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2023年乡镇下半年工作计划安排(精选9篇)

时间:2023-10-05 20:34:30 作者:QJ墨客 2023年乡镇下半年工作计划安排(精选9篇)

当我们有一个明确的目标时,我们可以更好地了解自己想要达到的结果,并为之制定相应的计划。我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响,并保持灵活性和适应性。下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

乡镇下半年工作计划安排篇一

20_下半年,__社区各项工作,在街道工委的坚强领导和办事处的正确指导下,实施乡村振兴战略,强化社区服务功能,全面推进社区建设,不断提升和谐社区品位,推进社区城市转型发展国宾片区1、7、8、9组拆迁工作和天府绿道建设工作如期完成,经济和社会融合发展。统筹推进社区经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设,把__社区建设成为安居乐业的美丽家园,为全面建成小康社区贡献__力量。

二、工作目标

1.努力完成街道工委办事处20_年度对社区下达的综合目标考核任务——党的建设、党风廉政建设和反腐败、社会治理、公共服务、城市管理、经济发展、项目建设、转型发展、城乡统筹、环境保护和社区建设等方面的任务。

2.进一步加大信访慰问工作力度,范文写作努力化解社区社会矛盾。充分认识信访慰问工作的重要性和紧迫性,把信访慰问工作落到实处,认真做好不稳定因素的排查和社会矛盾纠纷的调处工作,早预案、早安排、早落实,进一步加强社会治安综合治理和平安社区建设工作的整体推进,防止群体性上访事件的发生,力保完成“零进京”任务。

3.进一步做好网格化服务管理工作。全心全意为社区居民服好务、办好事。优化网格工作模式,无缝对接群众需求,找准工作切入点和着力点,协调好内部关系,营造和谐的工作氛围,大事讲原则、小事讲风格,严于律己、宽以待人,实现社区这个大家“家和万事兴”良好局面。加强理论和业务知识的学习,强化社区网格服务功能,以社区党群服务中心为核心,形成多层次的阵地服务网络,把“一标三实”工作做好做扎实,服务社区居民群众,服务社区经济和社会发展。

4.巩固“一核多元”基层治理模式。构建以社区党组织为核心,以居委会自治为基础,以社区工作站为管理服务平台,以社区各类主体共同参与社区治理体系,提高社区服务水平,实现基层治理现代化水平的提升,为建设平安和谐社区打下坚实基础。

5.做好安全生产消防安全工作。在安全管理上应认真贯彻“预防为主、范文内容地图防消结合”的方针,群策群力,严防死守,将安全生产消防安全危险性降低到最低限度,首先要提高安全防范意识。其次,严抓防范队伍建设和安全生产消防安全技能培训。第三是要强化制度建设和责任落实,检查督查到位,档案管理完善。

6.做好环境保护工作。加强组织领导,严格落实环境保护工作“一岗双责、党政同责”的要求,健全环境卫生管理组织和相关制度,强化环境卫生监督,落实门前三包责任制,落实河长制工作职责,完善环保考核机制。

7.做好国宾片区__1、7、8、9组征地拆迁推进工作,力争在20_年底前实现该片区全面交地。坚持以“推进见成效、落实有效果”的工作总体思路,按照街道三环路扩能提升改造工程暨跃进中心村拆迁改造工作办法,做到讲政治、讲方法、讲时效,强担当、切实增强复命意识和落实能力。在征地拆迁推进工作中,力求强化精气神,进一步提升党员干部队伍的信心和决心,坚定一种“必胜”的毅力,倡导一种“必拆”的定力,保持一种“必干”的动力,切实提振党员干部队伍拆迁的信心和决心,坚定党员干部队伍拆迁的勇气和担当;在征地拆迁工作中,要强化群众性,相信群众,依靠群众,发挥群众是真正英雄的革命精神,工作总结坚定群众主体决定“拆”,凝聚群众力量实施“拆”,发挥群众作用监督“拆”,充分发挥广大群众在拆迁工作中的热情和激情,深入探索农村集体土地征地群众意愿整体拆迁模式,确保20_年底前__1、7、8、9组国宾片区拆迁工作全面交地。

8.做好社区党建工作。20_下半年,社区党建工作要以全面从严治党为主线,以坚守理想信念宗旨为根基,大力加强总支政治建设、思想建设、干部队伍建设、基层组织建设、党风廉政建设。充分发挥党总支在社区工作中“一核多元”的核心作用,为推动社区经济社会全面发展提供坚强的政治保证。

三、措施保证

1.认真学习“两学一做”教育。

2.夯实党建基础,提高党建工作水平。

3.加强工作作风建设。以更高更严的要求,践行廉洁自律规范,坚持理想信念宗旨“高线”,永葆共产党人清正廉洁的政治本色;以身作则,带头增强党章党规党纪意识,敢于担当,守住纪律“底线”,自觉做守纪律、讲规矩的模范。

4.充分发扬民主。国家的一切权力属于人民。个人简历在社区的经济和社会融合发展中,特别是城市转型发展——拆迁工作中,要相信群众,依靠群众,倾听群众的意见和心声,坚持民主集中制原则,在充分发扬民主的基础上实行正确的集中,使广大群众的愿望和诉求得到充分的表达和尊重,把决策权置于阳光之下,达到公开、公正、廉洁、高效。

20_这一年,是__社区城市转型发展蝶变之年,有街道工委的坚强领导,有办事处的全面正确指导,有社区广大党员干部群众的共同努力,上下齐心,坚持锐意进取,攻坚克难,勇于担当,__社区的各项工作一定能取得好的成绩,一定能交上一份好的答卷。

乡镇下半年工作计划安排篇二

2022年4月3日(周日)-2022年4月5日(周二),共放假3天,其中2022年4月2日(周六)正常上班调休。

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清明节从古传承至今的习俗有哪些

踏青

清明踏青活动,在宋代曾经出现过张择端的长卷《清明上河图》,成为历史上清明活动的艺术经典。但清明踏青活动可以一直追溯到孔子时期,那时就有踏青和野浴的户外活动。

宋代有关记载和描述更多。如欧阳修在《阮郎归》词中写道:“南园春半踏青时,风和闻马嘶。”昊惟信在《苏堤清明即事》中写道:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流鸢。”这是文人墨客们在踏青游乐中写下的切实感受,成为清明诗文中的名篇。从中可见,踏青中往往有野宴、弹唱等活动。

戴柳、插柳和植树

古时清明节要采柳条编成圈戴在头上。说此时戴柳圈可以免蚕毒。同时有驱疫避邪、生机勃勃之意。古人也认为插柳能顺阳气。唐中宗时曾向侍臣赐柳圈,表示对臣子的关爱。宋朝时京城人在门上插柳条,叫作明眼,这天孩子们也必须戴上柳圈,说是防邪避毒、不闹杂病。清代、民国时也有插柳戴柳的习俗,有的竟然把房檐插满,显得青青可爱,生机勃勃。

古人早就有寒食、清明植树的习惯。但近代植树造林提倡最早的是清末左宗棠,他带领部队在西北行军中边走边栽,形成“左公柳”,一直被后人所称道。孙中山又是一位植树倡导者。他青少年时曾在家乡种桑树,创立兴中会时提出中西部植树造林计划,后在《建国方略》中又描绘了造林蓝图。

19,北洋政府把清明节定成植树节,是我国最早的植树节。1925年3月12日,孙中山病逝后,国民政府为纪念他,于1928年3月1日号召在领导纪念日植树,同年又确定3月12日为“领导逝世植树节”。新中国成立后更加重视全国绿化。1979年3月由全国人大通过决议,仍然以3月12日为植树节。现在每逢植树节、清明节,各媒体纷纷报道各地植树造林活动情况。

