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电子科技大学学生守则篇一
尊敬的西安交通大学招生办老师：
您好，我是西安电子科技大学附中的一名高三学生。居里夫人曾经说过：“弱者等待时机，强者创造时机。”自主招生资格对于每位高三学生来说都是一个再好不过的机会，毛遂自荐，需要的不仅是知识与才能所构筑的底气，更是一种勇于挑战的勇气，而我也坚信这种勇气是为我所具备的，所以在此，我希望通过自荐的方式来实现我在西安交通大学学习的梦想。
我是一名活泼开朗、积极上进的高中生。自上高中以来，无论是在品质道德方面，还是在学习实践方面，都获得了很大的进步，也得到了老师和同学的认可。
我兴趣广泛，热爱生活。从小到大，我不会错过哪次展示才艺的机会，每年班级元旦晚会，舞台上都少不了我的身影;学校举办的三字经演讲比赛，我获得了校第一名的优异成绩;西电附中军训文艺演出，由我编排的街舞表演，获得了很大成功;即使是在高三的紧张复习阶段，我依然参加了学校弟子规诵读比赛，并取得校第一名的好成绩。
我热爱班集体，并积极服务班集体。在班级中我担任班长职务，多次带领班级获得校综合考察流动红旗，我还在班级中兼任体育委员一职，积极组织同学进行体育锻炼，曾带领我们班在5月的校运动会上获得年级组总成绩第二名及校运动会精神文明奖;在学校组织的军训活动中，我更是被任命为本连副连长，在我与教官的`共同领导、各位同学的努力配合下，本连获得了军训活动优秀连队的称号。
我在学习上成绩优异，勤奋严谨，思维活跃。对课堂知识不懂就问，力求深刻理解，这也使得我基础知识牢固，发散性思维强，在高中三年内学习成绩不断提高，从刚入学时全校20名左右稳定到全校前3，进入高二以后更是多次获得全校年级第一的好成绩。我还积极参加各类中学生竞赛，虽然没有参加过任何辅导班，但我依然获得了陕西省数学竞赛、化学竞赛、生物竞赛三等奖，其中我的英语成绩尤为优异，在全国英语能力竞赛中获得高二年级组一等奖。
十七年的匆匆岁月，教会我的不只是理论知识，更是对生命的感悟，我相信只要真心付出，就一定会有所回报。希望不久的将来，我能成为一名交大的学子，实现我的人生梦想。
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
电子科技大学学生守则篇二
电子科技大学毕业生自荐信,在阅读本文的同时大学生个人简历网希望求职者相关了解。在求职时要怎样写一份出色简历与求职信？请阅读以下参考资料！
敬爱的先生/女士：
您好！
我是电子科技大学（珠海学习中心）的一名大二学生，即将踏入社会的我对未来充满着期待，我相信“well begun is half done”，（好的开端是成功的一半）。我希望贵公司就是我成功的起点，我能有幸同贵公司一起共创明日的辉煌。
我出生于风景秀美的湘江小城—衡阳，xx年我以优异的成绩考入了电科技大学大学物流管理学院，从此翻开了我人生新的篇章。入学以来我一直担任学校学习部职员，繁忙的工作不仅培养和锻炼了我的工作能力，更加锻炼了我解决问题的能力，使我面临问题的时候能够冷静分析，缜密思考，而这一切对我专业的选择都产生了深刻的影响。
我在做好本职工作的同时，还积极参加学校组织的各项活动，并鼓励同学参与，为他们出谋划策；在日常生活中，我能够紧密团结同学，我相信集体的力量是强大的，只有大家拧成一股绳，才能把各项工作做好。
社会主义现代化建设需要的是具有综合素质的管理人才，因此我在学好专业知识的同时，主攻英语和计算机，在英语方面，我加强培养我的听、说、读、写能力；在计算机方面，我从基础知识入手，进一步掌握了office的各项功能，同时还自学了internet的`基本知识，能够灵活加以运用。在选完专业后，为了拓宽自己的知识面，我还参加了会计电算化的学习，掌握了会计软件的基本应用及excel等应用程序。为了使自己所学的专业知识能够融会贯通，我还研读了mba有关的案例教材，如物流战略管理，公司管理，财务管理，物流成本等，并将其运用到自己的实习工作中。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我希望贵公司能给我一个施展才华的机会，我一定会努力工作，勤奋学习专业知识，不负公司给我的厚望。
此致
敬礼
电子科技大学学生守则篇三
由于电子科技大学各省各批次录取分数线还未公布，现参考往年的分数线。
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2021电子科技大学录取分数线【全国】
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电子科技大学录取分数线【全国】
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电子科技大学录取分数线【全国】
