心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
选编的心得体会篇一
作为学生，我们每天都会接触到各种各样的课本和教材，其中不乏《选编》和《摘编》。这两种教材不仅引导我们学习知识，还培养了我们的阅读和思考能力。在此，我将分享自己对《选编》和《摘编》的心得体会。
首先，选编和摘编给予了我们更多的选择。以《选编》为例，它们从海量的知识中精心挑选出一些具有代表性的内容，穿插其中的习题和拓展阅读，使我们能够更全面地了解某一领域的知识。这种选择的过程不仅让我们感受到知识的多样性，也培养了我们的选择能力。我们可以根据自己的兴趣或需求，选择适合自己的资料进行阅读和学习。在选择的过程中，我们思考的不仅是内容的价值，还有自己的需求。
其次，选编和摘编教材能够带领我们走向更广阔的知识领域。在平时的学习中，我们难免会陷入某一方面的狭隘思维。而《选编》和《摘编》提供了丰富多彩的素材，带领我们穿梭于各种知识的海洋中。比如，在一本选编教材中，我们既可以学习到中国古代文学的经典作品，也能了解到现代科学的最新进展。这种多元化的选择能够激发我们的求知欲望，使我们对不同领域的知识充满好奇心。
再次，选编和摘编教材可拓展我们的思考能力。与传统的教材相比，选编和摘编更注重启发学生思考和独立思维的培养。在阅读和学习的过程中，我们被引导去思考问题的本质和背后的原理。例如，在学习数理化时，我们不仅要记住公式和定理，还需要通过习题和拓展阅读来思考背后的问题和应用。这种思考的过程培养了我们的逻辑思维和创造性思维，提高了我们解决问题的能力。
此外，选编和摘编也帮助我们构建了知识的框架。在学习过程中，我们经常会感到知识的碎片化和无法连接的问题。《选编》和《摘编》为我们提供了一个承上启下的框架，将知识有机地串联起来。例如，在学习历史时，我们可以通过选编教材了解到各个历史时期的重要事件和人物，从而构建起一个脉络清晰的历史框架。这种框架的构建让我们更好地理解知识，也提高了我们对知识的整合和应用能力。
最后，选编和摘编教材也需要我们主动地去发掘和利用。虽然这两种教材提供了丰富的知识资源，但要想真正受益，我们需要主动地去阅读和思考。只有通过自主学习和思考，我们才能真正将知识转化为自己的能力。因此，在使用选编和摘编教材时，我们需要培养良好的学习习惯和自主学习能力。
综上所述，《选编》和《摘编》给予了我们更多的选择，带领我们走向更广阔的知识领域，拓展了我们的思考能力，帮助我们构建了知识框架。然而，利用好这两种教材还需要我们发掘和利用。通过与《选编》和《摘编》的接触，我们不仅能够了解更多的知识，还能够培养自主学习和思考的能力，为我们未来的学习和发展打下坚实的基础。所以，我们应该珍惜《选编》和《摘编》为我们带来的机会，积极主动地去学习和思考。
选编的心得体会篇二
思想政治工作创新案例 以心换心，以情动心
随着社会竞争的日趋激烈和网络信息技术的进一步发展，人们在便捷获得各种信息的同时，也正在承受随之而来的焦虑、急躁甚至是莫名的惶恐。在此状态下，大家一方面是步履匆匆停不下来，没有时间认真听听他人的声音和想法；另一方面则是越来越希望得到他人的关心、关注和认可。
思想工作是面向人的工作、教育人的工作、塑造人的工作，人的工作状况、生活状况、情感状况，既是思想工作的起点，更是思想工作的生命线。如果我们都处于谁也听不见别人说什么，自己说什么别人也没闲心去倾听的环境中，我们需要的思想工作也就不可能深入人心了。所以，在支部的政治思想建设工作中，如果我们不能真正的设身处境为职工着想，那我们的思想工作也就难免浮在表面而难有实效。
作为一个和谐、乐观的小集体，我们支部一贯重视用“以心换心，以情动心”的方式营造塑人、聚人、育人的良好思想政治环境。真心关注教职工的全面成长，发挥思想政治工作的塑人作用。在教研部门，教师知识成长主要依靠个人的积极主动，而在教师职业成长、思想成长过程中，老教师对年轻老师“传帮带”作用非常重要。老教师在教学、科研方面手把手给予无私帮助，为年轻教师在职业成长起到了很好的桥梁作用；在思想成长方面，支部委员更多是通过对年轻教师在工作、生活等多方面的观察交流，进一步促其在思想政治学习、工作态度、生活态度方面更快地成熟成长起来；对符合条件的非党员老师，会积极做思想工作帮助其提升认识，更快地成为一名合格的党员。