荡秋千、放风筝

荡秋千是春秋时北方山戎人的发明,后来齐桓公北伐山戎后带回了这种游戏。在云南拉枯族中也有相关传说,富有神话色彩。秋千在南北朝时传到长江流域,成为寒食清明前后的一种游戏。南朝梁人的《荆楚岁时记》中记载:“春时悬长绳于高木,仕女衣彩服坐其上而推引之,名日打秋千。”

到唐代打秋千风俗更为流行,唐玄宗时每年寒食前就竖起许多秋千架,让殡妃宫女们尽情玩乐。宫女们身穿彩衣,随秋千凌空上下,宛若仙女,唐玄宗看得人迷,便称为半仙之戏。有词写道:“红杏香中歌舞,绿杨影里秋千,东风十里丽人天,花压鬓云低。”元朝时,此活动仍在宫廷内外盛行。

放风筝。风筝,是中国古代的一项发明。最早的风筝是用木头做的,叫木鸢。据《韩非子》记载,大约在公元前4时,思想家墨子就曾做过木鸢。墨子早年当过木匠,传说赫赫有名的木匠祖师鲁班就是他的学生。《淮南子·齐俗》也记载:“鲁班墨子,以木为鸯而飞之。”这就是世界上最早的风筝了。

相传楚汉相争时,韩信令工匠赶制一只特大风筝,让一人坐上飞到楚营上空唱起了凄凉婉嗽的楚歌,引起楚军应声唱和,从而涣散了军心,被韩信打得一败涂地。而到了西汉时用丝绸做风筝,改名纸鸢。也称为风鸢、纸鹤、风禽、鹤子等。

宋代时民间放风筝已经风行,专营店也多起来。现在每到春冬时节,城市广场都放风筝,清明时还举行风筝大赛。而如今的山东潍坊国际风筝节,成为世界风筝大赛的著名节日,其风筝多是尼龙布等所做,有的似降落伞之巨大。

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清明节去杭州哪里玩好

1:西湖

杭州的精华无疑在西湖,宋代大文豪苏东坡曾写到:“天下西湖三十六,就中最好是杭州”,长堤漫步、水榭凭栏,每一处都是一段风物。西湖,她拥有三面云山,一水抱城的山光水色,她以“欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜”的自然风光情系天下众生。人民币壹元纸币背面的三塘印月景观,亦体现着西湖在中国风景名胜特殊的地位。

2:千岛湖

千岛湖,是一个纯净的湖。位于浙江省杭州西郊淳安县境内。是国家4a级景区。因其山青、水秀、洞奇、石怪而被誉为“千岛碧水画中游”。千岛湖碧波万倾,千岛竟秀,群山叠翠,峡谷幽深,溪涧清秀,洞石奇异,还有种类众多的生物资源,文物古迹和丰富的土特产品,构成了享誉中外的岛湖风景特点。

3:清河坊

清河坊历史文化特色街区位于杭城南部景区吴山脚下,是杭州目前唯一保存较完好的旧城区。南宋时被封为清河郡王的张俊住宅就在当时称之为御街的太平巷,故这一带被命名为清河坊。经改造后的清河坊历史街区,正在逐步形成具有浓郁传统气息的文化、娱乐、商业及游览街区,已成为“杭州人常来,外地人必到”之处。

4:灵隐寺

灵隐寺是中国佛教着名寺院,又名云林寺,位于浙江省杭州市西湖西北面,通常认为也属于西湖景区。灵隐寺始建于东晋咸和元年(公元326年),至今已有约一千七百年的历史,为杭州最早的名刹,也是中国佛教禅宗十大古刹之一。灵隐寺取“仙灵所隐”之意,光听名字便知其隐于山林,环境清幽。

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乡镇下半年工作计划安排篇三

2022年元旦节日期间放假时间安排:2021年12月31日-2022年1月2日。元旦高速不免费,高速免费通行的时间范围为春节、清明节、劳动节、国庆节共四个国家法定节假日以及当年办公厅文件确定的上述法定节假日连休日,免费时段从节假日第一天0点开始,节假日最后一天24点结束。

如何庆祝元旦

全中国甚至是全世界都知道,很多国家都把元旦定为法定节日,在元旦这天放假。新中国成立后,也规定元旦为法定节日,放假一天。

现在比较普遍的就是由团体组织的活动,如元旦联欢会、挂庆祝元旦的标语、或举行集体活动等。甚至,元旦这天对年轻一代来说只意味着一天的假期。

保留着中国传统的庆祝方式就在于民间了,尤其是在农村。每到元旦,家家户户都会燃放炮竹,杀鸡宰鹅的,拜祭过各方神灵后,就是一家人团圆,聚一餐。至于更为浓重的庆祝方式暂时还没见过。

元旦习俗

北方的元旦习俗

我国的北方冬季天气非常的寒冷,昼短夜长。从元旦的时候开始,农闲的百姓杀猪宰羊,盘腿坐在土炕上,聊聊家常,不会出去干活,也不出门,直到正月十五的手才会结束。因天气非常的寒冷,东北元旦饮食主要以冻品、腌菜、乱炖为主。像冻饺子、酸菜炖粉条、腌雪里红等都是元旦必备的食物。

北京小孩子新年要吃冰糖葫芦,象征着新的一年红红火火。文俗方面:扭秧歌、踩高跷,东北二人转,都会在庙会上接连表演。天津这个地方在这个节日的时候就会剪窗花,贴对联,文娱活动应接不暇。山东在元旦这一天学生向孔子神像拈香祭拜,以期待来年金榜题名。

南方的元旦习俗

较之于北方元旦习俗之“俗”,南方元旦的习俗则偏向于“雅”。在江浙一带,元旦时节把竹竿束于草上,点火燃烧,称为“庆田蚕”。绍兴元旦会用“茶碗茶”待客,有的还要放入橄榄和金桔,称它是“捧元宝”。

在福建这个地方,闽音“春”与“剩”相同,元旦吃饭时要在米饭上插上红纸做的花,俗称“春饭”。春饭是“年年有余”的象征。在广东,元旦拜年的时候,长辈会以红包或柑橘赏给晚辈,也是吉祥如意,来年结余的象征。

台湾元旦习俗

在宝岛台湾,元旦这一天全家老少都要围在一起聚餐,餐桌上摆放着火锅,这叫做“围炉”。参加“围炉”的人,桌上的每样菜都需要品尝一下,也要象征性地喝酒,以讨来年红红火火。

在元旦的时候,台湾同胞会吃长年菜。所谓长年菜,其实就是俗称的芥菜,台湾人认为这种菜叶长象征命长。有些人在煮菜时还要加上粉丝,寓意着绵绵不断,长生不老。

西藏元旦习俗

在藏历新年中,家家都需要摆上“卓索切玛”,上面插上用酥油塑制作的彩花,祈祷来年五谷丰登。妇女要做“卡塞”这种用酥油制作的糕点招待客人。窗户要换上新布帘,房梁和厨房要装扮哈达,好歌善舞的牧民围着篝火载歌载舞,展现出一派喜庆的气氛。

百里不同风,千里不同俗。元旦的习俗还有很多。地大物博的祖国,元旦国内各地习俗都是不一样的。

这些不同的习俗汇聚成共同迎接新的一年的礼物。这是中华56个民族大融合的象征。这些习俗把中国传统文化完美结合在一起,并不断传承下去,构成中华民族的传统美德。

乡镇下半年工作计划安排篇四

切实围绕教育局20__年下半年工作要点,以学校三年发展规划为导向,树立“以学生为主体,以教师为主导,以教学为中心,以质量为生命”的教育教学理念为学校的办学指导,坚持 “统筹规划、巩固提升、改革创新”的发展思路,以“落实、完善、创新”为主题,紧扣镇江市教育现代化创建准备为中心,教育教学质量稳步提升和学校特色发展为重点,进一步优化教学管理,提高教学质量,提升师生素养,丰富校园生活,确保学校的稳定和安全,凝聚智慧,求真务实,努力办好人民满意教育。

