时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。
工作计划提醒手机软件篇一
摘要：随着我国宏观经济进入“新常态”，银行业面临着前所未有的风险和挑战。在净利润增长放缓的同时，银行业所承受的资产质量压力却有增无减。截止2015年9月，银行业金融机构不良贷款余额为1.8万亿，比年初增长了3222亿，是去年全年增量的1.25倍，并已经连续14个季度持续攀升。银行不良贷款加速上升，不仅吞噬了银行利润，而且也带来了经营上的巨大风险。可见，妥善处理好不良贷款是当前时期保障商业银行稳健经营的必由之路。
结合工作实际，谈一谈如何做好不良贷款的催收和管理：
一、发出催收通知
对于各类贷款，在到期前信贷人员要根据规定的时间，向借款人及时发出还本付息通知单。
二、转化不良贷款
不良资产转化的主要方法有 ：
(三)借贷双方签订处理协议。协议内容可以包括：
2、追加担保品。确保抵押权益，追加保证人；
3、参与借款企业的管理。对于不能按期还本付息的借款者，尤其是对于那些经营管理混乱、计划决策屡屡失误、管理班子涣散、领导能力薄弱的企业，银行应要求参与借款企业的管理，帮助其提高经营管理水。例如，银行可以让银行官员参加企业的董事会或高级管理层，参与企业重大决策制定，要求特派员充当审计员，甚至可能要求保留或撤换企业现有的管理班子； 银行还能要求借款者精简人员，从而压缩成本开支等等。银行参与管理的目的，是为了帮助企业改变原来管珲混乱的状况，制定正确的经营决策，实行科学有序的管理，提高企业的营运效率和盈利能力，从而改善企业的财务状况，以助于银行收回贷款。
三、重组不良贷款
针对借款人经营困难，但又具有诸如技术、资产、品等方面的优势，可借助多方面的力量，推动借款人与其他企业兼并、合资、合作，或进行股份制改造，帮助企业寻找适合市场经济发展需要的新体制，借以对不良贷款进行重组，落实新的债务人，确保信贷资金安全。
四、清收不良良贷款
(一)行政清收。主要是信贷营销人员通过正常的行政手段做好催收工作。当借款合同中列明的违约事件发生时，银行应立即以书面形式正式通知借款人，告知其已发生违约行为，责成其限期采取有效措施加以纠正，并应同时书面通知贷款保证人。发出违约通知书后，信贷营销人员应密切注意借款人的反应，了解其是否采取补救办法，主动上门催收，监督其纠正。同时，应向本行信贷营销部门领导汇报，研究催收对策，采取防范措施，以确保贷款的收回。
(二)依法催收。依法催收是指信贷营销人员依靠法律手段做好催收工作，具体包括：
3、依法起诉，破产清偿。
五、核销不良贷款
不良贷款核销是指商业银行对不良贷款中的呆账贷款，对于企业破产清偿后已无可偿还资产的贷款，符合中国人民银行和财政部规定核销条件的，应按照规定层层上报分行、总行及财政部门，经批准后，可利用计提的呆账准备金进行冲销。对冲销过的贷款，仍要接照有关规定进行追索。
工作计划提醒手机软件篇二
