记六一歌咏比赛（优秀21篇）

比赛是一种评价个人能力和功底的方式，有助于发现自己的优点和不足。下面是一些参赛者分享的成功经验，希望对大家写作比赛有所启发。

六一歌咏比赛主持人主持词

六月，是我们的节日，全世界的儿童都在为它欢唱。下面是本站小编给大家整理的六一歌咏比赛主持人。

主持词。

仅供参考。

(

开场白。

)

甲:六月的阳光红似火,乙:六月的花儿艳如阳,。

丙:让我们的歌声飘扬在六月的微风里丁:让我们的笑容绽放在六月的鲜花中,。

甲:今天,我们激情飞扬,纵情歌唱!

丁:实验小学"红歌庆六一,激情颂祖国"歌咏比赛(合):现在开始!

甲:我们是中国少年先锋队队员,鲜艳的红领巾飘扬在我们的胸前,。

丁:它时刻激励着我们继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,因为我们是光荣地接班人!(乐曲起)。

丙:请全体少先队员起立,唱响我们心中的《中国少年先锋队队歌》(四人齐唱,不退场)。

丙:我们欢乐的笑脸,像春天的花朵;丁:我们胸前的红领巾,像那灿烂的朝霞;。

甲:我们是新一代的好少年,向着灿烂的明天,勇往直前.

乙:接下来请欣赏学校合唱队为我们带来歌曲《少年,少年,祖国的春天》.

乙:老师,辛勤的园丁甲:老师,人类的灵魂。

乙:你是我腾飞的奠基石甲:你是我们成长的导航人。

合:每当我走过老师的窗前,你仍然是在那思考,努力,奉献.

甲:接下来请欣赏六年级选送的双人舞〈〈每当我走过老师的窗前〉〉。

甲:今天,我们相聚在这里,讴歌革命精神,畅想美好未来,用歌声用音乐抒发对伟大祖国深深挚爱,请欣赏三年级选送的表演唱《祖国,祖国我爱你》.

丁:我问你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活甜蜜温馨的生活与美妙的音乐应和着,像一股甘泉,缓缓流向每个人的心田.请欣赏四年级选送的歌表演《让我们荡起双浆》.

丙:同学们,在红军北上抗日时期,几个和我们年纪相仿的孩子组成了一支少年游击队,与白军和反动势力展开斗争.他们想出巧妙的办法,消灭了一些敌人,还夺来了枪支.听,这就是嘹亮的歌声—————"(退场)(《红星歌》)。

乙:刚才大家欣赏到的是五年级为我们选送的节目,(唱)红星闪闪,放光彩……。

乙:是啊,在黑暗的旧社会,穷人吃不饱,穿不暖,就连比我们还小的孩子都时刻准备着,拿起刀枪参加红军,他们用歌声号召人们团结起来呢.

丙:请欣赏二年级同学为我们带来的经典红歌大合唱〈〈共产儿童团歌〉〉。

丁:同学们,几首歌曲把我们的思绪拉到了硝烟弥漫的战场,拉到了那个艰苦奋斗年代,那时,我们的革命者在战争之余,不忘生产,他们自给自足,丰衣足食.请欣赏一(2)班全体小朋友为大家带来歌表演〈〈井冈山下种南瓜〉〉掌声欢迎!

乙:再次感谢老师们的精彩表演!同学们,我们学校现有退休职工xx名,当年,他们为我们学校的发展献出了青春和热血;如今,他们老有所养,安度幸福晚年,老有所乐,腰鼓,门球,交谊舞样样精通.今天,他们也特地来助兴,为大家表演健身球,掌声有请.

丙:捧世界上最纯净的圣水,洗来自由的妩媚;。

丁:采地球上最高尚的花蕊,表达由衷的敬佩.

丙:炎黄子孙啊,民族之间/团结如姐妹,。

丁:华夏大地上,军民一家/深情似鱼水.

丙:请欣赏六年级选送的有关民族团结的歌——《洗衣歌》。

乙:如果说学校是美丽的星空,那么我们每个同学就是一颗闪亮的星星,每颗星星都会发出最美丽的亮光来.让我们从五年级两位同学的歌喉中,感受《最美丽》吧!

丙:同学们,我们的每一点进步都凝聚着老师的心血,每一次成功都饱含着老师的汗水.我们学校的教师队伍是一个蓬勃向上,团结创新的队伍.他们有着良好的师德,有着过硬的能力.师生爱师生情使我们的学校就像一个美满的大家庭.接下来让我们用最最热烈的掌声请出部分女老师为我们一展歌喉吧!!

丁:请欣赏三年级选送的《葫芦丝独奏》。

丁:一首首优美动听的歌曲传唱出了同学们对祖国的热爱,对美好前程的憧憬.接下来将要登场的是退休老教师们,他们将为我们激情演唱《北京欢迎你》,掌声有请.

(结束语)甲:今天,鲜艳的红领巾格外醒目乙:今天,嘹亮的歌声响彻云霄,。

丙:今天,我们用优美的舞姿,欢快的旋律,去感恩给我们幸福的人们!

