活动方案是为了达到特定目标而制定的一系列步骤和计划。活动方案的有效实施需要团队的整体协作和配合，以下是一些团队合作的活动方案示例。
中学校园文化艺术节活动方案
紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅校园文化氛围，充分展现窄河学子积极向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校园建设，为建设良好校风、学风而努力奋斗。
激情、创新、和谐。
艺术节组委会。
全校学生。
本届校园文化艺术节分开幕式、文化知识类、特色活动类、游戏乐园、闭幕式五大板块。
第一板块：开幕式（20xx.12.4）。
（1）开幕动员。
第二板块：文化知识。
（2）“思维的跳跃”知识竞赛。
（3）“经验的传承”名人名家讲坛（分文学、音乐、美术）。
（4）“和谐的心灵”心理健康宣传活动。
第三板块：特色活动。
（5）艺术节会标设计。
（6）“舞动的音符”器乐比赛。
（7）“动感的乐章”校园十大歌手赛。
（8）“希望之星”校园小主持人大赛。
（9）“花样的年华”英语口语大赛。
（10）“校园风采”绘画、设计、摄影展。
（11）“青春的激情”校园舞蹈大赛。
（12）“畅想的天空”科学幻想画大赛。
（13）“飘扬的季节”课本剧表演赛。
（14）“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵比赛。
（15）“我型我秀”礼仪形象大赛。
第四板块：游戏乐园（各年级组任选其一，可重新选择项目）。
（16）智力追击。
（17）猜谜语。
（18）剪纸比赛。
（19）反应大测验。
第五板块：闭幕式。
（20）“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演。
（21）“窄河杯”动漫节（20xx.12.30）。
为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。
1、优秀组织奖以承办部门和各年级组为基础进行评选，设年级组优秀组织奖1个，班级优秀组织奖每年级组1个。优秀组织奖评分说明：（1）各年级组承办的活动视效果、特色、影响力分别计10、8、6、4、2分；（2）各比赛项目按团体计分的比赛，第一名5分、第二名4分、第三名2分。（3）按个人计分的比赛，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。
2、单项奖以参赛队或个人在比赛项目中的成绩为依据，具体要求见各单项活动方案。
3、活动结束学校编辑一期校报专刊、编制一部文化窄河电视专题片。
1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造良好的校园文化艺术氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动，并及时上报活动资料（包括文字资料和图片资料）。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。
7、各处室、各年级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
中学校园文化艺术节活动方案【】
传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深。通过诵读活动，让这些传统美德根植于中学生心灵，对于丰富学校德育内容，加强中学生思想道德建设和公民道德建设，培养学生的人文素养，具有重要的现实意义。经典文化内容丰富，文字精炼，体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义。
高中。
一、二年级：《国学经典·高中阶段》（四川师范大学文学院、成都市教育科学研究所编写）。
“诵读”即为“出声的读”，达到“熟读自然成诵”的理想境界。鉴于此，提出如下要求：
（一）保证诵读时间。每周语文辅导早读时间，每次用时不少于10分钟。开展语文课前一吟，熟读成诵的活动。做到“读而常吟之”，“学而时习之”。
（二）各班语文教师要根据诵读内容与诵读量，划分每天的诵读量。在每个班级的黑板报上由学生专人负责每刊登一首诗，一句经典文句。学生在一周内反复诵读，并记忆。看谁读得好，记得牢，鼓励学生多诵多背。班级内定期开展古诗文诵读或背诵比赛，激发学生诵读的激情。
（三）两个年级利用每周一节的阅读课安排经典诵读的指导和检查。
（四）布置家庭作业时，可以加入诵读内容。
（五）各班要办一期板报，装饰各班的后墙黑板。可以是古诗配画、诵读内容抄写小报、改写经典、自写古诗等。
（六）语文教师要不定期抽查学生，动员学生互动检查；表扬先进，鼓励后进；
（七）语文老师在4——12月的时间段里，有条不紊地创造性地组织、指导学生开展形式多样的诵读活动。要充分利用书法、诵读比赛功能，让学生在活动中诵读。
（八）语文教研组组织一次检测，开展经典诗篇朗诵会、经典书法展示等活动在规定时间内展示。
