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二年级家委工作总结(精选5篇)

时间:2023-09-26 16:32:07 作者:ZS文王 二年级家委工作总结(精选5篇)

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

二年级家委工作总结篇一

伴随本学期教育教学工作即将结束,家访工作也按开学初家访计划逐步落实,顺利完成。大大完善新教育工作目标。本学期,家访工作以走进学生家庭,全面了解学生情况,着重从生活自理、个性、健康、饮食、睡眠及家庭教育等多方面进行了解,为教师教育管理学生提供依据,便于教师在教育教学的过程中进行有针对性的个性化教育;加强家校联系,拉近学校、家长、社会之间的距离,增进家校之间的情感交流。通过家访交流,全面了解我班学生各个家庭教育情况,更好地开展好家校互动作。我有如下收获:

第一、获得每个学生全面信息。本学期我利用每周双休日以及节假日、平时家长接送孩子的空间,先后对全班41个学生进行一对一地家访,我清楚地了解道每一个学生的家庭情况,生活环境,学生的个性,在家的学习生活情况,了解到家长对孩子的希望,要求以及教育方法等,并填写好手记,为今后的教学工作奠定了基础。

第二、了解学生家长教育孩子的方式方法。家访后我了解每个学生家长管教孩子的能力与水平。全班41个孩子。其中留守儿童就有26人。他们多由爷爷、奶奶、外公、外婆照管,而其余不是留守生的学生都寄宿在校。这些留守生大多存在一些毛病。自理能力差、依倷性情强,娇气、懒惰、不会关心、体贴他人,学习上更得不到辅导与帮助,多数人成绩不理想。有个别家长甚至不顾影响,将孩子带进麻将馆吃住,接送孩子有麻将馆主代替操作,突出的有:夏宇轩、代鑫雨、郭艺萱,有时,夜深人静,孩子还在街头玩耍,睡眠得不到保障,严重影响第二天的学习。还有些孩子由老人照顾,学习上得不到辅导与帮助,就由自己性子来,作业完不成,丢三落四、偷工减料,根本无视家长的提醒。学习成就很差。久而久之,让他们渐渐成为学困生、问题生、后进生。针对以上情况,家访时我指出孩子存在的问题,纠正少数家长错误的行为及家教方法,向家长讲明较科学的家教方法,并经常交流反馈,关注家庭教育,促进孩子们的成长。

第三, 向家长宣传学校的办学宗旨和办学特色,征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。本学期,除在家访中宣传办学政策外,还创办家长学校,让广大的家长积极参与到学校、社会、家庭的管理工作中去,更好地寻求培养、教育孩子的科学方法,管理好孩子的学习生活。

第四,多方面认识、了解孩子,能更好地增进了家长与老师之间的信任力度。认识了更真实,更全面的学生. 后进生,查找落后的原因及在家表现。学困生,随机家访,了解家庭情况,向家长提合理的管理意见和建议。比如班里学生肖文卓、谭耀天,性格孤僻,常在校沉默寡言,不善与同学合玩耍、交流,在家却很活泼。任玉莹在校性格内向,说话细声细气,不大胆,从不主动与老师交流,在家里却很活泼。听她奶奶说,家里她可活泼了,把学校里的什么新鲜事都告诉家人让家人分享快乐,这确实是天大的转变。于是我拿出比平时更耐心地向学生家长宣传学校的办学理念,帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,这就增强了家长的责任意识和信任度。很多家长对于我的到访,很受感动,也很热情。困难生余月娥,五月三日,王校长个人自主资助她一定的经钱帮辅她家,直到她学业结束。当家长接到钱时,感激涕临,表示一定教育孩子好好学习,以优异成绩回报学校各级领导的关爱。

第五,家长的观念在不断更新。现在的学生家长父母年龄都在(30-40)岁之间,他们本身受教育的程度相对高一些,因此,他们能认识到教育的重要性,普遍重视对儿童的教育、关心,并讲究教育方法,经常帮助学生克服学习上的困难,这对学校的教育起到了很好的补充作用.

