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家长工作计划具体安排 月度重点工作计划(优质8篇)

时间:2023-09-18 20:57:54 作者:薇儿 家长工作计划具体安排 月度重点工作计划(优质8篇)

计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。计划可以帮助我们明确目标,分析现状,确定行动步骤,并制定相应的时间表和资源分配。下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

家长工作计划具体安排篇一

2012年重点工作计划

1.依据总部和集团管理规程,结合公司实际情况,建立健全项目

管理部规章制度。优化内部管理机制,加大制度执行情况的自查力度,全面提升工作质量、工作效率及执行能力。

2.以集团战略规划和管理总部投资发展规划为指导,明确公司战

略定位,立足本职,通过多种渠道培养和提升全员投资能力,以支撑业务工作需要。

3.根据公司章程,及时组织召开公司股东会、董事会,完成相关

资料的前期沟通、修订和审核工作,并积极、缜密地进行会议的组织筹划工作,保障各类会议的顺利召开。

4.规范人力资源管理,发挥人力资源最大效用,以满足集团和公

司战略规划的需要。持续推进绩效管理和责任追究管理工作的开展。

5.加强企业文化建设。通过内部培训、体育比赛、座谈交流等方

式组织丰富多彩的企业文化活动,增强团队凝聚力和员工责任感。

6.继续加强与各级政府职能部门、合作单位的沟通协调力度,为

公司各项业务工作的顺利开展营造良好的外部环境。

7.强化安全管理,落实相关规定,提高员工安全责任意识,保障

年内无重大安全责任事故。

二〇一一年十一月三日

家长工作计划具体安排篇二

一、教育内容与要求

1 鼓励幼儿运用多种感官感知夏季的特征,了解夏天与人们的关系。2 引导幼儿初步了解夏天的饮食卫生,知道一些正确的防暑降温方法。

3 培养幼儿初步的倾听习惯,并能大胆地在同伴、教师面前说话。4 引导幼儿知道谦让,感受帮助别人是快乐的事,鼓励幼儿做力所能及的事,体验劳动的快乐。

5 培养幼儿初步的环保意识,知道垃圾不能乱扔。6 引导幼儿分辨声音的大小

7 在日常生活中引导幼儿不爱物体大小、颜色等干扰,正确判断“5” 以内的数量,初步掌握数量守恒。

二、生活活动

1 引导幼儿观察周围环境,感知夏季的特征。发现天气对动植物及人的影响。

2 与幼儿讨论:“怎样能让自己变凉快”、“夏天多快乐”。三 家园共育

1 在日常生活中,家长要注意自身的榜样作用,引导幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯。

2 引导幼儿学习关心他人、知道谦让,感受分享的快乐。

3 鼓励幼儿大胆地在客人面前说话或表演,让幼儿在家中做力所能及的事。

家长工作计划具体安排篇三

进一步增强自己的党员意识和党员责任感,增强政治敏锐性和鉴别力,增强用理论指导工作的意识和能力。

二、摆正位置、做好服务工作

作为分管行政总务副校长兼办公室主任,最重要的是要摆正自己的位置,清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。时刻提醒自己必须有高度的事业心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好参谋、协调、联络、督导和服务工作。在工作中,尽量发挥自己的主观能动性,积极主动地想问题,办事情,力争把各项服务都做在领导决策前,同时注意做好经验总结,发现问题及时纠正。在贯彻领导旨意或在催办、督办工作时,积极从共同做好工作的良好愿望出发,尊重每个部门的每一位同志,尊重每个职务角色的重要性,切实做好协调和督办工作,促进全校各项工作的顺利进行。

三、兢兢业业,搞好事务工作

办公室担负着全校的文字处理、档案管理、接待、会务、人事管理、工资管理、精神文明文明建设等多项工作,是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口,是全校各项工作起辅助作用的综合职能部门,既要承担繁忙的事务,又要参与政务,做好校领导的参谋和助手。我们的工作不象教学部门那样可以量化出来,也没有一个标准可以恒量我们的工作。而办公室是学校的协调部门,承担着协调、联络、督导的重要职能,为配合学校做好这些工作,办公室全体工作人员除按要求完成日常的文件起草、档案管理、资料搜集整理各项工作外,在各项活动都时间紧、人员少的情况下,保证团结协作、不计较个人得失的坚守工作岗位,以认真负责地态度、高质量地完成领导交给我们的任务,力争为学校各项工作有序进行做出我们的贡献。