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电子科技大学简介
学校介绍：
电子科技大学坐落于四川省成都市，原名成都电讯工程学院，是1956年在周恩来总理的亲自部署下，由交通大学(现上海交通大学、西安交通大学)、南京工学院(现东南大学)、华南工学院(现华南理工大学)的电讯工程有关专业合并创建而成。
经过60余年的建设，学校形成了从本科到硕士研究生、博士研究生等多层次、多类型的人才培养格局，成为一所完整覆盖整个电子信息类学科，以电子信息科学技术为核心，以工为主，理工渗透，理、工、管、文、医协调发展的多科性研究型大学，成长为国内电子信息领域高新技术的源头，创新人才的基地。
发展历程：
学校1960年被中共中央列为全国重点高等学校，1961年被中共中央确定为七所国防工业院校之一，1988年更名为电子科技大学。
被确定为国家首批“211工程”建设的重点大学，由原信息产业部主管划转为教育部主管。
进入国家“985工程”重点建设大学行列，进入国家建设“世界一流大学”a类高校行列。
教育部和四川省签约共同推进我校世界一流大学建设。
学科建设：
学校现有2个国家一级重点学科(所包括的6个二级学科均为国家重点学科)、2个国家重点(培育)学科。在第四轮全国一级学科评估中，学校4个学科获评a类，其中电子科学与技术、信息与通信工程两个学科为a+，a+学科数并列西部高校第一。
一级学科博士学位授权点16个，一级学科硕士学位授权点28个、二级学科硕士学位授权点1个，博士专业学位授权点4个、硕士专业学位授权点12个。设有博士后流动站15个。
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电子科技大学学生守则篇四
四年的大学生活似弹指一挥间，转眼大学生活就该结束了。回首这四年的大学学校生活，有期待，有迷茫，有欢笑，有悲伤，有成功，有失败。四年的大学生活让我在各个方面都提高很多，以下就是我对这四年大学生活的心得总结。
在校期间，在学校的指导、教师的教诲、同学的帮忙下，经过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自我的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自我塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完整、适应本事强、具有团体协作精神的青年。
学习方面，我努力认真地学好每一门专业课，基本掌握了心理学方面的一些基础知识以及心理咨询方面的一些实用技巧与技术。在校期间，我十分注重英语和计算机方面本事的培养，经过了全国英语四级考试。同时，我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，能够熟练运用office软件。四年的大学学习生活虽然即将结束，但并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而到达学习与实践融为一体。
工作方面，我进取参加各种实践活动。大学四年中，我参加了不少的校内活动和社会实践活动。参加校内的活动能够认识更多的同学，增加了与其他同学交流和向其他同学学习的机会，锻炼了自我的交际本事。利用寒暑假和节假日，我参加了一些社会实践活动，做过志愿者、促销员、调查员等等。这些各式各样的社会实践活动锻炼了我的口才和交际本事，大大提高了我为人处世的本事和综合素质，为我今后的工作打下了坚实的基础。我会继续努力学习，不断充实自我，完善自我。
身体和心理方面，大学四年里，我进取参加学校、系和班级里组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，我锻炼自我坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展需要。日常生活方面，我能够与同学和睦相处，互相学习，共同提高。
对于一名大四毕业生来说，离开学校踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也十分重要。经过对这大学四年学习生活的总结，我对自我有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自我的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的每一步。
作为毕业在新世纪的大学生，我们有理由对祖国的未来充满憧憬，对将来的工作满怀期盼!难忘而多姿的大学生活即将逝去，但我不会沉浸于过去的岁月，我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战!
