体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
参加小学家长开放日的心得体会与感受篇一
教育是一门细致而深远的学问，它关系着每一个孩子的成长与未来。作为孩子的家长，我们需要给予孩子关爱和支持，在孩子的教育方面也不能掉以轻心。在这样的背景下，我参加了小学家长教育，希望能够更好地了解教育孩子的方法，掌握科学可行的教育技巧，为孩子的成长走出一步。
第二段：了解孩子的内心世界
孩子的内心世界是神秘而值得了解的，他们的想法和理念常常超乎家长的意料。在课程中，我们了解到孩子的内心世界，学会掌握孩子的思考和表达方式，也能够发现他们可能会遇到的困难和挑战。通过和其他家长的讨论，我们能够互相交流，找到解决问题的方法，让孩子获得建设性的想法和动力。
第三段：学会有效的沟通方式
沟通是教育中的重要流程，而良好的沟通方式能够使孩子的教育更具意义，更有成效。在家长教育中，我们学习了有效的沟通方式和技巧，了解了沟通中的误解和问题，并获得了解决问题的技能。这样，我们可以和孩子进行身体语言和口头语言方面的有效沟通，并在日常生活中运用这些技巧。
第四段：了解孩子的成长阶段
每个孩子的成长都有爬坡的阶段，而不同的成长阶段有不同的特点。在课程中，我们了解到每个阶段的孩子有着不同的需求和困难，并且在不同的阶段，我们需要运用不同的教育技巧和方法。我们也学习了如何根据孩子的个性、爱好和行为习惯来制定最适合孩子的教育方案。
第五段：总结
小学家长教育带给我很多收获，不仅仅是教育知识和技能的学习，而更重要的是学会关注孩子的内心世界，理解孩子的成长期望和需求。我深刻认识到，教育不应该是家长支配孩子的关系，而是帮助孩子发展自己的能力和潜力，走好自己的人生之路。这样，我们作为家长才能真正对孩子的成长负责，并且为他们塑造一个更加美好的未来。
参加小学家长开放日的心得体会与感受篇二
作为一名小学生家长，我非常重视他们的教育，因此，我参加了小学家长教育活动来了解更多关于孩子教育的知识。在这次活动中，我获得了很多启发和体会，这些启示和体会使我的角色更加清晰、责任更加重大。在此，我想对我所获得的教育体验进行深入反思，给大家分享我的见解与感受。
第一段：我为什么参加家长教育
首先，我认为作为父母，我们有责任为我们的孩子提供尽可能多的帮助，以使他们在学校中具有最佳表现。家长教育是一个提供资源和信息的平台，可以帮助我们实现这一目标。此外，家长教育为家长提供了在家中和孩子一起的学习经验的机会，这有助于增强我们与孩子之间的互动，提高家庭教育的质量。
第二段：我参加家长教育的收获
在家长教育中，我学到了很多方法和技巧，可以帮助我更好地教育我的孩子。例如，了解孩子的学习风格，为他们提供适当的支持和鼓励，可以帮助他们更好地理解和掌握知识。此外，我也了解了如何更好地管理孩子的时间，帮助他们制定合理的学习计划，有效地分配时间和精力。这些技能和知识不仅对我自己有益，对我的孩子也有帮助。
第三段：家长教育的意义
从家长教育中，我深刻意识到，在孩子早期需要我们的关注和指导，将有助于他们更好地发展。我们的角色不仅仅是在孩子的成长阶段为其提供物质上的支持，我们更应该关注他们的心理发展，以确保他们拥有强大的心理健康和良好的自我认知和表达能力。
第四段：如何运用家长教育
通过参加这次家长教育活动，我了解了许多家长教育的资源和手段。这些资源中包括一系列书和文章，这些文章提供了很多有益的建议和技术，可以帮助我更好地教育我的孩子。我会利用这些渠道，不断更新和完善自己的教育方式。
第五段：结论
在整个家长教育过程中，我认识到自己是孩子成长的重要组成部分，责任重大。我们作为家长需要花费时间和精力来学些关于孩子教育的知识，以更好地了解和了解我们的孩子需求，帮助他们成为一个更独立、自信、有素质的人。通过家长教育，我们可以帮助孩子更好地发展，同时也在我们自己的人生道路上扮演着重要的角色。