期末进行归纳汇总，把本期会背的内容分类、列一目录，上交各备课组。期末评出诵读先进班（平时的检查加上抽测，分段进行。）给予表扬奖励。
中学校园文化艺术节活动方案
我挑战，我参与，我成功。
丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。
主任：张淑梅。
副主任：刘忠马万福杨国富。
委员：刘晓玫苏振国赵彦清方爱珍刘琴肖录董玉湘赵荣华马春彦。
（二）组织分工。
1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；
2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；
3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；
（三）活动要求：
1．各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。
2．各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。
3．各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。
4.正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
6月1日—6月5日。
活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。
1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。
2、展示类活动不记分。
【各子活动方案】（附后）。
一、比赛主题。
体现“纪念中华人民共和国成立60周年”为主要内容。
二、参赛对象。
七、八年级学生参与，按照年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。
三、比赛形式。
画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术）。
四、作品要求。
1.内容。
根据自己的观察和想象，认真寻找生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱。参赛作品必须是原创作品。
2.规格。
绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限。
五、评选原则。
根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。
奖项分布：各年级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。
一、比赛主题。
体现“校园文化生活”或“纪念中华人民共和国成立60周年”为主题。
二、参赛对象。
七、八年级以班级为单位，每班选三张。
三、比赛形式。
可以手工设计也可以电脑设计。
四、作品要求。
1、版面设计新颖，风格独特，内容符合本次艺术节的主题。
2、版面纸张尺寸统一为a3纸大小，使用材料和表现形式不限。
奖项分布：各年级：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设设个人奖若不。
指导思想：
激发学生对科技创新的兴趣，调动每一位学生的活动积极性，丰富校园生活，让全体学生“享受探索的快乐，享受成功的喜悦，享受合作的幸福”，提高学生的科学探究意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时，在活动过程中，加强班级的凝聚力、亲和力，促进学生自身全面素质的提高。
活动主题：科学创新与生活。
中学年校园文化艺术节活动方案
1、人人参与，班级为主。各班班主任要积极支持和推荐学生参加各项活动服从学校的整体安排。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、网站等）。
3、充分发挥学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
4、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、及比赛。
5、各班级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
6、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
初级中学校园文化艺术节的活动方案
为了推动社会主义精神文明建设，丰富校园文化娱乐生活，鼓励学生利用现代科技知识参与艺术创作活动，展示与提高我校学生的创新能力、动手能力、想象能力及艺术修养，激发我们学生的主人翁意识和责任感，弘扬真、善、美，促进校园文化艺术的繁荣与发展，我校特举办学生dv创作大赛。
【活动主题】。
百年校庆青春活力。