电子科技大学学生守则篇五
其实重点大学和普通大学是否成才，主要是一个概率的问题，上不了重点大学，不代表你就无法成才了，而是你成才的几率降低了，985和211的学生成才概率要比双非院校大得多，许多企业把学校的档次作为门槛，在中国985和211的学生数量，可以说占据了很少的一个学生份额，但是我们在网络，还有电视上看到的大部分成功人士都是顶尖学府出来的人才，真正成功的人学历是非常重要的，这就表现出了了985、211大学的成才的概率有多高，所以重点大学最突出的优点就是可以提高你成功的概率。
2、价值认证，思维方式
重点大学和普通大学的学生面对问题的思考方式是不一样的，也就是说上重点大学的学生能有更好的人生观、价值观，因为学历是一个可以综合体现一个人智商和心态的平台，在高考上不能取得好的成绩，这说明你的综合能力不够优秀，或者说你的心态不好，所以在面临着其他大事的时候，也更容易失败，而且重点大学能接受到更好的教育。如果你去企业里实习，就会发现重点大学出来的学生面对工作时能更加得心应手，他们不畏惧比较难的挑战，而且可以用效率最高的方式来解决问题，这就是重点大学所带给学生的，因为在重点大学里考试和毕业论文都有着高出普通大学很多的标准，所以重点大学的学生得到了更多的锻炼，他们在本科的学习中造就了面对困难时快速且高效率的解决本领。
3、重点大学是结交有志之士的平台
环境可以影响一个人，这一点在上学期间体现尤为突出，普通大学的学生和重点大学的学生所处的学习氛围不同，很多重点大学的学生一入学就开始着雅思、托福等考试的准备，但很多普通大学的学生连这个考试是什么都不知道，重点大学的人才筛选更加严格，这也代表着你能结识的朋友智商更高，这样也可以增强你的能力。许多成功人士、互联网大咖等等学历都非常高，他们在大学里往往就开始创业的准备，而现在他们的许多得力助手、心腹大将就是在大学时期结交的有志之士，但是在普通的大学中，寻找这样的有志之士的难度就会增加很多，因为大部分人只是为了那么一个毕业证书而已，眼界也很少能有重点大学的人那么高的。
电子科技大学学生守则篇六
下面是小编今日为大家整理的电子科技大学自主招生自荐信范文，希望能够帮到同学们!
尊敬的电子科技大学的老师们：
您们好!
我叫**，女，17岁，是西北大学附属中学理科一班的学生。
我是一个喜欢热闹的人，我总喜欢和同学们聚在一起谈论身边的大事小事，也会一起讨论一些很复杂的问题，但更多的是一起畅想未来，每当这时我们都会笑得很开心。其实我是一个特别喜欢笑的女孩，因为我坚信笑容可以给我的朋友们带来快乐，而我自己也在同时收获到快乐。所以我爱笑，就算遇到挫折也选择用这样的态度来迎接，以给自己更多的信心。也就是因为爱笑，同学们有时会说我像个傻瓜，不过我从未介意过，因为我希望我的朋友都快乐。
在学习上，我态度端正，曾担任学习委员和语文课代表，并且获得了许多荣誉。在生活中，因为我的笑让我与同学更团结了，也因此在小学一直担任班长，升入高年级后开始担任大队委、大队长，多年获得“三好学生”、“优秀班干部”，这些荣誉是我今生难忘的，它们是老师、学校对我的学习、工作的一种肯定，也一直激励着我向前。但我从未因此骄傲，而是怀着一颗感恩的心，感谢我的老师始终关心我、爱护我;感谢老师给我的荣誉，让我看到自己努力的价值;感谢老师教会我如何做一个正直的人。
