工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年的收获工作总结篇一
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
在这学期里，我用心与孩子们沟通、交流，在每时每刻，关注他们，照顾他们。我也用心地上好每一堂教学活动，并及时作出反思。在主班老师的引导下，我学会了制订周计划表，学会制作成长档案。幼儿成长档案的内容是根据平时教学的内容给予反馈，或者对于幼儿的各种情况反馈给家长。在成长档案册里，注入了我们老师的汗水，也记录了孩子们的成长过程，所以我们必须认真地对待。
在这学期里，积极参加了各项学习，政治学习、年纪组学习、业务学习等，我从各种学习中又提高了很多。值得一提的是我们教师培训班的学习，在顾老师的带领下，让我们熟悉了更多关于我们年轻教师的教学。不仅对我，对参加的年轻教师都有很大帮助，如陆老师的《如何写反思》，黄老师的《如何与家长交流》顾老师的《音乐知识》等，这些本来都是我们年轻教师最头疼的地方，但是经她们一疏导，我发现有些东西我们也可以轻轻松松的解决的，真是“豁然开朗”！
但是我知道我们要学会还有更多，要做的更多，为了让我提高更多，我仍会自我要求，自我超越，自我开拓。在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
既然自己选择了这份工作，那么我就会用心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题，有时候教师还不一定能一一解决，所以我想在今后做到以下几点：
1、更积极地参加园内园外的各项学习及培训，在理论上进一步完善自己。
2、在一定的计算机应用的基础上，进一步学习多媒体课件的制作。
3、对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到老师的关心。
4、通过时间的磨练，让自己能够积累一定的经验，成为一名合格的幼儿园教师。
20岁，还是个做梦的年华，在梦醒时分，回想自己的过去，想必这是一份珍贵的回忆，一份值得回忆的纪念。给予孩子全部的爱，付出自己的真心，让孩子拥有一个精彩的童年，快乐的笑脸每天绽放。
一年的收获工作总结篇二
在这一年有许许多多的收获，有对知识的渴望，有对生活的教导，对阅读的理解……这其中还是收获多多的还是潘老师讲的生活的教导。
这一年多关于潘老师的述说，我从来不知道我有什么不足。多亏潘老师那一次的描点，让我深深地了解自己的不足，从而改正自己。
上语文课时，老师总会在课前“唠叨”几句，但这几句对我们来说很有意义。我们感知了世界好坏之分，也是会触动知识的。
最令我深刻的是潘老师所讲的“为自己而活，为自己而学习”这句话。让我了解到:我们来到这个世界上，不是在懒，而是在勤；我们来学校，不是来玩，而是来学；我们在家里，不是在睡，而是在清；我们去外面玩，不是在伤，而是在乐。我们时时刻刻要保持这种境界。就像潘老师所说:不动笔墨不读书。
我这一年感知了许多，不管在六年级，还是在未来。我都不会忘记我们“五（4）班”的有爱。
一年的收获工作总结篇三
一个学期以来，我在自我的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，用心探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的用心性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生必须的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。下方结合本学期教学实践总结一下教学状况：
平时用心参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样理解，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到务必要正视自我的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自我务必先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自我却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。
我所任教的是一年级的英语教学工作。我根据他们各自不一样的特征因材施教，着重注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。
2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在简单自主的学习氛围中快乐求知，简单学习，不断地鼓励自我“english，icando”“english，icansay”。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，认真记录，用心参与评课，学习各组教师的教学经验，努力探索适合自我的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
5、注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。半年来，我在学校开了三次公开课。透过开公开课，使自我的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自我在教学方面的不足之处，半年教龄公开课受到各位老师的好评。
