当观看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时候十分有必须要写一篇读后感了!如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
二年级学生读后感至少篇一
一天小蚂蚁去散步，捡到了一片白羽毛，小蚂蚁决定把这片羽毛毛送给它的`主人，小蚂蚁找到了啄木鸟、白兔、野鸭、小金鱼、龟爷爷、青蛙、虾，这么多朋友帮忙，小蚂蚁历经千辛万苦，终于遇到了白天鹅，它把羽毛还给了白天鹅，它很开心自己做了一件很有意义的事。它喜欢天鹅常出现的地方，它决定在这里挖个洞，造个漂亮的家，再让家人和它一起住在这里。
这个故事让我懂得：学习小蚂蚁乐于助人，千里送一鹅毛的优良品质。
二年级学生读后感至少篇二
前些天我终于把我一直想读但是一直由于种种原因没有读的“简爱”一口气读完了。
当我读到主人公简爱在盖慈海德府被14的暴君欺负的时候，我义愤填膺;当我读到主人公简爱坚持自己的感受而流落街头时，我为她而骄傲;当简爱主人公简爱把舅舅给的巨款平均分配给姐姐哥哥时，我感到可贵;最可喜可贺的是简爱终于找寻到了自己的幸福时，我由衷的感到幸福。 我觉得这本书最可贵的地方在于让我们明白了：“即使一个人的社会地位再低，再贫穷，再弱小，他也有权利追求自己的幸福，因为每个人在人格上都是平等的，我们没有理由去歧视任何一个人。”
简爱成功的演绎了一个灰姑娘不放弃自己，为自己想得到的东西而奋斗的经历。我们每个人都应该向他一样无论何时何地做自己，坚持自己，不放弃自己。
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二年级学生读后感至少篇三
妈妈说：“我跑累了，可不可以休息一会儿？”妈妈点头答应了。
突然，我看见远处有一些蓝色的光亮，于是跑过去看看。我听那位哥哥说，那是“蓝色火焰”。我觉得很奇怪，说是火焰，可上面并没有火焰呀？后来才知道，其实那并不是真的火焰，只是一个玩具，上面有一颗会发光的小灯泡。
我跑到妈妈跟前，说：“妈妈，我想买一个‘蓝色火焰’”。妈妈同意了，从口袋立拿出钱，对我说：“去买吧。”
我跑到那位哥哥面前，刚要买时，却又紧紧拽住手中的钱。心想：今天老师说过，明天要捐款，为什么不把这一小笔钱省下来捐给灾区呢？到底是买还是不买，我开始了心理斗争。最后，我决定还是不买。
妈妈看见了，问道：“你为什么没买呀？”“因为我想把这一小笔钱捐给灾区。”我答道。妈妈夸我是个懂事的好孩子。
看着小朋友们弹到天空中的一颗颗蓝色的小火焰，我心里很开心，虽然我没有买“蓝色火焰”
二年级学生读后感至少篇四
暑假里，我读了《鲁滨逊漂流记》这本世界名著，读完后觉得它是一本既有趣，又耐人寻味的好书。
这本书主要讲述了英国人鲁滨逊，因为酷爱冒险，立志要环游世界。可是在一次航海中不幸遇到风暴，所乘坐的船沉入海底，只有他一人侥幸逃生，被海浪冲到了一座荒无人烟的小岛上，从此开始了长达28年的荒岛之旅。在这漫长的岁月里，他凭借自己的双手，在荒岛上开垦农田，饲养牲畜，用自己的智慧和荒岛上恶劣的自然环境顽强地做着抗争，并从野人的手下搭救了一位年轻的勇士――星期五。他们在岛上无忧无虑地，过着令人羡慕的生活。
读完这本书，我觉得鲁滨逊是一个意志顽强、不会轻易被困难打倒的智者。他只要下决心去做一件事，就一定会把这件事做好，不到万不得已绝对不会放弃。他从只有一身衣裳，发展到拥有农田、牧场、兵器库和两处住所，在这成功的背后，鲁滨逊不知道承受了多少我们常人所无法想象的压力与艰辛，他真是一个值得我们学习和尊敬的好榜样！
我觉得鲁滨逊也是一个临危不惧、处事不惊的人，当危险降临的时候，我们大多数人都表现得十分茫然，惊慌失措，但是鲁滨逊他却能冷静地对待，仔细地分析问题的关键所在，迅速地找出对应的解决方法，这也正是他的过人之处。
我觉得鲁滨逊还是一个乐观向上、勤于动脑的人，他总是微笑着面对挫折与失败，遇到问题勤于思考，才有了他日后的成功。
我一定要向鲁滨逊学习，做一个有理想、有抱负的阳光少年！
二年级学生读后感至少篇五
刚读完《绿野仙踪》这本书后，我就有种说不出的喜悦感!
