范文可以帮助我们更好地理解作者的意图和观点，提高我们的阅读理解能力。下面是一些经典的范文，希望能给大家写作提供一些启示。
制作笔筒作文
我先准备蜡笔、铅笔、勾边笔、打花边工具、透明胶、卡纸和一个废弃的`棉签筒。
我先用铅笔在紫色的卡纸上画许多不同形状的花和爱心，把普普通通的卡纸装扮得漂漂亮亮，再用勾边笔把图案描绘清晰，然后用蜡笔上色，接着对比棉签筒，把卡纸的大小剪合适，再打花边。最后，我给棉签筒穿上时尚的新衣服，并用透明胶把多余的卡纸从里边固定好。
看，我的笔筒是不是既美观又环保呀！
制作笔筒作文
星期五的晚上阴雨绵绵，我和妈妈做了小笔筒。
首先我拿来一个透明的塑料杯，接着选择了一张黑色的硬纸将塑料杯包裹起来，这样小笔筒就穿上了黑色的衣服，然后我把我剪下来的.小蜻蜓贴在笔筒的外面，三只小蜻蜓在我的笔筒上翩翩起舞，好像在花园里开心地玩耍，看着剩下一些彩色的纸，我灵机一动，拿起剪刀几下便剪出一个小火箭，我小心地把小火箭粘在蜻蜓的旁边，小火箭好像在和蜻蜓比赛谁飞的高，最后我的小笔筒做好了。
这是第一次做小笔筒我非常开心，我的小笔筒是最漂亮的，我是一个制作家。
笔筒制作作文
今天下午，有一位来自青少年宫的女画画老师，来教我们怎么把笔筒制造美丽，我很激动！
当她的脚刚踩到我们班的教室门时，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。
掌声渐渐平息，我看清楚了她的样子。她很漂亮，有一头黑中带黄的头发，清秀的脸上有一双烔烔有神的大眼睛，只是脸上有一些小小的麻子，不过看上去很有学问。
那位老师名叫李某某，我们叫她李老师。她做了自我介绍后，脸上堆满了笑容，“各位小朋友，我们今天来做笔筒，好不好？”“好——”李老师给我们每个人发了一个原木的笔筒，“我们可以用水彩笔来画，当然啦——”李老师神神秘秘地说，“也可以用水粉！”
开始做了，我先拿了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫按顺序画树叶。涂完以后，我又拿了棕色来涂树干和树枝，一层一层的。说真的，还蛮累的。终于涂完了，我又画了一只可爱的小鸟在上面。接着，我又在每一块画上一朵荷花，和荷叶。荷花被我画的可美了！有粉红的.；紫的；金色的……然后，我又画了几只翩翩起舞的蝴蝶，有的是绿色的；紫的；粉的……最后，我又把湖水涂蓝，就完工啦！
虽然今天很累，但看着自己做的笔筒，又心满意足的笑了！
制作笔筒作文
今天，叫我们用废品做成一个自己喜欢的作品。
我回家后，想了想我最喜欢的不是笔筒吗？于是我就去找做笔筒的东西。首先我找来了剪刀和胶水，然后又找来了卡纸和饮料瓶，最后找来了一些彩带和一个小形的纸。开始制作了，我先把饮料瓶剪成两半，再把饮料瓶的`一半用胶水粘在卡纸上，然后把小的纸用胶水粘在饮料瓶前面，最后把彩带用胶水粘在饮料瓶的后面，这样笔筒就做好了。夸我做得不错，要继续努力。
我想如果下次再做手工，我一定会做得更好。
笔筒制作作文
我总是改不了丢三落四的坏习惯，每次做作业的时候总是找不到笔，经常惹得妈妈不高兴。每当妈妈收拾屋子的时候，都会扫出很多学习用品。为了能改点丢三落四的坏习惯，我觉得自制一个笔筒，这样每次用的时候就不会到处去找。
