优秀作文不仅要有深刻的内涵和丰富的想象力，还需要具备精湛的写作技巧和修辞手法。接下来，我们一起来看看一些脍炙人口的优秀作文内容，共同感受文学的魅力。
杭州高考作文范文今年杭州高考作文题目
千岛湖景区有着秀丽的山水风光，岛上森林覆盖率达93％，有植物种类1800余种，野生动物2100余种。湖区岛屿星罗棋布，姿态各异，聚散有致。周围半岛纵横，峰峦耸峙，水面分割千姿百态，宛如迷宫，并以其山青、水秀、洞奇、石怪而被誉为“千岛碧水画中游”。千岛湖以其独特的`成因和优越的地理条件造就了群山叠翠、湖光潋滟、湖水澄碧的优美自然景观。
今年高考作文题目是啥
中广网北京6月7日消息高考在即，全国933万的学子在做考前最后的准备，今年是《国家中长期教育改革和发展规划纲要〈―〉》全面实施的第一年，相比去年，今年的高考命题、考务等方面有什么新的特点和动向，本报记者就此采访了教育部考试中心主任戴家干。
戴家干介绍，今年高考命题还是实施国家命题和分省命题相结合的方式，全部都是入闱式(命题专家封闭管理)。入闱这个词取自过去的科举制度。进入闱场以后，命题专家要接受安检，所有的通讯设备都要收起来。然后每个人都要签保密协议，如果违反了《保密法》的话，要叛3年以上7年以下徒刑。
今年全国有四个省又进入了新课改高考，新课改的省份一共达到20个，还有16个省市是分省命题(新课改省份和分省命题的省份是有重叠的)，分省命题省市要有自己的考试方案。据了解，之前，教育部考试中心对山西、江西、河南、新疆都做了大量的调研。在每个考试方案出台之前，教育部都要进行充分的论证，论证完了以后再做决定。
针对社会关注度最高的高考安全话题，戴家干介绍，今年将在部分地区试点使用反无线电作弊的仪器。同时，考务工作重点针对试卷印刷环节加强管理。全国高考试卷各地尽管都是在保密局审定的可以印保密试卷的地方印刷，但还是颁布了《国家教育考试的`试卷监印工作实施办法》，严格管理，确保安全，强调每个环节都不能出现问题。
戴家干鼓励广大考生要相信自己。他说，高考其实是自己和自己的比拼，考的不仅是知识，更主要的是心态、应对能力，包括意志、品质等。考生只要认真的发挥，把自己平常的水平发挥出来，相信每个人都会取得一个自己理想的成绩。
今年高考语文作文题目
3、《都是__惹的祸》。
4、《笑傲__》。
5、《生活需要__》。
7、《假如我是__》。
9、《我眼中的__》。
10、《生活需要__》。
11、《__在我的身边》。
12、《__也是一种美》。
13、《__是最美的行囊》。
14、《与__同行》。
15、《__伴我成长》。
16、《__三步曲》。
17、《__和我有个约会》。
18、《我发现__》。
19、《真想做个__》。
20、《世上只有__》。
21、《为自己准备一个___》。
22、《永远的__》。
24、《__，做我自己》。
27、《__是一道靓丽的风景线》。
28、《给自己找个__》。
29、《永远说__》。
30、《那一次，我__》。
32、《带上__上路》。
33、《我与__面对面》。
34、《__是一盏明灯》。
35、《那段__的日子》。
36、《一个__的心灵独白》。
37、《__，让我欢喜让我忧》。
38、《爱上__》39、《欣赏__》。
40、《我眼里的__》。
41、《那__・那___・那___》。
42、《想起____》。
43、《_的遐想》。
44、《问世间__为何物》。
45、《给心情涂上__》。
46、《人生路上__多》。
47、《__，我的最爱。
48、《__的故事》。
49、《__是一种养分》。
50、《那年，我__》。
51、《和__赛跑》。
52、《我__，我__》。
53、《有____才有远方》。
54、《__在，梦就在》。
55、《还有多少__可以重来》。
56、《明天，我__》。
57、《我的__我做主》。
58、《__，是这样炼成的》。
59、《不想__》。
60、《在“__”中搏杀》。
61、《人生没有__》。
62、《__是一瞬间的事》。
63、《有一种__叫成功》。
64、《__伴我少年行》。
65、《带上__上路》。
66、《__是一首歌》。
67、《__是一种美丽的痛》。
68、《__的回忆》。
69、《有__陪伴的日子》。
70、《__，没有什么不可以》。
71、《与__一起走过》。
72、《__，让我欢喜让我忧》。
73、《拒绝__》。
74、《让__为__着色》。
75、《我__故我在》。
76、《__，妙不可言》。
77、《读懂__》。
78、《我总是__》。
82、《那次，我与__擦肩而过》。
83、《___在我胸》。
84、《____是一种牵挂》。
85、《__带给我的快乐》。
86、《___也是一种享受》。
87、《___让我如此美丽》。
88、《____，其实你不懂我的心》。
89、《最近比较__》。
90、《将__进行到底》。
91、《__，我的最爱》。
92、《下辈子我做__》。
93、《谁都可以__》。
94、《__是金》。
95、《拿什么拯救你，我的__》。
96、《怎一个“___”字了得》。
97、《少年壮志不言___》。
98、《留些____给自己取暖》。
99、《敬畏__》。
100、《__不需要理由》。
101、你不必完美。
102、花儿努力地开。
103、“腾出一只手”给别人。
104、每天变傻一点点。
105、最美的是你自己。
106、放开手，阳光灿烂。
107、人格的核心是自信。
108、遗憾也是一种美丽。
109、人间有味是红尘。
110、独处也是一种美。
111、我丑，并不伪装美丽。
112、花开花落两无言。
113、寒露不是秋天的句号。
114、此情可待成追忆。
115、背面也许很精彩。
116、海棠依旧?绿肥红瘦?
117、剪不断，理还乱。
118、淡妆浓抹总相宜。
119、悠悠寸草心。
120、生命不能承受之轻。
121、犹大的面孔。
122、苏格拉底的两道题。
123、试吃一句陶渊明，免费!
124、宋江过年。
125、孙悟空的异化。
126、八戒破产记。
127、红叶的遗憾。
128、蓝色之恋。
129、冬天里的那一点热。
130、关于一种深秋的纪念。
131、冬天的泪。
132、草之梦。
133、烛涕。
134、心田上的百合花开。
135、人生三盏灯。
136、生命的链条。
137、死神的帐单。
138、阳光下的守望。
139、在梦的远方。
140、运送灵魂的那支乐曲。
141、漫游的灯盏。
142、时间和爱的故事。
143、秋天的梦。
144、三种鸟的思想。
145、生命之翼。
146、尘世的风景。
147、生命列车。
148、高尚的欺骗。
149、直击心灵的一瞬。
150、屋顶上的阳光。
151、一片雪花的重量。
152、智者的谜。
153、生命的化妆。
154、生命的痕迹。
155、蓝色的智慧。
156、爱的回音壁。
157、流泪的鱼。
158、幸福的开关。
159、平等的灵魂。
160、锋利的纸。
161、秋天里的春天。
162、虚掩着的门。
163、有裂缝的水罐。
164、飘香的生命。
165、排除论者小札。
166、感恩孤寂。
167、收藏昨天。
168、给美丽做道加法。
169、向生命鞠躬。
170、在变化中找到天堂。
171、呵护那一点点光。
172、补习微笑。
173、直播残思。
174、珍藏激动。
175、打开你观念的抽屉。
176、摆正期待的天平。
177、美丽一次架起心灵的桥梁。
178、捕捉理性的灵光。
179、留只眼睛看自己。
180、永远有多远?
