心得体会是对自己在某个领域或事物上的实践和感受加以总结和笔记的一种方式，它可以帮助我们更好地吸取经验教训，提高自身能力。4.这次比赛让我看到了自己的潜力和能力，也让我明白了付出努力和持续学习的重要性。
疫情心得体会思政
作为人类社会，我们时刻面临着种种挑战和困难。然而，2020年全球范围内的新冠疫情对我们的冲击超过了以往的任何一种，形势异常严峻。这次疫情不仅对我们的身体健康造成了威胁，也对经济和社会秩序产生了深远影响。在这个过程中，我们不断从中汲取经验和教训，形成自己的心得体会和思考，这些经验和思考也帮助我们更加深入地理解思政课学习的重要性。本文尝试从五个方面阐述如何通过疫情对思政课学习提高我们的认识和理解。
第一、思政课教育的实际意义。
疫情中，我们深刻体会到思政课教育的实际意义。这场疫情使我们深刻认识到了卫生保健、国家治理能力、社会公平和公正等方面的重要性，意识到政治信仰对于个体和社会的重要性。我们在疫情中看到了党和政府的高效反应和专业能力，以及人民群众的卓越素质和忍耐力。这些都得益于我们思政课教育中所阐述的人民群众在国家建设中的重要作用，党的领导和政治力量对于各项工作的必要性等等。因此，我们更加深入地认识到思政课教育的实际意义。
第二、道德思想的实践运用。
道德思想在疫情中有着特殊的意义。在疫情之初，我们迎来了一波社会的恐慌和哄抬物价，但是随后我们也看到了无数志愿者和医护人员顶着生命危险奋斗在前线，体现出了道德思想的伟大力量。在艰苦的疫情时期，我们都在自我保护和安全与为他人着想和付出之间做着艰难的权衡。此时，思政课对于我们引导正确的道德判断和实践道德行为有着深远影响，对于我们形成社会责任感和道德价值观有着积极意义。
第三、政治参与意识的增强。
在疫情的处理中，我们也发现政治参与意识的重要性。在疫情发生时，人们需要大量有效信息来了解疫情动态，评估个人风险，制定行动计划。此时，政府所做的政策宣传和信息发布能直接影响到人们的行为，但是公开透明的信息发布也能让人们建立信任，自发遵循。这些都在我们思政课教育中有所体现，政治参与意识的提高也在疫情处理中得到了进一步巩固。
第四、公民意识的强化。
疫情使我们也意识到了公民意识的重要性。在疫情中，我们都有着个人和群体生命危险，我们的决策和行动也会对他人产生影响。形成压倒性的应对力量，需要的不仅是国家的动员和政策调控，也需要人民群众的主动性和勇气。这就需要我们以公民的身份充分履行社会责任，加强公民参与和合作意识，团结一心应对挑战。思政课强调的公民道德和责任意识也在疫情中得到了更加深入的理解和应用。
第五、人类命运共同体的认识理解。
疫情深刻地提醒了我们人类命运共同体的概念。无论我们身处何处，病毒都会跨越国界，我们的安全与发展都是密不可分的。由此，我们也意识到了推进人类命运共同体是国际社会的重要共同任务。学习和理解思政课中对于“和平、发展、公正、自由”等概念的阐述也有助于我们更好地推进人类命运共同体的构建，加强国际合作，建设共同的未来。
总之，新冠疫情对于我们的冲击非常之大，但同时也带给我们了深刻的思考和反省。思政课教育在这个过程中更加凸显了其作用和实际意义，对于我们的思维习惯、价值取向、行为方式等方面都影响深远。未来，我们需要更加深入地认识和理解思政课的教育意义，并将之内化为我们日常生活中的形态和表现，不断完善和丰富我们的思想和行动。
疫情网上思政课心得体会
疫情在全球肆虐，不少国家出现了疫情暴发，这也让全球人民倍感焦虑和紧张。作为一名大学生，我们正在经历着一场与历史同行的疫情，作为一名中国学生，我们更是有责任为全球抗击疫情贡献自己的一份力量。而在这场疫情中，网上思政课成了我们进行精神激励和思想碰撞的重要窗口。通过参加网上思政课的学习，我深深地感受到了思政课的重要性，也获得了不少宝贵的体会和心得，下面我将分享这些体会和心得。
#####第一段：如何远程开展思政课。
因为疫情的原因，疫情期间，学校如何开展思政课也是一个重要的问题。通过和同学的探讨，我们发现，目前学校采取了利用网课形式开展思政课。教师通过Zoom、腾讯会议等软件工具进行直播，同学们在家中收听思政课，通过文字、图片、音频、视频等形式进行讨论，并在讨论中提出自己的见解和感受。相比传统课堂教学，远程思政课的灵活性更高、互动性更强，同时也可以避免疫情传播风险，确实是一种十分有效的方式。
#####第二段：思政课对疫情防控工作的支持。
在疫情期间，思政课也为疫情防控贡献了很大的力量。思政课中，老师们采用了很多案例和数据进行分析，让我们更加深入地了解疫情的形势和特点，同时也启发了我们积极思考如何预防和控制疫情。思政课还深入探讨了公共卫生、城市治理、国际合作等话题，这些话题为我们在疫情期间的行为和思考提供了很好的参考和支持。
#####第三段：思政课对于个人成长的促进。
在思政课中，老师们不仅关注到了疫情防控的问题，还引导我们进一步探讨国家文化、历史传统、社会发展等话题，帮助我们更加全面地认识中国和世界，同时也让我们不断积累思想和文化的深度。这些话题从某种意义上也就是思政课对于每个人成长的一个重要促进。因为思政课引导我们深入思考社会、生活和自我，具有很好的思想引导作用，给我们的成长带来了很大的帮助和支持。
#####第四段：把握思政课的方法和技巧。
通过自己的学习和思考，我也体会到了一些把握思政课的方法和技巧。首先，我发现可以通过与同学互动来激发思考和创新。在讨论的过程中，我们可以和同学探讨自己的想法和观点，同时也可以借助同学之间的交流互动，更好地理解或批判同学们提出的问题。其次，理解和传达老师课上的观点也是非常重要的。思政课对于每个人来说都是一次突破和成长的机会，所以我们需要关注老师的观点，理解老师课上说的话，系统地收集和总结思考，以达到更好的参与和思考效果。
#####第五段：结尾总结。
