优秀作文还需要注重结尾，通过总结观点、提出建议或给读者留下思考的问题来增加作品的深度和完整性。下面是一些优秀作文的片段摘录，让我们一起欣赏和学习。
小学作文我的金龟子
今天，妈妈在阳台的黄瓜藤上发现两只金龟子，我高兴地叫了起来，妈妈把他们放进一次性杯子里，盖上保鲜膜，并在保鲜膜上戳了几个洞。它们的壳硬硬的，脑袋小小的，长着两只又黑又亮的小眼睛，两只y型的触角不停地摇着。它们一共有六条腿，那腿上长着一点点小刺，如果把它放在手上，让它爬来爬去，你会感觉手上非常痒。
别看它小小的，它的力气还不小呢，我想把它按住又害怕伤到它，可是我却按不住它，它一下子张开翅膀差一点儿就飞走了！我还用卡纸给它们做了一间小房子呢，那房子可精致了，有三种颜色，里面顶着梁柱，开着小小的窗子，让它们可以呼吸到新鲜的空气，我希望它们能愉快地住在我们家，和我们家的植物成为好朋友。
小学作文我的金龟子
一星期前，一只小金龟子飞到我们家里。
这只金龟子有着绿底白条的腹部，三对细细的脚，小小的头部，一对黑色的翅膀和几根触须。我请外公在它身躯中间的.连接处，系了一根棉纱线。我抓住线的一头，它还可以来回飞翔。
我把它放在一块西瓜皮上，它立刻用嘴边的一些触须小心翼翼地触动西瓜皮。过了一会儿，伸出了一根管子状的东西，这根管子状的东西就是它的嘴巴，它就是用这根管子状的嘴巴吸食西瓜汁的。
最有趣的是在一天晚上，它飞到了一个盒子上，我想把它拉下来，就让妈妈帮我拉着系金龟子的线。妈妈虽然很怕金龟子的模样，可还是勉强答应了。我一拉盒子，嗡的一声，金龟子飞了起来。啊呀！我和妈妈几乎同时吓得惊叫起来，最后还是外公帮我们解了围。
好！有空你们就到我家来，看看这只小金龟子吧！
小学作文我的金龟子
今天早晨，妈妈在院子里捉了一只红色的金龟子。
我一看到妈妈手里拿着一只红色的“怪物”时，我吓得一动不动，简直变成了一个雕像！这时，妈妈连忙鼓励我说：“澄澄，不要害怕，他不会咬你的，而且还非常好玩呢！”于是，我鼓足了勇气，仔细的打量起来这只红色的“怪物”。
他穿着一身金红色、结实的铠甲，铠甲上还刻着白色漂亮花纹，好像一个准备打仗的将军。它长着六条发达的腿，每个脚尖上长着锋利的“鱼钓”，好像就是它的秘密武器。我用手指轻轻的碰了一下它，它就紧绷着腿四处走动，好像要进行一场搏斗似的，看上去还像是一辆小的不能再小的豪华的兰博基尼模型在移动。
看到他那可爱的面孔，我忍不住把它放到了手心里。顿时，我身上的每根神经都绷得像水桶上的铁箍那么紧。我感觉手上痒痒的，就像几只蚂蚁在我的手心上爬来爬去。
妈妈拿了一根细线绑在金龟子的后腿上，瞬间，金龟子飞了起来，原来它的铠甲里面还藏着一双隐形的翅膀啊！真是太神奇了！我把线拽在手心里，就像放风筝似的。他一会儿向上飞起；一会儿坠落在地上，就像一架败下阵来的直升机。
我玩得不亦乐乎，它真像是大地妈妈送给我的红色精灵来陪我玩耍的。
小学作文我的金龟子
临近睡觉时，我翻开了那本《福尔摩斯探案集》。突然，四周一片漆黑，门口走过一个身影，留下一句话：“该睡了。”原来是妈妈。