但是怎样的笔筒才能做到既使用又美观，还有创意呢？我苦思冥想，终于想到了一个妙招——风车笔筒。风车笔筒采用木质材料，将风车借助风力扇风的特点与笔筒存放学具的特点有机结合，不仅环保、实效，而且美观。
你想知道是怎么做的吗？其实很简单。需要用的材料有：小木棒，小木片，直尺，美工刀，铅笔，胶水（502）。就这样我便在自己的房间里开始了制作“风车笔筒”之旅。
经过我的'不断改进，两个小时后我的风车笔筒就大功告成了。于是我兴高采烈地叫妈妈过来看，妈妈看了我做的笔筒后赞不绝口，我的心里也乐开了花。
我把我的风车笔筒放在我的书桌上，不仅可以把文具放到里面，而且可以装饰房间，真是一举两得！就这样，我的笔具也有了自己温馨的家——风车笔筒。
制作笔筒作文
语文课上给我们讲了废物利用，要我们回家想一下用自己家里的`废品制作一个作品。
我回到家后，想了想，做笔筒。首先我从家里找了一个饮料瓶和一些硬卡纸还有软卡纸，记号笔，双面胶。先用剪刀把饮料瓶剪掉一半，然后用硬卡纸把饮料瓶包住，再在卡纸上画出自己喜欢的图案贴在笔筒上。最后再剪一些小花粘在笔筒上，一个漂亮的笔筒就制做好了。
做完了这个笔筒我心里可有成就感了，如果下次再做手工，我一定要比这次做的更好。
制作笔筒作文
我的笔很多，我的“百宝箱”里总是装不下。
一天，我做完作业，看见了“百宝箱”，心想：我不如做几个笔筒，来减轻“百宝箱”的负担。
说干就干，我找来剪刀、双面胶、彩色纸、白纸、彩色笔和塑料瓶。开始制作了，我首先用剪刀把塑料瓶的顶头剪去，再把剩下的一部分用剪刀剪成“小木条”，就把“小木条”用手折下去。再用贴有双面胶的`彩色纸把笔筒的“小木条”包装包装，然后用贴好双面胶的白纸在笔筒的“小木条”下围一圈，最后用彩色笔在白纸上画上各种图案。如：小兔、冰淇淋、太阳……瞧，笔筒做好了，是多么漂亮、多么精致啊！
望着这漂亮的笔筒，我心里有说不出来的喜悦。
手工制作笔筒随笔
手工制作笔筒是个怎样的体验呢?下面是本站小编精心为您整理的手工制作笔筒随笔，希望您喜欢!
有一次我在家里，想做手工，可不知道做什么好。突然，我想到了《艺术创想》这个节目。
艺术创想是专门教小孩子做手工的节目，我马上跑去问妈妈“我可以看一会电视吗?”“可以”，妈妈同意了，“但是不能看动画片哦!”“好的”我马上答应。
我打开电视，正好是《艺术创想》，这一次主持人尼尔叫我们做的是熊猫笔筒。我马上找到材料，和电视的讲解一起做。
首先要吹一个气球，再用乳胶和水调成一种乳胶水。拿些餐巾纸，把乳胶水用刷子刷在气球上，不过要在球上方留一个洞。用餐巾纸贴在气球上，最少贴三层，晒干。
之后用剪刀把气球搞破，取出。用大头笔把熊猫的肚皮画出来，你还可以给它画上肚脐。
然后上色，上完色之后拿一块黄色的塑料棉放在下面。
再吹一个小气球，如法炮制的做出熊猫头。不过洞要开在下面，而且要比上一个大些。
我们再用报纸做出熊猫的四肢，先把报纸团成一个团，用胶带贴好，用乳胶水把它们都刷一遍，再用餐巾纸给它们穿衣服，上色。
这样熊猫笔筒就做好了。你也可以根据这个方法做出其它的动物笔筒!