【参赛对象及形式】。
1.参赛对象：所有在校师生。
2.参赛形式：可以个人或自由组队报送作品参赛。
注：各系需要准备一个或以上的作品。
【参赛要求】。
1.作品内容：
(1)公益广告类：反映各项公益事业，突出“公”“益”，包括道德、环保、健康、卫生、禁毒、希望工程、尊重知识、权益保护、安全等。
(2)影视短剧类：反映真实生活，主题不限，能展现新一代学生的生活现状和精神风貌。题材包括新闻类、人物类、纪录类、故事类、mtv等。
(3)音乐风景类：反映祖国大好河山，优美的画面搭配合适的音乐展示给大家，可以是自然风景，建筑写真，旅游采影等。
(4)电子相册类：本项专为没有dv的同学设置，可以是单一的图片通过转场，字幕，配乐等方式实现交待故事情节以及体现美，但图片必须为自己的摄影作品，且构思必须为原创。等等。
2.作品要求：
(1)思想健康、积极向上且有青春的气息，有较好的精神面貌，有一定的思想深度。内容充实、生动，重点突出。
(2)拍摄画面清晰连贯，有一定的拍摄和剪辑技巧。
(3)原创性、观念独特，形式新颖，勇于挑战表演和拍摄有较大的难度的3.表现方式。
(4)公益广告类作品要求有广告语，并体现广告内容和构思。
(5)时间长度：公益广告类3分钟以内;其他5分钟-20分钟。
(6)以普通话(英语及方言需中文字幕)为主要发音语言。
(7)作品以dv摄像机为主要拍摄工具,数码相机为辅助拍摄工具，以电脑为主要制作、编辑工具。
(8)参赛作品视频统一avi或者wmv格式，提交方式为刻录数据光盘，或以优盘、移动硬盘等设备递交至xxxx系团学办公室。
(9)剪辑软件：按照个人喜好任选，新手推荐使用《会声会影》，详情请百度。
注：曾在国内其他类似比赛中获奖的作品也可参加，但只参与作品展播不参与评奖。
【活动流程】。
1.报名时间：4月16日dd5月10日。
2.报名方式：以系级为单位报名，xxxx系会在荷花食堂前设点宣传。
3.作品收集期：5月15日截止。
4.初审：(5月16日-5月18日)评委海选。
5.复审：(5月19日)评委评审+全校投票。
6.作品展示及终审。
7.作品展播、观摩等。
初级中学校园文化艺术节的活动方案
本次活动本着内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。由学生自由选题、动手操作，并于5月在架空层将作品展出。
一、活动主题：
参与展示创新。
二、参赛对象：
一至六年级学生。
三、活动时间：
20xx年5月。
准备阶段：各班在班主任老师和辅导员的带领下，自由想象、自由发挥、构思作品、动手绘画和调整完善作品。
四、作品要求：
1、每班推荐上交10件作品。上交作品必须是在老师和家长的指导下学生亲手完成的。
2、项目：
（1）书法类：软笔、篆刻、字体不限。
（2）绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。
3、凡上交的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级。
五、奖项设置。
本次作品展出后将从中评出一、二、三等奖若干名，颁发证书。
六、其它事项：
1、各班要教育学生在参观作品时要保持肃静不要大声喧哗，不要搞破坏。
中学校园文化艺术节活动方案
为活跃市级机关广大干部职工文化生活，进一步创建和谐机关用“更快、更高、更强”的奥运精神，激励市级机关广大干部职工积极投身新昆明建设。经请示和协商，拟在20xx年9月下旬举办市级机关第九届职工运动会。经组委会研究现制定如下工作方案。
一、组织领导。
市级机关第九届职工运动会由昆明市市级机关工委主办昆明市市级机关工会联合会承办，昆明市体育总会、昆明市体育学校协办。
组委会定期召开会议，会议内容具体由主任或主持人核定。
三、运动会地点：昆明市体育学校体育场。
四、参加人员：党组织关系在市级机关工委和市级机关工会联合会的全体干部职工。
五、竞赛项目。
1、气排球（3男2女）；
2、羽毛球男女混双；
3、乒乓球（男女混双）；
4、迎面接力赛10人×50米（6男4女）；
5、袋鼠跳10人×20米迎面接力赛（6男4女）；
6、同心协力（10男5女）；
7、定点投篮10人×3（6男4女）；
8、男子、女子混合游泳接力赛4×50米（2男2女不限姿式）；
9、桥牌双人赛（限两对）；
六、总体时间要求。
筹备工作总体分为三个阶段：
第一阶段：确定组委会人员，运动会时间、项目，下发通知(7.30-8.10)；
第二阶段：确定场地、报名、编排秩序册，组织经费，确定开幕式(8.11-9.18)。
七、奖励。
l、名次奖：按参赛队数的30%奖励。各项目具体录取名次执行单项竞赛规程。
2、团体奖：本届运动会设团体总分奖，录取前八名。
名次奖和团体奖均颁发奖牌和奖金。
八、报名及截止日期：从通知下发之日起至9月4日前；各单位将参赛人员（领队、教练员、运动员）、参加项目、联系电话，加盖单位公章后（附带电子版），报送昆明市体育总会办公室，地点在市级行政中心8号楼505室，联系电话：，联系人：陶艳，邮箱：。过时不报视为自动放弃，人员一经确定，不再更改。
