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2023年青创活动总结(汇总5篇)

时间:2023-09-25 23:39:08 作者:曼珠 2023年青创活动总结(汇总5篇)

总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中可以改进提高,趋利避害,避免失误。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

青创活动总结篇一

这个星期,我们学校举行了“大学科活动”,老师要求我们完成一次调查活动。

我们班分成三支队伍:第一支队伍测量断桥的长度,由张老师带队;第二支队伍去访问“西湖文化客厅——纯真年代书吧”,由陆老师带队;第三支队伍是测量杭州的pm2。5值,由蒋老师带队。我参加的是访问“纯真年代书吧”的队伍。

星期一、星期二,我们在学校制定计划,并分配任务。我们队有三项调查任务,分三个小组来完成,由阮琪媛、王梓、陈潇童负责。我在陈潇童小组,我们的任务是调查书吧的书。为了完成这个任务,我们又进行了分配,我觉得最困难的是设计并制作调查问卷,好在组长陈潇童主动承担了这个任务。摄影由我和金旭文承担,这个任务最简单,因为只要按按快门就好了。毛杰和林乐天负责与书吧工作人员的面谈。

这次活动,我觉得非常有趣,而且每天下午还不用上课,真是太棒了!

青创活动总结篇二

王楠毕业至今,经历数份工作,从职场菜鸟到管理者,一路上遇到了不少贵人提携。

感恩贵人,并把这种感激转化为一种态度,当自己也有能力为别人提供帮助的时候,做一些力所能及的事情。

如今身为总经理的贾大宇也有类似的经历。几年前,贾大宇在一家公关公司工作,他的老板是一位特别爱才的领导。当时贾大宇从一个门外汉迅速入门,成长得特别迅速。那位老板曾经跟他说,如果有一天有了去一流平台锻炼的机会,那就放他去看看。两年后,贾大宇拿到了一家知名国际公关公司的录用通知,老板兑现了当初的承诺,还给他开了场欢送会,祝福他开始新的职业旅程。让贾大宇没有想到的是,到了年底,他竟然收到了原来公司发的年终奖!曾经的老板告诉贾大宇:^v^虽然你离开了公司,但是你之前对公司的贡献并不能就此抹杀。^v^这件事,让贾大宇一直记在心里,对他的震撼和启示不仅是现在他创业当老板后,也会给离职的员工发年终奖;更多的是,他知道,职场中,每一个曾经的老板和曾经给过自己帮助的人,都值得一直交往,而不是一段工作关系结束就彻底断绝。

现在,贾大宇每年中秋的时候都还会给曾经的领导送礼物。他的第一份工作的老板,每次说起贾大宇都会特别感动,因为贾大宇是这么多年来,唯一一个离开了仍然会在节日送去祝福的下属。

当然,贾大宇也和曾经的老板们都成了私下的朋友。现在,当贾大宇在工作和生活中遇到一些困惑时,也会去和他们聊聊,听取他们的建议。

青创活动总结篇三

  l 时间、地点

  l 领导

  l 活动简介或活动开场

  躯干-------最精彩:介绍

  l 活动内容

  l 现场反馈情况

  结尾--------最挑战:深化升华

  section b内容组织与注意事项

  a: 推荐体式:惯用的,不容易出错

  内容主要包括:时间地点——看通知情况

  领导——职位名字,排列顺序,标点使用——看主持人稿或者主办方流程 活动简介——自己总结(或者“__活动拉开了序幕”)

  a:思路注意点

  此处介绍几种在新闻稿中较为常用的方法,以便于在节目内容较多、转化词穷情况下使用:

  法一:常规的串联词(建议除了开头结尾需要起标示作用外少用):

  ___拉开了序幕(对应的:___完美落幕),首先,其次,然后,紧接着,随后, 最后,___画上了完美的句号。

  法二:句式变化:一般一个活动需要提出亮点,都要一个长句来描写。但是在活动较多的情况下这样会显得非常拖沓且会磨灭活动本身的亮点,在此情况下,可以将亮点环节用一个长句写,其他的可以按照一定标准分类后,整合成一句排比句,一方面是相近性质的节目可以节省用笔,另一方面也显得活动很多很丰富而不会给人以单薄之感。

  一些非亮点节目可以穿插在一起,用较为简省的方式呈现出来。

  法四:主语变化:一般来说大家习惯用节目表演者、主持人、主讲人作为每句话的主语,且每一句都是如此构造,难免给人一种机械重复的感觉,但是如果我们尝试变换主语,一部分句子保持人作为主语,一部分句子使用节目内容作为主语引出人,一部分句子用台下的观众作为主语,将给本身没有变化的内容增加一些灵活性。

  .细微注意点:

  1.避免出现“”这样的称呼,因为对于受众这些称呼并不一定合适

  2. 使用时应该注意规范性,注意其本身代表的层次性

青创活动总结篇四

2012年4月8日晚七点信息工程学院学生会文艺部和生活部组织,其他学生会协助的好“寝室情景剧”活动在6119举办。

到场嘉宾有学生会主席闫旭,学生会副主席张伟,杨迁,办公室主任毛幸林,以及其他各。此次活动主要是由每个寝室自编自导自演一个小短片,主题自选,参与的班级主要是信息工程学院的每个班级。每个短篇各有各的长处精华。在他们的短片中,我们在场的同学可以体会到他们作为大学生的幽默乐观以及日常的生活活动,短片多以搞笑博取大家好感,比如:149班的梁山伯与祝英台。寝室情景剧中各位演员活灵活现的表现,以及他们到位的肢体语言,声情并茂的说辞,还有他们搞笑的台词都活跃着场上的气氛。每个寝室的参加活动的表演者声情并茂的表演充分调动了在场嘉宾和观众的情绪,时而捧腹,时而蹙眉。最终,148班获得了本次寝室情景剧的一等奖,149班获得本次活动第二名,140是活动三等奖。于此同时,各位嘉宾还在现场颁发了此次活动多次多项奖项,我们信工学院此次活动开展的顺利有趣。虽然有些班级未能获得奖项,但是不得不说此次活动的情景剧都是精品。