疫情在全球范围内防控着，而思政课作为一种精神上的支持和启发，对于我们一线抗疫的战士们也有很重要的作用。它不仅是一种知识和智慧，还关系到个人的健康和安全。通过网上思政课的学习，我确认了思政课对于国家的发展和社会稳定非常重要，同时也充分感受到了思政课对于个人的促进和引导作用。我也希望每一位同学能够在思政课中找到自己的目标和方向，充满信心和勇气地前往未来的发展之路。
疫情期间思政课心得体会
宁夏北部俗称川区，得黄河水之利，地势平坦，河渠纵横，湖泊众多，宛如江南;中部荒漠戈壁，干旱少雨，风大沙多，土地贫瘠;南部丘陵沟壑林立，阴湿高寒，素有“苦瘠甲天下”之称，是国家级贫困地区之一。
摆脱贫困，是宁夏尤其是南部西海固地区千百年来难以解决的一道难题。
20多年间，习近平总书记四赴宁夏。1997年，在福建省工作期间，他牵头负责闽宁协作对口帮扶，第一次走进宁夏。西海固的见闻让他深感震撼：
“我才真正体会到什么叫家徒四壁。一家子既没有桌椅板凳，也没有铺盖。家里唯一的‘财产’是挂在房梁上的一撮发菜，就靠卖这么一点发菜来买油盐酱醋。”
随后，20__年、20__年，他两次来到宁夏，重点都是扶贫。
这次去，正是决战决胜脱贫攻坚的关键时刻。他牵挂着那些还没有脱贫的困难群众，惦念着那些刚刚脱贫、日子还不富足的乡亲们。
6月8日至10日，习近平总书记到宁夏考察调研。3天时间，吴忠、银川两地，进农村，察黄河，访社区，走田间，看滩区，烈日炎炎，风尘仆仆。
一切在改变。20多年来，宁夏城乡面貌翻天覆地，群众生活蒸蒸日上。
唯一不变的，是中国共产党人的初心和使命，始终如一，坚如磐石。
黄河新村看变迁。
1997年，来宁夏扶贫的习近平，推动实施了一项重大工程“吊庄移民”：让生活在“一方水土养活不了一方人”的西海固群众，搬迁到贺兰山脚下的黄河灌区。他为移民村庄命名为“闽宁村”：“闽宁村现在是个干沙滩，将来会是一个金沙滩。”
寒来暑往，时光如梭。20多年来，宁夏有近百万群众从南部山区搬了出来，光闽宁村就陆续接收了4万多名移民。昔日“天上不飞雀，地上不长草，风吹砂砾满地跑”的干沙漠脱胎换骨，闽宁村也升级为闽宁镇。这次来，习近平总书记专门询问了闽宁镇的近况。
此行，习近平总书记调研了另外一个生态移民村，黄河岸边的新村——弘德村。
村子坐落在吴忠市红寺堡区红寺堡镇，地处宁夏中部。原本这里也是一片荒漠，刮起风来“一碗饭半碗沙”。上世纪90年代起，靠一级级泵站，把黄河水扬高数百米，滋养出一片绿洲。
回族群众刘克瑞一家原来住在西海固的“山窝窝”里，8年前移民搬迁安置到了这里。
习近平总书记来到他家做客。刘克瑞陪着总书记屋里屋外看了一遍。门口的牛棚，整洁的小院，敞亮的卧室，还有干净的厨房。在厨房，总书记掀锅盖、开冰箱、拧水龙头，看得十分仔细。
在客厅里，刘克瑞一家围坐总书记身边。老两口、儿子儿媳、孙子孙女，六口之家其乐融融。习近平总书记询问他们还有什么困难。老刘兴奋地报告总书记：“前两年就脱贫了!”他掰着指头一项项算：
自己负责看护村口蓄水池，老伴就近打零工，一年下来少说也有两三万;儿子儿媳在附近的纺织厂打工，年收入五六万;家里养了三头牛，一年净赚一万多;还有土地流转费、合作社入股费……全家年入十多万元。
刘克瑞脸上是满满的获得感。收入多了，花销还少了。就近就业，省去了外出打工的住宿费、伙食费、交通费。粮食是自家种的，看病有新农合，孩子上学有义务教育。他告诉总书记：“什么难事共产党都帮着乡亲们解困，乡亲们打心底里感谢党的好政策，真正体会到‘共产党亲，黄河水甜’!”
他拿出一张老照片。那是搬离西海固老家时拍的。
那里山大沟深、破屋烂衫，只能靠天吃饭，“种下一袋子，收上一帽子”。习近平总书记接过照片仔细端详，不由感慨：“今非昔比，恍如隔世啊!”
在村里，习近平总书记特地考察了扶贫车间：“不是搬过来盖几间漂亮房子就行了。乡亲们搬出来后，要稳得住、能致富，才能扎下根。”
活，每天为纸箱穿把手，月收入千元左右。
车间负责人挨个向总书记介绍。介绍到村民老宋时，总书记问他多大年纪，老宋告诉总书记他今年63岁，习近平总书记亲切地说：“你还是我老弟呢!”村民老郑，今年67岁，总书记说：“咱俩同岁!”
没想到总书记这么平易近人，老郑笑得合不拢嘴。去年扶贫车间招工启事贴出来，他第一个进了厂。他跟总书记说：“日子早就不难了，来这儿做工既能赚点钱补贴家用，又能跟大伙说话唠嗑，好着呢!”
车间墙上，一行标语十分醒目：“我和家人一起奔小康”。
总书记对车间负责人说，兴办扶贫车间，目的就是为了扶贫。要坚持扶贫性质，多招收困难乡亲就业。企业参与兴办扶贫车间，先富带后富，很有意义。
疫情防控思政课心得体会
2020年年初，新型冠状病毒肆虐全国，情况危急，形势严峻。突如其来的疫情，使人们都宅在家里，像发生了生化危机一样。原本应该热热闹闹的春节，被疫情整得支离破碎。大街上冷冷清清，街道上只有警察在巡逻。这可真是一个现代版的“空城计”。
对于这些数字，我们确实感到恐惧惧。但是，我们可想到，这前面是有多少的白衣天使去投入这场疫情战。尤其是曾投入过非典的“战争”的已有八十多岁高龄的钟南山院士，更是尽心尽力地战斗在一线。对于他来说，这个年龄应该是他安享晚年的时候，可是他却最忙碌，我们真为他的精神所感动;相反，那些唯恐中国不乱的反华势力就很可恶了，他们造谣，引起民众恐慌，想导致国家混乱，细思极恐啊!
回首过去，新中国建立初期，全国上下都闹饥荒，但是我们中国挺过去了;1976年，唐山大地震，但是我们中国挺过去了;1998年特大洪灾，我们中国挺过去了;2003年非典，我们中国挺过去了……2020年，新型冠状病毒爆发，已确诊超28000人，全国各地统一拉响重大公共卫生事件一级响应。多难兴邦，我们中国发生过那么多的大型灾难事件，都挺了过来，现在我相信这次，我们中国人也一定能逾过寒冬，迎来春天。
疫情无情人有情，我们要万众一心，众志成城，坚决打赢这场疫情战!