老师布置了一个有意思的作业：做一个小制作或是一个小发明。我打算做一个小制作，可做什么好呢?看着书桌上妈妈买的塑料笔筒，我想到要做什么了——一个可爱的环保型企鹅笔筒。
说做就做!我先准备材料：彩色卡纸、彩笔、双面胶、剪刀、刀片、订书机。
首先，我取来一张蓝色的长方形卡纸，并将它卷成筒状，再用订书钉固定好，轮廓便成形了。其次用白色的卡纸剪出一个小圆形做企鹅的脸，画上卡通形状的眼睛和红红的脸蛋儿，企鹅的脸就完成了。然后在多余的蓝色卡纸上剪出三个菱形，并对折，将其中一个做成企鹅的嘴，另外的两个做成企鹅的双翅。再在笔筒的两侧用刀片切开一条小缝，将双翅插入，笔筒的筒身就做好了。当然，还不能少了企鹅的肚皮，我选择用橘黄色的卡纸剪出一个半圆形，固定在笔筒的下侧。最后，我用粉红色的卡纸剪成一个圆形，用双面胶粘贴在筒身上，作为笔筒的托盘，一个形象逼真的笔筒就大功告成了。
通过这次小制作，我发现了自己的不足：剪圆形时，总是把圆边剪成直线，动手能力较差，以后我得多加练习。看着自己亲手制作的企鹅笔筒，想到南极企鹅因为气候变暖、冰川融化，面对将要灭绝的灾难，我心中不由地暗暗呐喊：
保护环境。
爱护地球!
今天写完作业，偶然看见阳台上的一堆杂物，心想：“殊不知这些东西能不能再次废物利用，做个小玩意儿也好，终究低碳环保。”这时，老妈好像看透了我的心思，提议道：“我们做个笔筒吧!我来教你，还不快快拜师学艺?”我一听便来了劲头，按照妈妈的指示，把材料都从杂物中给抽了出来。
制作材料：一把剪刀、一双穿过的旧毛袜、饮料瓶、针线、丝绵。
步骤一：先把饮料瓶剪开，再把袜子口朝下套进去，脚跟的地方最好在前，显得好看。
步骤二：为了使更加立体一些将一些丝绵塞到脚跟的地方，使看起来鼓鼓的，形成脸蛋，因为瓶子轻放在桌子上容易倒，接着为了使更稳定，可以在底部装些大米或小麦增加重量。
步骤三：接着用针在小娃娃眼睛的部位安上眼睛，(也可以用扣子代替)。
步骤四：接着用线给可爱的小人缝上嘴巴，一个笔筒就诞生了!而且是自制的哦!低碳又环保!
在我们的生活中，不是缺乏美，而是我们缺乏一双去观察美的眼睛，生活中处处都能够发现一些不一样的东西，只是我们没有发现罢了。再说，自己亲手制作的笔筒，岂不是更有意义，说不定用起来的心态都不一样了呢!
昨天老师叫我们自己做手工，下周评比。我做了一个笔筒，叫“酷酷笔筒”，是用卷纸芯、彩纸和硬纸板和水彩笔做成的。
我先把硬纸板剪成一个大圆形和一个小圆形纸片，把小圆形纸片贴在卷纸芯的一头，再把大的圆形纸片紧贴在小圆形纸片的下面;接着用彩纸剪了一个象大圆形纸片一样大小的薄纸片和一块长方形薄纸片，用圆形薄纸片贴在大圆形纸片的下方，用长方形薄纸片包在卷纸芯的外层，就象给它“穿”上了一件美丽的衣服!最后，用水彩笔涂上颜色，再贴些我喜爱的小兔贴纸，写上我的名字，笔筒就做好了!又环保又实用，你也来动手做一做吧!
