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最新工作总结缺乏质疑力优质

时间:2023-08-23 13:12:33 作者:江sx

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起认真地写一份总结吧。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

工作总结缺乏质疑力篇一

1、5月15日公卫科在正直中心卫生院大门口设置了咨询点,由公卫科人员进行了健康咨询和防治知识宣传。

2、5月15日共发放宣传单200份、宣传展牌1块、张贴宣传画1张、横幅一条,参加本次活动的工作人员6人。

3、向群众宣传了科学补碘的重要意义,同时宣传了预防知识。

4、在公卫科接种门诊摆放宣传折页。

5、指导村医开展各辖区群众的碘缺乏病知识宣传。

20xx年防治碘缺乏病宣传日活动,圆满完成了这次《防治碘缺乏病宣传日》活动,今年的宣传活动领导重视、宣传面广、参加人数多。有力的增强了全镇人民对碘缺乏的认识,提高了群众防病意识,达到了这次宣传活动的目的,取得了良好的社会效果。

工作总结缺乏质疑力篇二

学校收到教育局文件克教发〔20xx〕104号《转发关于做好第十六个防治碘缺乏病日宣传周活动的通知》文件后,反应迅速,在第一时间内校长组织相关人员成立了活动领导小组,召开了防治碘缺乏病日活动工作会议,明确分工。教导处负责检查落实各班上一堂碘缺乏病防治知识课,总务处负责校园内环境布置(张贴宣传标语,张挂宣传横幅等),政教处负责上街宣传,发放防治碘缺乏病知识宣传单和橱窗宣传布置;少先队大队辅导员负责广播宣传;学校远程教育管理员负责播放防治碘缺乏病记录片等。

学校要求每班上一堂碘缺乏病防治知识课,少先队进行一次广播宣传,学校展示宣传板,张挂宣传横幅标语,小手拉大手等活动,向学生和家长进行科学补碘,消除碘缺乏病健康教育宣传,强化小学生食用碘盐,会用碘盐的意识,广泛动员社会共同防治碘缺乏病的防治工作,让更多的人认识碘缺乏病的危害,掌握碘缺乏病的防治知识。

碘缺乏病是一种地球物理化学性疾病,防治工作具有长期性、艰巨性、必须常抓不懈。我校紧紧围绕今年“防治碘缺乏病日”宣传活动主题,认真组织和开展“防治碘缺乏病日”活动,宣传预防碘缺乏病知识,宣传食用合格碘盐的意义,让更多的学生掌握科学、适量补碘的方法,大大增强学生自我防护的`意识和能力。

我校将以今年5月15日全国第16个“防治碘缺乏病日”活动为契机,持续做好预防碘缺乏病知识的宣传教育活动。

工作总结缺乏质疑力篇三

我中心卫生院本次采取农村广播资料及现场资料宣传相结合的方式进行宣传。

1、在开展业务工作时存在很多困难,如对学校的宣传,需要和管理人员协调好,卫生室医务人员不够重视,存在不负责任的态度。

2、印刷质量有限,资料的黑白单一、不醒目。宣传资料图片为院内黑白打印,印制清晰度不高,影响宣传效果。

3、开展大规模的健康教育宣传工作需要各部门配合和经费支持,否则难以完成实现。

根据以上存在的问题和困难,我们利用各种手段加大对碘缺乏病即其他地方病防治知识的宣传教育力度,提供必要的健康教育经费,进一步提高人民群众的卫生防病意识,为辖区最终消除各种地方病危害而努力奋斗。

工作总结缺乏质疑力篇四

为切实做好此次宣传活动,中心校成立了第xx个“防治碘缺乏病日”活动领导组,召开了各中小学校长参加的会议,对“防治碘缺乏病日”教育活动进行了部署和安排。

1、宣传活动以“科学补碘,保护智力,成就梦想”为主题,大力宣传我县碘缺乏病防治缺的成绩和面临的形势,让广大师生充分认识碘缺乏病危害,掌握碘缺乏病防治知识,广泛动员全体师生员工共同参与碘缺乏病防治工作。

2、初中和中心小学邀请乡卫生院,在5月18日利用逢集时间,分别以设立咨询服务台、摆放宣传展板、悬挂横幅、散发宣传单等多种形式,大力进行碘缺乏病防治宣传活动。

3、各校各班级以出办一期宣传栏、黑板报等形式,广泛宣传预防碘缺乏病,科学适量补碘,食用合格碘盐的意义等知识,使宣传活动更加广泛深入。

4、初中和中心小学等校印发防治碘缺乏病宣传小知识“碘缺乏病防治知识”,全校师生人手一份,加大了宣传力度,收到良好的效果。

5、各校利用升旗仪式向全校教师和学生宣传防治碘缺乏病的科学知识,加大了宣传力度。

6、各校在“防治碘缺乏病日”前后,均以班级为单位,安排了一节“碘缺乏病防治”健康教育课,增强学生的防病治病意识。教育课能做到课时、人员和教案三个到位。

7、中心校本部对学校食堂用盐情况进行了审查,要求使用碘盐,并向食堂工作人发放“碘盐使用中应注意的问题”及“如何辨别真假碘盐”等相关材料。

8、组织师生收看了碘缺乏病防治影像视频和碘缺乏病防治调查问卷。由于全学区各校上下的共同努力,活动达到了预期的目的。

工作总结缺乏质疑力篇五

一、领导重视,措施得力。

为做好组织领导工作,我局组织召开了防治碘缺乏病日活动工作会议,明确分工。要求各所利用市场巡查、走访经营业户、乡镇首集现场宣传等方式对辖区内食品从业人员进行了食盐加碘知识的宣传教育引导作用。

二、加强监管,促进长效。

活动期间,我局工作人员本着“科学补碘,保护智力,成就梦想”为主题,利用各种方式加大宣传力度,此次宣传全县共出动执法人员38人次,车辆10台次,发放宣传材料700余份,悬挂横幅1条,走访食品经营业户102户,使经营户增强责任意识,充分认识到销售食用碘盐“防止碘缺乏”病的重要性,明确了在在缺碘地区擅自生产、批发、销售非碘食盐是违法行为。

通过此次活动着力提高了广大人民群众对碘盐真假的辨别能力,普及碘缺乏病防治知识,营造了社会共同参与、支持碘缺乏病防治工作的良好气氛。

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