坚持全国一盘棋，集中力量办大事，这是中国特色社会主义制度的显著优势，也是打赢疫情防控阻击战的有力保证。从抗击非典疫情到防控甲型h1n1流感，从快速应对h7n9禽流感到控制寨卡等传染病输入，我国应对突发公共卫生事件的实践表明，发挥好制度优势，各地各部门各司其职、通力合作，我们一定能有效控制疫情。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视，中央政治局常委会已两次召开会议专题研究部署疫情防控工作，中央应对疫情工作领导小组多次开会研究部署疫情防控工作，中央指导组积极开展工作。各方面共同努力，防控工作正有力开展。面对依然严峻复杂的疫情形势，只有进一步凝心聚力、科学施策，才能有效遏制疫情蔓延势头、坚决打赢疫情防控阻击战。
疫情防控是一场阻击战，也是一场总体战。各地区各部门必须增强大局意识和全局观念，坚决服从中央应对疫情工作领导小组及国务院联防联控机制的指挥，自觉在大局下思考，在大局下行动。疫情面前，全国各地休戚与共。各地区各部门采取举措，既要考虑本地区本领域防控需要，也要考虑对重点地区、对全国防控的影响。要主动融入联防联控、群防群治的治理大网络，做到相互协作、共克时艰。
坚持全国一盘棋，打好防控总体战，需要坚持两点论和重点论的统一，着力做好重点地区疫情防控工作。只有集中力量把重点地区的疫情控制住了，才能从根本上尽快扭转全国疫情蔓延局面。当前，湖北省特别是武汉市仍然是全国疫情防控的重中之重。要重点抓好防治力量的区域统筹，坚决把救治资源和防护资源集中到抗击疫情第一线，优先满足一线医护人员和救治病人需要。要进一步完善和加强防控，严格落实早发现、早报告、早隔离、早治疗措施，完善和强化防止疫情向外扩散的措施。各地区要强化社区防控网格化管理，做好春节后返程疫情防控工作，采取更加周密精准、更加管用有效的措施，切实防止疫情蔓延。
疫情防控不只是医药卫生问题，而是全方位的工作，各项工作都要为打赢疫情防控阻击战提供支持。从加强医疗防护物资供应到加快应急科研项目攻关，从确保蔬菜、肉蛋奶、粮食等居民生活必需品供应到做好宣传教育和舆论引导工作，防控工作环环相扣，任何一个环节都不能掉链子。疫情就是命令，防控就是责任。压紧压实各方责任，把各方力量调动起来，把各项工作做细做实，汇聚起众志成城、同心“战疫”的磅礴力量，就没有战胜不了的病魔，就没有跨不过去的沟坎。
疫情思政课心得体会
在大家喜迎2020年，张灯结彩的.时候，迎来的不是过年的欢声笑语，而是冠状肺炎病毒的蔓延。触目惊心的数字与日俱增，四千、五千、一万，每增一点都牵动着国人的心。
磨难压不垮、奋起正当时。在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻。
灾情就是命令，防疫就是责任。“白衣天使”是战“疫”一线“最美逆行者”，他们舍小家为大家，义无反顾地奔赴疫情防控一线，用专业的医疗技术与病毒抢时间，用强大的责任心守护着每一个病人的生命安全。
总有一种力量激励我们前行，总有一种精神让我们泪流满面，自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，亿万中华儿女万众一心，众志成城，共克时艰，战“疫”路上的一个个“好人”，一件件“好事”走进我们的视野，他们的事迹，他们的名字……感动着我们，凝聚起社会正能量，号召着我们必有信心和决心打赢这场疫情防控阻击战。我们普通人虽不能亲临主战场，但我们能坚持在大战中坚定信心、明确了理想，今后的岁月定将不负韶华。
虽然新型冠状病毒肺炎来势汹汹，给我们的生活蒙上了厚厚的阴影。但是作为学生的我们，作为社会主义的接班人，要把这次的疫情当作学习的机会，去学习前辈们这种处变不惊，舍己为人的精神，我们要利用好这个机会，静下心来想一想自己的人生规划，树立正确的人生观，价值观，把我们的祖国建设得更加强大，是我们每个人的使命。
另外，还要学会如何做好防护措施：第一。尽量不出门，如果必须要去公共场所记得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要过度疲劳，这样会降低免疫力。不能吃野味，从自己做起，从每一个家庭做起，没有买卖，就没有伤害。
最后为逆行的勇士祈福，愿平安归来!中国加油!
疫情时代思政课心得体会
在新冠肺炎疫情爆发的时代背景下，我们的思政课也发生了一些变化。去年因为疫情影响，学生们必须在网上完成思政课的学习和考试，而今年则继续采取线上教育的方式。在这种情况下，我也参加了学校的思政课程，从中收获了很多启示和体会。
首段：思政课线上教学的挑战。
在新冠肺炎疫情肆虐的情况下，教育界也不得不面对前所未有的挑战。思政课在线上教育的方式下，无论是学生还是教师，都需要适应新的学习方式。对于学生而言，无法和老师面对面沟通交流，难以及时解决学习中的问题。对于教师而言，则需要重新规划教学内容和方式，力求把握线上课堂的教学效果。
次段：线上教育带来的好处。
然而，与线下面对面的教学相比，线上教学也带来了一些好处。在线上课堂上，我们可以更轻松灵活地利用手机、平板电脑等电子设备进行学习，充分发挥学科网课、微信群、在线答疑等电商资源的作用。另外，线上课堂的直播也方便了学生的远程学习和复习，解决了时间和空间上的限制。
随着疫情的不断发展，思政课内容也在不断地建设中。学校针对疫情开设了《防疫必备知识》、《疫情与商业模式创新》、《人生之旅》等多个课程，不仅丰富了学生的知识面，还帮助我们更好地理解和应对疫情的影响。从疫情中看人性，更多的思政话题是帮助学生理性思考，明确自己的人生目标，从而更好地面对人生的风雨。
第四段：思政课的意义和价值。
在疫情期间，我们深刻感受到思政课对于我们的重要性。思政课是一门讲究人文素养的课程，更是全面提高学生思维素质和道德素养的重要手段。在新型冠状病毒疫情的背景下，思政课可以引导学生认识到疫情对个人、社会、国家的影响，培养防疫意识和责任心，进一步践行社会主义核心价值观。思政课更是引导学生积极面对生活，树立自强不息的品质，不断提升自己，成长为能够为社会做出贡献的新一代人才。
第五段：总结。
总之，在疫情时代，思政课教育在不同时期扮演着不同的角色，它不仅是我们灾难中的指引，也是我们新常态下的引导。我们应该秉承社会主义核心价值观，积极参与抗击疫情的行动，坚定理性思维，秉持责任和担当的精神，用实际行动践行思政课中所学，实现自我价值和社会价值的最大化。
沈阳疫情思政课心得体会