四、人事工作

群众利益无小事,职称评审、人事、调资等工作是学校办公室的重头工作,也是关系到每位教师切身利益的大事,由于学校现在岗教职工人数已达120多人,无论是工资还是职称,业务量都较以往成倍增长,但仍旧是一个专职干事,在办公室工作杂、业务量大、需要协调的事情多的情况下,我们依旧严格按照上级部门要求,高质量认真完各项人事工作,完成教职工考核工作;在时间紧、工作量大的情况下,我们办公室工作人员哪怕加班加点,也要认真做好全校128名教职工的人事工作。

五、积极投入教育教学管理工作

根据分工情况,积极投入所包年级管理工作。从学年开始我将和年级主任深入班级,深入学生,检查备课、作业情况,发现问题,及时总结,采取措施,因势利导,并认真分析记录;认真组织听、评课活动,正常开展学科组教研,集体备课、听课、评课;及时组织年级教情、学情分析会,家长座谈会,和家长、教师、学生积极沟通,提倡全年级“一个都不能拉下”,促进学生大面积进步,为实现学校“九中无差生”宏伟目标而努力。

六、认真搞好学科教学工作

5、认真开展生物课外活动,开拓学生知识面,培养学生联系生活,联系实际,联系社会的新的生物观,学会运用知识,解决实际生活问题,分析现象,使他们从小对祖国对社会对生活环境,有一个科学的认识,树立学好生物学,长大立志报国,报效社会的远大志向。

总之,在新的一年中,本人将在校领导党支部的正确领导下,认真负责地开展各项工作,但由于事务多、事情杂,在工作中难免有急燥情绪,用理论指导实际工作的水平也尚有欠缺,希望各位同事和领导给予谅解,在今后工作中我将虚心接受大家批评和监督,不断进步,努力与大家一道为学校的发展作出自己的贡献。

家长工作计划具体安排篇四

1.注重加强收支管控。根据集团公司管理要求,加强人、财、物和收支的挖潜,注重“向管理要效益”的指导思路。

2.建立预算管控机制。注重财务预算监管工作,建立全年预算执行情况表,提前对收支进行管控和预警工作。

3.不断加强财务服务工作。2014年加强与金融机构的沟通,争取最大限度的为顾客、商户提供便捷的财务和金融服务。

4.提升全员主动的营销意识。发挥一线员工的主动性,积极带动财务部人员参与营销工作,力争通过服务创新为公司创造更大效益。

5.提高部门的工作质量和效率。根据部门职能对各岗位工作内容进行进一步梳理,加强工作质量考核和奖惩。

6.重点加强促销费用的管控。财务部牵头制定促销费标准化版本,力争总结出完善的促销费用管理模板。

7.注重人员轮岗及培训。给予储备人员更多的锻炼机会,加强人才梯队综合能力提升,同时,鼓励部门员工报考会计职称。

8.加强对外交流。为公司进一步发展建立良好的人脉关系和营造畅通的信息渠道。

家长工作计划具体安排篇五

新一届领导班子成立以来,以技术为抓手,树立“多干事、谋大事、干成事”的思想,20xx年我院取得了可喜的成绩,全年业务收入创历史新高。新年伊始,我院领导再次自我加压,结合我院目前形势,提前谋划20xx年重点工作。目标如下:

(一)保增长、走持续发展之路。力争20xx年业务收入在20xx年x万元的基础上达到x万元,增加x万元,增长x%。到20xx年实现保x万元,争x亿元的目标。

(二)注重后备人才培训。继续选派x名优秀中青年业务骨干到上级医院进修学习,突出中层以上干部的培养,不断完善学科建设,为专业化打下基础,利用五年时间达到省三级医院水平。

(三)举全院之力,建设xx县医院病房大楼,确保大楼建设20年不落后,成为我市的靓点工程。

(四)以“三名”战略为抓手,打造名科,力争x个学科成为xx市重点学科,肝病消化科、糖尿病专科、康复治疗在地区成为有一定影响的特色科室。招聘x名研究生、x名本科生,为医院可持续发展打下良好基础。

(五)继续扩大与xx省二院、xx市第三中心医院的合作范围,引进人才和技术,搞好重点专科、特色专科建设,以神经内科、神经外科、肝胆外科和普外科为重点,同时重点扶植儿科建设,全力提升我院的技术水平和特色科室建设。