活动最后由学生会主席做了最后的总结发言,正如主席所说,此次的活动去办很是成功,能引得全场的嘉宾和观众的赞同,让我们每一个在场的人都有了一中意犹未尽的感觉。他们精彩出众的编导,到位的表演都是值得称赞的。

这次情景剧带给同学们的不只是单单的欣赏,还有那些蕴含在剧中

的引起我们深刻思考的问题。我们学生会将会秉承本次活动的精神,继续努力。此次活动圆满结束,观众们也是回味无穷,也希望以后同学们都能积极参与类似活动。

2011年11月17日星期四是66届的.世界大学生日,为加强爱国主义精神教育和团结协作能力,深入构建大学生科技活动创新体系,进一步建设和谐校园黑龙江中医药大学科技创新部于当天中午十二点在膳食中心门前举办了“青春激扬 放飞梦想”一个小时的以 为主题的宣传活动。

部员于上午九点钟开始做活动准备。中午十二点各部员到位,活动开始,此时音响里响起了“我相信”这首青春励志歌曲,烘托了一种积极向上青春舞动的气氛。主持人慷慨激昂念稿 其他部员向过往的同学介绍并号召他们参与到活动中来。大学生们拿起手中的笔用心写下自己对未来的期望与对世界的祝福,贴到展板上,似乎梦想已经从这里点燃。

此次活动激励并帮助大学生在新时代的背景下更好的发展自身,尽情的挥洒青春的热情和活力,增强自理自立能力,全面展现新时代大学生的精神风貌,努力把自己培养成为新时代的接-班人。

青创活动总结篇五

  六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果

  五部分:标题、导语、主体、背景、结语

  学生会新闻稿:时间 地点 人物 事件 效果 影响 三段 标题 落款

  实例剖析

  1、晚19点15分——a、精确到时 b、晚七时or19点

  2、北京理工大学珠海学院校学生会——去掉“校”

  3、校学生会——我校学生会

  5、领导介绍——头衔+人名,例“北京理工大学珠海学院院长兼党委书记刘淑艳,副院长李建军、陆晨、赵文祥、李绍勋,学生工作处处长李明刚,学生工作处处长助理、代团委书记唐洪刚”

  6、学生会主席团、各部部长、副部长——不要出现人名。

  主席团——包括主席、副主席、常务副秘 书长。各部部长8人;副部长——除办公室、权益部、文体部、外联部2人外,学习部、女生部、络部、宣传部均1人,共12人。

  7、严禁出现错别字

  9、首先、其次、再次、最后——表逻辑

  第一、第二、第三、第四——表并列

  特点:

  (1)内容真实,事实准确。内容新鲜,有价值。新闻贵在新,而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新,才能引起读者的注意,先睹为快。新,不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值,给人以启迪,有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻”的观点,是我们所不取的。

  (2)要迅速及时,有时效性。迅速是消息的价值,消息报道速度迟缓便会降低消息的价值,“新闻”变成了“旧闻”。时效,就是速度要快,内容要新。对新人、新事、新情况、新问题,要敏锐地发现,尽快地了解,迅速及时地反映。

  (3)简明扼要,篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短,就是“三言两语,记清事实,寥寥数笔,显出精神,概括而不流于抽象,简短而不陷于疏漏”,用笔要简洁利落,内容集中精炼。

  1.新闻特写的概念

  2.新闻

  特写的特点

  (1)生动而集中地再现场景与人物。

  (2)渲染与烘托气氛,形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。

  (3)透视全局。

  3.新闻特写的种类

  新闻特写共分以下几种:

  (1)事件特写:摄取与再现重大事件的关键性场面。

  (2)场面特写:新闻事件中精彩场面的再现。

  (3)人物特写:再现人物的某种行为,绘声、绘色,有强烈动感。

  (4)景物特写:对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。

  (5)工作特写:对于某一工作场面的生动再现。

  (6)杂记性特写:各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。

  4.新闻特写的写作

  第一,选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节),加以“放大”。

  第二,要抓住人物和事物的特点。

  第三,要抓生动的形象,捕捉人物、事物的动态、动势。

  第四,要抓有感情色彩的东西。情能感人,要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来,让情融于事中,使情满而不溢。

  第五,要抓取新闻事件的高潮部分。

  第六,要运用较多的描绘手法,把已逝的情景写得栩栩如生,但必须严格遵守新闻真实性的原则,不能夸张、虚构,更不能合理想象。

  4.新闻特写的实例

  实例

  一场别开生面的考试

  本报通讯员 ___

  3月12日下午3点,一场别开生面的考试在___省___市政府五楼会议室举行。能容纳500多人的会议室里,端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长,他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。

  主考官:分管农业的市委副书记___和副市长___。

  主监考:市委组织部长。

  考试时间:120分钟。

  考试题目《农业综合技术测验题》,涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。

  担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说:“试题虽有一定的深度和难度,但大部分是培训过的知识。”

  3点15分,考生开始答卷。考场上格外肃静,只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长,目光不停地扫视着,有两名考生刚一交头接耳,便被提出警告。4点过后,便有考生交卷,郭老师浏览几份试卷后告诉笔者,考得好的能得90多分。

  (2空格)本报讯(1空格)_月_日,__商务礼仪培训在__地方举行。__和__出席了此次报告会。会上,说了___。

  (2空格)会上的具体内容。

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