近期，沈阳市出现了一起新冠疫情爆发的情况，这一突发事件给人们的生活带来了巨大的影响。政府迅速采取了严格的防控措施，同时也开展了一系列的舆论引导和思想教育活动，其中就包括了疫情思政课。在这次疫情思政课上，我深受启发，体会到了思政课的重要性和意义。以下是我对沈阳疫情思政课的心得体会。
首先，疫情思政课在这次疫情中发挥了重要的作用。疫情给人们的生活带来了很大的不便和困扰，同时也给我们教育了很多东西。这次疫情思政课以疫情为背景，将德育、智育、体育、美育有机地结合在一起，通过讲述疫情下的人们的感人事迹、民族团结和社会责任等方面的内容，激励人们克服困难，发扬民族精神，共同战胜疫情。思政课通过情感的引导和心理援助，为人们提供了一个情感宣泄、团结协作，乃至自我成长的平台。
其次，疫情思政课增强了人们的思想觉悟和自觉性。在这次疫情中，人们不仅仅面临着生活上的困扰，更面临着思想上的考验。而思政课通过对疫情背景下的道德关切、职业追求等问题的讨论和思考，引导人们正视自己的现实问题，增强自己的思想觉悟和自觉性。这样的教育有助于我们认识到自己的使命和责任，进一步激发了人们为社会、为他人做出贡献的意愿，推动了人们的成长和发展。
再次，疫情思政课提升了人们的国家认同感和民族自豪感。疫情是全国性的，我们所面临的不仅仅是自己的困境，也是全国人民的困境。思政课通过对国家、民族的历史、文化、精神的宣传和弘扬，引导人们从更加宽广的视野去看待问题。这样的教育有助于提升国家认同感和民族自豪感，鼓励人们积极参与到抗疫行动中去，共同战胜疫情。在此过程中，人们的责任感和使命感得以提升，同时也增加了人们对国家发展的信心。
最后，疫情思政课塑造了人们的良好道德品质和行为规范。疫情期间，我们看到了许多疫情英雄的事迹，他们用自己的行动展现出了高尚的品德和行为规范。思政课通过讲述这些感人的事迹，引导人们学习他们的精神，要求自己做到道德操守，从身边的小事做起，为社会做出自己的贡献。这样的教育有助于提升人们的公民素质和文明修养，弘扬社会主义核心价值观，为现代化建设提供了坚实的道德支撑。
总的来说，沈阳疫情思政课给人们的生活带来了一个积极向上的能量，增强了人们的思想觉悟和自觉性，提升了国家认同感和民族自豪感，塑造了人们的良好道德品质和行为规范。这次思政课不仅提醒了我们面对疫情的严重性，也引发了我们对于社会问题的深入思考。通过这次疫情思政课的启示，我们应该坚定信心，积极面对生活中的困难和挑战，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
小学疫情思政课心得体会
近期，全球范围内爆发的新冠疫情已经成为了全球性的严重问题。作为一名小学生，我们也应该意识到疫情的危害，了解防疫知识，更好地保护自己和家人。在课堂上，老师们也给我们讲授了相关的疫情思政课程，以下是我的一些心得体会。
一、了解疫情，掌握疫情防控知识。
疫情是一个人人都关注的话题，学校的疫情思政课程也让我们更全面地了解了疫情，包括病毒的传播途径、预防措施以及如何保护自己等等。我们学到了很多防疫知识，例如勤洗手、正确佩戴口罩、避免到人群密集的场所等等。这些都是我们在日常生活中需要注意的事项，而且这些措施对于我们和我们的家人都非常重要。
二、认识到个人的责任和作用。
我曾经认为，疫情是否爆发和我个人没有关系，但是在学习了疫情思政课以后，我意识到即使是孩子们，我们也有责任和作用。我们需要时刻注意卫生和防护措施，同时也需要对身边暴露在病毒风险中的人给予更多的关怀和帮助。我认为，通过这些小小的举动，我们也可以在保障自身健康的同时，关心和帮助他人，这也是一种积极向上的生活态度。
三、关爱家人，减少出行。
在疫情的影响下，我们也要关注家人的健康状况。在“居家令”下，我们也应该减少不必要的外出，少去人群密集的地方。对于孩子们来说，这也是一个很好的机会去认真学习，开展有意义的活动，增长自己的知识和技能，并且多陪陪家人，更好地沟通交流。
四、不信谣、不传谣。
在疫情蔓延的背景下，不管是在网络还是在现实生活中，总有一些谣言在传播。学校的疫情思政课也告诉我们，不要相信不可信的信息，也不要随意传播未经证实的消息。我们应该认真对待官方发布的疫情信息，相信科学、相信医学专家，这也是我们做一个负责任的公民应该做的。
五、勇敢面对困难，共同抗击疫情。
疫情使得我们面对着一些困难和挑战，但是在这样的情况下，我们不能退缩，不能失去信心。作为一名小学生，我们也要学会勇敢、坚定、乐观地面对困难，为家人减轻负担，并且以实际行动为共同战“疫”做出贡献。相信只要我们大家共同努力，全社会团结一致，我们定能战胜疫情！
总之，疫情思政课是一堂令人受益匪浅的课程，在这样的特殊时期，更加需要我们去关注、去理解和去重视。希望我们能够把所学到的知识和思维方法运用到我们日常生活中，为疫情的防控尽一份力，同时也能够在学习和生活中持续成长，成为更好的人。
疫情网上思政课心得体会
随着新冠疫情的持续肆虐，教学活动转型为线上形式，思政课也不例外。在这个特殊的时间节点，我一直在网上学习思政课。通过这段时间的学习，我对思政课的感受也有了深刻的体会和领悟。下面，我将结合自己的经验，从“学习效果”、“思政素养的提升”、“思政课框架的优化”、“在线互动的价值”和“纠错与合作互助”的角度，谈一谈我的疫情网上思政课的心得体会。
一、学习效果。
对于思政课而言，不同于其他学科，它更注重的是知识的传授和鼓励学生自我思考，因此对于学习效果的要求非常高。虽然线上学习会因为网络资源和生活环境等方面的影响而受到约束，但是，疫情让我们实现了线上学习的转型，也让思政课赢得了更多的时间和空间，从而真正实现了学习效果的加强和提升。此外，在线提交作业和打卡签到等操作也让我们更加重视学习，通过这种途径，我们更能够把思政课纳入到自己的生活中去。
二、思政素养的提升。
思政课的核心在于培养学生的政治素养和思想道德素质，使我们的思考更合法、科学、正确。通过在线学习，我不仅更加深入地学习了马列主义哲学、政治经济学等多方面的知识，同时，也接触到了更多的前沿政治思想和社会热点话题，这种学习也让我们紧跟时代，更加坚定自己的信仰和理念。
在线思政课程的开展，在某些方面优秀了校园课程的教学体验。老师们可以利用多媒体等教育资源，将教学现场完全呈现在学生面前，从而成就了更加立体化、生动化、反复思考化的学习。教师也可以针对学生的难点与不足，进行个性化的扶助，使每个学生都能完全吸收知识。
四、在线互动的价值。
在线互动是最大的亮点之一，它使我们能够随时随地发言与交流。与此同时，老师也能够获得更好的反馈，知道哪些方面需要加强，从而令教学质量得到重视。学生不断更正自己的思路，提升思考的深度，得到更全面的发展，这些都带来了更好的学习效果。
