演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中，用到演讲稿的地方越来越多。那么演讲稿怎么写才恰当呢？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
师德演讲稿教师节活动有哪些篇一
大家好!
教育是一份爱的事业，陶行知先生的爱满天下，影响了一代又一代教育工作者，从事教育工作的人都要懂得教育的核心是爱，爱为师之魂，对学生要以爱育爱。在教育这片沃野上，只有老师的爱，能点燃前行的灯盏，照亮孩子的心。作为一名幼儿教师，我们的主要工作不仅仅是传道、授业、解惑，我们还要照顾孩子的吃喝拉撒睡，所以对孩子们的爱，是我们必备的责任。
当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨孩子们说老师早上好时那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机，每天傍晚随着一声老师再见，给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对幼儿教育深深的爱，我真正体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
苏霍姆林斯基曾说一切的教育方法，一切的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。作为教师的我们永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心里。
来xx工作的一年里，让我深深体会到了教师对孩子们的爱，也让我明白了这份责任的重大。蒙古族有一句谚语爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。在这一点上，幼儿教师的职业决定着我们在这方面必须是神。当看到孟老师抱着小班刚入园哭闹的孩子哄他们入睡时，当看到康老师忙了一天还要加班给孩子们做教具时，我的心被深深地震撼了，他们在用爱教育着孩子，在履行着他们伟大的责任。
教师的职业是平凡而琐碎的，教师的生活是清贫而艰辛的。但是因为有爱，我却是富有而幸福的!虽然我选择了这个清贫而平凡的职业，但我无怨无悔。爱，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的心灵。爱是幸福的种子，它会成为我们源源不断的能量。做一名合格的幼儿教师是我毕生的追求。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!
让我们去爱吧，使我们周围充满爱的温馨，让我们把爱的阳光、爱的雨露洒向孩子，我们一定能感受到欣慰、感动。爱，教师的职责。让我们一起行动吧!
谢谢大家!
师德演讲稿教师节活动有哪些篇二
今天，镇党委、政府在这里隆重集会，共同庆祝第三十二个教师节。借此机会，我代表镇党委、政府，向全镇广大教师和教育工作者致以节日的问候!多年来关心和支持我镇教育发展的各级领导和社会各界表示衷心的感谢!向受到表彰的单位和个人表示热烈的祝贺!
近年来，我镇教育事业不断取得新发展新进步。教师队伍结构不断优化，整体素质明显提高;素质教育深入推进，教育教学质量稳步提高;学校布局更加合理，办学条件进一步改善。全镇广大教师和教育工作者始终以良好的精神状态、饱满的工作热情、高尚的职业道德、过硬的业务能力，教师育人，默默耕耘，为促进全镇经济发展和社会进步做出了积极的贡献。
这些成绩的取得，是社会各界大力支持的结果，更是全镇广大教师和教育工作者辛勤劳动、无私奉献的结果。在此，我代表镇党委、政府，向多年来辛勤耕耘在教育教学一线，为全镇教育事业做出突出贡献的广大教师和教育工作者表示衷心的感谢!
