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2023年讨论党支部工作总结(模板10篇)

时间:2023-09-08 16:40:03 作者:笔砚 2023年讨论党支部工作总结(模板10篇)

对某一单位、某一部门工作进行全面性总结,既反映工作的概况,取得的成绩,存在的问题、缺点,也要写经验教训和今后如何改进的意见等。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

讨论党支部工作总结篇一

素质教育是我国当前教育领域乃至全社会关注的焦点,实施素质教育不仅符合世界教育改革的总趋势,而且有助于我国全面发展的教育方针的贯彻。下面是有20xx素质教育讨论活动工作总结,欢迎参阅。

一、领导重视,统筹安排,广泛宣传,使“大讨论”活动的精神,深入人心。

1、我校领导高度重视此次“大讨论”活动,把开展“大讨论”活动作为改善育人环境、提高办学水平的切入点和突破口,切实树立“质量立校,质量兴校,质量强校”和“校兴我荣,校衰我耻”的主人翁意识。校委会扎实认真的学习了文件精神,随即成立了以王春明校长为组长、其它领导班子成员全员参与的领导小组,全面负责,统筹安排我校的学习讨论活动。领导班子成员蹲组负责(其中马会民副校长负责语文组,贠致平主任负责数学组,马文武书记负责英语组,王三军主任负责政史地组,马小龙主任负责理化生组,马志袆副书记负责体音美微组。)全程参与,率先垂范,明确职责,确保讨论活动扎实稳妥的进行。

2、广泛开展宣传动员工作,并利用11月23日(周一)例会对全体教师宣传讲解县局文件精神,制定并讨论了我校开展“大讨论”活动的实施方案、工作计划及组织领导,真正体现我校教师全员参与、领导全程引导、率先垂范、夯实了讨论活动基础。

二、收集资料,撰写讨论稿,深入讨论,形成共识。

1、为了提高“大讨论”活动的质量效率,充分发挥我校教职工主人翁地位,体现问计于师、集思广益的原则,首先让全体教师自学《中华人民共和国教育法、义务教育质、教师法》等法律法规,结合国务委员刘延东和教育部长袁贵仁在全国推进义务教育均衡发展经验交流会上的重要讲话,紧紧围绕“推进素质教育,提高质量的基础教育,促进学生健康成长和全面发展”和“正确处理教育质量与学校安全管理的关系”两大主题,撰写讨论稿,充分开展讨论,利用12月3日教研活动时间分组讨论、推心置腹,各组将讨论结果形成书面材料上报活动领导小组,最后收集整理归纳。其次,安排在12月10日教师代表研讨会,对此次“大讨论”活动所收集的建议再讨论、修改,确保收到预期的效果。

2、突出素质教育,彰显全面发展,我校开展了丰富多彩的教育教学活动。

在语文组的倡导下,开展了“十一月份读书月”活动,学校开放图书室,各班建立图书角,撰写读书征文和读书笔记,开阔了学生的视野,丰富了学生的知识,针对当前学生字迹潦草的现象,开展了中学生钢笔书法比赛,培养了学生的规范书写情趣,同时还举办了中学生手抄报比赛,乒乓球、篮球、拔河比赛活动,这些活动全校学生人人参与,个个竞争,共评出获奖学生110余名,举办竞赛成果作品展览5次,参观师生达1200人次。整个校园学生的竞赛活动精彩纷呈、教学活动如火如荼。形成了“领导全心全意抓管理,教师同心同德搞教学”的良好氛围,学校呈现出校风正、学风浓、教风淳、班风好的全新景象。

三、总结提高、分类推进、吸纳建议、长足发展。

经过两周的座谈、研讨,总结归纳,现将我校教师提出的建议归纳如下:

(一)、推行校长负责制,教师聘任制工作,大势所趋,势在必行。

1、教育局在提拔学校领导方面,应坚持原则,无德无才坚决不用,无德有才慎重使用,有德无才培养使用,德才兼备提拔使用,使一批德才兼备、业精奉献的人走上领导岗位,建立团结和谐、积极奋进、锐意创新、开拓争先的领导班子,为学校管理工作注入新鲜的活力,提高学校管理效能,这是提高教育质量的坚实基础。

2、引入竞争机制是提高教育质量的关键。思想工作不是万能的,离开了必要的强制性,思想工作只能是一句空话。没有压力就没有动力。引入竞争机制的最好办法就是教师聘任制。面对教育质量大滑坡的现状,教师聘任制大势所趋,势在必行。

(三)、改善教师的福利待遇已成为影响我县教育质量全面提高的重要因素。改善福利待遇是教师工作的动力和源泉,搞好教师绩效工资的足额及时的发放,才能调动教师的工作积极性。请教育局认真比较我县与户县、眉县政府对教育的重视程度,从中不难悟出教育质量滑坡的根源。

(四)、小学教育的散涣现状,值得局里领导慎重考虑。

将目前七年级入学考试的成绩与以往几届入学考试成绩相比,同比分数大幅度滑坡,学生基础知识太差,导致学困生太多,为提高教育质量造成了巨大障碍。关于我县小学教育现状,敬请局里领导深入细致的考察。

(五)、加强教师队伍建设是提高教学质量的重要因素,学校局应尽可能免费为教师组织各类培训活动,提高教师的业务素质。

随着时代日新月异的发展,教育也提出了更高的要求;

一、宣传发动阶段

二、研讨阶段

1、是否落实了德育为首的重要地位,实施全员德育;

