人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
授课前开场白笑话篇一
活动背景：
缺乏学习动力、生活懒散，恐怕是当代大学生存在的普遍现象。教育界针对这类问题进过无数的争论与探讨，也给出了令人眼花缭乱的原因分析与解决方法。
学生活动，丰富了学生课余生活，但它更重要的意义是让学生在活动中树立自信、增长学识、丰富阅历及学习做人等。
模拟授课大赛将会是一个考验学生综合素质的比赛。
活动目的：
该活动模拟教师授课全过程，从制作课件到课程讲授，多方位锻炼学生的知识整合能力及思维应变能力。让同学们走上讲台，从一个听众换位成为一位老师。在活动的过程中，加深对课程的了解，学会“换位思考”，体会“知易行难”的人生哲学。
活动形式简介：
1．比赛分为初赛与决赛，参赛选手先经过选拔淘汰赛，最终进行巅峰对决。
2．本次比赛对科目无特殊限制，故内容涉及面广，既可以是学校规定课程，如综合英语、大学英语、高数、近代史等等，又可以选择某一话题进行授课，譬如奇人异事、热门经济话题等。比赛将根据参赛者所选科目划分赛区进行。
3．特别强调：比赛形式为“授课”。请注意其与演讲的区别。
活动组织总体流程：
前期：
资源分析目的：※调查同学们的参赛动机及其期望
※拟定评分标准及授课内容
方式：※填写调查问卷
※走访各任课老师及辅导员
※制作调查报告
初期宣传策划准备，借调查问卷、走访等形式，突出面广量大进行潜宣传，主要目的.是提高活动的知名度，吸引同学报名参赛。主要形式为调查问卷表。
中期：
宣传工作全面展开时间为12月中旬主要目的进一步提高活动知名度，通过海报等形式，吸引观众的积极参与。还可以借助的工具是宣传单、校广播站（次要）、人员到场宣传等。
初赛场次安排选手报名表提交后立即着手进行名单汇总、赛区划分、场次安排及场地核查。时间为12月中旬。
确定评委队伍学生评委团由每个学院科协成员组成，主要负责初赛及复赛的点评工作。
总决赛评委主要邀请老师担任。学生评委团拥有投票权，力争确保比赛的公平性。
硬件设施初赛复赛阶段：场地、饮用水、纸笔。
总决赛：证书及奖品、场地、饮用水、纸笔、多媒体设备（话筒、投影仪等）
确定主持人本次模拟授课大赛场次繁多，因此主持人稀缺成为活动组织的一大难点。初定初赛及复赛主持人工作由我院09级同学担任。
后期：
工作总结报告活动结束后的两星期内完成，查缺补漏，吸取经验教训。资料备份，为下一届提供模版。
感谢信对活动组织及参与人员致谢，赠送纪念品
授课前开场白笑话篇二
为多方面锻炼我院同学的知识整合能力及思维应变能力，加深同学们对课堂教学的认识和理解，学习部特举办此次模拟授课比赛，让同学们走上讲台，从一位听众换位成为一位老师，从多角度体会课堂教学。
二、活动对象
本次比赛面向信息学院全体在校学生。
三、活动准备
（1）、提前申请教室（初赛c250,决赛c238），并联系好嘉宾评委。
（2）、给各班负责人开会，下好通知。
（3）、联系宣传部做好宣传海报并及时张贴。
（4）、准备饮用水及其他必需品（预算20元）。
（5）、联系文艺部提供主持人2名和音响设备（决赛用）。
（6）、联系女生部提供礼仪人员2-3名（决赛用）。
（7）、联系信息部现场拍照或录像。
四、活动流程
一：初赛
初赛时间：3月31日（周六）晚
初赛采取板书授课的形式，无需课件。每名选手按照编号顺序上台进行模拟授课，时间控制在5分钟之内。评委根据选手表现打分。
二：决赛
决赛时间：4月14日（周六）晚
根据初赛成绩，选出12名选手进入决赛。
第一环节：自我介绍。
每名选手自由发挥，介绍自己的'一些情况，展示自己的风采。
第二环节：模拟授课。
每名选手按赛前抽签顺序依次上台授课，时间控制在10分钟左右，内容自选，不局限于所学科目，授课方式为ppt授课。
第三环节：评委点评。
所有选手授课结束后，评委依次点评选手优缺点。
根据评委打分，最后评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发奖状。
决赛评委：院学生会副主席周xx
信息学院学习部部长贾xx
其他学院学习部部长2到3名（具体待联系）
授课前开场白笑话篇三
中国是礼仪之邦，山东是孔孟之乡，威海是最适合人类居住的地方,我们商行正在努力打造学习型快乐银行。这四个层次的地方都是尊崇礼仪的地方，这四个层次地方的人，都是尊崇礼仪的人。也就是说，我们今天在座的各位都是尊崇礼仪的人。
为了进一步提升我们在座的各位的礼仪层次，所以，我们在今年第一次集中培训的时候，首先安排了礼仪培训。参加今天培训的有总行领导，总行机关的老总、副总，分支行的领导和支行中层以上干部，共计200多人。
