围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结，总结某一方面的成绩、经验。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
班会总结与反思篇一
一、活动主要目的：
1.本次活动使同学们知道当前班级存在的问题，每个同学身上存在的缺点，班级中存在诸多的不和谐因素，每个同学身上的责任与义务。
2.让学生明白树和谐正气打歪风邪气的重要性，以及当前学习的紧迫感，如何去发现自身问题，检举班级的不良行为，实事求是，就事论事，大公无私。
3.通过主题班会，让同学们懂得如何发挥正能量，避免克服纠正负能量，从我做起，树立下面阶段学习目标，树立班级荣誉感，班荣我荣，班耻我耻，努力构建一个积极向上有活力有斗志的班风。
二、活动时间：.05.25
三、活动地点：高二(20)班
四、活动安排：
1.由班长和团支部书记先做好前期准备的初步工作
2.要求每个学生做好几件事情，到时上讲台发言。
3.班会的召开
五、参加活动人员：全体班级成员
六、活动内容：树和谐正气打歪风邪气
七、开展活动如下：
1.由班长、团支书上台组织今天的班会。
2.班长向同学们讲述了前段时间班集体的不良行为习惯和不良现象，对学生出勤、迟到、早退、上课睡觉、上课小说话、作业问题、手机、上网诸多问题逐一列举，同学们认真听取。
3.同学们自主上台发言，说出自己的不足、检举他人的不良行为、班级的不良现象、个人感受和一些想法等。
4.由团支书宣布班会结束，在掌声中结束了这次的班会，大家颇有收获。
八、活动总结：
通过这次主题班会活动，同学们知道了自身的不足，知道了班级
中存在的不良行为与现象，当前班级的不和谐和负能量，清楚认识到事情的严重性，当前学习的紧迫性和使命感，班荣我荣，班耻我耻，从我做起，很多同学在参加完班会课以后表示要改变不良行为习惯，积极发挥正能量，相互监督，互帮互学，努力创造一个良好的学习环境。本次班会的举行收到了一定的效果。
班会总结与反思篇二
周一下午，四年级全体师生在学校会议室上了一堂令人深思的班会课——当文明人、做文明事。
班会由刘校长主持，她先告诉了我们一件令大家感到骄傲的事情，就是中山纪念堂工作人员反馈：我们看完电影后，地面上没留下一点果皮纸屑。这是一种文明的体现，校长得知此事后恨不得马上告诉我们。然而刘校长接着说，校园里也出现了不好的现象：同学们绘画比赛后贴在墙壁上的画不到一个月，就变得斑斑驳驳、满目疮痍，令人痛心。两件事形成了鲜明的对比，谁是谁非?道理大家都明白。然而却发生在同一所学校、相同的学生身上，这是为什么呢?我认为我们还缺乏文明意识，我们还不能更好地约束自己的不文明行为。
新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的标语大多是用英语书写。但 “不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等标语却用中文标明。这又是为什么呢?有人回答：因为这些不文明的行为大多发生在中国游客身上。我深深地感到，文明是一个国家进步的象征，不文明的行为是一种国耻啊!
最后，日本领队问日本孩子：“草原美不美?”
77个日本孩子齐声吼道：“美!”
“天空蓝不蓝?” “蓝!”
“你们还来不来?” “来!”
