活动方案是为了有效组织和实施某项活动而制定的一种详细计划。以下是小编为大家收集的活动方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校拓展活动方案
(1)所有学员积极参加竞技活动，任何学员不得私自活动。
(2)学生游园时，要保持园内，干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。
(3)一切行动听指挥，不得自私活动，任何人员不得下水玩耍。
(4)上卫生间要向老师报告，并且结伴同去。
(5)不得采摘植物，违反者严重批评，今后不得参与任何活动。
(6)学员可以带矿泉水、面包、香肠、巧克力等补充体力的食品，不得携带有果皮的食品。
学校拓展活动方案
(1)展现我南山区青少年活动中心师生风貌，使更多的人了解校外教育。
(2)通过竞技活动增强学生体质，培养学生顽强拼搏的精神。
(3)通过活动，使小学生人人自主地参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操。
(4)在游园中增长学生见闻，培养学生热爱自然保护环境的高尚美德。
(5)通过游戏、活动提高学生的应变能力和团结协作的能力。
学校拓展活动方案
展现我南山区青少年活动中心师生风貌，使更多的人了解校外教育。
通过竞技活动增强学生体质，培养学生顽强拼搏的精神。
通过活动，使小学生人人自主地参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操。
在游园中增长学生见闻，培养学生热爱自然保护环境的高尚美德。
通过游戏、活动提高学生的应变能力和团结协作的能力。
学校拓展活动方案
1参与此次行动的每位成员都将接受一定的任务或挑战。
2此次任务具有连贯性，每个小组、每名队员只有勇敢攻坚、全力以赴，在完成特定的项目或任务之后，才有可能继续执行其余任务以取得最终胜利。
3任务执行过程中，由于环境和条件的变化，大家的编组也会随时产生变化，所以要时刻准备接纳新队员，融入新团队。
4任务执行过程中要求家长们放手，让孩子积极体验，协助孩子勇敢面对，帮助孩子努力成功！
学校拓展活动方案
(一)各参赛队报名时务必在报名表上附注本队队长联系方式。
(二)比赛前几天，我们会联系队长进行培训。
(三)比赛过程中要求各参赛队员服从裁判，不得与裁判有冲突，如确实有问题，请队长与仲裁组联系。
(四)报名结束后组织方会召集各代表队队长开会，具体介绍各项目详细规则及评分标准，队长开会时间另行通知，请及时关注。
学校拓展活动方案
三、二人夹气球比赛。
四、运球比赛。
五、比赛用品：跳绳气球乒乓球乒乓球拍。
六、活动要求：
所有学员积极参加竞技活动，任何学员不得私自活动。
学生游园时，要保持园内，干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。
一切行动听指挥，不得自私活动，任何人员不得下水玩耍。
上卫生间要向老师报告，并且结伴同去。
不得采摘植物，违反者严重批评，今后不得参与任何活动。
学员可以带矿泉水、面包、香肠、巧克力等补充体力的食品，不得携带有果皮的食品。
心理拓展活动方案
学生干部是学生群体中的先进分子，需要较全面的综合素质，特别是人际交往、协调、沟通、组织等能力。通过本次心理素质拓展训练，进一步提高学生干部的人际交往和协调等能力，培养学员间的相互信任感并认识到信赖与责任在与人相处中的重要性，以及感受“没有英雄的个人，只有英雄的团队”的深刻寓意，进一步认识到团队合作的重要性。
卓越素质，健康人生。
20xx年10月30日上午8点（雨天顺延）。
塑胶操场。
黄山学院学生委员会全体成员。
黄山学院学生委员会。
文娱体育部。
（一）人员分组：共160人，分10组，每组16人。
（二）具体实施。
附件：
一、热身游戏——直呼其名。
1、时间：10～15分钟。
2、人数：16人围成一个圈。
3、道具：2个乒乓球（或报纸团代替）。
4、目的：帮助大家记住彼此的名字。
5、步骤：