笔筒制作作文
我在今天做了一个笔筒，这个笔筒可漂亮了。
笔筒是椭圆形的，上面是一条波浪线。它的颜色是粉红色的，是我最喜欢的'颜色。笔筒上面的图案是小院，非常漂亮，上面有三个爱心，分别贴在花朵上方。在爱心的下面有很长的篱笆，在篱笆的上面覆盖着绿色的小草，小草上贴着许多美丽的花。大花的中间有一朵小花，这样使它变得更美。
这只笔筒是我自己做的呢！一开始把笔筒的上面一部分缝起来时，我遇到了困难，不能把笔筒缝成椭圆形。我叫老师来教我怎么做。原来，要先从下穿进去，再从上穿出来，这我没做错，错的是我没把它压在一起，后来我终于明白了。经过我的努力，终于把笔筒做好了。
笔筒是笔的管家，笔放在里面会很安全，这个笔筒是我自己做的，它让我懂得了亲手做的东西最好，我要把笔筒送给妈妈，因为我要把最好的东西送给妈妈！
制作笔筒作文
从古至今，有许多关于智慧的故事如：诸葛亮的草船借箭、司马光砸缸、曹冲称象……等等。下面，来看一下我是怎样巧制笔筒的吧！
那是一个夏天的周末，我写作业时看见了许多的笔，那些笔都是能用的好笔，却没有地方放，只能落得放在抽屉的命运。虽然我有一个笔筒，却只能装下三分之一的笔，更叫人抓狂的就是每次用笔都找不到自己想要的笔。特别是像我这种急性子，更是受不了，白白浪费了那么多的时间，谁会不心疼，搞不好还会被父母误以为玩，那才叫郁闷。
突然，我看到了吃完雪糕收集下来的雪糕棒，灵机一动心想：“正好，这些雪糕棒扔了也是浪费，还不如用这些做一个笔筒，环保又省钱，多好啊！”
说干就干，我便开始行动了。刚开始，这些雪糕棒长短大小不一，我先挑出了40多个颜色、大小、形状较为相同的雪糕棒，再分成两份，摆成一排，用笔画出一条直线，然后用剪刀齐齐剪掉，在每一根的两侧涂上胶水，贴成一个圆圈，将两个圆圈贴在一起，形成双层保护。最后，我用彩笔和颜料画上了一对白天鹅（虽然不好看），就这样一个笔筒就做好了。
这次做笔筒让我受益匪浅，让我知道了做任何事都要多动脑子、勤动手，才能完成。
笔筒制作作文
放假期间，我去逛了一家文具批发店，看见了许多物美价廉的水笔，便买了一些，可回到家后，发现家里的笔筒放不下了，于是我决定自己动手做个笔筒。
该用什么做呢？这下可犯难了。忽然我想到我以前收集的`纸板，前面还愁没地儿用嘞！想到这，我迫不及待的拿出了纸板、剪刀、卡纸、笔和尺子开始了制做，我先用尺子和笔在纸板上画了一个长方形，并剪了下来，它实在是太硬了，因此我用了九牛二虎之力才剪好，之后我把纸板使劲对折了两次，把它立起来，再用胶带粘牢固，它就成了一个长方体，然后我再从剩下的纸板上剪了一个小正方形贴在了长方体的底部，一个笔筒就差不多完成了。可是只有单单一个纸板太单调了，于是我便用绿色的卡纸把它围了起来，并剪了一个小松鼠贴在上面,它有着毛茸茸的大尾巴和一对大眼睛，可爱极了！
笔筒终于大功告成了，以后不用愁笔放不下了，这样即可以让我放下更多笔，又可以动脑，真是一举两得，自己动手真好！
制作笔筒作文
今天爸爸妈妈带我去萧山日报那里参加“变废为宝，黏土笔筒自己造”的活动。我走进活动地点—9楼的大会议室，水晶老师正在往桌子上分发等下活动要用的五颜六色的彩泥和雪花泥。她示意我先签到，然后找个位置坐下。
小记者们陆陆续续地进来了，不一会儿功夫，人都到齐了。水晶老师开始讲课了，她先给我们看了几张有关用彩泥做的笔筒的照片，同时告诉我们也可以根据自己的想象来做。然后和我们讲制作笔筒的每一个步骤。首先是用彩泥或雪花泥打底，要打的薄，打了太厚容易不平整，不均匀。然后可以根据自己的想象做些不同的东西上去。