然而，当他们抬起头时每个人的眼里都闪烁着泪花。在他们的泪花中，我看到了文明言行中真情的流露，也看到了站在他们身后的父母、老师和国家。此时此刻，我的眼中也闪动着感慨的泪花，78年前，因为日本的野蛮，他们的祖辈侵略和践踏着我们的国土;64年前，他们在战败后的废墟上深刻反省，成为一个经济强国;而今，他们的子孙又用文明的言行给我们上了一堂发人深省的一课。
“一屋之不扫，何以扫天下”， 举手投足之间都传递着文明的信息，折射出文明的光辉!其实我们与文明只差一小步。管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话;管住自己的手，不乱扔果皮纸屑，不破坏公物;管住自己的脚，不践踏花草，不乱踢乱踹。我相信，我们一定会营造出一个更宁静、更有序、更文明的寰岛校园。
通过这次班会，我深深地感到，文明是一种品质，一种修养，一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。它就像一面镜子，无时不刻地展示着一个人、一所学校、一个国家的精神风貌。从我做起，从身边做起，从小事做起，当文明人，做文明事。
班会总结与反思篇三
班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。《让我们筑起友好之桥》这节课的设计和开展，不但体现了班会课的特点，而且达到班会课德育效果。
一、主题突出“小而实”
因为一节课的时间有限，小而实在的主题更容易实现教育意图。本节班会课的教育目的是引导学生之间发生冲突、矛盾时，懂得要用换位思考，相互谅解、相互包容，彼此以诚相待，达到发解矛盾，增强班集体的凝聚力。通过让学生分析平时发生过的矛盾，让学生明白这些事件是可以简单被化解掉的。
二、内容贴切学生生活。
班会只有以学生为主体，贴近学生的生活和学习的实际情况，才能在学生的心中引起共鸣，才有可能达到预期的效果。本节课的教育目标针对学生的日常不良行为习惯来确立的。近段时间学生吵架、打架事件频繁，进行处理时，发现学生总是站在自己的角度来看待这些矛盾，总觉得自己受了委屈，而没发自己也有不对的地方。活动安排贴切学生的学习生活。当课件出示学生吵架的画面时，学生的情绪一下就被调动起来，接下来，让学生欣赏平时发生打架的短剧，再让学生讨论、评价，学生参与的积极性就更强了。从而认识到了发生冲突应该以谅解、包容之心来解决。还有相关学生在校园里学习、玩耍、互助的相片，让学生感受到同学们之间友好相互是一件多么愉快的事。从而让学生珍惜相处的日子，珍惜之间的感情。
三、过程发挥学生的主体作用
主题班会主要是让学生达到“自我教育”的目的，如果能让他们参与整个过程，能达到更好的教育效果。在主题班会活动准备中，我先让学生围绕“同学之间友谊”主题，讨论开展这样的班会，可以准备哪些活动环节?有的说可以朗诵有关友谊的诗歌，有的说可以同学间互送礼物等;班会课上，让学生观看学生自己准备的有关矛盾冲突的短剧表演，说说发生冲突的原因，找出错误的地方，再让学生说说如果你是他们其中一位，你会怎样做，为什么?让学生在看错、辨错中，找到解决的方法，最后让全班学生找和自己发生小摩擦的同学说声对不起，并送上自己精心准备的礼物。整个班会过程由始至终都有学生的参与，学生在活动中接受了教育，感受了同学间的友谊。
四、形式多样使得“晓之以理，动之以情”。
对学生的教育首先要“晓之以理”，而不是“施之以威”。本节班会课，通过表演、讨论短剧，诗朗诵，互相大声说对不起等形式，让学生明白了发生小矛盾时，应站在对方的立场上去体会一下别人感受，用宽容、谅解之心去对待同学。明白应该怎样做，不应该怎样做，让他们不仅知其然，还知其所以然，做到知行统一。古人云：“感人心者莫先乎情。”班会课上，让学生明理后，再通过让学生欣赏相处时快乐的光的相片、互赠自己精心准备的礼物等形式，加上多媒体音乐的渲染，激起大家的情感体验，感受班级同学如同一家人一样亲，使不少学生热泪盈眶，抱在一起;使不少老师感动，眼眶湿润了。在这样的氛围中，同学们的心灵受到了洗礼，情感得到了升华。