（1）选一块宽阔平整的游戏场地。队员们围成一圈。每人相距约一臂长。
（2）拿着球的成员大声喊出自己的名字，然后将手中的球传给自己左边的同学，以此类推，直到轮完一圈。要求成员在此过程中认真听，并记住每位成员的名字。
（3）改变规则，现在接到球的成员必须喊出另一位成员的名字，然后把球抛给他（她）。每个球在成员手中停留的时间不得超过3秒。
（4）几分钟后，队员们就会记住大多数队友的名字，这时，再加一只球进来，让两个球同时被扔来扔去，游戏规则不变，增加游戏趣味性。
（5）游戏结束后，在解散小组之前，邀请一个志愿者，让他在小组内走一圈，报出每个人的名字。
6、讨论：在一起认识了一段时间了，你对所有的成员都熟悉吗？能脱口而出他们的名字吗？（记住彼此的名字，是互相认识的第一步，也是互相尊重成为朋友的第一步。我们的部门，也是一个温暖的“小家庭”，牢记“家人”名字，用心记住每个人的名字，是我们每个人必须做的！）。
7、注意事项：注意扔球的时候不可用力过猛以免砸伤人，也会显得不礼貌。领导者先做示范，建议采用较慢的高球。
二、大风吹。
目的：一是考验同学们的反应能力，二是考查换位双方的沟通和协调能力。
方法：
1.全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于中央。
2.主持人开始说：「大风吹！」大家问：「吹什么？」主持人说：「吹.有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。
备注：可「吹」之资料：有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的人、穿x颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦口红的人、有太太的人….。
道具：无。
三、瞎子摸号。
活动目的：让学员体会沟通的`方法有很多，当环境及条件受到限制时，你是怎样去改变自己，用什么方法来解决问题。
类型：问题解决方法及沟通。
时间：30分钟。
材料及场地：眼罩及小贴纸和空地、摄像机（没有也可以）。
适用对象：参加团队建设训练的全体人员。
操作程序：
1、让每位学员戴上眼罩。
2、给了他们每人一个号，但这个号只有本人知道。
3、让小组根据每人的号数，按从小到大的顺序排列出一条直线。
4、全过程不能说话，只要有人说话或脱下眼罩，游戏结束。
5、全过程录象，并在点评之前放给学员看（没有摄像机，可以省去）。
有关讨论：
1、你是用什么方法来通知小组你的位置和号数？
2、沟通中都遇到了什么问题，你是怎么解决这些问题的？
3、你觉得还有什么更好的方法？
道具：眼罩160个（可用废弃横幅剪成长条）、编有从1-16的小纸条160个纸条（便签条）。
四、气氛调动游戏：可怜的小猫（可用可不用，灵活把握）。
方法：
1、全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。
2、小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头，并说「哦！可怜的小猫。」但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。
3、抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。
4、当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。
道具：无。
五、同心圆。
目的：促进团队协作，提高团队凝聚力。
操作步骤：首先所有队员侧向圆心围成一个圆圈（不适合15人以下团队操作，人越多效果越好）队员尽可能用脚尖顶住前面队友的鞋后跟，同时还要不断调整成规则的圆圈，调整好队形后，就可以同时坐在后面队友的腿上了，一定要同起同坐，注意协助保护，避免受伤，可以先手扶前面队友的肩膀坐好，再松开手向上，最后可以坐好后整体向前走，一边走一边喊激励的口号或队训。