第一,留守儿童多。父母外出打工,做生意,使多数孩子成为留守儿童。他们被交爷爷奶奶管,侍宠娇贵,使得学生的心理放纵,增加教师工作难度.学习完全靠老师督促,成绩非常不理想。个别生寄养在亲戚家,亲戚不敢严格管教,就由着孩子的性子来,久之,孩子更加任性。

第二,部分学生家长观点偏激,认为时代变了,人生的标准也在变化,成绩的好坏不能决定一切,现在孩子不用认真学习将来也会有出息。

第三,父母与爷爷奶奶老少教育观念和方法不一致,父母严加管教,二爷爷奶奶倍护放纵,导致孩子有空子可钻,无法管理。

三、家访后的思考:

第一,家访深入,家家访到,加强了社会,家庭,学生的联系,了解了家长的期望与要求.

第二,家访使我了解了一些特殊学生的家境,给于适当的鼓励和帮助。

第三,家访使我深深体会到家长的愿望,自己肩负的责任,今后更要努力工作。

第四、孩子的成长倍受家庭、社会、学校的广泛重视。我想:多多组织家校活动,加强家访工作,保证孩子健康成长。

二年级家委工作总结篇二

时光飞逝,在孩子们朗朗的读书声中,在弥散着操场上的孩子们欢笑声中,时间就这样一点一点过去了。转眼,二年级下学期就要结束了。现特将二年下学期家委会工作总结如下:

一、集体活动组织

1.读书让童年更美好

今年3月份,隋铭峻妈妈组织了山东省少年儿童图书馆图书卡的集中办理活动。小伙伴们呼朋唤友,三五成群,在知识的海洋里徜徉,流连忘返。让美好的文字,装点孩子们绚烂的童年。

2.北京亮起来了

清明假期期间,家委会会长贾铭泽爸爸根据孩子们本学期语文课本上的第十二课《北京亮起来了》,为孩子们私人定制了北京之旅。读万卷书,行万里路,让孩子们开阔了眼界,巩固了所学的知识。

二、班级是我家,幸福靠大家。

1.针对春季病毒高发的特点,家委会在后勤部xx妈妈的带领下,对孩子们的教室进行了彻底的清理和消毒。为孩子们提供了安全、健康的学习环境。

2.为学校组织的各项活动提供可靠的支持和保障。

春季运动会中,级7班的孩子们取得了可喜的成绩。在孩子们灿烂的笑脸背后,是家委会的各位家长默默的场外支持和为孩子们提供的各项贴心又可靠的服务。

积极响应学校合唱节的号召,沼君妈妈、萧檀妈妈、宣棋妈妈、铭辰妈妈、书瑜妈妈、xx妈妈、子金妈妈、雨菲妈妈、鹏程妈妈等等巧手的妈妈们,把我们的孩子们装扮的美美哒,以最佳的状态呈现在全校师生面前,让童年乘着歌声的翅膀,高高飞扬。

三。助力孩子学习进步。

1.后勤部xx妈妈接受全班家长的委托,主动承担了班级各种学习资料的打印工作。为老师们的教学提供了可靠的支持,为孩子们的学习进步提供了有力的保障!您辛苦了!

2.南杉妈妈积极响应学校的.“家长进课堂”活动,为孩子们带了了不一样的知识,让他们了解了不一样的世界。

四、一切为了孩子,为了孩子的一切。

2014级7班家委会的所有成员积极响应学校家委会的安全执勤安排。我们执勤正好赶上高温和雷雨天气,没有一个人脱岗,没有一个人请假,每个人都认真负责的站好自己的一班岗。将危险隔离在护栏之外,不允许一辆机动车进入安全通道,为孩子们的上学路保驾护航。同时,他们还及时的总结和通报执勤中遇到的各种问题,为学校家委会的安全执勤提出了自己的合理化建议。全体大朋友,版棒棒哒!

最后再来看看我们班硕果累累的开心农场吧。我们班的农场在前期宣棋妈妈一家的精心照料下,已经收获了一季大蒜,分享给了班里的每个孩子。现在,在刘畅家长等的精心照顾下,我们的农场更是欣欣向荣,生机盎然。让孩子们也懂的了一份耕耘,一份收获!热爱劳动,热爱生活的孩子们棒棒哒!

又一个学期结束了,一切为了孩子,为了孩子的一切!2014级7班家委会的全体成员,怀着对孩子们无私的关爱,默默无闻的付出着。那里有需要那里就有您那温暖的身影!幸福七班,一路前行,感恩有您!

