在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
校园美食文化节策划书篇一
1．我们营销的目的是为了实践，从中学到各个方面的知识！增强我们的实践能力，积累更多的经验。
2．首先要做的是全校范围内的宣传，做海报及向朋友通过各种渠道宣传，先提高知名度，让大众知道有这个活动。
3．由诗婷、敏纯组织队员布置活动现场。
4．采购员秋霞去采购产品。
5．全员将产品在现场准备好，然后开始营销活动。
6．采编在活动中要时时注意，发现问题，及时调整方案。
7．在一天的活动下来，全员要整合数据提出问题，然后快速的做出调整方案，以保证第二天的营销活动能够顺利的开展。
8．由于学校的潜在顾客少，需求量不高及消费水平偏高，所以我们决定第一、二天在学校里面营销，而后到周末就组织队员分组到校外去寻找销售点，以自己的方法，渠道来进行营销，我想，这样更能丰富大家的经验。
校园美食文化节策划书篇二
为了迎接第**届校园文化艺术节，浓郁校园的学科氛围，并且更好地展现班级的特色文化，高一一班全体同学开展“多彩校园，放飞梦想”校园艺术节活动。在丰富同学们的课余生活之余，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的`发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动主题与宗旨：
主题：多彩校园，放飞梦想
宗旨：弘扬优良传统，繁荣校园文化
展示学子风采，共担青春使命
三、活动方式及要求
活动时间：xxxx年xx月xx号
活动地点：紫云中学高一一班
活动对象：高一一班全体师生
活动要求：1、学生人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各活动组，明确分工，周密筹划，各负其责，使活动顺利开展。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造学校文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以学校文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的文化建设。
4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为学校文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。
6、积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。
报名方式：由班内同学自行组队，或通过某种形式班内选拔组队
四、活动安排
1、*月*到**日，宣传发动，同学们申报项目，完成报名工作。
2、班级文化艺术节正式启动，时间：*月**日
3、具体活动安排：
（1）班级风采大赛（“班”斓青春“级”聚你我）
a、同学们建议、选举出班歌，所选班歌符合班级特色，积极向上。
b、根据同学们设计的班徽进行评选，选出最受大家喜爱的班徽并印发佩戴
c、鼓励同学们开动脑筋一起设计高一一班最高宪法（班训），集思广益，设计出适合高一（1）班全体师生的政治纲领并严格执行。
（2）心理书签制作大赛（感受幸福，助力成长）
a、由心理委员指导并分配任务，设计出突出时代特点，弘扬班级文化的优秀作品。
（3）校园心理剧本大赛（关爱心灵，健康成长）
a、宣传委员、文艺委员与心理委员为主要实施者
b、展示最真实的校园故事，，力求真实动人，集思广益，设计出高一一班的代表作品。
（4）师生、家长书画大赛（创美和美共美）
a、鼓励同学与家长一起合作，展示自我，展示特长，弘扬班级精神，凝聚思想精华。
五、各个项目的基本要求：切合主题，弘扬正能量
六、附加节目
文艺表演—小提琴表演曲目：《天空之城》（学生自选）
校园美食文化节策划书篇三
二、活动指导思想:以科学发展观为指导，贯彻中共中央国务院［xx］16号文要求，秉承“崇法尚德，求知求识”的校训精神，传承社会文化，增强法律意识，提高专业素养，调动学生积极性，充分展现我院青年学生的精神面貌，丰富校园文化生活。
三、口号：法系海政，律动校园
四、活动内容
