通过写心得体会，我们可以更好地反思自己的成长和发展。以下是小编为大家整理的优秀心得体会范文，希望能给大家提供一些启示和参考。
学习现场总线心得体会
现代社会信息传递的速度日益加快，人们对于数据和信息的处理要求也越来越高。在这个背景下，现场总线（Fieldbus）应运而生，成为工业自动化领域中信息通信的关键技术。在我读书的时候，我有幸学习了关于现场总线的相关知识，通过课堂学习和实践，我深刻感受到现场总线在工业应用中的重要性和优势。
第二段：现场总线的定义和功能。
现场总线是一种在工业控制系统中广泛应用的通信技术，它将各种传感器、执行器、控制器等设备连接在一起，实现数据的实时传输和控制命令的交互。现场总线不仅能够降低成本，提高效率，还能够进行数据采集、状态监测和故障诊断等工作。通过学习现场总线，我明白了它的作用和优势，并深刻地认识到在工业控制系统中应用现场总线是必不可少的。
第三段：实践中的学习收获。
通过实践，我深入理解了现场总线的原理和应用，从而加深了对课堂知识的理解。在实验室中，我对现场总线进行了实际的配置和调试，成功地实现了各种设备之间的通信和数据传输。通过实践，我学会了使用现场总线的相关工具和软件，在实验过程中不断解决问题，并提出了一些改进和优化的建议。通过实践，我不仅锻炼了实际操作的能力，还提高了自己的解决问题和创新思维的能力。
通过学习现场总线，我认识到它在工业应用中的广泛前景。现场总线能够实现设备之间的高效通信和协调，使得整个工业控制系统更加智能和灵活。在现代工业自动化生产中，现场总线已经成为一种标准的技术和工具，应用范围非常广泛。随着工业4.0时代的到来，现场总线将会得到更大的发展和应用，为工业生产的智能化和高效化提供了有力的支持。
第五段：结语。
通过学习现场总线，我收获了很多。我不仅对现场总线的原理和应用有了更深入的认识，还提高了自己的实践操作能力和解决问题的能力。现场总线作为一种重要的通信技术，将会在工业自动化领域中发挥越来越重要的作用。我相信，通过不断学习和实践，我将能够在这个领域中取得更好的进展，并为工业自动化的发展做出自己的贡献。
(共485字)。
现场管理学习心得体会
最近两周通过听胡百师老师的讲课和公司同事关于工程管理的交流会议，在工程管理上学到不少东西，感受最深的是工程管理就是要合理的利用资源，而人无疑是一切资源中最重要的一环。
我们做任何工作都不是孤立存在的，工作不管繁复，都可以看作是一个工程。而要完成一个工程就需要各式各样的人员整合到一起，扮演不同的角色。如何发挥这些人的特色，分配适合的角色，从而更快更好的完成各自的分工，就是工程最需要考虑到问题了。但要真正发挥每个人都特色却不是这么容易就能做到的。因此就需要我们不断的学习，培养自己的思考力。思考力提高了观察敏锐了，才能开掘出他人的特色，并善加利用。
开掘出每个人都特色并分配好各人在工程中所处的职位后，就需要采取有效的'管理来监督把控每个环节，以确保工程能够按照方案执行。以往我们在工作中都接触过各式各样的表格，说起来各个环节似乎都有表格可以监控。可是由于这些表格都是分散开来，针对单独某一个环节的，结果就使得整体管理上缺乏统一性，实施起来难免会出现混乱的感觉。经常出现一个人只着眼自己负责的某一环节，却无视了整个工程的情况。一旦某一环节上出现了调整，其他人员却无法第一时间得到消息，无法及时作出调整。结果就使得整个工程的工作节奏都被打乱了。
因此就像工程管理经验交流时有人说到的：“表格需要做减法”，我们首先应该以工程为单位，将涉及到的所有环节和资源都整合到一起，这样大家就可以知道自己在这整个工程中所处的位置，了解在工程中于自己相关的前后环节的进展情况，这样执行起方案来就更有依据了。
通过这两次工程管理的经验交流，大家准备已一本书作为一个工程，进行工程管理，设计出适合我们用的工程管理表格。这是与各个部门都相关的工作。一旦做好了，将会大大减少进度管理上的时间本钱。使得管理更简单化也更人性化。
希望这项工作能够尽快的展开，尽早制作出适用于我们公司的工程管理表来，相信所有人都会尽力配合的。
不知不觉来到华北来到神华已经半年多的日子了，从学生到社会人，我学到了很多，也领悟了很多。
还记得参加工作的第一课——军训。它让我们从散漫的大学生活状态中迅速的跳脱了出来。我们不再能够睡到日上三竿，不再能够无所事事，不再能够任性妄为，它让我们学到了努力，坚强，坚持与合作。我们所要做得就是学习、学习再学习。
学习现场执法心得体会
第一段：引言（写作目的和意义）。
近年来，执法不能仅仅停留在理论和法律条文的层面，实践才是检验执法水平的关键。为了提高行政执法人员的实际操作能力和紧急处置能力，学习现场执法已经成为一种重要的方法。本文旨在总结学习现场执法的心得体会，探讨其对执法人员能力提升的积极意义。
第二段：跨专业知识的拓展与融合。
学习现场执法不仅仅是对执法技术和操作方法的学习，还需涉及跨专业知识的拓展与融合。在现场执法中，执法人员往往需要与环境保护、公安、消防等多个部门合作，因此需要掌握各个领域的基本知识。通过学习现场执法，我深刻体会到了合作与交流的重要性，并在与其他部门的合作中拓展了自己的知识面，使自己在实际执法中更加游刃有余。
第三段：法律法规的理解和运用。
现场执法要求执法人员对法律法规有深入的理解和运用。在学习现场执法的过程中，我们不仅学习了法律条文，还深入分析各种具体案例，通过参观调查、模拟执法等方式，将理论知识转化为实际操作能力。通过学习，我意识到仅凭理论知识是无法胜任执法工作的，需要不断联系实际，将知识运用到实践中。
第四段：应急处置能力的提高。
现场执法是经常面临突发事件和紧急情况的工作，因此应急处置能力的提高是学习现场执法的一个重要目标。在学习现场执法的过程中，我们不仅学习了一些常见的紧急情况处理方法，还进行了实际的应急演练。通过这些学习和实践，我逐渐培养了应对突发事件的能力，提高了自己的处置水平。
第五段：思辨能力和解决问题的能力。
学习现场执法不仅需要执法人员有扎实的专业知识，还需要具备一定的思辨能力和解决问题的能力。在学习现场执法的过程中，我们经常遇到复杂的案例和难以预料的情况，需要运用逻辑思维和决策能力进行分析和解决问题。通过与同事的探讨和团队合作，我逐渐提高了自己的思辨和解决问题的能力，并在实际执法中得到了验证。
结尾段：总结。
通过学习现场执法，我不仅拓宽了知识面，增强了实际操作能力，还提高了应急处置能力、思辨能力和解决问题的能力。学习现场执法不仅仅是提高执法水平的途径，更是锻炼执法人员的综合素质和能力。我相信，在未来的工作中，学习现场执法将继续发挥重要作用，帮助广大执法人员更好地履行职责，保护社会的公共利益。
学习现场总线心得体会
近年来，学习现场总线这一概念在教育界愈发流行起来。作为一种创新的教学模式，学习现场总线可以满足学生个性化学习的需求，加强与现实世界的联系，提高学生的学习动机和有效性。在我实践学习现场总线的过程中，我深刻体会到了其重要性和优势。下面将从实践经验、学习动力、学科知识、实践技能和创造力这五个方面，阐述我对学习现场总线的心得体会。
首先，通过实践学习现场总线，我深刻感受到了它的实践价值。学习现场总线的核心理念是将学生带到实践场景中去，通过观察、实践和体验，锻炼学生的实践能力和解决问题的能力。在我参与学习现场总线的过程中，我亲身体验到了这种学习方式的魅力。通过实地参观企业和机构，我能够更直观地了解到各种行业的具体运作和市场需求。这种直接参与和实践的方式，使得我对所学知识的理解更加深入和全面。
其次，学习现场总线的学习动力十分强大。在传统的课堂教学中，学生们常常会因为知识的抽象性和无趣性而感到乏味和无动力。而学习现场总线通过提供实际操作、观察的机会，增强了学习的趣味性。在我的实践中，我发现通过与实践场景的亲身接触，我对于所学知识的兴趣和好奇心得到了极大的激发。这种学习方式不仅使我更加积极主动地参与学习，而且激发了我主动思考和探索的能力。
第三，学习现场总线有助于学科知识的学习。学习现场总线突破了传统教学的束缚，将学科知识与实际应用结合起来。在我实践学习现场总线的过程中，我发现所学知识与实际应用之间存在着密切的联系。通过参观企业和机构，我能够直观地了解到知识在实际应用中的运用方式和意义。这种结合使得我对学科知识的掌握更加深入和扎实，也为将来的实践应用打下了坚实的基础。
第四，学习现场总线能够培养实践技能。学习现场总线重视学生的实践能力培养，通过提供实际操作和实践机会，培养学生的实践技能。在我参与学习现场总线的过程中，我通过与专业人士的互动交流，学习到了许多实际操作技能和应用技巧。这些实践技能的学习和掌握，使得我在实践中能够更加得心应手，在工作中表现更加优秀和高效。