181、谁能打开你的窗。
182、别让心灵“欠帐”
183、与天真签约。
184、那些蜻蜓，那些早晨。
185、行板悠悠，明净如歌。
186、一边是灿.一边是烂。
187、天蓝草碧，云白风清。
188、蜂声・树林。
189、孤雁・荷梦・小草。
190、阳光和乞丐。
191、现代化和蜗牛。
192、极限与句号。
193、长街短梦。
194、人生需要装饰。
195、我闻到了阳光的味道。
196、脚比路长。
197、无限风光在险峰。
198、守卫精神的火种。
199、落叶流浪记。
200、有风拂过。
今年高考语文作文题目
“我只是万千创业大军中的一个，说我是‘致富带头人’，我受之有愧。”薛彤云说，是因为国家正在提倡“大众创业万众创新”，她才幸运地被出题人选中，成为“小羽”。
薛彤云的孩子两年前也参加了高考，对于孩子的高考成绩，她并没有过多的苛求，而是希望孩子快乐地成长。她说毕竟在人生中学到的东西，会比大学更重要。
7日上午，高考语文考试一结束，各类话题榜迅速被“高考作文题”攻占。今年的全国卷(丙卷)作文题目中的一段材料，让不少人觉得似曾相识。
材料中的主人公“小羽”，与此前央视《致富经》栏目、《福建日报》等采访报道过的一个叫薛彤云的工艺花茶创始人，惊人的相似：她苦心研发出的新产品，却遭遇了仿冒。为了规范行业，她放弃专利公布了工艺流程，并带头拟定地方标准，最终，她的产业越做越大。
7日下午，华西都市报记者辗转联系上薛彤云，她正在贵州一处基地挑选茶源。对于自己成为高考作文中“小羽”的原型，她表示：“现在都在提倡大众创业，万众创新，我只是这其中小小的一员而已。”
出身茶叶世家。
下岗后走上制茶之路。
今年，四川高考语文使用全国卷。作文是材料作文，讲的是“小羽”的创业故事。
华西都市报记者多方查询，证实题中的“小羽”，正是福建省福安市工夫茶叶有限公司总经理薛彤云。，央视《致富经》栏目、新华社、《福建日报》等媒体都曾对她有过采访。
薛彤云所在的坦洋村，几乎家家户户都生产茶叶。薛彤云就出生在当地一个茶叶世家，她的父亲是村里的茶叶技术推广员，“记忆中，小时候家里到处都能感受到茶香。”
1991年，中专毕业的薛彤云如愿被分配到了“坦洋功夫茶”产地——福安市社口镇茶叶站工作，然而两年后，她却下岗了。此后，她当过会计，开过书店，但对于这些工作，她并不喜欢。
从小在茶香中长大的她，更想继续和茶叶打交道。征得父亲的同意后，她回到了家里的茶叶加工厂。其实，茶叶制作并不轻松，尤其是烘干过程中，车间内温度像火烤，工人几乎清一色都是男性，直接光着膀子上阵。薛彤云则是其中的“异类”。
工艺茶被仿冒。
放弃维权公布制作工艺。
刚开始，薛彤云主要帮客户代加工茉莉花茶，可是因为产品没有特色，几年后销量止步不前。
薛彤云开始思考改进花茶工艺。当地畲族人喝茶喜欢把茶扎起来这样不容易喝到茶渣“可不可以把花扎上去这样不仅好看而且给花茶增添了茶味。”
然而，想起来容易，做起来却困难重重。比如干的百合花一碰就碎，不同的花浮力也不同，要扎多少茶叶才能拉住它，这都要一个一个地尝试。经过长达一年多的摸索和试验，工艺花茶终于诞生了，一上市订单就纷至沓来。为了保护自己的技术，薛彤云还申请了新型专利保护。
然而，新品上市才几个月，福安的茶叶市场上就出现了大量的仿冒品，不仅选材上偷工减料，而且口感、色泽大打折扣。这些低价格的仿冒品，给了薛彤云致命一击。由此，她走上了长达5年的维权之路。
底，薛彤云作出一个重要决定：放弃打假，并公布自己制作工艺花茶的.独门秘籍。
事实证明，她的决定是正确的。公布了“商业秘密”后，公司的销售额不仅没有减少，反而开始大幅增长。在一片惊讶声中，薛彤云带头制定了福建省工艺花茶的地方标准，还举办了多期工艺花茶培训班，手把手地教大家制作技巧。
“小羽”的孩子。
两年前也曾参加高考。
“花舞茶”，这个诗意网名，与薛彤云的气质一致。对于自己成了高考作文题的原型，薛彤云还是从媒体记者的采访请求中得知。从上午高考结束起，厂里的电话接连不断，快被媒体人打爆。
“我只是万千创业大军中的一个，说我是‘致富带头人’，我受之有愧。”这位今年44岁的女企业家谦虚地说，是因为国家正在提倡“大众创业万众创新”，她才幸运地被出题人选中，成为“小羽”。
由于自己没有参加过高考，薛彤云有点遗憾，但两年前她的孩子参加高考，作为家长的心情，她还记忆犹新，“我还记得高考前的家长会，语文老师说，作文开头结尾很重要，满分40分，能拿32，就很棒啦。”
薛彤云说，对于孩子的高考成绩，她并没有过多的苛求，而是希望孩子快乐地成长，毕竟在人生中学到的东西，会比大学更重要。
连线薛彤云。
创业苦尽甘来做事要肯钻研。
薛彤云的人生，最重要的一课叫做“吃苦”。刚开始接手父亲的小茶厂时，她着实付出了一番艰辛。那时，从福安坐大巴到上海，需要一天两夜，若想坐火车，还需先折腾7个小时到福州后再转车。跑客户，对于一位没有出过远门的小姑娘来说，困难可想而知。
“在上海，都是住9人一间的大通铺，每天9块钱。”薛彤云说，即使已如此便宜，她为了省钱，常在旅馆的椅子上呆坐好几个小时，“一直耗到傍晚5点才敢入住，因为在这之前入住，会被多算一天的房钱。”
最近，薛彤云一直在忙着新产品的研发。昨天下午，华西都市报记者联系上她时，对于自己的创业故事，薛彤云有些不好意思，坦言自己只是万千创业者中的一员，不值得多提。
不过，说到最爱的茶，她又一下子打开了话匣子，还通过微信向记者发来了她最近研发的新产品：当开水倒下，茶叶缓缓舒展开来，茶叶里面，一朵橙色的花一点一点怒放，约两分钟后，花瓣彻底舒展开来。“可以寄些给你分享，采访就不要了。”
从薛彤云的朋友圈中不难看出，她的生活里到处都可以看到茶。寻觅新茶、到茶叶基地考察，这几乎成了她日常的主要工作。
如今的薛彤云，已拥有包括茶造型结构、包装外观等多项国家专利，在她的带动下，福安工艺花茶异军突起，成为全国最大的工艺茶生产地。“做任何事情，除了敢想象，还得肯钻研，努力做。”薛彤云说。
今年高考作文题目是啥
中广网北京6月7日消息2011高考在即，全国933万的学子在做考前最后的准备，今年是《国家中长期教育改革和发展规划纲要〈2010―2020〉》全面实施的第一年，相比去年，今年的高考命题、考务等方面有什么新的特点和动向，本报记者就此采访了教育部考试中心主任戴家干。
戴家干介绍，今年高考命题还是实施国家命题和分省命题相结合的方式，全部都是入闱式(命题专家封闭管理)。入闱这个词取自过去的科举制度。进入闱场以后，命题专家要接受安检，所有的通讯设备都要收起来。然后每个人都要签保密协议，如果违反了《保密法》的话，要叛3年以上7年以下徒刑。
今年全国有四个省又进入了新课改高考，新课改的省份一共达到20个，还有16个省市是分省命题(新课改省份和分省命题的省份是有重叠的)，分省命题省市要有自己的考试方案。据了解，之前，教育部考试中心对山西、江西、河南、新疆都做了大量的调研。在每个考试方案出台之前，教育部都要进行充分的论证，论证完了以后再做决定。
针对社会关注度最高的高考安全话题，戴家干介绍，今年将在部分地区试点使用反无线电作弊的仪器。同时，考务工作重点针对试卷印刷环节加强管理。全国高考试卷各地尽管都是在保密局审定的可以印保密试卷的地方印刷，但还是颁布了《国家教育考试的`试卷监印工作实施办法》，严格管理，确保安全，强调每个环节都不能出现问题。