(一)网络安全教育讲座(开幕式)
邀请我院信息技术系何为民教授为我院学生做题为(目前计算机网络案件的现状与对策研究)的报告。介绍我院网络安全现状，如何预防网络犯罪等问题。引导大学生文明上网，提高了大学生预防网络犯罪的能力，增强了自我保护意识，激励大学生成为维护网络安全和网络文明的卫士。(时间：11月23日，负责人：信息技术系团总支，地点，千人礼堂)
(二)校训“崇法尚德”主题征文比赛
以校训“崇法尚德”为主题，在广大青年学生当中开展征文比赛，要求青年学生通过各种形式的文体充分挖掘“崇法尚德”的深刻内涵，拓展我院政法职业教育的精神。一方面深化青年学生的法制理念和专业素养，另一方面提升青年学生对学院的情感归宿，树立主人翁意识，增强自豪感，营造积极向上、生动活泼的学习生活氛围。(时间：11月16日-12月11日，负责人：太阳岛文学社)
(三)法制电影展播月
用一个月的时间，利用周末或其他业余时间，为广大学生播放国内外经典法制电影。通过生动、形象、青年学生喜闻乐见的教育形式，培育良好的学习氛围。(时间：11月中旬至12月中旬，地点：阶梯教室，负责人：影评协会、法学社)
(四)法制小品展演(闭幕式)
各系团总支、学生分会分别选送一个作品，院团委、学生会选送一个作品、学生社团管理中心选送一个作品，共六个法制题材小品参加展演。作品内容健康向上、贴近生活、主题鲜明，以反映法制文明建设为主，以文明、团结、成长、梦想为题材，展现政法人的独特魅力。展演形式包括小品、哑剧、幽默剧、滑稽戏等。通过活动增强学生自我展示能力及沟通、合作、团队意识，丰富校园文化生活。(时间：12月17日，地点：千人礼堂，负责人：团委、学生会)
为丰富广大学生的课余生活，增强法律学习兴趣，同时增强学生自我展示能力及沟通、合作、团队意识，为青年学生提供一个展示个人爱好和才华的舞台，展现我院学生的精神风貌。团委决定在法律文化节期间举行法制小品展演活动。具体事项如下：
一、主题：情系校园，法律人生
二、展演对象：以系为单位，各系团总支、学生分会选送一个作品；院团委、学生会分别选送一个作品；学生社团管理中心选送一个作品，共七个法制题材小品参加展演。
三、时间：xx年12月17日
四、地点：千人礼堂
五、活动细则：
1、展演内容:本次活动支持原创，要求务必符合主题，积极健康向上。一定要贴近生活，以反映法制文明建设为主，以文明、团结、成长、梦想为题材，展现政法人的独特魅力。
2、作品形式：小品、哑剧、幽默剧、滑稽戏等(中英文皆可)，但是无论何种形式，一定要反映出深刻的主题。
3、作品时间：各节目时间限制在12分钟内，由赛前抽签方式确定比赛顺序。
4、各作品可根据剧情需要自行借助道具、服装，以加强舞台效果。
5、展演采取现场打分制度，评出一、二、三等奖。
6、评审办法：
语言：内容丰富健康，吐字清晰标准，语调自然流畅，感情丰富，脱稿熟练。(2分)
表演：自然不拘束，表达主题充分，富有感染力，具有表现力。(3分)
内容：内容健康向上、主题鲜明。(2分)
整体配合：配合默契表演连贯。(2分)
综合创意：创新表演特点，运用外语或方言，运用特色道具等。(1分)
六、要求：
1、各系团总支要认真组织，充分挖掘作品题材，抓好作品组织与排练工作，提高表演质量。
2、请参演单位确定1名同学做为此次比赛的联系人，各参赛队选派2名学生干部，1名负责后台道具准备，1名负责音响调整(注：不是参赛人员)。
3、所有参演单位于11月20之前将剧本及作品类型、名称、演员名单上交到团委。
团委
校园美食文化节策划书篇四
活动主题：新媒体，新技术，新挑战
讲座内容：绘声绘影，photoshop等一系列实用性媒体软件的教程讲座，以及计算机二级证书考试内容。
活动对象：全校学生
讲座时间：xx.3.30下午3:30—4:30
活动地点：多媒体教室（2a202）
讲座老师：左利云
并有提问互动环节：由在场同学向主讲人提问以及主讲老师对同学们进行答疑解惑。有奖竞答环节，主持人出题由同学们举手抢答，回答正确可获得礼物一份，回答错误由主持人做出正解，并赠送安慰奖一份。
ps：本讲座已申请为素拓项目
二.策划书第二部分：媒体技术大赛
活动对象：全校学生
活动时间：3月25日—4月20日
活动对象：全校学生
活动流程：
(一)初赛：ppt制作（3月25日—3月31日）
要求：
