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2023年小学科学老师在家长会发言稿精辟(优秀5篇)

时间:2023-09-22 23:45:16 作者:薇儿 2023年小学科学老师在家长会发言稿精辟(优秀5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学科学老师在家长会发言稿精辟篇一

各位家长:

大家好!首先,感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次家长会,在你们的支持与配合下,我们顺利、愉快的完成了上学期的教学工作。

下面,我们向各位介绍一下我们班的情况:

经过一学期的幼儿园生活,孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高,根本上适应了幼儿园的生活环境,这也应该感谢各位家长的支持与配合,尤其是孩子们根本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上。

根本上养成了在老师的指导下多喝水,勤洗手,饭后擦嘴、饭后漱口等良好的卫生习惯。户外活动时,多数幼儿知道不离开老师,危险的地方不去,大局部孩子乐于参加集体活动,并能与小朋友友好相处,自理能力进步也比拟大,如:多数幼儿会自己吃饭、喝水、水果。

会自己穿鞋〔到目前为止还有四五个经常穿反的`〕,并能主动大小便,知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮助,并初步懂得帮助别人,多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿,局部幼儿还能与小朋友聊天等。

上学期,通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练,幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高,特别是涂色,进步最明显,这个家长们从孩子们的画中能看出来。我们开设了表演区、美工区、娃娃家、建构区,在活动中孩子们都表现很棒。

1、我们面对的是一些弱势群体,孩子们的自我保护能力、控制力都比拟差,这就需要我们和家长的密切配合。

3、春天是各种传染病高发的季节,请家长少带孩子到公共场合,给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲。

4、为了平安起见,尽量不要随意让别人来接,孩子在自己的视线之内,孩子小发生什么事说不明白,玩时不要让孩子捡地上的棍子,手里不要拿锋利的东西。

5、在这里再强调一下周末在家的情况,不要打破孩子的生活规律,定时午睡,定时吃饭,注意做到“三多〞和“三少〞多吃清淡的蔬菜和新鲜水果,少吃肉类和煎炸的食物,多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料,多吃软烂的食物,少吃不消化的食物,防止暴饮暴食。

1、继续进行常规培养:在成人的帮助下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡,能配合成人穿脱衣裤,愿意参加各项集体活动,逐步适应集体生活。

2、学会倾听,会说

倾听:认真听成或同伴讲说,不打断〔这也是一个礼貌的好习惯〕,别人的谈话,学会尊重别人〔上课时老师提一个问题,大家都争着说,可能与年龄小有关〕。喜欢用语言来表达自己的请求与愿望〔碗里的饭吃完了,还吃吗?摇头,点头,为什么哭?怎么了?〕有的孩子如果老师发现他表情不对或哭,是越问越不说话,只是看着你。

小学科学老师在家长会发言稿精辟篇二

尊敬的各位家长:

1、尽可能满足孩子准备材料的要求。科学课程的教学由许多材料支撑的',没有材料,等于让孩子失去了学习的平台和机会。材料准备也体现出家长的重视和学生在小组内的影响力,如果在合作小组中,其他同学都带来了各自的材料,而唯独您的孩子没有任何材料,不可避免的孩子会受到小组其他成员的指责,甚至遭到排挤。孩子也就失去了融入集体的机会,学习自信心也会受到很大影响。

2、在家里督促学生练习和知识点的背诵,现在的作业比以前多一点,因为这是关键的一年,科学本身作业是很少的,所以孩子们还买了两本课外练习,多练习总是好的。

我相信,我们的孩子如果能在小学阶段打好基础,必将有助于他将来的成长。感谢大家在百忙之中,来听家长会,最后祝大家工作顺利,身体健康!谢谢大家!

小学科学老师在家长会发言稿精辟篇三

各位家长:

大家上午好!

半个学期转眼就过去了,但是我跟各位家长在这面对面的近距离接触却是第一次,所以我先自我介绍一下:我姓钱,是我们四〔1〕(2〕(3)班和五〔1〕(2〕(3)班的科学老师,我一共要教两个年级段6个班级的科学,班级多,学生多,工作量大,也很忙,因此有时无法顾及全面,敬请各位家长谅解。

虽然我们小学的科学课是一门新课程,不像语、数那样根基深,但现在也在期末考试中占有一席之地,因为每年区里都要进行抽考。小学科学源自自然课,是培养学生科学素养的重要根底学科,是大力实施科教兴国战略、提供公民科学素质的重要阵地,是在小学阶段全面实施素质教育的重要组成局部,是培养科学素质为宗旨的科学启蒙课程。它能培养学生对科学的兴趣和求知欲,引领他们学习与周围世界有关的天文、地理、物理、化学、生物等科学知识,是一门综合性很强的学科。能帮助他们体验科学活动的`过程和方法,为后继的学习,为初中的科学学习,为终身学习和全面开展打下根底。到初中后,这门课程的中考分数将占据很大的量,语文、数学都是150分,而科学却要210分,因此这也是一门不容无视的学科,所以希望我们大家也能重视这门课程,因为你们重视了,孩子也会跟着重视起来,但单靠我们老师讲怎么怎么重要,学生还是有点懵懂,力度是不够的。作为老师我会尽力尽心,但也希望各位家长能积极配合。