一、宣传发动阶段

日,在听取政教处汇报其他领导意见后,学校形成了《鸣犊初中素质教育大讨论活动实施方案》,9日后,进入自学阶段。

一是重视理论学习,更新教学观念。更新教师教学观念是实施课程改革的前提。学习《新课程标准》,并在教研组的讨论、交流中不断提高自己的认识。

二是大胆地摸着石头过河,怎样干好,就怎样干。搞素质教育承包责任制是否合理、是否科学,很难说。但是,我们坚信发展是个硬道理,改革就是要摸着石头过河,搞素质教育承包责任制,效果总比不搞好。于是,我们大胆地讲究实效,层层建立各种素质教育的岗位责任制,包学生素质的提高。

三是每位教师每星期听一节课,向其他先进的老师请教学习,而且积极参加学校的教研活动,深入研讨:重视课堂模式及策略的研究,关注教学方法的应用,提高模式意识,不断提炼,实践创新教学模式。

二、研讨阶段

1、是否落实了德育为首的重要地位,实施全员德育,不断提高德育工作的实效性,强化德育的育人功能。

2、是否全面落实国家课程标准,开展好艺术、体育与健康、综合实践活动课程并开足课时,因地制宜开发好校本课程。

3、是否建立了对教师工作综合评价的制度,建立了促进教师专业发展的长效机制,构建了名师成长的培养体系,真正发挥了校本研训的作用。

4、是否确立了全面科学的教育教学质量观,建立了对学生综合素质评价的意见,落实了省市关于考试的相关规定及在中小学推行日常考试无分数评价,注重发挥以评价促进学生发展。

5、是否扎实推进了高效课堂教学模式的构建,根据自身实际创新了课堂教学模式。

6、是否高效开展双休日学生自主学习活动,通过开放学校教育资源和利用校外教育资源,促进学生个性发展,通过丰富多彩的活动培养学生良好习惯。

7、是否体现创新精神,确立了本校的办学特色,制定了打造办学特色的具体规划和措施,并付诸实施。

8、是否构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系,如何发挥学校教育的主体作用,将家庭教育、学校教育、社会教育有机地协调沟通,促进学生身心健康全面发展。教师讨论时,根据本校实际情况有针对性的查摆。这一阶段,教师要突出把讨论活动和自身专业发展相结合,进一步提高了教师的专业素质。

三、下阶段工作思路

1、教师发现的问题,形成课题进行研究;

2、总结先进经验,指导实践。

3、继续加强学习,将大讨论活动深入推进。

一、什么是素质教育?

(一)首先要从思想上认识到实施素质教育的必要性和重要性,要从思想上开始转变,摒弃那些不利于学生健康发展的旧的教育观念,积极认真的思考新形势下的教育方法和理念,跟上时代的要求,这样才能在平时的教学工作中,真正的做好素质教育。

(二)热爱自己的本职工作。教师是人类灵魂的工程师,教育起着传播文明的重要作用。教师应当明白自己所担当的重要角色,不要计较个人的得失,努力钻研教学方法,爱护每一个学生,真正做到爱岗敬业。在物欲横流的今天,教师的职业意味着清贫,选择了教师就选择了付出,既然已经是一名人民教师了,就应该清心寡欲,潜心钻研,力争在自己的本职岗位找到人生的价值。

(三)教师应该具备三种优秀的品质:一是换位思考,二是尊重学生,三是互惠。第一是换位思考。“己所不欲,勿施与人。”在工作中,生活中,我们的教师应该多站在对方的角度去思考问题,学会理解别人、同情别人。这样的教师就会被视为一个善解人意的教师。第二是尊重学生,学生的自尊心是很容易被挫伤的,不论是表现的好学生还是表现相对不好的学生,他们都需要别人的肯定和尊重,“好话一句三冬暖,恶语一句六月寒”,所以我觉得应该尽可能的发现不同学生的长处,不断增强他们的自信心,尊重每一位学生,用正确的方式和方法引导他们健康成长。

(四)正确认识教与学的关系。杜威有句名言,“教之于学就如同卖之于买。”教与学就如同卖与买一样是相互依赖、对立统一的。教学过程是师生之间的交往过程。在教学过程中,学生是学习的主体。学生有其独立的人格,独特的精神世界,独特的认知、情感、态度和价值观。学生是教学过程的主体,而教师是教学交往关系的另一方,教师担负着教学过程的组织者、引导者、咨询者、促进者的职责。所以,教师应充分认识的自己在教学中的作用,在尊重学生主体作用的前提下,正确的采取教学方法和教学手段。

(五)处理好与学生之间的关系。时代发展到今天,教师和学生的身份和地位是平等的,教师和学生各有其责。两者不是对立的,而是统一的。教师“教”是为了学生“学”,同时,“教学相长”的道理也使我们明白,教师在“教”的过程中也向学生“学”了许多知识。作为教师,应该放下“师道尊严”,懂得理解学生、关爱学生、认真观察、了解学生的各个方面,帮助学生解决所面临的实际困难。

教师在新形式下一定要有良好的心态来适应新情况,解决新问题,要以平等的眼光来看待学生,尊重学生的发展规律,正确的教育和引导学生全面的发展,不以成绩论英雄,同时也要意识到自己也是学习者,在教育学生的同时也在向学生学习。教师的岗位是平凡的,但教师的作用却是巨大的,在共创和谐社会的今天,我们应该发挥每个人的最大力量,继续推进教育改革,实施素质教育,提升教育质量,构建和谐校园,促进我校的教育水平不断向前发展。

讨论党支部工作总结篇二

为全面落实xx河务局xx局长、xx河务局xx局长来我局调研精神,从根本上解决全局干部职工思想政治工作方面存在的突出问题,根据xx县委思想政治工作大讨论活动要求,我局于8月26日开始,集中利用19天的时间在全局范围内展开了以“查问题、找差距、强队伍、促发展”为主题的思想政治大讨论活动,通过全体干部职工的共同努力,这次活动的开展从根本上找出了阻碍我局发展的思想症结,肃清了广大干部职工工作作风上的不良弊病,使全局各项工作得到了有效进步。