各位老师、同志们，办好教育是经济社会发展对我们提出的迫切要求。当前，我镇已经进入改革发展的关键时期，我们必须站在战略和全局的高度，充分认识加快教育发展的重大意义，进一步增强加快教育改革与发展的责任感和紧迫感，更加重视教育，更加支持教育，努力推动教育事业持续稳定健康发展。
下面，我讲三点意见，与大家共勉：
优先发展教育是我们党和国家的一项重大方针，全镇上下一定要从思想上高度重视，深刻理解和把握其重要战略意义。首先，经济的发展，社会的进步，很大程度上取决于劳动者素质的高低，取决于各类人才的数量和质量，取决于科技进步和知识创新的水平，归根结底取决于教育的发展。其次，子女受教育的问题已经成为现阶段群众最关心的问题之一，我们必须把发展教育事业作为改善民生的重点内容来抓，努力让每一个孩子都受到公平优质的教育。因此，我们一定要充分认识教育在现代化建设中的重要使命，切实把教育摆在优先发展的战略地位，努力办人民满意的教育。
素质教育使以提高学生全面素质，促进人的全面发展为目标的教育。因此，我们要自觉树立与时代发展要求相适应的教育观、质量观和人才观，全面实施素质教育，推动教育科学发展。要不断完善素质教育评价机制，不断创新教育教学方法，正确处理好传授知识和培养能力的关系。要把思想品德教育摆在重要位置，抓好学生的思想道德素质，深入实施爱国主义教育、诚信教育、生命教育和心理健康教育，促进学生身心健康。要继续深化教育教学改革，遵循教育规律，培养学生的科学文化素质，努力使学生得到全面发展。
教育的关键在教师。实现教育又好又快发展，必须建立一支师德高尚、业务精湛、甘于奉献、充满活力、人民满意的教师队伍。全镇广大教师和教育工作者要深刻认识自己的神圣使命和责任，忠诚于教育事业，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬业的模范。要加强学习、提升素质，既要学好专业知识，实现知识更新，紧跟时代步伐，又要学好其它知识，不但拓宽知识面，努力成为热爱学习、善于学习和终生学习的典范。要求真务实、勇于创新，积极探索教育教学规律，改进教学方法，钻研教育教学艺术，不断提高教学水平和能力。要提升教书育人、为人师表的境界，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴，让群众满意的教师。
尊师重教是一个国家兴旺发达的标志，是中华民族的传统美德，是社会发展的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。因此，关心和爱护教师，使全社会的责任，全镇上下要对教师多一份理解，对教育多一份支持，对学校多一份关爱，形成党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣的良好局面。各级各部门要主动支持教育，千方百计为广大教师办实事、做好事、解难事，依法维护教师的合法权益，改善教师的工作和生活条件，不断提高教师的社会地位。要大力宣传先进教育集体和教育工作者的事迹，让教师成为最受尊敬的职业，让尊师重教在全社会蔚然成风。
各位老师、同志们，民族的希望在教育，教育的希望在教师。我们要以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的教育方针，与时俱进，开拓进取，团结协作，勤奋工作，努力开创我镇教育的新局面，为我镇经济和社会发展作出更大的贡献!
祝广大教育工作者节日愉快，身体健康，工作顺利，家庭幸福! 谢谢大家!
师德演讲稿教师节活动有哪些篇三
大家好！
记得法国作家卢梭说过：“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯！每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。
没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。
没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。
身为人师，在这收获的金秋，又赋予我对这个神圣职业更多的感慨：虽然我是一名乡镇教师，工作很辛苦也很清贫，但我骄傲我是一名乡镇教师。因为在这远离市区的乡镇里，我们每天都从事着一项我认为最高尚的职业——那就是用我们的爱心、恒心、热心、诚心和信心去关爱、感化、引导那些求知若渴的孩子们。用我们无私的爱和博大的胸怀去带领他们翱翔在知识的海洋里，用我们心田里无比甘甜的雨露去滋润那些蒙尘的花朵，看着他们渐渐懂事，渐渐成熟，看着他们学得做人的道理，学得知识后，离开我们向美好的未来，我是那么的欣慰！那么的骄傲！
常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。
首先，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如，在面对家长物质上的“尊重”时，面对市场经济的遍地诱惑时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢？我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福？如果找到了，面对家长，我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受。也只有这样，教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。
第二，我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。教师也是真实生活情境的个体，在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前，有时侯，要做出正确的判断很难。但只有这样的真实经历，才真正考验着我们的道德。我只想说，“德”是一个人内心对自己的要求，底线高了，“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线，只有在真实的经历中自己与自己对抗，师德素养才会有所提高。
第三，我们要坚持学习，不断丰富发展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者，得也。教师师德的提升，关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。
亲爱的同学们，我们要以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民服务的教师，而且做让人民满意的教师，让我们一起携手努力吧！
师德演讲稿教师节活动有哪些篇四
大家好!
时值金秋九月，在这硕果飘香的季节，在这喜庆祥和的气氛中，我们欢聚一堂，庆祝教师节!
作为中学教师代表在庆祝会上发言，我感到无比荣幸。请允许我，向无微不至地关心我们的，给我们提供发展平台的校领导表示衷心的感谢和最诚挚的敬意，向朝夕相处辛勤耕耘的所有同事们说一声：节日快乐!