中学年校园文化艺术节活动方案
参加班级：全校所有班级，数量不限（每班最低1件）。
创作形式：绘画（国画、水粉、素描）书法（硬笔软笔）卡通画。
（1）绘画作品。
国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种。尺寸均不超过四尺宣纸（69cm*138cm）对开，其他画种均不超过四开（40cm*60cm）。
（2）书法、篆刻作品。
作品尺寸不超过四尺宣纸（69cm*138cm）。
2、“阳光下成长”征文比赛。
征文内容为反映广大中小学生参与艺术实践活动的经历、体会和收获，文体不限。征文文稿用word文档，单倍行距，标题用宋体2号粗体字，作者姓名、学校、年级和正文用仿宋小3号字。
3、校园好声音大赛（学生合唱比赛、金话筒演讲比赛）。
学生合唱比赛。
1）、比赛时间：4月底。
2）、比赛地点：音乐室。
3）、比赛规则：
1、以班级为单位，全体学生参加，采取合唱的形式；
4）、比赛形式：
本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。
5）、评分方式：
采取去一个最高分，去一个最低分，取平均分得办法记分。
6）、评委安排：
xxx。
7）、评分原则：
1、演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。
2、声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。
3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。
4、参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。
5、参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。
金话筒演讲比赛。
1）、比赛主题：少年共筑中国梦，中华文化我传承。
2）、比赛时间：5月中旬。
4、文艺汇演。
文艺汇演节目形式（演出时间不能超出6分钟）。
声乐：合唱、小合唱、表演唱、重唱、独唱。
器乐：合奏、小合奏、重奏、独奏。
其它：课本剧、小话剧、小品、相声、双簧等。
中学年校园文化艺术节活动方案
参加班级：全校所有班级，数量不限（每班最低1件）。
创作形式：绘画（国画、水粉、素描）书法（硬笔软笔）卡通画。
（1）绘画作品。
国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种。尺寸均不超过四尺宣纸（69cm*138cm）对开，其他画种均不超过四开（40cm*60cm）。
（2）书法、篆刻作品。
作品尺寸不超过四尺宣纸（69cm*138cm）。
2、“阳光下成长”征文比赛。
征文内容为反映广大中小学生参与艺术实践活动的经历、体会和收获，文体不限。征文文稿用word文档，单倍行距，标题用宋体2号粗体字，作者姓名、学校、年级和正文用仿宋小3号字。
3、校园好声音大赛（学生合唱比赛、金话筒演讲比赛）。
学生合唱比赛。
1）、比赛时间：4月底。
2）、比赛地点：音乐室。
3）、比赛规则：
1、以班级为单位，全体学生参加，采取合唱的形式；
4）、比赛形式：
本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。
5）、评分方式：
采取去一个最高分，去一个最低分，取平均分得办法记分。
6）、评委安排：
xxx。
7）、评分原则：
1、演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。
2、声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。
3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。
4、参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。
5、参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。
金话筒演讲比赛。
1）、比赛主题：少年共筑中国梦，中华文化我传承。
2）、比赛时间：5月中旬。
4、文艺汇演。
文艺汇演节目形式（演出时间不能超出6分钟）。
声乐：合唱、小合唱、表演唱、重唱、独唱。
器乐：合奏、小合奏、重奏、独奏。
舞蹈：民族舞（群舞、三人舞、双人舞）、芭蕾舞、现代舞（国标舞等）、韵律操；独舞。
其它：课本剧、小话剧、小品、相声、双簧等。
初级中学校园文化艺术节的活动方案
体现“纪念中华人民共和国成立60周年”为主要内容。
二、参赛对象。
七、八年级学生参与，按照年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。
三、比赛形式。
画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术）。