丁:今天,我们把幸福与祖国相联——(合):因为我们是新世纪的雏鹰,。

甲:我们和时代的脉搏一起跳动,我们与祖国同呼吸共命运.

乙:请全体起立,一起高唱《歌唱祖国》。

丁::展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月.

丙:拥抱美好的六月,我们协力再创辉煌的未来!

甲:实验小学"红歌庆六一,激情颂祖国"歌咏比赛。

合:到此结束。

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记六一歌咏比赛的作文

今天老师带我们到一中举行庆祝“六一”歌咏比赛。到了一中，我们看到了高大的教学楼，宽阔的篮球场，还有宽广的足球场。比赛开始了，首先236班上去表演合唱《爱满天星》，一边唱歌，一边举起手中的大风车摇来摇去，壮观极了！接着235班表演合唱《义勇军进行曲》，听起来雄壮无比。轮到我们班表演合唱《我是草原小骑手》，在领队的指挥下，我们抱着夺冠的目标展示了我们最美的歌声。美妙的歌声把大家都陶醉了，顿时赛场响起了一阵阵热烈的掌声。表演结束了，大家急切地听比赛结果。结果我们班得了一等奖，我们高兴得一蹦三尺高。回来的路上我们满载着丰收的喜悦，一路上欢声笑语地享受着成功的快乐。

庆六一歌咏比赛主持词

六一是小朋友的节日，在六月这个充满欢笑的节日，伴着快乐的歌声和欢乐的舞步共同庆祝节日，下面是本站小编给大家整理的庆六一歌咏比赛。

主持词。

仅供参考。

甲：尊敬的各位评委乙：敬爱的老师。

甲：亲爱的同学们合：大家下午好!

甲：送去五月的芬芳，迎来六月的时光。

乙：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

甲：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

乙：迈着喜悦的步子我们走进了六月，走进了我们少先队员自己的节日——“六一”儿童节!

甲：为发扬爱国主义精神，贯彻落实素质教育。

乙：为活跃校园文化氛围，激发学生爱国主义热情。

甲：在学校领导的大力支持下，皇镇中学20xx年庆“六一”歌咏比赛盛大开启。

甲：让我们用歌声来抒发对党、对祖国、对人民以及社会主义新生活的无比热爱之情，用歌声来表达我们的理想信念，用歌声来抒发我们的壮志豪情!

乙：希望同学们放开歌喉，以饱满的热情、嘹亮的歌声，唱响我们时代的主旋律，展示我校学生的青春风采。

下面进行第一项：由任主席致开幕辞。请八六中队做好准备!

下面进行第二项：歌咏比赛，正式开始。1.有请八六中队!八四中队做好准备!

2.请评委老师打分。下面有请八四中队上场，八二中队做好准备!

3.请评委老师打分。下面有请八二中队上场，八三中队做好准备!

4.请评委老师打分。下面有请八三中队上场，八一中队做好准备!

时间过得可真快啊，各中队已经展示完毕，比赛已接近尾声，但更激动人心的时刻到来了。

下面进行第三项：请杨主任宣布比赛结果。

下面进行第四项。

甲：接下来我们来进行颁奖仪式：

请获得三等奖的班级上台领奖。

下面请获得二等奖的班级上台领奖。

下面请获得一等奖的班级上台领奖。

闭幕。

甲：尊敬的各位评委。

乙：敬爱的老师。

甲：亲爱的同学们。

甲：今日花似海，

乙：今日歌如潮，

甲：今日是歌的海洋，

乙：今日是我们的盛会。

甲：今天我们是共产主义接班人。

乙：明天我们是社会主义的建设者。

甲：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛吧，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来!

乙：让我们担负起振兴祖国的历史责任，用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗!

一、开场词。

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，节日好!

女：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮!

男：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞!

女：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。

男：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽。

女：轻轻地，屏住呼吸，

男：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，

女：这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节来到了!

合：这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日。

女：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。

女：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。

合：让我们衷心的祝愿演出成功。

二：结束词。

男：童年是一支歌，永远跳动着美妙的音符。

女：童年是一首诗，永远充满了幻想和憧憬。

男:童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼中的多姿世界。

女:童年是七彩衣，正躲在我们的花衣裳里向小朋友们微笑。

男:童年的歌声多么动听.童年的游戏多么有趣。

女:童年的生活多么幸福让时光永驻，我们是那样的兴高采烈。

女:同学们，虽然你们的歌声还不够嘹亮，但你们努力了，进步了。

男:同学们，虽然你们的表演还很稚嫩，但你们勇敢了，自信了，

女:亲爱的老师，小伙伴们感谢你们付出的辛勤劳动，感谢你们为我们共同庆祝这个美好的节日所做的努力。

男:祝愿各位老师身体健康，工作顺利!

女:祝愿同学们茁壮成长，永远快乐!

合：祝愿我们前连小学的明天更加辉煌!前连小学庆六一歌咏比赛到此结束!谢谢。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的少先队员、小朋友们：大家好!

送去五月的芬芳，迎来六月的时光。

六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——“六一”儿童节!