戴家干鼓励广大考生要相信自己。他说，高考其实是自己和自己的比拼，考的不仅是知识，更主要的是心态、应对能力，包括意志、品质等。考生只要认真的发挥，把自己平常的水平发挥出来，相信每个人都会取得一个自己理想的成绩。
杭州高考作文范文今年杭州高考作文题目
西湖位于杭州市中心，旧称武林水、钱塘湖、西子湖，宋代始称西湖，湖面南北长3.3公里，东西宽2.8公里，水面原面积5.66平方公里，包括湖中岛屿为6.3平方公里，湖岸周长15公里。水的平均深度在2.27米左右，最泞处有5米多，最浅处不到1米。如今伴随着“西湖西进”扩大为6.5平方公里，基本达到了3前西湖的面积。苏堤和白堤将湖面分成里湖、外湖、岳湖、西里湖和小南湖五个部分。西湖与钱塘江沟通后，每天引入钱塘江水约30万立方米，西湖水由原来的一年一换变成每月一换，透明度由原来的不足60厘米提升到120厘米。
资料。
西湖是一个历史悠久、世界著名的风景游览胜地，古迹遍布，山水秀丽，景色宜人。
西湖处处有胜景，历史上除有”钱塘十景“、”西湖十八景“之外，最著名的'是南宋定名的”西湖十景“和1985年评出的”新西湖十景“。在以西湖为中心的60平方公理的园林风景区内，分布着主在风景名胜40多处，重点文物古迹30多处。概括起来西湖风景主要以一湖、二峰、三泉、四寺、五山、六园、七洞、八墓、九溪、十景为胜。1982年西湖被确定为国家风景名胜区，1985年被评为”中国十大风景名胜“之一。5月8日，杭州市西湖风景名胜区经国家旅游局正式批准为国家5a级旅游景区。
今年高考语文作文题目
(适用地区：河北河南江西广东安徽湖南湖北福建山西)。
【点评】。
教育专家：全国卷作文更关注人文审美旨趣。
“漫画呈现对分数高低变化的不同评价，贴合学生实际学习体验，但又提出思想碰撞的思辨任务，可以引发教育评价多元化的思考。”
卓越教育高中处语文科负责人梁晓珺老师表示，广东第一年和其他7个省份一道使用全国卷1卷，作文题以漫画材料的形式出现，形式新颖，增加了对材料分析和审题的难度。漫画呈现对分数高低变化的不同评价，贴合学生实际学习体验，但又提出思想碰撞的思辨任务。
漫画形式的新材料作文题，虽然在广东卷和近年的重要模拟考题中没有出现，但的全国卷也曾出过猫捉老鼠的漫画作文题。
对于这种分数变化的不同评价，考生可从教育者的角度，即家庭教育、学校教育、师生关系来写，也可以从被教育者的角度，学生学习成长来写，也可以探讨是否应该以“分数进退论英雄”的'问题。材料本身可以引发教育评价多元化的思考。但不管怎样，要写好这篇作文，关键有三点。一是观点要鲜明;二是分析要有理有据;三是思考要新颖。
对于备考高考的考生而言，梁晓珺认为虽然全国卷形式比较多变，比如去年也是多年未见的书信形式，但新材料作文题的本质都是一样的。特点就是关注人文的审美旨趣。梁晓珺建议，考生在备考时要关注三点，一是多关注人的真善美、假恶丑的人性思考，平常可多阅读《读者》、《青年文摘》一类的体现人性真善美的读物杂志;二是多加强思维的训练，要有自己的观点，并能清晰阐述;三是平常训练时要加强对各种形式新材料作文的练习，比如漫画，书信，短诗等。
今年高考作文题目
有人说，经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识；也有人认为不尽如此。你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
浙江卷。
有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
今年高考作文题目都
每个人都有过或大或小的理想，但是又有多少人将自己的理想放飞过呢？其实与其说将理想放飞，不如说将理想变为现实。将放飞的理想变为我们已经完成了自己的理想，所以才去放飞它。在世界上有一种花，它的开花期是非常慢长的。只有在经历五年的风吹雨打之后，才会悄然之间的将自己的花朵向世人展示。我们来到这个世界上最主要的任务就是应该放飞自己的理想，完成自己的人生目标。
如果想要完成自己的人生目标的话，是需要付出很多的。但是我们始终要坚信的天行健，君子以自强不息。不知道这句著名的话成了多少人的人生格言和座右铭，也正是因为这种自强不息的内涵建设，而让多少迷茫的人重新鼓舞自己的信心勇气继续去完成自己的目标。在我小的时候，我曾经学习过一篇课文，课文的名字叫做二泉映月。里面主要讲述了一位盲人作曲家的故事，没错就是一位盲人作曲家。我相信很多人一旦说起音乐家，盲人这些关键字眼的话，第一印象就是外国的著名音乐家贝多芬。贝多芬的确是享誉世界的著名音乐家，但是在我们国家也有一位非常著名的盲人音乐家，他就是阿炳。主要是因为阿丙演奏的是我们国家的民族音乐，他的乐器是二胡，所以在知名度方面是远远比不上贝多芬的，但是他们的相同的特点都铸就了一个伟大的人格。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
想要完成自己的人生目标，放飞理想的话，那么必须经历一番艰难的时期。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。就在经历艰难困苦五之后才可以完成自己的理想。说起我国著名的军事家，许多人的脑海里都会浮现出很多的人物。但如果说里面命运比较悲惨的人，我想孙膑绝对是首屈一指的。封，并在他才华刚刚露出涂脚的时候，就被自己的同门师兄庞涓害得挖去自己的膝骨。从此之后就成为一个只能在轮椅上行动的人，如果不是因为他人的帮助，那么自己也不可能艰难地逃到齐国。在逃亡之后他得到了一位大臣的重用，并且凭借自己的智慧击败了庞涓。留下了一篇流传千古的兵书。孙膑在遭受磨难之后依然能够不惧困难的为了完成自己当初的梦想而前进，那么我们也应该向他学习，放飞自己的理想。
今年高考语文作文题目
32.3%网友觉得全国一卷的漫画作文最难写。
全国一卷。
结合漫画写作文。
全国一卷的作文引起了很大反响，被不少网友戏称为“高考作文中的网红”。一组漫画共四幅图：一个孩子第一次考了100分，获得奖励;第二次考了98分，得了一巴掌。另一个孩子第一次考了58分，得了一巴掌;第二次考了61分，获得奖励，看图写作题目自拟。
迟子建(著名作家)：这个作文很有意思，难度倒是不大，一般考生都很容易理解，很容易发挥。但这个题目，可发挥的空间，可展现个人想象力的空间不大。从立意来说，题目不算新颖，不过作为考题来说，考生应该比较喜欢，很好答，很贴近考生的真实生活，也有对应试教育的反思，体现出了积极的一面。考题定位也很准，考生不容易走偏。当年我高考作文就是写跑题了，如果有这个题目，或许就不会跑题了。我认为，考察一个考生，考察他的作文、思辨能力，一个有无限可能性的题目，让大家有多重写法的题目，会更容易发挥考生的个人才能。
冯骥才(著名作家)：今年的考题挺有新意的，作文题目的创造性会比作文的创造性强。因为现在是读图时代，大量图片给人以愉悦和快感，适合年轻人;题目本身孩子们也有得谈，因为这是他们经常遇到的问题，包括大人对孩子考分的在乎，孩子们对分数的反应，这个感受每个孩子都是独特的。不过这样的作文题比较难促使孩子挖掘更深一层含义的东西。因为读图都是快餐时代，都是表层反应，往往深一层的感受和想法没有，这是视觉时代和网络时代的问题。没法挖掘深一层的东西，学生另外一种能力很难体现。总的来说，这个题目很好，很有创意，但希望明年不要全国各地作文题都是漫画，希望还有别的新意，并且可以引导学生往深一层思考。