四、作品要求。
1.内容。
根据自己的观察和想象，认真寻找生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱。参赛作品必须是原创作品。
2.规格。
绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限。
五、评选原则。
根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。
奖项分布：各年级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。
中学校园文化艺术节活动方案
经镇党委政府研究决定，为丰富干部职工的文体活动，增强干部职工的身体素质，特举办球溪镇机关干部职工体育运动会。
一、举办单位。
主办单位：资中县球溪镇人民政府。
承办单位：球溪镇工会、球溪镇文广站。
二、时间和地点。
1、时间：20xx年12月4日（暂定）。
12月4日下午2点-2.30分各代表团带领运动员入场，2.30分运动会正式开始。如遇天气及其他原因组委会将另行通知各单位举办时间。
2、地点：球溪镇民兴家园广场。
三、参赛代表团组成。
运动会参赛代表团拟由镇村建环卫服务中心、镇农业服务中心、镇社会事业服务中心、镇社会事务办公室（包括民政、计生、计生服务站）、镇党政办、镇经发办（包括财政所、群工办、安办）、镇内直管单位（包括林业、国土）。每个代表团人数不少于10人，不超过20人，参赛项目不少于三个。
四、竞赛项目。
1、集体拔河比赛；2、个人乒乓球单打比赛；3、个人羽毛球单打比赛；4、个人跳绳比赛。
六、组织机构。
1、组委会办公室。
主任：孟爱民；
职责：负责运动会的策划、筹备、组织、经费等工作，协调、跟进各部门工作。
2、运动员报名统计及后勤组。
组长：钟辉。
成员：涂萍、粟国军、陈福。
职责：赛前审查运动员的报名统计，赛中、赛后协助仲裁组处理比赛中遇到的问题及比赛成绩的统计；负责运动会的有关宣传、发动和比赛场的宣传布置工作；负责体育器材的保管发放和回收工作。
3、竞赛及仲裁组。
组长：李明。
成员：刘莉、谢娇艳。
职责：负责各竞赛项目的章程、编排、比赛和成绩公告以及比赛场地、比赛器材的准备工作。负责解答有关比赛方面的技术、规则等问题和处理代表团的书面投诉。负责添置有关器材，准备奖牌、证书及礼品。
5、宣传报道组负责人：刘国文（负责赛事精彩图片的采集及在球溪信息网上报道赛事信息）。
校园文化艺术节活动方案
为进一步拓展德育内涵和丰富校园文化生活，深化学校艺术教育特色工作，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神面貌，我校举办首届校园文化艺术节。
成立首届校园文化艺术节组织委员会，负责组织安排艺术节各项赛事，成员如下：
顾问：
委员：
艺术总监：
影音支持：
后勤保障：
宣传：
青春飞扬，梦想飞翔。
活动时间：20xx年11月22日~20xx年12月31日。
活动对象：全校师生。
首届文化艺术节设七大板块，分别是：启动仪式、《弟子规》硬笔书法现场赛、艺术节主题黑板报、“风华少年”班级团队艺术展演、“金话筒”校园主持人大赛，“芙蓉神韵”校园书法、绘画、剪纸、手工、摄影大赛，闭幕式暨优秀节目展演。
1、时间：11月22日（周一）升旗仪式。
2、启动仪式讲话：刘宇副校长。
（二）《弟子规》——硬笔书法现场赛。
1、活动组织：教导处、初一、三年级组。
总负责：黄立新、谢荣华、汤立、廖红波、汪燕萍、余静。
2、时间：比赛：初一11月24日（周三）、初三11月25日（周四）下午文体课。
初评：11月26日（周五）。
复评：12月2日（周四）。
3、地点：各班教室。
4、形式：以班为单位，全员参加硬笔书法比赛，（注：11月26日各班班主任在本班进行评比，选出5名同学的优秀硬笔书法作品交给团委，参加全校的评奖，团委组织语文老师集体备课时间进行复评。）。
5、书写内容：《弟子规》，统一用纸，在同一位置标注好年级、班级、姓名。
6、奖励办法：评出一、二、三等奖（一等奖20名、二等奖30名、三等奖40名），一等奖作品参加全校展览。
7、展览地点：学生会办公室。
8、展览时间：12月10日至期末。
（三）“艺术让我们的生活更美好”——主题黑板报。
1、活动组织：团委。
总负责：徐畅。
2、时间：11月26日周五班会课分年级进行评比。
3、地点：各班教室。
4、评比标准：
（1）主题鲜明；初三含团员角、初一含队角；
（2）版面设计新颖、合理，插图美观；
（3）书写工整，字迹清晰、美观；
（4）整体效果。
5、奖励办法：分年级分别评出一、二、三等奖，加相应班分，一等奖班级接受全校宣传委员的参观学习。
（四）“风华少年”班级团队艺术展演。
1、活动组织：教导处、初一、初三年级组、音乐组。
总负责：谢宗其、廖红波、汤立、林琼、伍志坚。
2、时间：12月17日（周五）下午3、4节课。
3、地点：多功能厅。
4、形式：（1）以班为单位，每班推选1个节目。
（2）演出现场，每班除演员外，其他同学均到现场观看。
5、节目要求：