今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出自己的理想，唱出我们的快乐。

也许我们的歌声还有些稚嫩，但我们相信：只要我们不懈的努力。

今天的小树苗就是明天的栋梁，今天的小星星就是明天的太阳。

男：难忘今宵。

女：今宵难忘。

男：今天我们在这里欢聚一堂。

女：明天我们将奔向四方。

合：让我们携起手来共创柘皋小学的明天!

齐：谢谢大家!再见!

记六一歌咏比赛的作文

今天中午我们从幼儿园化完妆，到了学校，男孩看见我们都吓得到处乱跑。

冯老师带领我们来到羽毛球馆，把椅子放下后，我们就去排队准备唱歌。我们唱的时候，第一首歌有一点伴奏音乐。第二首是清唱的，但也很开心。因为我们跳的是骑马舞。

其它年级也唱的很好，但是我觉得没有我们声音大。

小学六一歌咏比赛活动方案

为进一步营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生合唱能力，让学生过一个有意义的儿童节，经研究，学校决定在六一前夕开展“唱响六月”歌咏比赛活动，使学生们在积极的'参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感。

1、时间：第16周。

2、地点：第一幢尚真楼四楼多功能厅。

1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织训练。

2、参赛曲目：每班合唱两首歌曲，其中规定曲目一首(一二年级：校歌《放飞童心》;三四年级：队歌《中国少年先锋队队歌》;五六年级：国歌《义勇军进行曲》)，一首自选曲目(建议选唱曲目内容最好与古诗词诵读内容有一定相关性)。

3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。

4、评分标准(去掉最高最低分，取总分为班级最终得分)。

(1)节奏、音准准确，音色统一，唱歌有感情，咬字吐字清晰，具有一定合唱艺术效果。

(2)合唱、指挥舞台表演准确、恰当，表现形式有创意。学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。

(3)服装整齐，精神饱满，富有朝气，上下台纪律良好，行动整齐。

低年段：1——2年级(每个年段综合奖：4名;单项奖：4名)。

中年级：3——4年级(每个年段综合奖：4名;单项奖：3—4名)。

高年级：5——6年级(每个年段综合奖：3—4名;单项奖：3—4名)。

另设最佳指挥奖6名(每个年段1名)。

总策划：黄文罴。

策划：黄章勋。

负责人：xxxxxxxxxxx。

评委：组长：xxxxxxxxxxx。

摄影：陈前和摄影社团部分学生。

灯光音响：xx。

场地布置：xxx。

安全保卫：xxxxxxxx。

1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处，赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做统一要求。

2、比赛按抽签顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常进行。

3、比赛本着公开、公正、透明的原则，当场亮分，现场颁奖。

六一歌咏比赛总结

为了让孩子们过一个有意义而快乐的“六.一”国际儿童节，结合学雷锋活动、“六心”教育主题活动以及第二届校园艺术节活动安排，我校于20xx年6月1日举行了庆“六.一”歌咏比赛，现将活动总结如下：

活动于早上9点许开始，天一直下着小雨，但师生们活动的热情一点没减。

我校邀请到了中心校的关工委领导叶福荣同志、中心校张荣杰同志参加了本次活动，活动开始，他们为大家作了热情洋溢的讲话，带来了对少年儿童的节日祝福和殷切期望。

接着，举行了新队员入队仪式，一年级的120多名小同学光荣的加入了少年先锋队，戴上了鲜艳的红领巾，在大队辅导员的带领下庄严宣誓，成了真正的少年先锋队队员。

之后，歌咏比赛正式开始，比赛由小主持人袁平萍和谭鑫政同学主持，各参赛队按抽签顺序依次参加比赛，尽显了各班的风采。参赛歌曲必唱歌曲为《学习雷锋好榜样》，选唱歌曲有：《庆祝六一》《少年先锋队队歌》《歌声与微笑》《我是幸福的山娃娃》《幸福拍手歌》《校园多美好》《明天会更好》以及《红星歌》。通过一个多小时的角逐，一等奖由五(2)班获得，二等奖由二(2)班和四(2)班获得，三等奖由五(1)班、三(2)班和四(1)班获得。指挥奖一等奖由五(2)班袁平萍获得，二等奖由二(2)班何亚楠和四(2)班曾梦兰同学获得，三等奖由四(1)班梁德红、五(1)班张贤怡和三(2)班吴蝶同学获得。

在比赛的间隙，我校马永军老师为全校师生献上了电子琴独奏《父亲》《毕节，我可爱的家乡》，悠扬的琴声为校园增添了更多的和谐、更多的'欢乐。

由于天气不好，雨一直下，况且越下越大，因此，颁奖仪式改期进行。在颁奖仪式中，除了颁发本次歌咏比赛的集体奖和指挥奖外，还将颁发学雷锋活动中评选出来的优秀少先队员：中心校奖励的是四(2)班刘玥桥同学，学校奖励的是三年纪、五年纪和四(1)班推荐的各一名少先队员。