五、纠错与合作互助。
最后，就是提高学生的主动性。通过在线学习，试题的唯一性得到保证，学生在作业、专题讨论等方面都能够得到较好的指导和评估，也能够充分发挥自己的才能，更好地完成学业。
总而言之，疫情网上思政课堪称典范，它的创新和革新，优化和升级，使得它的教学效果大大提升。如此好处，我们不能错过，我们需要把握住这个机会，在线学习思政课，为自己和社会作出更大的贡献。
疫情思政课心得体会
为将疫情防控的生动实践转化为鲜活课堂，3月9日，教育部社会科学司、人民网联合举办全国大学生同上一堂疫情防控思政大课，爱上思修理论社团全体成员在线观看视频直播，大家被名师大家的精彩讲授所感动，更为身在种花家无悔入华夏而感到荣幸。大家纷纷表示珍惜现在生活，虽宅家不停学，担当起时代的责任，厚植爱国情怀，凝心聚力，不断深化理论学习，高扬青春的梦想，让青春梦在中华民族伟大复兴的梦想里尽情绽放！
一封封请战书在疫情后被递交，这个新年对于所有医务工作者来说都变得不一般，放弃休假，毅然回到前线，此举令我敬佩，而告别一幕同样也令我感动。这些医务工作者中不乏有党员，在他们身上，充分体现出了党员的坚定理想信念，优秀品格以及伟大的奉献精神，在他们身上“不忘初心，牢记使命”这句话显得尤为真实。正是这些伟大的“逆行者”，才让全国的人民群众在疫情后的慌乱中找到了内心的坚定依靠，有了战胜疫情的决心和信心，正是在党的正确领导下，我们才能发挥每个人的最大作用，做到秩序井然，有效控制。尽管疫敌再凶再险，但我们团结的力量便可让病毒彻底消灭。零三年的非典挺过来了，零八年的汶川大地震挺过来了，只要我们众志成城，新型肺炎的”乌云”终会消散，这场防控阻击战“疫”就一定会取得最后的胜利。待到春暖花开之际，阳光明媚之时，我们再共同约定，一起行走于祖国的大川南北。
沈阳疫情思政课心得体会
近期，沈阳市突发疫情，给人们的生活带来了巨大的影响。作为一名大学生，我参加了学校为了引导师生应对疫情而举办的思政课。通过这门课程，我更加深入地了解了疫情对社会的影响，也收获了许多对于当前形势下应对疫情的思考。以下是我在沈阳疫情思政课中所积累的一些心得与体会。
首先，我认识到疫情防控工作是一项十分紧迫且重要的任务。疫情的发生不仅仅牵动了人民群众的心，也对整个社会秩序和经济运行产生了巨大的冲击。这次沈阳疫情的发生，提醒我们应该时刻保持警惕和谨慎，防控疫情不容忽视。作为大学生，我们要树立正确的危机意识，主动参与到疫情防控中来，积极遵守各项防控措施，做到自我保护，同时也为社会稳定和经济恢复做出自己的贡献。
其次，我认识到团结合作是我们战胜疫情的基础。面对疫情，只有全社会的团结一致，才能够有效地进行防控工作。我们要积极响应国家的号召，关心关爱他人。守望相助，化个别的力量为整体，才能够战胜疫情。我在思政课中了解到，很多医护人员、社区工作人员等一线工作人员，他们舍小家顾大家，舍小我顾大我，他们以自己的辛勤努力为社会的健康献出了巨大的贡献。他们的奉献精神让我深受启发，也让我更加深刻地理解了团结合作的重要性。
第三，我认识到疫情是全人类共同的挑战。疫情不分国界，更不分人种、阶级。我们要摒弃一切形式的歧视和偏见，携手共同应对疫情。思政课上，我们学习了疫情防控的国际合作案例，看到了许多国家为了应对疫情而紧密合作。这给我们思考了一个问题，我们是一个多元文化的社会，只有摒弃一切的偏见和歧视，加强国际间的合作，才能够更好地战胜疫情。
第四，我认识到科学技术的重要性。在疫情防控中，科学技术起到了重要的支撑作用。我了解到，许多高科技手段被应用于疫情防控，比如人脸识别、无接触测温等。这些技术的应用不仅提升了疫情防控的效率，也保障了人们的生命安全。在思政课上，我们学习了中国科技工作者在疫情防控方面的努力和创新，他们在短时间内就成功研发出多种疫情诊断和防控工具。这让我深刻意识到，科学技术的发展对于应对疫情和保护民众的生命安全至关重要。
最后，我认识到作为一名大学生，只有不忘初心，坚定信念，才能够应对疫情带来的挑战。疫情不仅考验社会的应急能力，也考验个人的坚持与毅力。我们面对疫情要保持冷静，要保持对科学的信任，要保持对治理体系和国家的信心，也要保持对自己、家人和朋友的关爱和责任。只有通过个人的努力和全社会的共同进步，我们才能够早日战胜这个新型冠状病毒疫情。
通过参加沈阳疫情思政课，我对疫情防控有了更加深入的理解，也明确了个人的责任和使命。我将时刻保持对社会的关注和对他人的关爱，努力将自己成长为对社会有益、对国家有用的人才。更重要的是，我要将这次疫情作为一个契机，不断提升自己的素质和能力，为未来的挑战做好准备，为实现国家的伟大复兴贡献自己的一份力量。
疫情思政公开课心得体会
近年来，新冠疫情的爆发给全球带来巨大冲击。在这一特殊时期，我有幸参加了学校组织的一系列疫情思政公开课。通过这些公开课的学习，我深深感受到了党和政府在应对疫情中的坚强领导和人民群众的众志成城，也进一步明确了自己的历史责任和使命。下面，我将就这些思政公开课的学习心得体会进行分享。
首先，我们应增强中国特色社会主义制度的自信心。在疫情面前，中国的领导机构和广大人民众多次展现出了自身的优势和下决心解决问题的能力。尤其是党的领导和社会主义制度的优越性，在疫情防控中发挥着决定性的作用。有几堂公开课专门介绍了中国特色社会主义制度，并详细介绍了制度在疫情中如何发挥作用的，这使我深受启发。这些课程不仅使我们了解到社会主义核心价值观的重要性，也使我们清楚地认识到，我们必须高度重视和坚决维护我们的制度。
其次，我们需要加强意识形态建设。在疫情中，宣传思想文化工作被放在了突出位置。党和政府通过广泛的宣传工作，加强了人们对疫情的认识，增强了全民的防控意识，增进了人民对党和政府的信任和拥护。这让我深刻认识到，宣传思想文化工作是非常重要的，我们身为一名大学生更要关注并善于用正确的思想引导和拥护党和国家的方针政策。无论是主动争取战胜疫情的主动权，还是发扬伟大抗疫精神，宣传思想文化工作都能起到积极的推动作用。
第三，我们应认识到自己的历史责任和使命。在一系列的公开课中，我们了解到党的历史、建党的初衷以及一代代共产党人为人民为国家所做的贡献。尤其是在这次疫情中，党旗永不倒，带领全国人民打赢了这场没有硝烟的战争。我们要铭记历史，认识到自己作为中国共产党接班人的责任和使命。我们应牢记“初心”，坚持“为了人民”的宗旨，积极投身于祖国的建设和发展。
第四，我们要关注社会发展中的不平衡问题。疫情的爆发使得社会经济发展不平衡问题凸显出来。许多舆论关注的重心已经从控制疫情转向了解决经济的困难。公开课中特别强调了党和政府对困难群众的关心和想差距，这让我更加深入地了解到我们要把社会发展的焦点放在解决困难群众的实际问题上，要关注人民群众的普遍利益。