(六)进一步强化服务意识,改善服务态度,提升服务水平。重点是把“医疗窗口亮起来”活动搞扎实。重点抓正反两面典型。

(七)严格新农合管理。严控目录外药品使用和次费用管理,切实减轻参合农民的负担。

(八)购买16排螺旋ct,提升医技科室诊断水平。开展介入治疗,年内力争完成100例,在周边县市产生积极影响。

(九)继续深化医院管理年活动,严格执行十三项核心制度,狠抓医疗质量,防范医疗纠纷,强化“三基三严”训练,以主题年活动为重点,促进医院全面发展。

(十)全力以赴做好等级医院评审前的各项准备工作,确保以优异成绩通过验收。

(十一)继续积极应对甲流感和各种突发公共卫生事件,确保来之能战、战之能胜。

(十二)狠抓精神文明建设,狠刹各种不正之风。进一步加强行风建设和药品管理。对出现异常的药品果断予以封杀。对“重点人”予以重点监控、黄色预警和诫勉谈话,出现问题的予以严肃处理。

(十三)继续巩固打造节约型医院成果,严格控制各项开支,树立过紧日子的思想,确保全年行政费用同比下降x%。继续加强安全管理,确保全年无安全和医疗事故的发生。

我院要以科技兴院为方针,与时俱进,抓好管理创新、技术创新、服务创新、科研创新。积极谋求医院大发展的新途经、新办法、新思路、新观念、新举措,为实现xx县医院第二次腾飞而努力奋斗。

家长工作计划具体安排篇六

以规划为先导,以发展台帐为指导,加强建设,缩小差异,促进均衡。着力落实义务教育布局调整规划,督促协调各乡镇按归乡镇规划推进实施,同时着力规范城乡义务教育学校“两一”招生行为,一方面注重控制城区和乡镇学校大班额,一方面注重平衡城乡学校差异系数;加快“改薄”项目实施进度,完成项目规划设计和招投标等工作,全面推进项目建设,力争均衡发展硬件建设任务年内基本完成;加大均衡发展软件建设力度,利用假期时间完善资料建设,切实抓好与秋学期资料建设的衔接。完成58所学校、总投资6700万元的全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的建设任务,完成44所年度义务教育标准化学校建设任务,完成20所义务教育标准化示范学校创建任务。加大xx中学争创省优秀示范高中和桃溪中学争创省示范高中的工作力度;职业教育强化统一招生工作落实,实现普职教协调发展;稳妥推进柏林职高停办工作。加大第二期学前教育三年行动计划的实施力度,所有公办园秋学期开园。

教师节期间继续开展师德先进个人、优秀教师、先进教育工作者、皖西好老师、皖西好校长等评选活动。加大教师的交流力度。在继续抓好“支教”的同时,探索开展教师挂职教学培训。不断提高教师专业化水平。改革优秀校长津贴和“名师”津贴制度,推进教师交流和支教工作的规范开展。进一步完善教师违反师德规定的处理办法,突出治理教育“五乱”现象,突出抓好暑期违规办学行为的治理工作,强化招生规范管理。加强教师培训工作,有针对性地突出抓好教师信息技术培训、实验室和图书室管理人员培训、体育和足球教师培训及义务教育均衡发展资料建设人员培训,进一步提升继续教育实效性和满意度。

用好两个平台,力争基础教育公共资源服务平台注册率达到95%以上,上传和下载资源数力争在省内靠前位次。用好视频会议系统和协同办公系统及财务、统计、学籍、人事等管理系统。加快第二批“在线课堂”的建设进度,提升“在线课堂”应用水平,促使教育信息技术应用常态化,积极探索和推进信息技术与学科教学的深度融合。加强信息技术培训,实现年初制定的教师信息技术应用能力水平达标率。加强校长信息技术应用能力培训。

xx师范和xx二中迁建力争主体工程建设基本完工;积极推进xx二中和实验小学东校区规划设计工作;推进民营文汇学校建设;继续高质量实施好教育民生工程。

认真总结第一轮质量提升行动计划实施情况,制定第二期质量提升行动计划。普通高中继续抓好“两争创两提升”,走优质化发展的路子;职业教育继续抓好“一中心一基地”建设,以集团化为模式,有序推进县域内资源整合,走特色化发展的路子;民办教育和学前教育以学籍、招生和提升开园率为重点,强化标准化管理。以立德树人为核心,全面推进素质教育。加大校园足球推进力度。全面加强教科研工作。进一步完善小学质量检测、初中质量分析、高考目标管理办法。充分发挥乡村学校少年宫、留守儿童之家在学生教育中的阵地作用。加强音体美卫教育和国防教育,积极开展双拥工作。