当然,还要非常感谢我们2014级7班的每一位老师!孩子们的每一个进步,都渗透了您辛勤的教诲和无微不至的用心和关爱!“老师,您辛苦了!”

请相信,在未来的日子里,我们会和孩子们共同成长,共同进步!我们家委会的工作会越做越好!我们的孩子们会更加幸福快乐的成长!

xx班家委会

6月24日

二年级家委工作总结篇三

2020年8月19日,在李老师和家委会的组织下,三十多名孩子和家长一起走进山东省科技馆,通过零距离与科技亲密接触,同学们直观地感受到从课本上学到的科学知识,感受到科技的无限魅力。亲身领略到自然界的奥秘和科技的神奇,激发了探索科学奥秘的强烈愿望。

总之,二年级四班家委会在学校、老师及全体同学的支持下,做了一些份内工作。2020年的家委会工作虽然已经结束,为了孩子们的健康成长,我们还需要不懈努力。

孩子们的每一个成长的快乐时刻都离不开老师们和家长的辛勤付出。老师和家长们的每一份努力、每一滴汗水、每一个鼓励,每一个微笑,都将为孩子们插上一片片洁白的羽毛,变成一对强而有力的翅膀,托起孩子们的梦想,在更广阔的天空翱翔。

二年级家委工作总结篇四

本学期紧紧围绕学校制订的“管理年”的年度目标、教学上“转变思想观念、提高课堂效率”的教学理念,结合本部的自身特点,主要做了以下几方面的工作,具体做法如下:

一.7月下旬我们就开始着手实验班的选拔,结合高一的四次考试成绩,选拔出了目前的两个实验班。

二.8月5日在实验班开学时发了致家长朋友的一封信,介绍了师资配备、管理理念和暑期教学安排。

三.积极为自主招生做准备,在实验班开设艺术课,此事由赵主任牵头,到目前才开设了三十多个小时,就有部分学生已达到了不错的水平,在家校联谊会上的表演博得了师生是好评,也获得了家长的认可。

四.学生管理方面:我们从常规管理着手,逐步推行“严格管理向精细化转变”; 为更有利于不同层次的班级管理,我们对文班、武中班要求是以严格为主,对实验班要求是以引导为主。严格管理,培养学生良好的行为习惯,使之专心学习,是我们工作的重点,贯穿整个学期,这也是提高教学成绩的保证。我们的具体做了:

1.努力落实学生一日常规,开学初利用专题班会重新学习了《中学生日常行为规范》,规范了学生的日常行为,使学生明确了什么能干,什么不能干,什么时间应该干什么。文班作为我们的管理重点,从开学到现在多次对违纪物品、发型仪容仪表、卫生、纪律等进行突击检查,经过这一学期努力,绝大多数学生养成了良好的学习、生活习惯。

2.规范了早操、课间操制度。生病的和其它原因不能上操的都必须在操场边等候,查操员要核实每班的人数,我们也经常带领部分班主任到宿舍检查值日生人数、值日情况和违纪物品。现在的的课间操都能做到集合迅速,口号响亮。既锻炼了身体,又培养了习惯。

3.结合政教处要求,狠抓安全教育。我们非常重视学生的安全教育,每班都张贴有安全教育宣传栏,从交通、用电、饮食、防震、防火等方面进行教育,并让班主任及时与家长联系,构建家庭、学校、社会三位一体的安全教育网络。

4.浓化教室、宿舍文化氛围。通过教室、宿舍文化的建设,优化了学习、生活的环境,净化了思想,愉悦了心情,同时很多东西都是学生亲自动手制造的也培养了学生的集体荣誉感。

5.通过开展多项活动陶冶学生情操。利用文班的优势我们开展了9.21世界和平日的祈愿活动、11月24日感恩节感恩老师、父母活动、12月13日纪念南京大屠杀千名师生签名活动等等。

五.在教学上积极转变思想观念,大力实施新课程改革。

1.利用在实验班与组长、备课组长接触较多的机会,我们经常在一起探讨各学科教学的进度、目标、方法、方式、措施等。

2.大胆尝试新课程的教学思路与模式。学习了怀仁一中的经验之后,我们首先在实验班实行了以小组为单位的合作探究模式。培养学生学习的独立性、自主性和积极性,老师向引导学生探究的方向去努力、去教学。同时结合对昌乐二中的学习,我们在教学中开展了数理化生主要由学生上台展示解题思路,英语、语文演讲辩论对抗赛等形式,让学生感受到学习是一种相互的交流,是一种合作的竞争。

