为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
方案设计构想篇一
甲方：
乙方：
按照《中华人民共和国经济合同法》和《建筑安装工程承包合同条例》的原则，结合本工程具体情况，甲、乙双方协商签定本施工合同并一致确认以下条款内容：
第1条工程概况
1.1工程名称：海关大楼西北侧车棚
1.2工程地点：海关大楼西北侧
1.3工程面积：
1.4工程内容：钢结构车棚制作安装
1.5承包范围：
开工日期：2008-9-25
质量等级：合格
合同价款：
乙方以包工包料的方式对本工程钢结构进行制作安装，不得转包。
本工程价款的计算按工程总造价一次确定，如设计图纸变更则相应调整变更部分造价。
安全措施、技术措施由乙方提供技术方案，经有关专家评审，甲方批准认可。
第2条合同文件及解释顺序
本工程合同由以下文件组成：
1、工程承包合同;
2、工程补充合同;
3、工程设计变更;
4、工程联系单;
5、工程签证
第3条合同文件使用的标准适用法律
适用法律情况：国家及有关建设工程的法规均适用于本合同文件。
适用标准、规范：本工程应执行的规范如下：
《钢结构工程施工及验收规范》及其它政府的规定
第4条图纸
由乙方委托设计，及时将全套图纸交甲方认可。
第5条甲方驻工地代表
甲方委派同志为驻工地代表
上述甲方代表行使甲方的全部权力和职责;乙方必须接受其指令。凡甲方代表及其委派人员在本工程施工中，在其职责范围内所发出的书面指令和签证，均应视为甲方意见的有效表达。
第6条乙方驻工地代表
乙方委派驻工地代表
乙方委派负责现场施工
上述乙方行使乙方的全部权力和职责，凡乙方代表及其委派人员在工程施工中，在其职责范围内所发出的书面资料均应视为乙方意见的有效表达。
第7条甲方工作
1、甲方应在开工前清理好现场，做到三通一平(水电路通、施工场地平整完毕)以保证乙方顺利开工。
2、甲方负责按合同支付工程款。
3、甲方提供进出道口的临时通行证给乙方。
第8条乙方工作
乙方按照甲方要求的时间及时组织工程技术人员熟悉图纸，采购材料，组织生产。
第9条进度计划
按双方协商的工期要求施工。
第10条工程预付款、工程款支付及结算
甲乙双方约定：。
第11条保修
保修内容、范围：乙方承包范围内的全部工程内容，和其它确属乙方施工质量问题的均属乙方保修范围。
保修期限：。
在保修期限内，乙方对施工质量问题免费维修，在保修期限之外或非因乙方责任造成的修理由甲方支付费用。
有关保修细则，双方另定协议。
第12条争议
双方应严格执行合同条款，并本着友好合作的精神，处理合同期间的各类问题，尽量避免争议或纠纷。如果发生争议，按下列原则处理：
1、双方发生争议，首先由双方的上级主管部门调解。在一方提出调解要求后的10天内，双方应保证合同的继续执行。
2、双方接受调解结果，应在调解作出后2天内执行。对调解的结果不能接受，或由于一方不执行调解结果使调解结果无法执行，任何一方可在调解作出7天后提请本工程所在地工商行政管理机关进行仲裁。如任何一方不接受仲裁，可要求法院判决。
第13条违约
如有违约，应按经济合同法的原则，由违约一方承担违约责任并向对方支付违约金。
第14条安全施工和文明施工
乙方应严格执行上级有关部门的安全生产规定，因施工造成工伤事故由乙方负责。
乙方应根据本工程的员工作好安全、文明施工教育。
乙方应严格执行上级有关部门的文明施工规定，否则发生的一切费用及造成的损失由乙方负责。
第15条不可抗力
因不可抗力，工程造成工期延误和工程破坏，双方另行协商处理。
第16条合同的生效和终止
本合同自双方盖章之日起生效，至保修期满后终止。
第17条合同份数
本合同一式四份，双方各执二份。
甲方(盖章)乙方(盖章)
地址：地址：
法定代表人法定代表人
日期日期
钢结构玻璃雨棚施工方案范本