一、活动开展情况

自8月26日上午,全局中层干部召开“思想政治大讨论活动动员大会”召开后,按照拟定的活动实施方案及详细时间安排,机关各部门、局直各机构根据县委、县政府给定的学习材料展开学习,并且认真书写了心得体会。8月31日,各部门纷纷展开“治黄发展我该怎么办,转变作风我该怎么做”讨论会,鼓动全体职工针对自身工作为下步发展定方向、明目标。

这次思想政治大讨论活动把大家的思想都集中到共谋我局发展建设上来,全力营造全体职工的人人为我局谋良策的良好氛围,9月3日,活动领导小组下发“查问题、找差距、强队伍、促发展”意见卡,鼓舞全体职工人人填写对班子存在的问题及要求,在查找自身岗位工作差距的基础上提出全局整改意见。领导班子认真查看了每位职工的填写意见,并针对所提问题和要求中的热点进行了细致的班子成员分工,做到项项有人抓,件件求落实,力争不辜负广大职工的殷切希望。

9月5日,局领导班子与全体中层干部座谈,深入讨论各部门及科室负责人存在的共性问题,并针对各部门的整改材料进行满意度测评,分出了好、中、差几个层次,迫使各部门加大了整改压力。

9月7日至9月11日,全面总结了活动开展的各项情况,对全局工作进行了全方向的自查,并结合自查情况,建立了更为细致的单位制度。

二、活动收获

1、统一思想、达成共识

在讨论中,各部门都认为:在我局发展的关键时期,开展思想政治的研讨是全局生存与发展的迫切需要;李局长动员报告中关于此次活动要解决全局职工普通存在的几项问题,在全局范围内克观存在,要达到的几项目的,比较符合我局的实际状况和发展方向,是对我局近几年来发展情况的提炼和概括;大家一致认为治黄事业的长足发展,思想政治工作是重中之重,只有充分把全体人员的思想政治工作调动起来了才能最大能力的发挥全局的共同合力。

2、各抒己见,献言献策

“治黄工作我该怎么办,转变做风我该怎么做”为主题的讨论中,上到领导干部下到基层职工,纷纷结合自身工作岗位及多年的工作经验,为我局发展之路献言献策,众人拾柴火更旺,大到对外工程的承揽,小到如何更进一步打造节约型机关,都是一片的良策妙计。

3、拉近关系,增劲团结

活动中,新一届领导班子为充分了解基层职工的呼声,进一步明确远到一线近至机关人员的思想动态,确定班子下步的努力方向,特别印制了“查问题、找差距、强队伍、促发展”为主题的意见卡,使广大职工有了一次与局领导直面谈话的机会,为职工心中想说的,想对领导要求的提供了控诉的平台,使干群之间的关系得到了进一步的密切。

4、查找不足,完善制度

此次活动,不但组织了以个人为中心的自我剖析整改,还从个人拉大到整个部门乃至全局形成自查剖析,从不足中找差距,从整改中谋发展,针对存在的问题找准了根源,找对了出处,并形成结合自查情况建新章破旧制的整改过程,把以前所有的规章制度重新再量一遍、再捋一遍,不完善的通过这次活动补完善,不健全的通过讨论补健全,全局各项工作制度在活动中得到了进一步的整改,使之能与时俱进的适应着治黄事业的发展。

总之,通过这一阶段的“思想政治工作大讨论”活动,进一步明确了我局存在的弊端,指定了下步的努力方向,同时我局领导班子及部门之间的团结协作力度得到了进一步的夯实。

作者:zhongxiao

讨论党支部工作总结篇三

(一)严格工作程序,开好动员会议

结合*思想大讨论第一阶段学习活动的深入开展和作风建设教育活动的要求,各单位在充分准备的基础上,全县各单位共召开第二阶段动员会议97场次,主要领导要作了动员讲话,认真总结了第一阶段的工作,分析了存在的问题和不足,进一步统一了广大干部职工的思想,对第二阶段的工作作了详细的工作部署,并将召开动员会的情况上报到领导小组办公室。

(二)采取多种形式,广泛征求意见

一是各单位(特别是文化、教育、卫生、社保等窗口单位)通过发放征求意见表、调查问卷、召开座谈会、设置意见箱、集体(或个别)访谈等形式,围绕我县“经济发展、政治文明、文化建设、社会和谐、生态文明、作风建设”六个方面的主要任务,广开渠道听意见,深入基层找问题,认真查摆出了各单位存在的突出问题和个人在思想作风、学风、领导作风、生活作风和工作作风上存在的不足。全县共召开座谈会96次,设置意见箱54个,各单位向上级主管部门、分管领导、下属基层站所(村委会)、服务对象、社会各界代表发放了征求意见表,并将征求到的意见、建议在干部职工大会了进行了通报,进一步明确了整改工作的方向和任务。同时,各单位将征集到的意见、建议进行梳理、汇总,统一填报了查摆问题登记表,送督查组审核通过后进行了公示,接受干部群众监督。经过认真梳理、汇总,排除相同问题后,全县97家单位围绕“六个方面”的主要任务共查摆出存在的突出问题115条,其中:经济发展方面26条,政治文明方面19条,文化建设方面19条,社会和谐方面25条,生态文明方面17条,作风建设方面9条。

二是根据##市*思想大讨论活动领导小组《关于认真做好##省*思想大讨论活动意见征集工作的通知》的要求,结合我县实际,及时开展了征求意见工作,采取座谈、问卷等形式,广泛征求全县干部群众、社会各界的意见和建议,全县共征求意见547人次,排除了相同意见,征求到意见和建议87条,其中科学发展方面24条,深化改革方面31条,扩大开放方面22条,思想认识方面10条。确保了最广泛的了解民情、反映民意、集中民智,并对征集到意见和建议进行认真分类梳理,形成了分析报告上报了市*思想大讨论领导小组办公室。

