计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。因此，我们应该充分认识到计划的作用，并在日常生活中加以应用。下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
大班工作计划上学期篇一
20xx年x月x日
烈士公园
1、通过秋游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
2、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化。
3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。
1、配合秋游的系列主题活动。
2、与家长联系，让孩子穿合适的衣裤，活动前保证充足的睡眠等。
一、稳定幼儿情绪，做好准备工作（上厕所、检查衣物、所带物品）。
二、带领幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。
三、游园活动：寻找、观察秋天的景色。
1、摸一摸草地，拾一拾秋天的枫叶，并让幼儿说一说。让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。
3、参观烈士塔，对幼儿进行爱国主义教育，萌发初步的爱国主义情感。
四、草坪上做游戏
《击鼓传花》游戏教案附后
五、草坪上野餐
1、大家共同分享零食。
2、幼儿用中餐。
要求：讲究卫生、爱护公园环境。
六、餐后散步，准备上车回园。
要求：注意安全，随时清点人数。
七、进班洗脸、休息，幼儿离园。
大班工作计划上学期篇二
活动地点：海底世界
班级：大三班
一、活动目标：
1、让孩子通过这次神奇地海底之游，认识了大量的鱼类，丰富了生活经验，拓展了视野。
2、在幼儿集体活动中，获得情感交流，体验快乐。
3、激发幼儿热爱海洋鱼类及动物的情感，增强环保意识。
二、活动准备：全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。
每人准备一个小双肩包，包里带一些零食、水，垃圾袋，相机。
三、活动过程：
1、教师对幼儿进行安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力
2、乘坐校车准时出发
班级教师是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。
（1）幼儿上车时要排好队，不推挤，不把头手伸到窗外。
（2）主班高鑫在车口组织幼儿上车，配班蒋老师在车上安排幼儿的座位，保育员周老师在幼儿中间组织幼儿按序排队准备上车。
3、到达海底世界，教师集合整理队伍，清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
4、带领幼儿进行参观海底世界，对幼儿提出要求，参观时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。注意言行文明，不敲打玻璃，爱护公物。
5、吃午餐。教育幼儿注意把包装袋及时收好，不能随地乱扔垃圾，等待教师将垃圾统一回收。
6、看海狮、海豚表演。
7、教师整理队伍清点好幼儿人数，乘坐校车准时返校。
大班工作计划上学期篇三
一. 班级情况分析：
大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能主动，积极地与同伴交流，较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整，流畅，用词比较准确.喜欢翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用普通话与人交流;在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探索活动;能理解1以内数的实数意义及数量关系;喜欢种植，养植等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动;能初步感受周围生活中美好的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。
家长情况：大部分家长都很重视幼儿的学前教育，能积极配合及支持班级工作，乐于与老师沟通交流，相互交流育儿经验，并为幼儿提供一定数量的图书，收集各种废旧材料等。为幼儿丰富了游戏材料;有的家长经常给幼儿讲故事，利用假日带孩子外出游玩，家长信任幼儿园，这些都为为我们班级工作的开展创造了有利条件。 但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。
2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。
3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。
4、部分幼儿胆小，怕生，不够自信，大胆的表达自己的想法及需求.
结合本班幼儿实际情况，制定本学期班级工作计划。
二. 本学期工作重点。
(一)班级管理：每周召开一次班务会，反馈前周工作情况，布置下阶段工作，提出工作的困惑，共同商讨寻求解决方法。共同教育幼儿促进幼儿健康成长。积极参加业务学习，教研活动.相互交流经验，不断提高自身业务水平。及时整理班上材料，档案，保管好班级财产。 每月作好班级阶段小结.
(二)家长工作： 通过家长会，家园联系卡及来离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家，园的表现情况。了解家长的教育状况，并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议，帮助家长排忧解难，使家园教育步调一致。充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料。请家长共同参与活动，以增进亲子互动及情感.