1.每队选手（3—5人）制作并按时上交一个主题为“网络媒体发展历程”的ppt
2.参赛队伍需制作10—13个版面的ppt
可截取“网络媒体发展历程”的某一阶段进行阐述，也可就网络媒体发展的总体现状进行描述，亦可预测今后网络媒体的发展趋势。
4.交作品时注明参赛选手的院系，班别，姓名及短号。
评选：按照ppt制作的精美程度，对主题的把握程度和内容的丰富程度评选出进入复赛的12—15只队伍。（根据交作品情况确定进复赛队伍总数）
欣玥（358336476@）为收作品邮箱
（二）复赛：dv视频宣传片制作（4月1日—4月12日）
方案一要求：
2．宣传片制作为求达到相应的广告效应，时长为3—5分钟。
3．拍摄形式和内容不限，届时主办方会安排工作人员带着队员们到指定的商家处进行录影拍摄。
4．若视频拍摄制作优秀，商家也满意，且征得选手同意，经过相应的蹉商可以作为商家的宣传片，但未经选手同意商家不得随意征用作为其广告使用。
评选：按照选手所做的视频质量，画面效果以及广告效应评选出进入决赛的6只队伍。
方案二要求：
5．每队选手录制一段dv视频或者制作一段电子相册，时长为3—5分钟。
6．主题不限，可以关于广石化的常规活动或者参赛选手的日常生活。
7．dv视频或电子相册不得直接摘取网上视频，必须为参赛选手参赛时独立拍摄及制作的作品。
8．视频内容要健康积极。
评选：按照选手所做的视频含义，质量及画面效果评选出进入决赛的6只队伍。
欣玥（358336476@）为收作品邮箱。如文件过大可联系欣玥直接拷贝视频文件。
（三）决赛：4月20日下午3点—5点30分
讲解（30分）
每支队伍约有3分钟的时间按照其初赛的ppt作品，就“网络媒体的发展历程”进行现场讲解。
要求：讲解过程表达清晰，言简意赅。
2.视频音乐剪接环节（共20分）:
每支队伍均分配一台电脑，每台电脑都有一个相同的视频音乐剪接软件。给选手一段相同完整的视频，和几份从原视频剪接下的视频及音频。选手按照原视频进行剪接。并生成视频格式文件。本环节以时间为评判标准，选手剪接错一处加一分钟。剪接有瑕疵加30秒。最后评选此环节1—6名。此环节不需要老师评分，现场工作人员根据作品完整性排出1-6名）
3.观众趣味问答环节:
主办方会给定相应的网络知识题目，让现场观众进行抢答，若亲友团各有二次答题机会，亲友团答对加2分。其余问题为现场其他观众举手抢答环节，答对者均有小礼品赠送。
4.图片ps环节（共25分）
在决赛开始前，每组派出1—2名选手，每组给定相同的主题及图片，选手按照给定的主题对图片进行ps。最后利用电子相册软件将制作好的图片串联成一个完整的故事，利用投影仪向评委及观众展示。
5.媒体现场操作环节
给定相应的媒体操作题让选手在现场大屏幕进行操作
选手按照顺序依次展示作品。评委及观众对视频音乐剪接及ps制作进行投票。
观众投票环节：观众投票人气选手，第一名加30分，第二名加25分，依次累计加分。
最后以评委平均评分的70%加上观众评分的30%为参赛队伍的最终分数。
现场可设置参赛队伍的亲友团，在选手比赛期间可以趣味问答抽奖的形式向现场观众提问。若亲友团答对，可给相对应的小组加2分。
奖项设置：一等奖一组奖品+奖状+实习机会
二等奖一组奖品+奖状
三等奖一组奖品+奖状
优秀奖三组奖状
三.策划书第三部分：媒体运营大赛
比赛目的：本次大赛旨在通过传播最新的营销理念、利用媒体这一平台，创新市场营销形式，锻炼当代大学生从营销理论到营销实践的能力，提高同学的运营管理能力、策划技能，培养同学的预见力、洞察力、决断力，行动力，展现当代大学生社会实践和策划能力、创意、创新等综合素质。从而促进学生素质发展、挖掘成功的媒体运营管理案例。
活动对象：全校学生
比赛时间：xx年3-4月
参与方式：团队形式参赛，团队人数为3个
（一）初赛：初定于3月31日晚，闭卷考试
1.初赛形式：闭卷，试卷满分100分，考试时间为60分钟。考试内容主要涉及：运营学、市场营销学、管理学、统计学等学科。（考试提供一定范围）小组平均得分最高的'15组选手即可进入复赛。
2.初赛规则：
（1）参赛选手需提早10分钟到达考试试室，迟到15分钟的取消参赛资格。
（2）参赛选手需自带考试工具，不能携带与考试相关的资料进入试室，否则，一经发现视为舞弊。
（3）考试开始30分钟后方能交卷，考试时间到参赛者不能再答题，否则视为违反考场规则。