继续加强普通话培训工作。重点抓好评估资料建设,落实规范社会用语用字整改措施,协调督促城区用语用字规范化整改措施落实,确保11月份顺利通过市评估验收。

集中开展以防溺水为重点的暑期大家访活动;加快推进校园安全纠纷调处机制办事机构基础建设,确保9月1日正式启动有保险支撑的校园矛盾纠纷调处机制;进一步加强以接送学生车辆管理、交通消防管理、食品卫生管理等为重点的学校及学生安全管理工作。

家长工作计划具体安排篇七

新的一年,学校工作将以科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十九大精神,紧紧围绕县委县政府、县教育局各项工作部署,认真落实各项工作。坚持“以自主教育创品牌,培养未来合格公民”办学思路,以更新观念为前提,以提高领导班子管理水平为基础,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂效益及提高德育工作实效性为重点,营造新的发展优势,不断丰富办学内涵,提升办学品位,在更高的平台上打造高质品牌学校。

(一)抓好过程管理,提高育人水平。一是健全德育管理。学校要建立学校、年级组、班级三级管理网络,明确德育管理的职责。由校长牵头,主抓德育的副校长、少先队总辅导员、年级主任和班主任组成德育领导小组,从校长到基层班级,形成一种垂直的联系,使学校的德育工作做到了上下联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,保证学校德育工作的实施。二是定期召开班主任工作经验交流会,给班主任提供了一个相互学习,相互借鉴,取长补短的平台,增强班主任工作方法的多样性和艺术性,提高全体班主任的综合素质和教育管理能力,为班级管理工作再上新台阶起到了积极推动作用。三是加强常规检查。要加强常规检查,完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平,健全班主任考评机制。积极为班主任、中队辅导员的发展搭建成长平台,认真开展班主任能力展示活动,组织他们积极参与各项优秀课例、班队活动的评选或展示。

(二)抓实学生常规训练。大队部要强化常规督查,坚持不懈地抓好学生良好行为习惯的养成训练。各班要把“学生的文明礼仪教育、安全教育及班级卫生环境的管理”持之以恒地抓实抓到位,努力营造良好的育人环境。值日人员要把校园的安全、学生的行为习惯作为每天巡查的重点,发现问题及时解决。充分发挥值日监督岗的功能,认真检查,详细记载,及时公布,坚持每月开展“文明班级”评比工作。此外,各班主任还要利用班会有计划地组织学生学习、背诵《小学生日常行为规范》、《弟子规》,认真落实目标要求,通过多形式严格反复的训练,努力使规范内化为学生的行为,逐步培养学生良好的生活、学习习惯。

(三)注重实践体验,拓宽德育渠道。一是严格升旗仪式。把升旗仪式、国旗下讲话作为一项常规来抓,切实做好学生的思想政治教育工作。二是丰富“校园文化”。学校充分利用班级文化、办公室文化、墙角文化、走廊文化、楼道文化等校园景观加强校园人文环境建设,营造德育的.良好环境和氛围。三是重视心理健康教育。针对少年儿童学生心理比较脆弱,要有计划地加大心理健康教育的力度,通过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动,有针对性地培养学生坚韧不拔的意志和健康的心理,增强学生的社会适应能力。四是开展传统节日教育活动。利用妇女节、儿童节等传统节日,开展集中体现中华传统美德的主题班(队)会,结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动,让学生接受中华传统美德的教育。五是开展“学习雷锋”系列活动。

(四)重视体育卫生教育。继续贯彻落实体育卫生工作两个《条例》,开展学校体育卫生工作,上好体育课,认真落实“两个一”活动要求,认真组织大课间和各类体育竞赛活动,拓展活动内容,保证学生每天锻炼一小时,每人掌握一项体育特长。本学期学校要举行一场篮球比赛、一场文艺汇演、一次文化艺术节、一场书画展及征文比赛、一次感恩节、一个运动会等“六个一”活动,综合组要详细制定活动方案,通过检查评比、开展竞赛等形式促进“两个一”活动质量再上新台阶。

(五)重视艺术教育。认真上好音乐课,培养艺术审美情趣。加强器乐方面的训练,每人掌握一项文艺特长。口琴队、葫芦丝队、竖笛队、合唱队要继续加强训练,学校鼓号队训练要常态化,努力做到招之能来、来之能战、战之能胜。