一年的收获工作总结篇四
在xx工作中，我受益匪浅，无论是在思想上还是在个人本事方面，都有了很大的提高，以下我就用两方面来对一年来的工作进行总结，个人年终工作总结，未来1年工作计划。
来到了晋城xx有一段时间了，这段时间里我自觉遵守园区的规章制度，注重自身的道德修养的提高，待人和善，努力树立一个良好员工形象。热爱团体，把公司当成第二个家，注重维护公司形象，在家长和同学宣传公司的良好形象。思想意识有了很大的提升。
在工作中，能根据需要有计划的去分配每一天的任务，积极向上，努力发挥自我的才能，全心心的投入到工作中，团结同事，学会创新，有目标，有计划的去做，自身的综合素质得到了全面的提升，在工作中真的学到了很多的东西。
半年来，我在学习和工作中逐步成长、成熟，但我清楚自身还有很多不足，比如工作本事和创新意识不足、政治理论水平有待提高等。今后我将努力做到以下几点，期望领导和同仁们对我进行监督指导：
1、自觉加强学习，向理论学习，向专业知识学习，向身边的同事学习，逐步提高自我的理论水平和业务本事。
2、克服年轻气躁，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自我。
3、继续提高自身政治修养，强化工作中学习，学习中成长意识，努力使自我成为一名优秀的职员。
一年的收获工作总结篇五
时光荏苒，转眼间来幼儿园实习已经_了，_的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。_的实习快要结束了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”刚开始的时候感觉时间好漫长，_呀，什么时候才能熬到头啊，可是，转眼间，最后一个月已经来到了。当这一天真来时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感，幼儿园的实习让我在快乐中获取很多知识，学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础。成为我珍视的宝贵财富。
当我迈入幼儿园的大门时映入眼帘的是孩子们的小作品，吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界。
走进教室，我看见满地是雪花片、玩具、积木和教具，就像当初，他们个个从不同家庭被送到这儿来的状况一样，他们又失序了。这几个月来，我辛苦地训练他们，从不要求他们要将课文读熟，我只要他们懂得礼貌，知道何时该说对不起、何时该说谢谢、何时要问好，从不要求他们唱歌要把调音唱准，我只要他们尽兴地唱歌，快乐地跳舞，从不曾在他们游戏欢笑的时候制止他们，我只要他们记得将玩具归位、只要他们别去剥夺同伴们的快乐。跟他们相处这些日子来，我总是用于其它老师的方式跟他们沟通，不必大声地管教他们，他们就比其他大哥哥大姐姐乖巧听话，不必打骂他们，只要抱着他们说说话，一次、两次他们就不再犯错。一天有三之一的时间，他们都在我身边。每个孩子都一样，他们是我的，他们的父母把孩子交到我手上，这群平均不到三岁的孩子，此时应在父母身边，享受着呵护的，却因为父母的工作无暇照顾，所以把他们放到这里。某些孩子的父母说，孩子的成长就这么一次，很遗憾错过这么多，而我何起有幸，看到这么多孩子的成长，因为孩子爸妈的忙碌，所以还不到上小班的年龄，就得把孩子送到园所来，我无法一一喂他们吃饭，所以，他们必须自己学着自立自强，他们必须从闹脾气罢食、一直到学会自己拿汤匙吃饭，从总是吃了满地饭渣到能自己收拾桌边环境，我脑中收集了无数个他们成长的画面，而这些画面连他们的父母都没机会看见。我很珍惜这一切的，我给他们的是他们在任何地方都可以获得的，但他们给我的，却是特别的、很无价的。
每天下午三点多，我总是帮着吃完点心的他们，整理着服装仪容，梳理小女生们的头发，等着家长们来接他们回家。
实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达_的实习期间，我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与责任。
我通过听课初步了解教师们的教学方式，大致掌握年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍说幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间，也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、感说、喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，老师首先引出一个小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也不知不觉中提高了不少，可谓一举多得。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这一次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。如，我们班有两位小朋友浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，我们要争当勤俭节约的好孩子。这些日常突发事件都成为教师培养幼儿行为习惯的机会。