最后，我们要关注全球疫情对国际关系的影响。全球疫情不仅对中国造成了巨大冲击，也对世界各国造成了严重损失。在公开课中我们所了解到的国际合作和国际道义更加引起了我对全球疫情和国际关系的关注。我们要进一步加强国际合作，共同应对疫情带来的挑战，推动形成人类命运共同体的意识。
总之，通过参加疫情思政公开课的学习，我不仅增强了对中国特色社会主义制度的自信，也加深了对意识形态建设的认识，更加明确了自己的历史责任和使命。同时，我也将关注的焦点放在了社会不平衡和国际关系上。相信通过这次疫情的磨砺，我们将更加明确我们的价值观和人生目标，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
疫情思政大课堂心得体会
在寒假初期，从武汉市未知肺炎病毒案例报道，到春运后各地区出现相似病例，再到钟南山院士与医护人员们以“最完美的逆行”开始了这场看不见硝烟的战争——对抗新型冠状病毒疫情的发展。事情发生之快，范围之广，几天内多省市相继发现疑似病例与确诊病例，并开启疫情防控一级响应。作为一名共产党员，每天跟进新闻实时动态，了解疫情实况是我们应该学习了解的。
首先，我要为钟南山院士以及其团队在得知武汉疫情后第一时间赶往武汉并开展防疫工作点赞。在疫情爆发后第一时间了解、排查与研究，是对工作的负责;在国家和人民需要的时候，义不容辞地奔赴前线，是对人民的负责;在国家危难之时，两度主动请缨，与病魔抗争，是对国家的负责。作为“非典战神”的他用实际行动向我们展现了一位医疗工作者那面对疾病，哪怕自己也会受到感染时的从容与决心。其次我还要为全国医疗卫生岗位的工作人员们点赞，他们在特殊时期坚守工作岗位，不禁让我们感到汩汩暖流涌入心间。这个冬天有你们，我们就什么也不怕了。
但我认为管好自己就是帮了最大的忙。利用这段时间学习专业知识于党政思想内容也是我这几天一直在做的事情。没了春节的热闹场面，多了大把大把的时间，对于自我的约束与革新来源于学习与头脑的武装。
向前辈学习，向中国共产党与全国医疗工作者致敬!
“我是一名医生,面对疫情，救治病人是我的职责;我是一名共产党员，面对困难，挺身而出是我的责任。”清河县人民医院内一科主任张春营坚定地说。连日来，清河县人民医院198人响应号召,主动请战。在他们的“请战”申请中，总少不了“我是党员”这一坚定理由。
有着近党龄的张春营更是身先士卒,舍弃春节期间与家人的团聚,投入到发热门诊的忙碌工作中。的春节，似乎注定就是那样的不平凡。不走亲，不聚会,不来...这别样的节日气氛中，我们经历的其实太多。在这太多的故事、人物中，总有太多的感动，让人情不自禁地忆起魏巍《谁是最可爱的人》中的感慨:“在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着,我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。
”随着新型冠状病毒肺炎疫情的蔓延,防控工作越来越艰巨，面临的问题也越来越严峻。在这没有硝烟的战场上，“我是党员,我先上”依然是最响亮的口号，最豪迈的誓言。为什么该是“我先上”，因为“我是党员”，这个因果关系显现出的是党员的本色。
作为工人阶级的先锋队，能否发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，群众的困难就是试金石。面对无情的“疫情“，从个人而言,谁都希望避而远之,但是，为了群众的平安,为了祖国的明天,党员干部们就应当冲锋在前，甚至将生死置之度外,给群众作出表率。就像新闻中讲的,全村30名党员喊出了“我是党员，我先上”的口号,村内126名群众被党员的奉献精神所感染，主动加入队伍,分别投入到志愿服务岗位。无论是革命战争年代，还是和平时期，我们前行的路上都不会-帆风顺,特别是肩负民族复兴重任的党员干部，更随时都会面临千难万险。但“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，中国共2党领导下的革命队伍,正是有了这种“不怕困难”的精神，才能取得前行路上-个又-个的伟大胜利。
不管是个人的人生之路，还是党和人民的事业之路，都需要披荆斩棘、勇往直前。在每一个困难面前，是迎难而上还是知难而退，“我是党员,我先上“就是人生的高境界。
高尔基说:”感到自己是人们所需要的和亲近的人一这是生活最大的享受,最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。”是呀，这些主动“请战”的党员干部.在这场疫情防控阻击战中，也许会付出许多意料之外的代价，甚至有被病毒感染的可能，但他们的内心是幸福的。”每天和数字赛跑、和时间赛跑、和生命赛....这是另一场”飞夺泸定桥”的战斗，把安全留给别人,把危险留给自己，这其中的无限幸福，只有真正的共产党人，只有心中有他人的勇士,才能体会得到。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”尽管打赢这场新型冠状病毒肺炎疫情阻击战还困难重重，但是,有广大党员干部“我是党员，我先上”的请战承诺，有一线的科技、医务“勇士“们的不懈奋斗。有全体人民群众的共同努力，必将迎来“柳暗花明”。“我是党员,我先上”，是情怀,更是担当,唯有将自己的一切，包括生命都交给党和人民的人，在困难、危险面前才会说得出并做得到。同志们，行动吧!让”我是党员,我先上”蓄起“冲锋陷阵”的强大动力，伴随这飘扬的党旗奏响胜利的凯歌!
疫情突发，对新病毒认识需要过程，有效药物和疫苗研发需要时间，医护人员和防护物资需要支援，这是疫情发生的阶段性规律。疫情初发阶段，面对病毒的凶猛攻势，人们焦急地看到，第一仗确实并不占优势。好在传染病发生规律是清楚的，只要明确了传染源、传播渠道、易感人群，采取强有力的措施隔离传染源，切断传播渠道，管控好易感人群，就能阻止疫情蔓延，夺回主动权。
面对严峻考验，在党中央的坚强领导下，所有中国人紧密团结起来，社会主义国家“集中力量办大事”的制度优势得到充分彰显。中央统筹调度全国医疗资源，派出50多支医疗救治队驰援湖北;通过中央医药储备向武汉紧急调运物资，防护服、口罩、手套、防护镜等医用物资不断充实;组织钟南山、李兰娟、张伯礼等多位医学领域的院士专家，深入防控疫情第一线……一个个“逆行”的背影，一声声“武汉加油”的呐喊，一辆辆满载保障物资的汽车，危难之时，最可贵的正是能够团结起一切可以团结的力量，共克时艰!