（二）复赛：
1.时间：4月1日-12日；4月12日截止上交作品
2.复赛形式：
复赛内容为根据我们给的商家的数据，给商家设计商标（logo），标语，宣传单张、微语等，再加上到商家进行实地考察，得出所要的数据、资料，写策划书（可以到同类型的商家进行横向比较）用我们的角度发现商家的优势与问题，得到的数据进行分析，写出媒体运营方案（纸质版与电子版）复赛会在微博全程展示，把内容编辑为长微博发到新浪微博上向同学们展示，由专业老师审评作品，得分前6组的选手即可进入决赛。满分100分。
3.复赛比赛规则：
（1）纸质版交给黄远玲610930，电子版发送到黄东茹邮箱806957073@。
（2）参赛选手需在指定时间将作品上交，否则，视为弃权。
（3）参赛选手作品必须原创，不得抄袭，否则，一经发现取消参赛资格。
（4）参赛作品要符合所给的商家的数据，不能自拟数据。
(三)决赛：决赛内容为6组决赛选手的作品（复赛的作品，可以经过完善）的展示和辩论。评委考察其可行性，实际效果和选手们的现场表现评出前三等奖和优秀奖。
1.时间：初定于4月20号
2.地点：待定
3.比赛形式：
第一环节：进入决赛的6组选手分别将自己的作品展示，再加以讲述。时间8分钟。
第二环节：接受现场评委老师的提问，时间为4-5分钟。
第三环节：接受其他一位选手的提问。答题时间或者辩驳时间1-2分钟。
4.比赛规则：
（1）参赛选手提前30分钟到达比赛现场进行签到，听从现场工作人员做好相关准备。
（2）参赛选手必须遵守现场比赛纪律，做一位文明的参赛者。
（3）比赛没结束前，参赛选手不得擅自离开比赛现常
奖项设置：一等奖一组奖品+奖状+实习机会
二等奖一组奖品+奖状
三等奖一组奖品+奖状
优秀奖三组奖状
联系人：张春桃664522李嘉华644796
ps
（2）xx年3月24日至3月29日，经济管理学院新媒体将在一饭堂对面设咨询点，有意参加者可以至咨询点现场报名。
经管新媒体中心拥有本活动的最终解释权
广东石油化工学院经济管理学院新媒体中心
xx年3月24日
校园美食文化节策划书篇五
为进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》，进一步丰富学校文化生活，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，面向全体学生，凝聚团队精神。学校将组织开展第十二届艺术节活动。帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。现将有关事宜通知如下：
二、内容要求
三、活动主题
让我们在童年欢唱
四、活动项目
本届艺术节共设团队赛事和个人赛事：
团队比赛：在全校“班班歌声”的开展基础上，举行“让我们在童年欢唱”为主题的“班班歌声”合唱比赛，第一轮以年级为单位进行选拔，优胜班级将参加学校六一专场文艺演出。
合唱曲目：一首合唱歌曲 一首京剧歌曲
选唱歌曲：可以从以下歌曲中选取，也可自选，但不要选幼儿园歌曲
《少先队植树造林歌》 《绿飘带飘起来》 《小小汉字真奇妙》
《画中国》 《春晓》 《祖国在我心窝里》 《共同长大》 《校园芳草地》
《 祝福您老师》 《童唱一首歌》 《中国少年》 《守住这一片阳光》
《我的朋友在哪里》 《我的未来不是梦》（童声版） 《我和提琴》
必唱歌曲： 1—2年级《唱脸谱》 3—5年级《国粹京剧进校园》
个人比赛：舞蹈，声乐（戏曲），器乐才艺专场。（另见参赛要求）
五、参加要求
1. 舞蹈，声乐（戏曲）、器乐比赛，面向全体学生，有才艺的同学可积极参加。
2.“班班歌声”合唱比赛各班级参与，要求服装统一，人人上场，设一名指挥。
3. 家长、老师参与加分，表演形式丰富（添加领唱、对唱、二声部合唱、舞蹈、器乐表演等）可加分。
六、活动时间比赛安排
5月份中上旬进行舞蹈、声乐（戏曲）、器乐各专场的比赛（详细时间待定）。
5月份中下旬进行“班班有歌声”合唱比赛（详细时间待定）。
6.1进行全校“庆六一演出”（节目由各专场比赛选拔出的节目和“班班歌声”的优胜班级参加展演）。
七、未尽事宜，另行通知。
希望各位老师和学生们动起来，引导学生积极参与到这次的艺术节活动中来，让我们全校师生在“健康和谐”的绿色文苑中快乐成长。