“家家有本难念的经”，一个部门也一样。我们部门多年都存在教学工作量严重不足、年轻老师进入主体班教学困难等情况。近年来，在学校统筹安排下，年轻教师通过参加挂职锻炼来冲抵工作量对缓解课时不足的冏境有所改善。这在部门，就需要及时做好相关思想工作，让教师主动克服对行政工作不熟悉、对坐行政班的不适应、生物钟被打乱的不适应等多方面的考验；针对课时方面存在的问题，部门通过对新进人员交心谈心的方式，面对面分析挂职的优势劣势、解决的方法，让年轻教师在面临工作压力、生活压力时少了抱怨，多了更积极、乐观、主动的态度去面对和解决。贴心关爱教职工及其家庭成员的身体健康，发挥思想政治工作的聚人作用。身体健康是我们做好工作的有力保障，食五谷生百病也是人生的常态。人在生病时是最脆弱、最孤独也最需要关心帮助的时候。近些年来，我们支部非常重视抓好这个切口以更好地开展思想政治工作，凝聚人心力量。只要得知职工或家属病情较重时，支委们都会第一时间前往医院或家中看望，在慰问中了解职工的身体状况、精神情绪、生活困难等，给予一些病中调养的方法和建议等，鼓励生病职工开朗乐观，战胜疾病。例如，一名支委的小孩高三那年记忆、身体频出状况，自己也因为各种原因造成的累和焦虑出现了无心工作的情况，一次偶然与部门副主任提起这事后，部门副主任马上说自己的侄儿头年高考也出现过这种问题，当即给出了“天麻蒸猪脑”的建议，并及时给该同志送去了对改善记忆很有帮助的云南野生天麻，使该同志感受到了集体的温暖，急躁的心情平静了不少，工作也更有干劲了。
用心加强支部文化建设，发挥思想政治工作的育人作用。充分利用读书沙龙、春游秋游等丰富的文化活动来开展思想政治工作是我们支部的一大特色和亮点。由于文化活动远离了工作的喧嚣，在非常放松的情况下，大家的思想状况、生活状况更容易真实地呈现出来，因而，支部总是鼓励职工积极参加校院和支部组织的各类文化活动。比如，针对教学效果、课题申报、职业规划、子女学习教育、中年焦虑等诸多问题，支部的同志总是乐于借文化活动之机分享自己的看法和观点，让其他人受益匪浅。这种润物无声的文化活动，相比简单的思工作，更拉近了同志之间的距离，消除了思想上的隔阂，增进了同志间的友谊，提升了支部团队的凝聚力和战斗力。
支部是部门政治上的核心，承担着锻造“忠诚、团结、敬业、求实、创新”职工队伍的任务，既要维护职工的主人翁地位，又要从思想上引导职工充分发挥积极性、主动性和创造性，为“西部领先、全国一流”校院建设贡献智慧力量。相信心的力量，传递正能量。“以心换心，以情动心”的思想政治工作方式，必将让职工工作更专注，生活更美好。
当前，后进生的转化工作已日益受到广大教育工作者的高度重视，但与此同时，部分教师也因此而忽略了对优秀生的管理与教育，致使部分优秀生出现了思想误区。因此，广大教育工作者应切实加强对优秀生的管理与教育。
案例：刘东洋是我班成绩优异的学生，他天资聪颖，思维敏捷。学习上的许多问题都难不倒他。充满朝气的他，无论课内还是课外，总可以见到他活跃的身影。可是，接触时间越长，我越是发现他身上存在着不少思想问题，比如：自我感觉过于良好，优越感太强，争论问题时喜爱咄咄逼人；凡事喜欢自我为中心，喜欢吹捧，看不起其他同学；他是独生子，父母都在医院上班，经济宽裕的他出手大方，经常买零食或买一些游戏卡，花钱如流水。
像刘东洋这一类的优秀生在我工作中还遇到过不少。这一类学生成绩优异，深受老师、家长的喜爱，同学对他们也是分外敬佩和赞赏。所谓“一俊遮百丑”，这种看待事物的观点更常出现在老师和家长对待学生这个方面。人们看到的通常只是优秀生优异的成绩，却忽视或放松了对他们思想、纪律、心理和人格方面等的要求和教育，甚至在他们犯了错误时也容易得到别人的庇护或谅解。久而久之，就形成了优秀生骄横无理、自命不凡的性格。同时，优秀生当中也有许多是独生子女，由于家长的溺爱，激励方式不当，如过于注重物质奖励或金钱奖励，使他们滋生了不断膨胀的“物欲”，产生了不正确的消费观念，养成了铺张浪费的恶习。
