每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
电工学生实训体会与收获篇一
通过实习，使我们对自身专业有一定的感性和理性认识，打好了日后学习专业课的基础。
上周做了一周的电工技术实习，虽然刚开始有些盲目，但最终还是顺利完成了任务，也收获了一些课本上学不到的东西。但感觉时间有些短暂，要是学校能多安排一些这样的课程，而不是一味的光讲理论，我觉得我会学到更多实用的知识。
实习报告
实习目的：
通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
具体如下：
1.熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握电路的连接方法，能够独立的完成简单电路的连接。
3.熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够根据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作控制电路板。
4.熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。
5.能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够熟练使用数字万用表。
6.了解电器元件的连接、调试与维修方法。
实习内容：
2.讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理 ;
4.组装、连接、调试自动控制电路;试车、答辩及评分
5.拆解自动控制电路、收拾桌面、地面，打扫卫生
6.书写实习报告
实习心得与体会：
对交流接触器的认识
交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路。它利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。主接点一般只有常开接点，而辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。
交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于交流电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。交流接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和辅助接点的开断。
对中间继电器的认识
中间继电器是一种特殊的接触器(即开关)。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在控制电路中传递中间信号。
中间继电器的结构和原理与交流接触器基本相同，与接触器的主要区别在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于控制电路中。
对连接自动控制电路实习的感受
在一周的实习过程中，最挑战我动手能力的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了很多有使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习，因为从小我就喜欢组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候十分的粗心。刚开始检测电器元件的时候，由于粗心，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，浪费了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有计划好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既浪费了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的“似露非露”的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，使自己面对以后的工作时有一定的底气与信心。
总结
总的来说，我对这门课是热情高涨的。
第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂连接和组装，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在的电工实习课，正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。
第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：
一、对电工技术的理论有了初步的、系统的了解。我了解到了控制电路板图的设计制作与工艺流程、连接电器元件的技巧等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电工技术课的学习有很大的指导意义，而且在日常生活中更是有着现实意义。
二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做控制电路组装与调试时，好几个元件的间距特别小，稍不留神，就把连接好的接线又弄断了，但是我还是完成了任务。最后，特别感谢在实习过程中所有帮助过我的老师和同学。