(三)环境创设。
为幼儿创设有利身心和谐发展的环境，引导幼儿建立起平等，融洽的同伴关系，合理安排幼儿一日活动。让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展。我们还将根据本班主题，领域教学内容及游戏的需要，幼儿的兴趣，在班上创设丰富的区角内容及开展相应的区角活动。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中，及时更换，充实，以提供成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规则，鼓励幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等方面的能力得以发展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，以促进自信心与进取心。
(四)各领域具体训练
一、健康领域：
1、训练幼儿走、跑动作技能。
2、锻炼幼儿听觉能力，培养合作能力。
3、教育幼儿多动手做自己能做的事情，并注意保护小手。
二、社会性领域：乐意参加集体活动，学习遵守生活常规和游戏规则。
2、会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语。
三、语言领域：
1、大声连贯地讲述图片内容、感受游戏的快乐。
2、知道是教师节，萌发喜欢教师的情感、并学说简短的祝贺语。
3、初步感受散文语言的美。 4、按口令玩游戏、发准字音。
5、引导幼儿欣赏诗歌，帮助幼儿理解作品的画面和情感基调，学习富有感情的朗诵。
6、能大胆、自然地朗诵儿歌。
四、科学领域：
1、关注和爱护周围环境的树，感知树的功能及其对环境的保护作用，体会爱护树的意义。
2、认识教师节、中秋节、国庆节，积极参加节日活动。 3、初步了解家用电器的特点和用途。
4、感知5以内的数量，认识数字1-5，知道它们所表示的意义，学习用正确的方法点数。
5、认识长方形、三角形、圆形、正方形，初步学习按图形的名称分类和排序。
五、艺术领域：
1、积极参加音乐、美术活动。
2、初步能以正确的姿势、自然的声音唱歌、大胆表演动作。 3、激发幼儿参与音乐活动的意愿，并在活动中感受歌曲愉快的情绪。
4、能观察日常生活用品的花边，找出它们的。
5、通过创设温馨、和谐和环境，设置美工区、语言区、操作区、种植角、养殖角等幼儿喜欢的区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。
6、开展“迎中秋、庆国庆”系列活动，让幼儿充分感受中国民俗文化。
7、通过各种形式的美工活动，发展幼儿的动手操作能力。
8、鼓励幼儿按意愿选择各种区角活动，在材料的互动中大胆表现、表述。
六、家长工作：召开家长会：让家长了解幼儿园各方面的情况及班级情况、计划，以相互交流经验，增强家园合作，共享开放教育资源的意识。
大班工作计划上学期篇四
1、通过秋游野炊活动，让我们一同亲近，走进大自然。让幼儿体验家长平时做餐的辛苦。
2、通过活动让我们及我们的孩子能更直接的去体验生活，提高生活中的团结、合作、互助、谦让的意识。
3、通过活动，增进家长与家长之间的交流;增强亲子之间的感情交流;增强家园之间的和谐关系;增强幼儿的主动交往能力。
20xx年10月27日
1、各班准备班旗，领取相应的物品。
2、提前与组长进行活动前动员会。
3、坐车的安排。签到。
8：30幼儿园门口集合。
9:00：出发。
9:00—9:40出发途中。
9:50—11：:30：野炊活动开始。
12：00用餐
13:00：开始返程
1、8：30幼儿园门口集合并到本班负责教师处签到。并检查自带物品是否带齐。请家长带好各自幼儿及物品，准备候车。
2、9:40：出发.请司机按相应的车号进行行驶，请勿超车，并开启提示灯。请家长照看好自己的孩子。
3、9：50到达目的地：到达目的地后请家长带好孩子到教师处集合。听教师划分区域并交待注意事项。然后由组长进行组员内工作分配。
4、野炊活动开始：
(1)、9：50在组长的带领下找场地开始野炊。分工如：搭灶，拾柴，煮饭。
(2)、12：00用餐。铺好餐桌布，碗、筷、杯子。
(3)、13：00组长及老师进行清点家长及幼儿人数，准备返程。
1、请家长按时抵达幼儿园，统一出发，签到——检查自带物品——候车——-统一出发。
2、安全第一，随时都要有安全意识，并努力做到以下内容：
(1)自驾车的家长切记安全第一，切实按照道路交通安全法驾车，注意行车安全，按照行车的序号做到谨慎驾驶，并能按照工作人员指引进行停车(含在金贝贝幼儿园门口排队等待、到达现场后停车)。
(2)活动场地，前后都有水池、池塘，旁边有很多碎石，忙于野炊时请注意保护自己和孩子的安全，随时看护好孩子。
(3)请保管好自己随身携带的贵重物品。
(4)女性家长请尽量不要穿裙子与高跟鞋，提议大家穿运动装和运动鞋(或平跟鞋)。
(5)当好典范，提倡环保。活动中注意把自己制造的生活垃圾包装收拾好。游戏时注意谦让和使用礼貌用语，强调团队精神中的团结互助，每位家长都是孩子的最佳老师，人人从我做起，以身作则，当好典范。
(6)回园时也按照来时的乘车安排乘坐车辆，请大家自觉遵守(如有变动，请告诉班级教师)。鼓励大家给老人和孕妇让座;因为乘坐园车的人较多，请您尽可能把孩子抱在身上，让孩子真实的感受到礼让。
(7)如果有何突发状况，请您及时与班级教师或相关人员联系。
1、此次活动是一次集体活动，讲究团队精神、共同协作，故每个报名的家长必须考虑成熟，一旦报名就不要轻易更改，一动百动，以免影响工作分配。由于是户外野炊活动，家长和幼儿都要有吃苦的准备。
2、由于此次活动在户外，可能存在一些安全隐患，所有参加者务必注意自身与孩子的安全。(非本园孩子若出现安全方面问题，幼儿园及老师不承担任何法律和经济责任。活动开始后本声明将自动生效并表明您接受声明。)
3、乘坐幼儿园车的人数较多(请家长尽可能抱着幼儿坐)，稍有拥挤，请家长见谅。谢谢您的配合与合作!