小女孩多茜罗和她的小狗托托被一阵龙卷风给刮到了一个叫做“光芒国”的地带。多茜罗的房子刚落下的时候，正好吧光芒国的仇人——东方女巫给压死了。
多茜罗说她想回家和叔叔婶婶在一起生活。北方女巫答应了她，告诉她沿着黄色的瓷砖走到翡翠城，找到奥斯国王，他就能送你回家的。要切记一定不能脱下红鞋子，要不然东方女巫的妹妹——南方女巫就会加害于你的。多茜罗记着北方女巫的话就上路了。
在路上多茜罗遇到了一个想要一颗真诚无比的心的锡人;一个想要聪明脑袋瓜的稻草人;一只想要胆量的胆小狮子。他们一路上说说笑笑，但也遇到了很多挫折。如遇到了蜘蛛怪、会抓人的树……但是最后他们还是见到了奥斯国王。
奥斯国王答应了多茜罗他们各自的要求，条件是要他们杀掉南方女巫。
他们来到了南方女巫居住的地方，南方女巫放了一把火准备烧死他们，谁知多茜罗拿起身旁的一桶水向南方女巫泼去，南方女巫原来一遇水就会溶化的呀!
读了这个故事后我知道了，不管有多么大的困难，只要你有勇气去克服就一定会成功的哟!
二年级学生读后感至少篇六
敬爱的团组织：
我通过团章的学习，团员同志的教育，知道中国共青团是领导青少年的先进组织，是广大青少年在实践中学习共产主义的学校。对青少年有着深远而积极的影响，是青少年迈向21世纪的光明道路。
我通过一年多的'学习，明白到只有入团才能成为一名优秀的学生，才能使自己的高二生活过得更加充实、有意义。
手发言，课后认真完成老师布置的作业，在家复习当天所学知识的重点、难点。遇到困难时，积极、主动去面对，尽自己的所能去解决。本人成绩良好，本人还积极参加各种活动，曾参加广州市钢琴比赛(青年组)第三名，现在，钢琴已经考了7级，准备在寒假考8级。
希望团支部批准我加入中国共青团。如果我被批准，我决心遵守团的纪律、团的章程，执行团的决议，吃苦在前，享受在后，做一个名副其实的共青团员，继续努力，爬上最高峰。如果我未被批准，我决不放弃，补足自己的缺点，接受更多的考验，争取早日入团。
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二年级学生读后感至少篇七
我看了这本书，我明白了笨狼一点都不笨，还有一颗天真可爱的心，而且还很聪明，有一个幸福的家庭，一些好朋友。
我也要像小笨狼一样遇到困难有快乐的心情，勇敢的精神去面对。
看了这篇寓言故事，我想东郭先生很好心的救了狼，狼不仅不感恩还要吃他。最后东郭先生醒悟在老农的帮助下打死了狼。所以不要相信恶人的话，因为无论他们的话说的多么好听，其目的都是为了让别人上当。
我读了《舒克和贝塔历险记》后，知道了两只老鼠——舒克和贝塔；舒克驾驶直升飞机在蓝天飞行，贝塔操作坦克在大地奔驰。
我希望所有老鼠改了偷东西的习惯与人类和平共处。也提醒大家，做一个善良的人。
二年级学生读后感至少篇八
俗话说：父爱如山，母爱如水。爱，可以给予人全新的生命；爱，可以给予人无限的欢乐；爱，可以给予人阳光般的温暖。
这是讲一个小木偶的故事。老木匠泽皮德把一块会哭会笑的木头雕成木偶，并把有生命的木偶当成自己的儿子，木偶一说谎鼻子就会变长，老木匠就教会了儿子诚实、诚信，鼻子就不会变长了，老木匠用自己辛苦赚来的钱给他上学，木偶匹诺曹长大了，变得更加诚实、勤劳、善良，成为真正的男人，他永远不会忘记父亲的爱。
小时候，最爱我的是妈妈，因为她时时守护这我，而爸爸却只是几句关心的话。随着我慢慢长大，也渐渐的谅解爸爸，妈妈给我的.是温暖的爱，爸爸给我的是严厉的爱。每次试卷考好的时候，妈妈总是表扬我，而爸爸总是那句话：下次再努力点。考差的时候，爸爸还是那句话：考这么差，还来吃饭，快去读书。这就是爸爸严厉的爱。
我们要珍惜身边的爱，还要给予别人爱，让生活更好，更精彩。