我最喜欢的运动是游泳，我觉得在水里可以让我的头脑更清醒，所以无论是酷夏还是寒冬，只要有机会我就泡在水里。我也喜欢听音乐并且涉猎的范围很广，从通俗音乐到交响乐都有我喜欢的，之所以喜欢听音乐大概是因为我觉得这样可以让我的心静下来吧。考试失利或遇到烦心事时我都会借此来舒缓压力。我还喜欢写随笔和涂鸦，把自己的开心或不快写出来、画出来，有时也会义愤填膺地写上一篇文章评论当下的新闻和一些社会现象。
我自认是一个爱玩的人，但对学习还是很认真的。我感觉自己是一个比较有自制力的人，知道什么时候该学习，也知道学习时不能分心，并且能遵守它。可我不觉得自己是人们通常所说的“书呆子”--只是一心扑在学习上，而不注重与别人交往。所以我有很多朋友，我们一起学习，也约定一起向目标努力。同时我的外向性格也理所当然使我拥有了对外界强烈的好奇心和探索欲望，这也让我的眼界更加开阔。长得越大，懂得越多，我的探索欲望也越强烈，它驱使着我不停地向未知世界“进攻”，同时我也收获到学习的快乐。
我每天上学都要经过西电，校园里树木很多，我经常能闻到绿树青草的香味，而一旁古朴的教学楼更让这个校园显得优雅，久而久之我也就对这所伫立在闹事之中却能保持它原有气息的高校产生了浓厚的'兴趣。后来，我开始查看有关电子科技大学的资料。我渐渐了解了关于这所高校的历史沿革、办学理念和学科设置等一系列情况。我知道了电子科技大学是以信息与电子学科为主，工、理、管、文多学科协调发展的全国重点大学，是国家“211工程”立项建设的重点高校之一。而且学校汇聚了一支政治素质优良、学术水平高、结构合理的教师队伍。最让我感到兴奋的是“神五”、“神六”飞船副总设计师杨宏等一大批it行业领军人物和技术骨干原来都是电子科技大学培养出来的。看到这些，我情不自禁地笑了起来，与其说是为陕西有如此好的高校而高兴，还不如说是为自己找到了目标而高兴。特别是西电的通信工程专业吸引了我，对宇宙飞船和神秘的外太空充满好奇的我，希望自己也能像杨宏老师那样为航天事业做出贡献。的确，从那时起我就决定不管结果怎样，都要以电子科技大学为目标奋斗。
我深知确定了目标就要为之而努力，否则一切都是徒劳的，但我有时也会对大学的生活充满想象：我想象着与大学里的同学一起生活的那种快乐;想象着与教授们一起探讨问题时的那种学习氛围;想象着丰富多彩的社会实践活动……而现在，为了我的目标和我所幻想的一切美好我必须更加刻苦地学习。但在众多的优秀学生之间，我常常会感到力不从心，甚至是自卑，这是我的一大缺点。但在成长的过程中我一直在努力克服它，并且我也认识到唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功的路。
我现在就在这条路上走着，虽然辛苦但我甘之若饴。我相信既然我有缘每天与西电擦肩而过，我就会在不远的一天怀抱感恩的心骄傲地踏进那扇我向往已久的大门。
此致
敬礼
电子科技大学学生守则篇七
尊敬的电子科技大学的老师们：
您们好!
我叫**，女，17岁，是西北大学附属中学理科一班的学生。
我是一个喜欢热闹的人，我总喜欢和同学们聚在一起谈论身边的大事小事，也会一起讨论一些很复杂的问题，但更多的是一起畅想未来，每当这时我们都会笑得很开心。其实我是一个特别喜欢笑的女孩，因为我坚信笑容可以给我的朋友们带来快乐，而我自己也在同时收获到快乐。所以我爱笑，就算遇到挫折也选择用这样的态度来迎接，以给自己更多的信心。也就是因为爱笑，同学们有时会说我像个傻瓜，不过我从未介意过，因为我希望我的朋友都快乐。