建议：
2.建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开，以免造成不必要的麻烦。
电工学生实训体会与收获篇二
第一段：实习前的准备与期望（起）
作为一名电工专业的学生，我对于实习早有期待。在我完成了大部分理论课程的学习后，实习是将所学知识付诸实践，检验自己实际能力的重要机会。因此，我对于这次实习经历充满了期待与憧憬。我希望通过实习能够更加了解电工行业的运作机制，掌握更多实用的技能，并在实践中提升自己的学习和解决问题的能力。
第二段：实习的感悟与收获（承）
实习的第一天，我们被安排到一家大型的电气制造企业。在实际的工作中，我意识到理论与实践之间的差距是如此巨大，很多在课本中看似简单的操作实际操作起来十分复杂。然而，正是这种差距和挑战，让我学到了更多的东西。通过与实际的工程师和技术人员的交流，我逐渐理解了电器的布线、维修与故障排除的基本原理，提升了自己对电器设备的认知和理解。
除了技术方面的收获，我也更深刻地体会到了团队的重要性。在实习过程中，我时常需要与其他实习生以及正式员工合作，共同完成一些任务。只有团队成员之间的密切合作和相互信任，才能顺利地完成任务。这让我意识到，作为一名电工，团队合作和沟通能力同样至关重要。
第三段：实习的挑战与解决方案（转）
在实习的过程中，我遇到了不少困难和挑战。例如，一次我被分配到负责一台重要设备的检修与维护，但是我对于这种设备的操作和维修都没有经验。在面对这个问题的时候，我主动寻求帮助，并向工程师请教了一些基本操作和维修要点。此外，我还阅读了相关的资料和手册，加深了对该设备维修的理解。通过这些努力，我逐渐掌握了这台设备的操作和维修技巧。通过这次经历，我明白了解决问题的重要性，只要有足够的耐心和积极的态度，总有办法找到解决方案。
第四段：实习的收获与反思（转）
通过实习，我不仅学到了很多实用的技能，也提升了自己的动手能力和解决问题的能力。我不再满足于只掌握书本知识，而是努力将所学知识与实践相结合。我在实习中遇到的困难和挑战，让我更加意识到自己的不足和需要提高的地方。我明白了学习是一个不断积累和提升的过程，只有坚持不懈地努力，才能不断进步。
第五段：实习的总结与展望（结）
通过这次电工学生实习，我深刻认识到实践是学习的重要环节。实习不仅让我更加深入地了解电工行业，还让我更清楚地认识到自己的短板和不足之处。通过实习，我不仅学到了专业知识和技能，还提升了自己的学习能力和解决问题的能力。我将把这次实习的经验和收获用于今后的学习和工作中，并持续努力提升自己，成为一名优秀的电工。
电工学生实训体会与收获篇三
在大学电工专业的教学计划中，学生通常需要进行一段实习，以增加实践经验，提升技能水平。作为一名电工学生，我也参加了一次为期三个月的实习。通过这段实习经历，我深刻领悟到了电工专业的重要性和实践操作的难度。在实习中，我积极学习和实践，通过和实习指导老师的交流和教导，不断提高自己的专业能力和实践技能。
第二段：实际操作的挑战与成长
实习的第一天，我被分配到了一家大型电力公司的施工部门。我除了参观和学习企业的工艺流程和工作条件外，还将亲身参与到实际操作中。这对于一个电工学生来说是一个巨大的挑战。在实际工作中，我遇到了各种疑难问题，例如电路连线出现错误，设备故障等。然而，通过与师傅们的沟通合作和不断的实践，我逐渐掌握了问题的解决方法，并在不断的实践中迅速提高了自己的实际操作能力。
第三段：专业知识的拓展与运用
在实习期间，我还通过参与一些专业知识的学习和培训班，进一步拓展了自己的专业知识。例如，我参加了一次有关高压电工的培训班，对各种类型的高压设备有了更深入的了解。这些新知识不仅在实践中派上了用场，而且也增强了我对电工专业的兴趣和对未来职业发展的信心。
第四段：团队合作与沟通能力的提高
实习经验还使我认识到，在电工行业，团队合作和良好的沟通非常重要。在施工过程中，我们经常需要与队友、领导和客户进行沟通，以确保工作的顺利进行。通过与同事合作，我深刻体会到了合理分工和有效沟通的重要性。这也锻炼了我在团队中融洽合作的能力，使我更加了解如何与他人合作并处理各种人际关系。
第五段：对未来发展的思考与规划
通过这次实习，在电工行业的实践中，我渐渐找到了自己未来的发展方向。我认识到，电工行业是一个发展迅速且充满挑战的行业，需要不断学习和提高自己的专业技能。在实习中学到的宝贵经验，让我对未来的职业规划有了更清晰的认识。我决心继续提升自己的专业能力，通过不断学习和实践，成为一名优秀的电工工程师，并为社会做出自己的贡献。
总结：通过这次电工学生实习，我不仅提高了自己的专业技能，还加深了对电工行业的了解和认识。在实践中，我遇到了很多困难和挑战，但通过不断学习和实践，我成功地解决了这些问题，并取得了一定的成绩。我相信，在今后的职业道路上，我会继续努力学习和提高自己，为电工行业的发展做出自己的贡献。
电工学生实训体会与收获篇四
我班为期一周的电工实习刚刚结束，在此特发一篇电工实习总结报告，希望会对同学们有所帮助。
一、实习目的
使我们对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习获得实际生产知识和安装技能，继电器控制线路及其元件的工作原理等电工技术知识，培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进的精神。
二、时间安排时间任务
三、实习内容1电动机的传动和点动控制电路
(1)目的要求a.了解继电器的工作原理，并掌握其接线方法;b.了解电动机的传动和点动控制。
