教师总结是教师自我肯定和自我激励的方式，通过总结可以看到自己的成绩和进步，增强自信心和动力。下面是一份学期总结范文，供大家参考学习。
小学关爱残疾人活动总结篇一
今年5月x日是第x次全国助残日，围绕今年的`主题“推进残疾预防，健康成就小康”，5月x日，x区举行“第二十x次全国助残日”启动仪式。
目前x区共有5409名残疾人，近年x区通过实施民生工程和落实一系列优惠政策，积极为残疾人办实事、办好事，残疾人生活状况得到改善，自身素质普遍提高，参与社会生活的能力明显增强，社会地位不断提升，社会环境更加文明进步。但是，残疾人整体生活水平还很低，康复服务相对薄弱，就业步伐较为缓慢，特别是农村残疾人生活还比较艰苦，残疾人维护自身权益的能力还有待提高。
现场，xx区还为困难残疾人，工作在一线的残疾人专职委员以及兴泾镇泾河特禽养殖合作社、江海洋莲花残疾人阳光家园和幸平残疾人托养服务中心进行奖金和辅助性器具奖励。当日，西夏区残联工作者还上门服务，为重症肢体残疾人办理残疾人证，以及组织举办盲人趣味运动会、肢体残疾人趣味运动会，残疾人艺术团文艺演出等活动。
小学关爱残疾人活动总结篇二
在全国第xx个“助残日”来临之际，为让社区的残疾人士共享和谐、感受和谐生活。近日，南巷社区在世纪花园文化广场积极开展了社区助残日活动，此次助残日的主题是:助残与自强，扶助共进。
在社区文化广场上，夕阳红老年艺术团进行了舞蹈和老年健身操表演，活动吸引了众多的社区居民，残疾人居民也积极参与，同时活动现场还请来了志愿者开展现场服务，服务内容包括:免费义诊、免费理发、残疾人优惠政策咨询等项目，一些残疾人及残疾人家属进行了现场咨询，现场气氛非常热烈。
通过开展此次助残日活动，提高了居民的助残意识，同时通过现场开展的残疾人优惠政策宣传，提高了残疾人对国家各项优惠政策的认识和理解，让他们感受到社区大家庭的`关心和温暖，感受到党和政府对残疾人的关爱。
小学关爱残疾人活动总结篇三
12月3日是一年一度的“国际残疾人日”。扶残助残一直以来都是xxx小学传统的优良风尚，为进一步营造尊重、理解、关心、帮助残疾人的新观念和良好氛围，今天学校组织党员教师代表、大队部优秀少先队员来到特教部开展了以“关爱残疾人让世界充满爱”的主题助残活动。
你知道吗？xxx小学特教部有这样一群孩子，面对生活的`不幸，他们不得不直面人生的挫折。但他们依然尽力微笑，渴望命运温柔以待。
“今天班里来了许多我们不认识的老师和小哥哥姐姐，他们都穿着统一的红马甲，看起来就像一团团燃烧的火焰。接下来他们真的像火焰一样，给我们带来了冬日里的温暖。他们陪我们聊天、唱歌、跳舞、做游戏，最后我们彼此还交换了礼物。我们真的好开心，真希望今后他们能经常来。”
“有时，我们也常常希望大家可以理解我们，老师和同学可以接受我们，多陪我们说说话。可以有人陪我看书、写字、画画，可以陪我们看这个世界上的一草一木，尽管我们可能只是对着它们发呆。虽然我们不知道怎么回应你们，但是我们知道你们陪伴我们时，表达出来的是爱！”
希望通过此次活动，希望党员老师能积极发挥模范带头作用，以后经常来特教部坐一坐。也希望xxx小学的同学们能在这次帮助残疾人的过程中，不断培养关心他人、扶助弱者的爱心。最后希望大家一起齐心合力努力营造出理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。