病毒有潜伏期，就会有爆发期，这是疫情发展的规律。疫情进入高发期，令人痛心地看到，确诊人数不断上升，波及全国各个省区市。这种变化是预料之中的，这正是困难所在，是全国从中央到地方采取一系列非常措施的原因所在。现在需要我们每一个人理解这些非常时期的非常举措，从我做起，从身边事做起，以无言的自觉自律为社会和他人作出力所能及的贡献。同时也要树立信心，科学地认识到，也是由于各方面防控手段跟上以后，我们在疫情的预防、治疗、检验以及医疗人员配备、医疗机构的纳入等各方面措施得到加强，特别是核酸检测试剂的投入使用，使得原来没有被辨别的病例和部分隐藏的病例进一步得到确诊，这是患者数量不断增加的另一个客观原因。
确诊数字上升的同时，好消息也在不断传来：多位确诊患者已经治愈出院，新型冠状病毒的疫苗研发不断取得进展，火神山、雷神山医院将在近日投入使用，全国各地医护人员集中精锐力量驰援武汉，中央600多亿元疫情防控专项资金、各方社会捐助、各地物资调配正源源不断涌向疫情发生地……科学家们正在与病毒赛跑，随着病毒的真面目逐渐暴露在阳光下，相信阻击的手段会越来越精准、越来越有效，阻击战也将转向歼灭战。
疫情凶险，不侥幸不轻敌不恐慌，坚定必胜信心，这是战胜疫情的铁律。当前，疫情防控正处于关键时期，形势严峻复杂，存在进一步扩散的风险。危机时刻，最能考验一个人的素质。遏制新型肺炎疫情，有责任感的人不仅仅是受保护者，更是疫情防范链条上的积极践行者。非常时刻，每个人作出一些牺牲，哪怕自己多了许多不便，减少了不少获得，这些暂时性的付出，也是为了早日迎来阳光灿烂的日子。
全面抗疫已经到了白热化阶段，除了坚定信心、迎难而上、坚决胜利，别无选择。历史无数次证明，伟大的中华民族是在风雨中发展进步的，越是伟大的民族，经历的风雨沧桑也就越多。面对危难挑战，中华民族从不畏惧，在一切难关面前，伟大的中国人民必将更加团结一致、众志成城。灾难击垮不了我们，反而会让我们紧紧拥抱在一起，凝聚最强大的战斗力!
“非典”，十七年后在大多数人脑海里已成为忘却的记忆，但是自己记忆深刻的有两个画面：一是当时的信息化手段远远落后于现在，由于工作的原因需要每天戴着口罩“冒险”去银行存取现金，也从来没有听说“医用外科口罩”、“n95口罩”的概念;二是趁着“非典”许多人的“恐慌”，自己偷偷学习，在工作之余还幸运考上了研究生，也算是有所“收获”。
年“新型冠状病毒肺炎”疫情来势凶猛，作为一个非医疗行业的普通人，无能为力，只能响应国家号召，杜绝外出，在为医疗行业从业人员和武汉人民加油、点赞的同时，免不了有少许的感悟。
一、见证正能量。
1、应急管理方面，国家的动员能力明显增强，从武汉宣布封城开始，从中央到各省乃至偏远地区的农村，虽然出现一定的混乱，但是国家应急管理能力大幅提高，可喜的是，截至目前，除了交通管制外，通讯、水电、能源等资源保障一切正常。虽然仅仅是一次疫情，但是为国家应急管理甚至发生战争时的全国动员，都提供了可供借鉴的经验。
2、协同管理方面，从部队医院和地方医院医疗资源驰援武汉，体现了协同管理的意识，春节假期，全国范围内的交通管制、假期调整、物价的稳定、物流、旅游等社会生活方面，特别是武汉封城后，全国范围内整体社会秩序稳定，充分体现了政府协同管理能力的提升，也是政府治理能力提升的表现形式之一。
3、公民自我管理方面，当疫情来临时，整个人民空前的团结，甚至以前不同程度存在的地域歧视，在疫情面前，都表现出更大的包容，全国人民众志成城，全力抗击疫情。在面对疫情时，多了一份淡定，少了一丝恐慌，在主动自我隔离的同时，除了口罩和消毒用品出现抢购外，其他商品购买仍处于理性状态。特别是武汉市民，更是展现出了强烈的公民责任意识。
4、媒体管理方面，在自媒体发达的今天，媒体的管理和治理甚至影响着政府的管理，除疫情前期外，各类信息的发布更及时、更透明，媒体的报道更科学、更客观，各级政府新闻发布会和各级官员、专家学者，纷纷通过各类媒体发声，减缓公民的恐慌情绪，也为抗击疫情做出了贡献。
二、感悟和思考。
2、作为普通百姓，我们更应该理性看待疫情，对各类新闻要理性判断，不信谣不传谣，认真但不恐慌。不管是医疗物资的短缺还是部分蔬菜的涨价，都是恐慌情绪导致的后果。作为一名普通百姓，在无法像医护人员在一线抗击疫情时，所要做的就是管理好自我，可以利用更长的假期陪伴家人，也可以静下来读书充实自己，这就是我们在疫情来临时的责任，也是爱国的表现。
三、收获。
作为一名普通的百姓，适逢春节假期，当面临疫情导致的购物和出行不便时，更让自己多了一份节约的意识，也有更多的时间陪伴自己的家人和孩子，还学到了一些抵御病毒的知识。
2020年春节，对参加抗击疫情的人，无法享受假期和陪伴家人，还承担了艰巨的工作任务;对绝大多数普通百姓来说，春节假期的延长，也许是我们一生中陪伴家人最长的时光。
疫情网上思政课心得体会
暴发新冠病毒疫情，迅速引起全球范围内的关注和紧张。在这场非常时期，不仅需要全力以赴控制疫情，同时也需要对其背后的社会、人文、政治问题进行深入思考，探索出适合中国特色社会主义发展的现代化道路。因此，各地高校相继开展了线上的思想政治课程，在网上为学生提供优质的思想政治教育，本文将分享本人在参与疫情网上思政课中所获得的感受和启示。
第一段：思政课的重要性。
疫情的严峻形势不仅动摇着人们的身体健康和精神世界，也考验着人们的思想和意志。因此，思想政治课在此时显得尤为重要。在疫情期间，开展线上的思想政治课程不仅可以帮助学生锻炼思维能力，增强学习兴趣，更可以帮助他们在全球化背景下认识自己、认识世界、认识未来，理解中国特色社会主义的本质和优越性，增强民族自信心和文化自觉性，进而为实现中华民族伟大复兴提供坚实的思想保证。
线上思政课的实施方式是通过互联网平台，由授课教师利用多媒体技术和互动性工具，进行知识传递、思想启迪、价值引导和意识形态教育。由于具有全天候、跨空间、互动性强等特点，网络教育可以更好地实现异地师生交流互动，拓展思考视野，丰富知识储备。同时，在疫情期间，通过观看思政课程，可以增强学生对抗疫情的信心和勇气，形成“全民防疫”的协同效应，缩小社会团结的裂痕。通过观看思政课，我不仅得到了有关疫情的最新资讯、科普知识和抗疫措施，更了解到了中国特色社会主义治理体系和治理能力的优越性，增强了我对国家和社会的认同感、自豪感和归属感。
网上思政课中，教师需要营造严谨、紧张、有趣的氛围，让学生在宁静而舒适的环境中接受教育、思考问题、展开讨论。为此，教师要在备课时充分了解学生的文化背景、学习需求和兴趣爱好，选择丰富多彩的教学手段，比如实物展示、视频互动、情境还原、案例分析等。同时，课程设计中还需要强调情感教育，尤其是在疫情期间，教师应该通过语言表达、视频剪辑和在线互动等方式，处理好严峻的现实情境与学生的情感交流。通过在线授课，我感受到了严谨的学术氛围和趣味性的知识点，更感受到了教师的耐心和专业性。