3.引导老师狠抓学生的基本功。在实验班我们是理科抓审题、文科抓书写,目前都得了一定的成效。这些情况也即将的高二年级全面铺开。

4.调整了学业水平考试后的课表,向理综倾斜。给化学安排了连堂,并且和物理对着安排在了星期一和星期二,这样既能处理星期日的理综试题,又不减慢教学进度。5.认真组织月考、期中考试,同时做好考后的试卷分析、学习经验交流和班级教导会,落实考试的实效。

6.利用问卷调查和召开学生座谈会,了解班级管理和教师在教学中的问题,并以恰当方式反馈给教师。

7.努力培养新教师。尤其物理组的老师比较年轻,我就把课调开,现在每周可听我的课三到四节。

以上是我这一学期来的工作,由于初次接触一个岗位,很多做法还不太成熟,希望能得到领导和同事的帮助和指证。

二年级家委工作总结篇五

家访的目的是教育孩子更好地成长,父母是孩子的第一任教师,家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。下面是小编搜集整理的小学二年级家访工作总结,欢迎阅读。

伴随本学期教育教学工作即将结束,家访工作也按开学初家访计划逐步落实,顺利完成。大大完善新教育工作目标。本学期,家访工作以走进学生家庭,全面了解学生情况,着重从生活自理、个性、健康、饮食、睡眠及家庭教育等多方面进行了解,为教师教育管理学生提供依据,便于教师在教育教学的过程中进行有针对性的个性化教育;加强家校联系,拉近学校、家长、社会之间的距离,增进家校之间的情感交流。通过家访交流,全面了解我班学生各个家庭教育情况,更好地开展好家校互动作。我有如下收获:

第一、获得每个学生全面信息。本学期我利用每周双休日以及节假日、平时家长接送孩子的空间,先后对全班41个学生进行一对一地家访,我清楚地了解道每一个学生的家庭情况,生活环境,学生的个性,在家的学习生活情况,了解到家长对孩子的希望,要求以及教育方法等,并填写好手记,为今后的教学工作奠定了基础。

第二、了解学生家长教育孩子的方式方法。家访后我了解每个学生家长管教孩子的能力与水平。全班41个孩子。其中留守儿童就有26人。他们多由爷爷、奶奶、外公、外婆照管,而其余不是留守生的学生都寄宿在校。这些留守生大多存在一些毛病。自理能力差、依倷性情强,娇气、懒惰、不会关心、体贴他人,学习上更得不到辅导与帮助,多数人成绩不理想。有个别家长甚至不顾影响,将孩子带进麻将馆吃住,接送孩子有麻将馆主代替操作,突出的有:夏宇轩、代鑫雨、郭艺萱,有时,夜深人静,孩子还在街头玩耍,睡眠得不到保障,严重影响第二天的学习。还有些孩子由老人照顾,学习上得不到辅导与帮助,就由自己性子来,作业完不成,丢三落四、偷工减料,根本无视家长的提醒。学习成就很差。久而久之,让他们渐渐成为学困生、问题生、后进生。针对以上情况,家访时我指出孩子存在的问题,纠正少数家长错误的行为及家教方法,向家长讲明较科学的家教方法,并经常交流反馈,关注家庭教育,促进孩子们的成长。

第三, 向家长宣传学校的办学宗旨和办学特色,征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。本学期,除在家访中宣传办学政策外,还创办家长学校,让广大的家长积极参与到学校、社会、家庭的管理工作中去,更好地寻求培养、教育孩子的科学方法,管理好孩子的学习生活。