(六)加强教职工的体质锻炼。学校体育组定期组织教职工开展各项体育竞技比赛,促进教师团队拼搏向上,团结协作的精神,不断增强教职工体质。

(七)加强家校联系,健全德育网络。一是建立“三位一体”德育网络。加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。通过微信、召开家长会等形式搭建起学校教育与家庭、社会的桥梁。二是办好家长学校,构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长的积极作用,对家长加强家教、心理健康、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、微信等形式,使德育深入家庭。通过家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释学校的新措施,新做法。三是加强与家长联系,相互交流,共同配合,对学生加强心理疏导,预防学生进入网吧,促进学生健康成长。四是班主任要做好家访工作,和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况,落实常规要求,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前进。

(一)细抓常规管理,规范教学行为。一是加强课程管理。学校将继续加强巡课与随堂听课的力度,加强课程计划的执行和管理,严格按课程表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、挪用课程、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。二是有效集体备课。每周二、三中午分别是数学、语文学科的集体备课时间。备课组要营造宽松、活泼的教研氛围,让小组教师灵活钻研教材,深入集体备课,有效分工主讲,自由发表见解,从而实现资源共享、优势互补、共同提高。三是抓好常规教育。以班级为主阵地,继续抓好学生良好的预习、听课、复习、自觉学习的习惯,形成良好的班风和学风。以各年级各学科教学为主阵地,以各位任课老师为主要力量,抓学生的学习能力和实践能力,特别是要鼓励学生在学习中多思、多问、多交流。

(二)夯实校本教研,提高课堂效率。一是推进校本教研深度。继续发挥名师和学科带头人、骨干教师的“领头羊”作用,采取“以课代训”策略。开展“每周一研”活动,通过“磨课”形式,引发大家争鸣和参与,切实活跃研究风气,促进教师课堂教学水平的提高。二是积极参加各种培训。积极组织教师参加各级各类的进修培训,积极参加各级各类组织的教学活动,广泛了解教改信息,充分发挥外出培训老师的“二次培训”作用,实现“一人培训,多人受益”。三是探索高效教学模式。落实教学工作的“十字”要求,即备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”,探索高效课堂教学模式,促进课堂教学有效、高效。

(三)深入研究课题,着力科研兴校。一是大课题研究讲实效、出成果。继续已立项的课题进行深入研究,促进教师在科研中不断提升自己的素养。进一步提升教师的教育科研能力,有效解决教育教学实践中的问题,培养研究型教师。

(一)加强义教均衡迎检工作。各学校要把义务教育学校达标评估验收工作纳入重要工作日程摆到突出位置作为推进义务教育均衡发展的一件大事来抓。中心校成立达标验收工作领导小组,负责达标验收工作的组织协调工作。校长亲自挂帅,其他小组成员任务分解、明确分工、落实责任、化整为零、限期达标,确保在规定时间内完成达标验收任务。全镇各校要认真学习《广西壮族自治区义务教育学校办学基本标准》、《广西壮族自治区对县义务教育均衡发展评估验收指标体系》,明确评估具体项目、内容和要求,对照指标体系逐项进行自评,确定达标项目、未达标项目,明确工作重点、难点和突破口,制订达标的措施和完成时限表。

(二)建立机制、以评促建。各村小要以此次达标验收为契机,进一步健全完善学校各项管理机制,加强学校标准化建设,全面实施精细化管理,更加注重内涵发展,通过此次达标验收,推动学校建设标准化、管理规范化、精细化、科学化全面提高整体办学水平。

四、统筹全面,稳步推进各项事业

(一)增强服务意识,做好后勤工作。一是严格执行收费政策。并主动接受广大家长监督,不以任何名义、任何形式向学生违规收费。二是规范学校财务管理,严格执行上级有关财务制度,公平、公正处理各种报销费用,将有限的经费真正用于教育。三是做好后勤服务工作,认真做好学校用水、用电、绿化、电脑、投影机等管理与维护工作,在学年初做好各种办公用品的购买及各种课本、簿本、教辅用书等分发、调剂工作,学期末做好财产的盘点与收藏。四是继续加强校产管理,做到固定资产及时入账,保证学校资产账、表、物相符,并进一步做好各专用教室的管理与使用工作。