二、主要工作及措施

(一) 加强师德建设,提高教师素养,打造精良教师队伍

提高办学质量,提升发展水平,办好人民满意学校的愿景和目标离不开广大教师,强化教师队伍建设,是学校发展提升的永恒主题。

1.师德建设追求立德树人。

贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,广泛开展以“有良心、负责任、增本领”为主题,以“志愿导学、师德承诺”为载体的师德教育活动,全面提升师德修养。通过学校嘉奖、评先评优来充分调动教师的积极性,营造“肯干事、能干事、干成事”氛围。以丹阳市“校长、教师履职行为双十项规定”为依据,进一步完善教师教育、监督、考核和奖惩相结合的师德激励机制,强化督查有偿家教、收受礼金礼品等问题,设立“师德师风举报电话”,在职务评聘、评先评优、年度绩效考核中坚决实行师德一票否决制。创新师德教育活动形式,利用政治学习和业务学习的时间,开展师德演讲、师德征文、师德报告会等活动,促进广大教师提高认识,振奋精神。以庆祝第31个教师节为契机,广泛开展“学规范、强师德、树典型、展风采”活动,大力宣传优秀教师先进事迹,鞭策全体教师强化自我约束,踏实做人,敬业、勤业、乐业,实现人生价值与履行教育使命的双提升。

2.师风建设追求规范治教。

继续围绕“学生喜欢、家长满意、同行佩服、领导放心、自我认同”的总体发展要求,我们要以新版《规章制度汇编》及上学期修订的《__中心小学教职工考勤、请假、考核制度》为杠杆,以“抓党风,正行风,创办人民满意教育”为出发点和落脚点,进一步完善素质教育先进年级组、先进校考核方案和聘用教师考核方案,最大限度调动教师的工作积极性。用政治学习这块阵地,认真组织教师重温教育法律法规及学校制定的相关规章制度,强化教师的规范意识;在工作中严格遵守工作纪律,不上网玩游戏、购物、炒股、观看与教育无关的视频及与工作无关的聊天、发帖等事,按时上、下班,不迟到,不早退。有事必须履行书面请假手续,杜绝擅自旷课、旷工、旷会和随意调课现象。领导干部要增强服务意识,树立“以教师为本”的思想,关心教师的工作和生活,公正公平地对待每一名教师,为教师营造宽松的工作环境,提升教师的幸福指数。在实行人本管理的基础上,注重管理的科学化、制度化和规范化,积极探索建立符合时代要求的现代管理制度,不断提高科学民主和依法治校的能力,构建人文管理的和谐校园。

3.师能锤炼追求强能育人。

贯彻落实《教师专业标准》,为教师成长创造更多的发展和展示的机会与平台。(1)坚持校本学习培训制度,厚实发展底蕴。本学期要以教材解读能力、教学反思能力、数学解题能力和试卷命题能力为突破口,加强教师教学业务训练,提升教师把握学科的能力。组织40周岁以下的青年教师进行一次校级“把握学科能力竞赛”活动,切实提高教师的解题能力和业务水平;认真开展岗位大练兵活动,举办“同题异构课堂教学暨骨干教师展示课”和“新教师亮相课、汇报课”等活动,引领教师专业发展。(2)积极构建学习型群体,通过各级骨干培训班、校内名师团队活动、支教教师交流和周三业务学习等平台,通过走出去请进来、自我学习提高、论坛研讨交流以及请专家来校讲座等多种形式,把教师的理论学习、教学实践与校本培训有机地融为一体。进一步提高“师徒结对”活动的实效性,充分发挥骨干在教师专业成长中的引领带头和辐射作用,尤其是做好对年轻教师的帮扶工作,促进他们快速成长、站稳讲台,形成结构合理,素质精良的教师梯队。(3)加强五校联盟共同体建设,不断探索共同体活动的内容和形式,实现在办学理念、管理制度、教改经验、科研成果等方面的共享交流。本学期教务处要组织好校际间的听评课活动,以提高教师业务能力。

(二)深化办学理念,优化德育常规,打造德育特色品牌

坚持以德立校为先,优化全员育人的格局,建好每一个班级,教好每一名学生,让校风、班风进一步优化,让学校德育水平再上一个新台阶。

1.抓实常规德育,提高德育实效。

(1)继续开展十星级文明号评比、雏鹰标兵评比、班级文化布置等评比活动,完善多元学生评价激励体系,通过升旗仪式、橱窗板报、校刊专栏等,广泛宣传表彰优秀班级及学生标兵。(2)加强班主任培训,落实班主任例会制度,着力提高班主任的思考力、表达力和执行力;加强德育的帮扶作用,优化班主任师徒结对模式,扩大师傅与徒弟的结对范围,明确规划师徒结对工作重点,定期开展师徒帮教活动,推进“优秀班主任培训工程”进一步提高班主任的专业能力。(3)根据“八礼四仪”要求和《__中心小学学生一日常规细则》等德育规范和目标,着眼细节、细处,抓好养成教育和礼仪教育,培养学生良好的行为习惯和礼仪习惯。(4)进一步加强心理辅导专题研究。政教处期初要做好各班单亲家庭、离异重组家庭、问题学生的调查摸底工作,通过有针对性的家访、校访、电话访谈、校讯通、家长qq群、微信平台等多种交流形式全面关注学生的思想动态和生活状况,积极开展心理健康教育专题研究,通过学生个案分析、个别辅导等形式,做好学生心理疏导工作,帮助特殊学生健康成长。

2.丰富德育活动,拓宽育人渠道。

(1)认真落实《培育和践行社会主义核心价值观实施方案》,完善“三位一体”德育工作体系。以“三有三讲”(有感恩心、有责任心、有进取心;讲文明、讲礼貌、讲道德)为抓手,创造性地开展校风建设月活动——“五大主题教育”(即9月“习惯养成教育”、10月“诚实守信教育”、11月“法制安全教育”、12月“理想前途教育”、1月“心理健康教育”)。(2)组织好每周一次的升旗仪式。国旗下讲话稿和演讲要精雕细琢,要有针对性、代表性、教育性,能真正促使学生的心灵得到内化。让优秀班主任、学生楷模都能站到国旗下现身说教,切实提高国旗下讲话的时效性和实效性。(3)结合重大节日和纪念日,积极开展纪念反法西斯战争胜利70周年、优秀影片和连环画进校园等形式多样的主题教育活动。(4)构建学校、家庭、社会三结合教育网络。定期召开家长会、家庭教育讲座,科学指导家长对学生的家庭教育,形成家校育人合力。同时,在本学期末开展“家访日记”评比活动,及时了解家长对学校教育的要求,让德育工作更具针对性、实效性。

3.重视文化建设,打造德育特色。

(1)校园文化建设是学校的魂,期初各班要不断加强物化环境和人文环境的建设,树立鲜明的学校形象,形成有文化底蕴的校园文化氛围。要充分发挥各班教室门前的“我成长,我快乐”专栏,展现学校“三风一训”建设和班级文化建设活动的情况,创办好班级文化墙,形成体现新理念而又特色鲜明、统一和谐的校园形象。(2)举行一期道德讲堂活动。在11月中旬,围绕文明礼仪主题举行一期道德讲堂活动,按照规定环节,宣传身边好人好事,弘扬中华传统美德,引导师生增强礼仪、礼节、公德意识,不断提高道德修养。

(三)加强过程管理,深化课堂教学改革,科学建树质量品牌

新学期,我们要以提高教育教学质量为重点,围绕“常规做好”、“课堂做优”、“辅导做实”十二字做文章,加强学校管理、教师管理、教学管理,逐步完善和健全学校的各项规章制度,使之科学化、规范化、制度化。

1.常规管理精细化。

(1)严抓教学“五认真”管理。教务处对教师的教学“五认真”要常抓不懈,加强过程管理,每月考核坚持点面结合、体现差异、重点突破、随时通报、立即整改、问题再查,并与绩效考核挂钩。努力做到:优化备课形式,重视课前准备,严格作业管理,强化课前侯课,严禁课中随意离堂,认真、高效的完成40分钟课堂教学任务。