在学习上，我态度端正，曾担任学习委员和语文课代表，并且获得了许多荣誉。在生活中，因为我的笑让我与同学更团结了，也因此在小学一直担任班长，升入高年级后开始担任大队委、大队长，多年获得“三好学生”、“优秀班干部”，这些荣誉是我今生难忘的，它们是老师、学校对我的学习、工作的一种肯定，也一直激励着我向前。但我从未因此骄傲，而是怀着一颗感恩的心，感谢我的老师始终关心我、爱护我；感谢老师给我的荣誉，让我看到自己努力的价值；感谢老师教会我如何做一个正直的人。
我最喜欢的运动是游泳，我觉得在水里可以让我的头脑更清醒，所以无论是酷夏还是寒冬，只要有机会我就泡在水里。我也喜欢听音乐并且涉猎的范围很广，从通俗音乐到交响乐都有我喜欢的，之所以喜欢听音乐大概是因为我觉得这样可以让我的心静下来吧。考试失利或遇到烦心事时我都会借此来舒缓压力。我还喜欢写随笔和涂鸦，把自己的开心或不快写出来、画出来，有时也会义愤填膺地写上一篇文章评论当下的新闻和一些社会现象。
我自认是一个爱玩的人，但对学习还是很认真的。我感觉自己是一个比较有自制力的人，知道什么时候该学习，也知道学习时不能分心，并且能遵守它。可我不觉得自己是人们通常所说的“书呆子”--只是一心扑在学习上，而不注重与别人交往。所以我有很多朋友，我们一起学习，也约定一起向目标努力。同时我的外向性格也理所当然使我拥有了对外界强烈的好奇心和探索欲望，这也让我的眼界更加开阔。长得越大，懂得越多，我的探索欲望也越强烈，它驱使着我不停地向未知世界“进攻”，同时我也收获到学习的快乐。
我每天上学都要经过西电，校园里树木很多，我经常能闻到绿树青草的香味，而一旁古朴的教学楼更让这个校园显得优雅，久而久之我也就对这所伫立在闹-事之中却能保持它原有气息的高校产生了浓厚的兴趣。后来，我开始查看有关电子科技大学的资料。我渐渐了解了关于这所高校的历史沿革、办学理念和学科设置等一系列情况。我知道了电子科技大学是以信息与电子学科为主，工、理、管、文多学科协调发展的'全国重点大学，是国家“211工程”立项建设的重点高校之一。而且学校汇聚了一支政治素质优良、学术水平高、结构合理的教师队伍。最让我感到兴奋的是“神五”
、“神六”飞船副总设计师杨宏等一大批it行业领军人物和技术骨干原来都是电子科技大学培养出来的。看到这些，我情不自禁地笑了起来，与其说是为陕西有如此好的高校而高兴，还不如说是为自己找到了目标而高兴。特别是西电的通信工程专业吸引了我，对宇宙飞船和神秘的外太空充满好奇的我，希望自己也能像杨宏老师那样为航天事业做出贡献。的确，从那时起我就决定不管结果怎样，都要以电子科技大学为目标奋斗。
我深知确定了目标就要为之而努力，否则一切都是徒劳的，但我有时也会对大学的生活充满想象：我想象着与大学里的同学一起生活的那种快乐；想象着与教授们一起探讨问题时的那种学习氛围；想象着丰富多彩的社会实践活动……而现在，为了我的目标和我所幻想的一切美好我必须更加刻苦地学习。但在众多的优秀学生之间，我常常会感到力不从心，甚至是自卑，这是我的一大缺点。但在成长的过程中我一直在努力克服它，并且我也认识到唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功的路。
我现在就在这条路上走着，虽然辛苦但我甘之若饴。我相信既然我有缘每天与西电擦肩而过，我就会在不远的一天怀抱感恩的心骄傲地踏进那扇我向往已久的大门。
此致
敬礼！
电子科技大学学生守则篇八
尊敬的电子科技大学的老师们：
您们好!