记六一歌咏比赛的作文

你参加过歌咏比赛吗？我带你去看看吧，今天学校要举行歌咏比赛，我们班也要去参加。

前几天当老师宣布我们班也要参加，我们异常激动，我也很激动，老师知道我们唱歌不行，对我们进行了“魔鬼式训练”把我们个个都唱的很好，我们都盼着这一天，终于这一天来了，我们都穿着干净的校服，迈着整齐的步伐，向学校进发，刚走进校门就看见祖国万岁这四个大字，响着美妙的音乐，走进教室，有的看见几个同学趁着这个时间化装，有的在修改自己的道具，有的在反复的朗读我们准备的歌，〈听妈妈那过去的事情〉，最先上场的是二年级的小学生唱的〈共产党儿童团团歌〉那歌声响亮整个学校，歌声萦萦环绕在我们耳边；接着三四年级依次出场，最后我们闪亮登场了，我迈着帅气的步伐朝台上走去，当时我的心情十分紧张，伴着音乐我的情绪慢慢的平稳了下来，进入了状态，我把自己的激动的情感都融合到歌里去了，唱完了，感觉状态很好，我们坐在座位上静侯老师的到来，我听到了急促的脚步声，吴老师来了，告诉我们：“我们班得了一等奖。”，望着我们用汗水和心血换来的奖状，我们全班都欢呼雀跃起来。

歌咏比赛在我们的歌声和欢乐声中圆满结束了。

六一歌咏比赛串词

六一歌咏比赛主持人主持词

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，节日好!

女：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮!

男：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞!

女：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。

男：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽。

女：轻轻地，屏住呼吸，

男：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，

女：这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节——来到了!

合：这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日。

女：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在我们热切的期盼中，欣然赴约……。

女：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。

合：让我们衷心的祝愿演出成功。

1：《数鸭子》。

2.《粗心的小画家》。

3.《祖国祖国我们爱你》。

男：在深深浅浅的梦境里，六一是美丽的，她伴随着朵朵鲜花悄然而至。

女：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她伴随着阵阵歌声欣然赴约。

男：在天真可爱的小脸上，六一是幸福的，她在我们小朋友热切的期盼中如花般绽放。

女：在欢天喜地的鼓乐声中，六一是快乐的，她在我们小朋友掩饰不住的喜悦中翩然起舞。用我们最动听的歌声表达我们对祖国最真挚的爱。

男：请欣赏歌曲《祖国祖国我们爱你》演出单位:二年级。

4.《捉泥鳅》。

男：童年是我们记忆里最美的一首歌，我们嘻嘻哈哈，蹦蹦跳跳。

女：童年是蓝天里最美的一朵云彩，我们自由遨游，展翅高飞。

男：难忘童年里的一棵树，一朵花，更难忘童年里和同伴玩耍的情形。

女:请欣赏歌曲《捉泥鳅》演出单位:二年级。

5.《兰花草》。

6.《自由的飞翔》。

男：青春是一首动听的旋律，青春是一副美丽的画卷。

女：青春是一个耐人寻味的故事，青春是一段难以忘怀的记忆。

男：让我们怀着悸动的心，用歌声放飞我们心中的梦想。

女：请欣赏歌曲《自由飞翔》演出单位：三年级。

7.《茉莉花》。

女：考你一个脑筋急转弯。

男：你说吧!

女：什么花最美丽!

男：不知道也!我的伙伴们，你们知道是什么吗?

女：对呀!就是茉莉花，难道你不知道吗?

歌词都是这样唱的：好一朵美丽的茉莉花。

合：下面请欣赏《茉莉花》演出单位：四年级。

8.《隐形的翅膀》。

9.《让我们荡起双桨》。

女：小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。红领巾迎着朝阳向我们走来。

男：请欣赏五年级同学给我们带来的《让我们荡起双桨》。

10.《少年先锋队队歌》。

男：我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称。为了建设社会主义新中国时刻准备着。

女：请欣赏五年级同学给我们带来的《少年先锋队队歌》。

11.《中国人》。

女：看看湛蓝的天空，

男：看看周围的笑脸，

合：我们的生活是多么的幸福!

男：我们拥有健康的体魄!

女：我们拥有满腔的热情!

合：我们是炎黄子孙，我们为自己是中国人高傲自豪。

男：请欣赏歌曲《中国人》演出单位：六年级。

12、《打靶归来》。

男：我们整装待发!

女：我们服从命令!

男：我们旗舞纷飞!

女：我们乘风破浪!

合：我们是冲锋陷阵的战士。

女：请欣赏《打靶归来》演出单位：六年级。

二：结束词。

男：童年是一支歌，永远跳动着美妙的音符。

女：童年是一首诗，永远充满了幻想和憧憬。

男:童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼中的多姿世界。

女:童年是七彩衣，正躲在我们的花衣裳里向小朋友们微笑。

男:童年的歌声多么动听.童年的游戏多么有趣。

女:童年的生活多么幸福让时光永驻，我们是那样的兴高采烈。

男:让时光永驻，我们是那样的依依不舍。

女:同学们，虽然你们的歌声还不够嘹亮，但你们努力了，进步了。

男:同学们，虽然你们的表演还很稚嫩，但你们勇敢了，自信了，

女:亲爱的老师，小伙伴们感谢你们付出的辛勤劳动，感谢你们为我们共同庆祝这个美好的节日所做的努力。

男:祝愿各位老师身体健康，工作顺利!

女:祝愿同学们茁壮成长，永远快乐!