最后，学习现场总线能够促进创造力的培养。学习现场总线注重培养学生的创造力和问题解决能力。在我的实践中，我体验到了这种培养方式的重要性。通过观察和实践，我可以发现实践场景中存在的问题和挑战，自主思考和寻找解决方案。这样的体验激发了我对于创新和探索的兴趣，使得我的创造力得到了更好的发展。
综上所述，通过实践学习现场总线，我深刻认识到了它在教育中的重要性和优势。学习现场总线不仅可以满足学生的个性化学习需求，加强与现实世界的联系，提高学生的学习动力和有效性，还可以促进学科知识的学习，培养实践技能和创造力。在未来的教育中，学习现场总线将扮演越来越重要的角色，为学生的全面素质提升和未来的职业发展奠定坚实的基础。我将继续在实践中不断探索和学习，并将学习现场总线这种创新的教学模式应用到实际教育中。
学习现场勘察心得体会
自古以来，实践是考验真知的基本方法，学习现场勘察是学习实践的重要环节。在通过学习现场勘察的过程中，我们不仅提高了自身的专业能力，更加深刻地体验到了实践的重要性。
第二段：实践中的困难。
学习现场勘察虽然有很多好处，但是在实践中也暴露了一些问题。首先，勘察现场的环境和情况都不尽相同，需要我们根据不同的情况选择不靠谱的方法以解决问题。其次，现场勘察还需要我们具备一定的专业知识，否则面对一些复杂的问题，可能需要考虑很长时间才能解决。也正是因为这些困难，才使得我们更加坚定地学习现场勘察所需的技术和专业知识。
第三段：技能提升与经验积累。
尽管学习现场勘察的过程中会遭遇困难，但是我们依旧能够逐渐提升自身的技能和积累经验。通过多次的实践，我们能够更加熟悉地掌握常用的勘察工具，熟悉不同情况下的方法与技巧，进而更加准确地如此分析各种复杂问题。同时，我们还能够在实践中摸索出更加高效的工作方法。
第四段：有效沟通与个人成长。
学习现场勘察不光是一项技能的提升，同时也需要一个良好的团队合作和高效的沟通。在实践中，我们需要积极与不同领域的人员交流，学习他们的经验与知识。这种效率良好的沟通将更加有助于我们以后在工作中的合作和交流。同时也让我们从不同的角度认识问题，进而拓宽自己的思路。
在这些方面，学习现场勘察的意义重大。首先，学习现场勘察能够实现自我完善，让我们更加熟练地掌握常用的工具和技巧，熟悉不同情况下的方法与技巧，进而能够更加准确地分析各种复杂问题。同时，现场勘察也能够拓宽我们的视野，加深我们对于实情的了解和认识。最重要的是，通过学习现场勘察所获得的技能，我们能够更好地为我们的国家和人民服务，发挥我们能够发挥的力量。
总结：
综上所述，学习现场勘察是一项非常重要的学习实践，它不仅能够提高个人的专业能力，还能够通过实践勘察经验促进团队合作以及个人成长。相信只要我们不断学习、不断实践，必定能够更好地适应将来的工作领域，为我们的国家和人民奉献自己的力量。
学习现场执法心得体会
近年来，我国法治建设不断加强，执法力度也越来越大。为了提高基层执法人员的专业素养和执法水平，学习现场执法成为常态。在这个过程中，我不仅获得了大量专业知识和实践经验，也积累了一些心得体会。下面，我就来谈谈我对学习现场执法的一些思考。
在实践中学习是最好的方式。学习现场执法不同于书本上的理论知识，让人能够感受到真实的实践环境，面对真实的问题。在执法现场，我遇到了各种复杂的案件和矛盾，这促使我不断思考，寻找解决问题的方法。通过与同事的沟通和参与实际操作，我逐渐积累了一些实践经验。奥尼尔曾说：“除非你真正做了，否则你不会真正知道。”只有通过实际操作，才能更好地理解问题的本质，提高执法效果。
学习现场执法需要注重综合素质的提升。除了专业知识，执法人员还需要具备一定的综合素质，如沟通能力、人际关系处理能力和决策能力等。在执法现场，与涉事当事人、律师和其他执法部门的人员沟通是常有的事情，如何与他们有效地沟通是至关重要的。此外，执法人员还需要处理好与上级、同事以及其他单位之间的关系，形成良好的工作氛围。决策能力对于一个执法人员来说也是不可或缺的，因为往往需要他们在短时间内做出准确决策。学习现场执法不仅仅是学习知识，还需要综合素质的提升，这样才能更好地胜任工作。
学习现场执法需要灵活运用法律知识。执法人员在现场执法过程中需要熟练掌握相关法律法规，并能够灵活运用。有时候，执法现场的情况很复杂，难以准确判断和处理，这时候需要灵活运用法律知识和执法方法。只有将理论知识与实践相结合，才能更好地完成任务。通过实践，我不仅能够把书本知识应用到实际工作中，也能够更好地理解法律的内涵和精神。
学习现场执法要勇于创新和改进。在执法过程中，既要遵守既定的法律程序和执法规范，又要根据具体情况灵活运用。有时候，传统的执法方法不能解决问题，这时候就需要我们勇于创新和改进。通过实践，我认识到执法工作需要与时俱进，不断创新，提高执法效率和质量。只有不断改进和提升，才能更好地适应社会发展的需要。
学习现场执法的过程是一个不断挑战自我的过程，需要不断学习和提升自己的专业素养。通过参与现场执法，我逐渐形成了理论联系实际的学习方法，也明白了理论与实践相辅相成的道理。只有在实践中不断总结，才能不断进步。学习现场执法带给了我很多的收获，让我更加深入地理解了法律，也提高了自己的执法水平。未来，我将继续学习、实践，不断提升自己的专业素养和综合素质，为社会和谐稳定做出更大的贡献。
现场学习心得体会
开心的一天，今天是军训的第四天，虽然只是军训的三分之一而已，但给我们的感觉还是痛并快乐着。不知从何时开始，感觉军训的时间越来越少，感觉就像副营长所说的，其实军训的时间不长，没有大家所说的剩下8、9天，而是只剩下三天。军训，痛并快乐着。
学校为了加强我们对消防的认识和知识普及，在今天早上，组织我们进展消防技能的学习。通过早上的学习，我明白了学校组织这次学习的目的是让我们在面临火灾时能可以更好地、冷静地去面对消防突发事件。活动中，我一开始是抱着好玩儿的`心态，但随着几次的转场练习，我发现，其实，这并不是玩的，假设真的发生了火灾，那可真是会要命的！火势是那样的凶猛，无疑，面对着真真切切的火时，我们表现的是害怕，是紧张。当我看到消防练习失败的同学时，才明白教官的那句话：“你越怕它，它就越容易吃了你！”所以在这一环节我学到的是：即使生死攸关，也不能自乱阵脚，要冷静，沉着面对。
命运当前，平安责任大于天，生命承可贵，在生命面前我们要重视自己的责任，而不是用玩的心态去面对。在今天的消防学习中，我不仅领悟到了生命的可贵，面对困难要沉着镇定，还学到了逃生技能的方法与消防常识。例如：在面对什么样的火势要使用什么样的灭火器；灭火器分几种；怎样使用灭火器等等。
或许自己在以后遇到大火时并不会像今天那样勇敢淡定，但我觉得万事走到尽头还是会改变的。
感谢军训让我了解到消防的重要性，让我明白那么多，感谢教官的教诲，让我懂得如何使用消防器材，让我懂得了如何更好的保护自己！
学习质量现场心得体会
学习是每个人一生中不可或缺的重要环节。在学习的过程中，学习质量的好坏直接关系到我们的学业成绩和个人发展。近日，我参观了学习质量现场，并从中得到了一些宝贵的心得体会。以下将结合所见所闻，谈谈我对学习质量现场的感受。
首先，在参观过程中，我亲眼目睹了一些优秀的学习方法和习惯。在学习质量现场中，我看到一些学生在课堂上认真听讲，积极主动地参与讨论和提问。他们在课后仔细复习课堂内容，并利用课外时间进一步加强学习。他们明白学习是需要付出努力的，通过不断地复习和实践，才能真正掌握知识。他们的学习方法和习惯让我深受启发，在今后的学习中我也会更加努力地应用。
其次，学习质量现场也让我认识到了一些学习的误区和要避免的不良习惯。在参观中，我看到一些学生在课堂上开小差、走神或者玩手机，这样不仅浪费了宝贵的学习时间，也无法真正理解和吸收老师所讲的内容。此外，有些学生只是机械记忆，追求短期的高分，缺乏对知识的深入理解和应用能力。这样的学习方式是不可持续且无益的，长期下去无法取得真正的进步。通过参观，我意识到只有养成积极主动、思维深入的学习习惯，才能提高学习质量。
再次，学习质量现场的参观也给我提供了一些学习技巧和策略。我发现，一些学生掌握了一些高效的学习技巧，例如总结归纳、应用实践、创造性思维等。他们善于使用各种学习工具，如制作学习卡片、制定学习计划和时间表等。通过使用这些学习技巧和策略，他们能够更快、更好地理解和记忆相关知识。这给我一个很大的启示，以后我也要善于使用各种学习工具，探索适合自己的学习方法，提高学习效果。