妈妈回到房间，关上房门，能够很清楚地看见从他们寝室的房门还透出一道亮光，还依稀听得见电视的声音。哼，真是的，叫我睡，自己反而不睡，凭什么？我也要看书！我下了床，踮起脚尖，小心翼翼地把门挪开。我在漆黑中摸索。咦？这是什么？好像是……手电筒！我急忙跑回房，激动地把门关上。“嘭——”完了，这一巨大的响声，把妈妈吸引过来了。
“你刚才干嘛去了？”妈妈用凌厉的眼神看着我。
“上，上厕所。”我和妈妈对视着，支支吾吾地说。
妈妈半信半疑，又去睡了。
就这样，我逃过了一劫。
正当我为书中情节或悲或喜时，一阵脚步声正慢慢接近——。
根据我多年的经验判断，是妈妈来了！
我一头钻进被子里，咬着嘴唇皱着眉。对了，书！我手忙脚乱地将书和手电筒塞到枕头底下，然后又装作睡着了的样子。“吱——”门开了，一道亮光射进来。又关上了，即使是紧闭着的双眼，也能感觉到房间里恢复了漆黑。我抓着被角，缓缓地露出脑袋，半睁开眼确定危机解除了。
太好了！他们睡了！我终于可以光明正大地看书了！我打开灯坐了起来。我如饥似渴地读着，就像饥饿的人贪婪地扑在面包上。这书，似乎有股神奇的魔力，牢牢吸引着我。我随着主人公一起欢喜，一起悲伤，案件解决时，我也同华生医生和福尔摩斯感到轻松。
忽然，又一阵脚步声。我正在兴头上，这完全打乱了我的思绪。我把灯熄了。这时，门外又传来了一阵冲水的声音——原来是上厕所啊！
我又爬起来看。
小学作文我的金龟子
一天早上我的妹妹捉到一只＂金龟子＂，中午她跑到我家来说：＂哥哥，我今天中午要去超市，金龟子你帮我照顾，好吗？＂我高兴的答应了妹妹。
我正玩的高兴，忽然发现金龟子不见了，这可是妹妹的呀！要是她回来知道了会哭的，我一边拍着脑袋一边看者天花板，嘿，它原来在飞！哇！真漂亮！金色的翅膀加上它活泼可爱的小脸蛋儿，真有趣！
啊，妹妹回来了，她又跑到我家里把金龟子拿走了，我真舍不得这只可爱的“金龟子”。
小学作文我的金龟子
我是一只小金龟子，我的妈妈大金龟子把我生在了潮湿的土壤里，便走了。
我在土壤里静静地成长着。直到有一天，我感觉我积的能量够多了，我便从卵里努力钻了出来，就听见了我的.肚子一直“咕噜咕噜“地叫着，我得饱餐一顿了，我知道是人类眼中所谓的害虫，得吃根呀树叶呀之类的东西。
我环顾四周，看见不远处有一条又粗又长又新鲜的根我连忙爬过去，“吭哧吭哧”地吃了起来，吃得可干净了，人类总是说我们好吃懒作，没有一点用处，可我觉的我们是有用的――我们把多余的根吃掉了。
一天我被这个园子的主人挖了出来，是一个小孩大概5、6岁吧，接着，把我们的同伴也给一条一条挖了出来，还嘴里叫着：“我挖到毛毛虫了。”我想着：这小孩怎么这么没礼貌，我们是美丽的金龟子，我们扭啊扭，来表示我们的不满，那个小孩把我们拿给了他的爸爸，他说：“这不是毛毛虫是金龟子的幼虫，你把它们处理了吧。”我气得肺都快炸了，把我们处理了，你以为你是谁呀。
那个小孩听了心中一喜，就把我们洒到土里，我们扭啊扭，想要钻到土里去，那个小孩用树枝把我们又弄了出来，反反复复7749次了，我们精疲力尽了，那个小孩还不肯放过我们，又把我们丢进了水里，那个小孩还嘀咕着：“给你们冼个澡吧。”
我破口大骂：“你不知道我们金龟子怕水呀，还给我们洗澡！！”可惜那个小孩没听见，我们扭啊扭想要爬出来，可是太滑了，我在心里一直诅咒他，出门被狗咬，浇花被花盆砸。