(三)坚持发扬民主,开好“两个会议”

一是各单位召集有关人员、服务对象、上级分管领导、干部群众召开了民主评议会议,对本单位、本部门和领导班子成员以及查摆出来的问题进行了广泛评议,进一步肯定成绩,提出了相应的改进意见和建议。

二是根据*思想大讨论活动和作风建设教育活动的要求,各单位在开好民主评议会议的基础上,邀请联系的督查组领导参加,及时召开了领导班子(含副科以上非领导职务)查摆问题民主生活会,单位一般干部职工旁听了会议。各单位领导班子和个人针对存在的问题和不足,深入剖析了矛盾问题产生的根源,积极探讨解决问题的思路和办法,提出了切实可行的整改措施,认真加以改进。会后,各单位将召开民主生活会的相关材料及时上报了县纪委和组织部。

(四)搞好正面教育,激发创业热情

结合全县作风建设教育活动的开展,由共青团##县委联合县委政法委在县委礼堂组织举办了两场丽江十大杰出青年王志坚同志先进事迹报告会,政法系统、驻永部队、青年文明号集体、县直部门以及县一中、民族中学、职业高中的干部职工和团员青年代表共1000余人聆听了王志坚同志的事迹报告,社会反响强烈,通过身边模范人物的先进事迹,教育引导好广大团员青年积极进取、奋发有为,极大的激发了全县干部群众干事创业的热情,把全县广大党员干部的思想统一到县委、*的决策布署上,为进一步构建和谐永胜、推动各项工作打下了坚实的思想基础。

(五)强化督查工作,做好查缺补漏

在学习提高阶段工作中,办公室和督查组对全县各单位副科以上领导干部(含非领导职务)撰写的体会文章进行了认真核查,有15家单位、34人的心得体会体会文章存在全篇抄袭、互相抄袭或绝大部分抄袭现象。为严肃纪律,确保大讨论活动暨作风建设教育活动取得实实在在的成效,针对极少数单位和领导干部的突出问题,领导小组办公室及时召开了专题会议,对抄袭现象提出了整改意见。要求各单位严格按照《督查工作方案》(永解发〔2008〕2号)文件要求进行整改。并明确提出了四点整改要求:一是体会文章被认定为抄袭的干部职工和所在单位主要领导由联系督查组进行诫勉谈话。二是责成被认定有抄袭现象的单位召开班子专题民主生活会,认真查找产生抄袭现象的原因,并进行严肃整改;民主生活后召开单位职工大会,相关领导和人员要在会上开展批评与自我批评,并严格进行整改。三是整改不力的由督查组上报*思想大讨论办公室,对其进行全县通报;拒不整改的,领导小组办公室将有关情况上报县委,给予组织处理。四是会议记录复印件及整改情况报告交联系督查组审核把关后上报领导小组办公室存档。6月21至25日,经过五天的扎实整改,收到了较好效果,从源头上防止了大讨论活动走过场、搞*的不良倾向。

(一)广泛征求意见是做好查摆问题工作的基础

在第二阶段工作中,全县各单位本着实事求是、理论联系实际的原则,集思广益,畅通渠道,深入服务对象和干部群众中广泛征求意见,征求到了一些关乎全县经济发展和社会进步的宝贵意见、建议,为查摆问题提供了基层第一手资料。

(二)深入查摆问题是搞好整改落实工作的核心

在广泛征求意见的基础上,各单位紧紧围绕“经济发展、政治文明、文化建设、社会和谐、生态文明、作风建设”六个方面认真查找存在的困难和突出问题,结合各单位工作实际,深入剖析矛盾和问题产生的根源,探讨解决矛盾和问题的思路和方法,着力解决好群众关注、干部职工关心的热点、难点问题,找出了永胜与其他区县存在的差距,找准了影响和制约永胜发展的思想观念和体制机制的障碍。

(三)强化督查工作是确保整改取得实效的关键

为保证整改工作取得实际效果,各督查组认真履行职责,敢于碰硬,进一步改进督查方式方法,对各单位查摆问题的过程和查摆出的问题进行全程监督检查,督促各单位向社会作出公开承诺,明确整改时限加以整改。对各单位填报的《查摆问题登记表》进行严格把关,并形成书面督查反馈意见和建议上报了领导小组办公室。对查找问题不实在、整改时限不明确、整改措施不得力的单位,提出了批评意见,并责令限期重新查摆,确保了大讨论活动稳步推进。

一是少数单位由于部门工作任务繁重,没有把开展大讨论活动与做好当前工作有机结合起来,上报材料不及时。

二是个别单位查找问题不准,导致整改思路不清、制定措施不得力。

三是各单位查摆出的突出问题,强调客观原因的多,分析主观因素的少;关乎全县发展的多,涉及单位实际的少。

(一)举办一次形势报告会。要求各单位认真组织好一场形势报告会,邀请先进典型人物、专家教授作形势报告,增强广大党员干部讲党性、重品行、抓落实、促发展的自觉性和坚定性。

(二)组织好一次警示教育活动。县委、*将组织一次全县副科以上领导干部警示教育活动。同时,要求各乡(镇)、各部门以召开党员干部警示教育会、组织观看警示教育片等形式,认真组织党员干部开展警示教育活动,通过典型案例进行警示教育,提高党员领导干部的党性觉悟,增强党员领导干部廉洁自律的自觉性。