近年来我校教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌。初中部从昔日的两个班发展到今天的十八个班，办学规模不断扩大，管理水平日益完善，教职员工的收入节节攀升。从今年的中考成绩看，参考率达到94%以上，优秀率达到16%，在三甲地区首屈一指。这一切成绩取决于学校领导的英明决策、科学管理，更离不开全校教职工的扎实工作和无私奉献。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高向上;也有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪;还有人说，老师是载人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸。是的，毫不夸张的说，在座每一位老师的事迹都可以写成一个个感人至深的故事，老师们的模范行为都能谱成一首首动人心魂的乐曲!数不清的晨曦雾霭，老师们奔忙在两点一线上，为学校的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而努力，为学生的点滴进步而高兴。夜深人静时，还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛啊!
老师们，由于我们付出了真爱，换来了学生真诚的回报;赢得了家长会心的微笑，我们虽然疲惫了身心，却得到了校领导的肯定和关爱。从我校获得的优秀成绩中，从近几年各级各类学科竞赛中我校以较大优势处于领先水平。这一次又一次证实了我们学校的潜力，领导的魄力，老师的能力，学生的实力。
印度诗人泰戈尔说：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧，叶总是谦逊的，专心地垂着绿荫。”我们相信，只要我们携起手来，努力工作，勇于创新、奋发进取，金源学校这棵大树一定会更加枝繁叶茂，欣欣向荣。
最后祝各位领导、各位老师、身体健康，往事如意!
师德演讲稿教师节活动有哪些篇五
大家好
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
最后，再次祝全体老师们节日快乐！
师德演讲稿教师节活动有哪些篇六
大家好！
我今天的演讲的题目是《师爱无痕》！
鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的.话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天，适用于我们这些教育工作者。
教师，是校园文化建设的承载者和实践者。泰戈尔曾说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但我们却选择了叶子的事业，因为它总是谦逊地低垂着。”是的，教师的事业就是叶的事业，质朴无华、润无细声，但没了叶子，如何成就那片片浓郁的绿荫？我们选择了叶子的事业，只为成就生命中那最美的绿荫。
学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对老师的爱，进而把这种爱迁移到老师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”。
爱岗敬业是我们的信念，执著热情是我们的宣言，站在三尺讲台上，我们是那泓温婉清澈的山泉，用爱把学生浇灌。唇边永远的微笑，是授业外又一道美丽的风景线，我们用科学的语言，娴熟的技能引领学生，用慈爱、诚心去关爱学生，用春风般无声的轻柔，用夏雨后彩虹般灿烂，为他们驱走生命中不该有的阴霾，为他们呈上步入社会前一份知识的大餐。
有一种美丽叫工作，有一种感动叫教诲，所有的日子里年轻或年长的我们，以爱的名义，为这份美丽与感动眷刻下精彩的注脚。因为，我们热爱我们的事业，热爱我们工作的校园，热爱我们可亲可爱的学生。
这样的团队，难道我们还不能创造出美丽和谐的三高校园？此时此刻，我仿佛听到无数颗热血澎湃的心在回答：能！一定能！
让我们一起努力吧！
我的演讲完毕！谢谢大家！
师德演讲稿教师节活动有哪些篇七
上午好!我今日演讲的题目是《饮水思源，感怀师恩》。
一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。
尊师是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋》中，有这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师，在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗?孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。老子说：“故善人者，不善人之师;不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师的重要。
尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今日，我们双楼职中以面向未来，面向现代化的教育方针，在苏中大地上树起了一支艳丽的奇葩，我们作为双职的学生，更应该让尊师敬长成为我们每个人的自觉行动。目前学校开展的尊师重教活动至今已有3个月了，就总体情况而言，大部分学生都能够执行尊师的“一般要求”，4个“尊师示范班”的同学基本能做到尊师的较高要求，在班主任的支持下、在老师们的关心和配合下，我校尊师敬长的的氛围正逐步形成，学生尊敬师长的良好习惯正逐步养成。
但是目前尊师重教活动也遇到了一些阻力，这些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，给此项活动的正常开展带来一定的负面影响，同学们是否发现，就在我们身边大多数同学都已能执行尊师的一般要求，就在校园的尊师气氛日渐浓烈的时候，仍有部分同学的表现与此极不合拍，有的同学遇见老师不能主动问好;上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室;不能遵守课堂纪律，课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗?人世间最大的情感失衡。
第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补。同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。在学校见到老师恭恭敬敬地道一句：老师好。这是对老师的尊重。在家里向父母长辈问好，主动给他们倒上一杯热茶、添上一碗饭，这是孝敬长辈的表现有什么不好?在公共汽车上举止文明，不争不抢，见到老弱病残及怀抱婴儿的母亲主动让个位，这是对他人的尊重和关爱又有什么不行呢?同学们，讲文明，懂礼貌，规范自己的言行，尊师敬长、学做真人就应该从这些日常生活小事做起，只有做好了这些小事，长大后才能有出息，成大器。
同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦!