(二)加强综治创安,维护安全稳定。一是深入推进“平安校园”建设,要全面落实社会治安综合治理、维护安全、稳定工作的各项措施,制定目标管理细则,逐级落实责任制,层层签订责任书,切实维护学校安全稳定,保持良好的教育教学环境。二是加强对师生安全、法纪教育,积极开展处置突发公共事件应急预案及演练活动,深入开展“中小学生安全教育日”、“安全教育周”、“安全生产月”、“防灾减灾日”、国际禁毒日”等活动,增强学生自救自护、防范事故的能力和遵纪守法意识,不断提高安全防范的基本素质。三是深入开展安全隐患排查整治活动,要组织人员进行经常性安全大检查,对检查出的安全隐患要逐一登记造册,建立台帐,落实整改措施,落实责任人员,限时整改。四是进一步建立健全学校安全工作长效管理机制,要全面落实《中小学幼儿园安全管理办法》,进一步完善门卫、值班、巡逻等各项内部安全管理制度,强化校园安全事故易发、多发环节的管理,坚决杜绝因管理不善造成各类事故。进一步加强对学校教室、楼道等人员聚集场所安全管理,加强对各专用教室的管理,加强用电、消防安全管理,及时排查整治影响学校安全的各类隐患,进行有效的整治和严密防控,形成安全管理长效机制。

(三)广泛开展毒品预防和艾滋病防治的宣传和教育,增强青少年预防毒品、艾滋病的意识。组织学生观看有关毒品知识和艾滋病传播、预防的宣传图片,图书馆、阅览室增加一定数量的相关知识的读物,加强青少年对毒品、艾滋病基本常识的宣传教育工作,在青少年中普及毒品预防、艾滋病常识,增强青少年防范毒品和艾滋病的意识。上好健康教育课,通过多种形式对学生进行预防毒品、艾滋病知识讲座。做好舆论宣传,开展丰富多彩的“两个一”活动,丰富学生精神文化生活,教育学生远离毒品,远离艾滋病,珍爱生命,着眼未来。利用主题班会、黑板报、宣传栏、校园广播等各种宣传阵地,张贴禁毒图片、手抄报、标语口号等,在校园内营造良好的禁毒氛围。在艾滋病日,通过艾滋病宣传栏图片展示和播放相关影视资料等,提高广大学生对艾滋病危害性的认识,提高自觉抵御艾滋病各种传播渠道的能力。

(四)推行阳光治校,做好公开工作。学校要深化党务、校务公开工作,全面推进“阳光治校”工作。认真执行上级文件精神,坚持“一月一公开”制度,对广大群众普遍关注的招生收费、财务收支、评优评先、职称评聘、物品采购等热点问题进行重点公开,自觉接受教职工及社会的监督。

(五)关心少年儿童,让留守儿童有个温暖的家。要积极动员家长返乡就业,实施“关爱留守儿童”工程,努力提高学生的思想道德素质,促进学生健康成长。

(六)加强国防教育工作。国防教育是以防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求,通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展,有计划、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动,通过开展多种形式的国防教育活动,如:结合开设专题教育课,进行课堂式国防教育;结合中心工作进行穿插式国防教育;结合文体活动,进行趣味式国防教育;结合重点节日的纪念活动,进行随机式国防教育;结合教育基地、人文景观,进行阵地式国防教育;运用现代传媒,进行载体式国防教育;运用先进典型,进行激励式国防教育等。

校长、书记:负责主持全镇学校全面工作,主管学校党建、行政、财务、改善办学工作。

副校长、工会主席:负责主持工会工作,管理全镇幼教工作,分管安全、卫生、德育、少先队组织、体育工作。

副校长:协助校长分管全镇各学科教学教研、考务、师资培训、进校书刊征订等工作和中心校教导处全面工作。

教导副主任::负责中心校教导处全面工作和各学科教学教研、教学质量监控工作及指导课题研究工作,负责管理学生学籍,收集、保管各种教育、教学资料,师生档案。

总务主任、副书记、工会副主席:负责全镇财务(财务负责人)、工资、职改、统计工作,协助书记和工会主席工作,负责中心校办公室文秘、后勤、物品采购工作,分管中心校食堂、门卫工作。