合：祝愿我们前连小学的明天更加辉煌!前连小学庆六一歌唱比赛到此结束!谢谢大家。

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记六一歌咏比赛的作文

今天，我们学校举行唱歌比赛，我们得了第一名！我为我们班而感到骄傲。

当老师说：“下午要比赛了，大家要好好准备，每人化妆打扮一下。”老师话音刚落，我们就七嘴八舌的议论起来，有的人说：“家里没有口红、化妆品怎么办？”有的人说：“我不会用怎么办？”……教室里到处都是噪音，直到单老师来了才安静下来。

下午的写字课，我们四、五、六年级全部搬着椅子到操场坐下。我们是第三个上场的，我有点紧张，可是为了班级的荣誉，我要努力。

轮到我们了，我从容走上台，当音乐响起，我就唱起美妙的歌儿。终于顺利的唱完了两首歌，走下了台，这时，我听到有人在夸我们，我高兴得合不拢嘴了。

放学的时候，老师说得了第一名，我们高兴极了。我下次一定要做得更好。

记六一歌咏比赛的作文

在星期五那天，是全校同学都十分紧张的日子，因为，那天就是一年一度的“班班有歌声”的比赛，校长、罗老师、方老师……都在观看比赛，听同学们的歌声。

在星期四那天，曾老师便在讲台上大声说：“星期五那天要穿校服，男生要穿长裤、长衬衫、黑色鞋子、背带，女生要穿短裙、白色丝袜、长衬衫、黑色皮鞋，没穿的下午打电话叫家长送进来。”我想：真不知到这次歌咏比赛又会怎么样？不过连衣服都要穿得十分整齐、一模一样，肯定比前几次紧张多了。到了星期五的下午，紧张的星期五下午终于到来了，在班上前我紧张地心跳加速，连画画的时候手都颤到着，于是，我便心想：好紧张、好紧张，不过还是不要紧张了，紧张是魔鬼、紧张是坏蛋，不紧张心跳就平静下来了，就不会加速了，专心画画，可有人看我画画呢！等我画到第二节的课上课的`时候，突然，曾老师大声地说：“请同学们迅速排成一二三四的队伍，准备去音乐室比赛。”这一句话犹如一声青天霹雳，比平常的雷声凶几倍，一直震到我的心窝。“我的天哪，这么快，这速度比迅雷不及掩耳之势还快啊！我还没准备好呢！”真是无奈啊。我只好排好队，跟着队伍走了。等四年一班唱完了他们的歌，我们班便怀着沉重的脚步，走上了楼梯，我是站在第四排、也就是最高的那一排。我看着后面，心想：我的天哪，这么高，要是从这里摔下去那不就得头破血流了，怕怕啊！老天保佑，老天保佑！我心里顿时想起了一首诗“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人”我在我的心中暗暗祈求着，以防被人一推就掉了下去。我的脚趾还紧紧抓住椅子。我往前面看，评委老师都对着我笑呢，黄老师说：“余韫哲的脸被前面的女生给遮住了！”我也在心里纳闷呢：“为啥评委老师都对我笑呢？”比赛开始了，随着美妙的伴奏的琴声，我们纷纷唱起了愉快的旋律：小螺号，滴滴的吹，浪花听了笑微微……随着第一首歌的结束，第二首歌的开始：让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，我们班已经陶醉在其中了。唱完了，我们走下了台。

我相信，我们一定能的第一名的。

记六一歌咏比赛的作文

为进一步营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生合唱能力，让学生过一个有意义的儿童节，经研究，学校决定在六一前夕开展“唱响六月”歌咏比赛活动，使学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感。

二、活动时间、地点。

1、时间：第16周。

2、地点：第一幢尚真楼四楼多功能厅。

三、活动要求及形式。

1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织训练。

2、参赛曲目：每班合唱两首歌曲，其中规定曲目一首(一二年级：校歌《放飞童心》;三四年级：队歌《中国少年先锋队队歌》;五六年级：国歌《义勇军进行曲》)，一首自选曲目(建议选唱曲目内容最好与古诗词诵读内容有一定相关性)。

3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。

4、评分标准(去掉最高最低分，取总分为班级最终得分)。

(1)节奏、音准准确，音色统一，唱歌有感情，咬字吐字清晰，具有一定合唱艺术效果。

(2)合唱、指挥舞台表演准确、恰当，表现形式有创意。学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。

(3)服装整齐，精神饱满，富有朝气，上下台纪律良好，行动整齐。

四、评奖方式。

低年段：1——2年级(每个年段综合奖：4名;单项奖：4名)。

中年级：3——4年级(每个年段综合奖：4名;单项奖：3—4名)。

高年级：5——6年级(每个年段综合奖：3—4名;单项奖：3—4名)。

另设最佳指挥奖6名(每个年段1名)。

五、组织分工。

总策划：黄文罴。

策划：黄章勋。

负责人：xxxxxxxxxxx。

评委：组长：xxxxxxxxxxx。

摄影：陈前和摄影社团部分学生。

灯光音响：xx。

场地布置：xxx。

安全保卫：xxxxxxxx。

六、其他事项。

1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处，赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做统一要求。