(三)组织好一次演讲比赛。广泛动员,周密部署,认真组织各单位积极参加县纪委、团县委举办的全县“喜迎奥运、勤政廉政促发展”反腐倡廉演讲比赛。

(四)举办好一次书画摄影展。精心安排,认真组织各单位参加“庆七一、迎奥运”书画摄影展,歌颂改革开放30年来我县取得的伟大成就,庆祝2008年奥运会。

(五)创新活动方式,办好“四个论坛”。在第三阶段实施过程中,精心策划,认真组织好三川、期纳、永北三个分论坛和永胜中心论坛,使*思想大讨论活动体现出永胜特色。

讨论党支部工作总结篇四

为进一步提高员工的安全意识,筑牢员工的安全思想防线,营造良好的安全氛围,8月16日下午,水城供电局组织开展了安全生产反违章大反思大讨论活动。

参会人员结合案例与自身岗位,针对日常工作现场作业安全管控、运行维护过程中的存在的安全隐患和违章行为进行了讨论,通过深入细致的梳理,分析违章原因,并就自己岗位上安全管理方面存在的不足,提出了合理的建议和意见。

“我们在工作前一定要做好各项安全防范措施,工作过程中时刻注意个人安全防护,绝不冒险作业,绝不违章作业,绝不存在侥幸心理,严格要求自己,专心工作,要始终把安全放在第一位,牢固树立安全是命、安全是家、安全就是效益的理念。”讨论会上大家各抒己见。

针对当前的安全生产工作,该局要求,一是全局人员要深刻认识当前极端的安全形势,严守安全底线,强化红线意识,抓好执行力,各级管理人员相互监督,保证现场管控到位;二是牢固树立生命高于一切、一切事故都可以预防的理念,切实抓好外包施工安全的精准管理和精准管控;三是持续强化安全隐患的排查,严把设备的入口关和验收关,把重大隐患当作事故来处理;四是各生产部门要以问题为导向,找差距、找指标,深入自查自纠、互查互纠,以零违章活动为抓手,全力促进班组安全,再抓紧再抓实,确保全年安全目标的实现。

讨论党支部工作总结篇五

解放思想大讨论活动开展半年来,x县紧紧围绕主题,紧密结合实际,坚持问题导向,突出对标找差,持续发力,深入推进,取得了积极的进展和成效。

(一)坚持求真务实,深入推进有力度

一是领导带头,以上率下。制定《县委常委会解放思想大讨论活动实施方案》和《县委常委解放思想大讨论联系点工作方案》,围绕学习xxx新时代中国特色社会主义思想、省委x书记在全省党委中心组学习会上的讲话精神、市委x书记在全市解放思想大讨论活动动员大会、全市“高质发展后发先至”动员大会、市委十二届六次全会上的讲话精神,县委中心组组织专题学习x次,县处级领导干部带头撰写心得体会、读书笔记,征集理论文章x篇。结合开展“高质发展、后发先至”专题调研和“理论下基层我来讲一课”等活动和开设“x讲堂”“理论微课堂”等形式,县四套班子领导带头深入一线调查研究,开展指导教育,掌握实际情况,解决具体问题,推动全县解放思想大讨论活动深入开展。

二是拓展载体,深化主题。充分利用三大载体不断丰富活动内容,把解放思想大讨论活动融入“热爱x、奉献家乡”主题行动,进一步激发加快发展、奉献家乡的内生动力;把解放思想大讨论活动融入“服务企业提升年”活动,进一步增强乡镇和部门服务企业的意识、能力和水平;把解放思想大讨论活动融入每月一期的“讲身边故事、树行业新风、促高质发展”讲演比赛,全县x余名党员干部报名参加。此外,还利用x场“百姓名嘴下基层”暨“德润x•文明你我”美德人物巡回宣讲报告会、学习xxxxxx全面深化改革开放重要思想暨市哲学社会科学界第三届学术大会x专场、意识形态工作培训班、庆祝改革开放40周年和x建县x周年等契机,把解放思想大讨论活动引向深入。

三是强化督导,有序推进。加强与省市的对接沟通、请示汇报,第一时间掌握最新部署要求,并及时进行信息反馈,确保不走弯路;通过培训会、报告会等形式和微信工作群等信息通道,广泛开展业务辅导;针对阶段性工作要求,专门制定工作提示,帮助各乡镇、各单位精心设计活动形式,细化工作责任和时间节点,及时做好信息互通、督查指导、经验推广等工作,确保大讨论活动扎实推进、有效开展。

(二)坚持问题导向,强化整改有实效

一是深入查摆问题。各级党组织和广大党员干部积极查摆站位不高、思路不清、观念不新、能力不强、标准不高、担当不够、精神不振、作风不实、正气不足、自律不严等方面的问题,着力打破思维定势、摆脱路径依赖。广泛开展“我为高质发展、后发先至献一策”活动,共征集到各类“金点子”x条。下发征求对县委常委会进一步解放思想意见建议的通知,征集涉及精简会议、绿色发展、新老城区融合发展等x个方面的意见建议x条。县委常委对照意见建议,深入查找存在问题,并制定具体的整改措施。各乡镇、园区、部门通过不同渠道、不同形式,广泛开展征求意见、问计于民活动。

二是深入对标找差。组织党员干部到思维超前、经济发达的地区考察学习,畅谈解放思想、奋力赶超的新路子、新举措,进一步开阔视野、增强信心,结合实际、对标找差。全县上下通过各种形式,学习先进,反思不足,明确发展方向和努力路径,推动党员干部队伍在政治建设上硬起来、在作风效能上实起来、在推动发展本领上强起来。

三是深入推进整改。对通过自我查摆、公开征求意见和与先进地区对比过程中发现的问题和不足,县委常委和县四套班子多次召开专题会议,直面问题,直面痛点,研究整改措施,各基层党组织也相应地制定和落实切实可行的整改计划、整改措施。对整改措施,专门组织相关部门进行跟踪督查,并将整改情况在《x日报》进行通报,目前,整改措施大部分落实到位,基层和公众的满意度不断提升。