最后，参观学习质量现场让我明白了学习的重要性和价值。在学习质量现场中，我看到一些优秀的学生通过长时间的勤奋学习，取得了优异的成绩和骄人的成就。他们不仅在学术上表现突出，还具备较强的实践能力和创新意识。通过他们的努力，我意识到学习是我们成长的基石，只有不断地学习才能不断地进步。在今后的学习中，我会把学习放在首位，不断提高自己的综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。
学习质量现场的参观给我带来了很深刻的感受和思考。通过观察和思考，我意识到只有坚持努力学习，掌握高效的学习方法和策略，才能提高学习质量，取得更好的成绩。学习质量现场的参观为我指明了学习的方向，我将以此为动力，不断努力，追求学习上的突破和进步。
现场学习心得体会
参观湘南纪念馆重温入党誓词。
学号:23姓名：何华文班次：股干班。
5月底，参加了红色革命传统教育学习活动。参观。
了湘南纪念馆，重温了入党誓词，在这片红色的土地上接受了一天的学习和教育，我们学习了湘南起义革命历史，瞻仰了革命先烈伟绩，全身心地融入到了红色文化中，学到了很多，也收获了很多。
湘南是大革命时期农民运动蓬勃发展的地区。大革命失败。
后，湘南地区的共产党员和革命群众在白色恐怖下仍继续坚持斗争。发动了湘南起义，并为景岗山会师创造了条件。
下面，我就从几个方面浅谈我此次学习的一些心得和感受。第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要象革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。
第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作，在科学发展观的指导下，全面、协调、健康发展。只有这样，才能体现出我们党组织的先进性。
第三，要学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗，就没有我们的今天。一部中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史，就是一部艰苦奋斗的历史。历史和现实一再表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。
我们必须学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格。牢记历史责任，自觉加强党性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭建国、勤俭办一切事情，切实提高工作效率，坚决反对铺张浪费。
广大党员要经受住改革开放、市场经济的考验，做个好党员。
第一、要加强党性锻炼，坚定共产主义理想。崇高的理想信念，是共产党员的根本要求，是共产党人的立身之本。在新的历史条件下，坚定理想信念尤为重要。坚定理想信念，首要要加强理论武装，关键是要加强党性修养，按党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我完善，使党性不断升华，脚踏实地朝着理想的方向前进。弘扬理论联系实际的学风，把学习成果转化为前进动力、工作思路，使党员既胸怀崇高理想，又在本职岗位上创造新业绩，在改造客观世界的同时改造主观世界。
作用。提高能力，一靠学习，二靠实践。要适应知识经济时代、学习型社会的要求，需要养成终身学习知识的习惯，要真正为国为民作实事、作贡献。成为人民群众信赖的带头人要注重实践。只有加强学习和实践，才能提高驾驭全局和领导经济建设、建设社会主义先进文化、发展社会主义民主政治、构建社会主义和谐社会、解决群众实际困难的能力，促进物质文明、政治文明、精神文明协调发展。
党员的理想、责任、能力、形象四个方面，是相互联系、相互促进的有机整体。理想是责任、能力、形象的源泉，责任是理想转化为具体行动的桥梁，能力是实现理想、落实责任的基本条件，形象是理想、责任、能力的综合体现。我们必须把四者统一于实践，统一于立足本职岗位，用坚定的理想、强烈的责任、出色的能力和良好的形象去实践共产党员的先进性。
现场学习心得体会
前些时间，听教研室的领导们介绍说xx一中的课改搞得不错，当时并不是特别的很在意。后来，xx一中的校长带了一部分教师前去参观，回来讲他们课上的很好、有特色，尤其是导学案设置的精巧，当时便心生好奇，一定要找个机会去看个究竟。
11月19日，县教育局教研室在xx一中组织召开了课改现场会，才有幸一睹其课改的课堂风貌，那是确实令我们感到吃惊而又震惊的课堂。一所地处偏远的农村山区普通中学，师资状况又属一般，能把课堂做到如此境界，很是罕见也难得的。也是曾到过不同的地方，看到过很多教师的课堂，唯独xx一中的课堂最能暗合我心目中的理想课堂。在总结会上，教育局王局长也高度评价了xx一中的课堂绝不逊色于杜郎口的课堂教学，很值得我们各学校学习和借鉴。
一、参加xx一中举行的课改现场会，感觉有这几方面很值得我们学习和借鉴。
1、“导学案”的制定使学生的自学更有针对性、目的性，提前发放导学案使学生自学有了充裕的时间，保证了学生自学的可能性和效果的良好呈现。感悟：仔细分析学案内容，应包含问题和习题两项内容，问题属于理解范畴、习题属于运用范畴。使教材内容问题化，便于学生研读教材，读通、读懂、理解教材内容，为进一步运用所学知识解决问题创造条件；巧设多梯度性的习题使学生利用所学知识解决问题的关键，在反复练习中强化学生把基础知识转化为基本技能，最终形成为能力。
2、精彩的课堂展示是xx一中课改的突出特色。课堂上老师很少做讲解，各小组学生代表的精彩展示成为了课堂的一道靓丽风景。很能感受到在展示过程中学生的参与面很广，学习积极性也空前高涨，煞是喜人，在精彩的展示中学生的组织表达能力真像一个个“小老师”。感悟：课堂若需教师必要的讲解，着眼点应在于点拨、在于激情引趣、在于拓展延伸、在于提升课堂的层次性，把课堂引向一个前所未有的高度和境界。教师的精讲在于讲方法、做引导，讲书本上没有的东西（书本上有的东西应让学生自己去挖掘、去开发），把学生引向一个美轮美奂的学习、探索境地。
3、课堂学习小组的科学设置与划分、小组的有效活动与管理，是课改课堂成功高效的关键。xx一中“课改小明星”的评选活动催发了对小组长的培养与使用，值得我们学习和借鉴。感悟：小组长作用的发挥有利于他们优势彰显、能力提升，也促使他们不单自己学得好，更能带动其他学生学得会、学得好，体现了组内相互帮扶、共同提高的'目的。小组间的相互竞争使课堂呈现出了生动、活泼的学习局面，有利于大面积提升教育教学效果。
二、参加xx一中课改现场会，既感受到了他们课改步伐的艰辛，同时又领略到了他们课堂的喜人局面，更坚实了我们将课改进行到底，使之走向深入、遍地开花的步伐。
1、为了便于统一管理和指导、便于形成区域教育发展的规模和优势，依托于全乡各学校的课改经验和课堂教学现状，在原课改实验学校xx一中“三+四课堂教学模式”和xx小学“六步教学法”的基础上，借鉴外地多家名校课堂教学改革的成功经验，以“聚焦课堂、关注学生、提升能力、促进发展”为目标，筹划出“三勤五让六环节课堂教学模式”，以供各学校组织推广、试行。在全乡各学校掀起了课堂教学改革的热潮，教师人人谈课改、人人潜心搞课改，收到了良好的效果。
2、为了让教师们进一步真实地把握课堂教学改革的脉搏，中心校于12月1日统一组织全乡中小学教师100余人又一次到xx一中进行现场观课学习，吸取xx一中先进的课改理念和成功的教学方法，结合自身实际准确定位、明晰思路，将课改步伐迈向纵深处。从11月30日开始，xx一中购置小黑板60余块，重新布置了教室，教师制作导学案课前印发到学生手中，使课堂效率大大提升，加强了课改工作的落实。xx二中、三中、四中、xx小学、下范小学等学校在教师备课中，大胆尝试备学案设计、练习设计、达标测试设计，给教师每人配发2块小黑板，保证了课堂上学生自学内容和练习内容的落实。如今再到各学校观看课堂教学时，师生们呈现出的是一道道靓丽的教学新景观。
3、为保证课改工作的真正落实，我们正在进行的本学期教学常规视导检查中，把教师课堂教学是否符合课改要求作为专项考查项目进行考核，引起了各学校对课改工作的高度重视。
4、我们定于12月20日左右，将在xx一中、xx小学举行中学、小学课改现场会，目前两所学校正在紧锣密鼓地准备当中。我们的目标是强化两所学校的课改成果，进一步促进全乡各学校的课改进程，使我乡课改工作既全面铺开，又走向纵深发展。
现场学习心得体会
建设施工现场管理是建筑施工企业对某项具体施工项目施工全过程的管理，其目的是有效地完成施工项目的合同承包目标，使企业取得相应的经济效益。
施工项目现场管理的重点主要分安全管理、质量管理、进度管理、成本管理四个方面。