我的意识渐渐u糊了，不一会儿我用完了我全身的力气，我的同伴也一个一个地离开了我，我感觉我的灵魂离开了我的身体，四周好宁静啊，我真想一直这样，听不见了小孩的嬉笑声，也听不见了鸟叫蟾鸣原来死亡也没那么可怕，我的灵魂渐渐地到了天国，这便是我的一生。
小学作文我的金龟子
下午和妈妈去楼下花园散步，忽然从树上掉下来个黑乎乎的东西把我吓一跳，我凑近一看原来是只“金龟子”。
妈妈拿了张餐巾纸把它包了起来让我玩。瞧，这小家伙还真会装死四脚朝天一动也不动。
我仔细看了下金龟虫的身体是椭圆形的，背上有一个像盔甲一样的硬壳，壳下面是一对薄薄的翅膀，妈妈说金龟虫飞的时候，翅膀会发出“嗡嗡”的声音。他的脑袋上长了一张像鸭子样的扁嘴巴，旁边长了一对很小很小的眼睛，不仔细看根本就找不到，两只y型的触角不停的摆动着。
金龟虫全身共长着六条腿，每条腿都非常粗壮，上面还长满了细小的刺。我想把它从纸巾上拿下来，可是怎么拉也拉不下来，它那六条腿牢牢的抓着，最后把纸巾也给拉破了。天很快就黑了，我和妈妈把金龟虫给放了，因为今天是中秋节，金龟虫也该回家找妈妈了！
小学作文我的金龟子
在去学校的路上，我偶尔发现了几只金龟子！
金龟子上半身呈深绿色，全身就像披着一件威风凛凛的铠甲。它小巧玲珑，眼睛像一颗小小的黑芝麻粒儿，长着几对张牙舞爪的脚！
于是，我带着好奇心，一把抓住了金龟子的壳，笑道：“哈哈，这下逃不出我的手心了！”。
我扒开金龟子的脚，这才发现金龟子的奥秘了，原来金龟子的脚上长满了小刺，我刚才因为碰到了这些小刺才扎痛的，这才放下了金龟子！
谁知，我刚放下金龟子，他竟然在地上打了几个滚，四面朝天的躺在地上。我出于好奇想帮金龟子翻个身。
于是，我走过去，手刚碰到金龟子，就又被它扎了一下，真是“狗咬吕洞宾——不识好人心”。
呀！这下麻烦可大了，如果用手去救金龟子的话，那手就会被扎，如果不去救它的话，金龟子就会被太阳烤焦的。
我进退两难，眼睁睁地看着火辣辣的太阳炙烤着大地，心里却像热锅上的蚂蚁——急得团团转。心想：哎呀，这个怎么办……我转来转去。
忽然，我发现一根小木棍，灵光一现，一个绝顶妙计跳入我的脑子里。
我跳过去，用木棍把金龟子一挑，金龟子立刻恢复了原状，向远处飞去，我心中的一块石头终于落地了！
金龟子是益虫，我们要保护它，维护生态平衡！
小学作文我的金龟子
夏天的一个清晨，我在阳台浇花，忽然发现一只金龟子伏在石榴枝上，吸食树脂。我悄悄地接近它，这只坏蛋自恃有坚硬的盔甲，在那里肆无忌惮，后面的两只脚还一下一下蹬着树皮。我一迅雷不及掩耳之势一捂，抓住了它。它还想挣扎，小脚很有力地蹭着我的手心，手上有种痛痒的感觉。金龟子是害虫，靠吸食植物枝叶上的汁为生，对植物造成很大的伤害。我要对它进行判决，判决它做我的玩具。
我找来一根线，系在金龟子的脖子上，然后拿着线头在阳台跑来跑去。金龟子在线的.另一头，扑腾着翅膀努力地飞着。可是没飞多远，就被线牵绊住了，怎么也挣脱不了我的掌控。过了一会儿，金龟子大概累了，从空中直线坠下，吊在半空中，任你如何挑逗，还是一动不动。我知道它是装死，坏蛋的伎俩是骗不过我的。我立即给它加刑，判它有期徒刑一周。我把它关进一个瓶子，瓶口用报纸封住，还在报纸上扎了几个小洞，我可不想闷死它。被关在瓶子里的金龟子一开始还尝试着想飞出来，虽然四处碰壁，但是一次比一次用的力大。最后一次因为用力过大，撞在瓶壁上掉了下来，六脚朝天地躺在瓶底，而且是一躺三天三夜。没想到，还没等我给它判死刑，它就自己结束了生命，真没趣！