(三)坚持创新实践,活动载体有特色

一是大力弘扬新时期x精神。围绕解放思想大讨论活动主题,创新开展和不断深化“热爱x、奉献家乡”主题行动,大力弘扬和积极践行“尚德守信、开放包容、务实创新、担当奉献”的新时期x精神。通过开展新时期x精神大家谈、组织本土词曲作家创作并学唱传唱《新时期x精神之歌》、举办《党旗映x,放歌新时代》主题合唱比赛等形式,让新时期x精神更加深入人心,进一步凝聚起万众一心、加快发展的正能量。开展践行新时期x精神20佳先进集体和50佳先进个人评选活动,全面激发“学先进、赶先进、争做高质发展排头兵”的热情。

二是广泛汇聚加快发展强动力。始终把加快发展作为检验思想解放程度的重要标准,经过精心筹备,在x月底成功举办了以一台晚会、一组图片展、一场大会、一个菌菇美食宴、一次城乡行等“五个一”为主要内容的x发展大会,高水平集中展示了x建县x年来、改革开放40年来特别是近年来的发展成就和成功经验。这次大会也是我县解放思想、推动发展的一次盛会,在县内外产生热烈反响,引得如潮好评,形成了汇聚各方智慧、开创美好未来的强大合力,全县上下群情振奋、斗志高昂,广大干群谋发展、干工作、勇担当、争奉献的精气神更加充足旺盛。

讨论党支部工作总结篇六

----二道桥乡党委委员、组织员陈红飞

完善村民会议、村民代表会议、党员议事会和“一事一议”民主决策机制。大力实施党务公开制度,不断拓宽党务公开渠道和内容,把大事小事公之于众,方便党员和群众监督,密切党群关系。

二、抓好“五个好”党支部建设,提高整体水平。首先年初要制定相关党建工作目标责任书,齐抓共管。要求各党支部要围绕乡党委的目标责任制订村级党建工作目标责任书,并且公示上墙。其次以“五个好”党支部的标准建设支部。按照“领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、建设业绩好、群众反映好”的标准要求,抓好“五个好”村党支部创建工作,重点在优化领导班子结构、提高党员干部素质、实行民主管理上下功夫,进一步壮大经济实力、优化资源配置、完善服务功能、发挥示范作用,增强村级班子整体合力,促进经济社会全面协调发展。最后抓好后进组织整顿提升。乡党委将加强后进党组织班子建设,按照“一村一策,对症施治”的方法,逐村排查问题,对活动成效不明显或无成效的农村党支部进行批评、帮扶,帮其查摆存在问题,制定整改措施。

三、做好发展党员工作,强化党员培训和管理。首先壮大党员队伍。按照发展党员“十六字”方针,认真抓好发展党员工作,确保党员的素质和结构不断得到优化。其次提高党员素质。加强党员经常性教育,认真开展党员集中培训工作。全面落实乡党委集中组织学习、党员活动日、“三会一课”等制度,充分利用远程教育等载体,扩大教育覆盖面,增强党员教育实效性。以提高党员“双带”能力为目标,扎实开展素质提升工程,不断加强对党员的思想政治、理想信念、法律法规等方面的教育,强化农村实用技术、创业技能等方面的培训,使党员在“双带”中提升素质,体现先进性。最后严格党员管理。健全党的组织生活制度,加强对党员的管理和监督,认真落实“三会一课”制度和党内监督条例。

总之,抓好基层党组织的思想理论建设,要培养骨干,寻找大众化、通俗化、普及化的路径。

讨论党支部工作总结篇七

“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论

一、结合教体局在全系统 “解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动推进方案和我校实际情况,制定了xx二小“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动实施方案,成立了以王松新校长为组长,两位副校长为副组长,校委会成员为组员的xx二小“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动领导小组,并成立了“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动领导办公室,负责组织开展大讨论活动的工作开展。

二、根据教体局党委“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展大讨论 ”会议精神及要求,xx二小于2013 年5月17日下午,召开领导班子会,传达教体局大讨论推进会精神,研究部署学校开展活动的方案、目标举措。4点召开xx二小解放思想 改革开放 创新驱动 科学发展大讨论动员大会,会上王松新校长传达局会议精神并对我校大讨论活动进行了整体部署,会议要求全体工作人员要从思想上高度重视,提高对此次活动的认识,与xxx、省委、市教育局、县教育局保持高度一致,为xx教育事业的发展献计献策;每人要有不少于2万字的学习笔记;端正工作和生活作风,为人师表,工作期间以及中午不得饮酒;多到教学一线指导教学,服务师生。

三、按照教体局大讨论活动办公室的要求,我校自制了“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动教师自查表和征求意见表,从教工思想上、工作作风、工作思路和工作措施上进行了自查和互查;结合我县、校教育工作实际,对影响和制约我县校教育工作的思想观念、发展理念、思路举措、方式方法、体制机制、作风方面,进行了意见和建议征求活动,对征求的意见的建议进行了梳理并制定了整改方案。

五、按照大讨论活动要求,及时召开了大讨论活动工作调度会,对前段工作进行了总结,对今后工作提出了要求。采取自学和集中学习相结合,以自学为主,集中学习为辅,教职工积极撰写学习笔记。开展主题演讲活动,将大讨论活动推向高潮。

讨论党支部工作总结篇八

自解放思想大讨论活动开展以来,我校以党的xxx精神为指导,以科学发展观为统领,紧紧围绕县教育局提出的各项奋斗目标,用心树立抢抓机遇、加快发展的大局意识和职责意识,紧密结合自身实际,就影响和制约我校教育发展的思想观念、体制机制、思路举措、工作作风、管理效能等方面存在的深层次问题,深入展开讨论,努力在解放思想中统一思想,在比较差距中深刻反思,在转变观念中开拓创新,在改善作风中真抓实干,力求真正以思想的大解放推动学校的大发展。透过集中学习,深入调查研究,广泛征求群众意见等形式,我们总结出以下一些在学校教育教学改革和发展中存在的突出问题。