2、比赛按抽签顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常进行。

3、比赛本着公开、公正、透明的原则，当场亮分，现场颁奖。

1.六一游园活动策划方案。

2.幼儿园六一游园活动策划方案。

3.“六一”快乐童年活动方案。

4.六年级六一儿童节方案。

5.六一亲子活动方案范本。

6.小学生六一活动方案。

7.幼儿园20六一游戏方案。

8.庆六一亲子活动方案。

9.社区庆六一活动方案。

10.妇联庆六一活动方案。

记六一歌咏比赛的作文

10月19日，我们学校的歌咏比赛正式拉开帷幕。歌咏比赛是以唱响祖国和唱响校园为主题的年级组比赛。

主席台下面人山人海，虽然我们没有参加比赛，但是我们却也融入其中。歌咏比赛终于开始了，一年级同学上场了，他们以稚嫩的童声唱响了《国歌》和《国旗国旗真美丽》，表达了纯真的爱国情感。二、三年级也唱响了《国歌》，四、五年级唱响的是《校歌》。让我最难以忘怀的是四年级的《大中国》，雄伟的合唱铿锵有力地唱着，“我们都有一个家，名字叫中国……”虽然他们没有受过特别专业的培训，但是大家都努力地唱着，表达我们爱国爱校的情感。

歌咏比赛唱出了爱国爱校的情感，比出了团结友爱的精神。希望学校能多多举办类似的活动！

记六一歌咏比赛的作文

(开场白)。

甲:六月的阳光红似火,乙:六月的花儿艳如阳,。

丙:让我们的歌声飘扬在六月的微风里丁:让我们的笑容绽放在六月的鲜花中,。

甲:今天,我们激情飞扬,纵情歌唱!

丁:实验小学“红歌庆六一,激情颂祖国”歌咏比赛(合):现在开始!

甲:我们是中国少年先锋队队员,鲜艳的红领巾飘扬在我们的胸前,。

丁:它时刻激励着我们继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,因为我们是光荣地接班人!(乐曲起)。

丙:请全体少先队员起立,唱响我们心中的《中国少年先锋队队歌》(四人齐唱,不退场)。

丙:我们欢乐的笑脸,像春天的花朵;丁:我们胸前的红领巾,像那灿烂的朝霞;。

甲:我们是新一代的好少年,向着灿烂的明天,勇往直前.

乙:接下来请欣赏学校合唱队为我们带来歌曲《少年,少年,祖国的春天》.

乙:老师,辛勤的园丁甲:老师,人类的灵魂。

乙:你是我腾飞的奠基石甲:你是我们成长的导航人。

合:每当我走过老师的窗前,你仍然是在那思考,努力,奉献.

甲:接下来请欣赏六年级选送的双人舞〈〈每当我走过老师的窗前〉〉。

甲:今天,我们相聚在这里,讴歌革命精神,畅想美好未来,用歌声用音乐抒发对伟大祖国深深挚爱,请欣赏三年级选送的表演唱《祖国,祖国我爱你》.

丁:我问你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活甜蜜温馨的生活与美妙的音乐应和着,像一股甘泉,缓缓流向每个人的心田.请欣赏四年级选送的歌表演《让我们荡起双浆》.

丙:同学们,在红军北上抗日时期,几个和我们年纪相仿的孩子组成了一支少年游击队,与白军和反动势力展开斗争.他们想出巧妙的办法,消灭了一些敌人,还夺来了枪支.听,这就是嘹亮的歌声—————“(退场)(《红星歌》)。

乙:刚才大家欣赏到的是五年级为我们选送的节目,(唱)红星闪闪,放光彩……。

乙:是啊,在黑暗的旧社会,穷人吃不饱,穿不暖,就连比我们还小的孩子都时刻准备着,拿起刀枪参加红军,他们用歌声号召人们团结起来呢.

丙:请欣赏二年级同学为我们带来的经典红歌大合唱〈〈共产儿童团歌〉〉。

丁:同学们,几首歌曲把我们的思绪拉到了硝烟弥漫的战场,拉到了那个艰苦奋斗年代,那时,我们的革命者在战争之余,不忘生产,他们自给自足,丰衣足食.请欣赏一(2)班全体小朋友为大家带来歌表演〈〈井冈山下种南瓜〉〉掌声欢迎!

乙:再次感谢老师们的精彩表演!同学们,我们学校现有退休职工xx名,当年,他们为我们学校的发展献出了青春和热血;如今,他们老有所养,安度幸福晚年,老有所乐,腰鼓,门球,交谊舞样样精通.今天,他们也特地来助兴,为大家表演健身球,掌声有请.

丙:捧世界上最纯净的圣水,洗来自由的妩媚;。

丁:采地球上最高尚的花蕊,表达由衷的敬佩.

丙:炎黄子孙啊,民族之间/团结如姐妹,。

丁:华夏大地上,军民一家/深情似鱼水.

丙:请欣赏六年级选送的有关民族团结的歌——《洗衣歌》。

乙:如果说学校是美丽的星空,那么我们每个同学就是一颗闪亮的星星,每颗星星都会发出最美丽的亮光来.让我们从五年级两位同学的歌喉中,感受《最美丽》吧!