(2)严格执行课程计划。开足、开齐、开好每一门规定课程。语数英学科不得挤占其他学科,不得挤占学生过多的课余时间。教师专课专用,不得任意更改日课表,随便减少综合课课时,鼓励全体教师将能力、水平、智慧体现在课堂教学上。认真开展阳光体育运动,严格落实“两课两操活动”的要求,保证学生每天至少进行1小时的体育锻炼。

(3)严格执行“行政人员巡查制度”。根据一镇四校,一校两部的实际情况,进一步深化“以行政蹲点管理为核心,以年级组管理为主体,以班级管理为基础”的三级管理体系,进一步强化值日行政和村小校长的每日巡查的考核力度,做到每日至少巡查两次校园,检查各班安全、纪律、卫生实施情况、“晨诵午读”的落实、课程计划的执行、教师教学行为等,做好巡查记录,作为教师评优评先、外出学习培训、评选先进班集体重要依据。

2.教学管理规范化。

立足于向课堂40分钟要质量,提高教学的有效性,进一步加强课堂教学管理,实现课堂教学的规范化、精致化。

(1) 规范集体备课制度。

继续发挥各个年级学科教研组的作用,提高集体备课质量。集体备课要坚持定时间、定内容、定发言落实其时效性,发挥团队优势,探索教学中“五个有效”(教师有效组织、有效指导、学生有效参与、有效体验、有效练习)的途径和方法,坚决摒弃松松垮垮、夸夸其谈、表里不一等陋习,切实解决教师在自身教学实践中遇到的问题。

(2)规范常态课教研机制。

以“活力课堂”为抓手,有效开展 “每周三课、顾问指导课、骨干教师展示课、新上岗教师亮相课和汇报课” 等常态课教研活动,深入进行课堂观察和课例研究,注重在课堂中培养学生的良好的学习习惯、口语表达能力和实际动手能力,扎扎实实的将每一节课的知识点落到实处,不断提升学生的综合素质。鼓励青年教师立足讲台一学期努力上出一节满意的公开课,在上课、评课、反思、整改中提升课堂教学效益。

(3)规范听课与评课研究。

行政听课做到“推门课” 与“预约课”相结合,“随班听课”与“随人听课”相结合,听课时注重“五看”:看课前准备是否充分、看课堂组织教学是否有效、看是否关注两头、看教学是否扎实有效、看上课和备课是否相符;教师听课做到每周三课、顾问指导课同学段人人参与,认真写好听课记录,对教学主要的环节和教学设计要做详细记录,并做好书面及网上评价分析;下属学校教师必须到中心校参加每周三课、顾问指导课、集体备课和业务学习。加强听评课管理和考核力度,坚决避免出现“听课只为完成任务”,“只注重听课数量,不评课、不反馈、不研讨”等走过场的现象。

3.质量管理科学化。

(1)抓好质量分析与评估。

全体教师要树立质量是学校发展根本,时时有危机意识的理念,全面落实学校关于知识质量调研的要求,学期初,教务处要对上学年全校学生期末调研情况做好质量分析,并提出操作性强的建议;继续加强对中心校及下属学校主学科各单元的质量调研,通过每月一次的调研和随机调研建立各年级各学科调研质量情况的数据库,有效加强对各学段教育教学质量的科学检测和监控,及时作好成绩记录及简要的分析,既重视横向比较,更注重纵向比较,对薄弱年级、薄弱班级、薄弱学科加强跟踪指导和管理,督促教师分析和查找原因,帮助教师消除障碍,主动学习,改进不足。树立“轻负高质”优秀教师先进典型,进行经验推广,带领广大教师共同努力,促进辅导区教育质量均衡发展。

(2)抓细培优补差工作。

充分利用志愿导学开展培优补差工作,在志愿导学记录中建立后进生质量跟踪档案,以年级为单位进行跟踪调查,及时发现并化解问题。落实后进生的保底措施和转化工作,不让一个学生掉队。做到对后进生的'“六个照顾”:座位照顾、发言照顾、作业照顾、批改照顾、辅导照顾、表扬照顾。抓好“学优生”,注重学优生的后续发展,从作业分层布置、课后单独辅导等方面提升学生水平。

(3)抓实毕业班教学管理。

毕业班的教学质量是学校的教学质量的一项重要标志,影响到学校的社会声誉和学校发展。我们在总结上届毕业考试经验的同时要更加扎实地开展毕业班教学工作,教务处要及早对毕业班的教学质量进行调查、研究、分析,从学生学习兴趣、习惯、方法、知识重点等方面制定富有成效和切实可行的教学计划,上好每一节课,做好每一次练习,采取切实有效培优补差措施,使毕业班的教学工作高效有序进行,为确保调研成绩稳中有升打下坚实基础。

(4)加强体艺学科教学管理。

严格执行国家课程标准,认真上好体艺卫特色课程,保证体育艺术科目在市级调研中取得优秀成绩。认真组织学校田径队强化训练,确保参加市田径运动会进入前六名。各年级认真抓好小学生身体素质调研项目的日常训练,尤其是五年级,确保在市级调研中超过市平均水平。深入开展校园足球、篮球训练工作,不断提升学校足球队、篮球队参赛水平。继续实施体育、艺术“2+1”项目,稳步推进学校体育“一校一品”建设,进一步丰富学生大课间活动,拓展学生才艺特长,不断提升达标水平。音乐特色班要强化训练,争取明年在市小学生文娱汇演中再创佳绩。积极开展科技教育活动,增强学生的动手动脑的能力,培养他们学科学、爱科学、用科学的科学意识,凸显我校创建成果。

(四)坚持科研引领,深化课题研究,促进学校内涵发展

1.加强管理,课题研究求实效。

扎实开展课题研究工作,既要重视重点课题的研究工作进度,也要关注小课题的推进实施。《基于“三情”的小学综合实践特色课程构建与校本实施的研究》作为学校特色发展的主课题,要进一步拓展研究外延,开发和利用好社区劳技教育资源,为发展学校特色品牌提供可靠的理论和实践依据,要继续做好课题材料的梳理总结,突出研究实效。认真做好语文省级课题 “小学语文分类解读教材研究”子课题“写人记事类教材的研究”,要重点关注课题研究的操作规范性、成果推广度,要将研究成果最大限度地推广开来。要鼓励教师从教育教学实际出发,深入思考日常管理、教育教学中显露出来的问题,开展市级小课题研究,做到研究一个课题解决一个问题,研究一个课题得到一个新提升。

2.加强引领,“大家讲坛”促思考。

教科室、教务处要有计划地组织开展各类专题培训。邀请省教科院的专家、市教研室各学科教研员、特级教师对教师的专业发展规划、教材解读指导、课堂教学进行直面指导,促使教师切实转变教育观念,转变教育方式,提升教学水平;立足全校教师结构现状,加强教研组、集体备课组建设,培养一支高素质的教研组长、备课组长队伍,充分发挥他们的作用,定期开展活动,重点进行学科课程标准和学科教材的研究学习,从根本上帮助每位教师提高把握教材的能力,提升教师的理论功底。建设教师博客群,采取校干、骨干教师引路、大力宣传、制度约束等刚性措施,引导教师学会记录教育教学工作的点滴思考、读书收获、生活感悟,采取草根教研的方式,激发我校教师的科研活力。

3.加强学习,积极笔耕促发展。

围绕“高效课堂”认真开展教师自主读书活动,将读书活动制度化、规范化,做到每月有主题,学期有成果,通过读书沙龙、专题讨论、优秀读书感想评比、读书先进个人评比,逐步引导教师走上“读书+反思+实践” 的专业化发展道路,丰厚教师文化底蕴,培养一支高素质、具有人文思想的教师群体。教科室要积极组织教师参加 “镇江市教育教学故事”、“镇江市优秀教学论文”、“省蓝天杯教学设计”等论文评选活动,指导教师及时学会总结思考,积极撰写教学论文、案例,把好的方法,成功的经验推广开来,让更多的教师受益,为学校的发展注入源源不断的动力。