上海。
谈谈对“评价他人生活”的看法。
随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。要求：1.自拟题目;2.不少于800字。
杨扬(华师大中文系教授)：就题目本身来说，两个元素还是比较明显的，一是“评论”，二是“他人”，但是要写好还是有难度。不过这个题目也体现了近年来上海语文教学的方向——培养学生思考问题的能力，鼓励发表意见。
陈嫣婧(上海市中国中学语文老师、书评人)：上海今年高考作文的亮点，首先是材料贴合生活，随着网络，特别是社交软件的兴起，现代人的私人生活多少会暴露在光天化日之下。“晒照片，谈旅行，几乎每个人的朋友圈多少都会涉及这些内容。所以要不要参与评价他人的生活，怎么评价，就成为了一个无法避免的问题。其次，这个题目虽然“接地气”，但切入点和提升力却仍是有的，也就是说，有很大的发挥空间。此外上海这题其实出得很海派，什么是海派呢?就是尊重世俗生活，尊重个体的存在和人的矛盾，这东西虽然看上去很琐碎，其实也可以说是另一种深刻。”
天津。
谈谈“我的青春阅读”
请根据下面的材料，写一篇文章。
当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
要求：1.自选角度，自拟标题;2.文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明;3.不少于800字;4.不得抄袭，不得套作。
江苏。
彰显个性还是提倡创新。
俗话说“有话则长，无话则短”，也有人说“有话则短，无话则长”，无话的时候也要说出自己的见解。在这个时代，是彰显个性还是提倡创新?以此为题材，写800字作文。
山东。
我的行囊。
阅读材料：我的行囊，在人生的路上，行囊里有很多东西，有些东西已经准备却没有用到，有些没准备却用到，有的马上就要用，有的一直陪你走到最后。根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。要求：1.选准角度，自定立意;2.自拟题目;3.除诗歌外，文体不限;4.文体特征鲜明。
全国二卷。
语文素养提升大家谈。
对于中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途经，阐述你的看法和理由。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。
北京。
大作文题为二选一。一个是“老腔”，何以让人震撼。一个是“神奇的书签”。
1.《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人肺腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，老腔已超越了其艺术形式本身，成为了一种象征。请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。要求：从老腔的魅力说开去,不局限于陈忠实散文的内容,观点明确，论据充分，论证合理。
2.请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。要求：表现爱读书、读好书的主题;有细节，有描写。
陈跃红(北京大学中文系主任)：北京卷“老腔”的题目对学生的考察是多元的，既考语文能力，又考传统文化知识和阅读储备;同时北京卷也给与考生充分的选择性，这体现在不同的题材和选择上，考生都可以根据自己的特长选择相应的题目作答。
浙江。
以“虚拟与现实”为主题。网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。业内人士指出，不远的将来，我们只需要在家里安装vr(虚拟现实)设备，便可足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”……当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的`“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当的距离?对材料提出的问题，你有怎样的思考?写一篇论述类文章。要求：1.角度自选、立意自定。2.标题自拟。3.不少于800字。4.不得抄袭、套作。
高考语文一结束，网上就有消息说“杭高的钟峰华老师猜中作文题了，钟老师今年曾预测可能有的几个作文命题方向，其中一个是‘信息时代的忧与喜’”。
昨天快报记者采访了钟老师，他说“不能说我押中作文题，只是题目方向比较类似。”钟老师说信息技术对人们生活的影响越来越深，但近几年的浙江高考题都没有涉及，所以觉得今年高考可能会关注到这方面。
几天前我看了一部电影——斯派克-琼斯编导的“她”，讲的是作家西奥多偶尔使用了由操作系统虚拟出来的萨曼莎，“她”睿智、幽默、敏感，使作家深深迷恋，不能自拔。这提出了一个严肃而深刻的命题，在信息和智能高度发达的未来，人们如何保持和认识自我!尽管这是一部未来洛杉矶的科幻电影，却让人感到距离我们如此之近。高度发达的智能信息服务，可以让你在虚拟世界中纵横驰骋，也可以使你沉迷于虚幻和虚荣，忘却现实世界的艰辛和应担当的家国责任;可以让你在转瞬之间，行万里路，知天下事，也可以使你充斥焦躁与不安，失去理性的独立与判断。
面对既丰富多彩、又鱼龙混杂的未来，我们比任何时候都更需要强大内在理性和人文素养，更需要独立思考，更需要批判精神和决断能力。我们看到太多的人，宁愿听信似是而非的传闻，也没有耐心等待真相浮现;宁愿用网上信息做快餐式的拼凑，也不愿宁心静气地理性思考。互联网使世界越来越小，也使信息变得纷繁复杂、混沌不清，我们的社会是多么需要更多的理性与冷静，而这正是你们需要在这里学习和磨练的。我建议大家，多阅读人类千百年沉淀下来的经典名篇，少看那些粗制滥造的花边传闻;多用批判眼光审视现成的结论，而不是盲从和迷信所谓的权威;多花时间参加集体活动，锻炼沟通交流能力，而不要沉湎在虚拟世界的幻觉之中;更多地去学习和培养自己“科学的方法，公正的态度，果断的决心”，而不是把生命浪费在眼前的急功近利上。
今年高考作文题目
阅读材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
考生发挥空间大。
点评人：广东省高考语文评卷组副组长、华南师范大学文学院副院长李金涛教授。
这个题目可以从两层意思进行分析，一是反映了当前片面追求分数的现状，以及培养人才的问题;二是更进一步地反映了社会对进步和退步的态度。这个题目贴近现实，角度多样层次丰富，考生发挥空间大，可以结合自己的现实生活来评述。命题符合教育部考试大纲要求，和往年难度相比稍难，但由于贴近考生生活，相信大部分考生都能较好完成。(羊城晚报记者王倩)。
题目充满思辨性。
点评人：广州市第五届十佳青年语文教师、广州市第六中学语文老师肖刚。
高考作文命题永远在“规避”和“超越”中前进，命题人为了规避“模仿”“套路”这种现实，于是“漫画材料作文”横空出世了，或者说“又回来了”!