寓意拓展：
每一个人都很重要，当一个团队能够整体搭配的时候，就能汇聚出共同的方向，并整合每一个人的专长，使资源的浪费降到最低点，发挥每一个人的长处，截长补短，让学员意识到无论在工作还是生活中，都要相互支持，相互依赖，相互协助。“没有英雄的个人，只有英雄的团队”。
道具：无。
六、解手链。
形式：10人一组为最佳。
时间：20分钟。
适用对象：全体人员。
活动目的：让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。
操作程序：
1、主持人让每组圈着站成一个向心圈；
学校户外拓展活动方案
组织和开展学生社团活动是全面实施素质教育的重要手段，是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途径。通过丰富多彩社团活动的开展，能够开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质。同时活跃校园生活，促进学风和校风的优化，推动校园文化建设和精神文明建设。
经过几年的建设与完善，陆渡中学的社团组织日趋完善，初步形成了十大社团，本学期学校将重点突出抓好以下社团：
1、“嘉则”文学社(负责人：郭勇卫)。
(活动时间：周四第八课)。
(活动地点：学生阅览室)。
2、“彩墨”书画社(负责人：邵明球、张莉)。
(活动时间：周四第八课)。
(美术社活动地点：美术教室)。
(书法社活动地点：三楼教室3)。
3、“梦之幻”舞蹈队(负责人：朱艳)。
(活动时间：周四第八课)。
(活动地点：舞蹈房)。
4、校合唱队(负责人：张建芬)。
(活动时间：周二第八课)。
(活动地点：音乐教室)。
5、田径队(负责人：陈凯)。
(活动时间：周四第八课)。
(活动地点：田径场)。
6、篮球队(负责人：陈可)。
(活动时间：周四第八课)。
(活动地点：篮球场)。
7、健美操队(负责人：夏新光)。
(活动时间：周三第八课)。
(活动地点：舞蹈房)。
8、主持与朗诵社(负责人：张彩萍)。
(活动时间：周四第八课)。
(活动地点：四楼教室二)。
9、科技社(负责人：倪贵忠、孙敏刚)。
(活动时间：周四第八课)。
(活动地点:四楼教室一)。
10、电子小报社(负责人：何建斌、韩建文)。
(活动时间：周四第八课)。
(活动地点：电脑房)。
会长：陶正新。
副会长：张倩。
成员：吴娟、王秀芬、刘岩、郭勇卫、邵明球、张莉、朱艳、张建芬、张彩萍、陈凯、陈可、夏新光、倪贵忠、孙敏刚、何建斌、韩建文，另各班的班长和团支部书记。
1、社团活动开展前要制定活动计划，每周活动不少于一次，社团联合会将不定期对开展的活动质量进行检查。
2、社团每次活动结束后，社团负责人、学生代表须认真填写《学生社团活动登记表》，并及时交社团联合会存档。
3、每学期结束后，各社团应对本学期工作进行书面总结，并交社团联合会存档。
4、每学期未，社团联合会根据各社团活动情况，评选出优秀社团，社团活动先进个人给予奖励。奖励方式：通报表扬、证书、奖品等。
5、各社团活动如使用学校场地、设施，请注意维护场地整洁，爱护设备，使用后注意关闭水、电、锁好门窗。
1、通过活动，使同学们对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养大家的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
2、通过活动，使同学们了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，培育中华民族精神和传统美德。
1、挑选两名主持人主持活动。(男：钟迦泓，女：陈雨含)。
2、收集《花好月圆》等乐曲。
3、全班分成4组，每人准备一首古诗，各组选出1～2名代表来诵读古诗。
4、石又尹同学准备故事“中秋节的美丽传说”。
5、每人准备一个月饼。
第一阶段：主持人开场白(3分钟)。