我叫**，女，17岁，是西北大学附属中学理科一班的学生。
我是一个喜欢热闹的人，我总喜欢和同学们聚在一起谈论身边的大事小事，也会一起讨论一些很复杂的问题，但更多的是一起畅想未来，每当这时我们都会笑得很开心。其实我是一个特别喜欢笑的女孩，因为我坚信笑容可以给我的朋友们带来快乐，而我自己也在同时收获到快乐。所以我爱笑，就算遇到挫折也选择用这样的态度来迎接，以给自己更多的信心。也就是因为爱笑，同学们有时会说我像个傻瓜，不过我从未介意过，因为我希望我的朋友都快乐。
在学习上，我态度端正，曾担任学习委员和语文课代表，并且获得了许多荣誉。在生活中，因为我的笑让我与同学更团结了，也因此在小学一直担任班长，升入高年级后开始担任大队委、大队长，多年获得“三好学生”、“优秀班干部”，这些荣誉是我今生难忘的，它们是老师、学校对我的学习、工作的一种肯定，也一直激励着我向前。但我从未因此骄傲，而是怀着一颗感恩的心，感谢我的老师始终关心我、爱护我;感谢老师给我的荣誉，让我看到自己努力的价值;感谢老师教会我如何做一个正直的人。
我最喜欢的运动是游泳，我觉得在水里可以让我的头脑更清醒，所以无论是酷夏还是寒冬，只要有机会我就泡在水里。我也喜欢听音乐并且涉猎的范围很广，从通俗音乐到交响乐都有我喜欢的，之所以喜欢听音乐大概是因为我觉得这样可以让我的心静下来吧。考试失利或遇到烦心事时我都会借此来舒缓压力。我还喜欢写随笔和涂鸦，把自己的开心或不快写出来、画出来，有时也会义愤填膺地写上一篇文章评论当下的新闻和一些社会现象。
我自认是一个爱玩的人，但对学习还是很认真的。我感觉自己是一个比较有自制力的人，知道什么时候该学习，也知道学习时不能分心，并且能遵守它。可我不觉得自己是人们通常所说的“书呆子”--只是一心扑在学习上，而不注重与别人交往。所以我有很多朋友，我们一起学习，也约定一起向目标努力。同时我的外向性格也理所当然使我拥有了对外界强烈的好奇心和探索欲望，这也让我的眼界更加开阔。长得越大，懂得越多，我的探索欲望也越强烈，它驱使着我不停地向未知世界“进攻”，同时我也收获到学习的快乐。
我每天上学都要经过西电，校园里树木很多，我经常能闻到绿树青草的香味，而一旁古朴的教学楼更让这个校园显得优雅，久而久之我也就对这所伫立在闹事之中却能保持它原有气息的高校产生了浓厚的兴趣。后来，我开始查看有关电子科技大学的资料。我渐渐了解了关于这所高校的历史沿革、办学理念和学科设置等一系列情况。我知道了电子科技大学是以信息与电子学科为主，工、理、管、文多学科协调发展的全国重点大学，是国家“211工程”立项建设的重点高校之一。而且学校汇聚了一支政治素质优良、学术水平高、结构合理的教师队伍。最让我感到兴奋的是“神五”、“神六”飞船副总设计师杨宏等一大批it行业领军人物和技术骨干原来都是电子科技大学培养出来的。看到这些，我情不自禁地笑了起来，与其说是为陕西有如此好的高校而高兴，还不如说是为自己找到了目标而高兴。特别是西电的通信工程专业吸引了我，对宇宙飞船和神秘的.外太空充满好奇的我，希望自己也能像杨宏老师那样为航天事业做出贡献。的确，从那时起我就决定不管结果怎样，都要以电子科技大学为目标奋斗。
电子科技大学学生守则篇九
第一条 为保证学校本科生招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部有关规定，以及《西安电子科技大学章程》，特制定本章程。
第二条 学校全称为西安电子科技大学，国标代码10701，是国家公办、全日制普通高等学校，国家“双一流”建设高校，国家“2011计划”认定高校。学校建有南、北两个校区，北校区地址为陕西省西安市太白南路2号，邮编710071；南校区地址为陕西省西安市西沣路兴隆段266号，邮编710126。
第三条 颁发证书：在规定的年限内达到所在专业毕业要求者，颁发西安电子科技大学本科毕业证书；符合学校学位授予有关规定者，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。
第四条 西安电子科技大学本科生的招生对象为：参加国家统一组织考试的高考生（含国家专项计划、高校专项计划、定向就业生、艺术类专业、高水平运动队、少数民族预科班、内地新疆高中班、内地西藏高中班、新疆协作计划等）、运动训练单招考生以及保送生。