乡镇下半年工作计划安排篇五

xx年下半年,在开发区管委会及总公司的支持和领导下,到目前为止我们已完成营业收入xx万元xx年下半年,我们将继续保持下半年的良好发展势头,响应市政府振兴xx老工业基地的号召,进一步加大业务投入,争取引进更多的工程项目,重点开拓物业管理业务。同时还要找问题、找差距、找不足,为此,我们制定我公司xx下半年的工作计划:

1、稳抓环卫,提高道路保洁质量,确保开发区环境卫生在全市领先。

2、发展绿化,确保完成开发区下达的绿化养护及绿化保洁任务。

3、积极拓展其他工程业务,提高经济效益。

4、确保安全生产,加强安全意识,尤其是保证车辆行驶安全及道路保洁工人人身安全。

5、提高全体干部员工的服务意识和服务理念。

6、维护职工的合法利益,提高职工福利待遇,确保职工队伍的稳定。

7、力争完成全年营业收入xx万元,创利税xx万元。

8、积极拓展物业管理新业务,拟承接高铁国际商务区一体化物业管理。

1、加强政治学习,统一思想认识,提高全体干部员工为开发区建设和发展服务的意识。将开发区的新形势、新发展、新变化传达给个职工,激发职工的工作热情。

2、加强职工业务技能培训。尤其是物业管理人员,分管理人员、维修人员、秩序维护员(保安)、保洁员等不同部门、不同工种要定期进行物业管理知识、专业技能训练,定期进行消防知识培训;对驾驶员定期进行安全思想教育。

3、继续在各部门推行承包责任制,由部门负责人负责本部门内部的所有事务,部门负责人对公司经理负责。

1)公司拟正式成立监管科,隶属于公司办公室,向办公室及公司总经理汇报工作。监管科于20xx年初成立试运行以来,对公司的各项工作都有了很大的促进作用,但是监管力度仍然不够大,离公司领导对监管科的期许,还有比较大的差距。公司拟于下半年正式成立监管科,加强对各部门的检查考核,量化考核指标,每天考核两次,不走过场,不搞形式主义,不怕得罪人,如实填写日考核表,月底总结考核情况报办公室,根据考核情况按公司奖惩制度进行奖惩。

2)对环境卫队酝酿进行重大改革。推行承包责任制,环卫队实行队长负责制,队长签定承包责任合同,全面负责环卫工作。同时计划分路段进行承包,由监管科对各路段进行考核定奖惩;垃圾中转站(车队)实行队长负责制,队长签订承包责任合同,职责范围包括垃圾中转站、车队、安全保卫、渣土办;与驾驶员签订责任状,明确驾驶员的责、权、利,进一步明确发生安全事故后公司和驾驶员各自所承担的责任;对原垃圾站进行改造,新上压缩机组一台;强化服务功能,提高服务水平,加大对企事业单位的服务力度,拟增加封闭式保洁车、吸粪车及洒水车各一辆;拟接管经七路垃圾中转站。

3)办公室加强内部管理。对公司各部门劳动纪律及业绩的监督考核;负责仓库、汽车等事项的综合管理;组织经理办公会及班组长会议,每月进行工作总结并制定下月工作计划;安排监管科每天考核各部门工作;进一步加强物资采购、仓库管理、用油管理,材料进出必须有领导签字;油票由办公室统一开具经总经理签字后方可加油,并由办公室安排专人随同;汽车维修及购买配件由专人负责,办公室统一安排。

4)绿化队实行承包责任制。分管经理签订承包责任合同,负责绿化队内部所有事务。在确保完成开发区下达的绿化带养护及保洁任务的同时,积极拓展其他绿化工程业务。

5)继续加大物业管理力度。做好安全培训及管理,定期对安保人员进行技能培训、消防培训,定期举行技能竞赛和消防演习;继续加强科技创业园服务区的管理,对服务区食堂卫生及饭菜质量进行监督管理,确保宿舍楼住户财产及人身安全,确保园区环境美观,高标准高质量完成园区车棚建设;继续做好怡园市民广场窗口单位物业管理,拟申报广场绿化工程为徐州市精品园林工程;承接清洁技术产业园绿化。

6)开源节流,节约各项经费开支,加强财务审计力度,尤其是工程审计,提高公司的经济效益。

7)加大物业管理房租、水电费收费力度,确保费用及时回收。

8)改革公司工资分配体制。进一步提高临聘人员工资待遇以及改革驾驶员工资制度,宗旨是使多劳者多得、少劳者少得、不劳者不得,尽可能使工资分配趋于合理化。

9)加强安全生产管理,进行安全知识培训,包括保安职责教育、消防知识培训、车辆行驶安全教育等,特别是行车安全管理,通过每周进行一次安全思想教育,强化驾驶员的安全意识。确保xx年全年无安全责任事故。

10)严格执行奖惩制度,细化奖惩条例。做到奖优罚劣,使人人有压力,人人有动力。

xx年下半年,我们将以振兴xx老工业基地为契机,参与推进开发区二次创业,各级领导的关心支持为动力,齐心协力,共谋发展,争取超额完成全年经济目标任务。

乡镇下半年工作计划安排篇六

20__年是是学校新五年发展规划“打造美丽中心,培育美雅少年”收官之年,以我校《创建“一级学校”,铸就“卓越梦想”》20__年秋季工作计划为指导,全面落实永嘉县教师发展中心20__年下半年研训工作会议精神,建立以校本研训项目的驱动发展为策略、以推进美雅课堂改革为目标的研训机制,立足教育教学开展研训工作,认真实施项目规划,提升研训实效,提高教师综合素质、专业水平,为我校教育教学质量的全面提升服务。

二、工作目标

聚焦“一个重点”—完善科研管理考核细则,确保工作有序开展。

做好“两项考核”—成果绩效考核,名优教师考核。

落实“三个任务”—校本研训、师徒结对、辐射联动。

组织“四项”工作—选课培训,指令性培训,日常培训、参评竞比。

三、具体措施

(一)完善科研制度,加强教育科研管理

1、完善科研管理制度。建立和健全教育科研网络是加强教科研管理工作的关键。因此我校一直致力于努力构建一个行之有效的学校教科研工作网络机制,力求使所有的教师都参与到教科研工作中来。构建起“校长室—教研处—教研组—教师”四级教科研工作管理网络。先后出台了“教科研工作制度”、“教育成果考核制度”、“教研组考核细则”“教师业务学习制度”、“教师教育培训制度”等一系列的教科研规章制度,所有这些规章制度的建立和完善,都以激发教师科研热情为导向,以激励准则,突出了人文性,淡化了强制性,呈现出“荣誉与责任同在、考核与激励并存”的制度特征,充分调动了教师参加教科研工作的主动性和积极性,在全校营造了浓烈的教科研氛围。

2、加强教育科研管理。为加强教育科研过程管理,保证学校科研自觉有序持续开展,学校将进一步完善了理论学习、课题申报、成果考核、师徒结对等一系列学校科研制度。定期进行理论培训,举办科研讲座,不断引进最前沿的教育科研信息,不但增强了教师自觉科研的意识,也促进了教育教学质量的提高。

(二)创设科研载体,促进教师专业发展

学校始终把教师的科研培训工作作为基础性工作来抓。为此,我们按照“上靠、横联、内依、外托”八字方针,“请进来,走出去”的动态管理形式强化教师教育理念和提高科研能力,达到“借脑图腾”的目的。