丙:同学们,我们的每一点进步都凝聚着老师的心血,每一次成功都饱含着老师的汗水.我们学校的教师队伍是一个蓬勃向上,团结创新的队伍.他们有着良好的师德,有着过硬的能力.师生爱师生情使我们的学校就像一个美满的大家庭.接下来让我们用最最热烈的掌声请出部分女老师为我们一展歌喉吧!!

丁:请欣赏三年级选送的《葫芦丝独奏》。

丁:一首首优美动听的歌曲传唱出了同学们对祖国的热爱,对美好前程的憧憬.接下来将要登场的是退休老教师们,他们将为我们激情演唱《北京欢迎你》,掌声有请.

(结束语)甲:今天,鲜艳的红领巾格外醒目乙:今天,嘹亮的歌声响彻云霄,。

丙:今天,我们用优美的舞姿,欢快的旋律,去感恩给我们幸福的人们!

丁:今天,我们把幸福与祖国相联——(合):因为我们是新世纪的雏鹰,。

甲:我们和时代的脉搏一起跳动,我们与祖国同呼吸共命运.

乙:请全体起立,一起高唱《歌唱祖国》。

丁::展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月.

丙:拥抱美好的六月,我们协力再创辉煌的未来!

合:到此结束。

记六一歌咏比赛的作文

为了让孩子们过一个有意义而快乐的“六.一”国际儿童节，结合学雷锋活动、“六心”教育主题活动以及第二届校园艺术节活动安排，我校于201x年6月1日举行了庆“六.一”歌咏比赛，现将活动总结如下：

活动于早上9点许开始，天一直下着小雨，但师生们活动的热情一点没减。

我校邀请到了中心校的关工委领导叶福荣同志、中心校张荣杰同志参加了本次活动，活动开始，他们为大家作了热情洋溢的讲话，带来了对少年儿童的节日祝福和殷切期望。

接着，举行了新队员入队仪式，一年级的120多名小同学光荣的加入了少年先锋队，戴上了鲜艳的红领巾，在大队辅导员的带领下庄严宣誓，成了真正的少年先锋队队员。

之后，歌咏比赛正式开始，比赛由小主持人袁平萍和谭鑫政同学主持，各参赛队按抽签顺序依次参加比赛，尽显了各班的风采。参赛歌曲必唱歌曲为《学习雷锋好榜样》，选唱歌曲有：《庆祝六一》《少年先锋队队歌》《歌声与微笑》《我是幸福的山娃娃》《幸福拍手歌》《校园多美好》《明天会更好》以及《红星歌》。通过一个多小时的角逐，一等奖由五(2)班获得，二等奖由二(2)班和四(2)班获得，三等奖由五(1)班、三(2)班和四(1)班获得。指挥奖一等奖由五(2)班袁平萍获得，二等奖由二(2)班何亚楠和四(2)班曾梦兰同学获得，三等奖由四(1)班梁德红、五(1)班张贤怡和三(2)班吴蝶同学获得。

在比赛的间隙，我校马永军老师为全校师生献上了电子琴独奏《父亲》《毕节，我可爱的家乡》，悠扬的琴声为校园增添了更多的和谐、更多的欢乐。

由于天气不好，雨一直下，况且越下越大，因此，颁奖仪式改期进行。在颁奖仪式中，除了颁发本次歌咏比赛的集体奖和指挥奖外，还将颁发学雷锋活动中评选出来的优秀少先队员：中心校奖励的是四(2)班刘玥桥同学，学校奖励的是三年纪、五年纪和四(1)班推荐的各一名少先队员。

记六一歌咏比赛的作文

悠扬的歌声在校园里回荡，我校的“歌唱祖国”歌咏比赛在冬日暖阳里拉开了序幕。

轮到我们三一班上场了，班主任孔老师一声令下，我们便跟着孔老师和另外一位老师安静的入场了，我深吸了一口气，随着队伍走到了主席台上，唱起了第一首歌《井冈山上种南瓜》，此时此刻，我的心情依然不能平静，我的心“咚咚”的跳着，我努力抑制自己的情绪，渐渐的，渐渐的，我的心情平静了下来，我十分投入的唱歌，歌声舒缓而又起伏，恬静而又优雅。

终于唱完了，我长长的舒了一口气，我们都已经尽力了，能不能拿到名次已经不重要，重要的是我们知道了合作的重要性，知道了“众人拾柴火焰高”的深刻道理。歌唱比赛结束，当孔老师走进教室，说道：“这次歌咏比赛我们班取得第一名的好成绩。”全班上下顿时欢呼起来，教室立刻成了一片欢乐的海洋。

记六一歌咏比赛的作文

成小庆“六一”“红歌传唱，童心向党”歌咏比赛充满着活力，充满了时代的气息，是少年儿童朝气蓬勃的.充分体现。我们举行这次比赛，也是落实素质教育的一个举措。它不仅丰富了校园文化活动，而且锻炼了同学们的心理素质，增强了班级凝聚力，培养了集体荣誉感。在比赛过程中，各班同学步伐整齐，歌声飞扬，精神饱满，充分体现少年儿童朝气蓬勃，童心向党的面貌，充分展示了少年儿童拼搏进取，团结一致的精神。