针对刘东洋存在的思想问题，我主要是从以下两方面加以纠正和引导的：
对策一：学理财，培养正确的消费观。
为了使刘东洋同学改变不正确的消费观念，学会“理财”，我有意识让他担当班级的“财务管理员”。每年，我都要求任教班级的学生把班级废纸或废品收集起来，卖给废品店，换得一些学习用品，以供大家使用。这一举措不但增强了学生的环境保护意识，更重要的是能让学生明白钱来之不易，要把钱花在最急需的方面。刘东洋同学自担任管理员以来，表现非常突出。除在学习之余认真收拾、整理废纸外，还把每一项收入和支出记得清清楚楚，成了我们班出色的“财务管理员”。班级角色的转变也带动了他生活中的转变，原来花钱如流水的他渐渐变得“吝啬”起来，校门口的小店再也看不到他熟悉的身影。但是，“吝啬”的他却在一些献爱心活动中表现得异常“大方”。在那次“一方有难，八方支援”的救灾募捐活动中，他把自己积攒下来的40多块钱大方地捐了出去，得到了学校和同学们的赞扬。
对策二：找不足，增强“危机感”。
著名作家冰心曾经写过一首寓意深刻的诗：“墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。”这首诗告诉我们，如果一个人只看到自己的长处，看不到自己的不足，久而久之，他就会固步自封，停滞不前。原来的刘润增就是这样的同学。针对他的这个问题，我在班内设立各种竞争机制，例如根据学生学习能力的高低，分成不同层次的学习小组，建立小组竞赛制度。为使刘润增这类优秀生认识到自己的不足，增强“危机感”，我把他们分在了同一个小组，每次检测或竞赛都来比比高低。这一做法挫去了这类优秀生由来已久的“锐气”，转变最明显的就是刘东洋同学。一次阅读能力竞赛，刘东洋同学排在该小组的倒数第二，一向咄咄逼人的他一下子变得沉默不语，静静地坐在座位上纠正错题。他在日记中写道：“我满以为这次考试一定可以拿到本小组的前三名，没想到他们太厉害了，把我赶下去了„„”就这样，他在竞争中找到了自己的不足，并懂得了要发奋自励，勇往直前。刘东洋同学这一案例说明，大胆地让学生在实践中接受情感体验，培养能力，创设竞争环境，让学生在竞争中找到不足，挫去“锐气”，是纠正优秀生思想误区的最有效的方法。这比苍白的说教会更有实效，更能让人领略喜出望外的愉悦！
选编的心得体会篇三
选编是指根据特定的需求和目标，从众多的材料中筛选出合适的内容进行编辑和整理。无论是学术研究、写作创作，还是工作报告、项目总结，选编都扮演着重要的角色。在学习、工作、生活中，我们需要重温选编的理念和方法，以提升我们的信息处理能力和沟通表达能力。
第二段：重温整理的过程
选编的核心是整理，即对所选内容进行科学、有序的归纳和编排。首先，我们要明确整理的目的和主题，确定主线和分支，并通过标注、删减、补充等方式进行修改和完善。其次，我们要遵循逻辑结构和时间顺序，将内容按照一定的框架进行编排。最后，在整理的过程中，我们要确保内容的准确性和完整性，避免出现歧义和遗漏。
第三段：重温选材的原则
选材是选编工作中至关重要的一环，在众多的信息中，我们需要明确选材的原则和依据。首先，我们要根据主题和目的，选择与之相符的材料，避免信息的脱节和冗余。其次，我们要注重权威性和可靠性，选择来自可信来源的原始资料，并结合多方信息进行综合分析。此外，我们也要注意材料的新颖性和可读性，以吸引读者或观众的注意力和兴趣。
第四段：重温撰写的技巧
选编工作并不仅仅是对材料的整理和选取，同时也需要进行撰写和编辑。在撰写的过程中，我们要注意以下几个技巧。首先，要掌握正确的语言和写作技巧，避免出现语法错误和表达不清晰。其次，要注重段落结构和句子连接，使文章层次清晰、逻辑严密。此外，要善于运用图表和图片来丰富文章的内容，提升可读性和辨识度。
第五段：重温选编的价值和意义