第四,多方面认识、了解孩子,能更好地增进了家长与老师之间的信任力度。认识了更真实,更全面的学生. 后进生,查找落后的原因及在家表现。学困生,随机家访,了解家庭情况,向家长提合理的管理意见和建议。比如班里学生肖文卓、谭耀天,性格孤僻,常在校沉默寡言,不善与同学合玩耍、交流,在家却很活泼。任玉莹在校性格内向,说话细声细气,不大胆,从不主动与老师交流,在家里却很活泼。听她奶奶说,家里她可活泼了,把学校里的什么新鲜事都告诉家人让家人分享快乐,这确实是天大的转变。于是我拿出比平时更耐心地向学生家长宣传学校的办学理念,帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,这就增强了家长的责任意识和信任度。很多家长对于我的到访,很受感动,也很热情。困难生余月娥,五月三日,王校长个人自主资助她一定的经钱帮辅她家,直到她学业结束。当家长接到钱时,感激涕临,表示一定教育孩子好好学习,以优异成绩回报学校各级领导的关爱。

第五,家长的观念在不断更新。现在的学生家长父母年龄都在(30-40)岁之间,他们本身受教育的程度相对高一些,因此,他们能认识到教育的重要性,普遍重视对儿童的教育、关心,并讲究教育方法,经常帮助学生克服学习上的困难,这对学校的教育起到了很好的补充作用.

第一,留守儿童多。父母外出打工,做生意,使多数孩子成为留守儿童。他们被交爷爷奶奶管,侍宠娇贵,使得学生的心理放纵,增加教师工作难度.学习完全靠老师督促,成绩非常不理想。个别生寄养在亲戚家,亲戚不敢严格管教,就由着孩子的性子来,久之,孩子更加任性。

第二,部分学生家长观点偏激,认为时代变了,人生的标准也在变化,成绩的好坏不能决定一切,现在孩子不用认真学习将来也会有出息。

第三,父母与爷爷奶奶老少教育观念和方法不一致,父母严加管教,二爷爷奶奶倍护放纵,导致孩子有空子可钻,无法管理。

第一,家访深入,家家访到,加强了社会,家庭,学生的联系,了解了家长的期望与要求.

第二,家访使我了解了一些特殊学生的家境,给于适当的鼓励和帮助。

第三,家访使我深深体会到家长的愿望,自己肩负的责任,今后更要努力工作。

第四、孩子的成长倍受家庭、社会、学校的广泛重视。我想:多多组织家校活动,加强家访工作,保证孩子健康成长。

一是通过与学生、与家长交流,了解每一个学生地家庭状况,学习环境,学生的个性,在家的表现,了解到家长的希望、要求以及教育方法等,并做好详细的记载,为今后的教学工作奠定了基础。二是家长老师互相信,有信心地和学校共同做好学生的教育工作。三是了解了很多看不出来的东西,认识了更真实、更全面的学生。比如我们班的权国彬同学经常沉默寡言,经过和他家长的沟通可知道此孩子从小喜欢看书、画画,那么我们尽量来培养孩子的这种兴趣爱好。还有的学生本来觉得很难管,但走进他的家庭后,知道了他的一些生活经历,便觉得可以更好地把握他们的心理。四是大部分学生家里没条件辅导,所以辅导学生的任务要我们承担起来,经常帮助他们克服学习上的困难。

第一,大部分家庭中父母外出打工,从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教,总之使得学生的心理有点放纵,这样学校教育工作较困难。第二,正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,养成了骄纵的心理,他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四,爱耍脾气等不良行为,这给学校教育带来诸多的难处。第三,家长误认为孩子很聪明,小学回家不学习也能取得好成绩;上中学后,希望也能这样。如果不能这样,会不会是老师的教学存在问题或不够关心孩子。实际上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时,家长意识到问题的严重性,一下子又进入另一个误区:希望一下子能解决问题,企图一劳永逸。第四,家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致,导致孩子有空子可钻,言行不一。

第一,全面的家访,深入到每一个家庭细致了解,与家长学生面对面的交流,加强了社会,家庭,学生的联系,了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,对以后的工作将起到积极的作用。

第二,全面的家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。

第三,交换访谈方式,为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展,家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好多不同的类型。作为任课教师应该具体问题具体分析,“到什么山唱什么歌”,如果家访的方式不改变,有时会事倍功半,甚至适得其反。

第四,家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是五十分之一,很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中,深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。

第五,家访的目的是教育孩子更好地成长,父母是孩子的第一任教师,家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。

总之,家访工作是教学工作中不可缺少的方式。我深知:家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我愿本着对学生负责、对自己负责,奉献爱心,努力做一个称职的老师,不辜负大家的期望。

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