我听着水晶老师说的话做了下去，我选择了黄色的彩泥做打底。我用手指把彩泥压平，不过在压的过程中，彩泥破了，可是我没有放弃，继续耐心地做下去。我小心翼翼地把黄色的底压到看上去很均匀为止，就这样最后把底完成了。接下来要做外面的装饰了，我马上想到了做花上去。第一朵花做得不是很好看，做第二朵花时我就没有那么粗心了。我总结了之前的经验，把花朵做得尽量有立体感，颜色也尽量选的鲜艳的。在黏到打的底上的时候，也稍微用力以确保不会掉下来。最后我想再做一颗棒棒糖上去，可是不会做，就问了水晶老师制作的方法。老师仔细得和我讲解了一遍后，我就按照老师讲的慢慢地做起来，同时爸爸妈妈也在一旁鼓励我说：“你一定可以做好的。”我信心十足，仔细地做起来，最后终于做好了棒棒糖，然后我再把它黏到笔筒上去。就这样，一个精美的笔筒展现在我的眼前，我兴奋不已。
最后，水晶老师还给我们拍照留念，大家手捧自己制作的笔筒，心里乐开了花。这次活动让我非常难忘，通过自己的想象和动手操作，把废弃的东西变成了可以利用的宝贝，而且是那么的漂亮！
笔筒制作作文
美术课上，老师经常教我们做一些手工艺品。有一次，我们必须学会制作笔筒。我用快递箱作为材料，既经济又环保。
刚开始做不到，听了老师的讲解后试了一下。首先，用一张橙色的纸，贴在一个正方形的盒子上。然后小心地放下笔筒，以免损坏。我画了一双大眼睛，一个小鼻子，一张甜甜的小嘴，一个后面插着钢笔的蝴蝶结。然后在它的顶部和底部分别贴上两块蓝色的.布和粉色的蝴蝶结，很像一个优雅的女孩。然后我拿出一张粉红色的纸，剪下一只比笔杆大几倍的蝴蝶。我当时觉得很单调，就拿出了彩纸。剪细长的触手时遇到了一个问题。我经常剪掉自己的触角。就在我要放弃的时候，突然想起一句名言，“失败是成功之母”。经过多次努力，我终于成功了。剪下美丽的触手，在一张绿纸和一张虎皮纸上剪下两个相连的爱。它们像一对对翅膀一样栩栩如生，精致而美丽。
做笔筒不容易！笔杆准备好了。感觉很幸福。让我知道：无论做什么，都不能半途而废。世上无难事，只怕有心人，多做事多思考，不怕失败，坚持下去就会成功。
笔筒制作作文
美术课时，老师经常教我们做一些工艺品。有一次，我们要学做笔筒。我把快递盒子当材料，既节约又环保。
一开始我不会做，听了老师讲解后就尝试了一下。先用一张橙黄色的纸，把它粘在一个正方体的盒子上。然后小心翼翼地把笔筒放倒，生怕破坏了它。我用水笔在后面帮它画了一双炯炯有神的'大眼睛、一只小小的鼻子和一张甜滋滋的小嘴巴，还有一朵蝴蝶结。再用两条蓝色布加粉红色蝴蝶结分别粘在了它的上面和下面，多像一个婀娜多姿的少女。接着我拿出一张粉红色的纸剪出了一个比笔筒大好几倍的蝴蝶。我当时觉得很单调，就拿出花花绿绿的纸。再剪又细又长的触角时我遇到了一个难题。我经常把触角剪断。我正想放弃时，忽然想起了一句名言“失败是成功之母”。经过许多次努力，我终于成功了。剪出了漂亮的触角，还在一张绿色的纸上和一张虎皮的纸上各剪出两个相连的爱心，它们像一对对翅膀栩栩如生，又精致又漂亮。
原来做笔筒也不容易呀！笔筒做好了。我感到非常开心。让我懂得了：不管做任何一件事都不能半途而废，世上无难事，只怕有心人，多动手，多动脑，不怕失败，坚持到底就会成功。
笔筒制作作文
今天我发现笔没有地方放了，准备用易拉罐做一个笔筒。
先是把易拉罐上面剪掉，再把上面修修平，用胶带包好，以免划伤，然后我用蓝色的纸在易拉罐的外面包了一层，并用双面胶固定。
后来我看到笔筒只有蓝色一种颜色，我觉得很单调，我就打算给它打扮一下，我先用两张黄色的细纸条斜着粘起来，我还用黄色的纸画了两只神奇宝贝，剪下来，粘了上去。笔筒就做好了！