热点之一：安全管理。
安全管理的目标是保证项目施工过程中没有危险、不出事故、不造成人身伤亡和财产损失。“安全第一，预防为主”是安全管理必须遵循的原则，安全为质量服务，而质量必须以安全作保证。
安全管理必须贯穿于施工管理的全过程，首先应建立安全生产文明施工保证体系，加强职工安全生产文明施工的教育，并针对分部分项工程的特点，制定有针对性的安全技术措施和专项安全生产施工方案，做好班前安全技术交底工作，并突出抓好阶段性的安全工作重点，针对不同阶段的工程特点作重点防范，基础施工阶段重点抓好支护及围挡;主体施工阶段重点抓好洞口防护、脚手架的稳定、防高空坠落、高塔电梯防倾倒、防避雷等;装修阶段突出抓好防火工作，而施工全过程必须抓好安全用电管理。
其次在施工过程中应认真贯彻执行《建筑工程文明施工标准》，实行总平面管理和文明施工责任制，创建“两型五化”施工现场，全面提高施工现场的文明施工程度，改善建筑工人的工作和生活环境。
热点之二：质量管理。
质量管理是施工项目现场管理中最为重要的环节，施工质量是施工企业的生命，是企业立足市场的基石，靠质量出信誉，靠信誉争市场，靠市场增效益。
在质量管理方面，首先应建立完善的质量管理保证体系和领导体系，强化质量意识，落实质量责任，并强化质量技术管理工作，及时对工人进行技术交底，强化工人的质量责任心，同时层层签订质量责任保证书，明确质量责任，使质量目标的实现落实到每一个人，并按规定建立奖罚制度，与各级工作人员的经济利益挂钩。
其次应严格执行质量验收制度，对工程质量进行巡回检查，走动管理，对发现的问题必须查明原因，追查责任，并跟踪检查整改措施的落实情况，同时在全面抓好施工质量的同时，应针对不同阶段的工程特点有针对性地加大管理措施，严把材料采购和进场质量验收关，杜绝不合格品材料混入现场。
热点之三：进度管理。
进度管理是施工项目现场管理中最主要的环节，是施工项目按照合同工期顺利完成的有力保证，是企业信誉、竞争力、履约能力的有力体现。
首先在进度管理方面，应严格执行公司各项管理制度，层层落实责任，加大奖罚力度，督促全体管理人员、群策群力、克服困难，确保工期目标的实现，分工明确、各负其责，对工期、安全、质量、成本等各项指标进行预控，同时与业主、监理、设计共同配合协调一致，对工程实行有效管理。
其次在进度管理过程中应狠抓“两头工期”：一是加快开工前准备，一旦中标，项目部人员和工人立即进场，以最快的速度组织材料设备进场，搭设临建、布置临时用水用电线路，做好测量定位等工作，建立各类台帐，做好管理准备工作，将开工前的准备时间压缩到最短;二是竣工收尾阶段加大管理协调力度，采取强有力措施，防止因各分项工程同时施工可能发生的混乱，使各项工序积极有序地进行。
再次应运用微机管理和网络技术科学安排各工序和分部分项工程的施工作业计划，以总进度为大纲安排好月、旬、日施工作业计划和主要工期控制点，并以此为依据，合理安排劳力、材料设备进场计划，科学的组织好各工种的配合，实现分段并进、平等流水、立体交叉做，以创造更多的作业面，投入更多劳力加快施工进度，做到宏观控制好、微观调整活，各关键工期控制点均在控制期内完成;同时加大协调力度，确保各施工方按计划有序的进行施工，做到各负其责，确保政令畅通，协调有力，确保各分项工程按施工进度计划组织施工。
热点之四：成本管理。
成本管理是施工项目管理中的核心内容，是增加企业利润，扩大企业资金积累最主要的途径。
在成本管理方面，现场管理人员应责任明确，实行归口管理，管好项目控制投入，降低消耗，提高工效，将安全、质量、进度、成本四方面结合起来进行综合管理，并根据成本管理的目标与劳务施工队伍签订劳务施工合同，明确责任与目标，根据施工项目的实际情况编制降低成本的技术组织措施，深入挖掘各分项工程中存在的降低成本利润点，降低成本。
其次项目部应分期搞好“三算”：开工前搞好预算，对施工头预算和施工预算进行两算对比，以便对盈亏作出预测;在施工中搞好阶段结算和内部承包结算，确保收入兑现;竣工后抓好施工项目成本竣工结算。
项目部定期定阶段进行成本分析，并对存在的问题进行分析，找出原因采取措施，控制成本支出加强成本管理。成本分析既要贯穿施工的全过程，服务于成本形成的过程，又要在竣工后进行整体分析找出成本升降的原因，作出成本管理效果的判断，总结项目成本管理经验，制定切实可行的改进措施，不断提高成本管理水平。项目经理圈子服务于成本形成的过程，又要在竣工后进行整体分析找出成本升降的原因，作出成本管理效果的判断，总结项目成本管理经验，制定切实可行的改进措施，不断提高成本管理水平。
施工项目现场管理是全方位的，要求项目管理者对施工项目的安全、质量、进度、成本等方面都要纳入正规化、标准化、制度化管理，这样才能使施工项目现场管理的各项工作有条不紊顺利进行。成功的项目管理，能促进项目和企业的发展，能推动建筑市场的不断进步。与时俱进，开拓创新，总结经验，在项目的实践中不断探索，最终探索出一条施工项目现场管理的成功之路。
不知不觉来到华北来到神华已经半年多的日子了，从学生到社会人，我学到了很多，也领悟了很多。
还记得参加工作的第一课——军训。它让我们从散漫的大学生活状态中迅速的跳脱了出来。我们不再能够睡到日上三竿，不再能够无所事事，不再能够任性妄为，它让我们学到了努力，坚强，坚持与合作。我们所要做得就是学习、学习再学习。
我非常荣幸能够分来神华项目，我的工作生涯从这里开始。这几个月来，看了不少，学了不少，现在对这几个月做下总结：(励志天下)。
一、看图纸是一切的开始。
只有看懂了图纸，才能对现场的施工有大致的了解。但如果只是一味的只看图纸，我们可能无法发现任何的问题。只有将图纸和现场情况相结合，才能更早的更好的发现和解决问题。当发现图纸和现场情况相抵触时，我们要及时和设计及甲方人员进行沟通及协调，这样才能保证工程的顺利进行。同时，图纸上还有体现不出来的东西——综合排布。我觉得综合排布是个很复杂很难的课题。你需要将所有专业的所有管线都考虑进去，还不可以让它们发生冲突和打架的情况。还要考虑施工过后的维护问题，能不能有空间给施工人员去进行操作。在这方面我还要学习很多。
二、现场的施工管理和对质量的监控。
我们要每天到施工现场去，对施工的进度做到心中有数。及时解决施工过程中出现的问题，并且做好和土建施工队伍的配合。我们在追求进度的同时，还要抓好质量关。对施工中常出现的预留、开槽、配电箱和线槽的安装和防雷焊接等问题，及时纠正其错误，进行整改。对施工中可能出现的问题要及时通知施工队伍，做到防微杜渐。对隐蔽工程做到随做随检查，发现问题，及时整改处理。要求施工队伍养成良好的工作习惯，能做到人走场清，避免对随后进行作业的其他施工队伍产生影响。做到绿色安全文明施工。
三、为了保证工程进度，对于材料的管理和控制也是非常必要的。
不能因为材料的短缺造成工程滞后，所以我们必须将所需要的材料及量提前准备好。在材料进场的时候及时做好合格证及检验报告的收集，做好物资报验。我觉得按时核对材料的数量是有必要的，这样可以避免材料的浪费及丢失。
四、竣工资料。
这几个月做的最多的就是306#、401#竣工资料的整理。从中我学到了很多。我觉得资料是做出来的，不是补出来的。补出来的资料有可能就丢失了一些真实性和准确性。资料最重要的就是真实性，而确保它的唯一方法就是及时。物资报验、隐蔽工程验收、试验、检验批、分项工程、分部子分部工程都需要及时找甲方工程师及监理工程师签字，从而做到各项资料的日期能够与实际施工日期相吻合。
半年的工作时间使我学会了很多东西，对于工作要细心，要具有前瞻性，不能拖到最后一刻才去做，而是要提早完成。遇到不懂的问题，要仔细思考，求助于有经验的前辈。不能只盯着自己的专业，要想学会更多的东西，就必须将所有专业的东西综合起来一起学习，这样在考虑问题的时候才可以更加的全面。我们是一个团队，不是只有自己，不能只顾自己的工作，还要和别人做好配合，这样才能让工程顺利的进行。学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种建筑理论知识，并用于指导实践，以便更好的把握建筑、规划的发展规律和发展趋势，适应行业发展的需要。
品质两字是由三个口和三个斤组成，也就是说要想做好品质，除了要严格遵守作业标准外，还需品质管理人员婆婆妈妈，斤斤计较去指导您负责范围的作业及品质检验人员，让之理解并执行，同时需确认实施效果。