总务副主任:负责报账工作,协助总务主任工作,具体负责中心校出纳、宿舍管理、课桌椅管理、电教设备管理维护、校舍维护维修工作。

总务副主任:负责资助工作,协助总务主任工作,具体负责中心校校园文化建设、学校固定资产管理、教育信息化、“一千零一夜”项目、各种工具用具管理等工作。

支部宣传委员、少先队总辅导员:协助书记分管党务宣传工作,具体负责学校少先队各项工作。

支部组织委员:协助书记分管党建工作,具体负责负责支部的组织、收缴党费、档案资料等工作。

少先队大队辅导员:协助少先队总辅导员工作,分管中心校少先队工作,负责“两个一”活动开展、资料收集归档。

家长工作计划具体安排篇八

根据区教育局的会议精神,结合学校实际从学校文化、学科德育渗透、心理健康教育、行为习惯养成教育四个方面制定本学期政教处工作计划。

一、工作目标

(一)学生培养目标:

六学年:重点用《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求学生,教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序,为自己和他人创造良好的学习、成长环境,认真纠正违犯规章制度的不良行为和习惯,养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。

九学年:进行前途理想教育,使学生树立远大的理想,力争保持稳定,特别是较差的班级保证正常的教育教学秩序,顺利送走本届毕业生。

(二)班级管理目标:

根据学校的特色德育工作及各学年学生的不同情况,学校相应提出不同的要求,以形成各有特色的班级文化建设氛围,促进命名班,示范班的形成。

(三)德育队伍目标:

1、班主任的基本功达标率:通过培训、考核,班主任基本功达标优秀率达到30%。良好率达40%,基本胜任率达30%。

2、按照市教育局要求班主任每学年与家长的接触面达100%。

3、对待进步学生通过帮教转化率达到95%,明显转化率达50%。

4、政教处人员加强学习、培训与交流,进一步增强责任意识,使政教处的活动开展条条有序,在工作检查、监督、评比中做到公开、公平、公正。尽可能在班级间创造比、赶、超的良性竞争氛围。

5、加强全体教师的师德建设

二、主要工作:

1.加强对学生思想教育,养成良好的行为习惯。

政教处和学生会加强对各班级纪律,卫生的监管检查。考评做到准确、透明.本学期,我们在对学生扣分的同时,采取加分的办法鼓励学生的服务意识,如:主动捡垃圾、看到不文明行为主动制止、拾金不昧等给班级加分。并定期在广播中给予表扬。以在校园中树立良好的风尚。

2.加强班主任工作的管理

班主任工作是学校工作的核心,班主任队伍的强弱在学校的教育教学工作中起着举足轻重的作用。

本学期政教处按照《班主任工作考核制度》对各班班任进行检查,使班主任管理和考核进一步制度化、规范化。及时召开班主任工作经验交流会和班主任工作座谈会。完善班主任博客,实现学校教育与家庭.社会之间的无限沟通.我们将特别关注青年班主任的成长,通过班主任工作日志,交流.培训等方式提高他们的能力。开开展班主任优秀案例的评选活动,提高班主任的德育水平.进一步落实班主任家访制度,班主任每学期对班级学生的家访率要达到40%以上,对学习、生活有困难的学生家访率每学期不能少于50%,同时提倡任课教师适当对学困生、待进步学生进行随访。

3、做好校本培训工作

更新教育观念,树立大德育观,强化人人都是德育工作者的意识。按照新课改确立的“三维目标”,随堂听课,检查教案,在各学科教学中渗透德育,使“无痕迹教育”在课堂上充分体现,努力达到“门门都是无痕德育课,人人都是德育工作者”的目标。以集中培训和自学实践等多种形式,渗透教育学、心理学原理,教育教学法规等,提高教师的整体素质。结合学校特点制定符合本校学生特点的校本课程体系,切实发挥德育课程的引领作用.

4.心理健康教育工作

积极推进规范化心理健康教育,配备专兼职心理辅导教师,开展形式多样的心理健康教育活动,充分利用网络媒体,增进师生.生生的沟通,不断提高和完善我校的心理健康教育工作.

三.重点工作:

本学期加强对学生常规工作的管理,学生的仪容仪表,纪律卫生工作将是本学期的重点。从学生仪表、文明习惯、学习习惯、劳动习惯等多方面入手,对学生进行行为规范养成教育,树立良好的班风、学风,营造健康向上的育人环境。

结合素质教育要求,继续引导全体教师提高对转化待进步学生工作的认识,全面加强转化后进生的工作力度。班主任教师和任课教师共同分析待进步学生类别,确立帮教对子,通过辅导、谈话、家访等多种形式,提高帮教效果,待进步学生转化率要在80%以上。

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