文档为doc格式。
笔筒制作作文
今天，戴玉树要来我们家玩，停！慢着，我先给大家讲一讲戴玉树是谁吧：戴玉树是我的好朋友，黑黑瘦瘦的，个子不高，每天都可以见到她头上有个发箍，很积极，也很有礼貌，跟我是一个学校的，上的都是三年级，可是她在（4）班，我在（2）班，虽然不在一个班，但是我们在一个小区，我在9栋，她在10栋。有时候爸爸妈妈都有事，我就坐戴玉树他们家的车，有时候他们家有事，戴玉树就做我们家的车，总之我们两个人的关系是非常的好。
今天我和戴玉树没东西玩的时候，我偶然间发现一个手工玩具，是李若玙的妈妈李老师送给我的。我就提议说：“戴玉树，我们一起来玩拼笔筒吧！”“好啊”戴玉树爽快的回答，于是我们就开始玩了。
我们一起把做笔筒的手工材料拿出来，是一些像电源插头的玩意，有黄色、蓝色、粉红色和白色，我们把这些拼装的材料一圈一圈的.的拼上去，按照蓝、粉红、白色和黄色的顺序拼，一直把材料拼完为止。拼好之后，我们看到有的拼的不结实，就轮流用脚踩，我们都很担心有没有被踩坏，还好，不知道是材料结实还是其他原因，笔筒最终没有被踩坏！！
最后一个五颜六色、小巧玲珑的笔筒就完成了，现在它就在我书桌上，每天陪伴着我。我和戴玉树满意的看着我们拼的作品，可开心了。这次我们没有看拼装图，就拼出这么好的图案，连姐姐都说好看，而且也说我们很厉害。
最后戴玉树要走了，我希望她下次能和我一起玩更有趣的游戏。
笔筒制作作文
今天，我和妈妈在整理房间的时候，我看到两个卫生纸的纸里蕊。(卫生纸里面的象圆柱体一样的东西)妈妈说：“等下把它扔掉吧。”我说：“等等，我们可以用它来做笔筒呀。”妈妈说：“好的。”
我先在纸蕊外边粘了广告纸，可粘了好多次都粘不上去，我有点不耐烦了，怎么能做好笔筒呢?妈妈说：“有耐心，什么事都能做好。”听了妈妈说的这一句话，我就又开始粘做笔筒了，我很快就把广告纸粘到了纸蕊上，用双面胶把它粘住，再剪一个和纸蕊一样大的圆，要硬一点，材料不能太薄，如果太薄，翻过来会掉下来的。如果太厚，笔放进去，广告纸会被戳破的，所以要不薄不厚的纸才合适。后来再把圆放进纸蕊里去，这样笔筒就做好了;第二个笔筒又要开始做了，它的方法和第一个做的'一样，第二个做的比第一个做的要快许多，一会儿就做好了。我把家里所有的笔都放进了这两个笔筒里。妈妈见了，笑着表扬了我。我心里真高兴。
我想：只要动脑筋，废物也可以变成有用的环保的学习用品。
笔筒制作作文
“好，太棒了!”教室里传来了一阵阵欢呼声。这是怎么回事呢?原来是小桔灯老师要教我们做笔筒啊，快来看看吧!
今天一上课，桔子老师踏着轻快的脚步来到教室，大声说：“今天做笔筒!”话音刚落，班里面立马炸开了锅，同学们有的拍手称赞，有的高兴的一蹦三尺高，还有的满脸期待，好像在说：“快点快点，赶快发材料。”老师把材料发了下来，简单的讲了一下制作步骤，我们听了都开始动起手来。
我准备做一个火箭笔筒。说干就干，我先拿出蓝色的`轻轻泥揉成团又用尺子压成长方形，粘在纸杯上做底色。接下来，我准备做一个火箭。我先用绿色的轻轻泥捏成长方形，竖着站在正中间，做成火箭的身子;再用紫色的轻轻泥做成了数字“3”粘在火箭身子的正中间，然后又用红色做成了三角形，粘在长方形的上面当火箭头。最后我用红色做成火焰状，倒着粘在火箭身子的下面。你看我的火箭笔筒完成了。深蓝色的天空下，火箭正准备发射呢!看着我完成的火箭笔筒，它好像在对我说：“小主人，快上来，三号火箭马上就要发射了!”我心里边儿美滋滋的。
今天的这堂课不仅加强了我们的动手能力，而且还提高了我们的想象力，真是一堂有趣的课堂!