各位老师、同学们，为了迎接这次比赛，各个班级在不影响学习的前提下，抓住点滴时间，在训练中，同学们互相配合，团结协作，彼此增进了友谊，加深了感情。希望同学们把这份纯洁的友情长期保持下去，并让它成为自己人生中的一段珍贵记忆。

本次活动中，同学们个个表现都很不错。同时培养了同学们高尚的集体荣誉感，团结协作的集体主义精神，形成了坚强的班级凝聚力，这是活动中表现出来的一笔保贵的精神财富。希望同学们用这笔精神财富建造好自己的班级，让班级更文明、更和谐。

记六一歌咏比赛作文

今天，我们学校举行唱歌比赛，我们得了第一名！我为我们班而感到骄傲。

当老师说：“下午要比赛了，大家要好好准备，每人化妆打扮一下。”老师话音刚落，我们就七嘴八舌的议论起来，有的人说：“家里没有口红、化妆品怎么办？”有的人说：“我不会用怎么办？”……教室里到处都是噪音，直到单老师来了才安静下来。

下午的写字课，我们四、五、六年级全部搬着椅子到操场坐下。我们是第三个上场的，我有点紧张，可是为了班级的荣誉，我要努力。

轮到我们了，我从容走上台，当音乐响起，我就唱起美妙的歌儿。终于顺利的唱完了两首歌，走下了台，这时，我听到有人在夸我们，我高兴得合不拢嘴了。

放学的时候，老师说得了第一名，我们高兴极了。我下次一定要做得更好。

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记六一歌咏比赛的作文

在上星期五，我们知道了【六一】时四五年级要开展【红心永向党】歌咏比赛。我们班参赛的歌曲是《四好少年之歌》和《一二三四歌》。当我们知道后，全班都猛一惊，因为从没有听过这两首歌，现在还要比赛，更不行。

下课了，正准备出去玩的我们一下子停在那，因为语文老师突然宣布：练习歌！我们不得不执行命令——练歌。我和杨睿思一起练，练了几天，歌唱的可以了，但音乐老师说【不行，歌唱得好还要有动作】又给我们编了好多动作，大家一遍遍练习着。

今天，是比赛的日子，我们班是第二个上场。第一个班表演完了，好紧张啊！我们怀着高兴而紧张的脚步走上了舞台，第一首我们表演的`活灵活现，唱的也很起劲，第二首由于紧张，有一处出了问题，大家心里有些忐忑。接下来的比赛我们听得很认真，终于等到全部演唱完了，宣布比赛结果的激动人心的那一刻，当我们听到第一名仍旧是我们班时，大家激动的欢呼起来。

通过这次活动，我明白了：只要团结一致，坚持不懈，就没有办不成的事！

记六一歌咏比赛的作文

今天是我们学校一年一度的歌咏比赛，我们班有幸进入决赛。

经过几天的努力练习，再加上服装和道具的配合，我们班隆重登场了，男生一个个精神焕发，在白衬衣和红领结的衬托下显的`格外有精神，女生们一个个精神抖擞，虽然天气很冷，她们穿着裙子，可一点都不觉的她们冷，仿佛有有一中热血沸腾的感觉，班主任老师也是喜气洋洋，精神十足，在婚庆公司为我们借的泡泡机。作文我们班的同学走着齐步上场了，终于功夫不负有心人，我班很荣幸得了一等奖。

我们班每个同学都是面带笑容，班主任也是笑的合不拢嘴。

记六一歌咏比赛的作文

星期五的下午，学校操场上坐满了全校同学。在大队部孙老师的宣布下，一场隆重的歌咏比赛正式开始。

在美妙动听的乐曲中，小学高年级全班同学的大合唱闪亮奉献。欢快地唱起了一首，歌声很美妙；我和同学们听得如痴如醉。紧接着就轮到我们三年级的三个班大合唱，歌曲的名字叫，还有。回想这首歌，梁老师在我们班训得很辛苦，一遍又一遍，直到我们熟练为止。我们从心里默默地念着，放心吧，梁老师，我们一定不会辜负你的期望，我们三个班全体起立，我平时在班里说话少，胆子小，今天怎么好像吃了豹子胆，我轻松地鼓足了勇气。在梁老师有节奏的指挥下，我们拉开嗓门，引吭高歌。我们动听的歌声，不时激起了热烈的`掌声，连天上的小鸟也停止了飞翔，降落在树梢上，静静地听我们歌唱。微风一阵阵吹来，胸前鲜艳的红领巾轻轻地掀动，让我们的大合唱更加壮观。我发现我们的精彩表演赢得了老师一次又一次的喝彩。负责摄影的邹老师忙不迭地为我们拍摄着各种动人的表演场面。我们刚刚唱完，全场寂静得连摄影拨弄快门的声音都听得见。啊！成功！一阵阵热烈的掌声，我们三个班欢呼起来。

过了几天，成绩发了下来，歌咏比赛我们取得了第一名。这与我们的刻苦训练，不断努力是分不开的。