合：四丁班中秋主题班会现在开始!"明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。"又一个中秋佳节到来了，老师、同学们，大家好!祝大家中秋快乐!
女：月在水里，月在天上;月在画里，月在心上。
男：月是期盼，月是挂牵;月是思念，月是圆满。
女：今天，花好月圆，我们在歌声中把友情播洒。
男：今天，中秋佳节，我们在温馨笑语中开心徜徉。
合：我们在月下聚餐赏景，我们在月下期盼美好，我们在月下无限遐思……。
女：提起中秋，大家会想到什么吗?像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。
男：那就让我们来考考大家。月是故乡明。
同学们：茶是故乡浓。
女：但愿人长久。
同学们：千里共蝉娟。
男：海上升明月。
同学们：天涯共此时。
女：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。中秋节的主角是高挂天空的一轮明月，关于中秋节的来源还有一段美丽的传说呢。
男：有请xxxx同学为大家介绍“中秋节的美丽传说”。
第二阶段：讲故事“中秋节的美丽传说”(3分钟)。
石又尹同学：相传嫦娥是帝喾的女儿，也称姮娥。美貌非凡。后羿的妻子，后羿是尧帝手下的神射手。远古时，有十个太阳一起升空，烤焦了所有庄稼草木，使民不聊生。后羿为救助百姓，用弓箭射下九个太阳，还除掉大地上的毒蛇猛兽，人们才得以安居乐业。不料，被射落九个的太阳皆是天帝之子，天帝便十分恼怒的将后羿和妻子嫦娥贬入人间。西王母很同情后羿的遭遇，就把长生不老药送给他，但嫦娥起了私心，一个人偷偷吞服，身体竟轻飘上天。然而，嫦娥怕到天庭会受到众仙取笑，只好奔往月亮，成了广寒宫主---月神娘娘。嫦娥奔月的当天，据说就是八月十五日，于是后人便在每年的八月十五日祭月。嫦娥奔月的传说已经流传了很久很久，它是人们对盼望亲人团圆寄托的一份美好情感。
第三阶段：古诗诵读(28分钟)。
女："床前明月光，疑是地上霜;举头望明月，低头思故乡。"这是游子的乡愁。
男："人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但愿人长久，千里共婵娟。"月光传递思念，愿人们能够天长地久。
女：古今中外诗人对中秋倾诉的古诗很多，下面我们进行古诗诵读比赛，请老师和小组长一起来做评委。
男：请各参赛选手依次上场。
选手进行古诗诵读。
女：谢谢同学们的`精彩诵读。
男：我们从中深刻体会到了中秋节的意蕴，感受到了中华民族传统文化的悠久历史。
第四阶段：中秋习俗抢答(5分钟)。
男：农历八月十五，是我国传统的中秋节，那么，中秋节的习俗不知大家又了解多少呢。
各组派代表回答。
女：谢谢大家的踊跃回答。下面我们要进行最开心的事——品尝月饼。
第五阶段：品尝月饼(5分钟)。
播放《花好月圆》乐曲。品尝月饼，享受快乐!
第六阶段：结束语(2分钟)。
女：今夜，月圆如盘;。
男：今夜，月光如水;。
合：今夜，月华如歌。
女：有你，我们高歌唱响希望;。
男：有你，我们将快乐分享;。
合：有你，所有的梦都在生长。
合：期待每一天的月圆，期待每一时的相聚，期待每一刻的欢畅。
女：在这里，让我们诚挚祝福，祝福大家中秋佳节快乐。
男：在这里，让我们真心祈祷，祈祷我们的明天会更好。
班会到此结束，谢谢大家!
学校拓展活动方案
承办：国防教育学院团总支。
通过活动加强同学们对自我心理承受能力的认识，同时也为大家提供一个强身健体和提高个人心理素质的机会，营造一个宽松、良好的交流氛围，通过团结合作，加深彼此之间的了解，培养团队合作意识。
20xx年5月15日上午8点。
西校区第四体育场国防生素质拓展中心。
以各学院为代表队进行比赛。比赛分为6个项目，每项目完后排名计分并统计总分，最终比赛名次将由完成所有项目的总成绩来决定。
(一)心理素质专项练习及其分析：
项目一：“杀手游戏”
游戏规则及说明：
这是一个非常有趣的心理游戏，里面蕴涵了很多饶有趣味的人生哲理。如果你不幸成为“好人”，那么整个游戏过程完全凭借你的智慧，你必须独立分析和判断。