笔筒制作心得体会
第一段：引入笔筒制作的背景和意义（150字）。
笔筒是我们生活中经常使用的文具之一，它能够为我们提供一个井井有条的储存书写工具的空间，帮助我们保持桌面的整洁和整齐。然而，在市场上能够买到的笔筒样式繁多，个性化程度有限。为了满足个人对于独特和创意的追求，有些人选择自己动手制作笔筒。在制作笔筒的过程中，尝试不同的材料、样式和装饰等等，让我们发现了许多有关艺术、设计和实践的宝贵经验。在这篇文章中，我将分享我的笔筒制作心得体会。
第二段：探索材料的选择与搭配（250字）。
在制作笔筒的过程中，材料的选择是非常重要的。我发现了许多不同种类的材料，例如木材、塑料、陶瓷等等，都可以用来制作笔筒。每种材料都有独特的特点和美感，我们可以根据自己的喜好和风格选择合适的材料。例如，木材适合制作简约、自然的风格，而塑料则可以展现出个性十足的色彩和造型。此外，我也尝试将不同的材料进行搭配，例如在木材上使用金属装饰，或在塑料筒身上加入石材元素。这样的尝试让我的笔筒更加独特和富有创意。
第三段：关于笔筒样式的思考与设计（300字）。
除了材料的选择，笔筒的样式也是一个非常重要的考虑因素。通过观察市场上的笔筒，我们可以发现各种各样的样式，例如圆筒状、方形、多层次等等。在制作笔筒的过程中，我也尝试了许多不同的样式设计。最初，我选择了传统的圆筒状样式，然后逐渐尝试了方形、六棱形等其他形状。我发现，每种样式都有自己独特的魅力，而不同的样式也能够体现不同的个性和氛围。因此，在设计笔筒样式时，我们应该注重与自己的风格和使用需求相匹配。
第四段：装饰和个性化的理念（250字）。
除了材料和样式，装饰也是制作笔筒过程中需要思考的一个方面。在制作笔筒时，我们可以通过涂饰、雕刻、贴纸等不同的方式来装饰筒身，使其更加个性化和独特，展现出我们的艺术审美观。我曾经使用过水彩、丙烯等不同的颜料来装饰木筒，也曾经使用过瓷器颜料来绘制陶瓷笔筒。这些尝试都让我的笔筒增添了许多艺术氛围。然而，我们在装饰笔筒时也需要注意不要过度，要保持平衡和谐的美感，将装饰与整体风格相融合。
通过制作笔筒，我深切体会到艺术和设计的魅力。制作笔筒是一项创意和实践相结合的过程，让我们可以展现出自己的想象力和审美观。在这个过程中，我们不仅学会了选材和搭配，也学会了思考和设计。通过反复尝试和实践，我们能够不断提高自己的技能水平和艺术修养。此外，制作笔筒也是一种非常愉快的手工活动，能够带给我们放松、享受的感觉。总之，制作笔筒不仅可以满足我们的实际需求，也是一种艺术创作和个性表达的方式。
总结：
通过笔筒制作的体验，我领悟到了创意和实践的重要性。不仅在笔筒制作中，我们也可以借鉴这些经验来运用在其他的艺术创作过程中。创作是一个不断尝试和实践的过程，只有通过不断尝试和实践，我们才能不断提高自己的技能和艺术境界。走出舒适区，勇于尝试新的材料和样式，给我们带来了许多意想不到的惊喜和快乐。通过制作笔筒，我们可以发掘到自己的创造力和艺术才能，并用笔筒这个小小的物品来展示出来。不管是制作笔筒还是从事其他艺术创作，我相信只要我们勇于尝试，就能发现更多的美与灵感。
制作笔筒心得体会
第一段：序言（200字）。
制作笔筒是一项富有创意和趣味性的手工活动。在这个快节奏的社会中，制作笔筒不仅可以放松身心，还可以培养创造力和耐心。我最近刚结束了自己制作笔筒的过程，并从中获得了很多体会和心得。在这篇文章中，我将分享我制作笔筒的过程和一些技巧，希望能够给读者带来一些启发和帮助。
第二段：选择合适的材料（200字）。