在这两个多月里,我发现大多数孩子很喜欢上科学课,但却未能取得好成绩,其中原因是多方面的。孩子在学校大多能及时做好课前准备,听课也能做到安静、专心,按时完成老师布置的任务。但也有许多缺乏之处:课前准备不充分。如:有一局部同学书本等学具没有及时带上,或经常带错书本,忘带作业本,要求准备的实验材料没有带,作业没完成好就塞上来了,专心听课的习惯及认真倾听同学发言的习惯差,同学之间团结互助不够,在实验时常抢东西,不停地动材料,甚至有个别学生把好玩的实验材料拿回去等。还有更严重的问题是好多学生但凡让他们回家去完成的作业都不做好,让他们回去把概念背给家长听的更是寥寥无几等,这些都需要在以后的学习中进行改正,我也由衷地希望在座的各位家长能给我们这门课多一点催促,如有时间请抽查一下科学课堂作业本、课后抄写作业本和那本试卷。我为了鼓励学生学习科学的积极性,在每个单元学完后进行了作业评比,四人小组评比出1-2个作业比拟优秀的人,然后在其作业本的封面上贴了一面小红旗以作为奖励,完成一次课外实验给贴一个苹果笑脸,每次考试得到优秀给贴一个优字等。所以只要你看到孩子作业本上的这些贴纸越多就说明他越优秀,如果很少或一个都没有,那么请你们家长要多催促照顾了。

我们的家长也应具备一双慧眼,孩子的进步及时予以鼓励,孩子的缺乏也要及时发现,及时纠正,留心孩子的一举一动。因为有的时候,我们在学校里会发现孩子一些问题,你们没有发现,而在家里的一些问题,我们在学校没有发现,所以需要我们在今后的日子里经常沟通,多了解孩子的开展,我相信在我们大家的共同努力下,孩子们的学习一定会更好,我们学校的科学课的明天也会更加灿烂辉煌!

最后祝大家工作顺利,身体健康!谢谢大家!

小学科学老师在家长会发言稿精辟篇四

尊敬的各位家长:

1、尽可能满足孩子准备材料的要求。科学课程的.教学由许多材料支撑的,没有材料,等于让孩子失去了学习的平台和机会。材料准备也体现出家长的重视和学生在小组内的影响力,如果在合作小组中,其他同学都带来了各自的材料,而唯独您的孩子没有任何材料,不可避免的孩子会受到小组其他成员的指责,甚至遭到排挤。孩子也就失去了融入集体的机会,学习自信心也会受到很大影响。

2、在家里督促学生练习和知识点的背诵,现在的作业比以前多一点,因为这是关键的一年,科学本身作业是很少的,所以孩子们还买了两本课外练习,多练习总是好的。

我相信,我们的孩子如果能在小学阶段打好基础,必将有助于他将来的成长。感谢大家在百忙之中,来听家长会,最后祝大家工作顺利,身体健康!谢谢大家!

小学科学老师在家长会发言稿精辟篇五

在现实社会中,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿可以帮助发言者更好的表达。那么,怎么去写发言稿呢?下面是小编为大家收集的小学家长会老师发言稿,欢迎阅读与收藏。

尊敬的各位家长:

晚上好!

感谢您在百忙之中抽出宝贵时间来参加这次家长会!这是对学校教育工作的关心和支持!召开这次家长会,目的就是加强家校联系,具体细致的交流您的孩子在学校学习和生活方面的情况,共同讨论怎样让刚进入校门的同学们适应学校的学习,更进一步的提高成绩。

说到这里,我想起一个寓言故事,在湖边停着一辆货车,小马、天鹅和梭子鱼都来拉这辆车,大家都铆足了劲,使劲的拉车,累得满头大汗,但就是拉不动。原因是小马使劲拉车往路上走,天鹅则使劲拽着车往天上飞,梭子鱼则是一心想把车拖到路边的小水沟里。这多像我们教育孩子啊!家庭、学校、社会三股绳子并成一股,心往一处想,劲往一处使,同心合力,才有可能把这辆车拉到正路上去!

首先我来介绍一下班级的`基本情况:

本班共63人,男生31人,女生32人,登记的不足龄人数有25人,其中11个20xx年出生的,学生年龄普遍很小。学生入学已经一个多月了,对学校的常规有了一定的了解,都比较懂礼貌,尊敬师长,见到老师能主动问好。大部分学生思想比较上进,上课回答问题积极,基本能够做到认真听课,应继续加强练习,培养其自信心。多数同学能够明辨是非,知道对与错,班上每个同学都有他聪明可爱的一面。但由于年龄小,也有不少的孩子自律性差,约束不住自己,缺乏责任感。有个别同学比较娇气、任性。出现错误认识不到或不愿改正。

本学期本班的工作重点有四点。第一,抓学习,重在培养好的学习习惯。第二,抓美德教育(包括仪表美、语言美、行为美),形成良好的习惯。第三,抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育。第四,抓学生的日常行为规范教育。

接下来,就几个方面的问题,我先说说自己的看法,供各位参考,有不对的地方希望在座的家长指正,并能提出宝贵意见和建议。教学工作的默默支持。

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