当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧
两姐妹读后感篇一
合上书，我的指尖轻微颤抖着，泪水一滴一滴滑落到书的封面上。我是太感动还是太悲伤？或者是对这对姐妹的不解？都有。我感动，感动最后她们握手和好了，比蜜还甜；我悲伤，悲伤刚刚握紧的幸福就这么散了，不留痕迹；我不解，不解为什么平淡的世界会有如此曲折的命运，悲屈离奇……正如《亲亲姐妹坡》所感：不要等到失去时才学会珍惜。
惠珊，完美的姐姐，父母宠，学习好，人体贴，是学校最看重的种子选手；惠美，邋遢的妹妹，被姐姐的光环压在身后，不得宠，学习差，还得经常遭受这样或那样异样的眼光――“她就是惠珊的妹妹啊”满脸的不相信与嫉妒。嫉妒、羡慕、愤恨腐蚀着惠美的心灵，使得她在心中恨死了自己双胞胎姐姐。可惜好景不长，一日小吵、三日大吵的父母各自带着一个女儿离婚了，俩人见面也变得越来越少，越来越少。姐姐惠珊也曾多次请求搬回来跟他们一起住，甚至写信给妈妈与外婆自己内心的孤独、得不到爸爸姑姑的爱和想念妈妈、惠美、外婆的心情，可年纪尚小的惠美却因嫉妒一次次欺骗姐姐，令惠珊从失望到绝望……失去家人的惠珊等同于失去人生，学习大度下滑，原本就瘦弱的不堪一击的身体更显憔悴，但在老师同学们的眼里，她依然骄傲得像位公主。毕业后的惠珊跟随爸爸、姑姑去了美国，没有了消息。然而命运总是爱开玩笑，明明不可能再见面的姐妹破天荒地相遇了。而这时惠美才得知姐姐惠珊得了绝症，再过不久就要死去。她提出的唯一心愿就是希望再看大家一眼，仅此而已。到这时惠美才明白，原来一切的一切都是自己一手造成的，她想挽回想弥补，可到头来却是一场空。明明是自己害姐姐惠珊沦落成现在这副样子，可最后能满足惠珊的唯一愿望却是再见她这个妹妹一面……最后惠珊走了，走的悄无声息，不给大家添任何麻烦。
回到现实，我知道握不紧的便回不来了。这叫命运。命运就像手中散沙，撒了没了融进尘埃了想后悔也来不及了。生活何尝不是时时都在后悔吗？我也曾彻底迷失在通往幸福的道路上，我也和惠美一样后悔，后悔没在最后一刻，没在奶奶生命即将终结的那一刻握着她的手看看她，说我一直爱着他；后悔没在最后一刻用力抱紧她，说奶奶请幸福，再见；后悔自己错过看奶奶的最后一眼，然后放声大哭。如果回忆是一场电影，那由我主演的这场电影没有结果，有的只是永无止境的过程与撕心裂肺的开头。从某种意义上来说，我和惠美是同一种人，但我仅限于回忆中无法自拔，甘愿沉沦。
我虽然没有那般崎岖坎坷的人生，没有见过如此曲折的亲情，没有惠珊这样的姐姐，也没有惠美那样的妹妹。我想我永远也不会体会到像惠美失去亲人时的痛苦感受，但我明白，珍惜生命中任何一段邂逅、任何亲情是整篇文章给我的启示，不，是惠珊带给我们生命存在的真理。
还有，伫立于姐妹坡彼岸的惠珊，走好！
两姐妹读后感篇二
?草原英雄小姐妹》这个故事给我留下了深刻的印象。
这个故事讲的是龙梅、玉荣这一对好姐妹在2月9日那天放羊。中午时分，突然狂风大作，鹅毛大雪纷纷扬扬，一场罕见的特大暴风雪逼近了，温度极度下降，而姐妹俩在草原上一边拼命地追赶，一边聚拢四处乱窜的羊羔，寒冷、恐惧、疲劳、责任全部集中在两个小姑娘身上。二十多个小时后她们终于获救了，但姐姐和妹妹因长时间在雪地里行走，所以终生残疾。姐姐失去了左脚趾，妹妹失去了双腿。
读了这篇文章以后，我想：她们这一对好姐妹为了集体的利益国家的利益不受损失，姐姐失去了左脚趾，妹妹失去了双腿，真是了不起啊！这是一种精神的力量，这种精神就是草原精神，更是英雄的力量体现，草原英雄小姐妹是草原上的雪莲，更是不屈的雪莲，草原中的雪莲最珍贵的，是集体利益的保护神，更是一对好姐妹。她们保护了集体的力量，保护了集体的财产不受损失。
从龙梅、玉荣草原英雄小姐妹身上，有一种精神，牧人的淳朴、善良品格，是一种踏踏实实地做着对社会有益的事情的.，现在她俩依然过着普普通通的生活，但这种精神传唱了一个时代，更激励着中国人。
我要学习龙梅、玉荣这一对好姐妹那样为了集体的利益和国家的利益不受损失的精神，踏踏实实地做着对社会有益的事情。
两姐妹读后感篇三
有一天，学校举行了“作家见面会”的第一个环节――买书环节，我买了一本刷刷姐姐写的《向日葵中队》。这本书了讲述了一个患有自闭症的特殊学生――莫离来到“向日葵中队”后发生的种种爱的故事。
同学们很讨厌莫离，对米兰老师给莫离的包容是排斥的，不解的。可是文中的“我”――张小西却一直坚定地陪伴着她。渐渐地，同学们被“我”的纯朴善良给感染了，变成了莫离的“守护天使”。最后，莫离以登上大作家一本书的画《幸福列车》让世界重视自闭症儿童。