钢结构玻璃雨棚施工工艺
方案设计构想篇二
享受运动，快乐运动;我运动、我快乐、我健康。
二.活动宗旨
在“健康第一”的指导思想下，为更好的普及“阳光体育”运动，全面实施素质教育，营造健康和和谐的学校体育文化，同时为增进教师之间的友谊，提高教师积极参与体育运动的兴趣，提高教师的身体素质，特举办以娱乐为主的趣味运动会。
三.活动时间、地点
20xx年11月14日地点:篮球场
四、比赛项目
项目：集体项目;个人项目
1.集体项目:
(1)50米往返接力5人一组。
(2)拔河比赛
2.个人项目：一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐
大街小学教职工秋季趣味运动会竞赛规则
一、集体项目：
1、50米往返接力取前二名
比赛规则：各队在各自道次内比赛，不得阻碍其他队比赛。所有运动员必须持棒跑完自己的100米，接力棒掉地在原处捡起继续比赛。比赛中运动员在本队纵队排列，跑完的运动员排到未跑运动员后。以用时最短的为胜。
一楼组包佳瑜蒋艳媚徐文君姜敏范春贵
二楼组俞小燕严玲玲吴小莉潘云飞陈志生
综合组李生红陈志权冯瑞荣雷兰花赖莹
2、拔河比赛
1、拔河队分组：
(1)每队由8名队员组成。
2、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200cm，居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队选手以及裁判等工作人员以外，其他人员一律不得进入拔河道。
3、比赛方法：
(2)比赛不限制时间，一直到能判断胜负为止。
(3)本比赛采用三局两胜制。
(4)拔河人员由抽签决定。
二、个人项目：
1、一分钟跳绳取前三名
2、一分钟仰卧起坐取前三名
选手在指定的体育软垫上，可同伴压腿，听到裁判开始口令后动作，计时一分钟。
方案设计构想篇三
发信息
1、感知10以内的数量。
2、提高幼儿思维敏捷性和动作灵活性。
室内或室外
4——5岁幼儿(可根据年龄给予适当的点数)
教师将幼儿分成几个人数相等的队(每队8人左右)，分别在每队的第一个幼儿手心上点x下，(各队点的数不一样，点的次数就是信息内容)，然后各队幼儿听教师的信号时开始发信息，各队第一个幼儿按老师点的数在第二个幼儿的手心里点x下，第二个幼儿按收到的点数在第三个幼儿的手心里点x下，如此类推，一个接一个的发信息，一直进行到本队的最后一个人，并由最后一个报告发来的信息是x下。在发的准确的前提下，根据发的速度排参赛队的名次。变换点数可再次游戏。
1、要求幼儿发信息时，只能动手不能说出来。
2、提醒幼儿点手心时动作要清楚，不要慌。
本游戏可在平时的一日活动中，随时随地的进行，次活动不仅巩固了幼儿的数学内容，并提高了幼儿思维敏捷性和动作灵活性。
幼儿玩起来特别感兴趣。
方案设计构想篇四
一、基本原则1、实施对象：在岗的正式教职工。2、实施原则：（1）多劳多得，少劳少得；（2）优质多得，重责多得；（3）适当拉开差距，充分调动教职工积极性。3、实施时间：第一阶段九月至第二年一月，第二阶段三月至七月。4、寒暑假平均发放全校结构工资平均值的50%。二、工作量界定：（一）行政管理人员工作量副校长兼副书记(兼职)0.8德育副校长(兼职)0.8专职后勤副校长1.1副校长(兼人大副主任)(兼职)0.8工会主席兼老干专干1.0首席教学顾问(兼职)0.7专职办公室主任1.0教学处主任(兼职)0.6教育处主任(兼职)0.6团委书记(兼职)0.6专职后勤处主任1.1教学处副主任(兼职)0.5教育处副主任(兼职)0.5专职后勤处副主任1.0（二）教学人员工作量：按208月28日下发的《湖南省普通高中课程计划》的课程设置和实际兼课多少计算：（三）普通管理、教辅和职员工作量：按年9