(2)线路图：原理：km1回路为点动控制电路，按下绿色按钮。km1线圈通电，松开绿色按钮，km1线圈断电;km2回路为传动控制电路，按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈通电，松开黑色按钮，km2线圈不会断电，停止时按红色按钮。
(3)步骤：a.按图接好导线;b.检查线路，确认无误后通电;c.按下后再松开绿色按钮，观察km1的现象，按下后再松开黑色按钮，观察km2的现象，最后按下红色按钮，记录实验现象;d.切断电源，拆除导线。
4.电动机的顺序控制电路(1)目的要求
a.了解继电器的顺序控制原理，掌握其接线方法;
b.加深对继电器工作原理的理解。
(2)线路图：原理：
需要km2线圈通电时，必须先按下绿色按钮，km1通电并自锁，串联在km2线圈回路的km1也通电并自锁，再按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈带电，保证km2带电前必须先让km1带电，停止时按红色按钮。
(3)步骤：a.按图接好电路;b.检查电路，确认无误后通电;c.先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象;按下红色按钮，再直接按黑色按钮，观察并记录现象;d.切断电源，拆除导线。
5.电动机的逆反转控制电路
(1)目的要求
a.了解继电器的逆反转控制控制原理，掌握其接线方法;
b.通过操作加深对继电器工作原理的理解;c.能够组织复杂的接线。
(2)接线图：原理：
需要km1带电时，按下绿色按钮，km1通电并自锁，km1线圈带电，串联在km2线圈回路的km1常闭触点断开，保证km1与km2线圈不同时带电。需要km2线圈带电时，先按红色按钮停止，km1断开，按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈带电，串联在km1回路的km2常闭触点断开，保证km2与km1也不同时带电。
(3)步骤：a.按图连接好导线;b.检查线路，确认无误后通电;c.按顺序，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象;然后按红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，观察并记录实验现象;d.切断电源，拆除导线，归还实验仪器。
四、实习总结
通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：
3.本次实增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。这一周的时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。
除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。
电工学生实训体会与收获篇五
随着社会的发展，现代人对于电力的需求越来越高。电工作为电力系统运行和维护的主要人员，承担着重要的职责。为了培养具备实际操作技能的电工人才，电工学生实习成为了电工专业学生必不可少的一环。在过去的几个月里，我有幸有机会参与电工实习，亲身体验到了电工工作的酸甜苦辣。以下是我对电工实习的心得体会。
第一段：实习前的准备工作
在正式开始电工实习之前，我参加了一系列的培训和学习，包括课堂理论知识的学习和实际操作技能的培养。这些准备工作为我后续的电工实习奠定了基础。在实习前，我对电工的职责、安全注意事项和电工工作的规范有了基本的了解，同时也熟悉了一些基本的电工工具和设备。
第二段：实践中的苦与乐
实习的过程中，我遇到了许多困难和挑战。我们经常需要在高温、潮湿的环境下进行工作，或者在狭小、复杂的空间内进行维修与安装。这些极端的工作环境对于我们的心理和体力都是一种挑战。另外，电工的工作需要高度的责任心和细心，一丝不苟的态度是做好工作的必备条件。但是，通过实践的过程，我逐渐克服了困难和挑战，培养了自己的耐心与毅力。
第三段：逐渐成长的自信心
在实习期间，我逐渐学会了对电工工作进行系统的分析和排查故障的能力。起初，我对自己的能力抱有怀疑和担心，在面对一些复杂的电路故障时心生畏惧。然而，通过师傅的悉心指导和同学间的互相帮助，我逐渐克服了这种心理上的障碍。当我能够独立完成一个难题时，我收获了极大的自信心，也更加相信自己可以胜任电工这个职业。
第四段：团队合作的重要性
电工工作常常需要合作来完成而不能单打独斗。因此，在实习的过程中，我深刻体会到团队合作的重要性。只有团队成员之间良好的沟通和协作，才能达到事半功倍的效果。在实习期间，我和同学们一起克服了许多困难，共同解决了许多复杂的问题。通过团队合作，我们提升了工作效率，也增进了彼此之间的友谊。
第五段：对未来的展望
通过这次电工实习，我不仅获得了实践经验，学到了理论知识的应用，更重要的是培养了对电工工作的热情和责任心。我希望以后能够继续深入学习电工知识，提升技能，成为一名优秀的电工人员。我也意识到电工工作存在一定的风险，因此我将更加注重安全意识，始终将安全放在首位。我相信，在不断学习和锻炼的过程中，我能够成为一名出色的电工，并为电力事业的发展做出微薄的贡献。
总结：
电工学生实习不仅是对所学知识的应用，更是对职业素养和责任心的培养。通过实践锻炼，我收获了自信与坚持，感受到了团队合作的力量，也坚定了我在电工领域的发展目标。作为一名即将步入社会的电工学生，我将充分发挥所学知识和技能，为电力行业的发展贡献自己的力量。