“上靠”—聘请教育专家来校讲学,聘请专家直接指导教育科研开展,争取专家理论“下嫁”。几年来,先后邀请了上海师范大学小学语文骨干教师培训首席专家吴忠豪教授,温州市教师教育院特级教师方斐卿、何必钻,温州市教学研究院曹鸿飞,温州市实验小学特级教师王乐珍,温州大学人文学院知名作文教学专家俞磊等专家来校进行培训和讲座,传播教育科研信息,展示科研实践动态,通过专家的引领,用最前沿的现代教育思想武装教师。

“横联”—继续与岩头港头学校、瓯北振兴学校、浙江省塔式联盟学校开展友好结对活动,通过“友好联动,资源共享、优势互补、共同提高”的交流模式,加强校际办学交流,彰显学校辐射、示范、带动的办学定位。推行教师互访,教育科研、管理等软件互通,定期举行教科研研讨会等,达到取长补短,教学相长之功效。

“内依”—依靠本校骨干教师的力量,成立“学科共同体”、“青蓝工程”“校本课程开发组”等,在教研处的指导下,学习教育科研信息,使学校的教育科研队伍实行科研联合体,形成整体优势。同时,以“学习—交流—展示”活动为载体,引领所有教师在教育理念达到上位,教学方法选择和教学内容处理达到高位,教育科研过程与行为达到定位。学校已开设潘建月、沙珠双、徐永新三个县级名师名校长工作室,招收校内外三十来名学员,开展相关活动,学校以此为平台阵地,实行校际资源、专家智慧的共享共赢共长;密切校际联动,成长互动,思想融动,加快骨干教师队伍建设,提高教师队伍整体水平。

“外托”—学校组织提供各种学习及交流机会,推荐教师参加各级科研培训学习,让老师们学有所获,辐射全校。学校领导和骨干教师的不断外出取经,学习、寻访、实践、思考,带来了新观念,带动学校寻求超越和发展。在做好中小学教师平台学分培训、自主选课培训等常规动作的基础上,根据不同教师的特点“量身定制”个性化平台,进一步完善平台功能,让教师在不同的平台上实现不同的成长与思考。

(三)夯实校本研训,增强常规科研活力。

活动是教科研的载体;是教师展示的平台;是教师成长的空间。我校将以二方面诠释教科研实践。

1、以课堂为平台,树立“科研走进课堂,科研融入课改”的理念。

组织课堂教学,积极开展主题式校本教研。通过教师全员实践课、骨干教师展示课、徒弟汇报课、专题研究课等课堂实践来提高教师新课程实践水平。在此基础上,在校内开展同课异构、同课同构、同说一节课、骨干教师与青年教师对话等多种教研活动,通过教师论坛等平台,让校本教研搭乘网络的快车,拓宽教师成长的路径。学校还与兄弟学校联合开展“校级联动、教研沙龙”活动,聘请教研专家来校开展教研活动,指导教学工作,多角度全方位提升教师业务水平。学校不断完善教研组的建设与评价,扎实开展“先进教研组”创建活动;进一步规范教研组集体备课、听评课等经常性教学研究工作,着力开展课堂教学改革和考试评价的研究;重视课题研究,开展以问题为起点,以完善课堂教学,提高课堂教学效率为目的教研活动,各个教研组形成自身的教科研特色。

2、以系列听课活动为载体,不断优化课堂教学行为

教学工作是学校工作的核心,一直以来,我校始终把直面课堂作为校本研修的重心。为了及时把握教师的课堂教学状况,帮助教师尽快成长、进步,我们开展了各种形式的听课活动:有周三校长听课日、同学科教师借鉴性听课、老教师指导性听课、新教师学习性听课及由“课堂效果评价领导小组”组织的评价性听课、等五大听课系列。我校始终落实五大系列听课活动,有检查、有讲评,并将听课计入个人考核。通过听课活动,以听促教,以研促教。

乡镇下半年工作计划安排篇七

本学期教务工作以全面提高教育教学质量为目标,以学校工作计划为指导,以规范教师教育教学行为要求、以确保我校教育教学各项工作有序地开展,不断提高我校教师教育教学水平为着力点,充分发挥教务的指导、管理和服务职能,切实抓好各学科常规教学的检查和监督,加大科研力度,务实求真,勇于创新。

二、工作目标

1、树立“质量第一”的意识,进一步提高教学质量和社会声誉以及服务意识,办人民满意教育。

2、按“课程计划”开齐、开足各科课程,严格执行课程计划。认真安排好教育教学各项工作,保证正常的教学秩序。

3、认真做好教师职称评审工作。

4、做好学生学籍管理,插班生的接收、安排,学生进、出的控辍保学工作。

5、抓实常态课督导,全面落实教学工作“八字”方针。即:备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,考核要“严”,辅导要“勤”,质量要“高”。力争常态课的有效率达90%。

6、结合教研,扎实开展校本教研系列活动,加强教师业务学习,提升教师队伍素质。结合各科教育教学实际,以公开课、集体备课等赛课活动为平台,切实加强课题研究的推进,摸索出适合我校实际的课堂教学模式。优化教学过程,减轻学生课业负担。

7、严格教学常规管理,加强教学常规检查工作:巡堂、备、教、改、辅、考检查。坚持推门听课,力争班级学科质量增长率达20%。

8、协调好日常考试的组织和评价工作。

9、做好新生招生工作以及小升初考前组织工作。

三、工作措施

(一)、严格教学常规管理

1、抓好教学“三个环节”。

(1)抓备课:教案内容完备(目标、重点、难点、内容、方法、作业、反思等),应一课一案,有时间安排。强调“三个结合”即教材内容、教学大纲与学生实际相结合;基础知识、基本技能与学习方法相结合;知识体系、心理素质与德育渗透相结合。教案抽查采取定期检查与不定期检查相结合的方法,检查教师是否按教学计划和教务处要求制定相应的备课要求。使教师在工作中做到“一步一个脚印”,不漂浮,不流于形式。发现问题及时反馈、及时解决。

(2)抓上课:提前候课,理清教学理念,理活课堂。教学目的明确,重点突出,板书工整,条理清楚,难易适度,效果良好。课堂教学中应贯彻“启发式”教学原则,应以教师为主导,学生为主体,精讲多练、当堂作业。重视学生的“非智力因素”,注重培养学生的创新意识、思维能力,反对“注入式”、“满堂灌”。教师上课规定用普通话,不迟到、早退,不私下调课或代课。本学期主要从课堂的有效性入手,开展“课内比教学”活动,比教学的高效,比远程教育、多媒体的应用。

(3)抓作业布置、批改:要关注学生的差异,注意作业的开放性和自主性,注意减轻学生过重的课业负担,对学科辅导资料进行总体控制,强调“三精”(即精心选题;精心批阅;精心讲评)、“四必”(有发必收、有收必改、有改必评、有差必补)。使作业成为交流信息和促进教学的有效途径。教务处组织人员不定期的直接进班抽调各学科学生作业进行检查、登记、反馈、通报,并将结果纳入考核。

2、认真组织监考、阅卷、登分、试卷分析。

按考务安排严格监考(月考、周测、期中、期末);应按评分标准认真阅卷,客观公正,宽严适度,确保成绩真实度;作质量分析和试卷评讲。

3、完善行政推门听课制

开展各类听课活动,教务教研主任、教研组长、教师每学期抽查听课分别30、20、15节以上。听课过程中,要做到一听、二看、三反馈。要求扎实于课堂,落实于平时,并对力求突破的教师给予肯定和表扬,对备课不力,应付了事,满堂灌的老师真诚地交流,商讨改进的方法。

4、教学评价做到“三个落实”

不断完善教学质量增量评价方案,以评价促发展,以评价促提高,全力调动教师的积极性,促使学校内部形成强烈的提高教学质量的氛围。

(1)日常检查落实:教师必须按时上下班(继续实行打指纹制度);教研活动学校班子成员必须带头参加。

(2)教学要求落实:对各类业务学习做到“四落实”(时间、地点、人员、内容记录);同科目教学做到“五统一”(同年级要做到教学要求统一、教学进度统一、单元检测统一、阅卷标准统一、使用资料统一)。