月28日下发的《湖南省中小学教职工编制标准实施意见》和现行教辅人员和职员的设岗情况，各线教辅人员和职员工作量界定如下：1、办公室司机：1文秘：12、教育处专职教育专干：1.1保卫干事：1.1校医：1医护兼计育专干：1生活总辅导（兼男生辅导）：1.1女生辅导：1心理辅导员：0.33、教学处教学专干：0.3教务员兼高考专干：1.1督查员兼宣传员：1.2教务员兼学籍管理：1资料员：1电子备课室管理员：1研究性学习专职辅导教师：1外事专干：0.5教研组长：0.25（13人）备课组长：0.15（34人）（1）图书馆馆长：0.25采编员：1五楼电子阅览室管理员：1.1四楼阅览室管理员：1三楼教师书库管理员：1二楼书库管理员：4一楼阅览室管理员：1六楼阅览室：1（2）科学馆馆长：0.3网管员：3电教员（电视台、监控系统、广播系统等）：1.1实验员：6.3（物理2.4；化学2.4；生物1.5；劳技0.3）电子维修及管理：1.0（3）体艺馆馆长：0.2器材管理：1.14、后勤处总务专干：1.1电工：1.2水工兼维修管理：1.1木工：1花工：1采购兼保管员：1.1财务联络员：1事务长：1.1锅炉工：1商店管理员：1食堂保管员：1食堂采购员：2食堂财务联络员：1结算中心会计：3三、结构工资的组成与计算：每月按4周计算（一）行政管理岗位：校长、书记津贴为全校教师职工月工作量津贴前三名的平均值。校级干部：月满工作量津贴为专任教师月工作量津贴前80名的平均值。中层干部：月满工作量津贴为专任教师月工作量津贴前100名的平均值。（二）任课教师岗位：1、课时教案津贴：高级教师12元/节，中级教师11元/节，初级及未评教师9元/节。教案津贴：12元/个。2、下班辅导：语文、外语早自习15元/次；文化课任课教师晚自习20元/次（由教务处酌情安排晚自习下班辅导）。3、作业批改：语文、数学、外语60元/月/班；高三物理、化学、历史、地理、政治、生物25元/月/班；高二物理、化学20/月/班，高一物理、化学15元/班/月，高一、高二政治、历史、地理、生物10元/月/班。（特殊情况由教务处酌情处理）（三）普通管理岗位、教辅岗位和职员岗位满工作量津贴标准高级教师：600元/月。中级教师及高级工人：550元/月。初级教师及工人：500元/月。（四）附加津贴1、老教师补助：男55岁以上，女50岁以上30元/月。2、高三教师补助：100元/月。3、理化生实验室教师、专职电脑教师：60元/月，高一、高二化学教师实验特殊补助10元/月。4、图书馆工作人员中“反班”工作者：补助40元/月。5、奥赛培训津贴：奥赛培训，每学期补助培训教师800元。奥赛学科及其他科目因各种需要需进行临时性的培训，先制订计划报主管领导批准后实施，其补助由教学处根据具体情况再确定。6、体育教练津贴：周二至周五的下午训练每次按15元计算，周六、周日训练作加班处理，30元/日。体育教师出早操2元/次，课间操1元/次，值周体育教师两操补助8元/天。体育教师的训练服、鞋另行制订标准予以补助。7、班主任津贴：基础津贴：360元/月。出勤奖：120元/月（按实计算，每少一次扣5元）。班级月目标管理奖：分一、二、三等奖（50元、40元、30元），各占班级总数的1/3。8、其他津贴（补助）：（1）学校安排的临时代课20元/节。（2）教职工加班，学期内周六、日加班30元/天，寒暑假加班40元/天。同时按结构工资标准另加补助。（3）学校安排的（工作日内）教师值日20元/天。（4）教职工出满勤，出勤奖100元/月。（5）高三教师的6月份津贴标准按高一、高二教师6月份津贴标准的平均值计。（6）学校另行制订教职工奖励条例，对教职工参与管理和教育教学等岗位工作的.情况进行评价和奖励。（7）课务、课程开设和岗位等情况发生变化时，由校长办公会根据实际情况酌情调整。