选编工作的价值和意义不仅在于提高个人的信息处理能力和沟通表达能力，也在于为他人提供优质的资讯和知识。通过选编，我们可以更好地梳理思路、思考问题，提升我们的逻辑思维和判断能力。同时，选编也是一种分享和传递的方式，通过我们的努力，可以将价值和意义传递给更多的人，帮助他们获得所需的信息和知识。
总结：
重温选编的过程，不仅能够提高我们的信息处理能力和沟通表达能力，也能够帮助我们更好地整理和归纳思维，提升我们的思维和判断能力。通过选编，我们能够准确传递所需的信息和知识，为他人提供有价值的帮助和指导。因此，对于每个人来说，重温选编的理念和方法都是至关重要的，不仅可以帮助我们工作更加高效，也能够提升我们的学习和生活质量。
选编的心得体会篇四
俗话说得好，“男不看红楼，女不看西厢”。其意白见。但碍于《水浒》、《三国》等从牙牙学语起就阅读，再读已无多大意义。无奈之中，捧起那“石头”硬啃起来，倒别有一番“胭脂”味。下有几条真(天真)知拙(笨拙)见，以供茶余饭后消遣。
首先，本站觉得这本书并不只是单单一本爱情小说所能概括。作者为写此书，寒窗几十载，对医药、园林、建筑、书画、诗词、烹调、服饰、花草、古董等，都有所研究。整部书对研究探讨青朝风俗民情很有帮助，它仿佛是当时生活的小百科，无所不包，无所不有。怪不得至今还有许多红学家专门研究此宝。此书所现之人情世故，官场是非，在今天都屡见不鲜内涵之深，可真谓看一遍两遍不少，读十遍八遍不多。对于我精读此书是对吾之文学素养起巩固、提高，以致于升华之用，大有相见恨晚之情。
有时间再细细思考此问题，作个中国的苏格拉低。
第三，我以为程伟元、高鹗的续写不成功。虽基本符合上面的曲线原则，没有生搬硬套强加于前文之嫌，但终究是焊接产物。他俩根据原作的暗示，追踪前80回的情节，完成了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱婚姻悲剧，安排了其他一系列人物的命运结局，使《红楼梦》成了一部完整的书，从而推动了《红》在社会的传播，扩大了它的影响。可是，后40回写了宝玉中举和家业复兴，违背曹雪芹的原旨;在人物描写和情节构思方面有一些歪曲和庸俗的笔墨，和曹雪芹的原著有很大距离，近来又有人写了后40回，竭力鼓吹完美，但再怎么样也只能阿里基斯追乌龟，红楼梦的后40回将是一个永远的迷。
第四，也就是《红楼梦》鲜明的人物形象。就拿王熙凤这个给人印象最深的人物来说，她“模样又极标致，言谈又爽利，心机又极深细”，目光四射，手腕灵活日理万机，指挥若定。宁国府秦可卿的丧事，特意邀请她去主持操办，她一去就看出宁国府的五大弊端，并提出一整套治理整顿措施。王熙凤威重令行，旁若无人，形成“脂粉须眉齐却步，更无一个是能人”的局面。这位王夫人的内侄女争强好胜、追慕虚荣，具有很强的权势欲。贾府这位年轻俊俏，素有“凤辣子”之称的女当家伶牙俐齿，处处讨贾母、王夫人的欢喜，曲意奉承，插科打浑，无所不至。
总之，王熙凤是一个集漂亮、聪明。能干、贪婪、狠毒于一身的复杂形象。作者还按照生活的逻辑，表现人物，阐发主题的需要，对众多的辅助人物作了精心的安排，使每个辅助人物不但具有自身的意义，而且能体现出多方面的意义和作用来。刘姥姥三进大观园就是这方面的一个范例。刘姥姥的一进大观园安排在小说的第六回，当时情节尚未充分展开，作者借刘姥姥这一辅助人物，从社会最底层这样一个视角，来写贾府的显赫气派。
通过刘姥姥这样一个乡下的穷老婆子的眼睛，写出了凤姐的虚骄、矜持。刘姥姥第二次进入大观园的时候，贾宝玉、林黛玉和薛宝钗三人之间的关系正处在微妙的阶段，贾府在表面上正处于繁花似锦的时期。作者将刘姥姥和贾母这样两个地位悬殊的老太太作了巧妙的对比。贾母趁此机会极大的满足了自己的优越感;刘姥姥则为了讨得一些封赏，心甘情愿的出乖露丑，充当老爷太太、少爷小姐的笑料。刘姥姥第三次进大观园时，贾府大势已去，刘姥姥救了巧姐。这样，刘姥姥无意中成了贾府盛极而衰的见证人。