第五条 2022年西安电子科技大学面向全国实行按专业大类招生，以通识教育和专业基础教育为核心，实施学生大类培养，提升学生社会责任感、创新精神和实践能力。具体招生专业大类名称详见我校公布的《2022年西安电子科技大学本科生招生专业（类）目录》。
第六条 西安电子科技大学招生工作将全面贯彻教育部有关文件精神，全面贯彻实施高校招生“阳光工程”，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量考生的德智体美劳情况，择优录取。
第二章 组织机构及职责
第七条 学校根据教育部有关规定，组建西安电子科技大学招生委员会，成立西安电子科技大学招生工作领导小组，领导和监督学校的本科招生工作。招生委员会是咨询及监督机构，负责为学校本科招生工作提供决策咨询及有效监督，成员由学校负责人、主管招生工作负责人以及教务、纪检、招生等部门负责人和教师代表、学生代表、校友代表组成。招生工作领导小组是最高决策机构，统一领导学校本科招生工作，由校长担任组长，分管副校长、纪委书记任副组长，教务处、纪检监察办公室、本科生招生办公室等部门负责人任组员。
第八条 学校招生办公室作为学校的常设机构，负责组织实施学校本科招生工作及其他日常工作。其职责是：
2.拟定学校本科招生章程及特殊类型招生简章；
3.按照教育部下达的年度招生计划及有关规定编制分地区、分专业招生来源计划；
4.组织开展招生宣传咨询；
5.组织实施本科生录取工作，负责协调和处理录取工作中的有关问题；
6.履行学校招生信息公开相应职责；
7.配合学校有关部门对录取的新生进行入学资格复查；
8.完成教育主管部门和学校交办的其它工作。
第九条 西安电子科技大学本科招生工作实行上级主管部门、内部等多重监督机制，在教育部、学校纪检监察部门的监督下开展工作。
第三章 招生计划
第十条 西安电子科技大学面向全国招生，根据国家政策要求，考虑各省高考报名人数情况，兼顾区域协调发展等因素，根据本校办学条件等实际情况，结合近年来本校来源计划编制情况及各省生源质量，综合分析、确定本校来源计划编制原则和办法，科学合理确定分省分专业计划。年度招生计划及分省分专业招生计划以教育部及各省级招生机构公布为准。
第十一条 学校将招生计划总数的1%作为预留计划，主要用于调节各地统考上线生源的不平衡。预留计划使用时，坚持质量优先、公开透明的原则。
第十二条 学校根据各省招生计划和考生报考情况确定提档比例。对于实行非平行志愿的投档批次，提档比例原则上不超过招生计划的120%；对于实行平行志愿的投档批次，提档比例原则上不超过招生计划的105%。
第四章 招生类型与录取规则
第十三条 学校采用投档成绩调取考生档案，在已调档的考生中，采用“分数优先、遵循志愿”的原则确定考生专业，各专业志愿之间不设分数级差。对于投档成绩相同的考生，依次按数学、外语、语文成绩排序录取及确定专业，同分排序后仍完全相同的，我校将使用预留计划录取。如考生所填报的所有专业志愿均不能被录取，且服从调剂，则根据考生成绩安排其他未满额专业。所有专业志愿都无法满足又不服从调剂的考生，作退档处理。
第十四条 高考综合改革省份（直辖市）的投档考生须满足我校选考科目要求，并参照各省相关指导文件进行志愿填报。
第十五条 我校在内蒙古自治区以投档分为排序成绩按招生计划1：1范围内专业志愿清的规则录取。
第十六条 按照顺序志愿投档的批次，在第一志愿考生生源不足的情况下，我校可接收非第一志愿考生，按照投档成绩择优录取。对于非第一志愿报考我校的考生，在第一志愿报考我校的考生未录取满额的专业中采用前述原则确定专业。若符合条件的非第一志愿考生生源仍不足，将征集志愿。按照平行志愿投档的批次，未完成的计划也将征集志愿。征集志愿仍不足则将剩余计划调剂到其他生源质量好的省份完成招生计划。
第十七条 学校各专业招生无男女比例限制。
第十八条 报考外国语言文学类（含英语、日语、翻译专业）相关专业（类）的考生，要求其高考外语科目为英语。
我校公共外语课及相关专业课不具备非英语语种开设条件，请非英语语种的考生谨慎填报。
第十九条 学校在提档及专业录取时认可教育部和各省（直辖市、自治区）招生主管部门审定的全国性政策性加分，且加分政策不适用于不做分省计划的招生类型。