相关说明：参加游戏人数共13人，选中其中1人做法官。由法官准备12张扑克牌。其中三张k、三张a和6张普通牌，法官洗好牌后交由大家抽取。抽到普通牌的为良民，抽到a的为杀手，抽到k的为警察。法官主持游戏，除法官外其他人开始都闭上眼睛。等大家闭好眼睛后，叫杀手睁开眼睛，3位杀手此时可以相互认识一下达成同盟，并由任意一位杀手示意法官，杀掉在座闭眼中的'任意一位。杀手闭眼，警察睁眼，相互认识一下。最后所有人睁眼，法官宣布被杀者。其他在场的人开始轮流陈述自己的意见，完毕后大家举手表决选出嫌疑最大的人。如果选出的是杀手，退出本轮游戏。然后重复之前行为，直至找出所有凶手或是杀掉所有的警察或全部良民，则比赛结束。
项目二：“你抓我逃”
游戏规则及说明：
这是我们进行的一项创意十足的热身运动。每位同学都左手平摊，右手将食指顶住下一位同学平摊的手心，连成一个大圆环。主持人的话语中一旦出现“拓展”二字时，我们就立刻缩回食指，而抓住用食指顶我们手心的同学的手指。
相关说明：游戏会出现四种情况，第一种是只想抓住别人，而不在乎是否被别人抓，这种人的特征似乎具有强烈的领导力和控制欲;第二种是只在乎自己能逃掉，而不在乎是否能抓住别人，这种人似乎在生活中特别寻求强烈的安全感;剩余的两种人，都可纳入比较追求完美的人，但由于每一个人心理资源的差异性，才会出现结果地双赢或双困。
项目三：“心语心愿”
游戏规则及说明：
活动期间，组织方会给大家提供一块“心愿板”，同学们可以将想说的话，想表达的情感写在便笺上，然后贴在板上，抛下烦恼，许下心愿，分享幸福。
相关说明：每个人都有自己的小秘密，每个人都有自己的难言之隐，每个人也都有自己内心深处最美好纯真的愿望。“心愿板”给每一个人提供一个释放自己感情的机会，说说自己最近烦心的事和心理上的困惑，同时也可以通过这个平台为辛勤培育我们的老师、整日惦记我们的亲朋好友送上最真的祝福。也许在这之外，还能结交更多的好朋友。
报名时间：5月1日——5月11日。
报名要求：各学院组队，每队7名队员，四男三女，并选出一名队长，除特殊情况以外未经允许不能随意换队员，届时我们将对参赛队员作相应的标志。
对参加队员的状况和成绩进行分析、备案，以供心理素质研究室作为长期资料研究。同时向在活动中表现突出的队伍颁发奖品与证书。
(一)各参赛队报名时务必在报名表上附注本队队长联系方式。
(二)比赛前几天，我们会联系队长进行培训。
(三)比赛过程中要求各参赛队员服从裁判，不得与裁判有冲突，如确实有问题，请队长与仲裁组联系。
学校户外拓展活动方案
1、冬日环境下挑战自我、超越自我。
2、培养团队精神训练合作意识，学会相处、学会生存。
3、走进自然、走进阳光、走进森林、培养环保意识。
徒步：田头中心学校—四望山(8公里公路、5公里山路全程徒步)。
20xx年11月24日。
田头中心学校大门口集合8：20准时出发。
7(2)班学生，所有参加的学生按照8——12人分成5小队，每队设小队长一名，联络员一名。参与全程协助老师管理。
活动安全保护措施：
1.通讯工具两部确保通讯畅通，学生队伍前后各一部。
2.食品饮用水具体要求：矿泉水2能量水2水果适量饼干等其他食品按需配带。(每人量)。
3、责任负责人：蒋立平刁敏。
安全注意事项：
1、烈日下户外徒步存在一定的危险性，活动须加强自我保护;。
2、背包要双肩包，内部物品分类摆放。
3、个人着装要求：宽松休闲长衣长裤。
4、尽量不携带金属、塑料等不易溶解包装的食品进入林区，不要破坏区内的自然生态环境，下山时带走垃圾。做到“留下的只是你的脚印，带走的只是你的留影”。
5、身体状况(例如有下肢血管病、皮肤溃疡及扁平足症者不宜徒步旅行)以及当时的气候条件有所了解。
6、穿上轻便、合脚的鞋子。在出发之前，要精心选购一双轻便舒适、大小合脚、弹性及透气性能良好、便于远行的鞋子。此以旅游鞋为佳。为稳妥起见，最好能在出发前度穿几天，发现问题及时更换。袜子的大小也要合适，不能太紧太短。切忌穿不合脚的鞋、皮鞋、高跟鞋和新鞋。鞋底不能太薄。
7、注意安全，遵守团队纪律，集体行动，不擅自离开设定行进路线和活动范围。