12月3日是国际残疾人日，愿每一个生命都不会被怠慢，希望有人能用爱来温暖这些群体。愿时光清浅，许你们一世安然。
小学关爱残疾人活动总结篇四
在全国第xx个“助残日”来临之际，为让社区的残疾人士共享和谐、感受和谐生活。近日，南巷社区在世纪花园文化广场积极开展了社区助残日活动，此次助残日的主题是:助残与自强，扶助共进。
在社区文化广场上，夕阳红老年艺术团进行了舞蹈和老年健身操表演，活动吸引了众多的社区居民，残疾人居民也积极参与，同时活动现场还请来了志愿者开展现场服务，服务内容包括:免费义诊、免费理发、残疾人优惠政策咨询等项目，一些残疾人及残疾人家属进行了现场咨询，现场气氛非常热烈。
通过开展此次助残日活动，提高了居民的助残意识，同时通过现场开展的残疾人优惠政策宣传，提高了残疾人对国家各项优惠政策的'认识和理解，让他们感受到社区大家庭的关心和温暖，感受到党和政府对残疾人的关爱。
小学关爱残疾人活动总结篇五
1992年10月12日至13日，第47届联合国大会举行了首次关于残疾人问题的特别会议。大会通过决议，将每年的12月3日定为“国际残疾人日”。为此xxx区特殊教育学校开展了“关爱残疾人，让世界充满爱”的主题活动。
xxx特校举行了隆重的升国旗仪式，朱颖老师做了国旗下讲话，她向同学们讲解了xxx省xxx市关于对残疾人一系列的帮助和温暖举措，让特殊学生心怀感恩拥抱生活。
xxx特校各班召开主题班会，观看社会各界对学校的帮扶捐赠图片视频，同学们一起唱响感恩的心以此来表达对社会各界的感恩之情。最后班主任为同学们讲述残疾人身残志坚的故事，鼓励学生正视自己，怀着一颗感恩的心去迎接新生活。
在“国际残疾人日”来临之际，学校教师还对学生们开展了一次帮扶活动。老师们根据孩子在生活、学习中遇到的.困难和特殊情况，去关心和帮助他们，奉献自己的爱心，让孩子们的世界永远是春天！
小学关爱残疾人活动总结篇六
在全国第xx个“助残日”来临之际，为让社区的残疾人士共享和谐、感受和谐生活。近日，南巷社区在世纪花园文化广场积极开展了社区助残日活动，此次助残日的主题是：助残与自强，扶助共进。
在社区文化广场上，夕阳红老年艺术团进行了舞蹈和老年健身操表演，活动吸引了众多的社区居民，残疾人居民也积极参与，同时活动现场还请来了志愿者开展现场服务，服务内容包括：免费义诊、免费理发、残疾人优惠政策咨询等项目，一些残疾人及残疾人家属进行了现场咨询，现场气氛非常热烈。
通过开展此次助残日活动，提高了居民的助残意识，同时通过现场开展的残疾人优惠政策宣传，提高了残疾人对国家各项优惠政策的认识和理解，让他们感受到社区大家庭的.关心和温暖，感受到党和政府对残疾人的关爱。
小学关爱残疾人活动总结篇七
连日来，市区一些社区及爱心人士纷纷开展清凉行动，凤凰桥社区给在室外工作的志愿者和城管队员送饮用水、西瓜、人丹等，杭集社区爱心志愿者李响连续10多天给当地的残疾人送西瓜，城北乡日间照料中心每天免费供应绿豆汤。
凤凰桥社区紧临瘦西湖景区和宋夹城景区，为确保景区的文明形象，社区每天安排10名志愿者和10名城管队员在路上、路口等处维持秩序、劝导文明。近日持续高温，这些人员仍然正常坚守岗位，为帮助他们防暑降温，凤凰桥社区从本月中旬就启动夏日送清凉活动，每天下午，社区人员到路上、路口等处，给他们送上饮用水、西瓜、人丹、花露水等防暑物品，“我们会一直送到高温天结束。”