这道作文题目有三个典型特点：形象性，现实性，思辨性。这几个特点都比较符合最新的语文核心素养的培养目标。
题目本身首先有点“意料之外”，提供的材料类型不同于常见的纯文本形式，可能会对考生有一定的心理冲击。值得一提的是广州市教研室的冲刺作文训练中就提供了一道漫画作文题。其次，题目又在“情理之中”，是因为它的中心话题或者说中心任务非常明确，就是关于家长、老师、社会对待孩子“成绩”的“心态”，只不过题目用了比较形象的“漫画”来呈现罢了。再次，题目比较符合考生的生活实际，几乎每位考生都会有漫画中的类似经历或体验，有话可说。
我认为这道题目有很好的区分度，虽然考生基本都有话可说，但这个题目充满了思辨性，并且漫画背后潜藏着给考生的规定性任务：“你(考生)怎么看待这种现象”。而且如果想写出高分作文，还必须完成一个“比较”的动作，即两位学生的分数差距悬殊，为何遭遇却不同。(羊城晚报记者陈晓璇)。
考生要打开思路。
点评人：北京大学中文系原主任温儒敏。
这个题出得不错，是开放性的，考生可以从不同的角度来发挥，比如奖励和惩罚比较，可以从各个方面来写，但是这个题如果要写得好，就不能太拘泥，不要只一味批判家长的做法，家长是不是做得不对，对在哪，错在哪，可以怎么改善，考生要打开思路。
题型上来说，不是材料作文，因为全国都在培训考生进行驱动型写作，但我认为还是要扎扎实实让学生做好各种准备。这道题还考察了学生的思辨能力，全面看问题，从不同角度看问题。(羊城晚报记者张林)。
要出彩不容易。
点评人：中山大学中文系教授、博导，广东省作家协会副主席谢有顺。
我觉得这个作文题不太好写，指向性很明确。我个人还是更愿意看到有无穷的可能性的、开放式题目。
这个题目看起来想象空间很大，比如考生要审题，要观察，要注意到分数的变化、表情的变化，给了学生一定的想象空间。
但我觉得，它的指向性比较明确，甚至有比较清楚的价值暗示，给考生的想象空间很有限，除非有特别的想象力和角度的学生，大部分可能都会写得千篇一律。
比如不要以分数论输赢，不能暴力教育、苛责教育，或起点低的哪怕进步一点都会鼓励，起点高的倒退一点也会被苛责等，大多数孩子都会往这个方向想，要独辟蹊径，要出彩，不容易。(羊城晚报记者张璐瑶)。
考生不容易跑题。
点评人：著名作家迟子建。
这个作文很有意思，难度倒是不大，一般考生都很容易理解，很容易发挥。但这个题目，可发挥的空间，可展现个人想象力的空间不大。从立意来说，题目不算新颖，不过作为考题来说，考生应该比较喜欢，很好答，很贴近考生的真实生活，也有对应试教育的反思，体现出了积极的一面。考题定位也很准，考生不容易走偏。当年我高考作文就是写跑题了，如果有这个题目，或许就不会跑题了。
我认为，考察一个考生，考察他的作文、思辨能力，一个有无限可能性的题目，让大家有多重写法的题目，会更容易发挥考生的个人才能。
或难挖掘深层东西。
点评人：著名作家冯骥才。
今年的考题挺有新意的，作文题目的创造性会比作文的创造性强。因为现在是读图时代，大量图片给人以愉悦和快感，适合年轻人;题目本身孩子们也有得谈，因为这是他们经常遇到的问题，包括大人对孩子考分的在乎，孩子们对分数的反应，这个感受每个孩子都是独特的。不过这样的作文题比较难促使孩子挖掘更深一层含义的东西。因为读图都是快餐时代，都是表层反应，往往深一层的感受和想法没有，这是视觉时代和网络时代的问题。没法挖掘深一层的东西，学生另外一种能力很难体现。
总的来说，这个题目很好，很有创意，但希望明年不要全国各地作文题都是漫画，希望还有别的新意，并且可以引导学生往深一层思考。
全国ii卷作文题。
(贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、广西、内蒙古、新疆、云南、陕西、重庆、海南等)。
今年全国卷高考的语文作文聚焦如何提高学习语文素养。作文题大意为：谈如何学习语文，1，课上有效的学习，2，课外大量的阅读，3，社会实践活动。从自己的角度分析这三种学习方式，谈如何提高学习语文素养。
名师点评陕西高考作文：情理之中料想之外。
20陕西高考作文公布，今年的高考作文题为《语文素养的三个途径》。
给出一段阅读材料，材料内容为语文素养的途径：课内有限阅读、课外大量阅读、社会实践，比较三种方式，得出结论说明理由。请自拟题目，谈如何提高语文素养。
交大附中冯隽老师：
引导学生树立正确的阅读价值观。
今年的作文题旨在引导学生建立正确的语文学习观、阅读价值观，属于限定性材料，一改以往作文审题宽泛、文题八股的弊端，重视对学生认知思考、情感体验的调动，强调学生讲真话、谈真情。这是今年作文题的创新点。
材料中提供的三个角度，要求任选其一，审题难度缩小，每个角度学生都有话可说。课内有限阅读角度引导学生关注教材，纠正长期存在的语文教学教考分离的认识误区;课外大量阅读角度引导学生广泛阅读、深厚积累，超越课内知识的限制;社会实践角度注重引导学生关注社会这部大书，贴近自然、走进社会，以一己之身感受体验，强调知与行。
培养语文素养三个途径都很重要，认识各有侧重，将三者结合，谈三者关系符合高考作文对辩证思考的要求，但命题中要求三选一，可能是命题者出于对考试时间、考场作文篇幅限制的考虑。
西工大附中王宏哲老师：
题目在情理之中料想之外。
乍看作文题，我有两个突出印象：一是情理之中，料想之外;二是功在考试，利在千秋。
情理之中是因为今年沿袭了去年的任务驱动型作文，料想之外是因为太接地气了，让学生思考自己日日进行的事情，而且开放度高，因学生素养差异，区分度必定好，是一道好题。
语文素养是《高中语文课程标准》提出的概念，是语文的灵魂，喊了，学生正真关注很少，如今以高考题目出现，引导效果必定难以估计，所以既能好好选拔出语文素养好的学生，又能引导天下学生走向语文学习的正道，功在千秋啊。
这道题的任务类型是做决定式任务，需要在提到的三种途径中做出抉择，选其一。但任务驱动型作文的要害是“在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。”选其一，但在阐述道理时应通过一定文字量，与其他两条途径比较，说请自己的理由。
这道题学生熟悉，又能激发好学生的情感，一定会涌现出一批情理交融的好文章。
陕师大附中江志勇老师：
题目平易近人，学生有话可说。
第一眼看上去很突然，仔细想想后才发现，原来高考作文就在我们身边，或者说，它考查的.就是我们平时所思、所想、所为。这个作文题目引导学生关注自己，关注自己的身边事。
从命题材料上讲，学生很熟悉，语文课作为母语，天天学，提高语文素养，是语文课程改革的核心，也是语文学习的核心，甚至是学生学习语文的根本目的。
从三个选项来看，课内有效学习明显是学好语文的重要途径，课外大量阅读和社会实践也是学好语文的核心法门，所谓“读万卷书，行万里路”说的就是这个道理。
从学生层面讲，他们有话说，经过思考后，要有所权衡，权衡后做出自己的选择。写课内的用心学习或者写阅读、写实践都可以。
平易近人的作文最能考查学生的积累，死读书写不出好文章，真正的语文是活的，是对过往生活的省察，是万卷书，是万里路。
(适用于广西、云南，四川、贵州)。
今年，四川高考语文使用全国卷，作文为材料作文，以“某人推出花茶新工艺，但很快被模仿，市场上出现了不少假冒伪劣，他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。最终规范了市场，自己也成了致富带头人。”为材料，要求学生根据材料自拟题目，写一篇800字的作文。有的考生觉得开放性程度高，落脚点却很难确定。我们看看各个学校的名师怎么说。
棠外高三语文备课组长熊红老师。
2016年四川高考语文作文为材料作文，以“某人推出花茶新工艺，但很快被模仿，市场上出现了不少假冒伪劣，他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。最终规范了市场，自己也成了致富带头人。”为材料，要求学生根据材料自拟题目，写一篇800字的作文。
2016年四川高考作文材料较易理解，对大部分考生来说，都应该有一定的发挥空间。但要写得不同一般，则强调对材料的综合把握。
材料中小羽的成功有多种因素，既有创新开放，又有规则合作，在本质上强调的是新的大国工匠精神。学生如果仅抓住材料中的某一点分析，未免狭隘。
相比往年，此次的作文更考察考生思考的严谨与思维的深度。
成外高三语文老师孙继良老师。
今年高考作文和往年作文有一点相似，依然偏重于任务驱动型作文。核心词是“市场规范”。
参考立意:。
1、建立市场规范，遏制假冒伪劣;变“堵”为“疏”，规范市场;用胸怀和眼界开拓市场;用规范为发展开路等。
2、用观念引领全新发展;创新观念，拓宽发展之路;政府可在市场规范与发展上做得更好等。
如果从“诚信”立意，可能进入误区。
嘉祥九思金牌语文名师。
社会主义核心价值观在个人层面的基本规范和要求集中体现在“爱国、敬业、诚信、友善”几方面。诚信是市场经济发展的基石。从一定意义上说，市场经济是以信任为基础的信用交易活动。这种交易活动，蕴含着对市场主体诚实守信的道德和法律要求。诚信是实现信用交易的前提和保障，是市场经济健康发展的金规则和生命线。市场主体诚实守信，不仅能够避免逆向选择和道德风险、降低交易成本，而且能够形成合理的市场秩序，增强经济社会活动的可预期性，提高经济效率。
这次作文正好与社会主义核心价值观在个人层面的基本规范和要求集中体现的“爱国、敬业、诚信、友善”中的“诚信”相吻合。考生可以从“如何规范经济市场”入手写作。作文的基本立意已经在材料中给定，审题难度较低，培养学生对社会、人生的认识，能塑造正确的世界观、人生观以及价值观。
今年高考作文题目都
阅读材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
考生发挥空间大。
点评人：广东省高考语文评卷组副组长、华南师范大学文学院副院长李金涛教授。
这个题目可以从两层意思进行分析，一是反映了当前片面追求分数的现状，以及培养人才的问题;二是更进一步地反映了社会对进步和退步的态度。这个题目贴近现实，角度多样层次丰富，考生发挥空间大，可以结合自己的现实生活来评述。命题符合教育部考试大纲要求，和往年难度相比稍难，但由于贴近考生生活，相信大部分考生都能较好完成。(羊城晚报记者王倩)。
题目充满思辨性。
点评人：广州市第五届十佳青年语文教师、广州市第六中学语文老师肖刚。
高考作文命题永远在“规避”和“超越”中前进，命题人为了规避“模仿”“套路”这种现实，于是“漫画材料作文”横空出世了，或者说“又回来了”!