小学作文我的金龟子
金龟子萌萌哒：西瓜头黑黑的，别人都叫它“小盖头”。头上有两根触角像两根长长的电线，背后的硬壳上有七个小点。它非常执著。
水哥很帅：全身绿油油的，它有一双大大的眼睛像剥了壳的`鲜荔枝，两根又长又细的触角。它很爱吹牛又贪生怕死，死要面子。
这个故事告诉我们只要心中有梦想，再加上努力就会成功，而我的梦想是当一名合格的老师。
我的小学
在上小学一年级的时候，我被爸爸妈妈送到外婆家去读书。在那儿，我对老师感到陌生，对同学感到陌生，对周围的一切都感到陌生。
开学第一天，周老师开始教我们拼音。她那清脆的讲课声，使我听得入了迷，可是，当课上完后，我连一个拼音也不会读，由于其他同学以前都教过，所以他们都学得十分轻松。望着这一连串的字符，我的眼睛模糊了。周老师看见后，便问我怎么了，我哭着回答说：“我不会读拼音。”周老师听后，连忙安慰我：“没关系，中午到我办公室来，我教你。”听了老师的话，我连忙拭干了眼泪，心里像吃了蜜一样的甜。就这样，我天天中午到办公室去，周老师也天天认真地教我，她读一遍，我就跟着读一遍，不知读了多少遍，我终于会读了。当我在课堂上响亮而准确地读出哪些拼音时，小小的心里说不出有多么感激她。
开学的十几天，一下课，同学们都跑到操场上去跳啊、蹦啊，玩得很开心，只有我孤伶伶地坐在教室里，没有朋友，没有谁找我玩。周老师看见我一个人在教室里发呆，便非常关心的问：“你怎么了，不开心吗？为什么不出去玩呢？”我委屈地说：“他们一个都不理我！”老师笑着对我说：“其实他们都很喜欢你，可能是他们怕你不喜欢玩，走，主动找大家谈谈，慢慢的就会有好多朋友了。”说完，老师便拉着我来到操场，和同学们一起做游戏。我们玩得十分开心，渐渐的，周围的一切我都熟悉了，同学之间的关系也好了，老师，您真的好伟大啊！
可惜的是，她教完我们二年级，就要回家乡去了。对于我们之间的离别，大家都很伤心。在欢送会上，周老师迈着沉重的脚步走上了讲台。过了好久好久，老师才开口说话：“同学们，要离开大家，我也很难过。不过，会有更好的老师来教你们，只要大家好好学习，我也就可以放心了。”听了老师这一番话，我们都不由地感到鼻子发酸，眼眶发热，教室里出现了唏嘘声和抽噎声。
“同学们，不要哭，”周老师走过去摸着张叶的头继续说，“你的毛笔字功底很好，下个学期，你要加紧练习，一手漂亮的毛笔字很重要。”张叶流着泪重重地点了点头。老师用深情的眼光望着调皮鬼储峰：“你呀，脑子挺聪明，但是太顽皮了，所以每次考试都考不好，答应老师，改掉坏习惯，做个全面发展的好孩子！嗯？”平时天不怕地不怕的储峰脸涨得通红，头都快低到了课桌上。老师又走到了我的身边：“你的字写得不漂亮，没有横平竖直，歪歪扭扭的像一个个醉汉，下学期一定要把字写好。”我再也忍不住扑向了老师，哭着说：“周老师，您一定要回来看我们呀！我们永远也不会忘记您的。”同学们这时也都纷纷扑向老师，大滴大滴的泪打湿了老师的衣服，老师，我们舍不得您！
夕阳的余辉把西天染成了一片灿烂的红色，高大的梧桐树摇碎了即将覆盖大地的黄昏，一群带着哨音的鸽子翱翔在天空......