一个优秀的管理人员,绝不是在其下属工作人员犯错之后通过罚款去追究下属失职的责任,例如某些企业，下属员工不按标准作业及管理不良事件一犯再犯，而管理人员每次均采取罚款，而且还骂员工很笨，教多次都教不会，使员工抵触情绪及怨言很大，但问题一直未得到解决，其实不是员工笨教不会，而是我们给了员工太多犯错的机会，俗话说没有教不好的兵，只有不会带兵的将，要想解决此问题，只有在下属执行某件任务之前通过教育或在模治具上做一些防呆措施去防范其犯错,同时还需制定一套健全的管理机制，约束工作人员在执行任务过程中的行为规范,以顺利达到预期的执行效果。
一个优秀的品管人员,他的主要职责是配合生产组长(或供应商)在生产之前教育每一个作业员工正确的操作方法及检验标准,并通过每一环节的严格检验,层层把关,使成品品质达到预定品质水平的目的。
生产如同一列高速前进的火车,客户是终点站,品管人员是列车长,基层生产管理人员则是火车头,列车长需要做的,就是引导火车头的方向,使其朝着终点站前进,无论火车速度多快,列车长必须保持清晰的头脑,为其指明一条正确的道路,以预防其偏离轨道,并朝着终点站顺利前进。而每一个工序如同每一节车厢,必须一环衔接一环,不可脱节。检验标准如同火车轨道,每一节车厢必须在固定的轨道上前行,只要有一节车厢越轨,必将导致整列火车的翻车。
每一位管理人员的工作就是排除所有会造成列车翻车的影响因素，从而预防列车翻车,而不是在翻车以后去抢救，“亡羊补牢”虽然犹未为晚,但我们更应该做的工作是在狼来以前就将羊圈修牢固一些;强调事前预防重要性，重视事后纠正及改善效果的确认。
品质是生产出来的,而不是检验出来的,品管人员的工作重点是“管”，检验只是手段.我还记得在有一次在参加培训质量管理的时候,有一位老师带我们去一家企业参观,走进企业大门看见这家企业的品管人员轻闲的在车间里飘来飘来去,无所事事的样子,觉得很奇怪,我就随便问一个品管员为什么不去检验产品质量,而站在流水线中间,那个品管员对我说,我用眼睛在检验每位作业员是否做到自检、互检、是否按作业指导书操作,员工素质和精神状态。主要检验工作是在上班时检验各工作场所是否存放有与产品无关的材料和杂物、卫生环境、作业标准的悬挂、作业条件是否与标准相符、半成品的摆放方式、成品的包装是否与包规相符等;当这些事项均符合要求后，具体检验只要做好首件、巡检及末件工作，品质便可得到很好的保障;同时她还对我说：假如在正常生产过程中，依赖品管人员对每件产品进行检验,这个企业的产品质量是无法得到保障的,我又问为什么她说,如是那样一条线有多少操作人员,也就要有多少品管人员,我想想也说得不错,因那样每位员工都有依赖性质量。而检验出来的不良品、返工、返修、品质就比不上一次性完工的产品。一个品管人员如果完成了这些工作后,只需在车间转一转,看一看就行了,看的也就是六个项目:(人、机、料、法、环、测量),这六个项目是产品中影响质量主要因素;管好了这六大因素，品质管理工作便会既轻松且品质又有保障。
通过以上一个现场简单的一问一答案例，相信各位正从事品质及现场管理工作的人员有所体会，对后续的质量管控有了新的方法和目标。
总结：其实现场品质管理的有效方法就六个字(三原则)：眼到、心到、手到;一个不良也逃不掉;这句话的意思是说，我们要多到现场找问题，注重细节，通过眼睛去巡视现场的每一个环节，然后用心去体会和思考，发现有不规范的地方，亲自动手操作一下或拿来看看，发现不符合的地方给予及时纠正。
反思：为何亿佳现场5s及作业标准执行力始终未得好的提升?主要是品质意识、责任心、执行力三方面做得不够，要想做好品质，就必须得从这三方面作手，做到人人品管，每一个作业人员均要有把下一工序当成自己的终端客户的心态，换位思考一下，假设这个产品在市场上是我自己买的话，会满意吗?是否会打折扣?只要每一个人有了这种心态，亿佳公司的品质不久将会上升一个台阶。
现场学习心得体会
这次去大连参加的“辽宁省创建小学特色学校现场会”，共有两大方面内容，一是听课学习，二是参观大连甘井子区实验小学校园、听取该校和沈阳市沈河区文艺路二校的创建特色学校的经验介绍。
这次学习共听了语文、数学、英语、品德与社会、科学共计10节课，分别在两个会场进行。我在主会场听了2节语文课、2节数学课，这四节课都已经录像了。刘英老师在分会场听了其余6节课。
1、两节语文课分别是阅读教学《鱼游到了纸上》、文言文教学《杨氏之子》，从阅读教学来看，上课老师的课堂设计是：切入重点段落，在学生自学基础上汇报交流，汇报交流的主要内容是就某一句话、某一个词语谈感受，进而理解课文，再此基础上进行朗读训练、语文基础知识训练，同时在理解课文的同时进行情感态度价值观的教育引导。课堂教学有如下特点：一是夯实语文双基训练，把课堂教学的核心聚集到语言文字的运用上。二是以朗读训练为技能训练的主要手段，重视朗读。三是关注了引导学生学习文本的表达形式，增强学生运用语言文字的意识。四是在习惯中学语文，老师在讲课是总是适时提及语文学习的一些常用方法。
文言文教学，是大连市中山区桃园小学干琳老师上的，该课获得去年全国青年教师课堂教学大赛特等奖。该课有如下特点，一是放与扶的有效结合，在理解文言文大意时归纳以前的学习方法，出示阅读小帮手，放手让学生自学，再汇报。二是重视朗读，本课前后进行了4次朗读训练，试着读通读、有节奏地读、有感情地读、有韵味地读。三是熟读成诵、熟读成记，最后学生不费力就把课文背下来。课堂总体设计思路是以读为主，以理解为辅。
2、两节数学课分别是《路程时间与速度》、《用字母表示数》，两课共同特点是“放——扶——教”，先结合已有的经验去自学，在自学的同时教师或同伴进行帮助，在师生研讨中学会了知识。另外，这两节课还有一个共同特点就是课堂教学是以小组合作学习为基本的课堂组织形式，课堂教学中学生实践的机会多。
我先后聆听了甘井子区实验小学《温暖教育》和沈阳市皇姑区文艺路二校《责任教育》的经验介绍。
甘井子区实验小学20xx年建校，用该校李巍校长的话说，是一所投资6300万、各种设施武装到牙齿的学校，建校3年多，该校积淀了以“三好”、“三传递”为核心的校园温暖文化。三好指好好倾听、好好说话、好好做小事。三传递指传递好处、传递微笑、传递信任和希望。沈河区文艺路二校的特色为“责任教育”，该校近几年实行人员交流制，同时合并了3所学校形成了区教育集团，学校的办学理念：实施个性化的素质教育。办学目标：学生成长的乐园、教师发展的家园、外语特色的学园、师生和谐的校园。学校文化：以“和谐团队，尽职每一人；上下同心，勤奋每一天”，即“责任”为学校文化核心。
宜结合实际，我和别人讨论的时候就说，这两所学校有它们自己的独特环境和优势条件，我们不能照搬它们的经验和模式，应当借鉴有用的东西为我所用。对于特色学校的建设，要以发掘、深化和推广学校特色为基本途径，从做实做好每一件日常工作做起，坚持不懈，厚积厚发。
现场学习心得体会
经过为期8周的紧张学习，我成功地完成了犯罪现场勘查实验课的学习。通过这门课程的学习，我不仅系统的掌握了犯罪现场勘查的程序步骤、具体图表的绘制，而且在学习过程中，也发现了自身的`不足，对这门课程也有了一定的理解，现总结如下：
一、犯罪现场勘查要注重细节。现场勘查就是要从犯罪现场发现能揭露案件实事真相的一切物质，为迅速破案提供线索，为证实案件提供证据。现场中出现的每一枚指纹，每一枚足迹都有可能成为破获案件的重要突破口，所以现场勘查中必须要注重细节，不能放过任何蛛丝马迹，勘查过程要全面，细致，符合规范。
二、犯罪现场勘查要学会运用电脑科技。随着网络技术的不断发展，有关现场勘查的软件也是日新月异，功能越来越强大，对现勘的重要性也越来越突出。其中突出的代表有现场绘图软件，笔录制作软件等等。这些软件不仅方便快捷，而且与手工制作相比更能科学准确地反映现场真实情况。因此熟练地掌握这些软件的操作方法就显得尤为重要。也只有这样，才能更好的适应现代警务的要求。
三、要注意听取不同意见。犯罪现场勘查是一个系统工程，其中不同方面不同阶段纷繁复杂，不同的现场勘查人员对同一个案件的认识也不尽相同。正所谓“智者千虑，必有一失”，每个人对现场案件的认识都有自己的独到之处，所以在现场勘查中要注意听取不同意见，虚心向别人请教，在比较中发现自身不足，吸收他人的闪光点，切不可一意孤行，搞一家之言。只有这样，我们才能不断的提高自身业务水平，才能更好的为侦查破案服务。
虽然现场勘查这门课程结课了，但我深知我的现场勘查学习才刚刚开始，还有很多知识技能亟待掌握。我会在以后的学习工作中不断积累，不断思考，不断创新，争取早日成为现场勘查的能手，更好地为侦查破案服务。
现场学习心得体会
“6s管理”由日本企业的5s扩展而来，是现代工厂行之有效的'现场管理理念和方法，其作用是：提高效率，保证质量，使工作环境整洁有序，预防为主，保证安全。6s的本质是一种执行力的企业文化，强调纪律性的文化，不怕困难，想到做到，做到做好，作为基础性的6s工作落实，能为其他管理活动提供优质的管理平台。