这道作文题目有三个典型特点：形象性，现实性，思辨性。这几个特点都比较符合最新的语文核心素养的培养目标。
题目本身首先有点“意料之外”，提供的材料类型不同于常见的纯文本形式，可能会对考生有一定的心理冲击。值得一提的是广州市教研室的冲刺作文训练中就提供了一道漫画作文题。其次，题目又在“情理之中”，是因为它的中心话题或者说中心任务非常明确，就是关于家长、老师、社会对待孩子“成绩”的“心态”，只不过题目用了比较形象的“漫画”来呈现罢了。再次，题目比较符合考生的生活实际，几乎每位考生都会有漫画中的类似经历或体验，有话可说。
我认为这道题目有很好的区分度，虽然考生基本都有话可说，但这个题目充满了思辨性，并且漫画背后潜藏着给考生的规定性任务：“你(考生)怎么看待这种现象”。而且如果想写出高分作文，还必须完成一个“比较”的动作，即两位学生的分数差距悬殊，为何遭遇却不同。(羊城晚报记者陈晓璇)。
考生要打开思路。
点评人：北京大学中文系原主任温儒敏。
这个题出得不错，是开放性的，考生可以从不同的角度来发挥，比如奖励和惩罚比较，可以从各个方面来写，但是这个题如果要写得好，就不能太拘泥，不要只一味批判家长的做法，家长是不是做得不对，对在哪，错在哪，可以怎么改善，考生要打开思路。
题型上来说，不是材料作文，因为全国都在培训考生进行驱动型写作，但我认为还是要扎扎实实让学生做好各种准备。这道题还考察了学生的思辨能力，全面看问题，从不同角度看问题。(羊城晚报记者张林)。
要出彩不容易。
点评人：中山大学中文系教授、博导，广东省作家协会副主席谢有顺。
我觉得这个作文题不太好写，指向性很明确。我个人还是更愿意看到有无穷的可能性的、开放式题目。
这个题目看起来想象空间很大，比如考生要审题，要观察，要注意到分数的变化、表情的变化，给了学生一定的想象空间。
但我觉得，它的指向性比较明确，甚至有比较清楚的价值暗示，给考生的想象空间很有限，除非有特别的想象力和角度的学生，大部分可能都会写得千篇一律。
比如不要以分数论输赢，不能暴力教育、苛责教育，或起点低的哪怕进步一点都会鼓励，起点高的倒退一点也会被苛责等，大多数孩子都会往这个方向想，要独辟蹊径，要出彩，不容易。(羊城晚报记者张璐瑶)。
考生不容易跑题。
点评人：著名作家迟子建。
这个作文很有意思，难度倒是不大，一般考生都很容易理解，很容易发挥。但这个题目，可发挥的空间，可展现个人想象力的空间不大。从立意来说，题目不算新颖，不过作为考题来说，考生应该比较喜欢，很好答，很贴近考生的真实生活，也有对应试教育的反思，体现出了积极的一面。考题定位也很准，考生不容易走偏。当年我高考作文就是写跑题了，如果有这个题目，或许就不会跑题了。
我认为，考察一个考生，考察他的作文、思辨能力，一个有无限可能性的题目，让大家有多重写法的题目，会更容易发挥考生的个人才能。
或难挖掘深层东西。
点评人：著名作家冯骥才。
今年的考题挺有新意的，作文题目的创造性会比作文的创造性强。因为现在是读图时代，大量图片给人以愉悦和快感，适合年轻人;题目本身孩子们也有得谈，因为这是他们经常遇到的问题，包括大人对孩子考分的在乎，孩子们对分数的反应，这个感受每个孩子都是独特的。不过这样的作文题比较难促使孩子挖掘更深一层含义的东西。因为读图都是快餐时代，都是表层反应，往往深一层的感受和想法没有，这是视觉时代和网络时代的问题。没法挖掘深一层的东西，学生另外一种能力很难体现。
总的来说，这个题目很好，很有创意，但希望明年不要全国各地作文题都是漫画，希望还有别的新意，并且可以引导学生往深一层思考。
全国ii卷作文题。
(贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、广西、内蒙古、新疆、云南、陕西、重庆、海南等)。
今年全国卷高考的语文作文聚焦如何提高学习语文素养。作文题大意为：谈如何学习语文，1，课上有效的学习，2，课外大量的阅读，3，社会实践活动。从自己的角度分析这三种学习方式，谈如何提高学习语文素养。
名师点评2016陕西高考作文：情理之中料想之外。
2016年陕西高考作文公布，今年的高考作文题为《语文素养的三个途径》。
给出一段阅读材料，材料内容为语文素养的途径：课内有限阅读、课外大量阅读、社会实践，比较三种方式，得出结论说明理由。请自拟题目，谈如何提高语文素养。
交大附中冯隽老师：
引导学生树立正确的阅读价值观。
今年的作文题旨在引导学生建立正确的语文学习观、阅读价值观，属于限定性材料，一改以往作文审题宽泛、文题八股的弊端，重视对学生认知思考、情感体验的调动，强调学生讲真话、谈真情。这是今年作文题的创新点。
材料中提供的三个角度，要求任选其一，审题难度缩小，每个角度学生都有话可说。课内有限阅读角度引导学生关注教材，纠正长期存在的语文教学教考分离的认识误区;课外大量阅读角度引导学生广泛阅读、深厚积累，超越课内知识的限制;社会实践角度注重引导学生关注社会这部大书，贴近自然、走进社会，以一己之身感受体验，强调知与行。
培养语文素养三个途径都很重要，认识各有侧重，将三者结合，谈三者关系符合高考作文对辩证思考的要求，但命题中要求三选一，可能是命题者出于对考试时间、考场作文篇幅限制的考虑。
西工大附中王宏哲老师：
题目在情理之中料想之外。
乍看作文题，我有两个突出印象：一是情理之中，料想之外;二是功在考试，利在千秋。
情理之中是因为今年沿袭了去年的任务驱动型作文，料想之外是因为太接地气了，让学生思考自己日日进行的事情，而且开放度高，因学生素养差异，区分度必定好，是一道好题。
语文素养是2001年《高中语文课程标准》提出的概念，是语文的灵魂，喊了15年，学生正真关注很少，如今以高考题目出现，引导效果必定难以估计，所以既能好好选拔出语文素养好的学生，又能引导天下学生走向语文学习的正道，功在千秋啊。
这道题的任务类型是做决定式任务，需要在提到的三种途径中做出抉择，选其一。但任务驱动型作文的要害是“在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。”选其一，但在阐述道理时应通过一定文字量，与其他两条途径比较，说请自己的理由。
这道题学生熟悉，又能激发好学生的情感，一定会涌现出一批情理交融的好文章。
陕师大附中江志勇老师：
题目平易近人，学生有话可说。
第一眼看上去很突然，仔细想想后才发现，原来高考作文就在我们身边，或者说，它考查的.就是我们平时所思、所想、所为。这个作文题目引导学生关注自己，关注自己的身边事。