通过网上思政课，学生能够更积极地适应网络教育的方式和特点，学会利用互联网获取知识，主动参与学习和思考。在线授课还可以让学生更好地发挥自主学习的能力和创新思维，创造性地利用网络资源，对思想政治课程进行拓展和延伸。同时，网上思政课的双向互动机制可以有效地促进学生和教师之间的沟通和交流，更好地理解彼此的观点和看法，实现知识传播和价值引领的融汇贯通。通过思政课程的学习，我不仅增加了知识和能力，更收获了正确的思想、价值和信仰，主动担当起一名学者对国家和社会的责任和使命。
第五段：未来网络思政的展望。
网络思政教育在新时代背景下，面临着新的历史使命和挑战。一方面，它需要适应信息技术发展的新特点和新趋势，更好地发挥互联网的优势，创新教学方式和手段，提高信息化水平和教育质量。另一方面，网络思政教育还需要更立足于时代特征，更注重个体成长和社会责任，更贴近人民群众的需求和关切，为实现国家繁荣和人民幸福做出更积极的贡献。在未来的发展中，网络思政教育将更注重实践性和创新性，更重视个性化和情感化，更强调独立思考和审美品位，更加坚定地推进中国特色社会主义伟大事业的新征程。
总之，疫情网上思政课是当前非常时期下的一项重要任务，在思想教育、价值传递、社会导向等方面发挥了积极的作用。通过参与思政课的学习和探索，我们不仅进一步增强了民族自信心和文化自觉性，更意识到了只有不断提升思想素质和精神境界，我们才能促进国家和民族的长远发展和繁荣昌盛。
思政课疫情防控心得体会
20，面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的严重趋势，全党全局全国各民族人民都站在一起，心连着心，携手抵抗疫情。“只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，我们就一定能打赢疫情防控阻击战。”
一方有难，八方支援。84岁高龄的钟南山院士继20抗击非典后再次出征，深入疫情前线。无数党员干部冲锋在防控疫情斗争的第一线。无数医务人员不畏生死、不计报酬抗击疫情。“众志成城，抗击疫情”成为年新春的集结号。我们要坚定信心，相信科学，不信谣，不传谣，坚决做好各项防护措施。作为学生干部，做好学校和班级同学之间的联络员，时刻关注班级同学的假期动态，做好班内疫情防控宣传。
人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。面对疫情，我们不能恐慌也不能轻视。面对疫情，我们不能有侥幸心理，应该做好个人防护，加强对新型冠状病毒及疫情的认知保护自己也保障他人。只要我们坚定信心，振奋精神，我们一定能在抗击新型冠状病毒的战役中取得胜利。
生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。愿每一位奋战在前线的医护人员平安健康。愿每一位患者早日康复，愿每一个人都能做好防护，健健康康。
思政课疫情防控心得体会
2020年年初，新型冠状病毒肆虐全国，情况危急，形势严峻。突如其来的疫情，使人们都宅在家里，像发生了生化危机一样。原本应该热热闹闹的春节，被疫情整得支离破碎。大街上冷冷清清，街道上只有警察在巡逻。这可真是一个现代版的“空城计”。
对于这些数字，我们确实感到恐惧惧。但是，我们可想到，这前面是有多少的白衣天使去投入这场疫情战。尤其是曾投入过非典的“战争”的已有八十多岁高龄的钟南山院士，更是尽心尽力地战斗在一线。对于他来说，这个年龄应该是他安享晚年的时候，可是他却最忙碌，我们真为他的精神所感动;相反，那些唯恐中国不乱的反华势力就很可恶了，他们造谣，引起民众恐慌，想导致国家混乱，细思极恐啊!
回首过去，新中国建立初期，全国上下都闹饥荒，但是我们中国挺过去了;1976年，唐山大地震，但是我们中国挺过去了;1998年特大洪灾，我们中国挺过去了;2003年非典，我们中国挺过去了……2020年，新型冠状病毒爆发，已确诊超28000人，全国各地统一拉响重大公共卫生事件一级响应。多难兴邦，我们中国发生过那么多的大型灾难事件，都挺了过来，现在我相信这次，我们中国人也一定能逾过寒冬，迎来春天。
疫情无情人有情，我们要万众一心，众志成城，坚决打赢这场疫情战!
坚持全国一盘棋，集中力量办大事，这是中国特色社会主义制度的显著优势，也是打赢疫情防控阻击战的有力保证。从抗击非典疫情到防控甲型h1n1流感，从快速应对h7n9禽流感到控制寨卡等传染病输入，我国应对突发公共卫生事件的实践表明，发挥好制度优势，各地各部门各司其职、通力合作，我们一定能有效控制疫情。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视，中央政治局常委会已两次召开会议专题研究部署疫情防控工作，中央应对疫情工作领导小组多次开会研究部署疫情防控工作，中央指导组积极开展工作。各方面共同努力，防控工作正有力开展。面对依然严峻复杂的疫情形势，只有进一步凝心聚力、科学施策，才能有效遏制疫情蔓延势头、坚决打赢疫情防控阻击战。
疫情防控是一场阻击战，也是一场总体战。各地区各部门必须增强大局意识和全局观念，坚决服从中央应对疫情工作领导小组及国务院联防联控机制的指挥，自觉在大局下思考，在大局下行动。疫情面前，全国各地休戚与共。各地区各部门采取举措，既要考虑本地区本领域防控需要，也要考虑对重点地区、对全国防控的影响。要主动融入联防联控、群防群治的治理大网络，做到相互协作、共克时艰。
坚持全国一盘棋，打好防控总体战，需要坚持两点论和重点论的统一，着力做好重点地区疫情防控工作。只有集中力量把重点地区的疫情控制住了，才能从根本上尽快扭转全国疫情蔓延局面。当前，湖北省特别是武汉市仍然是全国疫情防控的重中之重。要重点抓好防治力量的区域统筹，坚决把救治资源和防护资源集中到抗击疫情第一线，优先满足一线医护人员和救治病人需要。要进一步完善和加强防控，严格落实早发现、早报告、早隔离、早治疗措施，完善和强化防止疫情向外扩散的措施。各地区要强化社区防控网格化管理，做好春节后返程疫情防控工作，采取更加周密精准、更加管用有效的措施，切实防止疫情蔓延。
疫情防控不只是医药卫生问题，而是全方位的工作，各项工作都要为打赢疫情防控阻击战提供支持。从加强医疗防护物资供应到加快应急科研项目攻关，从确保蔬菜、肉蛋奶、粮食等居民生活必需品供应到做好宣传教育和舆论引导工作，防控工作环环相扣，任何一个环节都不能掉链子。疫情就是命令，防控就是责任。压紧压实各方责任，把各方力量调动起来，把各项工作做细做实，汇聚起众志成城、同心“战疫”的磅礴力量，就没有战胜不了的病魔，就没有跨不过去的沟坎。
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