老师，您虽然调走了，但您的形象，您的教导都深深地刻在我们的心里。
我的小学
别了，时光。这里的一切都是那么不舍，这座温馨的校园真是让我不忍离别。这里的一切都是那么的熟悉：同学们的朗朗的读书声，悦耳的上课铃，以及同学们的嬉笑声，奏起一曲曲悠扬的乐曲。老师们的粉笔在黑板上飞舞着，倾述着那奇妙的知识，谱写成一律律优美的乐章。那些立在墙上，给予我们动力的名言警句，我们在球场上奔驰着，球在手上旋转着，挥洒下既辛勤又快乐的汗水，创造出一个又一个喜悦的时刻。六年时光，恍若一场美梦，醒来时却已成回忆，我渴望着能把这个美梦一直做下去，活在快乐的时光中，因为这段青涩而又美好的记忆，又怎能叫人忘怀。
别了，时光，也别了，我敬爱的老师们。您们将知识的阳光照耀着我们，照亮了我们的心田。您们为了我们付出了多少年华精力，办公室里，您们不停地批改着同学们的作业，呕心沥血写下一道道红笔印，将毕生心血住予我们。正如同“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”，这歌颂着您们高尚的情操，也献上我对老师们的崇高敬意。
别了，时光。更别了，我亲爱的同学们。感谢母校让我们相聚，度过一段美好的时光，跟同学们在一起欢笑的时光，也是我在小学中最快乐的时刻。虽然，我们即将离别，但那一张张脸庞已经深深印在我的脑海里。毕业虽是一首离歌，但绝不是一首悲歌。愿你幸福，拥有灿烂的前程，也同时拥有美好的过去，以及我们这些一辈子的同学们。
我们将踏上新的旅途，虽然离别，但以后仍会再次重聚。别了，时光。这段意义非凡的记忆，这段记忆将化作一束光，指引着我人生路上前进的方向。
金龟子小学作文
我蹲下来仔细观察它，只见它懒洋洋地趴在那里晒太阳，一点都不想飞。我就用纸包起了它，想把它带回家。
走在路上，我故意问妈妈：“妈妈，金龟子是什么？”
果然不出我所料，妈妈说：“金龟子就是金龟子呗！它是一只甲壳虫。”
嘻嘻！中了我的圈套，我故意拖长声音说：“不对！金龟子是一个人……是一个少儿节目的主持人！”
“哈哈！”妈妈也被我逗乐了。
很快我们就到家了。
一进门我马上就把金龟子拿给笑笑妹妹看，妹妹见到它很惊奇，急忙问我：“姐姐，这是什么虫子啊？”
我就告诉她，这是一只金龟子，是一只很可爱的小甲壳虫。妹妹听了，高兴地说：“太好玩了，我也喜欢它！”
听了妹妹的话，我说：“姐姐也很喜欢它，我们一起给它弄点吃的吧！”
王叔叔告诉我们，金龟子喜欢吃水果核。这好办！得到答案的我赶快跑回了家。
回到家里，我和妹妹每人吃了两个苹果，然后把四个苹果核都送给了金龟子。金龟子好象懂了我们的意思，很快爬到苹果核上。我仔细地观察它，看到它的嘴巴在一动一动地，有时还把苹果切成小块送到嘴里，样子可爱极了。
我真喜欢这只金龟子呀！
小学作文我的金龟子
今天晚上，我在广场玩弹跳器。突然一个荧绿色的东西飞到了我的弹跳器上面，我停下了跳动。听书上说这种圆圆的绿色的虫子，叫金龟子。我捏了下来，把它放在地上，嘿！它敢飞。我看它挺好玩，就找来一个瓶子，把它放进去，带回了家里。准备用放大镜观察它。到了家。我拿出放大镜仔细观察起来。