活动过程也存在着许多不足：
1、活泼的气氛带动得不够，趣味性不够强烈。
2、过渡语言的设计不够自然，使得环节处理得不够紧凑。
3、多媒体的制作还有待提高。
4、时间的把控不够，给学生说的面还不够广。
班会课结束后，一位课堂上从不举手发言的孩子对我说：“老师，今天真高兴，因为我看到了我们的同学都是很善良的。”听到这样的话，我倍感欣慰，更让我对今后的班会有信心。只要我们留意观察学生的言行举止，关心他们的学习生活，选择贴近生活、贴近时代的主题，和学生一起组织，策划形式多样的主题班会，必能引起学生共鸣，引导学生健康快乐地成长。
班会总结与反思篇四
1通过这次班会，着重树立同学们感恩的意识、自立意识，常怀感恩之心
3通过这次班会，增进了同学们彼此之间的友谊，了解了同学们内心深处的善良，孝顺
4通过这次班会，同学们之间的能力也得到很好的锻炼，让同学们熟悉ppt的制作，让同学们的表达能力得到锻炼，让同学们的胆量也得到锻炼。
二活动开展的情况概述
1一首手语表演《感恩的心》由李培峰等同学将我们带入了今晚的主题”行孝道，知感恩”。
2观看视频《感人的演讲》，在观看的过程中很多同学在默默流着眼泪
3由郑晓玲和王勇华同学给我们带来了一首《父亲》。
可由于还没从刚才视频的感动中缓冲过来，在唱歌中几度哽咽。
4、回想父母让你们最感动的一件事。
全场再一次陷入感动落泪中
5由张书记给我们带来的舞蹈，纯属即兴发挥。
6有奖竞答题，同学们都在争相回答
7、给父母写一封信。
同学们一个个在那认真的写着，搞得主持人都不好意思打断。
8、合唱《爱因为在心中》，大家都很认真积极的在唱。
9主持人总结结束，集体大合照，
三活动可取之处
1、活动流程安排妥当，没有不知所措的感觉。
2、负责人、主持人等都很积极，带动同学们都很积极的参与到活动中，特别是互动环节，很具活跃性，同学们都很热情，即使活动时间稍微常长了点，但也不会闷。
3、提前做了活动流程安排表，使得嘉宾和同学们熟知整个活动流程，减少了嘉宾和同学们的疑问。
4、活动结束后，很多同学主动留下来打扫清理活动场地。
5、总的来说，此次活动的目的基本达到。
四活动不足之处
1、在互动环节，场面有点混乱，要安排专人负责维持秩序。
2、对于没抢到答题机会的，应该给予语言安慰等。
要专人派发奖品。
3、招待嘉宾的人员安排不到位。
要专门安排招待嘉宾的人员。
4、职责分工不够明确。
要提前安排好各方面的工作人员，保证活动顺利成功的举行。
5写信过程中有很多同学没有带笔，看来通知的还不够到位。
五活动展望
希望下次活动的举行能够传承此次活动的可取之处，同时吸取教训，将此次活动的不足之处加以改正。
在以后的活动中，要尽量做到以下几点：
1、班务信息准确及时的'传达。
2、主持人方面彼此之间默契配合。
3、控制好班会时长。
4、各个岗位的工作人员要提前安排沟通好。
5、最重要的是要让同学们都开心，让班级朝好的方向发展。
愿下次活动办得比这次更好!
11会计4班
二零xx年五月九日
班会总结与反思篇五
三年级一班“厉行节约，反对浪费”
班会上，我着重强调以下方面：第一，反对浪费粮食。(1)珍惜每一粒粮食，做到不挑食，不浪费;(2)在学校食堂就餐要按需打饭，吃多少盛多少;(3)严禁乱扔乱倒，浪费粮食，破坏环境卫生。第二是发出倡议：做“光盘族”。
通过主题班会的召开，使学生懂得节约是光荣的，浪费是可耻的。让他们无论是在学校还是在家中都自觉养成节约的好习惯，并引导家人，促成节约型家庭。老师和学生一起喊出我们的口号：“今天，你光盘了吗?”将光盘进行到底!