(3)常规环节落实:在教务处的指导、督促下做到教案抽查,作业批改抽查,听课记录检查,考试环节督查,上课秩序调查。

5、定期征求教学意见

每半期采用学生座谈会、问卷调查等形式掌握和监控各科教学的实际情况,做好教师教学评估工作。发现问题及时采取有效办法解决,促使教师每一次教学评估后教学能力有所长进。

(二)、国家、地方、校本课程安排。

我校严格遵照以国家课程为主,地方课程和校本课程为辅的排课原则,严格按照小学课时计划排课,以确保学生学习的权利。为了照顾学生的个别差异,促进教师专业能力的持续发展,确保国家课程的有效实施,我校一至六年级每周安排一节“法制健康卫生”课,三至六年级安排了阅读和书法课,我校还成立了兴趣小组(二课堂),充分调动学生学习的积极性和主动性,培养他们动手动脑,创新思维的审美能力。

(三)、加强教师队伍建设,提高教师素质

1、加强教育教学理论学习。要充分认识理论学习对教师素质提高、教育发展的重要性,提高教师学习的积极性和主动性,加强针对性和实效性,学以致用,提高学习质量和学习效率。采用教研活动时间集体学习和个人自学相结合的模式,完善学习的组织管理与检查,抓好落实。使学习真正成为教育教学实践的动力。加强骨干教师队伍建设,发挥骨干教师的作用,在新课程实施中,培养各方面有专长的青年教师。

2、加强青年教师培养,认真做好新老教师“师徒结对”的“传、帮、带”工作,确定结对对象,规范帮带工作,互相促进,共同提高。

3、认真组织教师参加各类业务技能比赛和优质课评优活动。

5、依靠课改,要把工作重点放在推进全方位、深层次的课程改革实验上,不断总结经验,构建起比较完善的、适应新课程要求的教学管理体系、教学运行体系、教学研究体系和教师发展体系,积极推进新课程环境下的管理创新和教学创新。

6、抓好师德师风建设,坚决杜绝歧视差生、体罚差生、热衷于搞有偿家教等有损教师形象的现象,倡导廉洁从教、文明施教、忠于职守、敬业乐业的风气。

(四)、营造良好学风、协调好各种关系

1、小学各年级抓好学习习惯的养成

各年级抓薄弱、抓养成,认真开展“培优补差”工作。鼓励学生冒尖,做好学困生帮扶工作,特别是加强对学困生的个别辅导和家校联系。六年级抓好学生行为习惯的养成和规范,在教学工作中注意与初中的衔接。

2、做好教学实验课,专人负责实验课的管理,包括实验器材的登记使用、保管。引导组织学生参加课外活动(各类兴趣小组、科普活动),开阔学生眼界,开发学生智力,培养学生的实践能力、创造能力,使学生成为“合格+特长”的新型人才。

3、教务处统筹教研室、教研组、年级组加大对各学科、各年级学情的诊断分析力度,及时拿出得力的措施,协助教师及时调整教学方法,制订应对措施。促进各年段、各学科、年级、班级协调、均衡发展,营造良好学风。

4、做好教学保障服务工作,正确传达和领会上级主管部门的各种精神和意图,安排和协调好各种教学活动,积极为教师的成长提供服务平台,鼓励教师进行业务进修和继续教育培训。认真协调好以下关系:如教学与教研、个体教学与集体教学活动、正常文化课与课外活动兴趣小组、教师自我成长与各种帮带活动之间、年级与年级之间、教务处与其他各科室等力求各种关系之间有序而和谐。

(五)、做实校本培训和捆绑组团学校教学交流工作

1、以教研组为单位推进校本培训工作。教研组定期开展教研、培训、竞赛等活动,组织学习《新课程标准》、《小学课堂教学常规》、书法及其它与教育教学相关的系列培训。

2、引导教师终身学习的意识。开放“网络研修室”为教师征订、借阅教育、心理、管理等方面的相关书籍,提倡向身边的教师学习,向有经验的教师学习,取长补短;加强校内的结对帮扶工作,进行经验交流活动;支持选派教师参加各级各类师资培训工作,为教师“充电”、“镀金”。

3、加强与“捆绑组团式发展”学校(市一小、六小、十一小、英下乡中心校、普惠乡中心校)教育教学、管理等方面的学习交流,同时组织好各级骨干教师、年轻教师、以及全体教师的各级各类培训工作,聘请专家到校开展培训和讲座,提升教师专业化水平,提高培训有效性。

(六)认真组织开展专题教育。

1、深入开展科技教育。

认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》,切实加强科技教育。认真落实科技活动课,坚持开展课外科技兴趣小组活动,培养学生的实践能力和创新精神。认真组织参加上级布置的各项科技竞赛活动。

2、加强环境教育。

联系实际,结合班、团队活动以及《公共安全与生命教育》等地方与学校课程,开展环境专题教育活动(小学一年级至六年级,各班每学期不少于6课时,并做到有课表、有教师、有教案、有教育教学活动记载)。

3、开展好其它专题教育。

联系实际,多形式地开展好健康教育、禁毒教育、预防艾滋病教育、民防知识教育、法制教育、民族教育、道德讲堂等专题教育活动。

(七)关注教育民生,促进教育公平

1、妥善解决农民工和外来人员子女入学问题。按照市教委的有关要求和安排,接收农民工和外来务工人员子女就近入学。

2、切实做好农村留守儿童培养照顾工作。

健全和完善“留守儿童”档案,加强教育与管理,建立定期联系和定人帮扶制度,整合各方面的力量关心帮助“留守儿童”,促进其健康成长。

(八)切实规范办学行为,树立良好行业形象

1、全面实施“阳光招生”,切实规范招生行为。义务教育阶段公办学校严格实行就近划片免试入学;加强升学动员及管理工作;加大对小学毕业生升学流向的监控力度,按照市教委的统一要求,千方百计做好家长、学生的指导工作,确保完成送生任务。

2、加强在校作息及课余活动管理。严格按照相关规定,合理安排作息时间和教育教学活动。协助德育处加大对午间管理的督查与监控力度,坚决纠正违规行为。

3、严禁违规补课。在双休日、国家法定节假日、寒暑假,小学各年级均不得组织学生集体补课;严禁学校在岗教师进行有偿补课活动。

四、每月工作安排

八月

1、筹备开学,制定教务计划。

2、发放各类常规材料:教师各种计划、表册、教案、听课记录、新书、教师用书、磁带等教具、。

3、落实课务分工,编排、调整课程表、计划表。

4、做好新生、插班生入学报到。

九月

1、常规教学。

2、检查教案、作业、业务笔记。

4、开展学生手抄报、优秀暑假作业评选

5、全校开展古诗词背诵、讲故事比赛。

6、高年级速算比赛、解方程比赛

7、听课评课活动。

8、一年级养成教育培训。

十月

1、迎国庆活动。

2、检查教案、二课堂教案、作业、听课笔记、业务笔记。

3、低年级的识字、认字、写字比赛

4、一----三年级课堂行为习惯竞赛、评选。

5、四-----六年级朗读竞赛(班级内进行)

6、期中考试安排、质量分析会。

十一月

1、全校学生的队列队形比赛。

2、高年级字词比赛、数学计算比赛、英语单词比赛

3、教学常规检查。

4、教师课堂用语培训。

5、教师基本功大赛

十二月

1、各学科教师制定学科复习计划。

4、班主任撰写学生操行评语。

5、科任教师对学生进行期末检测。(科任教师)

