识，为严格守法打下基础。
4.评选“法制之星”，作为班级法制活动的带头人，带动全班同学乃至全年级、全校同学一起做知法、信法、守法的好学生，好公民。
三、活动程序。
学生：法律是约束、规定人们行为的内容。
老师：在开始严肃之前，让我们先来看一段轻松幽默的`法制短片，讨论一下法律在我们现实生活中的具体适用情况。
1.观看幽默的法制短片以夸张搞笑的形式为违反交通法规的行为找到一些看似合理的借口，具有一定的迷惑性，同学们观看后果然出现了一些意见分歧。
老师：这部短片向我们表达了两种不同的观点。那么我们是必须遵守法律法规，还是应该在适当的时候灵活变通一下呢?不知道同学们各自都持有怎样的看法。学生1：法律的制定是为了维持大家的秩序的，我们必须遵守。
学生2：法律本身就是为了让人们能更好地生活，是为人民着想的。有时可以灵活变通。老师：大家的说法似乎都挺有道理。那么下面就让我们开展一次小型的辩论会吧。请支持马凌的同学坐在我左手边，支持孙亦文的同学坐在我右手边。
2.自由辩论。
围绕幽默的法制短片展开辩论，并可将议题适当扩展而不局限于交通法规。同学们自主分成两组，由主持人宣布规则，进行自由辩论。辩论结束后由在场老师做评委，对同学们提出建议和指导。
老师：那么下面我宣布一下规则。两方可自由派出辩手，一方发言结束另一方即可接上，一方累计发言时间不得超过3分钟。最后由两方各自派一人进行1分钟的总结陈词。好，那么我们就开始吧!
更多热门。
法制班会活动方案
四（1）班辅导员：徐洁洁。
11月28日活动地点：教室。
通过活动让学生了解《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识，能使学生自觉遵守学校的各项规章制度和国家规定的`各项法律、法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。
2、排练文艺节目活动过程：
1、出旗敬礼
2、主持人宣布《精彩人生，与法同行》主题班会活动开始。3、向学生讲读《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识。
4、小品表演《我与小偷》。
5、诗歌朗诵《法在我心中》。
6、歌曲《欢乐中国年》。
7、相声《闹着玩》。
弘扬法制精神班会方案
热爱劳动是中华民族的传统美德，辛勤劳动创造了中华民族的辉煌历史，造就了新中国成立60多年来的伟大成就，是铸就名族复兴“中国梦”的强大动力。20xx年是红军长征胜利80周年，长征精神是中华民族自强不息的名族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的名族精神的重要体现。为大力弘扬长征精神，进一步加强青少年劳动教育，培养青少年劳动兴趣、磨炼青少年意志品质、激发青少年的创造力，促进青少年身心健康和全面发展，经研究决定，结合青少年劳动教育和“纪念红军长征胜利80周年”革命传统教育，在全校广泛开展以“中国梦。劳动美”为主题的第十六届爱国主义读书教育活动。现将活动方案通知如下：
一、指导思想。
以系列重要讲话重要精神和教育部、共青团中央、全国少工委《关于加强中小学劳动教育的意见》为指导，加强革命传统教育和优秀传统文化教育，培养和践行社会主义核心价值观，围绕立德树人根本任务，着力积极培养青少年的社会责任感、创新精神和实践能力，使他们成为全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动主题。
中国梦、劳动美。
三、组织领导。
本次活动由市委宣传部、市全民阅读活动领导小组办公室、团市委、市教育局、市物价局、市新闻出版局联合主办。
四、活动安排。
1、读书活动。
阅读是读书活动的核心。号召广大青少年和共青团员广泛阅读观点正确、内容丰富可读性强的《劳动最美》和《永远的长征--纪念红军长征胜利80周年》等相关劳动教育读本、红军长征史料书籍，在全社会宣传“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的时代精神。
2、教育实践活动。
为隆重纪念红军长征胜利80周年，让学生深刻体会坚定理想信念、不怕困难、艰苦奋斗的革命传统，充分利用爱国主义教育基地开展形式多样、为青少年所喜闻乐见的主题教育实践活动，激发社会、家长、学生的参与热情。现将具体安排如下：
活动主题：纪念红军长征胜利80周年---高二年级远足活动。
时间：20xx年3月18日(周五)全天。
地点：宜昌七中---官庄水库。
参与班级：高二年级各班。
3、组织“纪念红军长征胜利80周年”主题学习实践活动。
(周一)17：30前上交到团委曾书记处，主办成以“劳动最美”为主题的宣。
传栏，供全校师生交流学习。
17：30前上交到团委曾书记处，主办成“纪念长征80周年”宣传栏，供全。
校师生交流学习。
(3)将在高二年级各班评选出本次实践活动中体现长征精神的代表性照片3~5。
张，3月23日(周三)17：30前上交到团委曾书记处，主办成图片展，供。
全校师生交流学习。
(4)3月25日(周五)德育课全校各班开展以“缅怀革命先烈，弘扬长征精神”
为主题的德育课。
4、竞赛活动。
为引导青少年多读书、读好书，市组委会将在读书活动基础上举办征文比赛、诵读比赛等系列竞赛活动。安排如下：
1、20xx年5月，以县(市、区)为单位，组织各类比赛并选拔优秀选。
手参加市组委会组织的复赛。
2、20xx年6月，市组委会组织开展各项比赛决赛，并召开总结表彰。
大会。
3、20xx年7月，市组委会组队参加全省第十六届读书教育活动决赛。
五、活动要求。
(一)加强组织领导。
纪念长征胜利80周年主题教育实践活动是立德树人的重要载体，是培育和践行社会主义核心价值观的重要举措。全校师生要充分认识到此活动的重要意义，认真落实活动方案，确保此次活动有效开展。
(二)广泛参与，注重实效。
全校师生全员参与到纪念长征胜利80周年主题教育实践活动之中，在浓厚的氛围中潜移默化，内化为学生的精神需求，达到良好的教育效果。
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法制班会活动方案
对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法，懂法，守法，护法的好公民。
本班学生年龄大多12，13岁，都还不很懂事，容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。
利用网络，报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自演并自主分析，引以为戒。
1、加强法纪教育，引导学生学法，守法，自觉遵守校规班纪。
2、通过案例分析让学生学法，知法，加深体会。
印发法制学习手册；观看法制教育小品；采用讨论，交流方式。
1、查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》，
2、学生自己准备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动。
3、以小组为单位排练文艺节目。
1、班主任发言——导语；
2、主持人法律知识简介；
3、讨论法律案例；
4、法律知识抢答；
5、文艺演出；
6、做自我总结。
法制教育班会方案
1．培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。
2．增强学生的自我保护意识让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3．通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
一、导入触目惊心：
据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的'70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成,除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对国家的相关法律知道多少?
1、说出你所知道的法律法规。
2、师总结并出示课件。
犯罪--指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚的行为。
三、合作交流：
问题1哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?
问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么?
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。