它的壳是铜绿色的，在阳光下照它闪闪发光的，它的脑袋是椭圆形的，它的前面有两个又大又鼓的眼睛，头上还有两根触角，有两个半个的尖牙，身子下面有六条腿，不停地摆动着。不一会，就摆脱了我的手，我把它倒着放地上，只见它六脚朝天，突然，翅膀抖动了一下，翻了过来，我想喂它点啥呢？网上说它吃树叶。于是我把我家的吊篮搬到客厅，把金龟子放在吊篮叶子上面。哇！它的两个牙分开了，夹在了叶子上，又合上了。
养了几天，我看到它在瓶子里不安的样子，有些心疼了，就这样，我把它放了。
我的小学
一天又一天，一年又一年，不知不觉中我已到了十岁。蓦然回首，用心去搜寻流逝的岁月，我惊诧于一个个有声有色，有笑有泪，哭笑不得的瞬间，它们构成并丰富了我的小学。
五岁时，我“不知道自己不知道”。时间似长江水滚滚流逝，四岁那年，我进了小学。五岁时，在东风小学一（2）班的某个角落里，有一个“一问三不知”的我。现在我还记得在一节语文课上老师亲切地问我：“你知道周总理的故事吗？”我站起来摇摇头回答：“不知道。”老师又问：“你能复述一下这个故事吗？”“不知道。”我还是回答了这三个字。“你回答一下课后第三题？”“不知道。”现在回想起来，我还常常一个人捂着嘴笑。其实那时我“不知道自己不知道”。
七岁时，我“不知道自己知道”。两年的时间在快乐的“不知道”中飞逝。在三（2）班了某个角落里，坐着一个“怀疑自己”的我。老师站在讲台上，眼光总在四处快速地“浏览”。一次，老师问道：“哪位同学能概括出课文中农民的特点？”我想出了自己的答案，可手刚举起来，我又犹豫地放了下来。心想：算了吧，还是乖乖地等老师的正确答案。答错了，多丢人啊！当老师公布标准答案时，我才恍然大悟，原来我的答案几乎与老师的一字不差。那时的我为什么如此不相信自己呢？现在我才知道，那时的我“不知道自己知道”。
九岁时，我“知道自己不知道”。在五（2）班教室的某个角落里，坐着一个大胆发言且有时还会“滔滔不绝”的我。这一年里，我几乎是千方百计地抓住老师提问的每一次机会，且把每次机会都当作一次“挑战”。因为我知道，这样的机会越多，就越能证明我的知识在不断地丰富。更关键的是回答出一些高难度的问题之后，我会有一种难以描述的欣喜感和满足感。在我的骨子里，有了一种“无畏”。我始终相信：做什么事情都不能畏畏缩缩的，只有敢于尝试，才能赢利更多的成功几率。那时的我“知道自己不知道”。
今年我十岁了，虽然我的年龄依然是班里最小的，但我已从原来的“小不点”长成了“大姑娘”。六年级的我“知道自己知道”。在课堂上，我总是“该出手时就出手”。可对于自己没有把握的事，坚决不做；对于自己不能准确回答的问题，坚决不举手。因为现在我在面对一个问题时已经知道自己是“不知道”还是“知道”了。
再过半年，我的小学就结束了。回想起如梦如幻的我的小学，我欣喜地发现：原来我们每个人都是在“不知道”和“知道”中一天天慢慢地长大的。
金龟子小学作文
金龟子是一种害虫，杂食动物，以植物为食。它的脑袋是椭圆形的，嘴巴前面有一双钳子，上面的钳子用来咬住食物，下面的钳子用来咬碎送入嘴里。金龟子的壳是铜绿色的，在阳光下发出亮眼的光。金龟子的名字就是这样来的。透明的翅膀藏在壳下你也可以投稿，一遇到阳光就自由自在地飞翔。飞的时候，它那六条细长的腿不停地舞动，好像在给自己伴奏呢！它还喜欢装死。