从命题材料上讲，学生很熟悉，语文课作为母语，天天学，提高语文素养，是语文课程改革的核心，也是语文学习的核心，甚至是学生学习语文的根本目的。
从三个选项来看，课内有效学习明显是学好语文的重要途径，课外大量阅读和社会实践也是学好语文的核心法门，所谓“读万卷书，行万里路”说的就是这个道理。
从学生层面讲，他们有话说，经过思考后，要有所权衡，权衡后做出自己的选择。写课内的用心学习或者写阅读、写实践都可以。
平易近人的作文最能考查学生的积累，死读书写不出好文章，真正的语文是活的，是对过往生活的省察，是万卷书，是万里路。
(适用于广西、云南，四川、贵州)。
今年，四川高考语文使用全国卷，作文为材料作文，以“某人推出花茶新工艺，但很快被模仿，市场上出现了不少假冒伪劣，他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。最终规范了市场，自己也成了致富带头人。”为材料，要求学生根据材料自拟题目，写一篇800字的作文。有的考生觉得开放性程度高，落脚点却很难确定。我们看看各个学校的名师怎么说。
棠外高三语文备课组长熊红老师。
2016年四川高考语文作文为材料作文，以“某人推出花茶新工艺，但很快被模仿，市场上出现了不少假冒伪劣，他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。最终规范了市场，自己也成了致富带头人。”为材料，要求学生根据材料自拟题目，写一篇800字的作文。
2016年四川高考作文材料较易理解，对大部分考生来说，都应该有一定的发挥空间。但要写得不同一般，则强调对材料的综合把握。
材料中小羽的成功有多种因素，既有创新开放，又有规则合作，在本质上强调的是新的大国工匠精神。学生如果仅抓住材料中的某一点分析，未免狭隘。
相比往年，此次的作文更考察考生思考的严谨与思维的深度。
成外高三语文老师孙继良老师。
今年高考作文和往年作文有一点相似，依然偏重于任务驱动型作文。核心词是“市场规范”。
参考立意:。
1、建立市场规范，遏制假冒伪劣;变“堵”为“疏”，规范市场;用胸怀和眼界开拓市场;用规范为发展开路等。
2、用观念引领全新发展;创新观念，拓宽发展之路;政府可在市场规范与发展上做得更好等。
如果从“诚信”立意，可能进入误区。
嘉祥九思金牌语文名师。
社会主义核心价值观在个人层面的基本规范和要求集中体现在“爱国、敬业、诚信、友善”几方面。诚信是市场经济发展的基石。从一定意义上说，市场经济是以信任为基础的信用交易活动。这种交易活动，蕴含着对市场主体诚实守信的道德和法律要求。诚信是实现信用交易的前提和保障，是市场经济健康发展的金规则和生命线。市场主体诚实守信，不仅能够避免逆向选择和道德风险、降低交易成本，而且能够形成合理的市场秩序，增强经济社会活动的可预期性，提高经济效率。
这次作文正好与社会主义核心价值观在个人层面的基本规范和要求集中体现的“爱国、敬业、诚信、友善”中的“诚信”相吻合。考生可以从“如何规范经济市场”入手写作。作文的基本立意已经在材料中给定，审题难度较低，培养学生对社会、人生的认识，能塑造正确的世界观、人生观以及价值观。
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今年高考作文题目
普通高等学校招生全国统一考试简称“高考”，是合格的'高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。下面为大家带来2021高考最新作文题目，快来看看吧。
请您从整体上把握漫画的内容和寓意，写一篇文章，反映您的理解和评价、认同和选择，反映新时代青年的思想。
要求：选择好角度，确定思路，明确风格，自封；不要抄袭或抄袭；不泄露个人信息；不少于800字。
今年高考语文作文题目
阅读下面的漫画材料，根据写一篇不少于800字的文章。
结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
【点评】。
今年高考作文以漫画形式出现，可谓较为新颖。图像以涂鸦形式出现，人物可爱，现如今微信、短信中的这种表情类的人物图像随处可见，有的表达对某些事情的情感、看法、调侃、吐槽等，作文命题形式可谓是顺应潮流，且在紧张的考试中也能给学生以精神上的缓解。
漫画反应的问题其实并不新颖，关于“家庭教育”“分数”：图中是两个孩子，一个“可扬君”，一个“邱百君”，他们代表了生活中最常见的.两类孩子，注意名字的谐音;还有就是运用对比手法，俩人的对比，可以联想到父母的经典的口头禅“别人家的孩子”;自己与自己的对比，以及他们家长反应的对比。
图中最显眼的是分数，“可扬君”是“好学生”的代表，考上高分时，父母就喜上眉梢，认为孩子学习下功夫了，成绩进步了，进一步推论孩子懂事了，在学校各方面表现肯定优秀。于是乎各种奖励接踵而来。更有甚者，放松对孩子的要求，对孩子的缺点也睁一只眼，闭一只眼。反之，若分数下降了，就认为“不争气”、“没出息”，枉费了老师、家长的一片苦心，进而推论出孩子“太笨”、“没有希望”，甚至认为孩子分数既然不高，那么在道德品质、行为习惯方面肯定表现不好。因此在批评帮助时容易失去耐心，甚至恶语相讥，拳脚相加，伤害孩子的自尊心与自信心。而另一类就是“差生”代表，平时调皮捣蛋，上课不认真，家长教育不到位，孩子进步一点就欣喜异常，面对这两种极端的家庭教育，审题立意应该就家长如何对待“成绩单”、家庭教育方面，分析家长的心态及给出建议。
也可以从孩子自己的角度立意，如给自己设置合适的标准。
【范文】。
两种态度。
其实我是觉得左边的是一个学习很好的学生，他的父母对他要求很严格，考了满分父母夸他，但是如果只考了98分，爸爸妈妈就会给他一巴掌。
右边这个是学习没那么好的，父母他要求也不是很高，考了55分不及格，家长给他他一巴掌，61分及格了，家里人就会夸奖他。
我觉得这是家长对自己孩子学习的两种态度，截然相反的两种态度。左面的就是要求过高，觉得自己孩子必须是一个完美的小孩，不允许出一点错误。右面的父母的态度就是比较宽松的一种，只要过了及格线，就没什么大不了了。
其实截然不同的两种态度，对孩子也会造成很大的影响，处于青春期的我们，如果遇到左边这种情况，性子急躁强硬的人很容易丧失信心，“98分还要打我，那我上学还有什么意义，考满分的意义就是为防止挨打吗?”