当我读到同学们帮助莫离的那段时，不禁想起了上学期的一件小事：有一天，我上完音乐课，发现英语书没带，便去四（1）班借。
我问正在看墙报的李希妍：我问正在看墙报的李希妍：“请问你能借我一节课英语书吗？”
“好啊！”她笑盈盈地答道，回到班级拿书了。
透过窗户看着她翻找书包的身影，我的心中流过一股暖流。
李希妍拿着书，从四（1）班后门走了出来，一边把书递给我，一边说：“给。”
“谢谢！”我双手接过那本书，感激地说道，便回班了。
是的，爱，能融化最最坚硬的心；爱，让这个世界变得更加美好！
两姐妹读后感篇四
本文开头交待了事件发生的时间和空间，引出文章叙、议的主体――天山向日葵。作者在停车照相的那一时刻发现天山向日葵不跟随阳光旋转，并进行了推测，认为天山向日葵特殊的原因一是阳光的亮度和吸引力不够；二是土地贫瘠；三是种籽太沉重；四是异域的特殊品种；五是形成了群体。作者认为是最后一种最准确，因为形成群体后，就不再需要竭力迎合阳光来驱赶孤独。文章中反复运用了设问，表现作者对天山向日葵的“秘密”――“不跟随阳光旋转”的个性，作了认真的思考。文章启示人们：盲目和简单化将使人远离真实和真理；天山向日葵的个性象征特立独行的可贵品格。全文首尾照应，夹叙夹议，有开有阉，线索清晰，中心突出，充分体现了散文“形散神聚”的写作特点。()
1、天山向日葵歌颂一种特立独行、敢于坚持自我的人格精神。
2、首先叙述初遇“天山向日葵”时的所见，兴奋于它的美丽灿烂；然后描述“天山向日葵”不同寻常的特征――始终固执地将自己“沉甸甸的花盘后脑勺对着太阳”；接着写作者对这一有悖于我们常识现象的深入思考；最后赞颂它们身上寓含的精神：不迎合、不盲从，独立挺拔。
3、依次剖析“天山向日葵”生长特性的成因。表现作者善于思考和反思的生活态度，也为揭示“天山向日葵”象征意义蓄势。“究竟”“或许”“难道”“也许”“那么”“于是”
4、抓住的特征：（1）固执地颔首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。（2）一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着。（3）夕阳下，金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮，发出纯金般的光泽。（4）新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着，正轻轻松松地翘首顾盼，那么欣欣向荣，快快活活的样子。
两姐妹读后感篇五
当代着名女作家张抗抗《天山向日葵》给我们描述了一幅奇异的画面，一群从天山下来的游人远远看见了一大片向日葵，那片金色的海洋是如此美丽和灿烂…，然而当太阳西下，那一大片向日葵固执地颔首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳，他的姿势同上午相比，没有一丝一毫的改变，甚至没有一丁点想要跟着阳光旋转的意思，女作家感叹是太阳的亮度不足，还是吸引力不够？是什么改变了天山向日葵遗传基因？这种有悖常理的向日葵生长特性使作家反思和再认识，《天山向日葵》歌颂了一种特立独行、敢于坚持自我的人格精神。
随着年龄的增长，人们知道什么叫害怕，时光岁月让我们知道了“锋芒毕露的”的后果，我们更加懂得“三思而后行”的意义，成熟、稳重是我们最愿意听到的评价，但人们更珍惜真实内心的交流。以诚相待是人们渴望的最佳交往方式。
前几日，看了老友钱立庭院长的博客。他是实名博客，老友的博文文采极佳，每每描述都入木三分，至真至情至理。打动人心的作品却招来非议。面对纷杂的世界，有多少人敢实名开博？并且说真话，讲真事？这样做是否太单纯了？看了他“实名开博，悠着点”的告诫，我很感叹。我为实名博客喝彩！博主篇篇博文坦荡、直率、真诚，是真实的所感所思，能如此写博文的人没有足够的胆量、足够的才华、足够的智慧、足够的胸怀，是万万不能办到的。对老友身为医生、院长、丈夫、父亲、朋友的真实的、立体的、丰满的、有血有肉的人应该是大写的！我赞美“天山向日葵”精神。很多博友把自己的博文比作自留地，博客应该作为我们人生真实记录的好方式。人的生活是丰富多彩的，它应包括三个方面，第一是俗务，包括工作和日常生活；第二是自我价值的实现；第三是审美。三者兼顾的人生才是丰富的。博客是私人领地，但又是大众的媒介，有深度的博文给我们带来无限的精神享受，那是一笔精神财富！