最后，还是说说它的艺术成就，鲁迅曾经指出：“总之自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”鲁迅所谓的“都打破了”指的是“敢于如实描写，并无讳饰，和以前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是真的人物”。《红楼梦》没有把人物写某种思想或性格的化身，更没有把人物当作说教的工具。作者以细腻的笔墨展现了生活本身所固有的生动性、丰富性和复杂性。《红楼梦》打破了传统小说的单线结构。它以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻关系为中心线索，同时展开贵族大家庭的其他人物、事件的描写。在紧紧抓住贾宝玉、林黛玉、薛宝钗恋爱、婚姻悲剧的同时，展开广阔的社会环境描写，从而写出了产生这一悲剧的社会根源。
其实，关于红楼梦中可论的东西还有很多很多，我才刚究出些皮毛而已。譬如今年《读者》第七期的丫鬟问题，还值得再好好深挖，但碍于自己阅历浅薄，知识贫乏，无奈只得就此搁笔。再不赘述，还恭请学姐在将来的学习生活中，循循善诱，多多指教，吴达自当感激不尽。
选编的心得体会篇五
华为作为一家全球知名的科技企业，一直以来都以其独特的技术实力和创新能力受到广泛关注。近期，华为亦推出了一本名为《华为选编心得体会》的图书，该书以相关员工的心得体会为依托，深入探索了华为作为企业的精神与文化。在阅读这本书的过程中，我深深感受到了华为的理念和价值观，也找到了许多对自己在工作和生活中的启发和指引。
在《华为选编心得体会》的开篇，我被作者所强调的“世界一流企业”概念深深吸引。他们指出，华为积极推崇一流标准，并在技术、产品和管理等方面追求卓越。这种一流标准的追求不仅仅是对自身的要求，更是对整个团队的推动。正如作者所说，华为对一线员工提出了更高、更具体的要求，并以此推动他们不断进步和成长。对我而言，这种一流的追求意味着对自身要求的不懈提升，只有通过超越自我，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
此外，书中还详细介绍了华为的核心价值观，即“尽职尽责，追求卓越，共享成功”。在这一价值观的指引下，华为追求的不仅仅是企业的成功，更是员工与公司的共同成长与发展。华为强调员工的尽职尽责，无论是对工作的认真负责，还是对个人成长的不断追求，都被视作是成功的基石。同时，华为鼓励员工追求卓越，不断挑战自我，超越自己的极限。而共享成功，则体现在华为注重团队合作，重视员工之间的互助和分享。作为一个团队的一员，我深刻意识到在共同努力和配合中实现团队和个人的成功的重要性。
在书中，作者还强调了华为一直以来所秉持的“骨干文化”。骨干文化代表了华为注重打造高素质的员工队伍，通过培养和吸纳优秀人才，为团队的长久发展奠定基础。在华为，不仅仅强调个人才华的发展，更重视个人与团队的结合，意味着个人之间的相互支持和合作是取得成功的关键。作为一名员工，我深感到拥有团队的支持和合作，能将个人的优势最大化，同时也能够得到他人的借鉴和启发。通过与团队中的优秀骨干的接触和交流，我不断学习进步，迎接新的挑战。
最后，在《华为选编心得体会》的收尾部分，我被作者的“走过别人没有走过的路，让世界发生改变”的观点所深深触动。华为提倡员工在工作中不拘一格，不仅要有勇气冒险，还要敢于创新。这种敢于冒险与创新的精神不仅体现在产品和技术上，也包括管理和业务方面。华为鼓励员工走出舒适区，提供更广阔的发展空间。正是这种勇于创新和敢于突破的精神，让华为成为了一家引领科技进步的企业。在我自身来看，勇敢地尝试新事物，敢于创新，将使我在工作和生活中更加积极主动，不断超越自我的局限，实现个人的更大发展。
通过阅读《华为选编心得体会》，我对华为的精神与文化有了更深层次的了解与认识。华为以其坚定的一流追求、价值观的引领、骨干文化的培养以及敢于突破的精神，不仅取得了自身的成功，也影响了众多员工的成长和发展。我将以华为作为榜样，不断追求卓越，发扬团队合作精神，勇于创新，为实现个人与团队的共同成功不断努力。
选编的心得体会篇六