6、如何解决学校建设资金的短缺与新形势下教育发展的要求之间的矛盾问题。

针对上述问题,我们主要做了以下几方面的工作。

一是抓好领导班子建设,努力建设一个品德高尚、善于管理、业务精良的领导群众。学校透过定期开展中层干部培训,要求管理人员撰写学习心得、体会,每学期在全体教职工面前进行述职等系列化、体制化的做法,努力把校领导班子建设成为一个德才兼备、胸怀大志、开拓创新的群众,一个具有科研意识、懂得现代教育技术、现代教育理念、现代教育管理的群众,一个实事求是、不弄虚作假、具有学者风范、负职责的、有使命感的的群众。学校领导班子作风正派、公正廉洁、凝聚力强。

二是抓好教师队伍建设,努力建设一支政治坚定、品德高尚、业务过硬、结构合理、精于教书、勤于育人的教师队伍。学校建立了师德建设工作领导小组,组织广大教师深入学习xxx关于师德师风的重要论述,进一步加强职业道德规范教育,规范教育行为,努力培养爱岗敬业、乐于奉献、为人师表的师德风范。同时,用心鼓励教师不断学习,提高教师的学历层次和现有的教学潜力和水平,大力培养高中骨干教师和覆盖各学科的学科带头人队伍。加强教师的继续教育,不断更新知识,提高技能,个性是提高教师掌握运用现代信息技术等现代化教育手段的潜力,培养教师的创新意识和实践潜力。突出抓好对现有教师教材教法的培训工作,培养提高教师的教学基本功,提高“优质课”率。切实抓好“传、帮、带”工作,加大了青年教师的培养力度。用心实施“名师工程”,着力树立了一批优秀教师,对于他们的先进典型事迹,大力宣传、弘扬和表彰奖励。

三是狠抓学校管理,使教学管理逐步走上科学化、规范化、现代化的轨道。学校进一步完善各类工作人员的岗位职责制度和各项工作制度,学校与各处室、年级组(教研组)、班主任层层签订目标职责书,进一步完善各项管理制度,对每一项工作都要提出规范性要求,认真执行考核评估方案,强化常规管理,注重过程管理,用心推行标杆管理。同时,继续完善教职工奖惩条例,努力做到对教师工作评价的科学、合理、公正和公平,打破了福利分配中的平均主义,用心创造条件,推行“多劳多得,优质优酬”的考核及奖金分配方法,充分调动了广大教师的工作用心性。

讨论党支部工作总结篇九

集中动员部署。

2月26日,学校召开了以党员为骨干,全体教师参加的大学习大讨论动员大会。会上,么守岐校长做了题为“真抓实干,务实创新,让大家因我的存在感到幸福”。学校干部教师动员起来,积极投身到“解放思想、加速发展、务实创新、全面争先”为主题的大讨论活动中来。郭玉龙校长宣读了我校“大学习大讨论”工作安排,明确了各阶段的工作任务和目标。

组织理论学习。

为将大学习大讨论工作引向深入,学校要求每位党员结合学期初教师专业成长规划,制定详细的学习计划,包括学习计划安排表、学习时间、学习方式、学习内容、辅导人员等。

集中学习时间组织全体教师重点学习好市委九届二次全会精神、区委三届三次全会精神和xx同志在教育系统工作会议上的讲话。学校根据师德教育的具体实际,增加和融理论、教学研究方面内容。

认真学习,做好学习笔记。学校副主任以上领导干部每人都由一个大讨论学习专用笔记本,用于学习笔记。每名干部教师每月撰写一篇心得体会,放入学校支部工作学习体会文件夹中。

领导班子围绕学期工作各项工作,积极建言,献计献策。对学校师德建设提出了方法要更新,案例要鲜活,评比要客观,典型要弘扬的工作思路。对学校和融课堂的建构,提出了典型示范,师生互动,阶段展示,交流评比的工作思路。学校以年级段为单位围绕四个重点讨论题目开展专题讨论。在讨论中,教师对主动工作提出了独到见解,上面(不止学校还包括教育局)直接压给老师的工作太多,忙不胜忙,工作只能疲于应付,主动工作的意识不能唤起,工作质量不高。么校长结合他学习李镇西的《教育寻真》谈了自己的体会。他指出,要做优秀的教师,因为我的存在让大家幸福,让我们的学生幸福,让我们的同事幸福,让我们的家长幸福,我们沉浸在幸福之中快乐无比。

认真部署,制定方案。

为将大学习大讨论引向深入,学校结合实际制定具体活动方案,每一阶段的工作重点,工作任务都以行事历的形式呈现给了老师们,以便工作中有章可循。

下一阶段的打算:

党员教师深入联系点和教师进行走访座谈,开展为学校工作献计献策活动。

召开民主生活会,对照大讨论活动的要求,认真查找解放思想、更新观念方面存在的问题,查找运用科学发展指导实践、推动工作方面存在的问题;对照先进学校的经验,认真查找本学校在推动科学发展、和谐发展、跨越发展中存在的差距;对照工作实际,认真查找本学校发展思路、发展战略、发展环境、体制机制和工作举措是否符合活动的要求;对照人民群众的不同教育需求,在能上学、上好学的期盼中关心、关注的问题是否得到了及时有效解决。

形成本学校开展大讨论活动的剖析报告,深刻剖析存在突出问题的主客观原因,明确努力方向。

讨论党支部工作总结篇十

作为一种思想的常态,解放思想最根本的要解决思维方式问题,即从主观主义、形而上学的思维方式中解放出来。形而上学是一种普遍存在的思维方式,在我们这样有着几千年封建社会历史的国家,形而上学思维方式是根深蒂固的,其表现形式又是多种多样的,在不一样的历史条件下、在不一样的领域和问题上,会有不一样的表现。在形而上学思维方式作用下,再好的东西在实践中都会被变形,被扭曲,正确的指导方针、政策都可能在贯彻落实中走样,甚至被歪曲。所以深入贯彻落实科学发展观,最重要的是要高度警惕和防止形而上学思维方式的干扰,要自觉把我们的思想从形而上学思维方式的束缚下解放出来。