五、结构工资扣发条例1、教职工在法定假（婚、丧、产等）休假期间和进修期间发给学校结构工资人均值的50%。2、教职工请病假和事假，请假天扣发出勤奖50元，请假两天扣发出勤奖100元。另外，扣发个人结构工资=×（假期天数-2）。3、教师旷课一节(1天)或教辅职工旷工一天扣发当月出勤奖，另扣发当月档案工资的1/30和结构工资的1/22，学校、处室、年级组、教研组会议迟到或早退一次扣10元，缺席一次扣20元。4、不履行或违反教学常规的教师，根据实际情况，经校长办公会研究决定，扣发当事人当月津贴的10-50%。（职工中发生不履行岗位职责的参照此款执行）5、因渎职而发生重大事故，经校长办公会研究决定，扣发当事人当月津贴的50-100%。停发全年的各项奖金。六、附则：1、本方案从秋季开学起执行。2、本方案主体部分已经20三届职代会审议通过。
方案设计构想篇五
1、在模拟构造和自由构造中继续学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法，学会看简单的结构平面图。
2、学会按简单的命题和围绕主题进行有目的的构造。
3、在小组、集体构造活动中，学习互相合作的初步技能。
4、在游戏中培养幼儿不怕困难和耐心、细心的好品质。
5、培养幼儿互借互让、爱惜游戏材料等良好行为习惯。
6、引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。
日期：2月25日~3月18日 指导老师:朱瑞兰、万小娟活动一：《塔》
1、指导幼儿通过学习用积木、花片等材料搭建"塔"的技能。
2、发展幼儿观察物体造型及结构特点的能力。
1、活动前让幼儿观看塔。
2、塔的模型、积木、花片。
一、启发幼儿回忆：
1、塔的外形特征。
2、分析塔的造型特点。
二、出示塔的模型：
1、引导幼儿观察塔。
2、引起幼儿建搭的兴趣。
三、组织幼儿议一议可用什么材料来搭建：
1、为什么塔那么高不易倒下来
2、让幼儿知道几种材料都能搭建。
3、搭建时要下大上小，注意对称、平衡。
四、组织幼儿自由选择材料进行搭建：
1、鼓励幼儿积极动手。
2、提醒幼儿注意搭建出牢固的塔。
五、组织幼儿互相观赏，并进行评价。
1、在基本外形搭建的基础上，发展幼儿的想象力和动手能力。
2、培养幼儿表现美情趣。
块状积塑、盒子、罐等。
一、启发幼儿回忆上次游戏：
1、评价上次的游戏过程。
2、评价上次的建构结果。
二、引导幼儿讨论将如何再次进行搭建"塔"：
1、引导幼儿从选择材料、如何分配方面进行讨论。
2、让幼儿掌握搭建"塔"的基本技能。
3、指导幼儿按不同的材料加以想象，搭建有特色的塔。
三、引导幼儿自由组合，2~3人一组共同搭建有特色的塔：
1、鼓励幼儿积极动脑、大胆想象，搭建出与别人不同造型的塔。
2、提醒幼儿与同伴协商游戏。
四、成果展示：
1、组织幼儿互相观赏。
2、引导幼儿进行评价。
1、发展幼儿运用各种材料搭建出一系列的塔。
2、培养幼儿与同伴共同协商游戏。
积木、花片、块状积塑、盒子、罐、酸奶瓶。
一、启发幼儿回忆：
1、评价上次的游戏过程。
2、评价上次的建构结果。
二、教师选用盒子、罐、酸奶瓶搭建一个塔。
1、要求幼儿在搭建中掌握加高、保持平衡的技能。
2、让幼儿有上次搭建的经验上，掌握搭建的基本技能。
三、引导幼儿分组拼搭或插搭各种各样的塔：
1、引导幼儿根据自己的设法选择想要的搭建的材料。
2、指导幼儿注意连接牢固和颜色搭配，要掌握加高的技能。
3、鼓励幼儿大胆设计各种形状的塔。
4、引导幼儿把塔建的一系列塔进行排列。
四、游戏结束：
1、组织幼儿进行观赏。
2、引导幼儿进行评价谁的作品有创造性。
《塔的周围》
1、结合多次游戏加以想象建构出塔的周围。
2、教育幼儿爱惜玩具、材料，不争抢，学会互相协商、共同合作。