制作笔筒的第一步是选择合适的材料。一般来说，我们可以选择纸板、塑料瓶或者废旧纸张作为制作笔筒的材料。在选择纸板时，要确保纸板的质地坚硬，不易变形。对于塑料瓶，可以选择一些饮料瓶或者洗发水瓶，它们的质地相对较硬，易于创作。废旧纸张则需要经过一些处理，将其剪成合适的尺寸并分层粘合，使其变得坚硬耐用。选择合适的材料是制作笔筒的基础，只有选择了合适的材料，才能制作出美观实用的笔筒。
第三段：创意设计（200字）。
制作笔筒除了要实用外，还需要一些创意设计。我们可以通过贴上各种颜色的纸张、贴上自己喜欢的图片或者用彩笔进行绘画来增加笔筒的艺术感。在设计笔筒的时候，我们可以参考一些现成的设计或者根据自己的喜好进行创作。例如，我选择了一款可爱的卡通人物作为笔筒的主题，并用彩色纸板制作出了人物的形象。创意设计是制作笔筒的亮点，在设计的过程中我们可以充分发挥自己的想象力和创造力。
第四段：耐心和细致（200字）。
制作笔筒是一项需要耐心和细致的工作。在粘合材料的过程中，要保持手的稳定，将材料贴合在一起。如果粘合不牢固，笔筒将很容易变形或者破裂。在贴纸、绘画的过程中，也需要非常细致。每一处贴纸或者绘画都会影响到最后的效果，所以需要我们做到认真细致，尽可能避免错误。耐心和细致是制作笔筒过程中最重要的品质，只有具备了这两个品质，才能制作出优秀的笔筒作品。
第五段：总结（400字）。
通过制作笔筒，我深刻体会到了手工制作的乐趣和意义。制作笔筒不仅培养了我的动手能力和创造力，还提高了我的观察力和耐心。在制作的过程中，我也遇到了一些困难和挑战，但通过不断的尝试和学习，我不仅解决了问题，还获得了更多的知识和技巧。制作出一件自己满意的笔筒，不仅仅是一件手工作品，更是一种成就和自豪的感觉。制作笔筒不仅仅是一项手工活动，更是一种生活方式和态度。希望更多的人能够尝试制作自己的笔筒，享受其中的乐趣和收获。
笔筒制作作文
星期六的上午，我和作文班的同学门一起去天物坊陶艺馆，参加了一场陶艺活动。
陶艺老师告诉了我们一些注意事项：做笔筒的时候手一定得是湿润的；瓷泥暂时不用的时候一定要用湿毛巾盖上保持湿度，做笔筒的工具材料有瓷泥、泥浆、擀面杖、刻字针，这些一定要小心使用，注意安全。
我是先用湿毛巾把手蘸湿，然后取下来三门之一的瓷泥，再把它搓成球，拿擀面杖擀成饼状，用刻字针把我自己的名字写了上去，我还在名字后面画上了一个小爱心呢！我在边上刷了一圈泥浆，把搓好的小球粘在了上面一圈又一圈，每粘层我就刷上一层泥浆，没过一会儿我的`笔筒就完成了；虽然手上有点粘粘的，但是我看着自己做的笔筒很开心！这时，我遇到了一点小困难，就是我已经粘好的笔筒，又塌了下来；可是我并没有很伤心，我利用了一个小工具把它又弄好了，我是不是很厉害呢？我的笔筒足足粘了八层呢!而且我的笔筒还和别人的不一样，知道到为什么吗？因为我的笔筒是一个爱心的形状！我非常的满意。
今天的陶艺课我非常的开心，我可是有收获的哦！那就是锻炼了我的动手能力。
笔筒制作作文
一天，我看到我们家的硬纸板被扔掉觉得很可惜，于是今天我要用它做一个有用的东西。
我想了又想，最终还是决定做笔筒。我用剪刀在一块很大的硬纸板上剪了两个正方形、两个长方形。用透明胶把四个刚剪好的图形粘成一个立体的长方形，做笔筒的身体。我又用硬纸板剪了一个长方形，用透明胶把长方形粘在笔筒的一端。我急忙把我的流浪笔放进笔筒里面。
我左看看又看看，总觉得缺少了点什么。对了!原来是忘记装饰了，我急忙拿出水彩笔，又拿出一张白纸。我想：以前我画海底世界最拿手，那么我就画一个海底世界吧。说干就干，我马上画了一片蔚蓝的大海。又在大海里画了许许多多、各种各样的海洋生物，又画了些水草，一张海底世界的画就完工了。我迫不及待的'用双面胶把图画和笔筒粘在了一起，这回笔筒总算完成了。
这次制作不仅锻炼了我的动手能力和画画能力，而且非常实用。以后我要做更多的有趣实用的制作。