望家长们能够引导孩子共同分享，相互帮助，共同维护我们的团体荣誉，在孩子面前塑造一个好榜样!创立我们幼儿园的家园智慧、团结形象。
大班工作计划上学期篇五
2009.10
烈士公园
1、通过秋游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
2、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化。
3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。
1、配合秋游的系列主题活动。
2、与家长联系，让孩子穿合适的衣裤，活动前保证充足的睡眠等。
一、稳定幼儿情绪，做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。
二、带领幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。
三、游园活动：寻找、观察秋天的景色。
1、摸一摸草地，拾一拾秋天的枫叶，并让幼儿说一说。让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。
3、参观烈士塔，对幼儿进行爱国主义教育，萌发初步的爱国主义情感。
四、草坪上做游戏
《击鼓传花》游戏教案附后
五、草坪上野餐
1、大家共同分享零食。
2、幼儿用中餐。
要求：讲究卫生、爱护公园环境。
六、餐后散步，准备上车回园。
要求：注意安全，随时清点人数。
七、进班洗脸、休息，幼儿离园。
大班工作计划上学期篇六
烈士公园
1、通过秋游的活动,让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。
3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。
1、配合秋游的系列主题活动。
2、与家长联系,让孩子穿合适的衣裤,活动前保证充足的睡眠等。
一、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。
二、带领幼儿上车,安排座位,提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。
三、游园活动:寻找、观察秋天的景色。
1、摸一摸草地,拾一拾秋天的枫叶,并让幼儿说一说。让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。
3、参观烈士塔,对幼儿进行爱国主义教育,萌发初步的爱国主义情感。
四、草坪上做游戏
《击鼓传花》游戏教案附后
五、草坪上野餐
1、大家共同分享零食。
2、幼儿用中餐。
要求:讲究卫生、爱护公园环境。
六、餐后散步,准备上车回园。
要求:注意安全,随时清点人数。
七、进班洗脸、休息,幼儿离园。
大班工作计划上学期篇七
20xx年10月17日上午。
新江滩。
1、结合《秋天》、《去旅行》的主题，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐，增进家长与小朋友之间的亲情。
3、拓展家园联系的形式，增进家园间的合作与交流。
1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。
2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项，提前对家长进行外出时保证孩子安全和自身安全的教育。
3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾，自带垃圾袋。
4、亲子游戏所需的.材料。
1、节目主持：xx、xx。
2、家长委员会成员：xxx、xxx、xxx。
3、游戏材料准备：xx、xx、xx。
1、到目的地（江滩）分班集中。
2、幼儿集体表演大合唱：小海军、欢乐颂。
3、亲子游戏：过河（每班 名幼儿，三轮）。
4、亲子游戏：快乐蹲（每班 名幼儿，三轮）。
5、家长带领幼儿去找秋天，交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业。
（1）幼儿讲述秋游的见闻。
（2）用拾到的落叶拼贴图案。
6、画秋天。
7、大家共同分享零食，幼儿自由活动。
1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。
2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。文 章
大班工作计划上学期篇八
xxxx年11月4日
册子观光台
大班段幼儿及老师、保育员、家长
1.在活动中观赏大桥雄姿，感受海岛旖旎风光，为自己是舟山人感到自豪。
2.在感受大自然美景的同时，萌发爱护自然、保护环境的情感，并在活动中有所体现，如不乱丢垃圾，不采摘花朵树木等。
3.加强家园联系，增进家园间的彼此交流。
1.每四个家庭为一组，按出游幼儿人数进行分组。