大地颤抖的那一刻，不止是难民地肢体受到了伤害，13亿中国人民的心也随之一颤。
同在一片蓝天下，我们应该庆幸的是我们生活的很快乐，我们生活在一个安和的环境中。没有人会来伤害我们，地震不会来侵略我们的城市。也许我们会感到生活中有许多的不愉快，：橡皮丢了，和同学吵架了，不能打游戏了，考试不及格了……但这一切都可以重来，“擦干泪，不要怕，至少我们还有梦！”可那些逝世的同胞们，他们已经没有梦了，因为或许他们就生活在一个梦的世界里。可能那一个个甜蜜的梦就是他们送给我们的吧！
老师，家长用生命的代价救了孩子，他们一定很愿意去爱别人吧！“你们是好人，祝你们在天堂幸福！”
能够提醒幸福，其实很幸福……
工作计划提醒手机软件篇三
“随风潜入夜，润物细无声”是春雨悄悄地滋润万物，这是一种爱；“慈母手中线，游子身上衣”写得是母亲对儿子的爱；还有一种爱是——悄悄地提醒。
一个晚春的午后，明媚的阳光爬进礼堂的窗户。礼堂里，校长正在卖力地向我们描绘初一新生活的蓝图，礼堂中很是安静，只有校长的讲话声。起初我也对初一新生活感兴趣，在聚精会神地听着。
但听了一会儿后，感觉很是无聊，便拍了拍旁边韩向阳的肩膀，竟和他有一句没一句地闲聊起来。慢慢地聊到兴处，也许是有些忘乎所以了吧，声音竟不自觉地抬高了些分贝，动作也渐渐有些夸张。
突然，校长的演讲停了下来，似乎是清一清嗓子而咳嗽几声，并且我突然感到校长向我射来一道严厉却又有些笑意的目光，但这目光让我如芒刺在背。
我懂了他的意思，他是让我不要再违反纪律了，于是我关上了话匣，认真地听讲。
在听讲的时候，我的内心不禁泛出一阵温暖，我如此不尊重他，他却用一道目光原谅了我，还维护了我的自尊。
想起了以前在一家餐馆所见一幕，一对母女将一瓶快喝完的水扔到了地上，这时走过来一位男士，他说了一句现在还让我记忆犹新的话：“女士，您的东西掉了。”在这一整句话中，没有任何一个不让人舒服的词语，不仅提醒了别人，还为他人留下了尊严。
正如这样，才会有一种爱叫做“润物细无声”，更有一种爱叫悄悄地提醒。
工作计划提醒手机软件篇四
临睡前，妈妈总会唠叨我们明天一定要准时起床，但往往不准时的就是她。老奶奶善意地提醒别人千万不要走近高墙，而自己却不提醒自己，最终落到死于非命的下场。在生活中，不但要提醒别人，也要提醒自己。
提醒自己就是战胜自己。一大早，那烦人的闹钟总会准时地提醒你要起床了，自然的，你的思想与身体总会来一场激烈的斗争。海明威说：“人只能被打败，不能被打倒。”你要时刻记住，今天有新的工作等着你做，你要时刻提醒自己，你要以饱满的状态面对你的新工作。于是，所谓的困难也变得很无谓，因为你已换上衣服准备你的行装了。因此，只有时刻提醒自己才能战胜自己。
提醒自己就是督促自己。陈独秀主张科学，文明。但最后却成了左倾分子;毛主席号召别人反保守，反冒进，戒骄戒躁，但自己却弄出个十年出来，种种结果，都是因为他们在提醒别人时，不提醒自己，不督促自己。
总之，千万别忘记提醒自己!