（1）时间：在4-10分钟之间（节目超时将酌情扣分）。
（2）人数：不少于2人，鼓励邀请班主任或任课老师参与表演（老师参与表演将额外加分）。
（3）内容：要求积极健康向上，能充分体现中学生良好精神风貌和青春活力。
（4）形式：形式不限（舞蹈、歌唱、乐器、相声、话剧、小品等均可，鼓励根据节目需求融入其他形式，如现场书法表演加现场乐器伴奏等）。
6、评分标准：
（1）内容主题（10分）。
（2）精神面貌及台风（20分）。
（3）艺术效果（65分）。
（4）加分项目（5分）。
a.班主任（或任课老师）参与现场演出，同等条件下优先评奖。
b.形式特别，加5分。
（5）计分规则：当场计分，去掉一个分，去掉一个最低分，合计总分。
（6）奖项设置：一等奖四名，二等奖六名，三等奖八名。
7、活动时间安排（时间如有更改见年级组通知）。
（2）正式比赛：12月17日周五3：30—6:00。
（五）“金话筒”首届校园主持人大赛。
1、主题：让梦飞翔。
2、活动组织：校团委、语文组。
总负责：徐畅、谢荣华、汪燕萍。
3、时间：11月26日周五至12月10日周五。
4、参赛条件：
（1）凡热爱播音主持、自愿展示个人艺术风采的初一、初三年级同学均可参加。
（2）能说较标准的普通话，具有一定的语言表达能力和主持、表演潜质。
5、比赛形式：分a组（初一）、b组（初三）两组同场进行比赛；
6、比赛安排：
（1）报名：各班选送2人以上参加比赛（各班选送名单于11月25日周四中午12：40前交校团委办公室）或于11月25日周四11：45-12：40到校团委办公室现场报名。
（2）初赛：
时间：11月30日周二。
评委：谢荣华、徐畅、汪艳萍、余静、黄静、伍志坚、学生大众评委（各班班长）。
环节：必选：1分钟自我介绍、1分钟普通话考验、3分钟节目主持（自选主题、自备材料）；自选：才艺展示。
地点：六楼会议室。
（3）18强复赛：
时间：12月10日（周五）。
评委：特邀评委：待定。
张平、高泽、刘宇、龙建游、姚煊、谢荣华、汪燕萍、余静、黄静。
地点：多功能厅。
现场观众：每名选手组织4-6人助威团到现场观赛，各班派同学到现场观赛。
7、比赛奖励。
（1）产生“十佳校园主持人”和金、银、铜及单项奖（才艺、台风、人气、语言奖、服饰奖、表现力奖等）。
（2）优秀选手可进入校广播站及校电视台。
（3）前10强优秀选手，均可作为学校“主持人后备人才推荐库”储备人才，为今后向校内外各团体推荐人才备用。
（六）“芙蓉神韵”校园书法、绘画、剪纸、手工、摄影大赛。
1、主题：芙蓉神韵。
2、活动组织：美术组、劳技组。
总负责：向莲、覃莺。
3、时间：投稿：11月29日至12月2日评比：12月3日。
优秀作品展：12月10日至期末。
4、展览地点：学生会办公室。
5、作品范围：
（1）书法作品：软笔书法；
（2）绘画作品：儿童画、漫画、油画、水粉画、水彩画、国画、素描等；（作品不小于8开纸）。
（3）手工作品：十字绣、任何手工制作品。
（4）剪纸作品：剪刻的作品彩色作品。
（5）摄影作品：彩色、黑白均可（请留电子稿）。
6、参赛要求。
（1）摄影作品内容须围绕“最绚烂的校园风景线，最阳光的长郡笑脸”为主题，所有作品要求绝对原创，不要抄袭、网上下载。
（2）摄影作品以单幅照片形式参赛，不收组照。参赛作品不可进行电脑合成。比赛照片规格为7寸，并附作品相关介绍（用纸写好透明胶帖在照片背面）。
（3）请在作品背面左下角注明年级、班级、姓名。
（4）以班为单位，于11月29日至12月2日统一将各班作品交团委，每类作品每班限定一份以上。
7、奖励办法：分组设奖每一类作品分别评出一、二、三等奖，另设班级优秀组织奖。
1、活动组织：
顾问：
总指挥：
现场指挥：
节目总监：
舞台总监：
舞台协调：
宣传撰稿：
学生组织：
影音：
舞台背景：
后勤保障：
场务：
化妆：各班自行准备。
2、活动时间：待定。
3、地点：区政府礼堂。
4、闭幕式主持：校园主持人大赛获奖选手。
5、节目内容：
初三：1个节目（负责人：黄立新、汤立）。
初一：2个节目（负责人：谢荣华、廖红波）。
行政、教师：1个节目（负责人：龙建游）。
校合唱团、器乐团：2-3个节目（负责人：林琼、伍志坚）。
舞蹈社团2个节目（负责人：朱辉）。
口才协会、文学社：1个节目（负责人：黄静、杨亮、陈想向）。
英语俱乐部：1个节目（负责人：王淑敏）。
6、时间安排：
12月16、17日中午：学生社团节目初审。
12月21日下午：行政、教师、学生社团节目复审。
12月29日：彩排正式演出（时间待定）。
1、各年级各班要在班主任的带领下精心准备、认真组织，充分展示班级风采和良好精神风貌。
2、活动期间需悬挂横幅，书写标语牌，各项活动及时张贴海报等。
3、艺术节组委会将聘请有关专业的教师、专家组成评审委员会，负责艺术节期间各项活动的评比工作。本次活动将评出各项竞赛团体奖和个人单项奖若干名，对团体奖颁发奖状，个人奖颁发荣誉证书。
相关资料。
5、教导处将根据各班参赛情况和参赛成绩进行统计，将结果纳入班级常规考核。
6、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