还有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的不足，如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。说出了自己的不足，我也向老师请教过，得出结论是大部分都是因为我是新手老师造成的，慢慢的磨练会让我这些不足得到改进。
通过这次的实习，我掌握了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财富。实习让我的思想逐渐成熟，也使我懂得了：“学高为师，行正为范”的道理。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这_不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。
一年的收获工作总结篇六
匆匆的一年已过，这一年里，在我脑海中留下来了许多美好的记忆。这一年里，也让我的人生有了更大的改变。
首先就是来到五（4）班，非常荣幸被潘老师教，也是因为潘老师，才让我这一年的所有思想拐上正道，虽说现在的一些小想法还没有成功抹去，但在潘老师的帮助下，已经抹去了一大片。
有一次，我上课一直走神，在课上潘老师也一直不停的提醒我，但还是没变。随后，潘老师就把我叫到办公室，并不是狠狠的训斥我，而是慈祥的告诫我一些对我来说很是重要的道理，这些道理也使我改进了不少。
还有就是，情感上的问题。在这一年里，我经历过人生第一次情感问题，我知道小小年纪，学习是第一，但有一些时候，有一种感觉是让人无法控制的。这个时候，潘老师及时看出了我的情况，好多次把我叫到办公室，向我讲述一些非常重要的道理。我听进去了。但，这种东西要放也是很艰苦的。
这一年里，我收获最大的就是潘老师一次又一次对我说的道理。最后我还想对潘老师说：“老师，谢谢您在我的人生道路上提前为我打下了疫苗。”也许这一句话是不切于这篇作文的，但有一些话是当面说不出的。潘老师，感谢您这一年扶持，照顾，如果您有教六年级，六年级我还想让您这样一位优秀的语文老师教。
一年的收获工作总结篇七
在五年四班的学习生活已经少于十天了，在这一年我在五年四班的收获特别多，如，团结，友爱……这一年我的进步很快。其中我进步最快的就是语文和我们的性格了。
在四年级时，我语文总是成绩总是很难过85分这个大关，是因为我作文总是写不长，扣了很多分。
上了五年级，被潘老师教，我进步很快，语文成绩可以说都上了85分以上，我作文也进步了，考试时还可以整面写的满满的。
潘老师教我们很多写作的方法。她说写作文要用感情写出来才真实，写好了以后要读一遍，看通不通顺。潘老师还教给我们很多技巧，写的时候要开门见山的写，不要写到最后还没有提重点。
我之前总是不敢在大家面前大声的发言。放不开，但现在我也改变了，不再放不开了。这还多亏了潘老师常常提醒我。我才会改变这么多。
这一年的收获满满，特别是写作的收获和，性格上的收获。
一年的收获工作总结篇八
这一年里，我们在潘老师的带领下，学到了很多东西。
不能只读书里的知识，也要多读课外书。有时试卷里也会考到课外知识，你该咋办？也许不只是应付考试，也可以丰富课外知识。这样你的文化也增长了许多。
如果要玩的话，那就尽情的玩吧！如果在上课时，就要静静坐着听老师讲课，不要乱动哦！这就是“玩要玩得开，坐要坐得住！”不要在玩的时候想起:“啊！我的作业还没写。”这样玩得就不开心了。
这一年不仅仅收获到这些，还有很多很多，如果你想来聆听一下这儿独有的一番风情，五4班的大门为你敞开羞！
一年的收获工作总结篇九
学期将要结束，我得到了一个很大的收获。从一个不懂知识的孩子变成一个有知识的少年。
但这也离不开各科老师。
首先是语文，我的语文有了很大的收获。我学会了许多的生字，词语，学会了积累好词好句，读完了4本书。在语文方面我是有非常大的收获的。
其次是英语，我的英语水平不会太差。在上学期的时候总是不会上90分，但是在下学期的时候，还是比较好的，虽然进步不大明显！
最后是数学。上学期和英语一样不太好，因为有自己自觉的学习，这学期才比较好。
另外我在副科方面也有较大的收获。音乐是我在副科中比较喜欢的一科。上课就会很认真的听讲笔记缺一补十。体育我也比较喜欢，因为不仅可以去室外玩，还可以增强体质。我自己对美术特别没有信心，因为我从小美术就不会，但是我还是会继续学习的毕竟一分耕耘一分收获嘛！
六年级即将来临，我决定付出更多，更多的努力。把学习成绩提上去，我相信只要付出努力，就一定有相印的收获。
一年的收获工作总结篇十
时光荏苒，五年级这一学年的学习生活就要结束。这一年，说快不快说慢不慢，回望过去，发生的那些往事，都将成为值得我一生去经历和回味的宝贵财富。
我要感谢我的班主任和潘老师。这一年里，我学到的不仅仅是课本里的知识，更多的是做人的道理。我身为班长没有以身作则而导致同学们纪律散漫时，班主任会把我叫到她跟前谈心，细细地跟我分析每一点，说明道理。当我听进去而下决心改正时，我知道我又成长了一点。以前做一件事情总是要考虑很久，因为我总想着后果会怎么样，做不好被老师家长批评怎么办，所以有时候事情就进行的不太顺利，很没安全感。就在那一次，潘老师对我说，做事不要总顾虑那么多，放心大胆去做好了。事后我思考了很久，老师说的对，我要自信起来。从那以后，我总会鼓励自己，没事的，你一定能行的！加油！
这学期还参加了语文知识素养大赛的培优班，中华文化博大精深，我学到了很多课外的语文知识，就是阅课外阅读量太少，所以掌握的知识不够全面，还要好好加强才行。
期末的警钟即将敲响，我要好好复习，为这一年画上圆满的句号，给所有关心我的人交上一份完美的答卷！