工作计划提醒手机软件篇五
1．引导学生认识作者独特的幸福观。
2．理清文章写作思路，训练概括要点的能力。
3．品味本文清丽生动的语言。
让学生领悟幸福“无处不在”，树立健康乐观上进的幸福观。
对语言的理解品味
一、谈话导入：我们常说“生在福中不知福”，是说我们对身边的幸福置若罔闻、熟视无睹，更谈不上享受幸福、珍惜幸福了。今天，我们一起学习当代女作家毕淑敏的说理性散文《提醒幸福》，相信学了这篇文章之后，你会对幸福有许多新的理解和感悟。
二、字词疏通：
让学生提出在预习中遇到的未能解决的生难字词，举全班之力共同解决，学生不能自主解决的，教师予以点拨。
三、整体感知，理清思路：
1、学生迅速浏览课文一遍，思考：课文写了有关幸福的哪些内容？
2、全班交流以上思考题：
由学生自由发言，教师整理板书。若学生回答有困难，教师提醒四个关键词：呼吁、含义、征兆、享受，让学生在文章中找到相对应的段落，教师板书。
（文章思路：一、呼吁（1—9）；二、含义（10—18）；三、征兆（19—24）；四、享受（25—34）。）
3、讨论明确：文章的写作顺序是逻辑顺序，并提醒学生在日常说话和写作中，要注意“顺序”，结构层次清楚。
四、深入文本，理解幸福：
1、学生跳读课文，找出令自己怦然心动的句子和段落，有感情地多读几遍。
2、全班交流。要求：参与交流的同学，先把令自己怦然心动的句子和段落有感情地读出来，然后说说自己的体会。
3、教师参与交流，并水到渠成引导学生细细品味21段：
“幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条……这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠夺目。”
生齐读后讨论：这段话有什么特点？（用了排比和比喻的修辞，写出了“幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临”的特点。作者用心感悟生活，把幸福具体化、细节化，告诉我们幸福并不神秘，它就在我们身边生活点滴中，触手可及。）
让学生联系自己的生活和学习经历接着说几句，补充省略号的内容，大家共同分享幸福。
附：
亲情篇：
（1）得到父母和老师表扬的时候，我最幸福，幸福来自老师、爸爸、妈妈赞赏的目光。
（2）和父母团聚时，我最幸福，幸福是一家人吃饭时餐桌上的笑声。
（3）我和老师开心地在一起，我最幸福，幸福是我们一起发出的朗朗笑声。
（4）天气骤变的夜晚，睡意朦胧的我，却清晰地感受到妈妈为我掖好被角，这个不经意的动作，让我感到无处不在的母爱，此时我很幸福。
友情篇：
（1）和同学们一起聚会的时候，我最幸福，幸福就是和同学一起唱出的歌声。
（2）考试成绩不理想时，同学们一句悄悄的鼓励、安慰，给了我莫大的支持，我感到很幸福。
（3）记得有一次，我和同学在路上走着，转弯时突然看到一辆自行车向我们飞驰过来，我的朋友首先把我推开了，那一刻我非常幸福。
给予篇：
（1）当我帮助同学解决一个难题时，我感到很幸福。
（2）我为贫困山区的孩子捐出自己积攒的零花钱，虽然那仅仅能为他们买上几件文具，我仍能感到深深的幸福。
自然篇：
（1）我和大自然亲密的接触，我最幸福，幸福是我身边一只只翩翩起舞的鸽子。
（2）幸福是洒在我肩上、脸上、身上的温暖的阳光。
爱国篇：
（1）中国男足进军世界杯成功的那一刻，作为一个中国人我感到幸福。
（2）中国申奥成功的那一刻我感到非常幸福.
五、总结升华：
罗丹说：美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。同学们，幸福又何尝不是如此呢。让我们齐读最后一段，希望我们把它牢牢记在心里，并落实在我们的行动中。
六、布置作业：仔细读课文，提出不懂的问题。
工作计划提醒手机软件篇六
悄悄地提醒，可能是用语言，可能是用眼神，可能是用行动，也可能是……一件几年前发生的小事，到现在我还记忆犹新。
暑假的某一天，小梁同学约我去看电影，因为他住的小区与我住的小区就隔条马路，我们便结伴一起去。这是我第一次自己和同学去看电影，爸爸要求我时常给他汇报到哪儿了，好烦啊！
“喂，坐上车了，拜拜！”我们终于等来了这路车，“那还剩两个座位”小梁指道。刚上了车便有位子，这就让我觉得今天非常顺利，毕竟一个良好的开端是成功的一半。