从上学期开始，我校积极响应全国文明办统一开展的“文明礼仪教育”活动，并让学生积极地阅读写出心得体会，并组织学生参加全国学校文明礼仪教育知识竞赛有六名同学获奖。本学期初根据学校实际认真开展“文明礼仪伴我行”活动，为创建文明和谐校园创造了良好的氛围。围绕文明礼仪教育主题，通过开展文明礼仪活动，使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转和规范，班容班貌有了较大程度的改观。但是小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我们一定认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去。
年级召开动员会之后，全年级师生高度重视，统一思想，迅速行动起来，把开展文明礼仪教育活动作为进一步加强师生思想道德建设、创建文明和谐校园的一个重要内容列入学校的工作日程，做到了领导重视、人员到位、工作到位、措施到位，确保活动顺利、持续、深入开展。
为使文明礼仪教育实践活动扎实开展，加大了宣传力度，通过召开师生大会，利用班会、晨会、校园广播文明礼仪歌谣和国旗下讲话、黑板报、悬挂横幅等形式营造了浓厚的文明礼仪活动氛围，使师生充分了解文明礼仪活动的做法和要求，充分认识讲文明、懂礼仪是中华民族的优良传统，是社会文明进步对师生日常行为的基本要求，是进一步培养具有优良日常行为习惯的要求，是打造文明和谐校园的基本体现。经过广泛的宣传发动，使广大师生进一步认识开展文明礼仪实践教育活动的重要性和必要性。文明礼仪意识深入人心，成为全体师生的自觉行动，形成了人人讲文明、个个讲礼貌的良好氛围。
1、各班组织学生学习《中学生日常行为规范》、全国文明礼仪读本、文明礼仪歌谣每班选择后配上动作音乐表演，利用班会课开展文明礼仪大讨论，对照自身和身边的人和事，查找不文明行为，从我做起，以文明礼仪为光荣，粗俗低下为可耻，在全校形成崇尚文明、讲究礼仪的良好风气。
2、将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。我们重点开展了以“文明礼仪伴我行”为主题的系列活动。
(1)全校开展说唱带表演带伴奏音乐的“文明礼仪歌谣”表演活动;
(2)各班组织一次以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会。
(3)进行了以“我爱我们的校园”为主题的校园文化、走廊文化的更新活动。
(4)出了一期以“文明礼仪伴我行”为主题的中队黑板报。手抄报、心得体会、练字征集活动。
(5)倡导进行了一次以“美化我们的教室”为主题的教室布置活动。
通过展示他们的风采，树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。
通过开展文明礼仪实践教育活动，培养了学生知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯，全面提升了学生的文明礼仪素质。在校园里，每天都能感受到学生向老师、长辈主动问好;课间追逐打闹现象逐渐减少;不乱扔、乱倒、乱吐、乱画，养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯;大部分学生做到衣着整洁、大方、得体、美观。广大学生能自觉爱护校园环境，许多同学自觉地做好卫生保洁工作，基本消灭了脏、乱、差现象。能把遵守学校规章制度、遵守课堂纪律、卫生公约作为基本要求;把专心听讲、服从教师管理作为尊重老师劳动的具体表现。校园育人环境得到优化，提升了学生文明素养。 从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。
教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。平日里我们教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助;不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。