参加小学家长开放日的心得体会与感受篇三
参加家长开放日活动有感二年级六班：苗辰阳爸爸苗旭东
经过激烈的家庭内部竞选，我终于获得了参加家长开放日的资格，有幸在1月6日这天参加了二年级六班我女儿所在的班级家长开放日活动。
进入二年级，孩子明显长大了，语言表达能力、生活自理能力、逻辑思维能力都有了很大的进步，孩子对学习的接受度更高是意料之中，但亲身参与到孩子的课堂中来，还是让我有了很多意想不到的感受。
图中左起第二位男士为本文作者
首先，“爱”渗透在每一个细节。
从我进入校园，遇到的每一位老师、学生都会向我热情的打招呼、问好，让我感慨于师生们彬彬有礼的同时，更深深感受到他们作为学校主人的骄傲和对学校发自内心的热爱。
活动中的几个细节深深打动了我。语文课上，有位同学需要戴头饰到讲台前面表演，他刚把头饰拿起，同桌就很自然地伸过手来帮他整理，没有一句话，整个过程却那么默契。有位上台做读书交流的同学嗓子有点沙哑，于老师马上示意同学把水壶递给他，让他先喝口水再讲。活动过程中，个别同学也有因为紧张忘词的、因为兴奋在表演中即兴发挥的，但老师都稳如泰山，()甚至在和家长、同学们一起享受，这份淡定与从容着实难得。
同学之间的团结友爱、老师和同学的互相包容与欣赏，洋溢在轻松欢快的气氛中，这似乎不是课堂展示，更像是孩子们的炫耀，在向爸爸妈妈们炫耀老师、同学、学校给予他们的爱，让年近不惑的我也忍不住心生羡慕。
其次，学生是课堂的主角。
开放日的'整个活动都是由学生主持、学生参与、学生服务：有开场主持、学科主持，表演中有演员、有旁白，还有配合操作显示屏的，每个同学都承担着不可或缺的角色。这与我印象中学生整齐划一跟着老师的指挥棒行动的情景大相径庭，让我一边惊叹于孩子表现出来的超乎我们想象的能力，一边对老师的良苦用心和智慧由衷钦佩。
在随后的家长会上，于老师还讲述了孩子们在准备学校教育成果汇报演出、舞蹈比赛中的坚忍不拔，遇到挫折后的自责和发奋，以及端饭小分队的尽职尽责……我感受到这些孩子俨然已经成了学校的小主人，也体会到学校、老师对学生参与学校事务、进行自我管理的引导和鼓励。
再次，学校对孩子的教育更多着眼于成长道路的规划。
在家长会上，于老师告诉大家下学期还要继续进行计时做作业活动，进一步巩固、提高孩子雷厉风行不拖拉的好习惯，还要开展“今天我是班主任”等活动培养孩子勇于担当的责任意识。这些都是在为孩子今后的健康成长奠定基础。
对于孩子成长过程中的问题，比如纪律散漫、吃饭慢、做事拖沓等现象，各位老师也与家长们探讨了改进的方法，而不是一味地抱怨与责备。在交流过程中，我更多看到的是老师们对孩子的怜爱、等待孩子成长的耐心和对拔苗助长的拒绝，而对于孩子的点滴进步，老师们则毫不吝啬自己的赞赏。学校、老师拒绝功利教育的诱惑，坚持“以学生为本”的教育理念令人敬佩。
孩子经常跟我说，她最喜欢和老师、同学们在一起，开放活动置身孩子中间，对孩子的这句话有了更深的体会，也明白了孩子为什么发着高烧也要参加班级的元旦联欢会。对于孩子能进入这所学校、这个班级，和这样的老师、同学共同学习、成长，我深感幸运，对于学校和老师为孩子倾注的关爱和心血则是深深的感谢！同时也祝这群孩子团结友爱、自强自立、健康成长、天天向上！
1月7日
参加小学家长开放日的心得体会与感受篇四
小学时期是每个孩子的成长必经之路，而作为家长，如何为孩子的成长把好每一个关口呢？参加小学家长教育是一个获得更多教育知识，更好地帮助孩子成长的好机会。在此，本文将分享笔者的小学家长教育心得体会。
二、关于“小学家长教育”
作为一位小学家长，必须对小学教育有一定的了解，并在孩子的学习、生活中起到积极的作用。小学家长教育是学校为了帮助家长更好地了解小学教育而开展的课程，内容包括了小学教育的课程安排、小学生身心健康、小学教育的问题解决等等。在这次教育活动中，我们不仅能够学习到相关的知识，也能够结识一些志同道合的家长，更好地为孩子的成长准备。