4、收集、汇总教务各类资料。

5、落实年终考核过程性资料。

一月

1、期末测评,:监考、阅卷、登分造册,质量分析。

2、各类书籍、资料回收、审核。

3、配合各部门做好假期安排事宜。

乡镇下半年工作计划安排篇八

忙碌的20xx年即将过去。回首客务部班半年来的工作,感慨颇深。这半年来客服部在公司各级领导的关心和支持下、在客服部全体人员的积极努力配合下、在发现、解决、总结中逐渐成熟,并且取得了一定的成绩。

自20xx年我部门提出“首问负责制”的工作方针后,20xx年是全面落实该方针的半年。在日常工作中无论遇到任何问题,我们都能作到各项工作不推诿,负责到底。不管是否属于本岗位的事宜都要跟踪落实,保证公司各项工作的连惯性,使工作在一个良性的状态下进行,大大提高了我们的工作效率和服务质量。

根据记录统计,今年前台的电话接听量达26000余次,接待报修10300余次,其中接待业主日常报修7000余次,公共报修3300余次;日平均电话接听量高达70余次,日平均接待来访30余次,回访平均每日20余次。

在“首问负责制”方针落实的同时,我们在7月份对前台进行培训。主要针对《前台服务规范》、《前台服务规范用语》、《仪态礼仪》、《谈吐礼仪》、《送客礼仪》、《接听礼仪》、〈举止行为〉、〈前台办理业务规范用语〉等进行培训。

培训后还进行了笔试和日检查的形式进行考核,而且每周在前台提出一个服务口号,如“微笑、问候、规范”等。我们根据平时成绩到月底进行奖惩,使前台的服务有了较大的提高,得到了广大业主的认可。

随着新《物业管理条例》的颁布和实施,以及其它相关法律、法规的日益健全,人们对物业公司的要求也越来越高。物业管理已不再满足于走在边缘的现状,而是朝着专业化、程序化和规范化的方向迈进。

在对园区的日常管理中,我们严格控制、加强巡视,发现园区内违章的操作和装修,我们从管理服务角度出发,善意劝导,及时制止,并且同公司的法律顾问多沟通,制定了相应的整改措施,如私搭乱建小阁楼、安外置阳台罩的,一经发现我们马上下整改通知书,责令其立即整改。

以往客服部对收费工作不够重视,没设专职收费人员,由楼宇管理员兼职收费,而且只在周六、日才收,造成楼宇管理员把巡视放在第一位,收费放在第二位,这样楼宇管理员没有压力,收多收少都一样,甚至收与不收一个样,严重影响了收费率。

所以,从本年度第二季度开始我们开始改革,取消楼宇管理员,设立专职收费员,将工资与收费率直接挂钩,建立激励机制,将不适应改革的楼宇管理员辞退。招聘专职收费员,通过改革证明是有效的。一期收费率从55%提高到58%;二期从60%提升到70%;三期从30%提升到40%。

物业管理行业是一个法制不健全的行业,而且涉及范围广,专业知识对于搞物业管理者来说很重要。但物业管理理论尚不成熟,实践中缺乏经验。市场环境逐步形成,步入正轨还需一段很长的时间。这些客观条件都决定了我们从业人员需不断地学习,学习该行业的法律法规及动态,对于搞好我们的工作是很有益处的。

客服部是与业主打交道最直接最频繁的部门,员工的素质高低代表着企业的形象,所以我们一直不断地搞好员工培训、提高我们的整体服务水平,我们培训的主要内容有:

(一)搞好礼仪培训、规范仪容仪表

良好的形象给人以赏心悦悦目的感觉,物业管理首先是一个服务行业,接待业主来访,我们做到热情周到、微笑服务、态度和蔼、这样即使业主带着情绪来,我们的周到服务也会让其消减一些,以使我们解决业主的问题这方面,陈经理专门给全部门员工做专业性的培训,完全是酒店式服务规范来要求员工。

如前台接电话人员,必须在铃响三声之内接起电话,第一句话先报家门“您好”,天元物业×号×人为您服务”。前台服务人员必须站立服务,无论是公司领导不是业主从前台经过时要说“你好”,这样,即提升了客务部的形象,在一定程度也提升了整个物业公司的形象,更突出了物业公司的服务性质。

(二)搞好专业知识培训、提高专业技能

除了礼仪培训以外,专业知识的培训是主要的。我们定期给员工做这方面的培训。主要是结合《物业管理条例》、《物业管理企业收费管理办法》等污染法规、学习相关法律知识,从法律上解决实际当中遇到的问题,我们还邀请工程部师傅给我们讲解有关工程维修方面的知识,如业主报修,我们应能分清报修位置、基本处理方法、师傅应带什么工具去、各部分工程质量保修期限是多少,是有清楚了这些问题,才能给业主宣传、讲。

让业主清楚明白物业管理不是永远保修的,也不是交了物业管理费我们公司就什么都负责的,我们会拿一些经典案例,大家共同探讨、分析、学习,发生纠纷物业公司空间承担多大的责任等。都需要我们在工作中不断学习、不断积累经验。

物业管理最需要体现人性化的管理,开展形式多样、丰富有趣的社区文化活动,是物业公司与业主交流沟通的桥梁。物业公司在往年也组织了大量的社区文化活动,如一些晚会、游园活动,短途的旅游及各类棋类比赛等。

得到了全体业主的认可,但是结合现在物业的实际运营情况,元/平方米标准的物业费连日常的管理开支都保证不了,更何况组织这些活动要花费相当大的一笔费用,在这种情况下,我们要克服困难、广开思路、多想办法,合理利用园区的资源有偿收费开展活动。

我们结合实际情况,联系了一些电器城、健身器材中心、迎利来蛋糕店、婴儿早教中心等单位在园区内搞活动,这些公司提负责供完整的一台节目,园区业主共同参与,寓乐其中,经销商们不仅发放了礼品,而且物业公司还收取了一定的费用来弥补物业费的不足,通过一次次的活动,体现了xx小区人性化的物业管理,同时也增进了物业公司与业主之间的沟通与交流,并为公司增加一笔收入,据统计自20xx年3月以来以园区内开展活动形式收取现金及实物共计约13850元。

本年度客服部一直配合工程部对二期未安装水表的住户进行调查,据资料统计大约有近50家住户没安水表,从入住以来一直未交过水费。我们必须抓紧时间将表安装上,并尽力追回费用。而且在安装的过程中我们又发现了新的问题,许多卡式水表需换新的电池,面临这种情况我部抽调出专门人员负责这九栋楼宇的筛查和收取水费的工作。在与工程部的共同配合下目前为止我们已安装了36户水表,并且追缴了费用。

乡镇下半年工作计划安排篇九

1,分类存放,遵循先进先出原则。熟食品和半成品,原料应分开存放,而不是混在一起,以避免熟食受到污染。仓库中的货物保证做到先进先出。

2,原料生产过程中应注意是否过期,质量是否令人满意的。

3,原料品(未经加工的货物)在冷藏或冷冻储存,使用篮子,箱子,袋及其他妥善密封,以防止风化、新鲜度的减少。

4,半成品或成品在冷藏密封时需用保鲜膜密封,冷藏库在工作时候时刻保持冰箱通风转换,库里温度降低的同事,空气也会变得干燥。如果没有用保鲜膜密封存放货物,食品容易风化,变味。

5,为了保证到货的成品,半成品,原料的新鲜度,进入卖场的商品应该尽快地做低温储藏。

6,加工剩余的原料或成品,需要近况放进冷藏或冷冻,以避免因为存放时间过长,导致变质。

7,进入冷库,应该养成随时关闭库门的习惯,避免受凉,因为冷冻室的温度,会影响了商品的新鲜度,消耗水果、蔬菜等商品的水分。

8,熟食(面包)正常的冷藏温度为0-4℃,冻结温度正常在-18℃。

9,搞好卫生工作,改善熟食区的卫生条件,减少异味,腐烂细菌污染。

10,对于积压的库存,尽量做到能够促销多少就促销多少,自制商品要做到“少量多次”。

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