8、冬季徒步旅游时，要掌握步行速度，一般是两头稍慢，中间稍快。
9、提前要保证足够的睡眠时间和营养的补充，不要长时间仅仅食用干粮，要尽量多吃新鲜的水果、蔬菜。
10、徒步上山，身体要略向前倾;攀登陡峭山坡应走之字形路线;下山时，身体应稍后仰，放松下肢肌肉，以免腰腿酸痛。
学校军训活动方案
根据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》，结合我校实际，制订新生军训实施方案。
加强学生的组织纪律性；培养学生吃苦耐劳的精神、艰苦奋斗的作风及良好的生活习惯和自我管理能力；培养学生雷厉风行、处事果断的作风；锻炼学生的判断、分析、组织管理和指挥协调能力；体验军人严密的组织纪律性，学习军人勇敢顽强、刚毅坚韧、乐观向上的意志品格；促进学生德、智、体全面发展。
1、军训时间：共7天。
每天上午7：40—11：40，下午：2：30—5：30，
晚上7：00—8：30。
3、承训部队：
4、军训地点：
（一）组织领导。
1、成立职教中心军训工作领导小组，全面负责军训工作的组织、指导、督促和检查。
组长：
副组长：
2、下设军训宣传组、教练组、后勤组、保卫组等四个工作机构。
宣传组。
组长：xx。
成员：xx。
职责：xx。
（1）负责制订军训期间宣传计划及音响设备。
（3）负责军训期间的.摄像（信息中心）、照相以及宣传、报道工作；
保卫组。
组长：
成员：男女生管理员安保人员。
职责：负责军训期间学生安全保障工作。
（1）负责治安保卫工作，确保新生人身和财产安全；
（2）负责军训场地秩序维护及外来车辆管理。
教练组。
组长：xx。
成员：xx。
职责：xx。
（2）做好军训筹备、组织实施工作；
（3）负责做好军训期间协调指挥工作；
（4）做好军容军纪检查教育和军营内务卫生考评工作；
（5）组织实施军训项目和军训场地划分安排；
后勤组。
组长：xx。
成员：xx。
（1）负责制定军训期间生活保障计划；
（2）负责活动教室、用餐、茶水安排等事项；
（3）负责防暑降温的设施及餐饮卫生；
（4）负责军训服装发放；
（5）协助军训现场的处理、救护设施及各类急救药品的筹备；
（6）参与军营内务卫生评比考核活动；
（二）军训编制。
以每个教学班级为单位建制一个军训班，各班根据实际情况任命班长（原则上由自然班班长担任）。军训班是军训的基层单位，班长协助教官和班主任做好军训工作。
2、军事训练教育：通过队列操练，增强学生组织性、纪律性、团队协作精神；
3、军容风貌教育：通过学习，增强当代中学生积极向上、意气风发的精神风貌。
6、感悟内化教育：设计搞好系列主题教育活动和成才发展规划；
7、爱国主义教育和革命传统教育。
（一）军训教官。
1、必需高度重视、精心组织，要把军训活动作为一次严肃的政治活动来抓，按进程完成训练任务。
2、严格训练、力求实效，严防事故发生，教官要对每位同学的每个动作严格训练，不折不扣，杜绝对学生打骂或有粗鲁行为。
（二）班主任。
教育学生认识军训工作的重要性。组织本班学生学习学校各项《管理制度》及各项工作要求，认真考核，争取在军训期间熟悉学生、摸清学生基本情况，评好先进，并为今后团委，学生会及班、团干部的选拔做好准备。
（三）有关军容规则：
（1）军训期间必须保持军容军貌；出宿舍门不准穿高跟鞋和拖鞋。
（2）不准染发、烫发；男生不准留长发、大鬓角，不准留胡须等；女学生不准戴首饰、不准描眉、涂口红等。
（3）要举止端正、姿态良好。不准背手和手插衣袋，行走时不准吃东西或搭肩挽臂。
（4）军训期间，学生之间发生任何矛盾必须交—班主任处理，不得私自解决。
（5）晚上好好休息，严禁进入网吧，一经举报或查获，作退学处理。
（6）严禁抽烟、喝酒、玩牌赌博、偷盗、打架或邀约唆使校外人员打架（一经查实作开除处理）。
（7）保证人数。为了保证军训期间各班的出席率，学生因病等不能参加军训的由班主任到政教处登记。
（8）一切行动听指挥。
（9）保持校园卫生，不乱扔垃圾，做一名爱护环境的好学生。注意饮食卫生及人身安全。天气炎热，训练中、生活中，同学要相互关心爱护、相互帮助。