三、参加小学家长教育的体验
作为一位家长，参加小学家长教育是非常有必要的，因为这给了我更好地了解小学生活的机会。在这个过程中，我学习到了许多个方面的知识，例如如何帮助孩子解决学习中遇到的问题、如何帮助孩子培养良好的学习习惯等等。同时，参加小学家长教育还让我结识了一些很不错的家长和孩子，我们在一起讨论教育问题、分享互助心得，这让我感到非常愉快和放松。
四、关于孩子成长和教育
小学家长教育不仅有助于提高家长们的教育水平，还能够促进孩子的全面成长。我们知道，孩子成长离不开父母或家长的陪伴和教育，学校的教育只是一个起到指导作用的引导。而家长则是孩子了解世界的第一位导师，因此，家长要更加关注孩子的成长并给予足够的帮助和支持。
五、感言
在这次小学家长教育中，我获得了许多有益的知识，在与家长、老师的交流和互动中，我不仅了解到了其他家长的教育习惯，还能不断地反思自己的教育方法，进一步提高了我的教育水平。我相信，在未来的家长与教育活动中，我会不断地学习，不断地练习，更好地帮助孩子成长，更好地引领孩子走向成功的路途。
参加小学家长开放日的心得体会与感受篇五
尊敬的校长：
你们好！
我是万江南校一（9）班的家长。昨天我参加了半天的家长开放日，感慨良多。虽然工作很忙，我还是忍不住要给你们写封信。
我的孩子是2011年9月入学的，之前在机关二幼上幼儿园。我们家一直主张开放式的教育，十分尊重孩子的选择。所以，入学前，我们对小学的知识没有进行任何提前的学习。刚进万江时，明显感觉，跟其他幼儿园毕业的孩子，或者跟其他进行了提前教育的孩子比较；差距还是很大。
正在我们焦急和犹豫的时候，学校组织的一系列家长课堂学习，发放了《家庭成就孩子》等书籍，教我们应该怎样陪伴孩子一起成长。在跟老师沟通后，我发现各位老师对孩子都很有信心。让我知道，每个孩子都有她的过人之处，孩子的成长需要我们的鼓励，不断的鼓励。我十分庆幸，我的孩子能进入万江小学学习。
昨天的开放日，让我亲生体验了一次今年这种自主教学，十分喜欢。虽然我和孩子爸爸，都有研究生学历，孩子父亲也在美国深造过，但我们都很羡慕，我们的孩子能有这样的学习氛围和学习环境。而且，从小就有这样好的教育方式，真是非常棒。这种方式，全面调动了孩子学习的积极性，给孩子发现自我，完善自我的一个平台。
第一堂课，是语文课。学习《两只小狮子》。语文老师精彩的ppt，一下子就调动起孩子对新课文的兴趣。小组展示时，老师恰到好处的提醒孩子，还有什么不足和要补充的地方。让孩子既有面子，又能知道自己错在哪里。
第二堂课，是数学课。认识人民币。老师首先给孩子讲了中国钱币的历史，然后，通过小组活动，让孩子学会按不同规律给人民币分类。让孩子自己动脑筋想象，要买一元钱的棒棒糖，有多少种货币组合。
第三节课，是美术课。有的家长已经退场了，我很高兴能留下来，接受一次美学教育。老师给孩子展示了极具中国传统文化底蕴的各式花瓶，让孩子找出不同花瓶的共同特点———对称，然后，自己动手，创造出属于自己的《美丽的大花瓶》。
我很开心能在万江上半天的课。如果时光能够倒流，我希望，我也能在万江做一名小学生。但是，很遗憾，估计万江不会收我这样超龄的学生。我能不能提个小小的请求：万江培养了那么多优秀的孩子，听说这样的孩子应该叫“牛娃”。可否请“牛娃”的老师和家长，给我们讲讲，这些孩子的成长轨迹，讲讲他们和孩子一起成长的心路历程？这对我们刚上路的新手，将是很好的一份礼物。
谢谢两位校长，谢谢各位老师的辛勤付出！孩子有你们，我们很放心。只是，我们觉得自己应该更努力一点。
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