校园文化艺术节活动方案
为进一步推动学校文化艺术教育的改革和发展，繁荣校园文化，浓厚校园艺术氛围，提高学生综合素质，经研究决定举办xx中学第十届校园文化艺术节系列活动。现将有关事项通知如下：
魅力校园·青春风采。
（一）、英语演讲比赛（11月21日）。
（二）、校园十大歌手比赛（12月5日）。
（三）、校园课本剧比赛（12月19日）。
（四）、校园“魅力舞者”舞蹈比赛（12月22日）。
（五）、校园器乐比赛（12月26日）。
2xxxx年11月下旬—12月下旬；
2、优秀节目（作品）奖：按节目类别分别设一、二、三等奖。
各班组织好参加各项比赛的`同学，由各班团支书统一将报名表按照各项活动的报名时间上交到团委办公室。
校园文化艺术节活动方案
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的.“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。现根据学校的要求和实际，特制定西隅小学校园文化艺术节活动方案。
20xx年5月——6月。
1、组长：张xx。
2、副组长：黄xx。
3、执行策划：黄xx。
1、趣味运动会。
2、书画展示周。
3、科技周。
4、校本课程展示。
本次活动本着内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。由学生自由选题、动手操作，并于5月在架空层将作品展出。
参与展示创新。
一至六年级学生。
20xx年5月。
准备阶段：各班在班主任老师和辅导员的带领下，自由想象、自由发挥、构思作品、动手绘画和调整完善作品。
1、每班推荐上交10件作品。上交作品必须是在老师和家长的指导下学生亲手完成的。
2、项目：
（1）书法类：软笔、篆刻、字体不限。
（2）绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。
3、凡上交的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级。
本次作品展出后将从中评出一、二、三等奖若干名，颁发证书。
1、各班要教育学生在参观作品时要保持肃静不要大声喧哗，不要搞破坏。
校园文化艺术节活动方案
一、活动目的：
为促进学生德智体美全面发展，展示学生才艺，锻炼学生能力，培养学生亲近自然、热爱家乡的情感，提升校园文化内涵，繁荣校园文化生活，促进学校人文化管理。特举办本次艺术摄影活动。
二、活动主题：发现美感受美。
三、活动内容：学生、老师外出摄影。
四、活动地点：车坊澄湖。
五、组织领导：
总指挥：马丽亚。
协调组织：张锴王建林。
具体负责：嵇孝文金彩花张娟沈林根。
六、具体安排：
1、每班推荐一定人数（原则上特长班3人，普通班2人）组成摄影爱好者团队，集体外出领略自然风光，拍摄自然美景。
2、摄影者自带相机，学校负责摄影作品的冲印以及相关装饰工作。
3、在对作品筛选择优录用的基础上，将优秀作品在校园展示。
七、活动时间：20xx年10月30日（星期二）下午1：00准时发车。
八、活动准备：
艺术老师发动学生报名参加摄影活动，并根据人数要求和其他条件确定各班实际参加人员的名单。
校园文化艺术节活动方案
进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，激发创造和创新能力，促进学生全面发展，推进素质教育的实施，推动校园文化艺术建设。
书香〃墨香〃曲香
20xx年4月19日——20xx年5月20日
主 任：邓 勤副主任：周军
1、学生人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各活动组，明确分工，周密筹划，各负其责，使活动顺利开展。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造学校文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以学校文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的文化建设。
4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为学校文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。
7、艺术节各类活动评比设四个独立组：语言组、演唱类、器乐类、舞蹈类。各项目设优胜奖和鼓励奖若干，另设班级优秀组织奖。
8、每个项目班级都要有学生参加，每个项目班级报名数在1－3个，其中校园吉尼斯挑战赛各班参与人数不少于5人（该项目是学校重点扶持项目，准备参加局的评比）。班级每参加一项（可累计积分），给基本分3分。优胜奖得15分，鼓励奖得8分，参与奖得3分。
1、4月19到25日，各班宣传发动，申报项目，完成报名工作。
2、校园文化艺术节启动仪式，时间：4月23日升旗仪式