6s现场管理模式是经实践证明为一种先进、实用性强的现场管理系统方法，包括整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全六个部分，主要功能是为企业解决用好的空间、用足空间、保持环境清洁、形成良好习惯、重视安全等问题。成功的导入6s，可以改善和提高企业形象，促进工作效率提高，缩短作业周期，降低生产成本，切实保障安全，是一件可以提高社会效益和经济效益的大好事。
要切实取得这样的大好形势，确实不是一件易事，需要我们坚持不懈的学习与体会。
刚到工作场所时，各种办公用品摆放的都不是很整齐，有些办公用品，书籍资料与私人用品都摆在一起，没有进行整理和划分，这样一来，严重影响了大家的工作效率。经过整理后，不但空间得到了解放，而且对各种物品进行了划分，贴上了标签，一目了然，让大家工作时的心情都舒畅多了，提高了大家的工作积极性。还是那句老话：“群众的力量是无穷的”。在学习实践6s当中，大家应该开动大脑，积极提出创意和建议，努力解决面临的问题。
从杂乱无章的办场所到井然有序的工作环境所有的一切，无论是谁都明白“一份耕耘、一份收获”的道理。然而，这只是6s学习实践的攻坚段的成绩。今天的成绩并不意味着明天的成功，一段时间的纠正也并不代表优秀的素养已经定型。6s管理的最终目的就是提升员工品质，巩固好攻坚的成果，让优秀的道德品质习惯化，使公司拥有更加辉煌的明天。
现场学习心得体会
烈日炎炎，酷暑难耐，我们刚刚结束了一学期紧张的教学工作又齐聚在河北师大资环学院，开始了函授学习，给自己再次充电。
求学是艰苦的，又是幸福的。艰苦的是既要兼顾工作，又要兼顾学习；既要兼顾家庭，又要按时保质完成学业。工作中我是业务的骨干，还有许多日常事务需要我去安排去完成，而学业也不能丢。白天，干好工作；晚上，拿起书本，用心去复读、去预习。每一次集中学习，都怀着许多牵挂，有家庭的理解，有领导的.重托，有朋友的支持，我只有用优异的成绩来回报他们。幸福的是我有一个好学校、好的老师、好的学习环境，通过学习，高了自己，武装了头脑，感受到无比的充实和幸福。
知识经济社会顾名思义要有丰富的知识，不断更新的知识。而知识从哪里来？只有从不止的学习中来。现在社会给人们提供了多种多样的学习方式和机会，人们只要充分利用这些机会，就能成为知识财富的拥有者，就能在社会上找到使知识转化为财富的机会，就能成为知识经济社会的成功者。现代知识更新得很快，你一旦停止学习，你就会落伍。保持知识财富的唯一方法就是终身学习。
这个竞争日益激烈的社会里，我们应激流勇进，不进则退。工作之余，能有机会重返校园，机会难得，我们只有好好把握。在工作中我们曾遇到许多困惑，有时真是不知所措，真是书到用时方恨少。只有在工作中摸索，在摸索中工作。在过去的几天里，师大的授课老师总是不耐其烦的回答我们的问题，授课有所侧重，老师总是耐心地上好每一堂课。我们很感动老师的这份真诚和责任心。学习虽然枯燥，可我乐在其中！
现场学习心得体会
——心得体会12月12日，由十三师教研室承办的“目标导引教学现场授课”研讨活动在红星一场学校举行。我有幸参加了这次教学观摩活动。对我来说，不仅是一次难得的学习机会，也是一次反思自己、提升自己的绝好机会。在半天的时间里，我观摩了袁志成老师的八年级数学课。学习目标的设定严格依据初中数学课程标准，学习目标清晰准确，可测可评，他在整个教学过程中，所设计的学习环节很新颖、恰当、合理、平实，完全围绕学习目标展开。同时，在老师的不断引导和激励中，学生通过自主探索、不断获得新的知识，培养了各种能力，从而也体验到了学习的乐趣。这些都是值得我们学习和借鉴的。下面我来谈一些自己的粗浅的体会。
课堂上，袁志成老师围绕生活主题，创设鲜活、开放的情境，让学生在体验中感悟，在交流中分享，使教学、课堂充满了生命活力：一是全部采用了自主合作探究的学习方式，在和谐、平等、互动、互助的教学氛围中，很好地体现了师生互动、生生互动的情境；二是多媒体等现代化的教学手段应用，整个教学过程活泼、生动、有趣，师生在轻松愉快的心境中共同分享了成功的喜悦。整堂课，教师情感真切，学生真情释放，教学中的“人文性”在课堂中流淌，进而促使学生的主体地位得到充分的发挥，教学效果更加显著。具体来说有以下特点：
1、老师的引导很到位。在这次听课中我明显地感受到袁老师很善于启发学生、引导学生去探究，去发现，去解决问题，让学生经历、感悟知识的形成过程。整节课就在不断解决问题的过程中，让学生在矛盾冲突中探索、发现新知。在老师的引导下主动建构新知，发展思维，完成了学习目标。教师的有效引导是这节课成功的保证。
2、让学生在体验中学习。教育观念现代化的主要标志之一，是强调给学生自主参与的机会，让学生运用所学知识进行实践体验。在体验中丰富经验、获得方法、形成态度、享受快乐、得到发展。学习活动环环相扣，引人入胜，很好地调动学生的学习积极性。
3、精心独到的课堂设计。教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从每位老师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的`：不仅“备”教材，还“备”学生。他们的教学看似水到渠成，却包含着精心的准备。
4、激情饱满的课堂。作为一名教师，如果把真挚的感情投入到课堂教学中，那么学生的情感也会被感染。学生由此会兴趣浓厚、思维活跃。老师不只是授课，更是与学生心灵与心灵的沟通，以自己的那份热情唤起学生的求知欲，课堂气氛活跃，学生积极配合，课堂效率很高。
通过本次观摩优质课评选活动，我对新课改有了更深的认识。教学改革就要创新，观念的更新是教育生存和发展的前提。在以后的教学中我要努力做到以下几点：
1、认真学习教育理论和当前的教育教学先进经验，以指导自己。
的教学，使自己的教学再上一个新的台阶。
2、钻研新课标，转变教学观念，认真备课，研究教学方法，课前制定出切实可行的教案。
3、努力开发多方面的教学资源，丰富教学内容，开拓学生视野，为学生的自主学习创造条件。
厚的教学基本功，大气自然的教学风格，广博的知识，驾驭、调控课堂的能力，亲切大方的教态，灵活的教学机智，独到智慧的教学设计，富有艺术性的课堂，都给我留下了深刻的印象。我将以这次观摩课为契机，努力向高水准看齐，不断提高自己的文化底蕴和业务水平，通过努力力争使自己的授课水平实现新的跨越，迈上一个新的台阶。
现场学习心得体会
依据案件类型，确定保护方法。保护现场的方法总要求是：保护人员到达现场后，应立即对现场进行封闭、封锁，划定保护范围，确定保护措施。因此应根据案件的类型和现场的具体环境灵活确定现场保护方法。如命案的现场保护以主体现场和犯罪人进出现场路线为保护重点；盗窃案件犯罪现场保护以作案人进出现场路线、被盗财物存放处和盗窃现场外围环境为重点。犯罪现场分为室内现场和室外现场，对于室内现场的保护应封锁现场的进出口和通道，禁止无关人员出入围观，并对现场发现痕迹物证妥善看守保护。对于室外现场要视情况灵活而定，如现场位于地形复杂的地区，可采取重大部位和区域设岗警戒保护，次要部位设置告示或指示牌；若现场在交通要道，可在交通要道路口设置路障并派人警戒，依据现场情况进行交通管制。无论如何关键是防止无关人员在保护范围内随意走动，使犯罪现场的变动和破坏减小到最低的程度。
明确现场重点保护内容。犯罪现场的尸体、痕迹、物证是现场保护工作的重中之重，原则上都应尽量保持原始状态，不能随意触动。对于尸体的保护根据所处环境采取相应措施：如在山林荒野，要注意防止动物破坏尸体；在水中应静止就地保护，固定住尸体不打捞。对于痕迹、物证的保护在不触动任何物品的前提下，根据有无被破坏可能，设置人员警戒并标记位置明示，以暴露在室外的痕迹物证为保护重点，如遇天气变化应及时采取保护措施。
提高现场保护意识，严格执行现场勘查程序。要防止由于辖区民警或侦查人员自身造成的犯罪现场人为破坏。首先辖区派出所接收到报案第一时间抵达现场，应及时做好犯罪现场的初期保护工作，明确自身工作职责任务，在侦查人员到达现场后及时交接工作，补充说明现场情况。其次侦查人员和侦查技术人员安排勘查顺序注意配合，一般由侦查技术人员先固定现场，以免现场遭到破坏。
建立健全快速反应机制，加强部门间沟通协作。建立健全反应机制，在接到报案后快速反应、及时处置，将犯罪现场处于控制范围之内，掌握现场保护工作主动权。另一方面，各职能部门之间要通力合作，共同做好现场保护工作，如辖区民警做好犯罪现场初期保护工作，在侦查人员抵达现场后负责现场警戒；侦查人员划分保护区域，控制案发现场，迅速组织力量对易流失现场进行必要保护，同时进行现场访问等现场勘查工作。