还得站几站，我望了下那两个位子，已经坐上了两个头发黑白相间的，但还有好几个黑白相间的没位子啊。这时几个大学生模样的青年站了起来，也向下车门这儿过来。’“一、二、三、四，现在座位够了”。我长长地呼出一口气，我的话让小梁感到莫名其妙。我心中兴奋不已，终于有机会帮助人家了。以前乘车是都是与父母在一起，我被划分为小孩，都是别人给我让座，这使我很不甘心，我已经长大了！
蓝天在悄悄地提醒风儿有必要时吹来些乌云为大地降降温，圆月在悄悄地提醒我们不要忘了家人，悄悄地提醒带来了温暖和快乐，悄悄地提醒，真好！
工作计划提醒手机软件篇七
四季不停的变更，周而复始，四季中的万物也在不停地变换，它们在以他们的方式提醒我们一个个真理。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”
当一场绵绵的细雨过后，当小溪里的冰融化，当道路上的积雪扫清；这意味着什么？这意味着冬和寒风和飞雪再次沉睡。当竹笋探出头来，当柳树的枝叶开始发芽，当杏花悄然绽放；它们都在和我说着悄悄话：“春天来了‘一年之计在于春’又要开始努力啦”我明白了，新的一年序幕拉开，我又要有计划了。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”
姥姥家南面的池塘里，不知何时竟长满了荷叶，呈现着纯粹的绿色，许多荷叶重叠在一起，像一把巨大的遮阳伞，拨开密集的荷叶，终于，在缝隙中，发现了一株小小的花苞，呈闭合状，还未开花，就已经能看出那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质。原来，它在告诉我不折不挠，洁身自好的精神。
“寂寞梧桐深院锁清秋”
走在校园里，寻觅着秋的足迹，来到西甬路上，看着眼前高大的法桐树，在那些密密麻麻的树叶中发现几片那枯黄的树叶，继续向前漫步，忽听耳后传来了“沙沙”的响声，是凉爽的风袭来，惊动了那些树叶，回头看去，有几片落叶飘落下来，落到树下，落叶归根，向我展现这“落红不是无情物，化作春泥更护花”的境界，使我肃然起敬。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”
冬天的第一场雪在一夜之间普遍了大街小巷，使得外面的世界银装素裹。走出家门，听到了孩子们打雪仗的嬉闹声，扫雪车在道路上撒盐的声音，寒风吹过我脸颊的“呼呼”声，冬已经席卷整个大地。然而，傲骨的梅花却挺立在这片雪原之上，任由冬任意肆虐，它屹立不倒，演绎着“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的传奇。
我谨记着它们给我的启示，犹如一盏明灯，悄悄地指引我前进的方向。
工作计划提醒手机软件篇八
罗已经闷头伤心好久，可是现在是上课，数学课，她本来就不好，这让我也跟着着急，我想要好好听课，可又不能不管她，我急啊！哎，不如递张小纸条，希望可以让她定一下心神，趁老师在讲昨天的习题——我已经会了。写什么好呢，“过去的都+ed了，不如忘了，记忆力不好也是一件好事。”然后我就通过媒介传过去。罗一脸茫然的望着纸条，又望向媒介，看完后，又望向我，我指了指黑板，又做了个ing的`书写，最后表示加油，便不再管。我想，她不希望有人关注她收拾心情和脸吧。
下课。
这帮子男生折腾个什么劲，我要去修理他们，当我怒火要实体化了，后面的轻轻捅了我一下，我疑惑地回头看去，她的眼神向门口飘，我眺望了一下，哦，是老师要来了。差点破坏了我乖孩子的好形象，道义上说要提醒那帮男生，不过发现了，不用我也会被修理，想到这，我大声咳嗽几下，又翻出日志掏出了笔，见状，男生便散开了，在老师来到之前，已经一片祥和宁静。还好，还好，不然印象分又少了，我向后面投去了一眼感激，我看见她眼睛一眨，我知道她已经了解我的意思，继续奋斗在题海之中吧！
放学。
要放学了，放学了，我要回家吃饭，老师终于来了，可以放学了，老师环顾了一周，“放学了，不过别忘了善后收尾工作。”我环顾四周，原来老师是在提醒要打扫卫生，这周不是我，可以回去了。
提醒是必须的，悄悄的提醒，给人一点空间，给人一点尊严，给人一点责任。
悄悄地让我们提醒你。