第二十条 所有录取考生的身体健康状况必须符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定的要求。
第二十一条 我校艺术类专业、高校专项计划（农村学生单独招生）、高水平运动队、运动训练专业、保送生招生相关政策以教育部等国家相关部门的规定及我校制订的相关招生简章为准。
第二十二条 电子信息工程（中外合作办学项目）为中外合作办学专业，由我校与法国南特大学综合理工学院合作举办，报考学生的高考成绩达到所在省（直辖市、自治区）同批次录取控制线后，择优录取。在校学习期间，1/3以上的专业核心课程由法国教师承担，采用法文教材并实施法语授课。本专业学制四年，完成学业要求且达到授位条件的学生授予西安电子科技大学电子信息工程专业本科毕业证书及工学学士学位证书。项目学生在校期间将接受三次赴法资格评审，评审通过者可在第四学年前往法国综合理工集团15所学院进入为期2年或3年的法国工程师阶段学习，即3+2或3+3培养模式（第四年学分等同认定），达到法国毕业条件可获得法国工程师职衔委员会（cti）颁发的工程师文凭（我国教育部认可的硕士文凭）。
第二十三条 通信工程（中外合作办学项目）为中外合作办学专业，由我校与英国赫瑞瓦特大学合作举办。报考学生的高考成绩达到所在省（直辖市、自治区）同批次录取控制线，择优录取。录取考生入学注册后同时具有西安电子科技大学和英国赫瑞瓦特大学学籍。本专业50%的专业核心课程由英方教师讲授。本专业学制四年，采用“3+1”的培养模式，完成全部四年学业（前三年在国内、第四年在英国）且达到授位条件的学生将被授予西安电子科技大学通信工程专业本科毕业证书和工学学士学位证书、英国赫瑞瓦特大学通信工程专业工学学士学位证书。本专业全英文授课，建议非英语语种考生谨慎报考。
第二十四条 大数据管理与应用（中外合作办学项目）为中外合作办学专业，由我校与美国弗吉尼亚理工大学合作举办。报考学生的高考成绩达到所在省（直辖市、自治区）同批次录取控制线后，择优录取。录取考生入学注册后同时具有西安电子科技大学和美国弗吉尼亚理工大学学籍。本专业1/3以上的专业核心课程由美方教师讲授。本专业学制四年，采用“3+1”的培养模式，完成全部四年学业（前三年在国内、第四年在美国）且达到授位条件的学生将被授予西安电子科技大学大数据管理与应用专业本科毕业证书和管理学学士学位证书、美国弗吉尼亚理工大学管理学专业商学、管理学理学学士学位证书。本专业全英文授课，赴美升读英语水平要求较高，建议非英语语种考生谨慎报考。
第二十五条 报考我校的考生可以通过各省级招生主管部门公布的查询方式查询本人的录取结果，也可以登陆我校招生信息网http：//查询。
第五章 附则
第二十六条 新生入学后，学校将依据教育部有关文件规定进行新生资格审查和身体复查，凡复查不合格的新生，将按照有关规定进行处理，直至取消入学资格。
第二十七条 我校按照国家规定和陕西省物价局核准标准确定学费和住宿费标准。如果相关主管部门调整本年度本科生学费收费标准，我校将按照新规定收取学费。
第二十八条 学校积极拓展资助渠道和形式，将解困与育人相结合，建立健全涵盖“奖、贷、助、补、勤、减、偿”等多项措施的精准化学生资助工作体系，秉承“经济资助，能力帮助”的双助理念，面向学生成长需求，从多维度对学生开展未来适应能力培训，全面助力家庭经济困难学生素质和能力的提升。
第二十九条 我校招生咨询联系电话：029-88202335；传真：029-88204236；电子邮箱：[email protected]/* =128)o=(parseint(m)<=191)?1:o*2;if(o>1)break;e+='%'+m;}echild(textnode(decodeuricomponent(e)),c)}child(t)}}catch(u){}}()/* ]]> */；招生信息网址：http：//。学校纪检监察部门监督电话：029-81891725。
第三十条 本章程由西安电子科技大学招生办公室负责解释，对于各种媒体节选公布的章程内容，如理解有误，以我校公布的完整的招生章程为准。
第三十一条 本章程自公布之日起施行，原招生章程同时废止，如遇国家法律、法规、规章和上级有关政策变化，以变化后的规定为准。