总而言之，犯罪现场保护工作是否到位，将影响犯罪现场勘查的结果和质量，对于侦破案件、打击犯罪有重大意义。作为一名预备警官，我们在今后的从警生涯中应牢固树立现场保护意识，提高现场保护技能水平，让犯罪现场每一处细微的犯罪证据和线索都能够被保留提取出来，成为法庭上证明犯罪嫌疑人罪行的有力铁证。
现场学习心得体会
焦裕禄在兰考工作仅仅475天，却在人民心中铸就了永恒的丰碑。这次学习，他的人格魅力让我们经受了一次崇高的精神洗礼。
牢记使命，信仰坚定的践行者。焦裕禄的信念始终坚如磐石，权为民谋，情为民系!他能从困难中看到希望，能从不利条件中看到有利因素。他曾说“我们干部对待困难，一是不怕，二是顶着干。怨天尤人不可有，悲观丧气不足取，无所作为不能要!我们不是人民的上司，我们都是人民的勤务兵，必须和群众同甘苦共患难”。今天，重新回味焦裕禄的话，朴实却又掷地有声。没有一种根基，比扎根人民更坚实;没有一种力量，比从群众中汲取更强大;没有一种执政资源，比赢得民意更珍贵持久。焦裕禄是一个用脚步丈量党的'群众路线的人，他总是在群众的实践活动中增长才干，获得战胜困难的勇气和办法。一切为了群众，这是他为人民所敬仰的根本原因。
生命不息，奋斗不止的担当者。他以“拼上老命大干一场，决心改变兰考面貌”的勇气使后人的瞻仰更为虔诚。他说，我们不能单纯依靠嘴来指挥大家，更重要的是要以自己的实际行动来带动大家。为带领群众甩掉贫穷落后的帽子，他在短短的475天里走遍一年半载能够成林的，自己在任上所下的苦功，只是为后人留下一片绿荫，但他却无怨无悔，不仅生前没日没夜地干，临终前还叮嘱人们“我死后请把我埋在沙丘上，活着没有治好风沙，死后也要看着你们把风沙治好!”焦桐成长的历程，见证了“打基础、谋长远”的历史价值，展示了一个共产党人功成不必在我的无私胸怀和崇高境界。
现场学习心得体会
十月初以来，公司进行了关于"6s"管理模式的活动，公司的各个方面都有了较大的提高。自己也参加了关于"6s"管理活动的培训，从中学到了很多关于"6s"管理的知识，自己也深刻理解到做好"6s"对于一个公司的发展和壮大是很重要的。从中我学到了："6s’的定义，精髓，意义和如何开展"6s"等，这些问题都是我们值得借鉴和思考的。
关于6s的精髓，培训教材所讲主要包括三个方面。
（1）全员参与：总经理——一线员工，所有部门
（2）全过程：全产品研发——废止的生命周期人人保持——改善——保持——管理活动
（3）全效率：综合效率，挑战工作极限。只有起点没有终点。
理解"三全"，可以发现：要做好6s就是要动员公司所有的力量，围绕着这个核心不动摇，一步一个脚印，踏实的去改善每一个环节。就像培训课程所讲的那样，我们不要单单是为了学习那个6s的"形"，更重要的还是要学习它的"神"，不要老是说：我们的6s已经搞过了，或者说我们今天下午搞搞6s，这些明显的都是应付！说到这些我要说说平时工作中所遇到的问题：既然是全员参与，就不单单指的是我们xx科了，它包括所有部门，就拿我们那一块来说，工作中有很多其他部门的同事去分析和借用东西，但每次结束之后，桌面一团糟，即使自己做的已经很好了，但其部门还是原来的样子，致使整个公司还只是原来的样子。据我从住在同宿舍员工了解，他们根本就不知道现在公司在搞什么6s，那又怎么去深入人心和全员参与呢？当然，我只要把我自己的本质工作做好，然后再配合其他人的工作，我想我会在这样的活动中受益匪浅，我们xx科一定会做的最好。最终，能够实现各个部门一样好！因为：大家好，才是真的好，才是真正使公司"不战而屈人之兵"得到体现！
通过培训我还学习关于6s的其他方面知识，像如何开展6s，开展6s管理的对象，6s活动常犯的误区等等。总之：6s本身就是一个大课堂，它不是简单的一道数学题，而是一首诗，要靠我们认真的去品读和体会，才能深刻理解它的精髓和内涵。
下面总结一下自己所参加的对6s改善项目，当然这些不单单是具体的哪个人所提出来的，是我们大家共同参与得来的。
现在已经基本做到了地物明确化，有物必区，有区必有类，有类必标识。每个区域的标识一目了然，整齐有序。这都体现了整理，整顿所带来的效果。我们每个也深刻体会到工作效率的提升和有序。另外，在区域在许多细节上也做了一些修改。比如：把各种仪器成新重新进行了排序，按照—x的顺序把仪器顺序排开，这样可以缩短时间，从而提高了工作效率。我们感觉我们和以前比较我们进了一步，这是值得肯定的，但6s要靠着我们的持续改进和完善，不是我们现在进步了，就是我们已经做好6s了，如果那样我们搞6s管理将是没有任何意义的。鉴于此，对目前还存在的没有解决的漏洞进行点检，也就6s中的清扫，对于存在的隐形问题彻底的解决（也就是清洁），这样才能养成良好的习惯（素养），严守纪律的进行工作。当然，安全是一切基础，这是最基本，也是最重要的！
总之：通过这次培训和实践，让我受益匪浅，不单单对6s有了一个系统的了解和认识，更重要的是让我学会了怎么样去发现问题和解决问题的方法，这是最珍贵的。当然，在实际工作中，要把理论转化为实际应用，结合自身情况灵活运用。按6s要求去做，我们的工作会更有秩序，更得心应手，更有经济效率。我们的公司的明天将会更好！
现场学习心得体会
品质两字是由三个口和三个斤组成，也就是说要想做好品质，除了要严格遵守作业标准外，还需品质管理人员婆婆妈妈，斤斤计较去指导您负责范围的作业及品质检验人员，让之理解并执行，同时需确认实施效果。
一个优秀的管理人员,绝不是在其下属工作人员犯错之后通过罚款去追究下属失职的责任,例如某些企业，下属员工不按标准作业及管理不良事件一犯再犯，而管理人员每次均采取罚款，而且还骂员工很笨，教多次都教不会，使员工抵触情绪及怨言很大，但问题一直未得到解决，其实不是员工笨教不会，而是我们给了员工太多犯错的机会，俗话说没有教不好的兵，只有不会带兵的将，要想解决此问题，只有在下属执行某件任务之前通过教育或在模治具上做一些防呆措施去防范其犯错,同时还需制定一套健全的管理机制，约束工作人员在执行任务过程中的行为规范,以顺利达到预期的执行效果。
一个优秀的品管人员,他的主要职责是配合生产组长(或供应商)在生产之前教育每一个作业员工正确的操作方法及检验标准,并通过每一环节的严格检验,层层把关,使成品品质达到预定品质水平的目的。
生产如同一列高速前进的火车,客户是终点站,品管人员是列车长,基层生产管理人员则是火车头,列车长需要做的,就是引导火车头的方向,使其朝着终点站前进,无论火车速度多快,列车长必须保持清晰的头脑,为其指明一条正确的道路,以预防其偏离轨道,并朝着终点站顺利前进。而每一个工序如同每一节车厢,必须一环衔接一环,不可脱节。检验标准如同火车轨道,每一节车厢必须在固定的轨道上前行,只要有一节车厢越轨,必将导致整列火车的翻车。
每一位管理人员的工作就是排除所有会造成列车翻车的影响因素，从而预防列车翻车,而不是在翻车以后去抢救，“亡羊补牢”虽然犹未为晚,但我们更应该做的工作是在狼来以前就将羊圈修牢固一些;强调事前预防重要性，重视事后纠正及改善效果的确认。
品质是生产出来的,而不是检验出来的,品管人员的工作重点是“管”，检验只是手段.我还记得在有一次在参加培训质量管理的时候,有一位老师带我们去一家企业参观,走进企业大门看见这家企业的品管人员轻闲的在车间里飘来飘来去,无所事事的样子,觉得很奇怪,我就随便问一个品管员为什么不去检验产品质量,而站在流水线中间,那个品管员对我说,我用眼睛在检验每位作业员是否做到自检、互检、是否按作业指导书操作,员工素质和精神状态。主要检验工作是在上班时检验各工作场所是否存放有与产品无关的材料和杂物、卫生环境、作业标准的悬挂、作业条件是否与标准相符、半成品的摆放方式、成品的包装是否与包规相符等;当这些事项均符合要求后，具体检验只要做好首件、巡检及末件工作，品质便可得到很好的保障;同时她还对我说：假如在正常生产过程中，依赖品管人员对每件产品进行检验,这个企业的产品质量是无法得到保障的,我又问为什么她说,如是那样一条线有多少操作人员,也就要有多少品管人员,我想想也说得不错,因那样每位员工都有依赖性质量。而检验出来的不良品、返工、返修、品质就比不上一次性完工的产品。一个品管人员如果完成了这些工作后,只需在车间转一转,看一看就行了,看的也就是六个项目:(人、机、料、法、环、测量),这六个项目是产品中影响质量主要因素;管好了这六大因素，品质管理工作便会既轻松且品质又有保障。
通过以上一个现场简单的一问一答案例，相信各位正从事品质及现场管理工作的人员有所体会，对后续的质量管控有了新的方法和目标。