杭集爱心志愿者李响则牵挂着当地残友创业园的残疾人，从本月初开始购买西瓜，不定时给他们送去。“这些残疾人行动不方便，天气又热，我买西瓜送过去，省得他们再出去买。我一般隔几天送一次，一次送四五个，基本保证他们每天有西瓜吃。”李响说，下月如果继续高温会再送。
城区一些社区的助餐点，也围绕防暑降温动脑筋。鸿福社区城北乡日间照料中心每天有几十位老人在这里代餐。最近，该中心每天都煮好一大桶绿豆汤，免费供应给老人饮用，同时在饮食上也以清淡为主，确保老人吃好。邗沟社区乐龄助餐点每天提前打开空调，让代餐的`老人一来就享受到清凉的环境。
小学关爱残疾人活动总结篇八
通过本次活动弘扬志愿精神，对需要帮助的社会弱势群体给予帮助，传递爱的符音，让他们感受到社会的关怀，使他们以更健康积极乐观的'心态去看待生活，勇敢面对人生的挫折。
残疾人的生存状况是反映残疾人生活水平和生活质量、实现小康和基本人权的最直接体现。通过主题活动的开展，号召广大居民群众走近残疾人及家庭，体验残疾人切身感受，了解关注残疾人的真实生存状态，积极踊跃投身志愿助残服务，切实帮助残疾人提高生活水平，改善家庭生活状况等，不断提高残疾人的生活品质和幸福指数。
残疾人的发展状况最能体现残疾人特性需求和自身价值的实现程度。通过主题活动的开展，积极发动社会各界志愿者们采取一帮一、多帮一等不同形式，为涉及残疾人民生和发展的各方面，提供有效的个性化志愿服务。
通过主题活动的开展，在社区热情号召广大居民群众帮助更多残疾人走出家庭、融入社会、参与社区活动、接受社区服务;在无障碍环境方面广泛宣传公共交通、居家生活、信息交流等无障碍知识，使广大居民群众充分了解无障碍对于残疾人生活的重要性，并积极投身无障碍的建设和维护工作;在辖区内积极普及志愿助残知识，大力宣传志愿助残感人事迹，不断改善残疾人平等参与社会生活的社会环境和气氛。
小学关爱残疾人活动总结篇九
在全国第xx个“助残日”来临之际，为让社区的残疾人士共享和谐、感受和谐生活。近日，南巷社区在世纪花园文化广场积极开展了社区助残日活动，此次助残日的主题是:助残与自强，扶助共进。
在社区文化广场上，夕阳红老年艺术团进行了舞蹈和老年健身操表演，活动吸引了众多的'社区居民，残疾人居民也积极参与，同时活动现场还请来了志愿者开展现场服务，服务内容包括:免费义诊、免费理发、残疾人优惠政策咨询等项目，一些残疾人及残疾人家属进行了现场咨询，现场气氛非常热烈。
通过开展此次助残日活动，提高了居民的助残意识，同时通过现场开展的残疾人优惠政策宣传，提高了残疾人对国家各项优惠政策的认识和理解，让他们感受到社区大家庭的关心和温暖，感受到党和政府对残疾人的关爱。
小学关爱残疾人活动总结篇十
12月3日是“世界残疾人日”，为了让学生了解“世界残疾人日”的意义，增强学生的爱心意识，从小培养他们关爱社会弱势群体的情感，12月3日，xxx区xxx小学开展了“关爱残疾人日”主题教育活动。
活动中，在老师的指导讲解下学生们了解了“世界残疾人日”的由来和意义，通过观看有关残疾人的图片和视频，组织学生模拟失明、失臂、失哑等原因给生活带来的不方便，让学生了解残疾人的生活情境，体验生活的困难。通过给孩子们讲述一些励志残疾人的.事迹，观看残疾人运动会视频等活动，让学生了解残疾人身残志不残的坚强意志。
通过此次活动，同学们知道了应该如何对待残疾人、关心帮助残疾人，知道了要从点点滴滴的小事做起，去体验人与人之间相互理解、相互尊重、相互关心的重要性。