解放思想需要制度、体制环境,更需要主体素质、价值观基础。解放思想是着力解决思想观念问题,要深入贯彻落实科学发展观,还必须在继续解放思想的前提下,坚持改革开放,进一步解决制度体制方面的问题。同时要以深化改革为继续解放思想、不断开拓创新供给良好的社会环境和制度体制保障。解放思想作为社会主体的自觉行动,还必须重视主体素质条件,要求我们全面提高主体自身素质,要加强社会主义核心价值体系建设,引导全体人民,异常是全体党员、干部树立正确的世界观、人生观、价值观,勇于破除旧的思想观念、勇于开拓创新。______在十七大报告中指出,实践永无止境,创新永无止境。全党同志要倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞,不为任何风险所惧,不被任何干扰所惑,使中国特色社会主义道路越走越宽广,让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。我们应当自觉地把这一要求落实到我们的实际工作中,肩负起这历史的使命。

思想是行动的先导,仅有开放的思想才能有效地指导社会主义各项事业的发展。我党革命和建设的无数实践证明,解放思想就能打破思想禁锢,激发工作活力,就能改善生产关系,解决先前落后的生产力,解放思想是适应形势,抢抓新机遇,寻求新发展的客观需要。所以,这次我校的解放思想大讨论十分及时,十分必要,对适应新形势,抢抓新机遇,寻求新发展,壮大我校有十分重大的意义。

一、激活全体教职员工的思想。要经过学习讨论,查问题、找差距、激发职工的思想活力,构成人人动脑筋想办法,个个转变观念谋发展的局面,使领导和普通职工,干部和群众思维互动,同步调解放思想。要经过各种形式的座谈会使全校党员干部群众,解放思想,统一到加快我校发展上来。

二、坚持与时俱进,弘扬创新精神,就是要在学校的各项工作中勇于进取,开拓创新,不断增强全校的创造力、凝聚力和战斗力。“创新是一个民族提高的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”,仅有创新,才能更好地发挥我校在服务全市经济发展中的作用。

三、敢于转变工作作风。我们在工作的过程中,面临着各种考验,经过学习,认真总结,进取主动解决认识上的问题,转变工作作风,提高自我的职业道德和职业素养。我们在为学生服务的过程中,既要灵活多变,又要把握好原则性。同时,在教学中要能够开拓创新,破除旧思想、旧观念,经常深入到学生中去,与学生拉近距离,热情的解决他们在学习中存在的问题。尤其是开放教育的学员,都是在职学习,平时工作比较紧张,学习时间比较集中,一次讲课资料太多,难免有不懂的地方,作为教师,更应当耐心详细的对他们进行辅导。

四、勤于学习。应时刻不忘学习,正所谓“学海无涯”。首先要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误;其次要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用;最终要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自我的才干。

思想就是工作的灵魂、工作路线的指南针,解放思想、开放思想、改革创新才能有效地指导和开展我们的工作、促进各项事业的发展。

一、思想要促动。

经过解放思想、改革创新学习讨论活动,查找存在问题、查找差距、激发潜在的思想活力,动脑筋,想办法,转变观念,解放自我的思想,用崭新的眼光、科学发展的观点去解决问题,从多个角度去审视自我还需要在那些地方努力。善于在工作的过程中,经过学习,认真总结,进取主动解决认识上的问题,转变工作作风,提高自我的依法行政和本事素养。在为建设服务型政府的进程中,既要灵活多变,又要把握好原则性,做到廉政勤政,自觉抵制住各种诱惑和消极滞后思想。同时,在工作中要能够放下身段,破除旧观念,经常深入到基层、群众中去。

二、学习要改动。

“活到老、学到老”,“学海无涯”,首先要树立学习终身制、“官”念淡化,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误;其次要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用;最终要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自我的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及党的路线方针政策,时时关注国家新的政策方针,刻苦钻研自我的业务知识,以及实用科技、管理、哲学、历史等各方面的知识,全面提高自身素质,以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学,还要虚心向身边的同志、群众学习,在实践中学习。经过不断的学习,深刻思想,更新工作观念,创新理念,拓展工作思路,以更好适应新形势下的基层组织建设的需要。

三、作风要变动。

解放思想大讨论活动,是深入学习贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想的重要举措,它以科学发展观为统领,以解放思想、加快发展为目的,以自我学习、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高为主体,利用一切时间认真学习相关篇目文章,加强政治理论学习,加深对党的认识,不断提高自身政治素养。以促及灵魂的高度改善工作作风。

四、实践要运动。

重在行动,贵在落实,要将学习与行动结合起来,目的是要促进发展。我们工作中必须要真确分析形势,以科学发展观的要求,牢固树立科学发展理念,结合实际,进取探索措施,加强力度,努力确保工作的扎实推进。以革命运动的精神和理念贯穿实践的每一个环节。

五、创新要行动。

经过创新工作方式方法,创新工作载体等方式,改善和改善工作。没有创新就没有提高,没有创新就死水一潭,不进则退。坚持解放思想、改革创新大讨论,以突破前人、实践改善为创新的目的。

以实践来检验一切、以群众的满意度检验实绩,自觉把思想认识从那些不适宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。要坚持要解放思想,实事求是,要发扬革命传统,要创新经验,善于在解放思想中统一思想,用发展着的马克思主义指导新的实践。在社会生活、本职工作中充分践行“三个代表”重要思想、科学发展观,爱岗敬业,奉献服务,为构建社会主义和谐社会作出应有的贡献。

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