3、具体活动安排：
（1）书香（4月23日——4月30日）
a“我的地盘我爱读”最佳创意图书展示评比
b“好书大家看”一次漂流书
c“书香家庭”评选活动
d诵读比赛
（2）墨香（4月30日——5月11日）
a“七彩校园”书法绘画摄影海报作品大赛
b“心语心愿”贺卡创作大赛
c艺术节黑板报展评
（3）曲香（5月12日——5月20日）
a“我是达人”校园吉尼斯挑战赛(含表演、歌唱、舞蹈、体育竞技、“三名”知识竞赛等项目)（从5月14日至5月18日中午12：00至13：15一天一个项目）
b“班级风采”班歌暨班级文化展示比赛（5月16日下午三、四节课分年级进行比赛）
（4）校园文化艺术节闭幕式暨优秀节目展示（6月1日）
1、最佳创意图书展示：自选30本图书来进行组合展示，美观大方，有创意，既吸引读者阅读，又方便读者拿取。
2、“书香家庭”评选：家庭成员均热爱读书，有良好的阅读习惯；
拥有书架一个以上，订阅报刊1份以上，家庭藏书在100册以上。
经常进行亲子共读，每周累计至少有一小时和您的孩子一起读书、查阅孩子的读书笔记、交流读书体会、自己撰写亲子共读笔记。
3、“品味经典”诵读比赛：作品自选，主题鲜明，选手精神饱满，
感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵。各班级可组队参加，参赛选手最多不超过5人。
4、黑板报：主题是“在花香满园中成长”。板面安排合理，有特色、
有创意。
5、海报设计：紧跟艺术节主题，板面安排合理，有特色、有创意。4k纸大小左右，手写、电子板均可，手工制作海报评比时有加分。
6、摄影作品：体现艺术主题，内容积极向上，给人以启示和美的享受。作品大小至少六寸，并有说明词。
7、书画大赛：字体、内容自选，大小不小于a4纸，最好用宣纸。
8、心语心愿贺卡创作大赛：材料自备，造型优美，能体现有创意、
有艺术、有价值（能激励九年级毕业班同学顽强拼搏，奋发向上），能充分发挥制作者的想象力和创新精神。
9、“我是达人”评选：在该项目上有独特的表现并有一定的达人水平。
10、“班级风采”班歌暨班级文化展示：班级中隐性文化展示（班歌、班级口号、班级造型等），文化气氛浓厚，有特色。
20xx年3月
校园文化艺术节活动方案
为了丰富校园文化，构建健康、文明、和谐的校园，并展现师生精神风貌，培养学生多元化知识，营造良好的学习氛围，陶冶情操，自我锻炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的综合素质。
二、活动主题及活动时间。
1、以“理学院文化节”为主题，由团委学生会向学院提出举办校园文化节的建议。
2、活动时间(暂定)。
为了不耽误到同学们的正常学习与整个学期的成绩，我们把校园文化节的时间初定在期中考试前。
三、活动项目和内容。
基本流程：
白天的时间段里，各社团和各位班级同学可在指定的位置里展示自我的风采，进行自己的活动晚上的时间段里，可以举行晚会，以同学们的表演为主，中间穿插着校内的各大社团的精彩表演。
活动项目：
1、理学院文化节开幕和闭幕仪式。
2、社团风采日——趣味项目活动(由同学们自由组合或班级承办)。
3、理学院文化节晚会。
4、理学院歌手大赛。
5、“书法。绘画。棋艺”大赛。
6、演讲比赛。
7、各种体育比赛。
四、组织工作。
总策划：北京林业大学理学院。
校园文化节协办方：北京林业大学理学院，学生会及各班级。
五、活动要求。
1、高度重视，加强领导。
校园文化艺术活动作为高校校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性，对于创造和谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。各单位要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学院的统一部署制定具体活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。
2、搞好宣传发动工作。
团委、学生会以及各班级要发挥骨干作用，强化措施，组织得力、注重实效。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，争取使每位同学都能参加一项活动，把本次文化节办成学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，使青年学生在活动中得到教育和熏陶，不断扩大校园主流文化的影响力。
3、多出精品。
各项活动要抓住有利契机，围绕学生成长、成才精心设计，认真组织落实，力求精品。
4、做好活动总结表彰工作。
团委、学生会要积极发现在本次艺术节中涌现出的各方面人才和为本次艺术节做出突出贡献的集体、个人，作好活动总结和汇报，学院将对先进集体和个人给予表彰奖励。
六、活动分工：
文艺部：各个节目及比赛的筹划。
媒体中心：负责现场音响及投影仪。
体育部：挂横幅·摆展版·维持现场秩序和清理会场。
策划实践部：拉赞助，采购物品。
其他部门：现场应急。