有趣的是现实生活中也有两个人叫“金龟子”。一个是历史上的叫陈浙，写有《宋世外传》，至今还在流传。另一个不用介绍你也知道，她就是少儿频道的主持人咯。
我多么希望金龟子是益虫，因为它有这么多可爱之处！
小学作文我的金龟子
大自然中的一草一木都可以是人类的老师。观察蝙蝠发明了雷达；观察老鹰发明了飞机……这次我也来当回发明家！
有一次我在杂志上看见一版关于金龟子的介绍，心里直痒痒，于是便想抓只金龟子好好玩玩，虽说最后失败了，可也知道了许多关于金龟子的资料，给我以后的发明有很大的帮助。
通过查找资料，我发现人类可以从金龟子的肠胃上得到很大的.启示。
金龟子的肠胃长的难以置信！肠道往返曲折，食物从中通过，能够充分的进行再次吸收，大大的节约了资源！
在未来的2081年，人类的科技突飞猛进，作为发明家协会的副主席——我，发明了一种普通人能够携带的机器，它能够大大的节约资源。
别看这个机器小小的，好像不怎么样，其实它是模仿了金龟子的肠胃，进行往返吸收，使原本有限的资源扩大了无数倍！
大自然真是人类的老师，希望以后更多的发明家能够从中发明更多实用的东西！
我给金龟子判刑小学写人记事作文
今天中午妈妈在烧饭的时候，突然发现在水槽里有一只金龟子，可能是它迷了路，一不小心飞到了我家的厨房。妈妈大声告诉我：“这儿有一只金龟子，快来看看。”我像箭一般地冲进厨房想看看金龟子的庐山真面目。我一看，妈妈的手里真的握着一只金龟子，我本来想让金龟子飞走、给它自由，即使是一只小虫也是一条小生命。可妈妈却说要用绳子把它吊起来，让我仔细观察再写一篇观察日记。
我发现这只金龟子的身体只有我的大拇指那么大，是椭圆形的，颜色是铜绿色的。它有坚硬的外壳，壳上还有白色的斑点。金龟子有六条腿，前面的四条腿短，后面的两条腿长而粗壮，每条腿都有大“y”形的两个钩子，我想它这些钩子是用来钩住树枝而不掉下来吧！跟身体比起来，金龟子的头是那么小，而且是扁扁的`。头上有一对触角，我和妈妈很想知道这对触角有什么用，我们从电脑上查、从平板上查，结果都查不到。但是这对触角非常奇特，当我们把它抓起来时，这对触角就缩进去了，等我们把它放下来时，触角又伸出来了。我还发现金龟子一个神奇的地方，它的翅膀是软软的，折叠起来藏在坚硬的壳里，当它要飞的时候，它的那对翅膀就会随时伸出来，不飞的时候马上就会缩进去。我还跟金龟子玩了一下，我把它放在妈妈打开的竖起来的电脑屏幕上，它刺溜一下就滑下去了，因为妈妈的电脑屏幕很光滑。我又把它放在电脑外壳上，它沿着电脑外壳在水平方向稳稳当当地爬了起来，就像飞檐走壁一般，速度非常地快。有时它爬到电脑角上时就飞了起来，但是我把线夹在了铅笔盒里，它就飞不远了。有时它能从上往下爬也不会摔下去，我发现它这样爬的时候，脚上的两个钩子就靠在一起成了一个弯曲的钩子，就好像钓鱼竿上的鱼钩一样锋利。我把它拿起来的时候，它尽然向我喷了粘液，那气味臭烘烘的，我赶紧拿了一张面巾纸来擦，擦了之后还有臭味。
我跟妈妈查了资料知道了金龟子是一种害虫，它吃树叶，严重时它能把叶子吃了只剩叶脉，我觉得金龟子实在太坏了，假如世界上没有金龟子这种昆虫该多好啊！果树们都不会受到伤害了。