对每个班级、每个学生的军训情况进行登记考核，对表现良好、组织纪律性强，军训成绩优异的班级和个人在总结大会上予以表彰奖励。
1、各位班主任应坚守岗位，每天与军训教官办好交接，加强对学生的管理，尤其是训练以外时间的管理。
2、军训时间紧、任务重。因此，各科室及工作人员要把安全工作放在首位，杜绝各类事故的发生，确保军训任务顺利完成。
3、军训结束后，进一步巩固军训成果。
1、开幕。
第一项：致开幕辞；
第二项：首长讲话；
第三项：学生代表讲话。
第四项：教官代表讲话；
第五项：宣布军训正式开始。
2、闭幕。
（1）列队、标兵到位；
（2）军训效果检阅；
（3）评比、表彰、颁奖；
（4）军训总结；
（5）教官与学生互致军礼致谢；
（6）首长宣布军训结束。
心理拓展活动方案
根据省教育工委、教育厅《关于印发活动方案的通知》(湘教工委通〔20学习〕47号)的文件要求，现就组织我院学生开展“公益活动人人参与”主题教育活动有关事项通知如下。
大学生参加公益活动，是大学生培育与践行社会主义核心价值观的有效途径。通过参与公益活动使大学生了解社会、感受社会，培育关心公共事业的热情;通过参与公共活动，增强大学生的劳动观念，培养大学生的竞争意识和开拓进取精神;通过参与公益活动，增强大学生的社会责任感和社会适应能力，培养大学生服务社会、服务人民的无私奉献精神，并使他们在公益活动中增强团队合作意识，引导教育学生树立正确的人生观、世界观。
1、组织开展“公益活动人人参与”主题宣讲。拟在10月初由学院关工委刘自千主任开展主题为“公共利益直接关系到个人的生存与发展”宣讲。通过让学生了解公益活动来培养学生参与公益活动的`热情。地点：体育馆，参加时间和参与人员另行通知。
2、组织召开“公益活动人人参与”主题班会。要求各系组织学生在10月份召开“公益活动人人参与”主题班会，请同学们围绕这一主题，畅谈公益活动参与的意义。各班级有关该班会活动的总结请于10月底以系为单位发至邮箱，邮箱主题请注明系别及班级。
3、开展“公益活动人人参与”有奖黑板报评比活动。10月份的黑板报主题定为“公益活动人人参与”，请14级各班级利用板报宣传公益活动，营造公益活动氛围，教育学生将公益活动与学生生活实际相结合。
4、举行“公益我先行”主题演讲比赛。拟定于20xx年上半年在学院举行“公益我先行”演讲比赛。届时，将评选出演讲比赛一、二、三等奖，除颁发荣誉证书外，还给予一定的物质奖励。具体活动安排另行通知。
5、组织开展“公益活动人人参与”征文大赛。开展“公益活动人人参与”主题征文比赛。参赛作品要求学生结合参与公益活动的实际情况，记录活动过程中的感人事迹，抒发收获与体会，传递社会正能量，自拟题目，文体不限，杜绝抄袭，字数控制在1500-20xx之内，稿件上请注明姓名、班级、联系方式。交稿方式与地点：纸质文稿(用a4纸打印，标题用二号黑体加粗居中，正文内容用四号宋体，行距20磅)交至学生工作处(办公楼b120)，或将电子稿件(邮件请注明“公益活动”征文)发至邮箱，截稿时间为20xx年5月10日，逾期不再受理。届时学工处将联合关工委对征文作品进行评奖，并推荐优秀稿件参加省级比赛，获得省级奖励者，学院颁发社会活动奖。
各系、各班级要高度重视，认真组织开展“公益活动人人参与”各类活动，要扩大活动的覆盖面和学生的参与面，增强活动的吸引力和感染力，使该活动成为加强大学生思想政治教育的过程;倡导同学们积极参与社会公益活动，在实践中历练良好的道德品质，增强社会责任感与使命感，努力培养自己成为社会有用人才。
学校拓展活动方案
“团结互助，增进友谊”
全体同学。
1.过路费：340元。
2.午餐：400元。
3.景区门票+温泉：105元/人。
4.其他：200元，合计约2000元。
1.参加活动的同学，需携带本人身份证，以便购买景区门票;。
2.按时到达指定地点，逾时不候;。
3.活动期间手机保持通讯畅通;。
4.不允许私自行动，如有特殊需外出情况得到领导允许后方可出行;。
5.服从安排，注重自身及同事的人身财产安全。