而面对右面家长的态度，也会有一部分学生他们的学习态度会产生懒散的坏习惯，因为他们潜意识里觉得只要过了及格线就万事大吉，于是便愈来愈不在乎自己的态度。
其实中国现在大部分家长都处在这两种态度之间，如果把父母的这两种行为中和中和，或许学生之间成绩的差异就不会那么大。
年杭州高考作文题目《人要读三本大书》,杭州高考作文题目
运用定点换景法描写景物，首先在观察景物时要注意选择好观察点。因为表现同一事物时，立足点不同，观察的“方位”、“角度”不同，呈现的面貌也各不相同，表达效果大不一样。其次描写时要注意把观察点交代清楚，即使不用文字作专门说明，也应该让读者能从描写中领会到作者观察的立足点和角度方位。此外，描写时要按照一定顺序，即由近及远或由远及近，由高到低或由低到高，从左到右或从右至左等等。这样可以把景物写得层次清楚，鲜明逼真，有立体感，给读者以如临其境，如在目前的感受。
定景换点法。
同一景物，从不同的位置去看，所呈现的面貌是完全不同的。采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。采用定景换点法描写景物首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。其次交代观察点时要按一定的顺序，或由下至上，或由上至下，或由远及近，或由近及远，或由左到右，或由右到左。此外描写景物时，注意从不同的侧面去反映，使读者对景物有整体感。
移步换景法。
移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚。这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的描写，避免记流水帐。
围绕中心法。
我们描写景物时，不可能把看到的全部写下来，而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要，选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物，首先要确定文章的中心。有了中心，写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察，抓住景物的主要特点，这就是文章中心。中心确定以后，就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的，就略去不写。
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今年高考作文题目
阅读下面的材料，根据要求写作。
清华大学教授格非曾在一次大一新生开学典礼上说过下面这样一段话：
一位从美国回来的学者曾经说清华大学的毕业生去了美国之后，学业大多十分优秀。他们中的很多人能比较容易进入秀的前20%，却很难进入最顶尖的前5%行列。
在我看来，造成这一现象的原因，或许还涉及我们对于成功的理解和定位。如果我们把世俗的、功利化的成功作为的目标，这些目标一旦实现，比如进入欧美、有一份稳定而待遇优厚的工作等等，我们奋斗的动力会随之失去……如果我们没有获得超越于一般功利心之上的真正动力，我们很难去从事真正意义上的学术研究。
对于格非所说的追求成功的动力问题，作为一个立志要考个好大学的高三学子，你有什么样的体验和思考？请写一篇文章，谈谈你的看法。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
解题。
本题属于任务驱动型材料作文。主要考查考生的理性思维和解决问题的能力，材料首先提供了格非教授对“追求成功的动力问题”的阐述，材料的落脚点在“如果我们没有获得超越于一般功利心之上的真正动力，我们很难去从事真正意义上的学术研究”这句话上，指向了对“真正动力”的理解，对考生的思维方向做了限制，但材料并未对“真正的动力”作限制，题目的开放性还是很强的。题目语料贴近考生生活，考生结合自己的体验和思考写作即可。
范文。
清华大学教授格非在大一新生开学典礼上说：“如果我们没有获得超越于一般功利心之上的真正动力，我们很难去从事真正意义上的学术研究。”这句话不仅给大一新生有启示，也给我们这些立志要考个好大学的高三学子带来了很大的启发。
责任感，会使我们拥有持续奋斗的动力。
为了责任，人们在困难面前勇往直前。遭受腐刑，忍辱奋起，那是司马迁把完成《史记》当做他实现史家价值的责任，不完成《史记》绝不能轻易选择死。在这种真正动力的驱使下，司马迁在“肠一日而九回”的痛苦挣扎中顽强地活了下来，历时18年，史家之绝唱问世，无韵之离骚流传。从此，司马迁在华夏文明留下了重重一笔，兑现了死要“重于泰山”的。
鞠躬尽瘁，死而后已的动力往往源自对国家社会责任感。
远有“为中华之崛起而读书”的周恩来，他用鞠躬尽瘁死而后已的精神践行着责任，国家社会的需要成为他奋斗终身的真正动力。近有向绝壁要天路、带领村民脱贫致富的当代“愚公”毛相林，43年坚守偏远山村，带领村民用最原始的方式在悬崖峭壁上凿石修道，历时7年铺就一条8公里的“绝壁天路”。把绿水青山变成了金山银山，让乡亲们过上了富裕文明生活，为国家的脱贫攻坚目标任务的圆满完成贡献了自己的力量。责任感让曼德拉为破除黑奴制度奋斗一生，即使住进监狱都不停止奋斗的脚步，作为一个立志要考个好大学的高三学子，我们对于成功的理解和定位有待提高。
因此，作为高三学子的我们，立志要考个好的大学，仅仅是我们眼前奋斗的动力，更重要的是我们要做一个有责任感的人，把实现个人梦想与国家、社会的需要结合起来，并把它们作为我们今后持续奋斗的真正动力。
这也正如新时代领路人所说：“青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。”
年杭州高考作文题目：人要读三本大书,杭州高考作文题目
“我要感谢用‘三本书’作为作文题的那位老师，他是我的知音，说明他知道其中的真谛。”昨天下午4点多，卢新华在电话那头这样说道。
卢新华是此次浙江高考作文题中所说的那位作家。2010年12月6日，他的短文“论三本书主义”，发表于《人民日报》的副刊。2015年12月10日，《光明日报》又发表了他的《读三本书走归零路——我的人生三昧和“读书感悟”》。
他的“三本书”：行万里路并不断反思。
“我也是接到采访电话，才知道‘三本书’论成了浙江高考作文题。我很高兴，因为这样，我能与更多的年轻人分享我的感悟。”卢新华说，他一直在用自己的生命去实践“三本书”的感悟。
“三本书是我用生命实践得出的人生感悟，‘有字之书’是指书本知识，我读得很多了，尤其是在复旦大学、美国加州大学洛杉矶分校求学时;‘无字之书’是指自然社会，我通过这几年的经历一直在观察、体会社会百态;‘心灵之书’则是‘吾日三省吾身’，我经常在思考自己，探索心灵。”卢新华说：“‘三本书’很简单，主要是行，行万里路，并不断反思。”
“我曾经在日记中写过一句话：聪明的人要准确、及时、迅速地找到自己在自然界的位置。”卢新华说。
怎么找?就是通过读“三本书”来找。“考上大学的同学，要读‘有字之书’，它能给人以启发。没考上大学的同学，有得天独厚的条件去读‘无字之书’，在行动中感悟生活，寻找自我。而最关键的是，两者都要读‘心灵之书’，时常自我审视、批判、反省。”卢新华打了个比喻，自然社会“无字之书”是父，人类的“心灵之书”是母，他们的结合产生了“有字之书”，所以人们应该透过书本去寻求本源，而不是舍本求末，停留在文字表面。
他发现，现代社会很多人都忘了去读“心灵之书”，比如那些贪官，专业能力很强，却不懂得反省自身，不肯放下对物欲的执着。
定点换景法。
【特点】。
运用定点换景法描写景物，首先在观察景物时要注意选择好观察点。因为表现同一事物时，立足点不同，观察的“方位”、“角度”不同，呈现的面貌也各不相同，表达效果大不一样。其次描写时要注意把观察点交代清楚，即使不用文字作专门说明，也应该让读者能从描写中领会到作者观察的立足点和角度方位。此外，描写时要按照一定顺序，即由近及远或由远及近，由高到低或由低到高，从左到右或从右至左等等。这样可以把景物写得层次清楚，鲜明逼真，有立体感，给读者以如临其境，如在目前的感受。
定景换点法。
【特点】。
同一景物，从不同的位置去看，所呈现的面貌是完全不同的。采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。采用定景换点法描写景物首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。其次交代观察点时要按一定的顺序，或由下至上，或由上至下，或由远及近，或由近及远，或由左到右，或由右到左。此外描写景物时，注意从不同的侧面去反映，使读者对景物有整体感。
移步换景法。
【特点】。
移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚。这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的描写，避免记流水帐。
围绕中心法。
【特点】。
我们描写景物时，不可能把看到的全部写下来，而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要，选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物，首先要确定文章的中心。有了中心，写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察，抓住景物的主要特点，这就是文章中心。中心确定以后，就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的，就略去不写。