师德演讲稿教师节活动有哪些篇八
上周六是我们新学期开始的第一天。随着时间流逝，从接待第一个孩子入园到最后一个孩子放学离开，一天的活动终于结束了，满心的焦虑也终于转化成为了满心的欢喜。开学的第一天总算圆满结束了，开始还担心会有孩子哭泣，特别是新来的幼儿，担心自己的准备工作有所遗漏，担心自己会有什么疏忽……慢慢的，孩子们一个一个多起来，惊喜一点一点多起来。
和平时一样，他们几个小家伙早已摆好椅子，拿了玩具在玩了，看到我，急忙大声的和我问起了“早上好”，很习惯班中的常规和习惯。让我比较欣慰。
再说转班过来的几个孩子，魏群、杨欣雨、陆袁浩，几个孩子有了一年的小班生活，各方面的常规和行为习惯相对较好，话语不多的他们，还是很开心的能和小伙伴们玩的比较开心，这是让我比较放心的。
再说转学过来的孩子。黄子璇长得很清秀，话语不多，但她是我从她奶奶手里很艰难的抱过来的，小女孩开始哭的很强，后来我通过抱抱她，和她聊一聊，开始一直牵着她的手，让她跟着我，后来又给她介绍了几个新朋友，让她和小伙伴一起，帮助老师摆积木，小家伙就逐渐适应了。户外活动的时候，有点随意，不过心情很棒，午睡当然也没的说，下午的活动我看到孩子的参与积极性还是相对比较好的，这是让我非常高兴。
最后说说新入园的几个孩子，昊天文静，只是还不熟悉班级的常规，差点一个人跑去草地上玩玩具，幸亏我及时发现并告诉他不能一个人随便离开我们大二班，老师会带小朋友去玩大型玩具的，他才肯跟我回来，还有新来的王星小朋友，特别活泼，很快就和我们原先的孩子玩在了一起，没有丝毫的不自在，可是后来我发现他是最让我担心的，和他的交流就比较费劲，语言的沟通不是很流畅，他说的我有点听不懂，我的话他似乎也有点难理解，一天的时间里，我发现他很喜欢喝水，而且每次都倒满满满的一杯，可想水喝多了，小便也就特别的多，这不出门前刚小好便走到大型玩具旁，等我发现他居然在草地上小便了，我当时脑子里就一个词“我的天哪”，我马上告诉孩子以后小便要跟老师说，我们要到厕所小便，可他很不高兴，还用手推我，让我走开，他却一个人坐在树下不愿和大家一起玩，直到我们一起回到教室吃中饭，吃饭的表现还是相当不错的，可是到了午睡的时候问题又来了，就乘我们忙的时候，他想一个人“逃跑”，幸好发现及时，我费劲的把他从大门口抱到了午睡室，可他的嘴里就是我要回家，我不要睡觉，我尝试安慰，可对他好像不管用，后来我尝试不去和他说话，我发现他倒不哭不响了，后来做在椅子上打起了瞌睡，我就马上和他拉近乎，把他骗到坐到了小床上，终于，一会儿，他就自己躺倒床上睡着了。这小家伙，这第一天还真让人哭笑不得。
新学期的第一天就这样在紧张、忙碌中结束了，除了小小的瑕疵，各个环节基本顺利，看着孩子们安全、开心的离开幼儿园。我也带着这愉悦的心情下班，憧憬着明天更多的惊喜!