积木、花片、块状积塑、盒子、罐、酸奶瓶。
一、启发幼儿回忆：
1、评价上次的游戏过程。
2、评价上次的建构结果。
二、引导幼儿说一说塔的周围有什么？
三、让幼儿议一议用什么材料来搭建塔的周围的物体。
1、让幼儿知道几种材料都能搭建及搭建的方法。
2、鼓励幼儿大胆想象。
四、组织全体幼儿进行搭建：
1、组织幼儿讨论如何分配工作。
2、引导幼儿选择自己建构材料进行建构。
3、指导幼儿搭建的技能。
五、游戏结束：
1、展示作品。
2、幼儿评价。
方案设计构想篇六
1、合并总监层级和副总经理层级，专业模块设置分管副总经理的不设置总监，设置总监的不设置分管副总经理，让汇报路径和垂直管理链节更短，工作开展更简洁、更高效。
2、成立企业管理委员会，委员会主要职责：
（1）研究贯穿落实国家有关于行业产业的政策、法规；
（2）指导企业财税政策的推行落实，审定和监督实施企业经济管理方面的规章制度；
（4）监察督导企业战略目标的推进和落实，组织企业工商年检；
（5）负责企业股权管理；
（6）指导和监督政府基金、技术基金等专项基金的申报请领落实工作。
委员会主任由董事长兼任，常设秘书长一职，委员会成员一般由公司高层组成，企管委日常工作由行政部门推行。
3、设置生产总调度岗位，由生产副总经理兼任，为了保障公司正常营运，生产总调度可以随时调动各部门协调配合，以及应对生产环节难点和突发情况的处理。
4、设置总工程师岗位，由技术副总经理兼任，突出技术上的引领导向。
5、合并生产部、设备部，统一为生产部，设备部作为生产部二级部隶属于生产部，由生产部统一管理；剥离生产部对成品库、原料库、器材库、包装桶库等原料和成品存储及发货的相关职能。
6、组建仓储部，负责成品库、原料库、器材库、包装桶库等原料和成品存储及发货的相关工作，加强库房5s管理，支持成本核算；同时建立完善pmc体系的相关职能。
7、成立项目发展部，项目发展部主要负责：
（1）根据公司整体战略发展目标，积极引进、开发优质的技改项目；
方案设计构想篇七
为了丰富广大教师的校园生活，营造健康文明、积极向上的校园氛围，增强教师间的凝聚力和合作意识，使教师们的身心得到健康发展，学校工会在校运会后特举办教职工趣味运动会。现将相关事项通知如下：
一、活动时间：20xx年10月24日周五下午
二、活动地点：学校大操场
三、分组安排：
(1)、三年级组17人(2)、四年级组14人
(3)、五年级组14人(4)、六年级组14人
(5)、英语组9人+美写思品组8人(6)、科学组8人+音乐组8人
(7)、教学服务组13人(8)、食堂11人+后勤组9人
(9)、生活部12人+电脑组4人(10)、行政团队13人+孙瑛+李朝
四、比赛项目
1、心心相印(夹球跑)
比赛规则：每一组2人背靠背夹球，手不能扶球，两者身体仅以球为接触点，分4组迎面接力跑。球落地时，要拾球从落地处继续进行，否则成绩无效。以每参赛队4组全部进行完毕时间快慢计名次。(每组派8人参赛)
2、车轮滚滚(推轮胎)
比赛规则：队员听到发令后，从起点开始推轮胎出发到折返点，绕过障碍物返回起点交给第二名队员，以全队完成时间计名次。(每组派6人参赛)
3、心手相牵(传呼啦圈)
比赛规则：各队所有运动员手拉手站成一排，第一名队员将呼拉圈从头部套入后，整个身子钻过呼拉圈，从手臂处传给后一名队员，到最后一名队员钻过呼拉圈即算完成，以完成成绩计名次。(每组派8人参赛)
五、奖励办法：
1、全员参与奖
2、按三项成绩之和取一等奖5个，二等奖5个
六、人员安排：
总指挥：叶婷
裁判员：体育组老师
摄影、摄像：电脑组
器材准备：张必龙
奖品发放：孔冬梅、董颖
七、注意事项：
1、请穿好适合运动的服装和鞋子参加活动。
2、比赛前请做好准备活动，注意安全。
3、每位老师必须参加至少一项比赛，工会组长负责召集、安排组员参赛。