总结：其实现场品质管理的有效方法就六个字(三原则)：眼到、心到、手到;一个不良也逃不掉;这句话的意思是说，我们要多到现场找问题，注重细节，通过眼睛去巡视现场的每一个环节，然后用心去体会和思考，发现有不规范的地方，亲自动手操作一下或拿来看看，发现不符合的地方给予及时纠正。
反思：为何亿佳现场5s及作业标准执行力始终未得好的提升?主要是品质意识、责任心、执行力三方面做得不够，要想做好品质，就必须得从这三方面作手，做到人人品管，每一个作业人员均要有把下一工序当成自己的终端客户的心态，换位思考一下，假设这个产品在市场上是我自己买的话，会满意吗?是否会打折扣?只要每一个人有了这种心态，亿佳公司的品质不久将会上升一个台阶。
最后祝愿：希望亿佳公司上到高层领导，下至每一位员工：
好好看一看;用心想一想;。
用在实际中;工作更顺利;。
品质提升了;订单增多了;。
老板赚钱了;工资加多了;。
自己赚钱了;梦想实现了。
建设施工现场管理是建筑施工企业对某项具体施工项目施工全过程的管理，其目的是有效地完成施工项目的合同承包目标，使企业取得相应的经济效益。
施工项目现场管理的重点主要分安全管理、质量管理、进度管理、成本管理四个方面。
热点之一：安全管理。
安全管理的目标是保证项目施工过程中没有危险、不出事故、不造成人身伤亡和财产损失。“安全第一，预防为主”是安全管理必须遵循的原则，安全为质量服务，而质量必须以安全作保证。
安全管理必须贯穿于施工管理的全过程，首先应建立安全生产文明施工保证体系，加强职工安全生产文明施工的教育，并针对分部分项工程的特点，制定有针对性的安全技术措施和专项安全生产施工方案，做好班前安全技术交底工作，并突出抓好阶段性的安全工作重点，针对不同阶段的工程特点作重点防范，基础施工阶段重点抓好支护及围挡;主体施工阶段重点抓好洞口防护、脚手架的稳定、防高空坠落、高塔电梯防倾倒、防避雷等;装修阶段突出抓好防火工作，而施工全过程必须抓好安全用电管理。
其次在施工过程中应认真贯彻执行《建筑工程文明施工标准》，实行总平面管理和文明施工责任制，创建“两型五化”施工现场，全面提高施工现场的文明施工程度，改善建筑工人的工作和生活环境。
热点之二：质量管理。
质量管理是施工项目现场管理中最为重要的环节，施工质量是施工企业的生命，是企业立足市场的基石，靠质量出信誉，靠信誉争市场，靠市场增效益。
在质量管理方面，首先应建立完善的质量管理保证体系和领导体系，强化质量意识，落实质量责任，并强化质量技术管理工作，及时对工人进行技术交底，强化工人的质量责任心，同时层层签订质量责任保证书，明确质量责任，使质量目标的实现落实到每一个人，并按规定建立奖罚制度，与各级工作人员的经济利益挂钩。
其次应严格执行质量验收制度，对工程质量进行巡回检查，走动管理，对发现的问题必须查明原因，追查责任，并跟踪检查整改措施的落实情况，同时在全面抓好施工质量的同时，应针对不同阶段的工程特点有针对性地加大管理措施，严把材料采购和进场质量验收关，杜绝不合格品材料混入现场。
热点之三：进度管理。
进度管理是施工项目现场管理中最主要的环节，是施工项目按照合同工期顺利完成的有力保证，是企业信誉、竞争力、履约能力的有力体现。
首先在进度管理方面，应严格执行公司各项管理制度，层层落实责任，加大奖罚力度，督促全体管理人员、群策群力、克服困难，确保工期目标的实现，分工明确、各负其责，对工期、安全、质量、成本等各项指标进行预控，同时与业主、监理、设计共同配合协调一致，对工程实行有效管理。
其次在进度管理过程中应狠抓“两头工期”：一是加快开工前准备，一旦中标，项目部人员和工人立即进场，以最快的速度组织材料设备进场，搭设临建、布置临时用水用电线路，做好测量定位等工作，建立各类台帐，做好管理准备工作，将开工前的准备时间压缩到最短;二是竣工收尾阶段加大管理协调力度，采取强有力措施，防止因各分项工程同时施工可能发生的混乱，使各项工序积极有序地进行。
热点之四：成本管理。
成本管理是施工项目管理中的核心内容，是增加企业利润，扩大企业资金积累最主要的途径。
在成本管理方面，现场管理人员应责任明确，实行归口管理，管好项目控制投入，降低消耗，提高工效，将安全、质量、进度、成本四方面结合起来进行综合管理，并根据成本管理的目标与劳务施工队伍签订劳务施工合同，明确责任与目标，根据施工项目的实际情况编制降低成本的技术组织措施，深入挖掘各分项工程中存在的降低成本利润点，降低成本。
其次项目部应分期搞好“三算”：开工前搞好预算，对施工头预算和施工预算进行两算对比，以便对盈亏作出预测;在施工中搞好阶段结算和内部承包结算，确保收入兑现;竣工后抓好施工项目成本竣工结算。
项目部定期定阶段进行成本分析，并对存在的问题进行分析，找出原因采取措施，控制成本支出加强成本管理。成本分析既要贯穿施工的全过程，服务于成本形成的过程，又要在竣工后进行整体分析找出成本升降的原因，作出成本管理效果的判断，总结项目成本管理经验，制定切实可行的改进措施，不断提高成本管理水平。项目经理圈子服务于成本形成的过程，又要在竣工后进行整体分析找出成本升降的原因，作出成本管理效果的判断，总结项目成本管理经验，制定切实可行的改进措施，不断提高成本管理水平。
施工项目现场管理是全方位的，要求项目管理者对施工项目的安全、质量、进度、成本等方面都要纳入正规化、标准化、制度化管理，这样才能使施工项目现场管理的各项工作有条不紊顺利进行。成功的项目管理，能促进项目和企业的发展，能推动建筑市场的不断进步。与时俱进，开拓创新，总结经验，在项目的实践中不断探索，最终探索出一条施工项目现场管理的成功之路。
不知不觉来到华北来到神华已经半年多的日子了，从学生到社会人，我学到了很多，也领悟了很多。
还记得参加工作的第一课——军训。它让我们从散漫的大学生活状态中迅速的跳脱了出来。我们不再能够睡到日上三竿，不再能够无所事事，不再能够任性妄为，它让我们学到了努力，坚强，坚持与合作。我们所要做得就是学习、学习再学习。
我非常荣幸能够分来神华项目，我的工作生涯从这里开始。这几个月来，看了不少，学了不少，现在对这几个月做下总结：(励志天下)。
一、看图纸是一切的开始。
只有看懂了图纸，才能对现场的施工有大致的了解。但如果只是一味的只看图纸，我们可能无法发现任何的问题。只有将图纸和现场情况相结合，才能更早的更好的发现和解决问题。当发现图纸和现场情况相抵触时，我们要及时和设计及甲方人员进行沟通及协调，这样才能保证工程的顺利进行。同时，图纸上还有体现不出来的东西——综合排布。我觉得综合排布是个很复杂很难的课题。你需要将所有专业的所有管线都考虑进去，还不可以让它们发生冲突和打架的情况。还要考虑施工过后的维护问题，能不能有空间给施工人员去进行操作。在这方面我还要学习很多。
二、现场的施工管理和对质量的监控。
我们要每天到施工现场去，对施工的进度做到心中有数。及时解决施工过程中出现的问题，并且做好和土建施工队伍的配合。我们在追求进度的同时，还要抓好质量关。对施工中常出现的预留、开槽、配电箱和线槽的安装和防雷焊接等问题，及时纠正其错误，进行整改。对施工中可能出现的问题要及时通知施工队伍，做到防微杜渐。对隐蔽工程做到随做随检查，发现问题，及时整改处理。要求施工队伍养成良好的工作习惯，能做到人走场清，避免对随后进行作业的其他施工队伍产生影响。做到绿色安全文明施工。
三、为了保证工程进度，对于材料的管理和控制也是非常必要的。
不能因为材料的短缺造成工程滞后，所以我们必须将所需要的材料及量提前准备好。在材料进场的时候及时做好合格证及检验报告的收集，做好物资报验。我觉得按时核对材料的数量是有必要的，这样可以避免材料的浪费及丢失。
四、竣工资料。
这几个月做的最多的就是306#、401#竣工资料的整理。从中我学到了很多。我觉得资料是做出来的，不是补出来的。补出来的资料有可能就丢失了一些真实性和准确性。资料最重要的就是真实性，而确保它的唯一方法就是及时。物资报验、隐蔽工程验收、试验、检验批、分项工程、分部子分部工程都需要及时找甲方工程师及监理工程师签字，从而做到各项资料的日期能够与实际施工日期相吻合。
半年的工作时间使我学会了很多东西，对于工作要细心，要具有前瞻性，不能拖到最后一刻才去做，而是要提早完成。遇到不懂的问题，要仔细思考，求助于有经验的前辈。不能只盯着自己的专业，要想学会更多的东西，就必须将所有专业的东西综合起来一起学习，这样在考虑问题的时候才可以更加的全面。我们是一个团队，不是只有自己，不能只顾自己的工作，还要和别人做好配合，这样才能让工程顺利的进行。学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种建筑理论知识，并用于指导实践，以便更好的把握建筑、规划的发展规律和发展趋势，适应行业发展的需要。