选编的心得体会篇七
身为一个新闻工作者，我们每天都要面对各种各样的新闻事件，其中不乏一些事故的报道。事故作为新闻的一部分，既引起了公众的关注，也反映了现实社会的问题。然而，作为一名新闻编辑或选编，我们在处理事故报道时需要严谨、客观和富有责任感，这是一项需要经验和技巧的工作。
第二段：注意新闻价值和社会影响
在选编事故报道时，我们首先要考虑的是新闻的价值和其对社会的影响。对于一些重大的事故事件，比如重大交通事故、自然灾害或者意外爆炸，这些事件具有较高的新闻价值，因为它们会对地区乃至整个社会产生较大的影响。而对于一些小型的事故事件，我们则需要在新闻素材之间寻找共同点，以打造出一个有趣和有价值的报道。此外，我们也应该注意选择那些能够引起公众关注并教育民众的事故报道，而不是只关注血腥和猎奇的内容。
第三段：保持客观和公正立场
作为新闻编辑和选编，我们的工作是让公众了解真相，而不是通过事故报道传播恐慌和不良情绪。因此，我们需要保持客观和公正的立场。在挑选事故报道时，我们需要尽可能收集更多的信息和证据，以确保我们的报道具有准确性和可信度。另外，我们还应该尽可能多地听取各方的声音，以呈现一个全面和公正的视角。同时，我们需要对敏感和争议性问题进行谨慎处理，避免不负责任的言论或表达偏见。
第四段：尊重隐私和人文关怀
在报道事故时，我们必须尊重事故中相关人士的隐私权和人权。尽管新闻报道需要提供相关信息，但我们也需要谨慎处理并尽量减少对受害者或他们家庭的伤害。我们应该遵循道德的底线，不公开受害者的个人信息，特别是对于那些已经失去生命的人。同时，我们还应该在报道中注重人文关怀，通过关心受害者的遭遇，以及他们家人的心理健康，为公众提供更加全面和真实的信息。
第五段：以责任心面对事故报道
对于事故报道，我们需要以更多的责任心去处理。首先，我们应该学会把握时机，我们应在获得足够的证据和信息后再进行报道，而不是急于把新闻快速推送给公众。这样可以避免错误的信息传播，也能够保持新闻的准确性和公信力。其次，我们需要对自己的选择和报道负责任，以确保我们的报道没有损害到受害者、家庭或社会的利益。最后，我们应该持续关注事故背后的问题，并提供相关的解决方案和建议，以促进社会进步。
总结：
事故选编的工作对于新闻工作者来说是一项重要和有责任感的工作。在处理事故报道时，我们需要注意新闻的价值和社会影响，保持客观和公正的立场，尊重隐私和人文关怀，并以更多的责任心面对事故报道。只有这样，我们才能为公众提供更加准确、有价值和有意义的新闻信息。最重要的是，我们应该始终记住，我们的目标是为公众服务，而不是满足猎奇和血腥的欲望。这就是在事故选编中的一些心得体会。
选编的心得体会篇八
1月16日，参加了单位召开的廉政学习会议，集中学习了《违反中央八项规定精神案例选编》的违规公款宴请、违规发放过节费、公款旅游、接受超标准接待、违规举办“升学宴”等10起案例。
通过学习，在灵魂深处受到强烈的震感，试想中央八项规定实施两年来，反腐斗争力度不断加大，一些“老虎”相继“落马”，中央纪委先后十余次对违反中央八项规定精神的典型案例问题发出通报，形成强大的威慑。但还有一些人不收手、不收敛，对中央八项规定精神置若罔闻，顶风违纪，毫无忌惮。作为党的干部，国家公职人员不认真履行职责，不带头遵守八项规定，却变作戏法突享受，严重违反了党的纪律，是典型的“四风”问题。
作为一名普通党员，通过案例学习，从中受到深刻的教育。
一是从中央惩治腐败的力度分析，反腐败斗争进入深水区，要深刻认识反腐败斗争的艰巨性、长期性、复杂性、紧迫性。
二是要加强廉政学习，关注中央、各级党委、纪检监察机关反腐败斗争的决策方向，自觉把思想统一到中央对反腐败斗争的形势判断上来，坚决拥护党中央惩治腐败的英明决策。以学习关于惩治腐败的重要论述和《违反中央八项规定精神案例选编》为载体，强化自我约束，积极作为，做到自警、自醒、自勉。