那么什么是礼仪呢?我以为，简单的说，“礼”就是一种尊重，“礼者敬人也”。中国人民解放军思想政治工作有三大原则，即军民一致，官兵一致，瓦解敌军。什么意思呢?毛主席早就注解了，他说，有人说，军民关系，官兵关系搞不好是方法问题，我说是根本态度问题。这个态度问题就是尊重人民，尊敬士兵，尊重放下武器俘虏兵的人格。所以，军民一致，官兵一致，瓦解敌军的核心就是三个尊重。“仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的形式。因此，在人际交往中，既要有“礼”的尊重，又要有“仪”的表达，所以，礼仪就是一种行为规范，一种绝大多数社会成员共同默认和共同遵守的正确得体的行为规范。
我曾经读过一本书，书名叫《礼仪金说》，一看就喜欢，一口气读了三遍。第一遍是粗读，第二遍是细读，第三遍扎扎实实的抄了一遍。整理了10000多字的学习笔记，分11篇挂在了博客上。这本书，是金正昆教授写的，后来又在网上看了金教授的一些演讲和访谈的视频，真的如获珍宝，真的受益匪浅。
有的同志可能不知道金教授，但是一定会知道奥运会吧，一定会知道世博会吧。奥运会和世博会的首席礼仪顾问就是金教授。我们能够有机会亲自见到金教授，并且聆听金教授的精彩演讲，我以为，这是人生的一大幸事，是一次千载难逢的幸事。请大家务必珍惜。
下面，让我们以热烈的掌声，有请金教授开讲。
授课前开场白笑话篇四
1、初赛过程中每位参赛社员准备5分钟的授课内容，进行口头教授，选择普通话标准，口齿清晰，条理分明者晋级，此轮选出20组。
2、每位参与复赛的同学要根据自己的教授的内容作出ppt，并且以此为基础进行讲授，此轮要求社员有良好的现场表现力和课堂感染力，正确把握课程的教授速度。此轮每人的'时间为15分钟，挑选出八组晋级决赛。
3、决赛中每位选手有15分钟的时间，面对50名同学进行现场模拟教授，此轮的考察点为选手与同学的互动力以及对课堂全局的掌控能力，现场会邀请资深老师担当评委并且针对每位选手的特色作点评，根据评委意见评选出一二三等奖。
七、奖项设置
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
最具潜力奖1名最佳谈吐奖1名
八、活动经费预算
活动宣传50元
场地费与现场设备费100元
奖品200元
总计350元
九、活动经费来源
由各赞助商提供
十、活动后期工作
1、清扫活动现场
2、总结活动，并以书面形式提交活动报告
十一、活动负责人
活动总负责：林颖杰、喻婕
秘书处:刘莉等
网络：沈燕等
外联：刘晓静、丁睿等
宣传：郭佳等
策划:范雅楠等
授课前开场白笑话篇五
开场：
l：一方舞台，演绎万种风情
c：几束灯光，投影苍生百态
z：一段故事，诉尽世上炎凉
w：丝缕遐想，悟出人生真谛
l：尊敬的老师们
c：亲爱的同学们，大家
合：下午好
c：我是来自高二(3)班的陈婉乔
l：我是来自高二(1)班的李霆钧
w：我是来自高二(18)班的王可儿
z：我是来自高二(5)班的张若楠
w：下面请允许我介绍本次戏剧大赛的评委老师，他们是：掌声欢迎
z：还有今天到场的各位嘉宾，他们是：
让我们再次用热烈的掌声欢迎他们!
(静)
l：戏剧，是灵魂的舞台，赐予我们舞动的梦想
c：戏剧，是心灵的丰碑，给予我们追梦的力量
l：下面我宣布，广东实验中学高二年级第届戏剧大赛
合：现在开始!
w：让我们一起用戏剧演绎人生
雷雨：
c：三十年的恩怨，剪不断，理还乱，如响彻云霄的雷鸣，在两个家庭间爆发。
铡美案：
l:在大家的童年里，肯定听说过一位大公无私的中国黑鬼――包拯
c：而接下来的这个戏剧，则讲述了一个包青天正大光明，判陈世美欺压妻子秦香莲之案，置不义于龙铡之下的故事。
l：下面有请8班和18班为我们献上戏剧，《铡美案》，掌声欢迎。
*山伯爵：
c是恨的绵延发酵无边也无际还是命运冥冥安排善恶因果环环紧扣
l一位青年的前途无量化作颗满是腥风血雨的心复仇的使者正向你踏来
c接下来的戏剧正是这样一个跌宕起伏的故事,充满了传奇的色彩
l这个故事来源自法国作家大仲马的代表作*山伯爵
c接下来请欣赏由高二一班,高二三班的同*袂出演的*山伯爵掌声有请!
甄执：
l:哈哈哈哈接下来的这个戏剧可是改编自一个年度热播大剧噢
c没错,相信这个作品不需要我们多加介绍同学们早已听闻过这个故事了
l而接下来他们要为我们演出的就是甄执中一个十分有名的一个片段华妃之死
c让我们一起来期待高二16班高二17班的同学如何来演绎甄执吧掌声有请!
e5+e南山：
女：……你知道古代四大美女是谁吗?
男：这可难不倒我，谁都知道，貂蝉，昭君，杨贵妃和西施沉鱼落雁，闭月羞花的美貌不知令多少文人流连忘返，留下无数千古赞誉。
女：没错。在我们刚学的哀江头中，唐玄宗和杨贵妃的倾城之恋以及唐王朝的兴盛覆灭就令老杜抒发了今非昔比、物是人非的亡国之痛。
男：接下来就让我们欣赏南山班和5班的同学为我们带来的《长恨歌》，掌声欢迎!
e11+e12：
男：清正廉洁，两袖清风，一心为民，无私忘我，既是我们对于一个官员的期望，也是一个人民公仆理应具有的素质和觉悟。
女：在段太尉逸事传中，柳宗元就像我们展示了一个这样的感人形象，那么接下来就让我们欣赏由11班和12班同学带来的《段太尉逸事传》，掌声有情!
e6+e7：